活动策划

时间：2026-03-25 05:17:25 策划书

活动策划

活动策划篇1

　　一、活动背景：

活动策划

　　“光棍节”是一种流传于年轻人的娱乐性节日，以庆祝自己仍是单身一族为（“光棍”的意思便是“单身”）。光棍节产生于校园，并通过网络等媒介传播，逐渐形成了一种光棍节的文化。1月1日是小光棍节，1月11日和11月1日是光棍节，而11月11日由于有4个1，所以被称为大光棍节。

　　二、策划目的:

　　让单身成为过去式

　　三、活动内容：

　　1活动时间：xx年11月11日

　　2活动地点：聚吧

　　3活动人员：蒲公英e家---乐百汇部门

　　4面向群体: 西京学院全体学生

　　5活动类型：设点宣传，横幅宣传，

　　四、活动实施方案流程：

　　1前期准备:与聚吧老板商谈，一起搞一次单生派对活动。

　　2购买单身节的礼物

　　聚吧具体活动安排:

　　1. 主持人开场，对所到嘉宾至欢迎词。同时点明此次活动的目的`，讲解“光棍节”的由来。

　　2. 所有人合唱《单身情歌》开场

　　3. 集体观看电子版爱情故事，烘托气氛。

　　4. 踩气球。一组出2－3个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来互相踩，看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。

　　5. 连续完成吃蛋糕+喝啤酒+吹爆气球，最后还要闭眼旋转15圈

　　速度最快者有奖

　　6. 让同学用家乡话说一段对白，越经典的越好哦

　　比如：大话西游里的那个曾经有一段。。。。。。

　　7. 可以选两排人,3个一组,其中两个蒙上眼睛,然后喂对方食物（以柑橘为主）,剩下能看的那人指挥.

　　8. （1）十个男生与十个女生速配：准备写有小龙女，黄容等十个女侠的签，让男生来抽，男生分别为杨过，郭靖等。从而小龙女和杨过，郭靖和黄蓉等十对分别配成对。

　　（2）十对配好的分别演绎一段剧中有的故事情节，看彼此之间的默契。

　　（3）十对之间进行悲伤情歌对唱大pk。把心中的不快释放于悲伤情歌之中。让台下的观众也参与其中并赠送小礼品。

　　（4）评出最佳大侠和最佳女侠以及最收欢迎的一对，并颁发奖品。

　　9. 写纸条送祝福（各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。）

　　10. 同学们一起开始各抒己见，谈谈自己对大学生谈恋爱的一些看法，以及自己一些亲身体验等。

　　11. 指导老师为大家讲述自己的一些独特见解。

　　12.总结，晚会圆满结束。

　　乐百汇市场部：马文瑞

　　xx年10月30日

活动策划篇2

　　一年一度的儿童节是学生最隆重的一个节日，为了让同学们过一个欢乐愉快的儿童节，激发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感，充分展示学生才华。根据学校安排，制定庆祝“六一”活动方案。

　　一、活动目的：

　　通过一系列简单而隆重的活动，激励学生积极进取、奋发向上。让学生度过一个健康、快乐、有意义的“六一”国际儿童节。通过开展庆祝“六一”系列活动，使学生在积极的.参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

　　二、活动主题：

　　展示风采、欢度六一

　　三、活动安排：

　　（一）、班级文化布置：

　　班干部负责，民主布置班级教室。

　　（二）、表彰会

　　1、表扬开学以来本班热爱学习，积极向上的学生。

　　2、表扬本学期有进步的学生。

　　3、表扬为班级荣誉所做过努力的学生。

　　（三）、感恩会

　　1、今天美好的生活离不开家长的努力，我们的出生日也就是妈妈的受难日。请学生表扬自己的妈妈。把自己对家长的心意写在心意卡上。

　　2、我们是一个团结互助的集体，在这个集体里大家和睦相处。在这个集体里，你最感谢谁，请你把心里感谢的话对对方说。

　　（四）、文艺活动

　　1、节目表演：唱歌，诗歌朗诵、小品等(由学生自己报名参加，老师适当指导)

　　2、活动过程穿插游戏

　　①吹乒乓球

　　游戏规则：参加游戏的同学两个人一组进行比赛，活动范围在一张课桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么这一方就输了。

　　②、正话反说

　　选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“六一好”，游戏者要立刻说出“好一六”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。

　　③、智慧果园

　　游戏规则：每人进入“果园”，摘取自己喜欢的“果子”，根据里面的题目要求答题，回答正确即可获奖。(有背诵古诗，歇后语，猜谜语等题目)

　　（五）、互赠礼品：

　　以抽签形式，每人在纸上写自己的学号，放进箱子里，按顺序抽签。自己也可以私下与好友交换礼物。

　　（六）、安全注意事项

　　1、提前做好学生的安全教育工作，

　　要向学生讲清楚需注意的事项，特别要讲明易出现的安全问题和注意事项。班主任老师要教育学生在活动中听从指挥，不违章操作。

　　四、班级联欢

　　班主任与学生创新布置教室环境，活动前，班主任制定好活动方案，力求学生在活动充分展示自我，感受到节日的快乐。

　　五、活动时间：

　　6月1日

　　六、主要负责人：

　　班主任和班干部。

活动策划篇3

　　一、活动前言

　　夜晚凉爽的微风，让人跑起来更舒服更畅快，没有了汗流雨下的狼狈。更好的调节情绪，忘掉烦恼，减轻压力。丰富同学的的课余生活，增强同学之间的交流。让新媒体工作室走进同学生活的方方面面，让同学们越来越了解接受参与新媒体活动。

　　二、活动主题

　　荧光夜跑

　　三、活动形式

　　团队协作

　　四、主办方

　　新媒体工作室

　　五、活动时间、地点

　　时间：本周日晚

　　地点：操场及周边区域

　　六、活动设计原则

　　多设计些同学们能都参与其中的环节，让同学们积极的参与进去，加强同学之间的协作意识，同时让同学们自己去探索问题、讨论问题、解决问题。

　　七、组织报名

　　去各个班级宣传，采用微博报名的方式，可以以班级名义组建四人团队，也可以跨班级自由组建六人团队，并且为自己的团队取名字，例如“梦之队”。团队中的每一个人，都要在报名时注明：自己的名字，所属团队名称，队长名字，自己所在班级。四项缺一不可！团队中所有人都报名成功，才视为整个团队报名成功。

　　八、活动准备

　　1.场景

　　四个外场景策划组和摄影组预先寻找4个校园内的场景拍照，为参赛选手在第一环节提供线索。

　　2.人员

　　总共需要10多位工作人员在第一环节，每个场景都设置一位工作人员，每个队伍到底此场景即可宣布该队伍成功找到此场景，在查看他们人员齐集后，才可以让该队伍在此场景寻找荧光棒。第二环节需要6位左右工作人员。

　　3.道具

　　7种颜色荧光棒各40根

　　九、活动规则

　　从开始到结束，各个团队必须团体行动，缺一不可！各自以收集荧光棒为任务，最后，凭各自团队的荧光棒数目判定胜负。

　　十、活动环节策划

　　1.抽签

　　每个团队派出一名代表抽取荧光棒决定自己团队需要的荧光棒颜色。在活动过程中，每个团队只需要寻找属于自己团队的荧光棒。不可拿走其他团队的荧光棒。

　　2.探险

　　活动开始，在微博发布消息，将四个场景的照片发到上面，让各个团队猜测场景并去寻找，找到场景后，该场景的工作人员会宣布该团队成功找到场景。之后团队便可以在此场景寻找自己团队需要的荧光棒。找齐四个场景的荧光棒便可以回到主席台。最先回来的队伍奖励5个荧光棒，第二4根，第三3根，第四2根，第五1根。（注意:每个场景都有一根不同于每个团队的颜色的荧光棒，那是幸运荧光棒，先到先得！）

　　3.任务

　　在操场设置工作人员若干，每人手里都持有若干荧光棒和任务板。参赛选手需要找到工作人员，并且索要荧光棒，这时工作就给前来的队伍一张任务板，让他们团队完成任务，任务完成后工作人员按照任务注明的奖励给该团队对应数目的荧光棒。（任务分难度给2根或3根荧光棒大体内容是: 团队中的男生背起女生走一个100米跑道的来回、团队中的所有人每人手持一个荧光棒围着操场跑一圈，荧光棒数目少于团队人数的就要等团队中有荧光棒的`人跑完一圈接过他的荧光棒再去跑一圈。）

　　4.竞赛

　　竞赛一:各队伍同时进行荧光棒400米竞走接力。采取阶梯奖励法奖励各个团队。（比如:第一团队奖励5个荧光棒，第二团队3个，第三团队2个。）

　　竞赛二:每队派出一人，将参赛者眼睛蒙住，依次往前走，第一名和最后一名淘汰，逐轮进行，剩下的那人获得胜利。依旧采用阶梯奖励法。

　　5.确定胜负

　　清点每个团队的荧光棒数目，多者为胜！赠送奖品！

　　6.尽情狂奔

　　所有参赛选手，工作人员和观众。人人手持荧光棒，以极强的阵势，围校园狂奔一圈，释放压力，跑出激情！

　　十一、活动总结

　　此次活动为提升我校同学在实践中提升了自己的各方面能力，包括思考问题解决问题的能力，理论和实际结合的能力，做人与处世的能力;另外在组织协调能力，团队协作能力都得到了锻炼;有助于以后的学习积极性的提高，有利于同学之间的交流与沟通。

　　数学与统计学院新媒体工作室

　　二〇xx年十一月一日

活动策划篇4

　　A类．

　　一、活动主题：快闪舞蹈show

　　1、活动宗旨：丰富工薪阶层的文化生活，展示年轻人的精神面貌、青春风采，通过银行周边的目标客户亲身的参与，达到微信、微博、的最佳宣传的效果。

　　2、形势定位：舞蹈类、乐队类、表演类节目

　　3、人数：15人

　　二、活动时间：

　　三、活动地点：南山科技园（人流较多，地方宽敞）、福田区等

　　四、活动目的：为了让更多的人了解目前最流行的“快闪”文化，使更多的`年轻人在工作之余，有一个可以聚集休息，可以释放压力，可以释放自我，无拘无束。

　　同时可以借住快闪的活动推广公司产品与

　　提升品牌产品影响力。

　　五、活动对象：园区的工薪阶层、高端社区、商业圈

　　六、主办单位：深圳建行南山支行

　　七、活动准备：前期准备：

　　（一）宣传工作

　　1、海报：本次“快闪舞蹈show”的宣传海报

　　2、网络：微信上发布本活动信息，从而更加强了本活动的社会影响力。

　　（二）活动规则：以突然出现，突然集合呐喊，突然消失的原则，在游戏结束后切忌逗留（聚集着务必在极短的时间内迅速撤离活动现场）

　　（三）活动要求：参与者有十足的勇气，注重团队的团结性，要全力以赴，认真投入到这份工作中。这也是对大家心理能力的锻炼，克服羞涩心理，放开不必要的思想束缚。

　　（四）活动内容：所有参与者在指定地点准时到场集合，先假装路人在地点处徘徊，听到第一声哨声后迅速按规定队形站好，保持静止，第二声哨声后，大家一起喊口号：“快闪舞蹈”，声音逐渐增大，然后迅速加入到人群中。

　　八、注意事项：

　　1、鼓励大家团结协作、奋力拼搏。

　　2、要协调好，并负责好现场秩序；

　　3、快闪舞蹈show进行前要确保摄像照相的质量和效果；

　　4、自带的歌曲文件要确保安全、稳定，避免任何意外情况发生；

　　5、活动开始和结束均以哨声为标准

　　6、快闪结束后迅速散场，避免出现混乱局面；

　　九、预算金费： 5万元/场

　　Ｂ类．

　　活动主题： “乐生活”

　　1、形势定位：乐队现场演奏

　　2、节目风格：音乐气氛好

　　3、．人数：10人

　　C类．

　　活动主题： “白雪公主与七个小矮人” 1、

　　2、形势定位：现场表演

　　3、．节目风格：音乐气氛好

　　4、人数：8人

活动策划篇5

　　一、活动目的。

　　让社团为学院学生搭建展示自己的平台，让有特长的学生都能在活动当中得到展示，让更多的`学生了解高雅艺术的缤纷，展示学院学生风采，提高校园学习高雅艺术氛围，活跃校园文化生活。届时我们将邀请全校师生共同参加、促进高雅文艺交流与共同发展。

　　二、活动对象。

　　xx学院所有有乐器、舞蹈、戏剧、武术、交响乐、摄影、文学、绘画、书法等方面特长的在校学生。由各班团支书通知学生报名或上交作品参加。

　　三、活动时间和地点。

　　1、活动时间：20xx年xx月xx日。

　　2、活动地点：

　　（1）公告栏。

　　（2）第二多媒体教室。

　　四、活动内容。

　　（1）：高雅艺术作品展：

　　1、书法：硬笔、软笔；

　　2、绘画：油画、素描、速写等；

　　3、摄影作品：风景、写真等艺术照；

　　4、文学作品：古典文学、诗词等。

　　注：

　　与宣传海报同时张贴。

　　5、参与途径：各班同学将作品交予各班团支书处，由团支书上交院团委选用20幅作品展出。

　　6、作品设置：

　　（1）设置四个区域，四类作品分开展示。

　　（2）作品由宣传部进行策划。

　　（3）作品大小需要进行整理。

　　（4）作品奖励由现场演出结束后颁布。

　　（2）高雅艺术现场演出：

　　①乐器：各种乐器、古典乐器、交响乐等；

　　②舞蹈：传统舞蹈、民俗舞蹈；

　　③武术：各种拳法、剑法；

　　④戏剧：京剧、昆剧、各种戏曲等。

　　7、节目设置：

　　①由各班推荐报名参加，由院团委进行整理参加人员。

　　②进行初赛节目选拔，选出11个节目参加演出。

　　③由宣传部进行节目编排，分为四个环节，并且由团委（尤其文娱部）组织3个节目作为客串。

　　④四个环节以四种演出类型为主，中间穿插客串。

　　五、资源需要。

　　（一）人力资源：院团委各部门成员。

　　（二）活动场地：公告栏（作品展）、第二多媒体教室（现场演出）。

　　（三）活动经费：

　　1、作品展制作，100元。

　　2、获奖证书制作：100元。

　　3、优秀作品奖励：

　　（1）一等奖2名：30元*2=60元。

　　（2）二等奖3名：20元*3=60元。

　　（3）三等奖5名：10元*5=50元。

　　（4）优秀奖10名：5元*10=50元。

　　4、优秀节目奖励：

　　（1）一等奖1名：30元。

　　（2）二等奖2名：20元*2 =40元。

　　（3）三等奖3名：10元*3=30元。

　　（4）优秀奖5名：5元*5=25元。

　　5、场地布置：50元。

　　6、合计：_____元。

　　六、活动布置。

　　1、场地布置：

　　院团委组织部、外联部。

　　2、活动赞助：

　　（1）主持：由各部门挑选，男女各一名。

　　（2）嘉宾：老师、各社团负责人。

　　（3）司仪：院团委成员挑选。

　　（4）设备：组织部联系。

　　（5）服装：自备。

　　（6）作品、节目评定：

　　文娱部、宣传部、其他部门较有经验成员及请教老师。

　　七、活动中应注意的问题及细节。

　　（1）现场演出应由各部门维持秩序、接待嘉宾观众；

　　（2）会场布置要提前，避免节目开始时场面混乱；

　　（3）各部门需保持随时应对各种突发情况的状态；

　　（4）现场必须有一个指挥中心，负责及时调度；

　　（5）各部门要严密组织分工协作、精心实施、保障活动的各环节顺利进行；

　　（6）活动结束后，各组各负其则认真有序的做好后勤工作；

　　（7）确保活动正常进行，提前对参加节目同学进行节目编排，避免参加节目同学未到场；

　　（8）初赛由学院团委负责选拔，场地需借用第二多媒体大教室。

　　八、作品要求。

　　1、文学作品内容紧扣主题，以高雅艺术为出发点，古典文学、诗词、诗歌优先；

　　2、绘画作品限于用八开纸，书法作品用半开宣纸书写，（硬笔书法用16开白纸书写）剪纸尺寸不限。

　　3、摄影作品要求上交已冲印照片，大小自定。

　　九、活动主办方及主要负责人。

　　1、活动主办方：xx学院团委。

　　2、主要负责人：_______________。

活动策划篇6

　　一、活动前言

　　福州大学是国家“211工程”重点建设大学，创建于1958年，现已发展成为一所以工为主，理、工、经、管、文、法、艺多学科协调发展的大学。

　　进入新世纪，福州大学正致力于由教学主导型向教学研究型大学转变，努力把福州大学建设成为具有较强学科相对优势，体现教学研究型办学特色和开放型办学格局的我国东南强校，为我国和福建省地方经济建设、社会发展和科技进步作出更大的贡献！

　　生活在这样一所大学中，学生的创新及动手能力显得格外的突出，象牙塔里的我们不断追求新生的事物，洋溢着青春的动感和激情，为了让广大同学能更好的体会到大学生活的丰富多彩，以及加深同学们对陶艺制作与欣赏协会的了解，也为了让同学们展现他们的动手能力及创新精神，增强同学之间的交流与合作，使他们充分释放激情与活力，在材料科学与工程学院的鼎立支持下精心策划了在全校范围内的第三届陶艺diy大赛。

　　二、活动介绍:

　　1、活动主题：绝版青春我型我塑

　　2、活动意义：

　　为丰富我校文化生活，将我校本学期的文化活动推向高潮，带来一次热情视觉的震撼，我行我塑材料学院陶艺协会diy大赛孕育而生。其目的是通过本次大赛为广大学子提供一个展示自我风采的舞台，锻炼自我社会实践能力，动手能力以及创新能力的空间，走向自我超越的契机；同时陶冶了情操，丰富了大学生活，增强了同学之间的交流与合作。

　　我们旨在通过本次活动，为同学们提供张扬青春的机会，书写属于自己的青春的.诗，同时用同学们的作品来纪念我们渐渐消逝的青春和大学生活。

　　3、活动时间：xx年4月11日 9：00—12：00

　　4、活动地点：第一食堂前广场

　　5、活动内容:

　　⑴比赛区

　　a、开幕式

　　*主持人介绍到场嘉宾

　　*领导讲话

　　*主持人介绍比赛规则

　　b、比赛内容

　　本次”陶艺diy”大赛包括三项:

　　创意大比拼：参赛者自由创作环节，不限定范围，但必须体现主题。由工作人员给参赛者分发适量陶土及相应工具，参赛者可充分发挥现象空间，制作个性做品，限时40分钟。

　　随心所欲：参赛者按以“笔筒”为中心制作作品，形状大小，花样款式不限，要求美观大方，限时40分钟。

　　作品展示：陶艺协会作品及比赛的优秀作品展示，并由制作者介绍作品，评委评分。

　　6、比赛选手：各个学院的女生部选送的参赛队，其它自由组合的团队

　　7、评委：邀请的领导，嘉宾，协会正副会长，女生部正副部长。

　　（2）展览区

　　专门有一个帐篷展示协会的作品，同时也有协会人员在旁边展示注浆，并把成型的陶艺作品送给现场观众。

　　（3）体验区

　　现场将有两台拉胚机供现场的观众体验，并有专门的工作人员负责教授。

　　把拉胚成型的作品晾干，实验室烧成以后留在协会作为作品。

　　三、宣传计划：

　　1、粘贴大型海报

　　制作：由女生部在制作完成

　　数量：2张大小：0.8×1.2

　　时间：4月7日

　　地点：一区食堂及三区食堂宣传栏

　　2、粘贴传单

　　数量：50张

　　地点：每号楼一张

　　张贴负责：校女生部

　　3、拉横幅

　　字样“预祝‘绝版青春我型我塑’暨第三届陶艺diy大赛圆满成功”。

　　大小：15×0.9

　　地点：一区食堂二楼

　　4、校报、广播站宣传

　　比赛前联系校报记者到现场采访，赛后加以报道；

　　活动期间与校广播站联系进行宣传。

　　5、网上宣传

　　在校会网站及论坛开设专栏，随时对赛事进行报道，

　　比赛结果及优秀作品将在校会、陶艺网站及时发布。

　　6、现场宣传

　　现场将张贴海报及向过往行人发放传单（150张）。

　　四、活动报名

　　1 、各个学院的女生部选送的参赛队；

　　2 、全校范围自由组合报名参赛的队伍；

　　3、比赛队伍不超过30支队伍。

　　报名宣传方式：张贴传单；

　　报名方式：电话或短信发送资料(姓名＋学院＋学号＋联系的话)报名；

　　人数统计及登记：由女生部负责。

　　五、活动安排:

　　1、3月 28—4月 6日，由校女生部、协会负责进行网上宣传，设计并制作海报、传单、横幅等

　　2、4月 7 日—4月 10 日，分发传单与粘贴海报，悬挂宣传横幅，比赛场地申请。

　　3、4月 10 日，联系桌椅、帐篷，联系音响设备及活动当天电力。

　　4、4月 10 日，购买活动当天所须的水等物品

　　5、4月 11日，7：00—9：00 组织协会、女生部人员布置活动现场，12人到一区食堂一楼搬桌子到活动现场，6人负责搬帐篷并搭好，10人去实验室搬拉胚机及活动所须物品，用具等，2人布置现场音响等

　　9：30活动正式开始

　　13：00活动结束

　　6、收拾物品及清理现场：将活动说遗留的垃圾等物品清理干净。（由协会会员负责）

　　现场所有物品由原来负责搬来的同学负责搬回去。

　　7、人员安排：校女生部10名，协会20人，院学生会10人。

　　六、比赛规则:

　　1、选手组队参加，每队3~5名队员。

　　2、选手必须在规定时间内完成所要求的作品。

　　3、现场将有10名工作人员负责制作的技术咨询与指导。

　　4、现场展示，演说，评委进行现场打分。

　　评分细则：

　　ⅱ手艺比拼（此项满分为50分）

　　①．手工的精致及难易程度（一等分15-20分，二等分9-14分,三等分1- 8分,此项满分为20分）

　　②．整体感良好，美观大方（一等分7-10分，二等分3-6分,三等分1-3分,此项满分为10分）

　　③．作品结构稳定，不易损坏（一等分7-10分，二等分3-6分,三等分1-3分,此项满分为10分）

　　④．切合主题（一等分7-10分，二等分3-6分,三等分1-3分,此项满分为10分）

　　ⅱ、随心所欲（此项满分为35分）

　　①．独创性强，构思新颖(一等分15-20分，二等分9-14分，三等分 1-8分,满分20分。)

　　②．整体要美观协调(一等分10-15分，二等分5-9分，三等分1-4分, 满分15分)

　　ⅲ、现场表现（１5分）

　　要求：现场评说创意新颖，思路顺畅，表达流利（一等分10-15分，二等分5-9分，三等分1-4分,满分15分)

　　5、由评委评出各个作品总得分后，按成绩高低评出一等奖一名，二等奖一名，三等奖两名，优秀奖四名，并给予奖励并颁发奖状。

　　七、奖项设置:

　　奖品

　　一等奖······························ 精美陶瓷套杯

　　二等奖······························ 精美陶杯

　　三等奖······························ 精美陶碗

　　优秀奖······························ 精美陶瓷汤匙

　　八、物资及经费预算：

　　项目价格（元）详细

　　奖品 200

　　横幅： 162 15米×0.9米×12元/平方

　　海报： 8 2元/张×4

　　比赛资料： 20 打印＋复印（约200张）

　　电费： 20

　　音响租用费： 50

　　饮用水： 50 1元/瓶×50

　　场地费： 50

　　纸巾 2.3

　　请帖 8 2元/张×4

　　不可预知费用 50

　　合计 620.3

　　九、所需其它物资

　　拉胚机2台，桌子16张，帐篷10顶，水桶6个，脸盆2个，杯子20个，毛笔20根，美工笔60支，陶土1袋，模具10个，作品30件，报纸50张，布20块，塑料管20根，塑料篮4个，插座5个，工作证10个。

活动策划篇7

　　活动背景近年来，解决“三农”问题已经成为国家的重点工作之一和社会的热点话题。作为一名大学生，我们更应该具有高度的社会责任感，积极地关注“三农”问题，为解决“三农”问题贡献自己的微薄之力。而如今幸福生活的舒适已经进入了当代大学生的内心，从而放松了对学习和将来就业的重视。当今“三农”问题的呼喊声越来越响亮，越来越多的人也逐渐关注“三农”问题。然而，“三农”问题目前并没有引起许多大学生的关注，大学生对“三农”的了解还相当浅保

　　一、活动目的

　　为了使一些大学生从现状中走出来，兴农协会开展了此次关于农村的政治、文化、教育、科技、经济、法律等方面的电影展映活动。引导大学生关注“三农”问题，激发大学生对“三农”问题的兴趣。构建社团文化，扩大社团在学校的知名度，为今后的道路做好铺垫。

　　二、活动名称：关注“三农”，了解农村现状

　　三、活动时间：xx年11月15日、22日、29日

　　四、活动地点：中州大学教学楼五阶一

　　五、主办单位：中州大学兴农协会

　　六、主要对象：中州大学、师专、商专的大学生

　　七、活动分工

　　活动前

　　1、策划部

　　主要着手此次活动的整个策划过程，由大一新生完成详细的策划书的书写及电子档，由部长精选并下载电影，并搜集电影的背景资料，交由秘书部整理;做好各个部门活动的安排。

　　2、宣传部

　　( 1 )海报宣传：宣传部务必在第一时间制出海报与同学们见面，以确保宣传的实效性。

　　（2）广播宣传：分别在生活园区和中大校园宣传。

　　（3）人际宣传：成员之间相互交流沟通，并动员更多协会外的人观看电影。

　　3、外联部

　　为这次活动拉赞助以扩大宣传及筹集经费，负责借用教室及相机，与宣传部合作邀请更多的同学参加本次活动，并借用活动中能够用到的有价值的道具用品，并负责妥善保管，联系与本次活动有关的人员及部门。

　　4、组织部

　　由大一新生写申请书，使各个部门积极配合，以确保活动进展顺利。

　　5、秘书部

　　由部长安排好人员进行活动的会场布置人员及统计学生反馈问题的人员。

　　活动中

　　1、策划部

　　提前半小时安排人员布置现场，做好活动中可能出现的一切问题，做好准备工作和解决方案。

　　2、宣传部

　　操作电影的.放映，部长安排人员负责拍照。

　　3、外联部

　　提前半小时带参观活动的人员适应现常

　　4、组织部

　　维持好现场纪律，安排好管理人员。

　　5、秘书部

　　负责到场人员的签到情况。

　　活动后

　　1、策划部：

　　负责清理现场，回收工作用具。

　　2、宣传部：

　　负责电脑屏幕及教室电灯的关闭。

　　3、外联部：

　　负责钥匙及道具的归还。

　　4、组织部：

　　维持好现场秩序，确保每个人员安全离开。

　　5、秘书部：

　　负责材料的整理及收藏，统计学生的反馈问题并写观后感。

　　以上各个部门应高度协调，互相监督，互相配合，确保活动圆满成功。

　　八、活动细则：

　　1、参加活动的会员要佩戴会员证；

　　2、着装得体，文明放映，观看时保持安静；

　　3、要求会员一定要到场，而且要提前到场；

　　4、给大一会员锻炼的机会，考察有能力的大一会员；

　　5、部门之间要配合默契，相互帮助。

　　九、活动预算

　　1、制作海报所需材料的费用：8元

　　2、打印文稿的费用：5元

　　3、租相机的费用：30元

　　4、冲洗照片的费用：20元

　　5、矿泉水的费用：15元

　　十、活动效果预测

　　从某种意义上说，本次电影展映活动有“一举两得”的意义，首先可以让同学们更多的了解农村的政治、经济、文化、教育、科技、法律等方面的知识；同时也提升了中州大学兴农协会的知名度，进而使兴农协会的宗旨进一步发扬起来，使更多的大学生以正确的价值观更深入的了解“三农”，此外，也可以使全体协会成员在此次活动中增进了解，有更多的共同话题。朝着更高、更远、更新的目标前进！

　　策划人：薛芳芳

　　xx年11月14日

活动策划篇8

　　一、活动宗旨：

　　通过在全市小学生中开展争当安全小卫士的活动，让小学生学习安全知识，在参与社区安全建设的宣传活动中进一步增强安全意识，提高自我保护的能力，养成安全的好习惯。同时建设学校教育、家庭教育、社会教育三位一体的安全教育体系，为未成年人创设良好的安全成长环境。

　　二、组织机构：

　　主办单位：上海市科普工作联席会议办公室

　　杜邦中国集团有限公司

　　三、参加对象：

　　本市小学生

　　四、活动安排与内容：

　　(一)、20xx年x月12月开展社区安全教育宣传活动。各区县组织小学生，以《安全小卫士中小学生安全知识手册》为主要内容，与社区居民开展社区安全教育互动活动。

　　1、组成安全小卫士宣传队调查所在社区存在的.安全隐患、提出建议和解决方案，以书面报告形式上报社区居委会。

　　2、安全小卫士宣传队现场绘制安全教育宣传画，在社区进行宣传展示，并为居民讲解，让居民从中了解安全教育的有关知识。

　　3、安全小卫士宣传队为居民送上安全教育方面的情景剧表演，向居民宣传交通安全、消防安全、计算机使用安全、家庭安全、饮食安全、生活安全等内容。

　　4、安全小卫士宣传队与居民一起进行防火自救实地演习，让居民了解一些灭火的方法，增长自救、他救的技能。

　　(二)、20xx年x月20日举办第四届杜邦杯上海市小学生安全教育活动市级竞赛。竞赛内容包括：情景判断、灭火比赛、动手制作、亲子小品表演、安全知识抢答。

　　1、素质教育实践活动方案素质教育实践活动方案1、每区县在广泛开展活动的基础上选派一个代表队参加市级决赛：代表队由3名小学生(至少1名女同学)及其中一名同学的家长组成。

　　2、亲子小品表演：由家长和学生一起以安全小卫士为主题进行小品表演，时间不超过5分钟。

　　3、动手制作：由3名小学生围绕《安全小卫士中小学生安全知识手册》有关内容，完成指定操作。内容包括：灭火比赛、动手制作。

　　4、知识抢答：由3名小学生围绕《安全小卫士中小学生安全知识手册》有关内容，现场抢答。

　　5、上述几项总分计团体成绩。

　　五、报名时间与地点：

　　时间：20xx年x月31日前将杜邦杯上海市小学生安全教育实践活动市级竞赛参赛报名表寄送至小学组办公室。

　　六、活动评奖：

　　主办单位将组织专家评审组，对参赛队进行现场评审。比赛设团体一、二、三等奖和个人一等、二等、三等奖若干名;单项活动奖若干名;20xx年5月在交流展示会上总结颁奖。

活动策划篇9

　　一、活动名称

　　“GAME-BOY预体验活动”策划书

　　二、活动背景、目的与意义

　　在联合国教科文组织教席的指导下，积极推行CDIO工程教育模式，并加入教育部CDIO工程教育模式研究与实践课题组，实施项目制教学改革，使学生的综合运用能力与可持续发展能力有了明显提高。学校决定让学生自己设计一个工作室-game-boy。为了让学生了解和知道game-boy的设计理念及设计意义，然后对现在的工作室提出意见，让工作室能更加的服务和融入学生，这样学生能更快的融入CDIO的工程教育模式，让game-boy打造成一个示范性的让学生自己在玩中学习的一个学习空间。

　　三、活动时间与地点

　　活动时间：20xx-3-3晚上6点-8点

　　活动地点：苏州工业园区职业技术学院A4水上阅览室

　　四、活动开展形式

　　1、影视欣赏

　　2、知识宣传

　　3、展览

　　4、演讲

　　5、调查

　　五、活动内容

　　影视欣赏方面主要以TED的视频为主展示内容，主要展示现代的高科技视频：有关于电子产品的、物理实验的、软件开发的。

　　知识宣传方面将主要宣传新的科技成果，也会以演示的方式展现部分科技带来视觉体验。

　　展览方面将主要以学校的优秀作品、优秀项目和各种模型。让学生有种物质上的享受，激发学生的`学习动力。

　　演讲是宣传和介绍我们的工作室，让学生知道和了解CDIO的理念，更好的融入新的教学理念中去。

　　调查主要以对我们工作室的意见和看法，用什么方法来完善和改进我们的工作室，让以后的工作室能更好的为学生服务。

　　六、活动开展

　　（一）活动准备阶段

　　1、活动宣传：问卷调查（韦正娅、高丽、施婷婷）

　　媒体广播（赵芯瑶）

　　粘贴横幅（赵芯瑶）

　　联系老师（陈维康）

　　2、后勤准备：设备准备（郑海涛）

　　卫生打扫（王升、朱宇昊、吴严欢）

　　拍照摄影（施婷婷、刘昊）

　　文字记录（朱宇昊、王升）

　　（二)活动举办阶段

　　活动现场：导游带领参观（赵芯瑶、谭林、韦正娅、高丽、吴慧）

　　TED视频观看（马婷）

　　TED精彩片演讲段互动（马婷）

　　KINECT演示（金彬圣）

　　KINECT人员亲身体验

　　自由体验、并进行调查、采访（朱宇昊、刘昊）

　　秩序维护（陈维康、韦正娅）

　　资料收集（柏亚洲、刘伟）

　　（三）活动后续阶段

　　1、卫生打扫（朱宇昊、王升、吴严欢）

　　2、经费结算(李桢)

　　3、各组总结汇报：赵芯瑶（宣传组）

　　金彬圣（现场活动组）

　　王升（后勤组）

　　4、活动后反响调查：问卷调查(韦正娅，高丽，施婷婷)

　　问卷分析(马婷，赵芯瑶，谭林)

　　5、资料整理：视频剪辑（金彬圣，吴慧，熊蔼霞）

　　照片筛选（王升，朱宇昊）

　　资料上传（王升，朱宇昊）

　　6、工作组活动总结（郑海涛）

　　七、活动经费预算

　　Gameboy预体验活动经费预算

　　项目

　　数量

　　单价

　　总价

　　横幅

　　4个

　　8元/米

　　150元

　　茶水

　　50元

　　装饰

　　200元

　　糖果

　　200元

　　海报

　　100元

　　其他

　　300元

　　合计

　　1000元

　　八、活动负责人及主要参与者

　　总负责：郑海涛

　　策划书：吴严欢、金彬圣、李桢、王升

　　宣传负责：赵芯瑶

　　现场活动负责：金彬圣

　　后勤负责：王升

活动策划篇10

　　区域性研修活动是一种能快捷高效地实现区域资源的共享，促进区域内部的交流与合作，从而拓展教师研修能力和深化幼儿园进一步发展的活动。决定区域活动有效性的重要因素之一在于是否能全面、细致地进行策划与组织。在区域性研修活动的过程中我们提出“区域研修活动策划五部曲”的概念，具体包括：了解教师的需求；思考解决的问题；寻找有效的途径；选择研讨的形式；完善研讨的后续交流平台。我们的目的是通过这样的策划步骤来提高活动的质量和效益，推进区域性研修活动的持续开展。

　　研讨主题：“如何提高利用社区助教资源，开展教学活动的有效性。”笔者试结合区幼儿园课程资源项目组研讨过程中的一次研修案例，谈谈有效区域性研修活动策划的五部曲。研讨目的：交流各园在“挖掘社区资源，拓展教育空间；开发人力资源，形成教育合力”等方面的经验，对资源的开发与利用形成一定的共识。研讨主要内容：①现场教学活动观摩：大班艺术活动“我眼中的老房子——金瓜楼”；②执教者对活动进行反思；③成员围绕活动中助教资源的有效利用展开讨论。

　　第一步：了解教师的需求

　　我们认真分析了教师的需求，寻找能引起共鸣的问题。如上学期，课程资源项目组研修的重点在寻找和筛选具有地方特色的环境资源，并规划出教学活动的网络图、设计教学活动；本学期重点则在实施教学活动。在课程实施的过程中，教师开始关注挖掘和发挥社区人力资源的作用，即借助社区中的人力资源开展助教进课堂的活动，形成教育的合力。各园教师知道可以借“力”，也经常采用助教的方式，如让家长教孩子植树、包粽子，请消防员介绍消防知识等，但在助教活动的开展过程中，教师对助教对象的选择和如何利用助教资源等方面有些困惑，特别是“这个活动有必要选择助教吗?”“助教的`介人是有效的吗?”“助教的教学符合幼儿的需求吗?”等问题。面对教师的问题和需求，我们就将“如何挖掘、发挥社区人力资源的作用”作为本学期项目研修的重点之一。本次活动选择的主题“如何提高利用社区助教资源开展教学活动的有效性”就是项目研修的阶段内容之一，目的就是为了引发教师对助教利用有效性问题进行思考，产生共鸣，从而满足教师的需求。

　　第二步：分析要解决的问题

　　分析完教师的需求，要解决的问题便浮出水面，但我们在确定每个具体问题时还要考虑问题的延续性和生成性。在这次活动中，我们将活动定位在助教资源的有效利用上，解决如何提高利用社区助教资源开展教学活动的有效性的问题。即在教学活动准备中我们如何分析助教资源，从助教那里可以获得哪些知识补充，助教在活动中可以提供哪些帮助以及助教怎样与幼儿沟通等。

　　研讨的问题形成后，我们将研讨主题和流程在QQ群的平台上告知项目组成员，让她们提出意见，在共同意见的基础上将研讨内容确定下来，成员做好相关准备，确定问题除了有利于及时帮助教师解惑外，还应有利于新问题的生成和推进研讨的深入。此次观摩研讨后，新的问题出现了——“资源以何种方式进入教学活动”，这是关于资源呈现方式的适宜性问题，这将是我们下一阶段研究的重点，新问题的提出有助于探究朝着螺旋式上升的方向发展。

　　第三步：寻找有效的途径

　　解决问题的途径应该是既能让教师记住，又便于教师借鉴。以后遇到此类问题时教师就知道从哪个角度、利用何种方式去解决。我们常采取的是观摩、研讨和学习相结合的方式，即将教、研、训融为一体，这种方式能提高研修的实效性。这次活动也是如此，我们将教、研、训的具体内容确定下来。“定教”：由某位教师围绕本次研修主题，组织一节现场教学活动，以供教师观摩。“定研”：由执教教师围绕研讨主题进行反思，研究组成员通过教学现场的观摩，对这节活动在助教资源利用的有效性方面进行讨论。“定训”：利用文本和影像资料组织大家学习，深入解读专家关于课程适宜性的观点。

　　第四步：选择研讨的形式

　　幼儿园研讨的形式有很多，这次我们采用了现场与沙龙式研讨相结合的方式。我们将观摩地点定在该幼儿园旁边的金瓜楼前，沙龙研讨的地点也设在附近，这样现场感比较强。在轻松的氛围中，成员间的讨论更加充分。研讨活动后，大家都说这样的研讨方式与研讨地点跟主题很贴近，收获很大。

　　第五步：完善研讨的后续交流平台

　　研讨的后续跟进工作虽是发生在活动之后，但同样需要在之前就考虑到。如观摩研讨影像资料的收集、教师对此次研讨的补充思考与表达、QQ群研讨话题的设置，等等。这都是搭建后续交流平台所要提前考虑好的，因为后续工作的跟进，有利于活动的持续与深入的开展。这次研讨活动后，教师对教育资源的运用有了进一步的认识，在QQ平台上还继续交流着彼此的看法。

　　好的研修策划是研修活动成功的重要前提。经过全面、细致的策划，研修活动的成效有了明显的提高，教师参与活动的主动性和积极性也有了明显的提高。但在如何更好地运用网络资源，进一步提高区域性研修活动的有效性，扩大网络教研的范围，实现区域内更多教师参与研讨，建立区域性研修文化等方面，我们还需要深入探讨。

【活动策划】相关文章：

经典活动策划01-03

活动策划09-20

活动策划06-03