活动策划

时间：2026-03-25 06:42:43 策划书

活动策划

活动策划篇1

　　一、活动背景

活动策划

　　为了保护我国的林业资源，美化环境，保持生态平衡， 1979年2月，中国五届常委会第六次会议决定将每年的3月12 日定为中国的植树节。在集旅游城市与工业城市为一身的洛阳，环境污染也一直是人们关注的焦点问题，而大气污染更是洛阳环保绕不开的结。作为新一代大学生，我们有责任也有义务为我们所在的'城市添一份绿色。

　　二、活动主题

　　植下春天的承诺，留住身边的和谐

　　三、活动目的

　　在植树节到来之际，我院青协通过组织“植下春天的承诺，留住身边的和谐”的植树节系列活动给同学们亲近自然、感受春天提供了一个平台，增强了大家的环保意识和生态意识，也为我们的城市增添了一抹绿色。

　　四、活动时间

　　20xx年3月12、13日

　　五、活动地点

　　食堂门口、校内、周山森林公园

　　六、活动主体

　　动科院青年志愿者50人

　　七、活动流程

　　1、前期准备

　　1) 项管部联系场地、借志愿者服装50套

　　2) 8号前到周山森林公园管理处咨询确定植树地点和树苗

　　3) 确定拾捡垃圾的草坪，如有需要提前向校后勤的老师联系

　　4) 宣传部11号前出宣传大板一块、海报两张并准备一些常用药品(酒精、紫水、棉签、创可贴等)

　　5) 项管部负责借铁锨40余把、水桶若干

　　6) 10号(周三)办公室负责招募志愿者30余名并登记相关信息，确定参与活动的志愿者名单

　　7) 11号中午参与植树节活动的全体志愿者(下文称志愿者)召开会议通知具体事宜并交代注意事项，可以让大家提前准备一些许愿卡

　　8) 12号下午到周山森林公园二次踩点，确定植树的相关细节

　　2、活动内容

　　1) 12号中午宣传大板放于校内显眼位置、海报置于食堂门口，摆出桌子宣传环保知识

　　2) 12号中午11：50志愿者在前操场集合，分组在校内四片草坪范围内拾捡垃圾

　　3) 垃圾拾捡完毕后集合留念

　　4) 13号早上7：00志愿者在食堂门口集合并清点人数，强调安全

　　5) 7：15准时出发

　　6) 三人一组进行分工，发放种树工具进行植树

　　7) 植树过程中可以给树苗起名字，并悬挂许愿(可以关于爱情、友情、亲情、学业等)卡等

　　8) 活动结束，集合并合影

　　9) 清理现场垃圾(特别是我们带去的矿泉水瓶等)后一同步行回校

　　10) 活动过程中宣传部康熙做好照片采集工作

　　3、后期总结

　　1) 康熙要及时洗出照片。宣传部再出一张宣传板报，放在食堂门口做好活动后的宣传工作

　　2) 收回志愿者服装和种树用品，及时归还

　　3) 宣传部写通讯稿

　　4) 活动部写总结

　　八、可能出现的问题和解决方法

　　1) 所招募的志愿者要求有时间观念和集体意识，为动科院的注册志愿者，不限年级

　　2) 宣传大板以“环保由心开始”为主题，宣传海报以“民勤环保”为参考内容

　　3) 拾捡垃圾时注意效率，不要损害低矮灌木和草坪

　　4) 植树当天早晨一定要吃早饭，可自带纯净水

　　5) 活动时遵守相关规定，林区严禁火种!听从负责人安排

　　6) 活动中如有同学有不慎擦伤，找杜贺超处理伤口

　　7) 植树活动结束后原则上不许擅自离开，如实在有事需要提前离开者要找负责人说明情况

　　8) 时刻注意志愿者形象

　　9) 其他问题灵活解决

　　九、资金预算

　　宣传用纸元

　　药品元

　　洗照片元

　　其他元

活动策划篇2

　　一、活动背景

　　随着科技的不断进步，我国的经济不断地变化和发展，呈现出各种各样的形态。我们大学生作为祖国未来的接班人，不能一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事，应该时刻关心国家大事，用我们独特的眼光来看待经济热点。我院的人才培养规格融“知识、能力、素质”为一体，现特给大家开展了这一活动来丰富我们的校园文化生活，给大家一个展示的平台，提升大家对经济的见解分析能力。

　　二、活动目的

　　让各系部同学根据自己本专业的知识来探讨经济现象，充分展现自己的才华，发挥出自己的特色，拓展自己的能力，加强团队的交流合作，增长经济知识，提升自我素质。

　　三、活动主题

　　阐述经济现象，施展经济才见

　　四、报名方式

　　以个人的.形式参赛

　　五、活动宣传

　　向包括本系在内的各系部办公室发放活动策划书及报名表

　　六、活动流程及安排

　　1、初赛形式

　　（1）面试（关于最近相关经济的问题，题目不难关键是看参赛者对经济方面的知识有没有一定的了解）

　　（2）时间：4月23日7：00—9：00pm

　　（3）地点：东区经济楼e2c—403

　　选拔方式：参赛者中成绩优先的50%将进入复赛

　　2、复赛形式

　　（1）第一轮进入复赛的个人，以抽签的方式组成5人的小组，再由小组选派代表抽取问题。参赛者就抽取的问题进行10分钟的头脑风暴式的讨论，各自发表经济见解，可就经济现状提出解决方法，每组时间暂定5分钟。

　　第二轮抢答环节，依旧是以小组的形式来抢答有关经济方面的单选题知识20个。

　　（2）时间：5月5日下午：2：00—5：00pm

　　（3）地点：五溪广场

　　备注：每组参赛者只发表各自的想法及观点，可在对方的观点上进行补充、网名大全深入，但不对对方的观点进行评价

　　选拔方式：表现突出的10名参赛者将进入决赛

　　3、决赛形式

　　（1）进入决赛的个人，在比赛前3天集中抽签选题，在3天的准备时间里按照自己的想法及特色制作一个关于该选题的ppt，通过不同的专业知识来分析不同专业下的经济。介绍时间不超过6分钟

　　（2）由评委老师或在座的观众进行提问，该参赛者进行回答。

　　（3）时间：5月10日7：30—9：00pm

　　（4）地点：东区e2c—403

　　七、评分标准

　　1、初赛：依据标准答案进行给分

　　2、复赛：评委团对各参赛者不同的发言给出不同评价，根据其现场表现进行评分

　　3、辞职信范文决赛：

　　（1）内容充实，紧扣主题，具有创新内涵

　　（2）表述清楚，声音洪亮，普通话标准流利

　　（3）仪表端庄，自然大方

　　（4）随机应变，答辩准确[1][2]

活动策划篇3

　　xx数学教育x班女生节活动方案

　　时间：3月6日晚7:30

　　地点：d512

　　对象：xx数学教育x班全体学生

　　主办：0x数学教育x班男生部

　　预算：x元

　　活动对象：全体女生。

　　活动准备：全体男生。

　　节目安排：

　　一、男生给女生发食品、倒饮料(背景音乐)

　　二、主持人致词宣布晚会开始，放小礼炮。

　　三、给女生送礼物：在每个准备好的礼物上标上号码，然后女生抽签，按抽到的号码领取相应的礼物，每人一份。(气氛活跃)

　　四、男生给女生送汤+肉丸一个(男生精心准备的紫金肉丸汤)。抽签，抽到的`8个男生给女生喂吃肉丸。(气氛活跃)

　　五、以宿舍为单位，给女生每个宿舍送男生画的精美卡片(比较大张)(气氛活跃)。

　　六、游戏：女生提出五个要求(具有可行性)，男生无条件完成。(气氛活跃)

　　七、男生给女生献歌。

　　八、女生时间10分钟。

　　九、集体合唱班歌。

　　十、结束、收拾场面(男生负责)。

活动策划篇4

　　活动背景：校园本应是一片和谐的净土。然而，新学期刚刚开始不久的今天，校园安全事故频频发生，安全隐患随处可见，这给宁静的校园蒙上了一层阴影。

　　一、活动时间：

　　20xx年10月29日--11月6日

　　二、活动地点：

　　我院各班级主教（待定）

　　三、活动对象：

　　我院全体师生<莲>

　　四、活动目的：

　　为全面深入推进我院学生的安全教育，不断提高广大学生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的'发生，营造安全、稳定、文明、健康的学习和生活环境。

　　五、主办单位：

　　中西医结合学院团委学生会

　　承办单位：青年志愿服务部

　　六、活动内容：

　　㈠前期问卷调查阶段：

　　深入了解同学的安全意识强弱，运用问卷调查的形式，了解同学对身边的安全隐患及一些紧急防范措施的熟悉程度，问卷由各班团支书分发给同学填写。

　　㈡问卷的汇总、分析阶段。

　　㈢针对问卷调查反映的主要问题，设计一系列方案，进一步增强同学的安全意识：

　　1)根据各班级问卷调查的实际情况，结合具体，在各个班级进行相关校园安全事故视频，或安全教育影片的展播。

　　a)防火视频：星星之火，可以燎原。很多校园火灾都是因为身边的小事物而引发的。通过播发“防火视频”，让同学们切实体会到做生活的有心人，凡事从我做起，从身边的小事做起，并且积极落实到实处。

　　b)防盗视频：宿舍是“我们共同的家”，宿舍安全关系到我们自身和同学的利益。通过播发“防盗视频”，使同学们更加深刻的体会到责任心的重要性，培养自身的责任感，对自己和他人负责。

　　2）号召我院全体师生参加“千人签名，珍爱生命，关注校园安全，促进校园和谐”活动。

　　㈣后期活动反馈阶段：

　　运用问卷调查的形式，评估同学对活动后校园安全隐患及一些紧急防范措施的熟悉程度，问卷的汇总、分析以及总结，并将调查结果及时汇报。

　　㈤总结：

　　根据前后两次问卷调查的结果，评估、分析同学们的安全意识是否增强，并积极主动引导身边的同学将安全意识贯彻到身边的每一个角落，让身边的同学感受到“安全在你我身边”。

活动策划篇5

　　设计意图：

　　鱼的种类繁多、形态各异，不仅与幼儿的生活关系密切，其美术表现形式也很丰富，绘画、剪纸、泥塑等不一而足。

　　在本次手工活动中，我组织幼儿收集废旧材料，引导幼儿通过创造性地使用材料与工具，制作富有个性的鱼，其内容具有极大的想象与创造的空间。由于材料和工具的使用技能的学习是幼儿进行创意表现的关键，因此在环境创设、范例提供、方法尝试、作品展示、成果交流等各环节，我都努力给幼儿更多自由的空间，让幼儿通过细心观察，抓住材料的特点，产生丰富的想象，再根据不同的材料选择合适的工具进行创作，感受创意制作带来的快乐，促进幼儿美术技能与创造力的协同发展。

　　目标：

　　1．结合对鱼的造型与色彩的认知经验，利用废旧材料进行有主题的借形想象和组合。

　　2．自主选择材料，综合运用撕、折、剪、卷、拧、黏贴等技能，大胆制作独特的鱼。

　　3．体验用废旧材料进行创意制作带来的快乐。

　　准备：

　　1．布置“海底世界”的场景。

　　2．用各种废旧材料制作的鱼的范例一组。

　　3．给每组幼儿提供剪刀、固体胶、透明胶、双面胶(或海绵胶)、热熔胶枪、托盘、垃圾筒等工具。

　　4．饼干桶、纸盒、纸杯、光盘、纸筒、扭扭绳、树叶、羽毛、纽扣、扑克等各类废旧材料。

　　过程：

　　一、导入活动

　　师(出示场景“海底世界”)：瞧!孩子们，我们来到了哪里?

　　幼：海底世界／哇，好多鱼啊!

　　师：这里的鱼儿真有趣。请大家仔细观察它们是用什么材料做的，待会儿把你的发现告诉大家。

　　二、范例欣赏

　　1．总体欣赏。

　　师：你最喜欢哪条鱼?它的身体、鳍、尾巴和身上的鱼鳞分别是用什么材料做的?

　　幼：我最喜欢这条稻草鱼，它的全身都是稻草，尾巴是用扫把做的。

　　幼：我最喜欢这条，身体是用蛋糕盒做的，尾巴和鱼鳍是用树叶做的，身上有好多果冻盒，果冻盒里塞了绉纸，颜色很漂亮。

　　幼：我喜欢喜糖盒做的鱼，鱼鳍和鱼尾巴是用棉签做的，嘴巴是用扭扭绳做的，鱼鳞是用棉签头做的。

　　幼：我喜欢这条，它的身上有很多夹子。

　　2．拓展讨论一：同一部位使用不同材料。

　　师：老师用了哪些材料做鱼的身体?

　　幼：纸盘、纸巾盒／光盘、席子、树枝／巧克力盒、泡沫块／扭扭绳、袜子、手套……

　　师：你觉得生活中还有什么东西也可以用来做鱼的身体呢?

　　幼：纸杯／饮料瓶／报纸／石头。

　　师：是啊，鱼的种类很丰富，大小、形状、颜色都各不相同。只要我们大胆想象，生活中的很多材料都可以用来做鱼的身体。

　　3．拓展讨论二：同一材料的多种使用。

　　师：这条鱼的尾巴是用什么材料做的?

　　幼：扭扭绳。

　　师：老师还用扭扭绳做了鱼身上的什么呢?

　　幼：嘴巴。

　　幼：那条鱼的眼睛是用扭扭绳盘起来的。

　　幼：这条鱼的身上有四个地方用了扭扭绳：鱼鳃盖、鱼鳍、鱼尾，弯弯的花纹也是用扭扭绳贴出来的。

　　师：看来扭扭绳的用处真不小，只要你认真思考，就一定能发现每种材料都可以用在不同的地方。

　　师：看看老师这里收集了一些什么材料?你觉得可以用来做鱼的什么呢?

　　幼：奶茶杯可以做鱼的身体。

　　幼：奶茶杯的盖子可以做鱼眼睛。

　　幼：很多盖子贴在一起可以做鱼鳞，要贴在大大的鱼身上才好看。

　　幼：奶茶杯的盖子也可以做身体的，盖子上插吸管的小洞洞就是鱼眼睛。

　　幼：吸管可以做鱼尾巴。

　　幼：夹子夹在鱼头上可以用来做鱼的嘴巴，夹在两边可以做鱼鳍，夹在身体后面可以做鱼尾巴。

　　师：每一种材料都有很多用处。这里还有很多材料，我们可以剪一剪、拼一拼，折一折、连一连，摆一摆、黏一黏。只要动脑动手，就一定能把材料用好、用巧。

　　三、讨论工具的使用

　　师：老师想给这些鱼贴上鱼鳃盖，你们认为用什么黏贴最合适?谁愿意来试一试?(分别请4~5位幼儿用不同的工具尝试黏贴不同的鱼鳃盖，观察不同的结果。)

　　师：谁来把尝试的结果跟大家分享一下?你认为哪一种工具最好?用的时候要注意一些什么?

　　幼：我发现用固体胶贴扭扭绳鱼鳃盖是贴不住的。

　　幼：我的鱼鳃盖是用撕好的报纸条折出来的，可以用固体胶贴。

　　幼：报纸卷的绳子可以用海绵胶贴，可是不好弯曲，可以先把两头贴牢，再贴中间。

　　幼：用热熔胶很方便，贴得结实，不过用的时候要小心，不要被烫着。

　　师：不同的工具适用于不同的材料，有不同的使用方法，方法不同就会有不同的效果，所以在选择工具的时候也要动脑筋哦!

　　四、实践操作

　　师：材料、工具都准备好了，现在就让我们开始做一条最美丽、最独特的鱼吧，别忘了给它取一个独特的名字。

　　幼儿操作，教师巡回指导，对有困难的幼儿进行帮助，特别是对使用热熔胶枪的幼儿。

　　先做好的幼儿将作品放到场景中，并和同伴交流。

　　五、展示评价

　　师：海底世界一下子多了这么多新朋友，真是热闹。制作师快来介绍一下吧，说说你做的鱼叫什么，它最大的本领是什么。

　　幼：我做的鱼叫“飞鱼”，它的鱼尾、鱼鳍都很大，游起来快得像飞一样。

　　幼：我这条鱼叫“泡泡鱼”，因为它身上的鱼鳞都像圆圆的泡泡。

　　幼：我的鱼叫“喷水鱼”，我在它的背上装了喷水装置。它在水里游的时候，会不停地往外喷水，我一眼就能找到它。

　　师：每个小朋友都选择了不同的`材料和工具，用各自的方法做了独特的鱼，还给鱼儿取了不同的名字。我们以后可以仔细找一找更多废旧材料，试一试，看看能不能做出更独特的鱼来。

　　六、整理场地，结束活动

　　反思：

　　1．有目的地选择活动内容。我结合我园的江苏省“十一五”规划课题“幼儿美术技能学习与创造力协同发展的实践研究”，根据幼儿已有生活经验，引导幼儿选择利用生活中的废旧材料进行创意表现，感受生活中处处可以找到用来创造美、表现美的东西。该活动目标涵盖认知、技能、情感等各方面的内容，既关注幼儿的技能学习与创造力的协同发展，又关注幼儿在活动中的快乐体验。

　　2．注重环境创设。在创意制作活动中，幼儿对材料的性质和用途了解得越多，对形状、色彩、空间的认识也就会越丰富。保证材料的丰富性，可让幼儿明白任何材料均有美学价值，无论新与旧，大与小，粗糙与精细，只要运用合理，就能使作品和谐美观。为此，我一方面结合主题活动巧妙地布置海底世界情景，以展示造型丰富的范例与幼儿作品；另一方面精心创设“材料超市”，将孩子们收集的丰富的废旧材料及工具分类、有序摆放，以便于幼儿探索、操作。同时，我注重给孩子们自由探索的空间，营造平等融洽的学习氛围，使孩子的学习过程轻松愉悦，尽情发挥环境对幼儿美术技能学习与创造力表现的推动作用。

　　3．进行适当的示范。适当示范既有利于幼儿技能的学习，也有利于幼儿创造力的发展。在该活动中，展示在“海底世界”中的范例丰富多样，既有同一部位使用不同材料的范例，也有同一材料在不同部位使用的范例，给予幼儿想象、创造方面的启迪。另外，我让幼儿观察、讨论同伴使用不同工具、材料的方法及其不同效果，学习各种美术技能，充分发挥幼幼互动的效应。

活动策划篇6

　　一、活动目的

　　1、通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上!

　　2、通过朗诵、歌唱、表演、讨论等一系列丰富多彩的形式，来表达学生对老师的礼赞和祝福。

　　3、通过问答竞赛形式，了解有关教师节的知识、古今中外尊师重教的故事，使学生备受教益，既激发学生的爱师、尊师的情感，又增加学生的知识储备。

　　二、活动准备

　　1、教师精心制作活动课件

　　2、学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。

　　3、确定活动的主持人(中队长：王佳慧;班长：罗聪)，编写串词。

　　4、学生学会音乐《每当我走过老师窗前》和手语版《感恩的心》。

　　5、邀请参加活动的老师。

　　6、布置好教室

　　三、活动过程

　　主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻?

　　主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿?

　　主持合：是您，我们敬爱的'老师!

　　主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。

　　主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。

　　主持甲：您用青春写出无悔的人生。

　　主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;

　　主持甲：您的爱，我们永远也报答不完，

活动策划篇7

　　一、活动主题：“50米挥毫”活动

　　二、主办单位：团总支

　　三、活动对象：全校各团支部

　　四、活动时间：11月27日星期四

　　1、第一批：13：45—15：15

　　2、第二批：14：30—16：00

　　3、第三批：15：45—17：15

　　【注】：各支部应提前半个小时到场，并找到相应的挥毫区域，做好一切准备工作。

　　五、活动地点：隧道口空地处

　　六、活动内容简介：挥毫区域大小：1m*1。1m

　　挥毫内容：要求内容健康向上，能够突出各团支部团日活动的主题，形式不限，人数不限（但各团支部须控制好自己的现场秩序），必须在指定区域内、规定时间内挥毫；

　　评分：该活动占团日活动总分的30%（30分），评审团评分占20分（主题内容、美观、创新），现场人气（票数）占10分，具体得分如下：

　　现场人气分=（该支部所得票数/现场最高票数）*10

　　1、评审团（10人）：团委书记郝光老师、大一大二辅导员代表各一名、团委副书记、院学生会主席、校团委组织部部长、院团委组织部部长、院团委宣传部部长、院团委组织部干事、管理学院团委组织部部长

　　2、投票：实行2票制，按投票规则进行投票；

　　附件：投票规则

　　每位进场的观众将拿到由现场工作人员发的2张具有相同编号的`选票

　　由观众在投票区域内把票投给自己心目中的优秀作品，投票时间为17：00—17：45；

　　每人只能拿2张选票，且2张选票不能投给同一个团支部，一经发现，则2票同时作废。

　　准备工作：

　　1、各团支部必须自行准备好挥毫所需的画笔，颜料等工具（纸镇）；

　　2、各团支部应考虑到挥毫过程中可能出现的各种突发状况（碰翻颜料，损坏画纸等），并事先准备好应急补救方案；

　　3、各团支部应准备一份对各自团日活动的介绍材料，字数100—200字，于挥毫活动正式开始前半个小时内上交到指挥台；挥毫过程中各团支部还可根据需要向指挥台上交通讯稿；

　　后期工作：各团支部活动后需对各自作画的区域进行适当的清理。

　　七、活动经费

　　八、活动奖品

活动策划篇8

　　为切实提高我校管理人员及教师听课认识,了解和掌握当前教育教学改革的新情况和新问题,根据我校具体实际情况，特制定崇岗中心学校听课周活动安排：

　　一、组织领导

　　组长：

　　成员：

　　具体组织实施有吴保利负责。

　　二、具体要求

　　1、本次听课周活动一定要注重实效，采取听课周听课与平时听课结合起来。

　　2、学校校长及中层领导在此活动期间，每天要坚持听一节课，一学期听课节数不少于30节。

　　3、教师要根据自己所任学科，根据学校安排，及时、认真听课，并认真做好听课记录。一学期听课节数不少于15节。

　　4、听课领导及教师要认真做好评课交流工作，既要肯

　　定执教教师讲课过程中所表现出来的'个性特点及优点，又要指出存在的不足，以此达到相互促进共同提高的目的。

　　5、此次听课活动本着人人参与的原则，要将现代远程教育资源充分运用到教育教学中，发挥设备的应有效应。

　　三、活动时间

　　20xx年9月17日开始至全部听完。

活动策划篇9

　　活动主题：给地球一点色彩让生命更健康

　　活动时间：20xx年3月12日(上午10:00)

　　活动地点：北京

　　参与人员：领导及员工

　　主持人： XXX (负责统筹安排)

　　活动流程：

　　1活动开始 (上午10:00)主持人宣布活动开始，并说明植树活动的意义

　　2领导讲话总经理讲话，号召大家植树造林，绿化环境。

　　3植树总经理带领大家植树 (每棵树植好后挂纪念牌)

　　4签字仪式领导及在场员工在 “绿化环境从我做起” 的横幅上签名留念。

　　5合影领导及现场人员合影

　　前期准备工作安排

　　一、活动物质筹备

　　1、植树场地准备

　　2、音响设备的准备

　　3、树苗、铲子、水桶等所需物质购买

　　4、植树后挂到树上的纪念牌的制作

　　5、横幅制作：2条

　　①活动主题横幅

　　给地球一点色彩让生命更健康——义务植树活动

　　②签名留念横幅

　　绿化环境从我做起

　　二、活动车辆准备、相关人员的通知与组织

　　三、照相摄像

　　四、后期宣传

　　五、植树具体步骤参考：

　　一、种植时，要根据树种根系或包根的土球大小决定树坑的规格。一般应比树根或土球的周围宽40厘米-100厘米。

　　二、把缚在树上的草绳解开，因为树根就像人的血管一样，只有展开才能发挥更大的功能。

　　三、栽植时，在回填了一半土后，把树木向上稍微提一下，这样能保证树的根系全部朝下。此后，填一部分踩实一遍(若是黏土则不可重踩)，直到填满后再踩实一次，不要让土中留有空气，这样才能保证树苗扎根。

　　四、栽树后应立即给树木浇水，在无雨的天气，不要超过一昼夜就应浇上第一次水。第一次浇水一定要灌透，使土壤吸足水分，这是至关重要的'一步，因为树木在移出苗圃后一些毛根受损，对水分的吸收能力减弱，充足的水分才能保证树木的成活。浇水前应在树木周围用土培成一个圆形土坝，便于蓄水。

活动策划篇10

　　一、概念

　　所谓的策划书，说起来挺让人觉得“高深”“神秘”，尤其是初次接手的朋友，更觉得高深莫测，无从下手，甚至惴惴不安。可能是这个词眼让人觉得有点“形而上”，有点“华丽”，加上写策划书的情景——大半是“临危受命”，想要“一展身手”，或者是“第一次做可不能砸锅”的状态，赶紧上互联网上找找吧，所以情绪紧张，不知如何下手。当然，也有一类懒惰之人，自己不愿动脑子，或者认为“自己做不好”，而不愿努力一下。后者我是一贯不愿理的，前一种吗，可以通过合理的学习训练写出一份像样的策划书，但前提是必须学会冷静判断，认真思考。

　　二、格式

　　活动方案格式

　　活动方案的书写应规范，以利操作。以下为比较规范的格式：

　　第一部分：前言要用文字语言对活动的意义内容进行简单的描述。

　　（1）活动的题目（名称）。

　　（2）活动的目的。

　　（3）活动的主题。

　　（4）活动的时间、地点、参加人（包括主持人）。

　　（5）活动的特点（为活动做出基本格调。比如：本次活动融丰富的想象、人生处世哲学为一体，气氛轻松愉快，整个活动富有浪漫色彩）。

　　第二部分：内容要点出活动的4个阶段：开始、发展、高潮、结尾。

　　（1）活动内容、方式、步骤、整个流程（要求详细、具体）。

　　（2）活动的准备工作（写明活动所需物品、文字材料和其他）。

　　（3）注意事项。

　　（4）活动效果预测（对即将开展的活动全过程进行虚拟描述，要用文字语言对活动的特定气氛、活动内容、方式、效果等进行叙述。）

　　第三部分：结尾对本次活动进行总结。

　　策划部门

　　××年××月××日

　　活动方案的格式不是固定的，主要是根据活动内容而定。需要包含那些内容就写那些内容。除以上内容外方案中有时还需要一下内容：活动背景、资源需要、经费预算等等。

　　参考范文

　　联谊单位：遂宁新都四川职业技术学院电子信息工程系团总支

　　在平等互利的基础上，双方为更好地进行联谊，搞好本次联欢庆祝活动，特制定五四联谊活动的合作方案。

　　一、活动主题

　　今年五月四日是爱国主义运动89周年纪念日，为弘扬五四爱国主义精神，在青年中掀起爱国主义热潮，丰富学生课余文化生活。我们计划与遂宁新都在五四前后举行一次文艺晚会以纪念1919年五四爱国主义运动。

　　晚会具体冠名为“‘新都杯’五四联谊晚会”，也可双方协商决定。

　　二、学生情况及联谊可行性分析

　　四川职业技术学院是遂宁一所四川省教育厅直属高校，同时也是省级职教示范院校之一。在校学生10000余人，是一个思维、行动非常活跃的年轻人集中的集体，也是一个庞大的消费群体。

　　电子信息工程系团总支、学生会是一个充满生机、活力并不断追求卓越的'学生组织。我团总支也曾和多个商家合作，并且双方都取得了预计的效果，实现了双方的互惠互利，反响良好，一些企业、单位还与我们建立了长期合作关系。比如，本次晚会可以邀请长期合作的遂宁市消防支队参加，以扩大交流面，影响力。我团总支和其他系团总支、各社团、协会有着良好的合作关系。这些都为与遂宁新都合作奠定了坚实基础。

　　遂宁新都是新开业的商场，加之许多商品适合大学生这一消费群体，所以遂宁新都在师生中的印象、好感对吸引大家到遂宁新都消费尤为重要。

　　经过调查发现，我院学生消费有以下特点：

　　1、消费群体范围集中，消费量大。

　　我院在校生人数10000余人，平均每周有4000余人到老城区消费（这个数字还比较保守），每人消费30—50元，消费总量为120000—200000元。

　　2、学生可塑性强，消费倾向易引导。

　　学生一般都喜欢到自己熟悉或者是印象比较好的商场消费，对新生事物有极强的好奇心，所以新开业的遂宁新都只要在学生中进行适当的消费引导，便可以收到意想不到的经济效益。

　　三、本次活动具体过程策划介绍

　　1、提前两周在学院里进行“五四”晚会的宣传；

　　2、选派学生干部发放请帖到各系、行政部门，邀请各级干部、领导；

　　3、联合各大系团总支、协会，共同为晚会出精品节目，力求节目多样性、艺术性，丰富晚会舞台；

　　4、提前一周筛选节目，提升晚会节目质量和晚会整体水平；

　　5、精心筛选节目主持人，提升晚会主持品位；