活动策划
活动策划 篇1
一、活动目的:
1.让学生感受新年的欢乐气氛。
2.通过活动使学生了解新年的各种习俗。
3.使学生在活动中得到锻炼,增进同学之间的友谊。
二、活动地点:
一年级教室。
三、活动准备:
1.布置教室,体现节日气氛。
2.主持人做好准备。
3.准备好活动器材和奖品。
四、活动过程:
1.班主任致新年贺词。
亲爱的小朋友,新年就要来临了,在辞旧迎新的日子里,让我们暂时走出紧张的学习活动,放飞自己的.心情,畅想自己美好的未来,欢聚一堂,尽情高歌,你们又要长大一岁了。张老师祝你们新年快乐,身体健康,学习进步。
2.男:亲爱的同学们。
合:大家好!
合:祝大家新年大吉!学习进步!
男:一年复始,万象更新。展望20xx年,新的起点,新的希望,号角催人奋进,机遇蕴含精彩,今天,我们在此欢聚一堂,畅想美好的未来,让我们尽情欢畅、尽情高歌,现在我宣布20xx年一年级“新年新起点”元旦联欢会现在开始。
男:又是一季雪飘过!
女:又是一年人增岁!
男:新的一年给了我们新的希望。
女:新的一年是多么灿烂辉煌。
让我们齐唱《新年快乐》。
3.新年习俗知识小竞赛。
(1)你知道过年的来历吗?
(2)中国人过新年有哪些习俗?
(3)你还知道哪些国家是怎样过新年的?
4.小组知识竞赛:
(1)z/z。
(2)z/z
(3)z/z
(4)z/z
备注:组长给小组取名字/每组出10个谜语/出一个表演节目/布置每组的菜肴。5.小组节目展示。
合唱《起的隆冬强》/骑马舞。
6.游戏:
踩气球/双人夹球/吸饮料。
踩气球游戏规则:每组派代表,一个家长与一个孩子成为一组,每组出2队。一个家长吹气球,一个孩子踩气球。每队踩破3个,每组踩6个,用时最少胜。
双人夹球:小组接力,两人把球夹在双脚之间,运完5个球,用时最少的胜。
7.动手实践
小组包饺子或者做汤圆。各组自备原材料。注意安全和卫生。
五、纸条送祝福。
各自以匿名方式写在纸条上交主持人,然后叫大家轮流抽取,并大声地念出祝福内容。
六、班主任总结。
小朋友们,今天我们在一起迎接新年的到来。展望未来,憧憬未来,我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家年年有进步。
活动策划 篇2
一、 指导思想
根据教育部“综合性实践活动课程指南”的有关要求，认真开好综合实践活动课程，全面提高学生综合实践素质，开发人的潜能，使学生得到全面的、和谐的、充分的发展。依托学校的.自身优势，开发以“国学教育书法艺术教育，劳动教育”等为主的综合实践活动课程，引领学生超越课堂，走进历史，走进自然，在广阔的世界里寻找问题，解决问题，鼓励学生在生活中体验，在体验中成长，使学生的情感态度，综合知识，实践能力，学习能力等方面取得较大的发展，培养他们综合运用知识的能力和创新精神，实施过程中强调整合，注重实践，突出过程，提倡自主，从而更好地推进我校的综合实践活动课程的有效实施，提高综合实践活动课程的实施水平
二、 实施措施
1、 加大学习与培训力度，提高课程意识。
重视组织有关老师认真学习有关综合实践活动课程的理论和经验进一步提高认识，增强课程意识，强化培训，使担任学期综合实践活动课程的教师明确综合实践活动课程在促进学生发展，教师专业成长，学校建设中的独特作用，明确综合实践活动的实施策略和操作要点
2、 抓好课程实施
各教师认真制订好“班级综合实践活动计划”。作为课程实施以及学校管理和检查课程实施情况的依据，努力组织好学生的综合实践活动，在过程中做到独立选题，自主活动，展开过程，尝试探究，重视交流，在活动过程中注重研究过程资料的收集、整理与积累。
3、 加强课程管理
通过多种途经检查综合实践活动课程实施情况，督促和帮助各教师真正落实，了解各班综合实践活动课程的实施情况，将平时了解与专题检查结合，督促教师认真开好综合实践活动课程。
4、 加强研究和交流
通过各种形式交流如何组织和指导学生开展综合性实践活动的经验，逐步掌握基本的生活技能和劳动技术，具有较强的领悟能力、动手能力。
三、 组织分工
经研究，学校成立综合实践活动课程实施工作领导小组，由张文国校长任组长，申翠娥副校长任副组长。
四、 活动内容安排
结合我校实际情况及学生身心发展的特点，本学年我校安排以下综合实践活动。
1、 零食与健康
2、 广播操活动
3、 古诗文背诵
4、 废物再利用
5、 校园环保
6、 安全教育
7、 跳绳
8、 课余生活我做主
9、 家乡的民间艺术
活动策划 篇3
一、指导思想
学生在校学习生活较枯燥乏味，德智体美全面发展未得到充分体现。为了丰富校园生活，以学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境，使学生身心得以健康全面发展。我决定在规定时间内组织学生参加丰富多彩的兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生更好地发展。
二、目的和意义
此次举办的兴趣小组活动是学校课堂教学以外的拓展性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质德育的一个重要体现。兴趣小组活动的正常开展，起到了既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间的作用。组织丰富多彩的艺术、体育活动，符合绝大多数学生、家长的意愿，学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，更加有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展
三、课外活动内容
根据北师大成都实验中学校特色建设情况，同时仍得结合我校师资力量和教学资源，拟开设两个层面的活动：
1、以美术、硬笔书法、毛笔书法、舞蹈队、合唱队、乒乓球、象棋、科技制作、礼仪队（含小主持人）等组成校级兴趣活动小组。
要求：兴趣小组活动，根据学生兴趣爱好及特长组队训练，做到有明确的活动目标，认真制定切实可行的活动计划，并认真安排好活动内容，有《兴趣小组活动计划》及时做好《兴趣小组活动记录》，有活动图片，学期末有《兴趣小组总结》
2、未参加兴趣小组的学生以班级为单位开展阅读和练习写字，看课外书。
四、课外活动兴趣小组的`组织
1、学校成立课外活动领导小组，兴趣小组的指导教师是兴趣小组的第一责任人，班级阅读和写字指导教师为班级当堂课第一责任人、按照学校统一部署和要求负责活动的组织、实施。
2、活动要做到“三定”（即定内容、定地点、定人员），辅导教师做好活动小组学生的管理工作。
3、学校课外活动领导小组加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将活动时间移作它用。
五、注意事项及其他
1、课外活动期间，各小组组长要记录好学生缺勤情况。
2、小组长发现缺勤情况马上询问班主任并查找，否则出现意外学生自己承担责任。
3、各活动小组教师提前到位，不准提前下课，否则出现意外，由各小组指导教师承担责任。
5、课外活动期间，不得出现无故缺指导教师情况，更不允许在没有教师指导的情况下活动。对于无故缺勤情况，学校将定期通报。
6、在一学期课外活动中表现突出者，期末量化适当加分，凡通过学校课外活动领导小组考核达到合格以上者，辅导教师每人200元辅导费，获得优秀的辅导教师每人400元。
7、辅导教师要不断加强理论和业务学习，不断提高理论水平和业务素养，踏踏实实地做好辅导工作，不断开拓，勇于创新，发扬奉献精神，为深化素质教育，促进我校学生的全面发展做出贡献。
活动策划 篇4
一、活动背景
如今校园订外卖现象日益严重，各种外卖软件也应运而生；美团，饿了么，飞饭，比比皆是。每到午饭时间，各公寓楼下人员混杂，外卖小车来往不息，场面甚是壮观。更多的大学生喜欢宅在宿舍，订购外卖；于此同时外卖饭菜的质量卫生情况问题，校园送外卖车辆的安全问题也随之而来。为了更好的维护学生权益，服务校园和谐建设，为此我们将对校园外卖进行一次调研。
二、调研目的
1.旨在研究后街外卖的营销，卫生情况，了解外卖现象对于大学生饮食习惯，饮食健康的影响。
2.调研外卖现象的热度，广度，从中思考，发掘出外卖现象中反映出大学生生活，精神状态。
3.综合调研思考外卖出现并风靡的`原因，以及大学生如何看待外卖现象，选择外卖，提出建设性意见。
三.调研内容
（一）外卖市场环境调查
1、外卖市场的容量及发展潜力；
2、学院不同年级对外卖的消费状况；
3、学校教学、生活环境对该行业发展的影响。
（二）消费者调查
1、消费者的消费心理（偏爱、经济、便利等）
2、对外卖产品的了解程度（品种、口味、价格等）
四. 调研时间
XX年3月27号----XX年4月2号
五. 调研对象
陕西科技大学在校大学生，学校周边外买商家，学校餐饮行业从事人员
六．调研具体安排策划
调研总的分为两组，一组主要进行问卷调查，涉及对象为在校大学生；一组为走访调查，对象为周边的外卖商家，学校餐饮行业人员。具体分工如下：
问卷调查组
3月25号，准备好网络调查问卷和纸质调查问卷
3月27号--3月30号，及时在网上发布调查问卷并积极回收。借助学生会宣传平台，在微信，qq，微博上发布调查问卷。
3月27号—3月30号，调查组委员走进宿舍进行问卷走访调查。进入宿舍时要说明来意，以确保被调查者积极参与、得到正确有效的调查结果。调查过程中，调查员应耐心等待，切不可督促。调查员应及时收回问卷。
3月31号，整理汇总问卷调查信息，并及时上交。
走访调查组
3月27号，准备相关的调查资料，问题。
3月28号—3月30号。对周边外卖商家进行走访调查，在宿舍楼下对送外卖人员进行随机询问调查，对学校餐饮行业的人员进行采访。
3月31号，对走访的调查情况汇总，并成文上交。
其他工作安排
4月1号-4月2号，对所有的资料进行汇总分析，生成相关的调研报告。
联系宣传部，走访调查中进行拍照，留下影像资料。
七.经费预算
纸质调查问卷500份，共计50元。
附录。
具体人员安排
调查组：杨欣 康瑞瑞 何学栋 陈唐玺
走访组：张美静 杨飞 袁浩
活动策划 篇5
背景： 对于大型购物中而言，客流是检验项目成败的验金石，而决定客流的因素有很多，交通、 商品组合、购物环境、主题促销、公关活动缺一不可。而在购物中心运营的构成中，吸引客 流的方法主要是商品促销和公关活动。
促销的优点是能起到立竿见影的效果， 但是促销不能 是常态， 常态的促销并非促销而是忽悠， 当消费者一遍遍被各种促销的噱头吸引到购物中心， 却发现促销的力度有限时， 将对购物中心的品牌和信誉形成长久的伤害， 而一旦这种印象形 成，要想改变和扭转，就要花费更大的精力。同时，由于商品促销而来的消费者会伴随着促 销结束而离去，套用至尊宝的语录就是：促销只能得到消费者的肉体，并不能得到消费者的 灵魂。 气质文化， 对消费者形成内在的吸引。 最好的方法是将公关活动和商品促销结合起来或者 同时举行，让消费者既有的玩又有的花，这才是购物中心活动策划的正确办法。
公关活动的内容丰富，形式多样，如何判别公关活动的优劣呢，本人认为其基本判断条件
有以下四点：
一，活动是否引人关注;
二，活动是否新颖好玩;
三，活动是否于项目气质吻 合;
四，活动是否容易操作。
引人关注才能带来潜在的客流，新颖好玩才能让人印象深刻并 津津乐道， 符合项目气质才能为项目长久的品牌塑造加分而又不显得怪异， 容易操作则是指 在人力物力财力等方面具有良好的实施性。本着以上四点，我策划了一个愚人节的“美人娱” 活动，现拿来和大家分享。 分享之前有些必要的背景需要交代一下，我所在的 SOLANA 蓝色港湾国际商区是北京朝 阳公园湖岸边的一个大型购物中心，占地面积 13 万，建筑面积 15 万，由 19 栋欧式建筑构 成，业态涵盖百货、精品店、餐饮街、酒吧街、影院、超市等，是国内第一个符合国际购物 中心定义的 Lifestyle Shopping Center。
方案： 大家都知道，愚人节和圣诞、情人节相比算是一个小节日，市场上也没有形成愚人节的消 费习惯，怎么样才能把愚人节和商场活动结合起来呢，我认为还是要“愚”，而这个愚在这里 更多的意思是好玩，热闹，还有点愚人节荒唐和恶搞的形式，总之，是一个让人放松开心的 节日，而我的活动显然要和这个节日的氛围相结合。同时，我也想到了要利用美女的天然魅 力，而“美人娱“这个词就突然跳进了我的脑海，美人娱既有美人鱼的谐音，又可以表明活动 的娱乐成份，还可以对活动的愚人节属性加以说明，应该说是一个不错的名称。 现在也不知道当时是怎么想到，但是当我脑海中想到要做一个类似的活动到方案思路基 本确定的时间很短，也就是一到两个小时的时间。 方案的基本内容如下： 名称：勇闯三关，俘获美人娱。 内容：通过网络征集年轻爱玩的.女孩参加活动，自愿成为美人娱。在活动当天，美人娱佩 带标识在购物中心随意游动。 而任何一位男士都可以和美人娱搭讪， 男士首先需要向美人娱 讲一个笑话，美人娱如果觉得可笑就算过了第一关。紧接着男士需要进行才艺表演，唱歌跳 舞学小沈阳等可以，只要美人娱点头即可。第三，作为控制环节，由我向男士提出两个不算 太难的问题，男士回答正确即可俘获美人娱，领取奖品。 奖品：美人娱每人一张电影片和价值 100 元的餐卷，男士在勇闯三关后获得同样的奖品， 奖品均有蓝色港湾商户提供。 传播：主要在网络进行传播，选择的媒体是 55bbs，一个在北京比较有影响力的商场打折 资讯网站，另一个是搜狐女人频道，以及一些免费转载的网站。同时蓝色港湾自有的媒体包括网站和购物中心的广告位等。 细节： 笑话环节可有美人娱自行决定， 而才艺表演必须在蓝色港湾工作人员的见证下在公 开场合进行。已达到监控和一定范围内的传播效果。 我特意在活动意义中写道：满足女性被礼貌的搭讪的心理需求和男性安全搭讪的生理需 求，展现双方魅力。除此之外，这个活动还有一些暗线的策划，例如对男性女性搭讪的心理 分析，对是否歧视女性的讨论等，对于一个活动而言，其话题性越多越好，但是要分析清楚 哪些话题由主办方去提好， 哪些应该有第三方或者参与者去提， 从而规避某些话题的危险性。
执行： 执行： 征集美人娱：美人娱活动从 3 月 13 日上线，渠道为公司网站和 sohu 女人、55bbs 网站。 在 10 天时间内，活动共收到 37 位参与者的照片，并且通过论坛留言来看，大多数人 觉得这项活动比较好玩。 选择美人娱：接下来如何确定美人娱的人选是个问题，我的几个考虑因素分别是：差异 化，尽量选择气质不同的女孩，萝卜青菜可有所爱营养丰富。话题性，选择个性突出一点的 女孩，使得活动更有话题性。延续性，从照片和留言中，我尽量选择文笔较好和性格外向的 女孩，有的女孩推荐自己博客和对活动提出若干的建议，我就选择了他们，希望她们能在自 己的博客或者与人交谈中将活动做二次传播。
公布美人娱：3 月 23 日，活动上线 10 天后，美人娱浮出水面，照片集体亮相。同时我也 写了一篇小文， 对每个参与美人娱活动的女孩表示了感谢， 并向她们说明没有选择她们的原 因，主要是为了避免这些女孩对落选产生负面情绪，对蓝色港湾产生抵触心理。
活动策划 篇6
亲子游戏：钓鱼游戏
周末，年轻父母不妨陪孩子在家里进行一场钓鱼游戏吧。它对锻炼孩子的动手能力和大脑发育都很有好处哦！
利用物品：薄纸板、纸夹、报纸、大约45厘米长的线绳。 步骤
1、在薄纸板上画三条不同大小的鱼，最大的鱼是1分，中等大小的鱼是3分，最小的鱼5分。然后将它们剪下来。
2、给不同鱼涂上不同的颜色。等它们晾干以后，再用另外不同的颜色画上鱼鳞、嘴巴和眼睛。
3、然后我们将纸夹用胶带粘贴在鱼背面鼻子尖上，这样纸夹在大鱼上露出的最多，在中等大小的鱼身上露出的稍微少一点，在小鱼身上几乎没有露出多少。这样最小的鱼也是最难捕捉到的。
4、用几张报纸卷起来做一个坚硬的钓鱼竿，然后用胶带粘贴起来，涂上颜色。
5、将线绳的一端固定在一个纸夹上。然后小心地将纸夹展开，做成一个鱼钩。将线绳的另外一端粘在钓鱼竿上。 你可以从硬纸板盒子中钓鱼，或者干脆就从地上钓鱼。给自己记时，看看在五分钟之内你可以得多少分。 好了，钓鱼比赛开始了！
家长开放日——快乐而不平凡的一天
今天是我们幼儿园的家长开放日，由于提前通知了，因此家长都安排好了自己的工作赶来了，参加这难得而又有意义的活动。
早上孩子们来园明显晚了，因为今天是和爸爸妈妈一起来的，8：00左右陆续的拉着手，一脸微笑的走来。晨间活动是在户外玩皮球和高跷，（原来安排的是轮胎，由于场地和环境的因素：草地上都是露水，临时作了调整。）在爸爸妈妈的协助下，孩子们灵活的踩着高跷来回穿梭，神气极了，我不由为孩子竖起了大拇指！
短暂的谈话、盥洗过后开始了第一个教学活动：奇妙的小水滴。从孩子身边的生活经验出发，找找、说说身边的小水滴，感受水的用处及和人们生活的关系。孩子们能根据经验进行判断讲述，找到了各种各样的水，了解了水的不同用处，让孩子获得了一些生活的知识。只是在活动中孩子语言的完整性不够，他们只用简单的词语进行应答；孩子积极参与回应的面还不够广，有一小部分孩子注意力不够集中，也许和座位的摆放有关。
课间操时，温暖的阳光照耀着，孩子们都能愉快地投入着，合着音乐的节奏舞动身体。第二个教学活动是：蔬菜拼盘，孩子欣赏着各种拼盘作品，嘴里由衷的发出惊叹：哇！有细致地观察、详细地讲解，家长的协助，我们的小厨师们开始动手了……二十分钟后，一盘盘精心、精美、精致的作品呈现在我们面前，有花蝴蝶的乐园、奇特的手、我是女生、乌龟、娃娃、花朵、汉堡粉末登场啦，孩子和家长的脸上洋溢着成功、自信的笑容。
亲子游戏很受家长的关注，今天我们安排的是二人三足，请爸爸妈妈和孩子一起游戏。在游戏中，家长们似乎又回到了童年，感受着儿时游戏的快乐，孩子们则又一次体验了在同伴面前和爸爸妈妈同游戏的'乐趣。
开心地笑着、快乐的跑着，小肚子们也早已咕咕叫了，盥洗准备开饭了，大鸡腿、豆腐干、芹菜虾皮蛋花汤，再加一碗白米饭，阿呜阿呜吃得香。在家长的注视下，小嘴巴大口大口的吃着，很多家长都说：在幼儿园吃的要好，吃得又多。是呀。我们要快快长大嘛！
半天的活动到这里告一段落，虽然还有个别的孩子有些不舍，但家长通过半日开放活动，了解了幼儿园的生活，对教师的工作也给予了更多的理解和支持。相信有这样的互动交流，家园配合会更默契、亲子情感会再升华！
幼儿园中班家长开放日材料
活动时间：20xx年3月18
活动地点：中二班
参与对象：中二班孩子及家长
组织者：孟秋芳 赵敏
活动流程：
一、活动前准备：
1、发放家长开放日通知：本周五（3月18日）上午8：30在本班举行家长开放日活动，进行亲子手工制作，自带笔，望家长朋友积极参加。
2、准备活动材料。
孩子：每人提前带两个蛋壳。一卷双面胶或透明胶。
老师：彩纸、皱纹纸、卡纸，分别存放在操作盆内。
二、活动过程：
1、 接待家长。
（1） 为家长准备好合适的位置观看孩子操作区角材料。
（2） 有针对性的和家长交流孩子情况。
（3） 发放家长开放日活动记录表。
2、 展示活动安排：
（1） 做操展示。
（2）教学内容展示
赵老师：歌曲《不再麻烦好妈妈》《小乌鸦》《卷炮仗》英语律动等。
孟老师：儿歌《窗花》《贺新年》《小鞭炮》
（3） 亲子手工活动：有趣的蛋壳玩具。
（4）孩子和家长合影留念并展示制作的作品。
（5） 活动结束：家长填写开放日记录表并收集起来。
活动反思：
本次活动我们班共来了39位孩子，相应的来了39位家长。虽然教室内比较拥挤，但孩子和家长参与活动的积极性特别高，当然最快乐的还是我们的孩子们，可以说孩子们度过了永久难忘的美好时光。通过本次活动，家长不仅了解到了孩子在园丰富的生活，还使家长充分了解到我们老师的工作的艰辛，有不少的家长发出这样的感慨：你们面对这么多不懂事的孩子真是太不容易了，在家我们面对一个孩子我们还常常束手无策。大大拉近了我们的距离。我们还了解到：家长非常赞同搞这样的活动，他们非常迫切看到孩子的成长历程。使我们收获更大的是，我们发现我们的家长中有许多心灵手巧的家长，他们的聪明智慧是我们不可缺少的教育资源，从中我们看到我们家长的力量是巨大的，相信有我们家长的支持，我们的工作会一路顺风，我们的孩子会更加快乐的成长。
活动策划 篇7
一、 时间： 11月 日 晚上七点开始
二、 地点：饭堂六楼
三、 前期准备：
1、 确定活动主题、活动方式、娱乐节目
2、 向饭堂经理申请六楼
3、 活动开始两个钟之前安排人员到饭堂六楼布置场地以及调试音响
4、 活动当中要用到的用品必须在活动开始一天前到位，不要到活动开始那天，出现礼品不足或者不到位的问题
5、 邀请德育老师一起参加我们的活动
四、 活动筹备
(1)活动内容：玩游戏、唱歌
(2)活动目的
1、通过这次文娱活动促进同学之间更好地沟通交流，保持同学之间良好、和谐的关系。
2、使同学们更加了解彼此，能够互相帮助，团结起来。
(3)活动形式
以“团结”为主题的.文娱活动，形式多样。
(4)活动对象：全班同学
五、活动流程：
1、主持活动开始
2、开始进行游戏
游戏一共由四部分组成
(1) 踩气球
把两两同学的脚绑在一起，然后在两个同学的左脚和右脚分别绑一个气球，然后开始游戏，如果哪个同学的气球被踩破就要出局，气球不会被踩破的同学继续游戏。
活动策划 篇8
一、活动目的：
更好地增强少先队员“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳委耻”的荣辱观，锻炼孩子们的动手能力，提高生活技能，体验劳动的乐趣，庆祝五一劳动节。
二、活动时间：第十周到第十一周。
三、活动对象：全体少先队员
四、活动过程：
时间
活动阶段
备注
4月19日
周三
十分钟队会：“我的生活我做主”劳动比赛擂台动员
形式和具体操作自定
4月21日
周五
班会：
“我的生活我做主”劳动比赛班里擂台初赛
形式和具体操作自定
4月28日
周五
队活动：
“我的生活我做主”劳动比赛班里擂台复赛
形式和具体操作自定，最后各中队选出擂台台主
4月29日
补周四的课
大队活动：
“我的生活我做主”劳动比赛全校擂台
具体内容另附
附：“我的生活我做主”劳动比赛全校擂台方案
一、活动时间：4月29日（周四）下午第二节3：20——4：30（第一节2：30——3：20）
二、活动准备：
1、各中队必须事先选好台主，报给级长，好作统一安排。
2、各年级的.打擂台用具请队员们自己带回来，场地布置的用具请自行到总务处领取（如需另外购买的请与卢主任联系）。各年级的擂台所需桌椅的数目请在28号（周五）交到卢主任处，过时不交请自行处理。
3、各年级制作擂台“龙虎榜”。
4、活动当天下午第一节课结束后请各年级马上派队员下去布置场地（最好能在十分钟内完成。）
5、活动当天下午第一节课结束后休息5分钟，然后全体师生到前操场集中。
三、活动程序
1、郑校长致词
2、各年级台主（选其中一个）上台作最快示范。
3、各年级分散进行擂台比赛，各年段（低、中、高）之间可以互相打擂。
4、3：15分全体再次集中，各擂台宣布终极台主名单、用时与战果，并进行颁奖。
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