活动策划

时间：2026-04-10 04:29:00 策划书

活动策划

活动策划篇1

　　活动主题：复兴梦，青春行

活动策划

　　活动内容：班级同学集体骑自行车出行

　　活动时间：4月10日

　　组织者：张茂,付鑫,滑维康

　　参与人员：14级文管班内同学

　　所需物品：自行车若干辆，条幅，旗子

　　活动地点：从学校东区出发→西区→洛阳桥→国花园

　　活动要求：

　　①安全第一,所以同学需遵循交通规则注意道路安全

　　②要求出行同学穿系服,着装一致

　　③要求出行同学身配授带

　　注意事项：

　　①出行前请各位同学检查好自己的车子有无安全隐患,做到安全出行

　　②请各位同学身穿运动裤、运动鞋,且不要佩戴首饰,以免给自己、他人带来伤害

　　③行进中,请各位同学始终保持好速度,跟上团队,切勿掉队

　　④行进中,如果车子出现问题,应及时汇报负责人,请求全队停留

　　活动分工：

　　①摄影小组：陈孔忠，乔明洋，方伟洁

　　②安全小组：张茂，滑维康

　　③举旗小组：崔四海，许凡，付鑫，崔飞飞

　　活动流程：

　　校内行：从校内出发，由四名举旗同学带队，旗上内容为“低碳出行”，后面依次跟上班内同学，成一列，在校园内行走至中区，然后到西区，路过西区田径场，最后在西区门口停下，于洛阳师范学院门口停下，拍集体照。

　　校外行：从西区门口出发，沿龙门大道非机动车道出行至洛阳桥下，班内同学列队而行，打出“低碳出行”的旗子，引起人们的.注意。

　　目的：洛阳积淀千年文化，拥有丰富的历史文化物质遗产。低碳出行，保护环境也就是保护洛阳遗留下来的文化物质遗产，只有留存下来我们才能更好传承下去，健康的体魄有助于我们更好的建设中国梦，张扬青春气息。

活动策划篇2

　　一、活动背景

　　为了全面贯彻党的十八大及十八届五中全会精神，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，进一步增强党组织的凝聚力和战斗力，激励广大学生坚定理想信念，增强历史责任感，充分发挥共青团员的先进性，体现共青团员作为党的后备军和祖国社会主义建设接班人的精神风貌，根据武汉大学优秀班集体评选办法，新闻与传播学院将举行实行“班级申报、学院考核、形象展示、现场答辩”的评定方式评选XX—XX年度“优秀班集体”评选活动。

　　二、活动目的

　　为培养学生团结奋进精神和集体主义观念，建设优良的班风、学风，营造新闻与传播学院优良的学习氛围和育人环境，引导我院学生刻苦学习，促进学生德、智、体全面发展，根据《武汉大学本科学生先进班集体评选表彰办法》（武汉大学43号），学院决定进行XX—XX学年度先进班集体的评选工作。

　　三、主办和承办单位

　　共青团武汉大学新闻与传播学院委员会

　　新闻与传播学院分团委学生会组织部

　　四、评选范围

　　新闻与传播学院XX、XX、XX级的本科生班集体，均可参加评选。

　　五、参评条件

　　1、班、团组织政治上坚定、工作上团结、生活上互助，服务同学、积极进取。

　　2、具有积极上进、朝气蓬勃、文明健康、遵纪守法、集体观念强的良好班风。

　　3、具有严谨求实、刻苦钻研、互帮互助、奋发向上的优良学风，班级上课出勤率高，全班同学必修课学习成绩优良率达70%以上，不及格率低。

　　4、班级、团支部工作每学期初有计划、期中有检查、期末有总结，工作规范。建立班级工作手册，要详细记录活动情况，如：时间、地点、人数、内容、效果等。

　　5、保持良好的宿舍卫生、环境卫生和个人卫生。本班内无宿舍受到全校通报批评，无不合格宿舍。

　　6、班级同学能模范遵守校规校纪，无纪律处分。

　　7、积极参加大学生实践。班级在（思想政治教育与道德素质培养、科技学术与创新创业、体育锻炼与身心发展、社会实践与志愿服务、社会工作与社团活动等）某些方面表现突出。

　　六、参评办法

　　各参评班级，需上交一份纸质申报材料（可以包括照片等）、PPT和视频。申报材料应包括：

　　1、班级建设。例如班会制度的制定，班委会的换届选举，班委分工，班风建设，对学校，院里规定及其文件的学习。

　　2、班级日常活动。

　　3、特色班级活动。

　　4、学风建设及其学习成绩（上交班级算术平均成绩）。

　　5、班会记录，班级活动记录。

　　6、班级荣誉。

　　七、评选细则

　　本次评选实行百分制，共有十大细则，其中申报材料细则（即1—7条）共60分，现场展示及答辩（即8—10条）共40分，总共100分

　　1、班级、团支部建设。班会，团会制度建设，班委选举及其它的制度建设，班委，团支部的组织建设。

　　2、班级，团支部日常活动、特色活动。

　　3、班会记录，团会记录。选择其中有特色的一到两次。

　　4、班、团支部荣誉。

　　5、党员发展状况及其党员的先锋模范作用。

　　6、学风建设及其学习成绩。

　　7、班级同学的个人荣誉。

　　8、材料整体形式新颖，内容充实，封面美观。

　　9、PPT（或视频）的效果。

　　10、现场答辩情况。鼓励形式创新。

　　注：1、各参评班级先于10月21号（周一）之前，提交一份纸质申报材料（统一A4纸打印，并装订好）至组织部成员手中；提交一份电子申报材料（包括PPT或视频）至组织部公共邮箱zuzhibuXX@qiewO。cOm 。该材料将由学工组进行统一的评审打分。

　　2。现场展示答辩环节：各班级应准备展示所需的PPT或视频，由一人上前展示，之后进行提问答辩，鼓励形式创新。各班应出席人员为班长，支书，组织委员、宣传委员及一般同学三人，成绩现场投票决定。（不包括大众评委在内）

　　3。班级微博应在各班的PPT中展示（以截图的方式）。并要求发布微博数量不少于50条。

　　4。本次评选评出院级“先进班集体”两名，每个年级两名（根据参选班级数做更改），并推荐参加校级“先进班集体”的评选。

　　八、活动流程

　　一、每班七人，其中要包括班长、团支书、宣传委员、组织委员，另外的.三名成员可从班级成员中随意挑选，若投票的七位成员中同时也是组织部的成员，请各班找另外的人来代替。（其中不包括每班的大众评审，每班大众评审各一位）

　　二、各班派出一位代表上台抽签，决定自己班的演讲顺序，由组织部的成员进行统计排序，同时及时调换PPT上的出场顺序。

　　三、主持人宣布活动开始，介绍到场的各位成员，同时宣读本次活动的流程。主要包括以下几项：

　　1、“精彩班级展示”环节：

　　各班派出一位宣讲人，可以让另一位成员配合放映视频或PPT，宣讲及播放总限时为5分钟，若超过规定时间，组织部的成员将给与提醒和打断。

　　2、“随机应变答辩”环节：

　　（１）抽签答题：在宣讲人5分钟的宣讲结束后，由宣讲人或者是另一位同学进行现场抽题。抽题结束以后，主持人现场公布题目。答题人有半分钟的时间进行准备。注意回答限时为两分钟，同样，若超过规定时间，组织部的成员将给与提醒和打断。（注意：答题人只能是一人，不能多人回答同一个问题。）

　　（２）观众提问：代表答题结束后，由台下的观众进行任意提问，要求提问回答时间尽量掌握在1分钟之内。同样，若超过规定时间，组织部的成员将给与提醒和打断。

　　3、投票环节：在所有的宣讲结束之后，组织部的成员向大家分发选票，由主持人宣读投票注意事项后大家可进行投票，注意投票的过程中最好不要交头接耳，大家各自按自己的心意投出神圣的一票。由组织部的成员将选票收集。

　　4、唱票环节：在这个过程中，由组织部的同学分为两组，每组均为一位宣读投票，一位在黑板上进行计票，注意废票要说明。

　　5、统计环节：唱票结束之后，组织部成员直接统计出选票的结果，并当场公布。

　　6、总结环节：由团委老师对本次活动进行总结，祝贺选票上占优势的班级。组织部的成员给与说明：这只是评选活动的所占比例是很大的环节之一，之后，将邀请主席团、组织部的所有成员以及每位团支书来对大家递交的申请材料进行评估，再结合本次活动的结果进行综合考虑，最终在下一次的例会上给与公布，并颁发奖状。

　　新闻与传播学院分团委学生会组织部

　　XX年10月8日

活动策划篇3

　　一、活动前言：

　　当今社会，大学生们多数是远离家乡，去异地求学，没有爸妈的照顾，饮食健康未必能做到面面俱到。大学生是从为数众多的中学生中选拔出来的佼佼者，在心理上有很强的优越感和自豪感。但是与此同时，大学生则承受着更大的压力与挑战。大学生往往自视甚高，很容易受挫折，并随之发生一系列身体健康问题。70年代有句话：学会数理化，走遍全天下。但在21世纪，我们应该注重健康，保持良好的身体状况。作为一名大学生，我们不仅要有才华，更要有健康的身体。我们必须随时了解自己的健康状况，爱自己从爱自己的身体开始。为此，这次学术大讲堂我们举办“自我健康评估——Strong Your Body”讲座。由专业老师为大家讲解如何通过视、触、叩、嗅、听来发现身体的异常，早发现疾病，从而通过自身免疫而不依靠药物来治愈。优良的身体健康在青年学生全面素质的提高中起着举足轻重的作用，它必将对二十一世纪人才的质量产生积极而又深远的影响。健康的.身体是一个人全面发展必须具备的条件和基础。加强对大学生身体健康的关注，全面提高跨世纪人才质量已成为高等学校所面临的迫切任务。在科技高速发展的今天，培养大学生自我健康评估呈现必然之势。

　　二、活动目的：

　　普及科普知识，提高自我保护意识，丰富课余生活。培养众多学生对自我健康评估的兴趣和能力，使学生能够更加了解自己的身体状况，健康问题。让学生对自己的健康状况进行随时的监控，改善健康状况、提高生活质量。同时为校科协即将举办的IQ百科知识竞赛作铺垫，促使活动的质量有更大的提高，活动的效益更加显著，活动的影响力更加广泛。

　　三、活动内容：

　　为普及科普知识，营造良好的校园学习氛围，提高同学们的创新在意识，丰富课余生活，在校科协的领导下我们艺术、计算机、京江、三个学院科协联合承办第一期学术大讲堂，并以“自我健康评估——Strong Your Body”为主题，邀请专业老师来给大家进行一场专业的讲座，给大家讲解如何通过视、触、叩、嗅、听来发现身体的异常，培养大家对自我健康评估的兴趣和能力，同时为即将举办的IQ百科知识竞赛做一个前期铺垫，提高活动质量，使活动效益更加显著。

　　四、活动主题：

　　自我健康评估——Strong Your Body

　　五、活动对象：

　　江苏大学全体师生

　　六、活动组织：

　　主办：江苏大学科学技术协会

　　承办：艺术、计算机、京江学院科协

　　七、活动流程策划：

　　（一）活动时间和地点：

　　时间：3月7日下午3：00——4：30

　　地点：讲堂群

　　（二）活动的动员与宣传：

　　1、活动的动员：动员在校学生前去听讲座

　　2、活动的宣传：

　　（1）活动前期宣传

　　①邀请校广播等相关媒体进行报道；

　　②制作展板并粘贴海报；

　　（2）活动中宣传

　　邀请校广播对活动进行报道；

　　（3）活动后期宣传

　　邀请校广播站，校报等相关媒体对活动结果进行报道。

　　（三）活动流程：

　　1、活动主题的确定与活动申报；

　　2、活动前期宣传；

　　3、活动工作分配与人员安排；

　　4、讲座的举办：

　　（1）主持人宣布活动开始，并介绍主讲嘉宾；

　　（2）讲座开始；

　　（3）互动环节；

　　（4）讲座结束，主讲人和活动负责人合影；

　　（5）恭送主讲人；

　　（6）收拾整理会场。

　　5、活动总结；

　　6、整理稿与通讯稿的完成和上交。

　　（四）活动的具体分工:

　　1、艺术学院负责展板，包括制作和搬运；

　　2、计算机学院负责教室的租借；

　　2、京江学院负责现场的场务，包括茶水、音响等，邀请主将嘉宾；

　　3、海报,包括海报的制作和张贴四个学院平分；

　　4、三个学院各自负责本学院的签到工作；

　　5、活动结束后大家一起负责场地的清理。

　　八、注意事项：

　　1、前期宣传工作到位，海报必须按时张贴，展板必须及时做好摆放到指定位置；

　　2、各承办单位合理分配工作与相互合作配合，每个学院出2到3个干事提前半小时到活动现场做好场地布置；

　　3、场地布置与场地的整理，和场地管理员做好交流工作，遇到问题及时找场地管理员。

　　九、活动经费：

　　邀请主讲嘉宾的费用

　　艺术、计算机、京江学院科协

　　二〇xx年二月

活动策划篇4

　　一、活动主题

　　主题：健康饮食与糖尿病。

　　二、宣传提纲

　　(一)糖尿病、糖调节受损的定义。

　　1.糖尿病是由于胰岛素分泌及(或)作用缺陷引起的以血糖升高为特征的代谢病。长期血糖控制不佳的糖尿病患者，可伴发各种器官，尤其是眼、肾、神经和心血管损害或器官功能不全或衰竭，导致残废或者早亡。

　　符合以下任何一个条件的人，可以诊断为糖尿病：

　　(1)有糖尿病“三多一少”等(多饮、多食、多尿、体重下降、皮肤瘙痒、视力模糊等急性代谢紊乱表现)症状者，同时一天中任一时间血糖≥11.1mmol/L(200mg/dl);

　　(2)空腹血糖水平≥7.0mmol/L(126mg/dl);

　　(3)口服葡萄糖耐量试验2小时血糖水平≥11.1mmol/L(200mg/dl)。

　　无糖尿病症状者，须改日重复检查。

　　2.糖调节受损又叫糖尿病前期，包括空腹血糖受损(空腹血糖6.1~<7.0 mmol/L, 糖负荷后2小时血糖<7.8mmol/L)和/或糖耐量减低(空腹血糖<7.0 mmol/L，糖负荷后2小时血糖7.8~<11.1 mmol/L)。

　　(二)糖尿病的预防。

　　1.保持合理膳食、经常运动的健康生活方式，是预防糖尿病的重要措施。

　　2.通过健康饮食和身体活动，使超重肥胖者体质指数(BMI)达到或接近24kg/m2,或体重至少减少5-10%，可减少糖尿病前期人群发生糖尿病的风险。

　　(三)糖尿病的高危人群。

　　1.有下列情况之一的人，为糖尿病的高危人群：(1)有糖调节受损史;(2)年龄≥45岁;(3)超重与肥胖(体重指数≥24kg/m2);(4)父母、兄弟姐妹或子女有2型糖尿病;(5)有巨大儿(出生体重≥4Kg)生育史;(6)妊娠糖尿病史;(7)高血压(血压≥140/90mmHg)，或正在接受降压治疗;(8)血脂异常(高密度脂蛋白胆固醇≤0.91mmol/L及甘油三脂≥2.22mmol/L)，或正在接受调脂治疗;(9)心脑血管疾病患者;(10)静坐生活方式者。

　　2.糖调节受损是2型糖尿病最重要的高危人群，每年约1.5%-10%的糖耐量低减患者进展成为糖尿病。

　　3.超重肥胖者发生糖尿病的风险是正常体重者的2-4倍。

　　4.高危人群应尽早筛查糖尿病。如果筛查结果正常，3年后重复检查。

　　(四)糖尿病的'症状。

　　1.糖尿病的典型症状包括多饮、多食、多尿、体重减轻、易疲劳、烦躁、视觉模糊。但糖尿病患者不一定都出现上述典型症状。

　　2.每3名糖尿病患者中，就有1名不知道自己患有糖尿病。知晓糖尿病的症状，有助于糖尿病的早发现和早治疗。

　　(五)糖尿病的治疗。

　　1.健康饮食是糖尿病综合治疗的重要组成部分，是糖尿病的基础治疗。糖尿病及糖尿病前期患者应控制总能量的摄入，合理、均衡分配各种营养物质，并根据体重情况适当减少总能量的摄入，尤其是超重和肥胖者。

　　2.营养治疗、运动治疗、药物治疗、健康教育和血糖监测是糖尿病的五项综合治疗措施。

　　3.糖尿病患者采取措施降糖、降压、调整血脂和控制体重，纠正不良生活习惯如戒烟，可明显减少糖尿病并发症发生的风险。

　　4.积极治疗糖尿病，避免并发症，糖尿病患者可同正常人一样享受生活。

　　(六)糖尿病的并发症。