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活动策划

时间:2026-04-04 05:56:18 策划书

活动策划

活动策划 篇1

  一、活动目的

活动策划

  1、 以商品拍卖会的形式,营造轻松愉悦的活动气氛和体验环境;

  2、 抓住客户普遍的拣便宜心理吸引客流暖场,提升现场销售。

  二、活动时间

  20xx年10月19/10月24日

  三、活动地点

  华侨名苑营销中心

  四、邀请方式

  1、置业顾问电话邀约;

  2、短信群发;

  3、合作网站活动信息预告及微信活动信息预告;

  五、活动内容

  1. 拍卖会道具 —— 号牌、响锣

  2. 到场客户以个人或者家庭为单位,领取1个拍卖号牌(签到时来宾姓名及联系方式需与拍卖号牌相对应),主持人暖场主持拍卖活动,现场宣布竞拍品的加价幅度。

  六、0元拍卖活动细则

  1. 活动简要说明

  1) 所有到访客户均可到销售中心参加;

  2) 所有产品均无底价0元起拍,客户可按照不同商品的加价幅度开始喊价,最终出价最高者可以得到该商品;

  3) 到场客户按照时间规定,每场客户满足20人以上活动即可开始。

  2. 起拍价每个拍卖商品起拍价均为0元。例如:洗衣机市场价格800元,均是无底价起拍,按照相应的幅度开始加价。

  3. 加价幅度加价幅度的概念是出价的客户为了超越前一个人的出价在当前出价上增加的`金额。

  本次拍品加价幅度规定:

  例如:所拍产品的市场价格为200元,加价幅度为10元,0元开始起拍,第一位竞拍者出价应为5元,第二位出价者只能为10元,以此类推,假如竞拍者喊出21元的竞拍价格,则这位竞品者喊价无效;若喊出20元的竞拍价格,则有效。

  当拍卖成功后,拍品所得人需先填写《拍卖成交确认书》,然后到财务处按拍卖出价付款,凭《成交确认书》和收据领取相应拍品。

  4. 竞拍规则

  1) 每件电器的起拍价均为0元人民币,不设保留底价;

  2) 每件拍品的加价幅度由拍卖师现场宣布;

  3) 拍卖师现场数三次,三次内无人再加价,则拍卖师以最高价鸣锣成交;

  4) 本次活动最终解释权归发展商所有。

  5. 拍卖活动流程

  备注:当竞拍成交时,竞拍者需在以下两份《竞拍成交确认书》上签字确认,共计两份,正劵由竞拍者持有;副劵由主办单位持有,当竞拍活动结束时,客户凭劵领取物品,领取物品后工作人员回收客户的正券。

活动策划 篇2

  一、活动目的

  为了丰富学生校园文化生活,为学生搭建展示自我的平台,让学生感受合唱音乐的独特魅力,锻炼学生团结协作能力,同时进一步展示我院教学的丰硕成果,展示我院学生积极向上的精神风貌,培养学生的实践能力和创新精神,促进学生个性和谐发展,我院特举办20xx年音乐舞蹈学院合唱作品音乐会。

  二、活动时间

  3月14日晚19:30分

  三、活动地点

  渭南师范学院音乐厅

  四、参与班级

  共九个班级,分别是20xx级音乐学1——6班;20xx级音乐表演1、2班;20xx级音乐教育班

  五、活动形式

  合唱作品音乐会,以班级为单位,团体形式。

  六、活动筹备

  1、成立合唱音乐会筹备领导小组

  组 长:杨洁 蔡静波

  副组长:白 锐

  成 员:肖 飞、李清乐、任中锋、逯克刚、张浩

  主要职责:提出活动实施方案、制定活动安全应急预案,组织协调各方面力量支持活动的正常开展,检查督促落实各部门工作的推进,确保活动质量和安全。

  2、成立合唱音乐会专场演出节目筹备小组

  组 长:各班班长,冯干、朱凌云、张增、侯佳枚、佘娇娇

  成 员:各班文体委员,李云鹏、裴丽丽、秦瑶、柴国强、赵壁晨

  主要职责:负责音乐会节目征集、审定、彩排、演出,提出音乐会实施方案和组织工作建议。

  3、宣传工作

  宣传时间:20xx年12月15日——12月25日

  宣传形式:通过班会、海报、展板等形式

  4、节目上报时间

  报名时间:20xx年12月2日——12月5日

  作品选拔时间:20xx年12月17日

  节目确定:20xx年12月20日

  4.筹备工作注意事项

  音乐会节目要认真审核、筛选,让更多的学生有展示的机会,列好节目单,做好彩排。根据场地情况,做好舞台准备,安排参加活动的人数,提出有关组织工作要求,并对演出当天工作进行具体分工,以确保各尽其责。

  同时要精心组织,切实做好排练和表演的各项准备工作,要做好音乐会服装、化妆和会场调度等相关节目工作,推荐选拔优秀主持人。

  七、奖项设置、评比标准

  奖项设置:

  最佳指挥奖:2名

  最佳团队奖:一等奖1名;二等奖2名;三等奖2名;

  (一)评比标准:

  团队奖:

  1、作品选择

  ①思想内容健康,能体现当代青年学生的`良好精神风貌。

  ②风格多样,能展现合唱的艺术性与创新性。

  2、作品演唱

  ①连贯性、完整性,作品框架能清晰的呈现。

  ②演唱与歌曲意境贴切,能恰如其分地表现作品内涵。

  ③抒发歌曲情感,具有一定的感染力和表现力。

  ④声音通畅、统一,并符合作品的风格特点。

  指挥奖:

  1、基本图示正确、规范,特殊处理清晰,细腻。

  2、与合唱团配合紧密,有张有弛。

  3、作品流畅、音色通畅并富于变化。

  评委:王新惠 梁 晶 白 锐 杨 帆 任中锋 李清乐 石 萌 赵彬宏 张 浩

  八、确定合唱音乐会团体及曲目

  每个合唱团演唱三首作品,可以视情况而变化,其中可以有小组合形式演唱作品,全场节目共15或16个。

  曲目在此之前应按照计划予以分配,根据不同班级不同程度不布置乐曲。

活动策划 篇3

  一、活动名称-----这个冬天我们同行

  二、组织机构

  1、主办 :共青团绵阳市委、绵阳市志愿者协会

  2、承办 :绵阳一元爱心协会 绵阳义工联 完美春天志愿者团队 玉树州关爱生命协会 北川羌族自治县羌魂文化传播中心 、中国心志愿者团队 绵阳7大高校团委

  3、媒体支持单位:

  4、友情支持:绵阳摄影家协会网、

  三、活动背景

  当玉树灾难来临之时,那一瞬间,我们把北川的目光移向玉树,救灾及灾后重建我们找到自己能做的事情。

  北川灾后2年,重建项目逐步发展和规范中。眼看冬天将至,9月12日,我们再次接到玉树州关爱生命协会需求信息,玉树牧区的孩子们需要我们的`过冬衣物。

  作为绵阳的公益组织,我们在做公益的同时学会感恩,玉树有难,我们鼎力相助。

  玉树冬天最低气温-27℃

  四、活动目的

  为玉树州山区学校学生、百姓送衣、送温暖。

  五、活动意义

  1、让绵阳公益组织合作共赢;

  2、相互了解、学习。

  六、活动内容、分工及相关安排

  活动内容:在绵阳及周边地区募集4万件衣物,可倡议异地组织同时开展此项活动

  活动分工:

  1、负责策划机构

  2、负责信息发布、宣传报道机构

  1)文字负责;2)图片负责。

  3、负责库存及分选机构

  4、负责包装及发运机构

  5、负责检查验收机构

  6、负责物资到后发放机构

  七、成立活动运作机构

  1、项目主任一名(负责全面工作)

  2、副主任3名(分管以下工作)

  a、宣传部主任:1名 负责活动宣传、信息发布;

  b、仓储部主任:1名 负责衣物收集、登记、分选、打包;(登记所有捐赠物资、运费的人员姓名、网名、数量,交由网站发布)

  c、运输部主任:1名 负责物资长、短途运输。

  八、衣物募集目标

  1、厚衣服(或羽绒服)15000件 2、厚毛衣5000件

  3、厚裤子5000条

  4、手套XX双

  5、绵帽XX顶(厚的)

  6、厚袜子4000双

  7、鞋子4000双

  九、捐赠要求

  1、8成新、无破损、无掉线、洗干净。

  2、大小衣服、裤子、鞋子袜子要整齐叠放及分类打包。

  3、外包装贴上标签 数量、种类。

  十、活动时间安排

  1、xx.9月10--20日策划

  2、9月21--10月15日宣传

  3、10月15日-20日每个学校、公益组织集中收衣服,打包、登记。

  4、21日上午10点把衣服送到绵阳指定地点。

  十一、费用预算

  1、要产生的费用:短途及长途运输费用

  a、在绵阳短途;b、在玉树短途;c、在绵阳-西宁-玉树长途。

  2、费用筹集途径:

  a、每捐赠一件衣物有捐赠人捐赠2元运费。b、每个机构捐赠的衣物按要求付费用。

  十二、活动跟踪、报道

  十三、消毒由玉树州关爱生命协会解决

  共青团绵阳市委、绵阳市志愿者协会

  xx年09月21日

活动策划 篇4

  背景:

  没有一个人不爱自己的母亲。而我们是那么容易忽视我们身边的她,融在我们生命里的她;而我们总在对自己说,有一天,我要给她最优渥的生活。

  忙碌的生活和不断的挑战时时鞭笞着我们的决心。我们缺少的是发现感动的眼睛!缺少的是实现爱的行动!

  项目定位

  “润物无声,绵长悠远”是我们对母爱的阐释。因此我们在活动中营造出的感觉要切合母爱的感觉,淡淡的,低调的,却无处不在。

  我们将本次活动定位成一个感情交流的平台,因此设计的活动力求简单直接,以增强参与度。即使忙碌,即使慵懒,也不会觉得它的复杂和麻烦。

  swot分析

  (1)优势(strength)没有人不爱自己的母亲

  活动本身简单易操作,符合现代人直接的感情述求,增强了活动的参与度无处不在的活动,增强了活动的宣传力度;努力争取了多家媒体的关注本社是东校最具知名度和信任度的社团;活动本身可操作性高,需要资源单一,风险低校方的支持和信任

  (2)劣势(weakness)筹备时间略显仓促,事务繁杂,对组织严密性要求较高。

  (3)机会点(opportunity)大学生是未来高消费市场的主力母爱的主题与产品主题结合,创造价值体验公益性的活动、高频率的曝光使品牌更易深入人心,树立企业的知名度

  (4)威胁点(threat)对外部条件有一定的依赖性

  活动实施流程:

  如背景提出的两个缺少,本次活动共分为两个部分:

  发现:生活中不是缺少感动,而是缺少发现感动的眼睛

  1. 展览。

  海大人才云集,各类高手一直苦于没有表现的机会。“展览”将收集编辑整理同学作品(包括摄影、绘画、书法、征文等),主办方将用几个与母亲节的主题将所有作品串连起来,在最多同学经过的主干道以及图书馆底层陈列整理后的作品,使同学更深地感受母爱润物无声绵长悠远的的特点。

  2. 书展

  翻阅书目,你会发现与母亲有关的文学作品多如牛毛,我们诚挚地邀请书店在校内做一次以“母爱”为主题的书展,让大师们带领我们感悟母爱,进行一次书香弥漫的文化洗礼。

  注:也许我们的主题对您的工作带来不便,但是我们仍然对主题的坚持,仍然对文化的坚持。故我们希望书商提供的是正版的并且与母亲节主题相关的商品。我们真诚地希望在活动以前,赞助商能提供一份书目,便于我们对您商品的宣传。

  回应:对于爱不是缺少感觉,而是缺少实现爱的行动

  1. 许愿树。

  每个人都有很多想对母亲说而没有说出的话,在这样一个日子里,每个人都有那么的爱需要表达,每个人都有那么多的祝福需要表达,异地求学的学子对远方的母亲更有前言万语。我们将用思念之绳悬挂写满爱和祝福的卡片,系在海大的常青树上,让海大的每一棵树都见证我们海大人对母亲的爱和祝福。

  2. 海报墙

  自由是年轻人崇尚并且不懈追求的,对母亲的爱也许难以说出口,那么我们就涂鸦吧,喜欢就做,恣意表达。主办方将在校内的墙上贴上画有社团logo以及赞助商logo的涂鸦纸,让爱好涂鸦的同学自由恣意地表达对母亲的爱。

  3. 广播站。

  刚刚在教室又经历了一番疲劳轰炸,刚刚在食堂又抢到了自己喜欢的饭菜,刚刚在图书馆进行了文化洗礼……此时,信步在校园,静静聆听,是同学对母亲的寄语,是再熟悉不过的与母亲有关的歌曲,或者你也应该对母亲说点什么,也应该点一首母亲喜欢的歌……再细听,是一个个你也经历过却被遗忘的故事。泡一杯茶,和“望”一起感动母亲节。

  4. 课堂。

  “妈妈,我能为您做点什么……”那么让星巴克的专业barrister教你冲一杯精致的意式咖啡,那么让我们可爱亲切的.食堂师傅教你做一份地道的家常菜,那么让我们狂爱音乐的同学叫你清唱一首母亲爱听的歌……爱需要放在心里最温暖的地方,但是,爱,也需要表达。不要等到年华逝去才发现曾经想做的信誓旦旦都没有完成,那么从现在开始,爱,就表达出来。

  5. 给母亲的一封信。

  心中感动,对自己最熟悉的人却无法说出口……无法说出,“妈妈我爱你”。那么就在我们准备好的信上写上母亲绞尽脑汁为你取的名字,再盖上你的掌印,母亲节就让我们都给母亲寄上一封写满感恩的信,用最传统的方式让母亲知道,妈妈,我是那么那么爱你。

  项目推广

  1. 通过海大的广播站对本次活动进行大力宣传.

  稿子中出现“本次活动中获得……的大力支持”并且对赞助商正进行的并且需要我们进行宣传的活动进行宣传。

  2. 以宣传板,海报等活动生动的宣传方式在校内对活动进行宣传。

  在宣传板和海报上出现商家的logo

  3. 以条幅形式对活动主题进行宣传.

  如商家需要可在校园主干道上悬挂赞助单位要求的横幅(由赞助单位提供)

  4. 以到各寝室派发宣传单,小册子的形式进行宣传.

  以夹带的形式在各寝室派发赞助商提供的传单

  在本次活动的宣传单上出现赞助商的logo

  5. 在校园的bbs上发帖,做广告

  在广告版面出现赞助商的logo,如版面允许可做商家的简介

  6. 活动现场放置赞助商产品等方式宣传

  在教室内张贴赞助商的海报陈列赞助商的商品

  7. 适时记录比赛过程,以拍摄照片,dv等方式对赞助商提供反馈资料

  8. 在新闻统发稿中出现“本次母亲节活动获得了……的大力支持

  9. 在前次展台活动中派发本次活动的传单以及赞助商提供的传单,拜访赞助商提供的展板

  注:以上是为答谢赞助商的慷慨而设置的常规活动,如赞助商有需要并且我们能够接受并且提供可对回报活动进行增加或删减,外联可以根据赞助商的特点设置与母亲节有关的主题活动,但需在来得及筹备的时间内尽快报备本次活动负责人。

活动策划 篇5

  一、 活动目的:五子棋运动在我国有着深厚的.群众基础,随着国家体育总局将五子棋列为正式比赛项目以及全国智力运动会项目,更是得到了快速的推广。为了发展传统特色体育项目,开展好小学生五子棋运动,给小学生提供切磋棋艺、锻炼发展的平台,特举办本次比赛。

  二、 活动时间:20xx年11月15日(周五)

  三、 活动地点和场地:安城中心小学篮球场

  四、 竞赛项目和竞赛办法

  五子棋个人赛、采用国家体育总局XX运动管理中心的《中国五子棋竞赛规则》

  五、 活动组织

  (一) 组织领导:张大勇、潘玲芳、沈锋锋

  (二) 裁判长:康健

  (三) 编排:康健(兼)

  (四) 裁判:付国华、朱颖、王永青

  六、 参赛资格

  在校小学生均可报名参加,每班选派八名选手参赛(男女不限)

  七、 分组情况

  五六年级为儿童甲组,三四年级为儿童乙组,一二年级为儿童丙组

  八、 竞赛方法:

  (一) 个人赛分组比赛。

  (二) 竞赛制度:瑞士积分制九轮。

  (三) 比赛时限:采用30分钟共用时。

  (四) 名次计算:

  积分编排制比赛依次比较得分、对手分、中间对手分、胜局数区分名次,均为高者列前。如再相同,则决定冠军归属的加赛快棋,否则名次并列。

  九、 录取名次与奖励

  (一)比赛设立一、二、三等奖,每组前三名为一等奖,第四名至第八名为二等奖,第九名至第十六名为三等奖。

  (二)奖励一等奖、二等奖发给奖品和证书,三等奖发给纪念奖品。

  十、 报名方法与截止时间

  (一) 各班按照报名表填写好学生姓名和班级,统一交给康健老师

  (二) 截止日期为20xx年10月31日

  (三) 11月1日中午在会议室对所有参赛选手进行比赛规则和注意事项集中培训

  十一、 未尽事宜另行通知。

  比赛时间表

  8:30-9:00 第一轮

  9:10-9:40 第二轮

  9:50-10:20 第三轮

  10:30-11:00 第四轮

  12:00-12:30 第五轮

  12:40-13:10 第六轮

  13:20-13:50 第七轮

  14:00-14:30 第八轮

  14:40-15:10 第九轮

活动策划 篇6

  一、活动主题

  万圣欢乐节,“小鬼”搞怪尽在斯玛特(Smart)

  二、活动背景

  每年11月1日是西方的传统节日——万圣节(Hallowmas),万圣节起初带有强烈的宗教色彩,是驱除邪灵、祭拜祖灵以求平安的节日,但发展至今它已成为儿童搞怪的娱乐节日。在万圣节前夕,儿童会穿上化妆服,带上面具,提着南瓜灯,向邻居讨要糖果的同时,还会施展小花招,负责搞怪,博取家人邻居的欢笑。

  万圣节在我国中小学英语学习中是一个十分有吸引力的知识点,少年儿童都希望在节日到来之前有一次展示自我的搞怪机会。天才教育为合作学校提供这样一个活动方案,让学生放松,家长参与,加强亲情联络的同时,也能培养孩子的自立、自强能力。

  三、活动目的

  本次活动目的有二,一是让学员和家长放松参与、加强亲情联络的同时,培养学员的自立、自强能力;二是通过活动的策划、组织及实施锻炼学校员工的操作能力、执行能力以及团队协作能力。

  四、活动时间及安排

  20xx年10月23日---10月25日 宣传海报等的制作,活动用品的准备

  20xx年10月26日---10月28日上午 宣传;邀请并确定学员;外教邀请,与其做好沟通,准备好活动当天的节目(热身、唱歌、展示自己国家庆祝万圣节的小活动等);活动用品的到位;场地布置完毕。

  20xx年10月28日下午 活动开展

  13:30---14:00 学员及家长的接待,做好登记。

  引导学员及家长进入活动场区,外教与学生家长沟通,可以做些小游戏(由外教定,但须与其做好沟通,时刻把握活动细节)。

  14:00---14:20 主持人与外教一起带动学生家长做热身运动;主持人介绍万圣节由来、习俗及游戏项目;组织学生家长抽牌,确定游戏进行顺序。

  14:20---16:30 五项小游戏分别开展进行。每项游戏进行前,主持人宣读游戏规则,2位计时员到位,摄像师做好抓拍,其他内场服务人员负责维持秩序及安全。

  16:30---16:40 学员家长到大厅,外教展示自己国家如何庆祝外圣节。内场人员布置场地,桌凳排放,垃圾桶、南瓜、刻刀等的准备。

  16:40---17:20 回到活动场区,学员家长在老师的示范带领下制作南瓜灯(期间播放音乐、图片及南瓜灯制作流程,外教可以在各个组之间指导南瓜灯的制作)。

  17:20---17:40 抽奖环节。主持人宣布奖项设置及抽奖规则;进行抽奖;奖品的兑换及登记;内场服务人员做好蜡烛的准备,如分段切割、使其能够点燃。

  17:40---18:20 老师分发点亮的蜡烛,外教、老师与学生家长共唱主题歌,合影留念,活动结束。

  五、活动参与人员及分工

  全体员工参与此次活动。设主持人一名、活动总监一名、计时员两名、摄像师一名,其他员工协助做好内勤服务工作,具体分工如下:

  主持人:带班老师(1名)

  负责准备主持讲稿、整个活动的主持、外教的翻译工作等。

  接待组:2人(女职员)

  负责学生家长的接待,组织学生家长抽牌决定分组及顺序;做好来访登记及奖品登记等。

  设计组:2-6人(两女职员、四男职员)

  负责活动场地的设计、布置,包括桌椅、游戏的摆放,墙饰等。

  多媒体操作组:1-2人(男、女职员各一名)

  查找下载有关万圣节的少儿英文歌曲、搞怪图片及南瓜灯制作流程示意图,负责活动中多媒体的操作。

  计时组:2人

  负责每场游戏的计时与裁判。

  照片采集组:1-2人

  负责整个活动过程中照片的拍摄工作。

  六、活动场地及布置

  活动场区——多功能厅

  七、活动所需用品

  宣传海报,彩色卡纸10张,圆南瓜10个,刻刀4把,蜡烛15支,小手拍4-6副,小球8-10个,小熊12个,小猪 2个,地贴4-8张(用硬纸壳制作),贴画5-7张,小豆子2盒,水桶2个,打火机2个,胶带2-4个,抽奖箱一个,相机1-2个,彩笔若干,气球若干,白纸若干,创可贴若干,垃圾桶若干, 小礼品若干,面具若干。

  万圣节音乐、歌曲、图片。 水果点心若干。

  八、活动流程

  (一)前期准备

  1.学生家长、外教的邀请,所需物品的置办。

  2.活动场区的布置。设计组负责人负责设计,其他人员协助布置活动场区。

  3.主持人与外教做好沟通,确保外教能够较多参与。教师利用课堂征求学员自愿表演节目,对节目跟踪反馈,确保节目信息无误。

  4.彩色卡纸制作顺序牌,分别为A1,A2,B1,B2,C1,C2……抽到同字母的为一组,顺序以字母排序为参照。或以万圣节前夕单词(Halloween)的各字母为序。

  (二)活动进行

  活动包括五个环节:热身运动环节;游戏环节;南瓜灯制作环节;抽奖环节;合影留念结束。

  1.热身运动环节。主持人与外教共同带领完成。热身之后主持人介绍万圣节,并进入下一环节。

  2.游戏环节。主持人介绍游戏项目及注意事项等,引导员组织学员家长抽牌决定对决小组及顺序。每场游戏主持人都要介绍游戏玩法及规则,计时人员做好计时裁判工作。

  游戏1:小红帽痛击大灰狼

  a.家长或孩子任意一人持小手拍站在游戏白线后面;

  b.家长或孩子任一人使用小手拍推动小球进入狼窝;

  c.2分钟内3次推入狼窝即可获得通关印章一枚;

  d.遵守游戏规则,注意个人安全

  游戏2:愤怒的`小熊

  a. 家长或孩子一起站在桌子后面,其中一人拿起小熊;

  b.听通关老师叫开始后,家长或孩子拿起小熊砸向小猪;

  c.每个家庭有5次机会,3次击中小熊即可获得通关印章一枚;

  d.遵守游戏规则,注意个人安全

  游戏3:背靠背运气球

  a. 家长与孩子背靠背站在游戏白线后面,通关老师将气球放在两背之间;b.通关老师叫开始后,家长与孩子一起将气球运送至指定位置,再返回运送下一个;

  c.游戏计时三分钟,三分钟内每个家庭成功运2个气球即可获得通关印章一枚;

  d.遵守游戏规则,注意个人安全

  游戏4:白雪公主快跑

  a. 家长拿起两张地贴站在游戏白线后面,孩子靠墙站在家长对面;

  b.听通关老师叫开始后,家长两脚交替踩着地贴朝孩子方向前进;

  c.家长走到孩子面前后,把地贴交给孩子,孩子按照原路交替返回起点,60秒内完成游戏即可获得通关印章一枚;

  d.遵守游戏规则,注意个人安全

  游戏5:成熟的五粒豆

  a. 家长和孩子站在游戏白线后面,拿起盒子里的小豆子;

  b.听通过老师喊开始后,家长或孩子任一人将小豆子投向对面的水桶;

  c.每个家庭有10次机会,投中5次即可获得通关印章一枚;

  d.遵守游戏规则,注意个人安全

  3. 南瓜灯制作环节。主持人借助多媒体向家长学员简单介绍万圣节习俗及南瓜灯制作流程;外教、主持人及其他老师示范,孩子和家长一起体验制作南瓜灯的乐趣。做好南瓜灯的家庭,准备进入抽奖环节。

  4. 抽奖环节。主持人宣布抽奖规则、奖项设置及兑奖方式,按顺序抽奖。

  抽奖规则:

  五关游戏全部通过可抽奖3次,四项通关可抽奖2次,其余可抽奖1次。

  奖项设置:

  一等奖 课时代金券1000元 二等奖:课时代金券500元

  三等奖:课时代金券300元 参与奖:小礼品一份

  兑奖方式:

  抽中一、二、三等奖的家庭到指定位置做好登记,参与奖可直接兑换小礼品一份。

  5.合影留念。主持人控制现场,宣布内场服务人员分发点亮的蜡烛,并协助学生放入南瓜灯;外教与主持人领唱万圣节主题歌曲,摄影师拍照;每个家庭可自由组合,抱着南瓜灯及小礼品合照留念。

  若之前老学员有准备节目,此时可进行才艺表演。

  (三)活动结束

  欢送学生家长离开,收拾整理场地。

  九、活动应注意事项

  (一)责任到组,落实到个人,分工协作。力争每个人对活动的流程、细节都有所把握,以备出现紧急情况可以应对。

  (二)确保整个活动过程中学生的安全工作。

  (三)活动进行时前台留守一名工作人员,保持正常工作的进行。

  十、活动预算

  圆南瓜10个(40元),刻刀4把(10元),打火机2个(2元),蜡烛10支(5元),小手拍4-6副(12元),小球8-10个(15元),小猪 2个(10元),贴画5-7张(4元),胶带2-4个(8元),彩笔若干(5元),创可贴若干(2元)。计113元。

  外教出场费:480元。 水果糕点37元。

  共计:630元。

  十一、总结与后续

  选取活动图片,保存并上传到学校公众号等宣传平台,做成宣传图片展出。

活动策划 篇7

 

  一、活动宗旨:

  以“感恩伟大祖国,营造尊老氛围,建设和谐社区”为主题,在社区内营造文明、和谐、幸福的人文环境,进一步深化社区居委会服务体系,促进社区的和谐发展。

  二、时间和地点:

  时间:20xx年9月24日(星期六)

  上午9:30—11:30、

  地点:花城社区文化广场

  三、活动单位:

  主办单位:花城社区居委会

  协办单位:碧桂花城物业管理公司、碧桂花城学校

  活动主题:感恩伟大祖国营造尊老氛围、建设和谐社区。

  四、参加人员:花城社区居民;特邀有关领导、嘉宾。

  五、组织机构:

  总策划:陈金凤

  策划:刘莉

  成员:何杰潮、欧少芬、冯兆元、刘志伟

  主持:解力耘刘志伟

活动策划 篇8

  一、活动背景

  五四青年节到了,我们要纪念五四运动,发扬五四精神,振兴中华民族。五四精神代表着诚实的,进步的,积极的,自由的,平等的,创造的,和平的,相爱互助的,劳动而愉快的,全社会幸福的统一体。我团支部计划在五月去沙坪坝革命烈士纪念馆祭奠先人。

  二、活动目的、意义和目标

  追忆革命历史丰碑,传承高尚革新精神,通过参观革命烈士陵园以及观看革命英雄人物资料增强志愿者对中国革命历史的认同感,激发大学生的爱国主义精神,给同学们树立正确的世界观、人生观、价值观.继承和学习革命英烈不畏艰难、勇于献身的'革命精神;革命英烈的前赴后继、不怕牺牲的进取精神;革命英烈不求索取、一心为民的奉献精神。

  三、活动主(活动名称)

  “红色五月、缅怀先烈”

  四、活动的时间及地点

  1.活动时间:20xx年5月9日

  2.活动地点:重庆市歌乐山革命烈士陵园

  五、活动负责人和主要参与者

  活动负责人:工商管理学院会计14-3班团支书活动参与者:工商管理学院会计14-3班全体学生

  六、活动内容

  1、早上8时全体同学集合,分两组由班长和团支书带领乘车前往沙坪坝革命烈士纪念馆。

  2、9点在重庆市歌乐山革命烈士陵园门口集合,参观革命烈士纪念馆,并扫墓。

  3、向游客发宣传单讲解五四青年节的历史

  4、贴海报宣扬保护公物思想

  5、活动结束。将相关物品进行收集。收拾好场地。

  七、活动总结

  如何认识爱国主义怎样用我们自己的切实行动来实践爱国主义,对于当代的大学生是有着巨大的意义的。参观革命烈士纪念馆并扫墓可以激发我们的爱国主义热情,让我们重新去认识爱国主义精神,重新去审视我们的意识形态。爱国主义不是一句口号,不是一种形式,而是一种实实在在的行动。五四精神是一面旗帜,五四精神永远不会过时,在新的时代它有新的内容。我们怀念五四精神,我们发扬五四精神。

活动策划 篇9

  活动目的:学习凝聚团队共识的方法;厘清个人目标、定位团队目标。

  活动地点:室外

  活动对象:三年级活动方案:

  游戏一:盲人三角

  活动前先发给每人一个眼罩,请所有伙伴戴上后,由训练员将绳索整捆任意放置于活动场地的任一位置后,开始说明规则:

  1.请伙伴设法找到绳索,并将之排列成一个正三角形(边长、角度相等),三角形顶端需朝向训练员指定之方向

  2.过程中,手不可离开绳索,确定完成时,请全体蹲下(或将绳索平放在地上)

  3.如果要增加挑战性,可限制执行过程中不可说话

  活动意义:

  1.在共同任务中,是如何确定自己的方向?三角形的方向如何确认?

  2.实际的工作经验中,你是如何协调出个人与团队目标共同的一致性?如何厘清与定位个人&团队目标?

  3.当三角形被放下时,是否每个人都很明确的知道自己与团队的位置、方向?或者你是存有疑问?还是没有意见,以大家的`看法为主?在你的工作团队中,是否也有类似的情形?

  4.执行或讨论的过程中有没有人对众人的意见、想法做归纳、整合?如果有,你觉得这个角色有哪些功能?通常团队中有没有人扮演这个角色?

  5.当伙伴的意见无人整合、共识未形成时,你的感觉是?团队有哪些状况?

  6.蒙眼的过程中,最让你困扰的是什么(ex:不安全感、不确定性…)?实际的生活体验是否有类似情形?

  游戏二:坐地起身

  1.首先要大家四个人一组,围成一圈,背对背的坐在地上。(坐的意思是屁股贴地,正常来说一个坐在地上的人,是无法手不着物的站起来的)

  2.四人手 "桥" 手,然后要他们一同站起来。很容易吧?那么再试试多人一点,如六至七个人,应该还不是太难。最后再试试十四五人一同站起来,那难度就会较高了。

  说明:亲自试过十多人一起起身,虽然试了许多次才成功,但证明是可以成功的。这个游戏其实可以带出很多理论,如大组和细组用力方向的不同、如何合作才可成功等,非常适合团队课程。

  游戏三:抛球游戏

  1、道具:6个小皮球

  2、适合人数:10人以上

  3、时间:20分钟

  4、地点:户外空地

  5、操作规则:

  1) 所有人围成一个大圈,间隔稍松一些;

  2)教练告诉游戏规则:首先进行一个皮球的传递,皮球传递是通过抛球来进行,不可以太近,最好是传给对面的人。要求是皮球只能传给没有接过球的人。也就是说,一个人不能同时接两次皮球。球落地或着有人接到两次,则游戏失败,重新开始。

  3)等到大家熟悉规则之后,加大游戏难度,告诉大家抛球只能抛给上一回合抛过的人,同时用2个球、3个球,三个球连续的在圆圈中传递。记下时间。

  4)继续加大难度,可以再加一个球,一共4个球,同时,在这4个球中,可以将一个球按照与其它3个球相反的顺序逆抛。记下时间。

  5)可以增加到6个球。

活动策划 篇10

  一、市场分析

  1、“七夕节”今昔不同:

  这是一个传统节日,现在人们并不过这个节日,只是商家借来炒作。因此,单纯以“七夕节”作为诉求,参与的人不会很多。

  2、巧妙时机**前:

  “七夕节”刚好在**会前一天,可借**会之光,开展关联商品销售和促销活动,比如电视、音响等相关商品。

  3、盛夏时节,季节性商品畅销:

  夏季酷热,夏凉商品、夏补商品、夏季服装正热销。

  4、我司各店商圈特性:

  除**外,都都在工业区,外来人口较多,以年轻人为主,“情侣”是一个可以炒作的话题。休闲食品、生鲜商品、日用杂品好卖。

  二、促销目标:

  1、提高来客数。

  2、传播企业形象。

  三、促销时间:8月**日至8月**日,共12天

  四、促销地点:**、**、**、**、**、**、**共7店

  五、促销主题:情定七夕,乐迎**

  六、主题商品:

  七夕、**主题商品:糖果、饼干、蜜饯、饮品、休闲食品。

  **主题商品:视听电器,视频、音频设备,音响设备,风扇、空调、冰箱、洗衣机(DM上要有“**新装备展示区”标题)。

  七、商品、价格、陈列、气氛布置策略

  八、活动内容:

  活动一:1元彩电送,欢乐迎**(限**、**、**三店做)

  **月**、**日和**月**、**日,凡在我店家电区购物一次性金额满78元以上者,凭电脑小票(手工销售传票不可以)到店头抽奖处参加抽奖活动,156元抽2次,234元抽3次,312元抽4次,390元抽5次,最多抽5次。

  小票金额以整数计,零头不计。小票当日有效,盖章作废。

  抽中红色乒乓球者获奖,只需一元可购买指定彩电一台。凡未抽中者,送水一瓶。奖品数量有限,送完即止。活动二:七七相会,“七喜”临门

  8月**日,凡是在我店购物的顾客,如果电脑小票上的.单号尾数是77,凭电脑小票到服务中心可领取“百事2升装+七喜2升装”一套。小票当日有效,盖章作废。

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