活动策划
活动策划 篇1
活动目标:

1.初步学会将三条直线交叉出六角形,并用短线、点、圈等装饰表现六角形的雪花。
2.学习用排水画的方法,表现五彩的雪花形象。
3.通过语言、音乐、美术三种手法,综合表现五彩的雪花。
活动准备:
1.黑板、彩色粉笔若干支。
2.油画棒、底纹笔、黑色和深蓝色颜料若干。
3.幼儿用书人手一册。
活动过程:
一、猜谜,引出活动主题。
教师:像糖不是糖,像盐不是盐,冬天飞满天,夏天看不见。
请你猜一猜,猜猜我是谁?
幼儿猜出迷底后,教师在黑板上画出一朵小雪花。
师生一起朗诵诗歌《小雪花》。
感知认识雪花,了解雪花的外形结构:引导幼儿观察,说说:小雪花有几个花瓣?是什么样子的?
二、教师在黑板上示范讲解六角形,然后,在中心点上用简单的圆或线条画出中心花纹,再在六个短线上或空格内画上简单的短线或图形,最后,用简单的图形装饰六个角,一朵六角形的雪花就完成了。
三、幼儿示范练习。
教师请2——3位能力较强的幼儿到黑板上来画,鼓励他们用直线交叉法画出三朵不同的小雪花,开阔幼儿的思路,也可以针对出现的问题进行讲解和帮助。
提出绘画要求:带领幼儿打开幼儿用书,欣赏排水画——五彩的雪花,提问:
1.画面上的雪花是什么颜色的`?丰富幼儿的词汇:五彩缤纷、五颜六色等。
2.你知道这是什么绘画方式?我们以前画过吗?
3.怎样画排水画?引导幼儿回忆已有的经验,了解到先用彩色笔在纸上画出彩色的雪花,再用水彩颜料涂上底色的装饰过程。
四、幼儿进行绘画创作,教师给予指导和提示。
鼓励幼儿先用各种彩色油画棒在纸上画许多雪花,再用底纹笔将画面涂上底色,教师对个别能力较弱的幼儿给予必要的帮助和指导。
欣赏幼儿作品,看一看,谁的雪花最漂亮。
五、歌唱《小雪花》,结束活动。
师生随着音乐扮演小雪花在田野里飞舞,边唱边表演相应的动作。
活动策划 篇2
一、体育活动
活动内容:有趣的沙包
教学目标:提高幼儿控制身体的能力,发展动作的协调能力及平衡能力。
教学准备:铃鼓一个,在场内画一个大圆圈,若干条直线,一个拴线的沙包。
教学过程:
1、教师手击铃鼓,让幼儿按节奏走,看谁的耳朵灵。
2、请个别幼儿用击鼓、拍手、跺脚等自己想出来的方法,发出有节奏的声音,幼儿随节奏走。
3、教师请幼儿扮"沙包",当教师拿着拴线的沙包在圆中心旋转时,幼儿围着大圆圈跑,当教师收起沙包自己原地转圈时,幼儿围着大圆圈走。
4、教师说:"小沙包,走直线,跳一跳,跑回来?"幼儿沿直线走过去,跑回来。
教学建议:教师可以再画一些S、C等曲线或∧、M等形状,供幼儿练习走和跑。
二、教育活动
设计思路:
最近,幼儿园的楼道里安装了一只粉红色的米老鼠挂钟,可爱的外形、摇动的钟摆激起孩子的喜爱之情,还联想到自己家里各种各样的钟。看到孩子们对钟产生了这么大的兴趣,我就把歌曲"钟"预设到课程中来。
歌曲"钟"的歌词内容浅显易懂,对于中班年龄段的孩子来说没有难度,但歌曲中的"滴答……"和"铛……"两个有节奏的象声词对这个年龄段的孩子来说是非常感兴趣的,所以根据孩子的年龄特点和本园创新教育的课题,我从另一角度去剖析教材,通过音乐活动使孩子积极地尝试运用自己的感官、动作、乐器等语言和非语言方式来表达和表?"钟"的音乐形象,从而激发孩子认识钟和探索钟的兴趣。
三、活动流程:
材料投放→幼儿自主活动→师生分享成果
1、投放材料
美工区:装饰腰带、棒棒糖、印藕
益智区:有趣的贝壳、小动物比高低、苹果排队、拼图
装扮区:娃娃家、穿项链、装扮
生活区:剥毛豆、帮豆豆分家(使用筷子)
阅读区:看图说话、看图书、听故事
结构区:塔
操作区:小动物跳舞(磁铁)、小球比赛跑、站起来了
2、幼儿自主探索活动
(1)游戏《站起来了》:幼儿听口令起立,坐下后教师拿出一篮准备的材料说:"篮子里的玩具宝宝也想神气地站起来,请聪明的小朋友去帮帮它们的忙,好吗?"
(2)幼儿按意愿选择活动区域、内容。鼓励幼儿继续完成自己未完成的游戏内容。
(3)教师观察幼儿个别活动,重点观察操作区"站起来了",鼓励幼儿大胆尝试、探索;了解幼儿困难及如何解决;及时捕捉幼儿的创造,观察投放材料是否适合幼儿。
3、师生分享成果
请幼儿介绍成果,展示作品,同伴分享其快乐,增强其信心、成功感。
四、生活活动
内容:饮食卫生
目标:懂得不喝生水,生吃瓜果要洗净,不吃腐烂食物等。
准备:"对"与"错"的卫生习惯宣传画8张
过程:
1、教师讲自编故事"小红为什么肚子疼?"
2、讨论:小红为什么生病了,她得了什么病。启发幼儿分析各种生病的原因。
3、出示图片,师生判断对错,如吃东西前要洗手√。不洗手拿东西×。
五、午餐
要求:知道吃饭时,要用勺舀适量的饭菜送入口中。
重点:观察归振光、张嘉诚等用餐情况,指导一勺舀适量的饭菜,切忌舀得过满。
小小班年级段家长开放日活动小结
今天上午是小小班年级段的家长开放日活动,一早我们班级的家长带着宝宝开心来园,晨间活动是宝宝们最喜欢玩的《彩虹伞》活动,宝宝们在老师的带动下玩着抛球、钻躲游戏,不时传来阵阵欢笑声。接下来我们组织一节音乐活动和手工活动,歌曲《春天》从老师的清唱---宝宝猜测歌曲内容------老师一一出示图片-------宝宝学唱歌曲---------尝试模仿动作-------家长和宝宝一起同唱--------宝宝在春天图画中找歌曲相应物体。手工活动《花开了》从老师出示作品欣赏-------介绍材料和制作方法-------宝宝尝试---------老师再次引导-----------分组制作-------家长辅导-------作品展示。这两个活动一动一静,更表现宝宝们活泼可爱的一面同时也展现他们认真、动手能力强的一面。最后我们以一个户外游戏《揪尾巴》为终点站,请家长们合作,当长尾巴的动物,宝宝们来追和揪,然后轮换角色游戏。这一活动让 家长参与是为了增进亲子亲情,让家长也体验参与游戏的快乐。
值得肯定的是通过这样的活动让家长近距离了解孩子在园的.细微之处,也了解老师的教学和管理能力,增进家园互动,寻求更好合作,促进孩子们的发展奠定基础。
不足方面,今天有少数几位孩子在活动的整个过程中都在哭,可能是由于家长来参与的因素,为了考虑到孩子们还小,哭也是正常的事情,我们除了给家长们说明,还是很有耐心安慰哭的孩子,但没有影响正常的教学。可能正是家长来参与,平时的教学效果没有更还展示出,活动中出了一些小的状况。希望下一次的开放日能准备更充分,更好展现我们师幼的更真实,更好的一面。
活动策划 篇3
一、期限
自**年**月**日起至**年**月**日止,为期XX天。
二、目标
把握购物高潮,举办“超级市场接力大搬家”,促销**公司产品,协助经销商出清存货,提高公司营业目标。
三、目的
(一)把握圣诞、元旦以及结婚蜜月期的购物潮,吸引消费者对“接力大搬家”活动的兴趣,引导选购**产品,以达到促销效果。
(二)“接力大搬家”活动在a、b、c三地举行,借此活动将**进口家电,重点引向**国市场。
四、对象
(一)以预备购买家电之消费者为对象,以f14产品的优异性能为主要诱因,引导购买**公司家电,并利用“接力大搬家”活动,鼓舞刺激消费者把握时机,即时购买。
(二)诉求重点:
1.性能诉求:
真正世界第一!
**家电!
2.s.p.诉求:
买**产品,现在买!
赶上年货接力大搬家!
五、广告表现
(一)为配合年度公司“**家电”国际市场开发,宣传媒体之运用,逐渐重视跨文化色彩,地方性报纸、电台媒体、电视节目选择,亦依据收视阶层分析加以考虑。
(二)以**公司产品的优异性能为主要诱因,接力大搬家s.p.活动为助销手段,遵循此项原则,对报纸广告表现之主客地位要予以重视。
(三)tv广告,为赢得国际消费者,促销欣赏角度并重,拟针对接力大搬家活动,提供一次30分钟实搬、试搬家录现场节目,同时撷取拍摄15〃广告用cf一支,作为电视插播,争取雅俗共赏,引起消费者的'强烈需求。
(四)pop:布旗、海报、宣传单、抽奖券。
六、举办“经销商说明会”
为配合国际市场开发策略,并增加此次活动之促销效果,拟会同公司及分公司营业单位,共同协办“年末促销活动分区说明会”,将本活动之意义、内容及对经销商之实际助益做现场讲解,以获求充分协助。
七、广告活动内容
(一)活动预定进度表
注:“接力大搬家”日期定于圣诞前后,理由有二:
1.圣诞前后正是购货高潮期,应予把握。
2.圣诞前后,是目标市场顾客非常忙碌的时刻;交通必然拥挤,交通问题不易妥善处理。
(二)活动地区
在**国a、b、c三地,各择具备超级市场之大百货公司举行。
(三)活动奖额
1.“接力大搬家”幸运奖额
(1)a地200名,b地150名,c地150名,如下表:
表5-4 “接力大搬家”幸运奖地域分布
区 别 次 别
a地 b地 c地
首次抽奖 100名 70名 70名
二次抽奖 100名 80名80名
合 计200名150名150名
(2)以户为单位,每户限时相同,均为10分钟。
(3)每户10分钟,以接力方式进行。
2.“猜猜看”活动奖额
(1)完全猜对者一名,与搬最高额者同额奖品,同时猜中者,均分。
(2)附奖5位,最接近搬最高额者,每名赠**品牌家庭影院一套,超抽签决定。
(四)活动内容说明1.收件期间:自**年**月**日至**年**月**日,在a、b、c三地举行试搬,除选定之百货公司本身广为宣传外,并加以录像拍制现场,节目于**月**日8点档播放,借以宣传于观众了解活动内涵,同时剪录15〃cf“试搬”情况,做电视插播,广为宣传,刺激销售,增加回收件数。
活动策划 篇4
一、活动背景:
不知不觉已经来到这所美丽的象牙塔快三年了,对她的了解与热爱也进一步加深。在我们的眼中,大学总是洁净而美好,因为她装载着我们最美好的青春岁月的记忆。为了保持她在我们心中的美好形象,我们理所当然要付诸实际行动,也因此号外国语学院的全体同学,积极开展这一次“讲究卫生,美化外院”的活动。
二、活动目的:
通过这一次活动,使老师能够在良好干净的环境下进行教学活动;使同学们在干净舒心的环境中更好的学习与生活;有利于体现我院学生作为一名当代大学生的良好素质;同时有利于促进班级凝聚力的提高并扩大我们100512班在学院的影响力,促进学院的良好发展。
三、活动主办方:
南昌航空大学外国语学院100512班
四、活动承办方:
100512班 孙少文、任媛媛、梁艳丹
五、活动时间:
XX年12月10日—XX年12月20日
六、活动对象:
外国语学院全体同学
七、活动内容:
(一)活动前期:
1、征求班级同学的意见和建议以及活动经费的申请(12月10日下午 梁艳丹);
2、对学院的脏乱的环境进行照片采集(12月11日上午 三楼 任媛媛负责;一楼 梁艳丹负责);
3、采购红纸三张、海报纸一张、马克笔2支、打印照片10张、胶布一捆(12月11日 下午 孙少文负责);
4、倡议书的草拟以及定稿(12月12日 孙少文、梁艳丹负责);
5、倡议书誊写(12月13日 梁艳丹负责);
(二)活动中期:
1、100512全体同学签字仪式(12月14日 上午 外语楼310教室)
2、签字仪式拍照(任媛媛负责);
3、倡议书以及海报张贴(12月14日上午 外语楼大厅 孙少文、梁艳丹、任媛媛负责)
(三)活动后期:
1、倡议书以及海报的回收(12月20日 任媛媛、梁艳丹负责)
2、活动总结(梁艳丹负责);
八、活动预期效果:
在学院内起到一定宣传效果,改善环境,提高全员师生的环境卫生意识,保护公共环境,减轻卫生工作负责人的负担,增进班级凝聚力并扩大班级影响力。
九、活动注意事项:
1、照片采集应注意相关人员的形象,一切秘密进行,以保证真实性;
2、后期也要扩大宣传,班级同学以身作则。
十、活动预算:
1、海报纸1.5元一张 共一张------------------1.5元
2、红纸一元一张 共三张-------------------------3元
3、马克笔两元一支 共两支---------------------6元
4、洗照片 一元一张 共十张---------------------10元
5、其他-----------------------------------------------3元
合计:25元
十一、活动倡议书(见附页)
活动策划人:
100512班
孙少文
任媛媛
梁艳丹
XX年12月5日
附:
“讲究卫生,美化外院”倡议书
外院的各位亲:
你渴望在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗?你渴望在一个整洁温馨的环境中学习吗?你想拥有一个环境优美、充满生机的校园吗?那么让我们携手同行,讲究卫生,美化外院,为自己营造一个和
谐美好的家园。
校园环境卫生的好坏直接影响到全体学生的学习和生活。优美的校园环境,会使我们在学习时,心情舒畅;优美的校园环境,会让我们懂得珍惜,学会爱护;优美的校园环境,彰显每个人的素质,体现整个学校的道德风貌;优美的校园环境,为我们学习进步创造良好的条件,有利于我们培养高尚的道德情操;优美的校园环境,让我们谦让有礼、学会做人;优美的校园环境,让我们时刻如沐浴在阳光之中,温馨融洽。
试想,每天生活在纸屑纷飞、垃圾遍地的环境中,我们如何以轻松愉快的心情应对一天的忙碌?然而,在教室里,纸巾、果皮、纸屑、废弃塑料瓶随处可见,遗落在课桌里的垃圾比比皆是……这一切,都与文明校园的形象极不相称,与我们追求美好环境的愿望大相径庭。既然每个人都渴望拥有一个优雅舒适的环境,那为什么却只图自己“顺便”呢?外院的楼管大叔们每天除了做好本职工作,还要为外院的清洁工作而忙碌。相信大家在其他教学楼将食物带入会被拦截,而外院的楼管叔叔们也不忍心看着同学们饿着肚子坐在教室里上课,这何尝不是一种人文关怀?那为什么我们不以一颗感恩的心去对待,去帮助楼管叔叔们减轻负担呢?只不过是举手投足……为何不为绿色校园行个方便,真正做到“外院是我家,清洁靠大家”呢?
在此,100512班全体同学向外院的同学们发出如下倡议:
1.以爱护学院环境为己任,自觉维护学院的清洁卫生。养成良好卫生习惯,不随意乱扔果皮纸屑,把自己带进学院的垃圾放在指定位置。
2.清除白色污染,随手拾捡纸屑。
3.吃完食物后请将垃圾放进垃圾篓,自觉清理教室垃圾
4.勤俭节约,爱护公物,不乱涂画桌椅。
5.遵守公德,倡导文明,维护公共秩序,爱护公共卫生。
播下一粒种子,收获一片希望;播下一种行为,收获一种习惯;播下一种良好的.习惯,收获人生一世的精彩!让我们从自我做起,从身边的小事做起,把道德规范落实到每一个人的言行上。让我们争做文明外院人,共建文明整洁外院,展示当代大学学子风采!
倡议人:外国语学院100512班全体同学
XX年十二月十四日
活动总结
在全体同学的共同努力下,“讲究卫生,美化外院”的活动取得圆满结束。以下是对本次互动的总结:
总的来说,本次活动取得的效果和预期效果相当,在海报以及倡议书张贴之后,学院的同学们相继来看,并且在之后的几天之内遗留垃圾现象明显减少。楼管大叔在看到张贴出来的相关材料之后,对我们班称赞有嘉,说是这次活动确实很有意义并且减轻了他们的工作负担,也改善了教室的卫生环境。在签字仪式上,高英老师、商务英语阅读老师和辅导员也签上自己的名字表示对此次活动的支持,这也是多我们此次活动的肯定。这一次活动中,班级越来越团结,班级凝聚力与集体荣誉感渐渐增强,同学之间也更注意讲究卫生,互相督促,不拖拉班级后腿。当然,在活动中,前期工作比较顺利的进行,而在活动进行时由于欠缺考虑,也出了一些意外状况。比如,签字仪式的马克笔墨水不足、倡议书以及海报张贴之后没能及时回收。在撤走倡议书之后,环境卫生明显没有宣传期效果明显,也证明此次活动没能真正的帮助同学意识到讲究卫生的重要性,还希望之后能加大宣传力度,让讲究卫生成为一种良好的习惯。
这一次活动的举办,有做的好的方面也有不好的方面,在进行总结之后相信我们的活动会举办的越来越好。
活动策划 篇5
水是生命之源! 节约用水是我们每一个人的责任和义务。所以,我们要倡导节约观念,建设文明学校,围绕增强节水习惯,树立节水为荣、浪费可耻的正气,倡导广大同学从小事做起,从个人做起,努力把我院建成节水型高校。为此,我校特举办节水演讲活动,具体策划如下:
一、活动名称:节水演讲活动
二、活动性质:现场演讲
三、活动宗旨:节约用水,树立节水观念,增强节水意识,养成节水习惯,建设文明学校。
四、活动时间:xx年6月10日
五、活动地点:学院信息系教室108
六、活动对象:全院学生
七、活动目的:增强同学节水习惯,树立节水为荣、浪费可耻的正气,倡导广大同学从小事做起,从个人做起,努力把我院建成节水型高校。
八、活动主要内容: (一)首先进行宣传、海报宣传展(在院各系),鼓励各系学生积极踊跃参加此次节水演讲活动,增强同学们的节约用水意识。
(二)布置活动场地,我们既然倡导节约用水,所以各个方面都要注意勤俭节约。在场地布置方面提倡简洁明了即可,这由生活部等相关部门协助负责。
(三)开展演讲活动期间,由相关人员负责拍照存档,交相关人员负责。演讲结束,演讲稿的电子档同时也由相关人员负责。
节水演讲活动总结
在本次节水演讲相关活动中,我校师生齐动员,同动手,提高了节水宣传的意识和认识,在学习、生活中认真的做好节水工作。全体师生更加深刻的认识到了做好节水工作的重要性,有效的`培养起了学生节水的意识。在本次节水宣传周活动期间,我们对此次工作进行了统一的安排和要求。总结如下:
1、我校结合上级活动工作安排,把本次节水演讲活动时间定为xx年6月10日——16日,在节能周一开始便带领全体师生学习了上级的相关文件精神,统一了认识,明确了本次节能宣传周的活动主题是“节约用水,树立节水观念,增强节水意识,养成节水习惯,建设文明学校。”,而后围绕此主题进行开展了大量的工作。
2、我们迅速成立了本次节水演讲活动领导小组,各个成员各负其责,各司其职,所搞的各项活动安排在领导小组的统一筹划之下,加强了组织领导,突出了创新意识和精神。
3、演讲活动前期,我们首先加强了全体师生的思想认识,通过学习相关的节水技巧小窍门使得全体师生充分认识到了在广大学生中开展节能宣传教育的重要意义,而后紧紧围绕活动主题,迅速开展了节能演讲活动。
4、各个班级在本班内利用班会时间召开了以“节水、节电、节能”等为重点的宣传教育活动班会,进一步增强了广大师生的资源忧患意识,形成了良好的资源节约氛围。各班、中队在会后展开充分的讨论,集思广义,并对演讲活动做了大量的前期工作,积极鼓励同学参加相关活动。
5、 演讲活动期间各系围绕这一活动主题办了海报,内容重点突出了节水演讲的重要性,充分发挥出了学生的节能意识和主动性。
本次节能节水演讲活动,我们全体师生通过做的一系工作更加深入的认识到了当前在创建社会主义和谐社会的进程中,我们应该更好的增强节能意识,从自己的身边小事做起,从一点一滴做起,把我们的能源有效充分的利用起来,为社会主义建设节约每一点资源。此次节水演讲是一个契机,我们将把这个教育活动深入贯彻下去。做到人人都珍惜地球上的每一滴水,而不会是人的最后一滴眼泪!
南京交通职业技术学院
xx.06
活动策划 篇6
一、 活动主题春季防流感
二、 活动标语
待定
三、 活动宗旨
1、增加校园生活的质量,构建和谐校园。
2、提高同学的健康意识,了解防流感途径、方法。
3、丰富同学课余生活,树立健康向上的'校园观念。
四、 活动时间待定
五、 活动地点学三楼前主干道
六、 活动对象XX学院全体学生
七、 活动内容1、在学三楼前主干道上挂条幅、摆放展板。
2、向同学发放防流感手册和口罩等物品。
3、随机采访同学关于春季防流感的问题,向百汇医院医生请教。
4、将3制作成视频,在新媒体中心平台投放,进一步加强宣传。
八、 人员安排指导老师: XX
总策划:XX
二、 秩序负责:XX 现场布置: XX 现场拍摄: 数字采编中心
后期宣传: 新媒体中心
九、可能存在的问题1.宣传效果没达到预期。
2.现场秩序有些混乱。
十、联系方式院学生会副主席:
院学生会生活部部长:
XX学院新媒体中心平台:待定
活动策划 篇7
深入贯彻中央文明办和省有关部门的工作部署,根据xx市文明办z20xx{52号――关于组织开展“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动的通知精神,在今年国庆期间,组织全校开展“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动,广泛开展爱国主义教育活动,推动“做一个有道德的人”主题活动深入开展,现结合我园实际制定活动方案。
一、活动主题:
向国旗敬礼、做一个有道德的人、加强“中国梦”宣传教育
二、活动时间:
x月xx日――xx月xx日
三、活动内容:
以班级为单位组织队员在网上面向国旗敬礼、签名寄语抒发感言为主要方式,留言寄语内容主题突出、健康向上,反映真情实感,表达对祖国美好祝福,热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿。各班级可通过歌唱祖国歌曲、画国旗等形式,推动“做一个有道德的人” 系列主题活动深入开展,对队员进行革命传统、民族团结教育,使队员从小爱祖国、爱生命、爱父母、爱社会,在平凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操和浓厚爱国情感。
四、活动安排:
1. 广泛发动阶段。
首先,充分利用校园网站、校园宣传栏、墙报、板报等媒介,通过国旗下讲话、班会等形式进行动员、宣传,形成全方位、多层次、多角度的宣传教育工作格局,为向国旗敬礼活动的广泛开展创造浓厚的氛围。
第二,召开班主任会议,部署“向国旗敬礼、做一个有道德的.人”网上签名寄语活动。在站网上,如对国旗说:我热爱我的祖国,我祝福我的祖国等等,各班根据自己班级特点进行。
第三、国旗下全体师生总动员,举行“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动启动仪式。对少年儿童进行革命传统、理想信念、改革开放和民族团结教育。
2. 组织开展"向国旗敬礼、做一个有道德的人"网上签名寄语活动,以班级为单位组织网上签名寄语。
中国文明网、央视网等网站在首页显著位置推出“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网络签名寄语栏目,各班主任要在10月10日以前认真组织本班学生共同完成网上签名寄语,热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿,立志做一个有道德的人。
3. 具体安排。 (各班将自己登陆网站的照片和台账一并保存上交)
一(1)班 9月25日 一(2)班 9月25日
一(3)班 9月25日 二(1)班 9月25日
二(2)班 9月25日 二(3)班 9月25日
三(1)班 9月26日 三(2)班 9月26日
三(3)班 9月26日
四(1)班 9月26日 四(2)班 9月26日
五(1)班 9月27日 五(2)班 9月27日
六(1)班 9月27日 六(2)班 9月27日
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