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活动策划

时间:2026-03-20 07:00:51 策划书

实用的活动策划7篇(推荐)

活动策划 篇1

  亲子活动策划书

实用的活动策划7篇(推荐)

  一.活动目的:

  丰富校园生活,增进学生和家长的感情,给家长接触学生学校生活,接触老师的机会。

  二.活动时间:

  暑期三下乡尾声。

  三.参与对象:

  两位主持人,若干工作人员。

  xxxxxx镇中心学校小学部学生及其家长(一位)。

  四.活动内容及流程:

  1.家长与学生现场自愿报名

  2.第一轮:盲鹰喂雏

  指定地点放置真假两种巧克力,家长蒙住眼睛,原地转三圈,然后听从学生指挥,由起始位置走向指定位置拿起一块“巧克力”送回学生手中,3分钟内拿到真巧克力较多的小组晋级。16进10。

  3.第二轮:幸福按摩

  家长抱起学生站在指压板上,学生回答工作人员提前准备的问题(如回答古诗上下句,生活科学常识,简单计算,单词拼写,成语接龙等)家长如果走下指压板停止答题,站在指压板上才可以重新答题。学生需要回答正确10道题,统计每组所用时间,时间较短的小组晋级。10进5。

  4.第三轮:

  家长和学生分别在纸或者黑板上对10个问题进行回答(如家长的属相,职业,爱好,喜欢的水果,优点,缺点等关于家长的'问题),匹配度最高的两组获得最终胜利。

  五.奖品设置:

  获得最终胜利的两组获得一套指压板,一副板羽球,一张奖状。

  六.活动经费预算:

  指压板5个:20元

  巧克力若干:20元

  板羽球两副:40元

  奖状两张:2元

  总计:82元

活动策划 篇2

  一、募捐背景:

  20xx年7月,08级影像系本科班一名家境贫寒的同学被确诊为白血病,并伴有心脏病和胆囊炎、巨脾、肝大。医生建议尽早进行骨髓移植手术来。

  二、:募捐目的.

  为了帮助该同学延续生命,并且为他的家庭减轻一些经济上的负担,我们特地举办了这次爱心募捐活动。

  三、募捐承办单位:

  湘南学院阳光爱心社和医学影像系

  四、活动对象:

  北湖区社区居民

  五、活动日程及地点:

  时间:募捐活动于11月6日、7日、13日、14 日

  地点:火车站、五岭广场、家润多、兴隆步行街、罗家井及北湖公园

  六、资源准备:

  (一)人员准备:

  11月6-7日、13-14日派专门人员在以上地点进行募捐。

  (二)活动许可证明。

  (三)物质准备:

  募捐倡议书、医院病历、募捐箱

  七、活动流程:

  (一)前期准备:

  由医学影像负责做好募捐和募捐倡议书,阳光爱心社负责拿到团联,给团联干部解释并说明此次募捐活动的一些事项,并盖章。

  (二)中期运作:

  (1) 得到团联的准许后,着手物质准备和人员安排。

  (2)11月6-7日,13-14日,在北湖区,即火车站、五岭广场、家润多、兴隆步行街、罗家井及北湖公园进行募捐活动。

  (3)当场口头感谢自愿捐款的好心人。

  (三)活动后期

  善款整理之后即时交给患病同学,并派带代表去看望慰问他。阳光爱心社及医学影像系对此次活动进行总结。

  八、注意事项

  1) 此次活动由阳光爱心社和医学影像系负责,希望两个团体的全体干部通力合作,用认真严谨的态度对待。

  3) 全体干部务必做好口头宣传工作,呼吁更多学生参与到活动中来,献出自己的一份爱心。

  4) 在募捐过程中要注意礼貌用语,善意不分大小,贵在那份爱心。

  5) 整理保管好捐款,做好数据统计,严防丢失。

  医学影像系

  20xx年11月4日

活动策划 篇3

  一、活动主题:

  感恩回报母校、无私奉献爱心

  二、活动目的:

  旨在通过校内外义务劳动等形式表达学生对国家、学校乃至社会对他们的关爱的感谢与感恩。

  三、主办单位:

  哈尔滨理工大学应用科学学院青年志愿者协会

  四、活动对象:

  1、活动参与人员:应用科学学院青年志愿者、国家助学金获得者。

  2、服务对象::残疾人士、高龄(65~~90)老人

  五、活动人数:

  124名青年志愿者

  六、活动安排时间:

  20xx年5月22日

  七、活动内容:

  由青年志愿者组成小组,到各老年公寓、温馨家园做志愿服务,如打扫卫生、陪老人聊天、表演节目等。给他们在孤独的晚年生活增添一些快乐。把年轻人的生命力传递给他们,开展一些有意义的'文艺活动。让老年人感受到青春的气息。

  八、活动安排:

  活动共124人,共分4大组。

  (上午活动:一组、二组;下午活动:三组、四组。)

  第一大组:信科、应物,材物二

  温馨家园

  活动负责人:肖连久:13945135997

  人数:50人

  地址:哈尔滨市南岗区学府三道街16号

  乘车路线:哈尔滨理工大学西区体育馆出发步行十五分钟

  公寓情况及人员安排

  公寓共两层,共有残疾人40人左右,大部分可以自理。公寓环境设施好。

  活动报道及记录2人

  第二大组:材物一,统计

  春华德善老年公寓

  活动负责人:倪先淼:15104647539

  人数:20人

  地址:哈尔滨南岗区南直路会展家园17栋2号

  乘车路线:哈理工大学正门乘11路到骨伤科医院,过横道,再乘82路到省医院。

  联系人:藺女士 86232666

  公寓情况及人员安排

  公寓共两层,共友老人90人左右,大部分不可以自理。公寓环境设施好。

  一楼:A组:打扫人员 6人 自带抹布

  二楼:B组:打扫人员 6人 自带抹布

  C组:陪老人聊天8人 穿插为老人表演节目,讲故事

  活动报道及记录2人

  注:打扫人员可进入房间打扫,打扫包括扫地、拖地、抹桌子、擦玻璃等。

  第三大组:光信

  康乐老年公寓

  活动负责人:谷志慧:18745681265

  人数22人

  地址:哈尔滨道里区抚顺路8号

  乘车路线:哈理工大学正门乘88路到抚顺街下车,步行约6分钟

  联系人:张女士 89537230

  84503618

  公寓情况及人员安排

  共有老人30人左右,大部分可以自理。环境较差。

  A组:打扫人员 8人 自带抹布

  B组:陪老人聊天11人 穿插为老人表演节目,讲故事

  活动报道及记录2人

  第四大组:电科

  福寿星老年公寓

  人数:32人

  活动负责人:刘雨莳:13614514373

  地址:哈尔滨道里区抚安街5号

  乘车路线:哈理工大学正门乘88路到抚顺街下车,步行约8分钟

  联系人:邵风华 86473198

  13633683748

  公寓情况及人员安排

  共友老人30人左右,大部分可以自理。环境较好。

  A组:打扫人员 10人 自带抹布

  B组:陪老人聊天17人 穿插为老人表演节目,讲故事

  活动报道及记录2人

  注:打扫人员可进入房间打扫,打扫包括扫地、拖地、抹桌子、擦玻璃等。

  九、活动流程:

  1、集合时间及地点:

  第一、二大组:8:00在哈理工一号楼楼下集合,由各负责人带领统一乘车。

  第三大组:3:10在哈理工一号楼楼下集合,由负责人带领统一乘车。

  第四大组:12:40在哈理工一号楼楼下集合,由负责人带领统一乘车。

  2、正式服务活动时间:

  上午:9:00——11:30

  下午:13:30——16:30

  各组分别活动结束后集体返校,解散。

  十、活动要求:

  1、统一着装(上身校服,帽子统一)

  2、只准带水。

  3、不许吸烟。

  4、不准迟到。

  5、态度和蔼,面带微笑。

  十一、活动注意事项:

  1、过马路时注意安全,乘车注意扒手

  2、擦玻璃时注意安全

  备注:老年人无传染疾病

活动策划 篇4

  一.活动背景:

  目前,中国的教育水平与发达国家存在一定的差异,主要体现在乡镇间的一些学校。教育的培养要从小开始,因此中小学的教育就显得尤为重要。作为一名当代大学生,身为一名青年志愿者,我们有责任将知识传授给更多有需要的人。同时可以锻炼到大学生的实践操作能力,这简直是一举两得。所以我们可以利用周末及课余时间,到附近有需要的中小学进行支教。

  二.活动主题:

  大手拉小手,爱心满校园

  三.活动目的:

  1. 把知识传播给孩子们,带去新知识,拓展他们的视野,增加他们对生活和学习的兴趣,希望对他们的`未来的生活和学习有所启发和引导。

  2. 让大学生们用所学的知识服务社会,回报祖国,实现自我价值与社会价值的统一。通过对支教生活的体验,学会面对各种困难,磨练意志,培养吃苦耐劳的精神,并丰富咱们的业余生活。

  3. 充分利用志愿者的社会宣传作用,呼吁社会,将贫困地区学生生活情况反映给社会,争取更多社会力量参与支教活动。

  4. 弘扬xxxx师范学院育人的高尚精神,响应学校相关领导的号召。

  四.活动时间:

  20xx年7月6月

  五.活动地点:

  1. xxx镇中心小学

  2.xxx小学

  六.主办单位:

  xxxx校区青年志愿者协会

  七.活动流程:

  前期活动

  (一) 搜寻资料,在网上查询或咨询当地学生,初步了解该学校的状况(地址,设施,师资等)

  (二) 联系学校,并与该校负责人协商好

  (三) 活动前的宣传:首先在协会内部动员大会,号召大家积极参加,然后在全校范围内招募支教志愿者和募捐读物及文具等。

  1. 以海报的形式,在食堂门口粘贴关于此次活动的相关信息及支教志愿者的要求。

  2. 报名地点及时间:协会办公室每天晚上7-8点。要求有一专门负责人对此次活动进行详细的解说并解答疑问等。还要收集募捐的读物和文具并进行登记。

  3. 进行志愿者的选定

  (1) 对支教志愿者的要求:有较好的课堂组织能力,有较好的语言表达能力(口齿清晰,说话有条理,把复杂知识简单化,思路清晰等),能带动课堂氛围。

  (2) 对进行支教的课程要有充分的准备。专业知识要求高

  (3) 首先面试让志愿者讲五分钟检测他们的表达能力以及活跃气氛的能力,其次协会内部会员通过志愿者平常的表现综合考虑。

  (四) 支教志愿者的培训

  (1) 对此次培训活动的材料收集

  (2) 请专业老师对志愿者进行培训

  (3) 基本事项的交代包括:基本当老师的礼仪,课堂的突发事件的应急处理,如何活跃气氛,激发学生学习的积极性等

  (五) 确定各个方面负责人的职责分工

  中期活动

  (一) 与接受支教的小学确定时间及交流相关事宜

  (二) 确定支教志愿者的名单及教案

  (三) 教学活动内容

  1. 兴趣课:绘画,音乐,体育

  2.补习课:写作,数学,英语课外知识拓展

  后期活动

  (一) 听取校方意见及做好学生和家长的调查工作

  (二) 要求支教支愿者写一篇关于此次支教的心得体会

  (三) 召开负责人会议对此次活动进行总结

  八.经费预算

  预计每次人数10人,来回车费20元

  九.注意事项

  1. 为保证教学质量及我校声誉,对参加支教的志愿者进行严格筛选

  2. 不打扰和影响接受支教的学校的正常的上课秩序

  3. 要求每一名参加活动的人员佩戴“xxxx师范学院”校徽,在去及来的路上戴协会帽,文明礼貌,热情开朗,着装整洁。

  4. 注意自身安全及该校每名孩子的安全

  5. 考虑好当天的天气情况并做好防护措施,如户外活动的举行

活动策划 篇5

  一、活动目的

  辩论是一项可以提高思辩能力,丰富课余知识,培养团队精神,锻炼思维表达的活动。开展此项活动,可以使同学们更好的融入大学生活,在活动中提高自信,培养创新和团队精神;还可以提高同学的口语表达能力以及分析解决问题的能力。所以希望通过本次比赛,丰富同学的课余生活,提高思辩能力,培养创新精神,在互动之中增长知识,以彰显当代大学生的风采。

  二、活动时间

  初赛:5月7号(周四) 晚上6点

  决赛:5月7号(周四)晚上7点

  三、活动地点

  第三教学楼3113

  四、活动对象

  经济管理学院分党校十六期入党积极分子

  五、活动流程

  (一)前期准备

  宣传工作:

  1、在比赛前使用微信公共平台、易班等对辩论赛活动进行推送。

  2、通过党建工作室活动策划部宣传。

  (二)、赛前准备

  1申请场地,准备好所有活动用品。

  2.邀请评委。

  3.(暂定)开组长见面会,于4月21日下午在3113教室进行抽签决定比赛顺序和比赛题目,告知比赛时间、规则和流程。

  注:抽签当天将邀请经济管理学院学生会的辩论协会成员进行辩论培训,帮助参赛人员了解比赛节奏,更好的发挥辩论实力。

  4.制定活动时人员分工计划。

  比赛概况

  将第十六期入党积极分子7个小组合并成4个组,由各组推选4名参赛人员组成参赛代表队,4支参赛代表队经过抽签决定分组、辩题和正反辩方,按照日程安排进行初赛、决赛两轮比赛,最后决出冠亚军。

  初赛

  评委为(党建工作室的指导老师、主席、主任、部长)组成。

  本轮比赛由4支代表队,组成2组辩论赛,决出两个代表队进入决赛。

  决赛

  评委为(党建工作室的指导老师、主席、主任、部长)组成。

  本轮比赛由初赛决出的两支代表队参加,由各代表队抽签决定正反辩方,决出冠亚军。

  辩论题目

  初赛:1、题目 正:人际交往中,隐忍更能消除矛盾

  反:人际交往中,坦率更能消除矛盾

  2、题目 正:行为有"污点"的艺人应该被封杀

  反:行为有"污点"艺人不应该被封杀

  决赛:

  题目 正:大学生更应当注重时事政治学习

  反:大学生更应当注重专业课程学习

  比赛流程

  一、参赛队员开始辩论

  (一)开篇陈词

  (二)攻辩

  (三)自由辩论

  (四)总结陈词

  二、评委综合裁决

  三、评委点评

  比赛须知

  1.辩 手 : 正方4人 反方4人

  (各组一支4人代表队,男女均须有参赛人员)

  2.计分人员分别在各队的对面,用黄牌或红牌进行时间的提示。并设有"计时器"进行提示。如时间已到,辩手必须停止发言,否则酌情扣分。

  3.在辩论过程中,选手可以参考事先准备好的资料(如卡片等),但是不得照读资料时间连续10秒钟。否则将酌情扣除团体分和个人分。

  4.每场比赛各队队员须统一服装,具体由各队自行决定。

  (初赛时参赛队伍着正装有加分,进入决赛的参赛队伍必须统一着正装以示对评委的尊敬)

  5.各参赛队务必在比赛开始前半小时内到达赛场,以便于组织者对赛事的统一安排,使各场比赛准备工作能够顺利进行。

  6.胜负判定(1)评委的打分相加取平均值,即为该队最后得分,参赛两队中得分居高的一队取胜(2)如果两队得分相同,则由评判团另行投票,决定胜负

  评分依据

  1.团体部分

  (1) 审题:对所持立场能从逻辑、理论、事实等对层次、多角度理解,论据充足,推理关系明晰,对本方的难点有较好的处理方法;

  (2) 论证:论证有说服力,论据充分,推理过程合乎逻辑,事实引用得当;

  (3) 辩驳:提问能抓住对方的要害,问题简单明了。在规定的时间内没有提出问题或是提问不清,提问不当,应适当扣分。同时能正面回答对方的问题能否难人以有理有据的感觉。不回答,不正面回答或者答非所问相应扣分;

  (4) 配合:有团队精神,能相互支持,论辩衔接流畅,自由辩论时发言错落有致。问答形成一个有机整体,给对方有力打击;

  (5) 语言:普通话标准,语言流畅,用词得当,口齿清楚,语速适中,尊重对方辩友,尊重评委,尊重观众,表演得当,落落大方,且有幽默感。

  2.个人部分

  (1)论:陈词是否流畅,说理是否透彻,逻辑性是否强,引用事例是否得当;

  (2)辩:提问时机是否合适,回答是否中肯,()反驳是否有力,有理,反应是否机敏,用语是否得体。

  辩论赛细则

  (一)开篇陈词

  正方一辩发言 (立论) ( 3分钟 )

  反方一辩发言 (立论) ( 3分钟 )

  (注:每方队员在用时剩余 30 秒时,计时员以一次短促铃声提醒,时间用完时,以钟声终止发言。)

  (二)攻辩

  1 、正方二辩向反方二辩提问;反方二辩向正方二辩提问。

  (每一轮攻辩阶段为 1分30秒,攻方每次提问不得超过10秒,每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时,以钟声终止发言,若攻辩双方尚未完成提问或回答,不作扣分处理。)

  2 、正方三辩向反方三辩提问;反方三辩向正方三辩提问。

  (每一轮攻辩阶段为 1分30秒,攻方每次提问不得超过10秒,每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时,以钟声终止发言,若攻辩双方尚未完成提问或回答,不作扣分处理。)

  注:提问、回答均简洁明确,回答方须正面回答提问方提出的问题。重复提问、回避问题均要被适当扣分

  3 、攻辩小结:

  正方一辩进行攻辩小结; ( 1 分 30 秒)

  反方一辩进行攻辩小结。 ( 1 分 30 秒)

  注:要针对此前所有阶段的态势及涉及内容,严禁脱离比赛实际情况的'背稿,否则将被适当扣分。攻辩小结阶段,在每方用时剩余 10秒时,计时员以一次短促的铃声提醒,时间用完时,以钟声终止发言。

  (三)自由辩论

  正反方辩手自动轮流发言。每方限时 5 分钟,双方总计 10 分钟。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志,另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙,累积计时照常进行。

  同一方辩手的发言次序不限。若某一方的选手已连续发言四次以上,其中一人未参与发言,将做扣分处理。如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言。

  自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分。

  注:自由辩论阶段,每方使用时间剩余 30秒时,计时员以一次短促的铃声提醒;时间用完时,以钟声终止发言。

  (四)总结陈词

  反方四辩总结陈词 ( 3 分钟)

  正方四辩总结陈词 ( 3 分钟)

  注:应有针对性的对辩论会整体态势进行总结,否则将被适当扣分。每方队员在用时剩余 30秒时,计时员以一次短促铃声提醒,时间用完时,以钟声终止发言。

  每轮比赛时间共计约31分

  会 场 布 置

  辩论赛决赛程序

  1.主席入场

  2.介绍嘉宾及评委

  3.请双方选手入场

  4.宣布比赛开始

  5.介绍参赛队及其所持立场

  7.宣布比赛规则并宣布开始

  8.评委代表点评

  9.参赛者代表讲话

  10.宣布比赛结果

  11.宣布辩论赛结束

  12.合影留念

  奖项设置

  高档期末

  1.冠军组(4人),每人加8分

  2.亚军组(4人),每人加5分

  3.其他参赛人员每人加3分

  4.冠军组除参赛人员每人加分

  5.亚军组除参赛人员每人加1分

活动策划 篇6

  一、活动目的:

  为文昌学子进行高考志愿填报提供帮助,以便加强其对平行志愿政策的理解,使其更好地认识到理想的大学和专业。

  二、活动时间:06月08日——XX年09月

  三、活动形式:

  通过各省份的文昌校友群,进行线上交流。

  四、服务对象:

  面向XX届文昌全体高考毕业生

  五、活动内容:

  帮助其了解各高校的最新资讯以及各专业的相关情况,为其高考志愿的填报提供参考。

  六、活动步骤策划:

  (一)活动宣传:

  1、通过QQ、微博等进行网络宣传;

  2、印发《致文中14届学子的一封信》;

  3、发动文昌侨中及其他学校校友加入咨询群。

  (二)征集文昌学子信息:

  通过文中班长群联系13届各班班长,进行本次活动的相关宣传,再由各班班长汇总本班同学的基本信息,以此建立本班的通讯录(包括姓名、班级、就读大学和专业、QQ、电话、老乡会负责人电话、是否愿意公开本人信息 、是否愿意提供大学咨询等),发至曹颖处。

  七、活动原则:

  (一)以自愿公开个人信息为前提;

  (二)有耐心和责任心;

  (三)不可掺杂主观臆断,不可干扰咨询者的`判断。

  八、活动影响力预测:

  通过该活动,传达文中校友和文昌返乡大学生志愿服务队回馈母校、志愿服务家乡教育事业的信念,更好地推广服务队。

  九、活动经费预算:

  打印材料《致文中14届学子的一封信》,总计30元

活动策划 篇7

  一、活动前言

  “图书漂流”是书籍在素不相识的人之间传递阅览的过程。它起源于上个世纪60年代的欧洲,指的是书友将自己拥有却不再阅读的书籍投放到公共场所,无偿地提供给拾取的人阅读。拾取之人阅读后,再以相同的方式将书投放到公共环境中去,在我国,图书漂流活动方兴未艾。东北师范大学红烛志愿者协会“图书漂流 爱心传递”活动始办于xx年9月,属于红烛“互帮互助”系列活动,是协会长期坚持举办并取得良好效果的特色活动之一。现吉林省通化市辉南县第二实验小学急需一批儿童读物,为让辉南县的贫困儿童与我们共享读书的乐趣,特举办此次活动。

  二、活动目的

  应市团委号召及广大志愿者的普遍要求,协会特举办本次与辉南县第二实验小学之间的“图书漂流爱心传递”活动,旨在向辉南县第二实验小学捐赠图书、传递温暖的同时,倡导社会群众关爱贫困学生群体,为其成长与成才提供良好的文化氛围及社会条件。

  三、活动流程

  (一)开展本次活动的可行性分析

  图书漂流活动作为红烛协会长期开展的特色活动,在举办的过程中积累了丰富的经验,并在学校大学生群体中奠定了良好的群众基础,针对本次活动的规模,协会会在以往的工作开展基础上加强图书的收集力度、渠道广度与管理程度,力求完善前期准备,做好爱心传递工作。

  (二)活动细则

  1、活动主题

  “图书漂流·爱心传递”

  2、活动时间

  (1)项目周期:10月10日始至10月19日

  (2)具体实施阶段:

  10日始至19日期准备阶段

  18日图书征集日

  注:后期捐赠活动时间待定

  3、主办单位

  东北师范大学红烛志愿者协会

  4、活动口号

  “图书漂流,爱心传递,携起手来共创爱心社会”

  (三)前期准备

  1.活动宣传

  主要立足于宣传“图书漂流”活动,旨在校园内使同学们充分了解本次图书漂流活动的举办目的、意义及相关程序。

  (1)宣传时间:10月15日至20日

  (2)宣传方式及地点:

  ① 红烛之窗:主要传达图书漂流活动主题,时间,收集图书地点等基本信息。

  ② 海报宣传:与分会宣传部合作,制作海报张贴于各个学院内。

  总会负责个寝室楼海报,各分会负责各自学院的海报宣传。

  ③ 展板宣传:介绍本次活动和图书种类等要求。并注明到红烛图书收集点的地点和截止时间。(摆放在北苑南门)

  ④ 广播稿宣传:广播稿力求简洁明了,在图书收集时间内中午连续播报。

  2、启动仪式

  18号中午在北苑南门摆台进行图书征集,并将此次活动的一些事宜向有意向捐赠者讲解。

  3、图书的收集和整理

  ① 启动仪式当天及第二天进行图书收集,之后经行分类保存。

  注:收集时间安排在10:30到1:30;分类保管时间在当天晚上9:00到10:00

  ② 在每个寝室楼,每个学院楼的宣传海报下放一个捐书箱,每天派人定时经行回收整理。

  注:每天下午5:00进行回收,各分会与总会同步,之后交的.总会。晚上9:00到10:00点进行图书的整理,分会的单独清点,以便后期的表彰。

  ③ 联系吉林省等图书馆等图书馆、学人书店等书店,协商捐赠事宜(注:市图书馆、省图书馆已取得联系,收书200本)

  四、活动项目分工

  (一)项目部:活动策划与组织协调;联系各分会,确保分会任务的完成;

  (二)秘书处:启动仪式当天场地、桌椅、音响设备借用;26号至28号中午值班表、晚上各个寝室楼收书人员的安排,图书保管等工作;

  (三)宣传部:与分会合作,做好宣传工作。保证宣传海报与展板的准时到位;

  (四)外联部:联系学人等书店;与项目部配合确定与市图和省图的帮扶关系;

  (五)督导部:注意每天的查岗,在前一天核对确定第二天值班人员情况,如有意外及时与秘书处沟通,在核对时告知志愿者其任务。

  (六)理论调研部:制作帮扶辉南县第二实验小学的宣传单(活动现场发放);与项目部一起做好后期总结。

  五、注意事项

  (一)宣传问题:确保宣传活动的连续性、时效性;注意平面宣传后期宣传媒介的维护。

  (二)反馈问题:做好项目成果的调研,以数据形式呈现;不断根据受助者情况的变化,创新我们的志愿活动形式。

  (三)图书管理问题:在图书的收集与管理中,应做好相应的处理措施,避免书籍遗失、损坏,确保漂流工作完善开展。

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