活动策划

时间：2026-04-18 05:46:24 策划书

活动策划

活动策划篇1

　　晚会背景及简介

活动策划

　　站在新学年的源头，为进一步推进校园文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，为了迎接××年元旦的到来，信息科学与工程学院拟定主办本次元旦迎新晚会。

　　一、活动主题

　　本次晚会主题是“缘聚信息E往恩深”，“缘聚信息”，我们结识于信息学院，是它，让我们汇集到一起，成长，收获，“E往恩深”表达了我们对信息科学工程学院这个大家庭的感恩之情，感谢学院领导和老师对我们的栽培。通过这次迎新晚会，来激励同学们迈好新生活的第一步，回首过去的一年，我们感到无比的欣慰，即将逝去的20xx年，是很有意义的一年，是励精图治的一年，更是我们全体信息学院辉煌的一年！

　　二、活动时间及地点

　　时间：12月26日

　　地点：山东师范大学长清校区C区101报告厅

　　三、主办单位：信息科学与工程学院

　　承办单位：信息科学与工程学院文艺部

　　协办单位：信息科学与工程学院学生会全体各部

　　四、晚会准备

　　1、活动审批

　　1）向团总支提交活动策划并向其介绍活动的主要流程。

　　2）向学校有关部门申请活动地点。如C区101报告厅进行活动。

　　2、活动宣传

　　1）11月11日面向10、11、12级各班下发比赛通知和比赛简章，并且将通知公告挂到E帆在线上。

　　2）11月12日在C区教室举办活动宣讲会，具体讲些活动内容活动目的

　　2）制作宣传海报和横幅，在校区内各大广场张贴，并且在各宿舍楼内张贴，进行宣传提高赞助商以及活动的知名度。

　　3）在QQ群和人人网各部门微博、博客发放活动通知。

　　4）制作宣传视频，在网络上传播。

　　五、晚会各环节及流程

　　1、节目海选（11月12日——16日）

　　节目的.收集，定期和和各班各部门负责人联系，请求他们加大力度宣传和动员，各委员要及时了解身边同学报名情况；

　　11月30日前，节目策划小组要定出晚会的节目单包括互动环节的节目，并模拟出晚会的情景，主持稿也要发给主持人，同时向师兄师姐报告并请求指导；

　　12月3日，第一次彩排，在A区一楼，邀请老师指导，总结彩排，修改细节，同时现场布置方案也要出来。

　　12月15日，第二次彩排，在C101报告厅，邀请老师指导，修改节目，确定细节。

　　12月23日第三次彩排，在C154报告厅，邀请老师指导，过一遍整体流程，各部门熟悉流程，使配合更为默契。12月26日中午，在C101报告厅进行晚会前的最后一遍走台。

　　2、节目单（参见附表1）

　　六、活动专项小组任务明细

　　1、文艺部统一调度，总体把握，安排任务。（金源统一调度，勾晓腾负责会前准备，陈文静负责总舞蹈节目，孙朝晖负责开场舞，现代舞，王金秀负责古典舞，殷松负责男生现代舞，路萌璐负责乐器两个节目，高慧琳负责音乐情景剧，曲平负责歌曲类节目）

　　2、信息部负责摄像

　　3、自律部负责灯光

　　4、科技部负责投影仪，音响调试及视频播放

　　5、生活部负责服装道具

　　6、女生部负责礼仪，化妆

　　7、社团部负责会场布置

　　8、自律部负责晚会现场秩序

　　9、宣传部负责前期宣传的海报制作张贴等。（具体分工安排详见附表2）

活动策划篇2

　　一、活动方案摘要：

　　随着生活水平的逐渐提高，以及越来越多的独生子女的涌现，因为生活的安逸，他们少了对未来的打算，往往只是得过且过，很少有学生明确求学路上的真正目的是什么。作为当代大学生，我们必须确定我们的人生理想，在有限的青春里，努力实现自己的目标。

　　二、活动主题：

　　挥洒青春，畅谈理想

　　三、活动目标：

　　1、以主题班会形式，培养学生们的学习热情，以及培养学生为自我理想而奋斗的人生目标。2、畅谈理想、畅谈未来，探讨个人价值的实现、探讨个人未来的发展，引导学生思考未来、规划人生，担负起责任与使命，努力做一名有宽广视野的大学生。

　　3、让学生畅谈职业理想，明确高中三年的奋斗目标，激发学生强烈的`学习动机，提高学习积极性，变“要我学”为“我要学”，自加压力，坚持不懈，学会对自己负责，逐步成人、成才。

　　四、时间：20xx年11月16日晚上7：30—9：00

　　五、地点：南二d101

　　六、人物：08工商管理（1）班全体同学

　　七、主持:江仁雄、叶加润

　　八、活动流程：

　　1、由主持人致开场词。

　　2、围绕这个主题，由同学们自由发言，各自畅谈自己的理想，交流有关升学、就业等大家比较关注的话题，作出实现自己理想的具体规划。

　　3、观看中国传媒大学青春励志电影《夏天，有风吹过》并说出体会。

　　4、由李丽贞、陈伦洪、郭文衍同学说出他们“音响出租计划实施在韶大”的大学实践理念；吕应灼同学如何通过自学相关知识，搜索相关资料构建购物网站，一展抱负。

　　九、由班长叶建初总结。

活动策划篇3

　　一、指导思想

　　根据县教育局指示，以育人为宗旨，面向全体学生，激发师

　　生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，让每个学生成为艺术教育的受益者，引导他们团结、文明、健康、活泼、向上的校园文化特质，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，促进学校艺术教育的改革和发展，展示学校艺术教育的`丰硕成果。

　　二、活动目的月

　　通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与儿童的节日庆祝活动中，进一步感悟儿童教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示小学的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。举行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。三、活动主题:团结、文明、健康、活泼、向上。

　　四、活动小组的成立

　　组长：李朝阳(负责支持活动小组工作)

　　成员：

　　朱纯华彭廷松王启昌邹正权王乾会 (负责具体事务)小学各班班主任(负责配合学校出色完成各项任务)

　　五、安全预案

　　(1)各班班主任通知学前班及低年级的学生最好由家长陪同参加活动。

　　(2)各班主任通过各自途径向学生进行安全教育确保学生安全。

　　(3)在活动前班主任提醒学生需要注意的事项(自带凳子、当文明观众等)

　　(4)各班班主任维持秩序，组织班委会成员巡逻。

　　六、安全保卫：邹正群朱纯华。(活动期间，严禁学生走出校门) 七、活动时间

　　5月29和5月30日两天。各班主任5月23日上报节目单。

　　八、活动地点：学校操场

　　九、参加人员：里中小学全体师生

　　十、活动流程：

　　20xx年5月29日开展以下几项活动：

　　(一)升国旗(9：00准时开始)

　　1、升国旗流程：全体起立，20xx年庆祝“六一国际儿童节”升旗仪式现在开始，出旗，少先队员行队礼，非少先队员行注目礼。奏国歌(升旗)齐唱国歌，礼毕。

　　2、鸣炮

　　3、校长致词(让我们用热烈的掌声欢迎李校长讲话。)

　　4、领导讲话(相应村的领导)

　　2、新少先队员入队仪式

　　(1)出旗、敬礼、奏乐、唱队歌

　　(2)大队部组织委员批准新队员名单

　　(3)授队员标志，请老队员给新队员(20名少先队员，一年级班主任5月23日将名单上交到辅导员处)戴红领巾。

　　(4)宣誓

　　(5)呼号

　　(6)退旗、敬礼、奏乐

　　(7)新少先队员代表讲话

　　(8)优秀少先队员代表讲话

　　(9)领导讲话(相应村的领导)

　　(10)少先队辅导员讲话

　　(11)新少先队员入队仪式结束。

　　(二)歌咏(两首)

　　1、负责人：朱纯华

　　2、必唱歌曲：《中华人民共和国国歌》

　　3、自选一首内容健康活泼、积极向上的优秀歌曲。

　　4、分低、中、高年级进行评比，每个年级组各取第一名。

　　(三)诗歌朗诵

　　1、负责人：李朝阳

　　1、诗歌主题：《中国梦·我的梦》

　　2、选材主题鲜明突出，内容积极向上，思想性强，能反映少年儿童美好的梦想。

　　3、每班语文教师至少选送一个节目，尽量脱稿，也可带稿，参加人数不限。

　　4、分低、中、高年级进行评比，每个年级组各取第一名。

　　(四) 文艺节目

　　1、主持人：王乾会彭廷松

　　2、节目要求：文艺节目力求创新，展示少儿积极向上的精神风貌及文明素养，富有儿童情趣，形式多样。

　　3、节目形式：歌舞、童话剧、课本剧、音乐剧、器乐、相声、小品、三句半等。

　　4、节目时间：课本剧、小品、童话剧不超过6分钟。其他节目不超过5分钟。参加人数不限，每班至少表演两个节目。

　　5、分低、中、高年级进行评比，每个年级组各取一名。其它艺术形式全年级只取一名。

　　备注：以上三大项节目当场不评分，均由“六·一”活动领导小组事后商议确定被奖节目及班级。其它艺术形式奖励2个节目。

　　20xx年5月30日开展以下几项活动：

　　(五)篮球赛

　　1、五、六年级男队。取第一名给予奖励。

　　负责人：彭廷松刘廷美

　　2、五、六年级女队。取第一名给予奖励。

　　负责人：刘廷美刘廷美

　　3、三、四年级男女生合队。取第一名给予奖励。

　　负责人：彭廷松刘廷美

　　(六)拔活比赛

　　1、参赛对象：三、四年级中年级组男、女队。五、六年级高年级组男、女队。

　　2、负责人：王启昌(组长) 陈仕杰

　　3、中、高年级男、女队各取第一名给予奖励。

　　(七)乒乓球

　　1、男队：邹正权

　　2、女队：王乾会

　　3、分男、女组各取前三名给予奖励。

　　(八)4×100接力赛

　　1、负责人：刘廷美(组长) 龚子光

　　2、分中、高年级男、女队各取第一名给予奖励。

　　(九)500米长跑赛

　　1、负责人：王启昌(组长) 付庆锋

　　2、分中、高年级男、女组各取前三名给予奖励。

　　(十)1分钟跳绳比赛

　　1、负责人：吴国敏(组长) 龚子光(中年级组) 付庆锋(组长) 龚小美(高年级组)

　　2、分中、高年级男、女组各取前三名给予奖励。

　　(十一)游戏(穿插在其它活动期间)

　　1、负责人：吴国敏龚小美付庆锋

　　2、由负责人决定游戏形式，当场给予学生奖励。

　　(十二)颁奖

　　负责人：李朝阳王乾会彭廷松邹正权王启昌

　　1、辅导员致闭幕词

　　2、校领导颁奖

　　(1)表彰优秀少先队员并颁奖。(二至六年级每班一名，各班班主任5月23日将名单报关送到朱纯华副校长处。)

　　(2)为优秀节目及班级颁奖。

　　总体要求：

　　1、歌咏、朗诵、文娱表演期间要求全体师生观看，不到位的按旷课处理。

　　2、照片采集：彭廷松

　　3、信息报送(简报形式)：王乾会

　　4、奖状书写:朱纯华龚子光

　　5、后勤保障：刘旺春罗春娥陈仕杰王启昌

活动策划篇4

　　活动目标：

　　1、丰富宝宝的认知，使宝宝了解5月份的第二个星期日是母亲节；

　　2、让宝宝懂得体贴、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个开心的节日；

　　3、通过活动增进母子感情，共同渡过全世界母亲共同的节日；

　　活动形式：亲子互动活动。

　　活动范围：全班幼儿及家长

　　活动时间： 2个小时。

　　活动组织：教师作为各主题活动的组织者，承担物资准备、主持、组织等相关工作。可请家长参与活动。

　　注意事项：在活动前张贴、发放家长通知（本次活动计划目的、流程、设计、组织者，培养孩子能力目标，家长配合事项等），辅助家长了解园所活动，做好配合。

　　活动宣传：

　　家长通知（范例）

　　亲爱的家长朋友，您好！

　　又到了春风徐徐、百花盛开的五月，康乃馨的绽放正提醒着孩子们向辛苦培育他们的养育者说出心中的感恩及爱意。因此，本园将举行母亲节庆祝活动，请家长一同共襄盛举。

　　活动形式：亲子互动益智游戏

　　参与范围：全班幼儿及家长

　　活动时间：本周五下午（15：00—17：00）

　　活动目的：

　　1、丰富宝宝的认知，使宝宝了解5月份的第二个星期日是母亲节。

　　2、让宝宝懂得体贴、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个开心的节日。

　　3、通过活动增进母子感情，共同度过全世界母亲共同的节日。

　　活动场地：多功能厅或本班教室

　　***幼儿园

　　*年*月*日

　　活动流程：

　　一、入场、秩序安排：

　　背景音乐：轻柔的音乐

　　活动过程：提前10分钟教师协助家长和宝宝入场。安排座位并协助主持人组织好现场秩序。

　　二、表演舞蹈《我爱你》

　　活动音乐：《妈妈我爱你》

　　活动准备：统一服装

　　活动过程：教师提前排练舞蹈，三至五名教师同台表演。

　　三、致辞：

　　今天是个相亲相爱的好日子，这一天，我们和最亲爱的妈妈一起度过，好激动！好幸福！今天不是我们小朋友的节日，而是妈妈的节日——母亲节。妈妈每天都在精心的照顾我们，给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们游戏、哄我们睡觉，因为妈妈我们更加幸福，更加温暖，请你在今天这个日子里，对妈妈说一声：“我爱你——”

　　主持人请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说声“我爱你”，并亲亲妈妈。

　　主持人说致辞时重复小声播放背景音乐：《妈妈我爱你》的音乐。

　　四、欣赏童话受启发

　　活动名称：《小乌鸦爱妈妈》

　　活动准备：两位老师把大黑垃圾袋从中间剪开，宝宝披在身上扮演乌鸦；另一位宝宝扮演小黄鹂和小喜鹊。

　　活动过程：一位老师负责旁白，边讲故事边表演。

　　故事：在一个大森林里，一只老乌鸦正有气无力的躺在家里，小乌鸦焦急的看着妈妈。妈妈生病了，储存的食物也吃完了，这该怎么办呢？小乌鸦拍拍翅膀，决定自己去找食物。于是它飞出了家门。一路上，小黄鹂，小喜鹊都招呼它玩，但它牵挂着生病的妈妈，找到食物就急急忙忙的往家赶。回到家里，它把食物一口一口的喂给老乌鸦吃。

　　总结：小乌鸦是个懂事的好孩子，为了生病的妈妈去外面为妈妈找虫子吃，小朋友们应该向小乌鸦学习，老师请小朋友回家也帮妈妈做一件力所能及的事情好不好？

　　五、孝顺宝宝答记者问（介绍妈妈）

　　背景音乐：轻柔的音乐

　　活动准备：请宝宝回家问一问妈妈的喜好、话筒。

　　活动过程：

　　（1）老师扮演记者，请每位宝宝逐个上来介绍一下自己的妈妈；

　　（2）老师可在范例问题中挑选两至三个问题进行提问，也可自己创编问题进行提问。

　　记者问题：（范例问题）

　　宝宝好！你的妈妈叫什么名字你知道吗？

　　妈妈是做什么工作的你知道吗？

　　你知道妈妈最爱吃什么吗？

　　平常在家里爱和妈妈做什么游戏啊？

　　妈妈都帮你做过什么呢？

　　你帮助妈妈都做过些什么呢？

　　跟妈妈说句悄悄话，你会说些什么呢？

　　妈妈给你经常讲故事吗？

　　妈妈什么时候落泪你注意过吗？

　　妈妈最漂亮的时候是什么时候？

　　妈妈和你出游时最愉快的一次是哪次？等等

　　六、漂亮妈妈时装秀

　　背景音乐：裘弟一

　　活动准备：开身带纽扣的衣服（自带）、梳子、欢快音乐。

　　活动过程：提前让每一位妈妈带一件开身、扣钮扣的衣服，教师再准备几把梳子，妈妈坐在教室的一端，身前放着一个小筐，筐里放着妈妈的衣服和梳子，游戏开始时，宝宝从教室的另外一端跑到妈妈的身边，帮助妈妈穿衣服，扣钮扣，梳头，然后快速地跑过来，谁的动作最快谁获胜。游戏过程之中，妈妈不能帮助宝宝，需要宝宝独立完成。

　　七、智力游戏对对碰

　　1、反应力游戏

　　活动准备：红色、绿色、蓝色、黄色色卡。

　　活动过程：

　　（1）两位老师做几种动作当宝宝和家长看到这些动作时也要做出相对应的动作。

　　如：举起红色卡——（宝宝和家长）拍腿、

　　举起绿色卡——（宝宝和家长）跺脚、

　　举起蓝色卡——（宝宝和家长）拍手、

　　举起黄色卡（宝宝和家长）用嘴巴发出“啦啦啦”的声音；

　　或者：（老师）双手向上举高双手相扣——（宝宝和家长）拍腿、

　　（老师）左手向左斜上方举起右手叉腰——（宝宝和家长）跺脚、

　　（老师）右腿踢腿——（宝宝和家长）拍手、

　　（老师）大幅度扭屁股——（宝宝和家长）用嘴巴发出“啦啦啦”的声音；

　　（2）老师用动作指挥宝宝和家长，请大家反复练习几次动作；

　　（3）两名老师做相同的动作，请宝宝和家长做出相对应的动作反应；

　　（4）将宝宝和家长分成两组，两名老师各带领一组并做不同的动作指挥家长做出相对应的动作反应。

　　引导语：小朋友们做的好极了，家长的反应也很快，这种活动能很好的锻炼孩子的反应、判断能力，希望家长在家里时也多带宝宝做这类的活动，还可以让宝宝来指挥爸爸、妈妈哦！

　　2、智力游戏

　　活动准备：六级《智力2+1》p28、剪刀、胶棒。

　　活动过程：

　　（1）以家庭为单位做此活动；

　　（2）请宝宝找到p28中缺少的动物；

　　（3）范例：p28中1号缺少老鼠，剪下p31中的一只老鼠，将反面蓝色贴在p29中的

　　1号空白处。

　　注：宝宝在做活动时老师应时刻观察宝宝，并指导。

　　指导语：请您尽量让孩子自己完成活动，必要的时候可以加以引导，这类活动能锻炼孩子的记忆力、观察力，并加强他的动手能力。

　　3、规律艺术墙

　　活动准备：六级三册p27、剪刀、胶棒、一面墙上贴一张装饰好的大白纸。

　　活动过程：

　　（1）老师请宝宝和家长一同将六级三册p27中的动物图案剪下；

　　（2）老师在艺术墙上贴上动物范例图案：狗、鸡、斑马、斑马、鸡；

　　（3）老师请宝宝依照墙上所出示的动物图案说出名称；

　　（4）请宝宝以家庭为单位上来按照范例按规律接龙，每个家庭可以接三个或四个动物图案；

　　引导语：找规律的活动能很好的锻炼孩子的逻辑思维思考能力和观察能力，以游戏的活动进行能增加活动的趣味性，让孩子更加感兴趣，家长要多和宝宝做这类的活动。

　　活动总结：我们以上这三个环节是根据多彩思维人本数学中的活动来进行的，

　　这些游戏可以训练宝宝判断、反应、观察等能力，让我们的宝宝更加聪明，在生活中家长也可以多和宝宝做这种游戏，促进宝宝的智力提高。

　　注意事项：老师在活动中要帮助宝宝完成此游戏，游戏中老师要一直关注每一位进行游戏的宝宝。

　　八、创意母子大比拼

　　背景音乐：《裘弟一》

　　活动名称：《时装秀》

　　活动准备：节奏感强的音乐cd，各种质地的'布料（如丝绸的、棉布的、大浴巾等）

　　各种颜色的羽毛，各种发卡，各色的玩具串珠，废旧报纸，双面胶。

　　活动过程：每班选出5组表演的母子，老师播放音乐，请其他家长和幼儿为他们进行装扮。然后在幼儿园内进行时装表演。

　　九、疼爱妈妈乖宝宝（煽情）

　　活动准备：音乐《天下的妈妈都是一样的》。

　　活动过程：小朋友们！妈妈每天都在为我们操劳，今天是妈妈的节日，我们为妈妈锤锤肩膀，揉揉腿好不好？请妈妈坐在椅子上，小朋友站在妈妈的身后，我们按照音乐的节奏为妈妈锤锤肩膀吧！问问妈妈舒服不舒服，现在请小朋友们揉揉妈妈的胳膊吧！亲亲妈妈，搂着妈妈的脖子摇一摇，告诉你的妈妈你有多爱她！小朋友为妈妈捏捏腿，趴在妈妈的腿上问问妈妈幸福吗？

　　注意事项：

　　（1）老师提前听音乐，掌握好音乐进度，每隔一段时间让宝宝换动作；

　　（2）可以根据情况说一些煽情的话，让妈妈宝宝感受到彼此的爱。

　　十、送花合影露真情（祝福妈妈赠送康乃馨花）

　　活动音乐：轻柔、舒缓的音乐

　　活动准备：装着祝福语的欢乐球、康乃馨、相机、轻柔的音乐。

　　活动过程：

　　（1）教师发给每个宝宝一个气球，气球里装着小纸条，上面写着对妈妈祝福和感谢的话语；

　　（2）教师请宝宝踩破气球，纸条会掉下来，宝宝捡起来，妈妈带宝宝念出上面感人的话语；

　　（3）与此同时，放轻柔音乐，使教室里充满了温馨、感人的气氛，最后，每个宝宝把康乃馨花送给自己的妈妈，再把刚才感谢、祝福的话语重复一遍，同时亲吻自己的妈妈，使教室里的气氛达到了高潮。

　　（4）请个家庭分别在主题墙前照相留念；

　　（5）请照相前妈妈对宝宝说一句心里话，然后拿着康乃馨在主题墙前面与宝宝合影留念，将最美好的一刻定格。

　　十一、快乐音乐say goodbye

　　活动音乐：《我要我的滋味》

　　活动准备：音响、音乐伴奏cd。

　　活动过程：请所有的宝宝和爸爸妈妈一同与老师做手指舞蹈，活动在高潮中结束。（舞蹈详见音乐视频包裹）

活动策划篇5

　　活动目标：通过班级建设这个主题的团体训练，希望让新生能更快更好地与身边的同学友好相处，明白团结就是力量，积极地为班级体贡献自己的力量。增强班级学生之间的凝聚力，加强班级团队建设。

　　一、活动性质：结构性、发展性

　　二、活动时间：20xx年XX月9日下午14:30至16:00

　　三、活动地点舞蹈室

　　四、活动对象：20xx级计算机班

　　五、活动方式：分小组进行，小组分组情况视人数而定

　　六、准备工作：便利贴、油性笔多支、透明袋、报纸6张（备用）、

　　注意：鉴于活动过程中活动量较大，参加训练的同学最好穿运动服装、运动鞋，女生不要穿裙子和高跟鞋。

　　七、活动流程：

　　1、宣读活动约定(附)

　　2.活动：

　　1)热身游戏：松鼠和大树

　　游戏目的：

　　所需时间：20分钟

　　所需器材：无

　　游戏规则：

　　全班同学围成圈，按一至三报数，报到一和二的面对面站立，双手手掌相抵，平放在胸前，报到三的站在两人中间，蹲下。一和二的人做松树，三做松鼠。主持人在圈内发令。根据不同的口令，松鼠和松树要进行移动。，也就是要和其他的树和松鼠交换位置，但不能和身边的树和松鼠交换位置。口令有三个：一是“着火”——此时树和松鼠都要移动；二是“猎人来了”——此时树不动，松鼠动；三是“地震”——此时树动，松鼠不动。

　　2)主题游戏一：翻叶子

　　游戏目的：透过肢体接触，打破人际藩篱、活络团队气氛。从具有挑战性的活动设计中，学习问题决策与团队互动。

　　所需时间：20分钟

　　所需器材：XX～16人一组，每组一块布（约可让整组人站上或稍大）/或者报纸游戏规则：

　　1.整组人员站上叶子后由训练员开始宣布规则。

　　2.所有学员现在是一群雨后受困的蚂蚁，在水面好不容易找到一块叶子站上，却又发现叶面充满了毒液，除非大家可以将叶子翻面，否则又将遭受令一次生命的威胁。

　　2.在叶子成功翻面以前，每隔3分钟，就有一人中毒失明（或无法说话），中毒者由团队自行决定。

　　3.整个过程都站在叶子上，包含讨论。

　　4.所有人身体的各部位均不可碰触到叶子以外的部分，否则重来。

　　讨论：

　　1你觉得任务完成的关键是什么？

　　2.决策是如何形成？活动中的关键人物是？扮演什么角色？平时生活中团队是否有这样的角色存在？有什么异同？

　　3.在参与团队决策过程中，你所处的位置与参与程度有什么关连性？和现实生活中的你状况相似吗？

　　4.团队是如何决定出中毒者？依据什么作出判断？被选中者的心情？如何配合团队运作？

　　5.如活动中，当某些人在实际工作（或生活）出现状况时，团队是否适时的照顾到对方的感受？或曾提供哪些协助？

　　在进行这个游戏的时候，你们是怎么考虑的？

　　谁在指挥？其他人有是怎么配合的？

　　分享:1、团队中选出有指挥才能的领导，其他人要服从、协调、配合；

　　2、人与人之间的交流协作很重要；

　　3、有时候团队确实需要有人做出一定的牺牲，要敢于付出；对做出牺牲

　　的人，我们也要对其做出必要的肯定，同时也要争取承担多一点的责

　　任。团队的成功远比个人的大。

　　3)主题游戏二：人椅

　　游戏目的： 1、增加成员对团体的信任和归属感。

　　2、培养成员的团体合作能力。

　　所需时间：15分钟

　　所需器材：无

　　游戏规则：

　　（1）全体成员围成一个圈，1、2,1、2报数，将全体成员分成两组，组与组之间以比赛的形式进行。

　　（2）主持人让各组所有的成员围成一个圈。

　　（3）宣布所有人向右转（或者向左转），双脚并拢（这点对于安全很重要），所有人的脚尖抵住前面一位同学的脚后跟（此时圆圈会缩小），引导员注意检查各位成员的动作是否规范（确保安全），每组每位成员将双手放在前面一位学员的双肩上。

　　（4）主持人确定了所有的成员都按照规则做了之后，宣布：“所有人听我的指挥，待会儿我数三下，1 2 3之后，大家就一起（注意强调“一起”）往下坐”。

　　（5）接着大家就会看到一个奇特的景象，自己坐在后一个同学的腿上，然后开始按圆圈移动，看看哪组可以坚持更长时间不松垮，哪组坚持得比较久，哪一组就胜了。

　　总结与分享

　　1、在游戏过程中，你坐得舒不舒服？你担心对方坐得不舒服吗？

　　2、被别人坐是什么感觉？

　　3、自己坐别人是什么感觉？

　　4、你的心情有什么变化?

　　成员的什么举动让你有触动？

　　4)结束活动：愿望树

　　目的：这次团训的感想、总结。自己的心得

　　时间：20分钟

　　准备：便利贴，笔、愿望树的纸张

　　操作：播放背景音乐《相亲相爱》、《朋友》等，让每个成员在便利贴上写自己的感想，或者对未来的期望、对这个团体的期望、意见等等，写好后粘在愿望树上。粘好后围成一圈，主持人在圈内选读部分留言，并作最后总结，包括活动过程存在的问题和思考，以及对大家积极参与的感谢。活动在一片歌声中结束。

　　备用游戏：同舟共济

　　游戏目的：增强团体合作意识，营造团结和谐的团体气氛；通过身体接触，消除人际阻力，达到人际沟通。

　　所需时间：30分钟

　　所需器材：多张报纸

　　游戏规则：

　　将一定面积的报纸看作本小组在落水时唯一的一艘救生艇，请小组想办法让让更多的人站到救生艇上获救，每个人都必须踩到报纸上作为支点。看哪一组获救的人最多。具体分为以下3个步骤：

　　（1）.以2分钟为时限，第一轮比赛开始，各个小组开始往一定面积的报纸（一组人数开始时如果超过20人用两张）上站，站成后举手示意。

　　（2）如果在限定时间内没有站好，则以站在报纸上的人数为准计算人数。

　　（3）救生艇上的同学必须在救生艇上持续10秒钟，期间离开报纸者不予加分。

　　（4）各组清点站在救生艇上的人数，站在救生艇上的人越多，分数越高。

　　（5）以此类推，进行第二轮比赛，在第二轮比赛中，只取原来的一半，其他操作同上。游戏进行三轮，累计救生艇上人最多组获胜。

　　讨论示例：

　　在进行这个游戏的时候，你们是怎么考虑的？

　　谁在指挥？其他人有是怎么配合的？

　　那些在进行游戏过程中没站上救生圈的原因是什么？

　　分享:1、团队中选出有指挥才能的领导，其他人要服从、协调、配合；

　　2、人与人之间的'交流协作很重要；

　　3、有时候团队确实需要有人做出一定的牺牲，要敢于付出；对做出牺牲的人，我们也要对其做出必要的肯定，同时也要争取承担多一点的责任。团队的成功远比个人的大。

　　八、活动结束

　　活动结束后，可互相留影，并清理现场的垃圾。

　　团体合约书我已认真阅读了团体的总目标及各活动的具体目标。我自愿参加团体训练小组，在活动期间愿作如下保证：

　　1、我一定准时参加小组的所有活动，因为团体需要我提供的意见和技巧示范，我的缺席会对整个小组活动造成影响。（只有每位成员都参与，团体才能有效地进行。如果你不能参加，请与指导者联系。任何成员都有权利在任何时刻退出本团体。但是，如果你考虑退出，请事先和指导者沟通，这样做对你绝对是有帮助的。）

　　2、对于小组成员在活动中所言所行我绝对保密。活动外我不做任何有损小组成员利益的事。每个人都有隐私权，你可以不透露任何你不想和别人分享的事。

　　3、本次团辅活动会对现场录制视频，本视频仅为本小组以作业的形式上交任课老师，我们已征得您的同意，会谨守保密原则。如果另有用途我们会再征求你的书面同意。

　　4、小组活动时，我对其他成员持信任态度，愿对他们暴露自己，与之分享自己的情感和认识。对他人的表露，我愿提供反馈信息。

　　5、小组活动时，我决不会对他人进行人身攻击。

　　6、小组活动时，我不做任何与活动无关的事，如：吸烟、吃零食等。

　　签名：

　　20xx年

活动策划篇6

　　一、活动背景及活动目的

　　为了引导我院更多的学生自主地关注校运动会、参与校运会，同时进一步加强校运会道德风尚在美术与设计学院中的传播和推广，充分展示我院学生的赛场风采。针对我院专业技能特点、充分发挥我院学生特长的基础上，特此面向学院全体同学策划开展“赛场写真”作品征集活动。“赛场写真”项目与加油稿相融合，将我院的文化创意、专业特色与拼搏精神完美结合，充分展示我院学生的朝气和自信。“赛场写真”项目为我院广大学生搭建了一个可以充分表现自己的平台。让学生们在绘画中将他们与赛场选手同样的热情通过画笔表现出来。并鼓励他们将对校运动会的关注变成现实积极的行动起来。一根笔、一张纸，让我们将健儿们的飒爽英姿留下永恒；让我们用飞扬的青春，描绘出你我心中的'精彩！

　　二、活动主题

　　“铸辉煌青春”

　　三、活动对象

　　美术与设计学院全体学生

　　四、作品征集时间

　　XX年10月9日—10月27日

　　五、作品形式及要求

　　（1）作品要求形式不限，中心突出，积极向上，体现出“铸辉煌青春”的主题。

　　（2）作品须原创，严禁抄袭。

　　（3）作品不小于a4大小。

　　六、展示形式

　　在操场旁校道上设置展示区，将征稿期间收集的优秀作品在展示区中展出。

　　七、活动流程

　　（一）活动内容

　　【活动前期准备】

　　（1）由我院团委会办公室群策群力，根据我院实际情况及特色创意拟定活动策划。

　　（2）安排工作人员着手前序准备，下发文件通知学院各班级宣告活动进行，做好前期宣传工作，充分调动学生参与的积极性。

　　（3）准备活动现场同学们的留言。

　　（4）具体项目采取分工合作，责任到人。

　　【收集参赛作品及评分阶段】

　　（1）各阶段作品截止时间

　　第一部分“信念如歌”作品征集截止日10月25日

　　第二部分“青春似火”作品征集截止日10月26日

　　第三部分“谁与争锋”作品征集截止日10月27日

　　（2）部门人员将参赛作品进行整理，统计参赛作品并好记录，同时制作评分表。

　　（3）申请校道，在校道上展示作品，邀请来往的同学对作品现场投票，作为评选的标准。作品展出时间XX年11月6日—11月8日

　　（4）联系并邀请专业评委在校运会期间莅临现场，评选出优秀作品。

　　（5）评选方式最终以二者综合分即专业老师50% 同学投票50%=综合分

　　（6）统计优秀参赛作品，并于XX年11月中旬公布于泉州师范学院美术与设计学院公告栏。

活动策划篇7

　　一、年会筹备小组

　　总策划：陈琦

　　总执行：陈琦/罗时勤

　　成员：联达置高及苏蓉科技所有部门成员

　　二、年会内容

　　活动名称：联达置高科技有限公司20xx年新春团拜晚会

　　活动基调：喜庆、欢快、盛大、隆重

　　活动主题：以客户为中心，以奋斗者为本

　　活动目的：对20xx年公司的工作成绩进行总结，展望公司20xx年的发展愿景。同时丰富员工企业文化生活，激发员工热情，增强员工的内部凝聚力，增进员工之间的沟通、交流和团队协作意识。

　　活动日期：20xx年2月10日16：00-20：00

　　活动地点：xxxx酒店

　　参会人数：联达置高171人、苏蓉科技112人、厂商30人，共计313人。

　　参会人员：联达置高员工、苏蓉科技员工、特邀嘉宾

　　活动内容：总经理致辞、文艺汇演、晚宴

　　三、工作分工

　　(一)文案组(负责人：张梦花、王龙路)成员5名。

　　负责主持人形象设计，串词、祝酒词起草、审核。

　　总经理讲话稿起草、审核。

　　(二)会场布置组(负责人：邓霖、黄努涛)成员5名。

　　负责设计、联系制作年会舞台背景墙、横幅、签名板及各种材料的打印和制作。

　　负责鲜花或花篮的采购/租赁。

　　现场摄影、DV摄像、照相。

　　开场PPT制作，年会期间除节目音乐外所有音乐搜集。

　　负责与酒店工作人员配合调试功放、灯光、音响、话筒、投影、电脑，并播放年会现场所有节目伴奏带及颁奖音乐和进场PPT等。

　　会场安全检查(消防、电源、设备等)。

　　(三)节目组(负责人：陈琦、罗时勤)成员5名。

　　1、节目类型：唱歌、舞蹈、小品、话剧(歌舞剧)、魔术、乐器演奏、戏曲、相声、时装秀等。

　　2、选取节目规则：以抽签的形式，每个部门可抽取2个节目签，从中选取一个类型节目表演。

　　3、节目质量标准：若彩排时达不到质量要求，须重新编排直到达到要求为止。

　　4、节目彩排时间：1月25日—2月5日每日选抽两个部门彩排。文艺汇演节目内容的要求是“以客户为中心，以奋斗者为本”。节目组负责人具体工作如下：

　　负责完成对所有节目的排练、设计、筛选及后期的彩排工作。

　　负责节目的编排及演出的顺序和流程衔接。

　　负责联系租用或购买节目所需的服装道具和主持人、演职人员的化妆等。

　　负责小游戏的提供、抽奖奖项设置等。

　　负责安排文艺节目评委及奖项设置。

　　负责确定颁奖人员。

　　(四)迎宾组/礼仪组(负责人：陈珍英)成员5-6名。

　　年会进场入口处迎接嘉宾，并引领入座。

　　负责嘉宾、参会人员的签，并发放年会礼品(做好登记)。

　　负责配合抽奖奖品、文艺表演奖品的发放。

　　负责年会过程中放礼炮。

　　(五)后勤组(负责人：樊美玲、)成员5名。

　　负责活动所需的礼品、奖品、纪念品、食品及其他年会所需物品的购买、准备、保管及发放。

　　负责与酒店工作人员的沟通、协调工作。

　　四、活动费用预算(具体费用分配由各项目负责人自行安排)

　　五、相关注意事项

　　(一)活动前

　　年会开始前，年会筹备小组成员必须确保每人持有一份“年会流程具体执行方案”。

　　在年会开始前30分钟，必须对所有年会所需要用到的设备进行调试、检查。

　　确保年会场地布置，所需物资、参会人员、表演人员全部到位。

　　(二)活动中

　　对工作人员进行明确的分工，每项工作都必须责任到人，保持手机的开通(统一设置振动)便于及时联络。

　　一场活动的顺利进行需要各个方面的配合，更需要对现场环节的控制及管理。对于演出的'催场候场，舞台上的道具提供，对于整体活动的节奏的把握都是非常重要的。(三)活动后

　　年会后期的纪念视频制作、发放(由行政人事部部制作DVD，行政人事部部统一发放，每人一张)

　　年会照片的收集及保存。

活动策划篇8

　　第一、活动主题：关爱贫疾：奉献爱心

　　第二、活动目的：

　　为了让当代大学生更多的关注社会，担当起社会的责任，也为了帮助更多需要帮助的人，更为了创建和谐社会，让更多的人加入到爱心举动行列中来，我们将开展进行慈善义卖，做到循环利用，倡导低碳环保。本次活动以“爱心义卖为主导，帮助更多贫困朋友的公益活动为主体，微笑服务为后盾”为主题的义卖公益活动，建立爱心社公益基金，共同铸就爱的长城。相信这些积少成多的爱心，就能让他们的未来充满阳光，让我们用行动奉献爱的阳光。最后希望这次爱心活动能为校园文化带来更多的光辉。

　　第三、活动时间：X月XX日到X月XX日

　　第四、活动对象：北京师范大学珠海分校

　　第五、义卖宣传

　　宣传目标：让全院同学都动员起来、让全校同学都参与进来！

　　一、前期宣传

　　义卖前一个星期在全范围校内进行全方位立体宣传。

　　（一）平面宣传：

　　1.横幅宣传

　　悬挂在学校的主干道上或食堂门口，平均日流量达到1000人次，因此通过悬挂宣传横幅可以让更多地学生了解义卖和赞助商的品牌与商品，也可以让往来与地其他各高校学生多了解，进而扩大赞助商的影响力，起到更好地宣传效果。

　　2.海报和宣传板宣传

　　借助宣传喷绘，海报和宣传板每天进行宣传并不断进行义卖筹备的跟踪报道，还有在各个宿舍楼门口张贴喷绘海报。海报上标明活动的主题、主办、协办、承办单位名称及义卖的跟踪报道。海报要求新颖，有创新。能吸引同学眼球。同时要求统一风格。以增强同学对本次活动的印象。海报宣传持续一周。 (备注：也可由商家提供海报,贴于活动现场)

　　3.宣传单宣传。

　　由赞助商提供或由商家出资我方制作，宣传单主要介绍商家的产品，为商家作宣传。在南北区和本部食堂前等同学上课就餐必经路段发放宣传单。

　　（二）立体宣传

　　1．广播宣传：要求在每天中午和傍晚广播，宣传义卖的相关内容。因为广播是一种强制接受宣传手段。具有重要作用。前期广播宣传持续一周左右。

　　2．纸媒体宣传：在学校学生组织发行的各种报纸、杂志进行报道宣传。内容同海报内容相同。

　　第六、活动流程：

　　1、回收阶段：

　　首先，联系并通知各班志愿者联络员，由其安排本班寝室长收集寝室废弃可回收物品（包括废弃书本，衣物、生活用具、易拉罐等等）

　　其次，由爱心社安排人员下寝收集物品，做好登记工作，并做好物品分类再次，申请一个专门爱心物资存放展览教室，负责人员专门做好物品摆放和展览工作

　　最后，将可回收利用的物品在食堂和校园超市旁边进行低价义卖，并做好登记。剩余物品衣物等统一捐赠贫疾群体，易拉罐废纸等按废物卖给回收站，将所兑资金买成学习用具连同回收的剩余生活用具一起捐赠于慈善机构。

　　2、校外物资准备阶段：

　　寻找合作组织或找赞助单位（目标主要锁定在学校附近，物品必须与大学生校园生活相贴切）：在校外后街旧书店与旧书商商定，预订一些有益于大学生生活和操守的书籍或名著，暂时义卖，对于卖出的书籍按比例提利，例如一本书商家买的价格是7元，利润是2元我们与商家协定，告知他我们活动的意义，劝说其共同奉献爱心，最后达成一致，可将书按6元回馈商家，在此期间商家赚1元，我们赚1元，从而达到互利共赢。对于卖不出去的书我们可以毫发不损的还给商家。还有我们可以与学校校园超市合作买饮料，装饰小挂件，生活用具等等（利利润协定于上述买书基本一致）。

　　3、义卖阶段：

　　地点：食堂门口

　　为期时间：一下午

　　物品：从赞助商预订来的书籍或生活物品，还有下寝回收的有用物品价格：预订赞助物品按原价销售，下寝回收物品尽量以最低价格销售

　　人员分配：按物品种类分配爱心社社员场地布置、把守、外卖，必要时需求助于社联人员调配

　　收尾：由后勤部做好场地清理，策划部负责账目记录，其他部门负责剩余物品归还、分类、储备、打包等等

　　第七、可行性分析

　　对全社会而言:

　　当前我们社会并不缺乏有爱心的人士,关键是以往类似这种性质的募捐,缺乏透明性和公开性,而影响了这种活动的'开展.作为我们每一个人而言,只要将自己生活中节省下来的一点点钱,哪怕是一块钱捐献出来,也能积少成多,为公益事业献出自己的一点爱心.况且这也是一种很有意义的事情.所以如果宣传做到位在这方面应该不存在着问题。

　　对企业而言:

　　今年来,随着世界经济的发展,"企业公民"的例念在国际上已经得到充分认可并流行.

　　"企业公民"就是指一个企业注重经济效益同时,还要积极承担社会责任.目前,已有越来越多的企业清楚的认识到:一个成功的企业一定是一个具有公民意识的企业,而一个具有公民意识的企业不但要注重公司本身的经济绩效,还必须关心和努力提高企业行为对社会和环境所产生的重要影响.这些企业的成功标准已经超过了财务报表的定义,上升到与社会分享成果的层面.企业将自己的一部分利益回馈社会,开展各种慈善公益活动,不仅满足了社会公益活动对资金的需求,同时企业又将自己自身良好的企业文化观念带给社会,提高了社会的道德水平.我们今天这样一个活动正是给这些企业提供了一个展现企业文化的平台。

　　1.活动规模大，宣传强度大，活动内容丰富，将吸引众多的关注。

　　2.集中性：大学生的影响面很大，且非常集中，极易开展宣传。

　　3.费用低廉

　　在高校内部推广活动与其他之间在花费方面不具可比性，几则电视广告地费用可能可以在高校做几年地推广。这种活动大多时通过非官方组织，这是校园文化地重要组成部分，受到校方的支持，且形式活泼，效果明显。

　　4.潜力巨大

　　作为本市最大消费群体——城市人口地最大组成部分，大学生地消费能力是巨大的。当一种商品和服务一旦被他们接受或有好感,，收益必将是长期的。

　　5.自主性

　　大学生具备初步的消费能力，他们可以自主选择，谁先获得他们地青睐，谁就抢占了先机。

　　第八、合作效果（商业价值评估）

　　1、让广大同学最早、最快、最好的感受到贵公司给予的社会关怀，给全体新生一种先入为主的牢固品牌印象，并在心中树立起贵公司及其相关业务的良好

　　形象。同时，通过我校学生会提供的全方位、多角度的宣传，也会给全校广大师生员工留下深刻的印象，扩大贵公司的影响力，提高贵公司的知名度。

　　2、后续合作发展。我校团委、院学生分会新一届领导班子对于培养学生的社会实践能力及专业能力尤其重视，在本学年度将有计划地持续多渠道举办学生干部培训活动，活动形式灵活多样，有能力培训、工作成绩评优、户外活动等，届时如果贵公司有兴趣，双方有需要亦可以此义卖为合作起点，进行较长时间、较大范围更深入的合作，既大大提高对贵公司的品牌宣传，又将加深贵公司在我校广大师生心目中的印象，后续影响深远。

　　第九、合作方式

　　1、如本次活动由贵公司独家赞助，将为贵公司冠名本次义卖

　　2、我院学生会在活动的前期宣传活动中，对贵公司的业务面向全校师生进行多方式（包括海报宣传、派发印有贵公司名称的宣传单以及网站宣传等方式）宣传，为贵公司业务作介绍。以及在新生活动中的后期宣传。

　　3、本次活动以及宣传活动的全部费用由贵公司提供。

　　第十、经费预算

　　1、场地费 200元

　　2、人员工资 40*2*8=640元

　　3、板报、海报等宣传费用 100元

　　4、总计： 940元

　　第十一、注意事项：

　　1、宣传联络工作必须到位。

　　2、场地申请和人员调配必须细致。