活动策划

活动策划

活动策划 篇1

　　眼下，春色正浓，绿意盎然，各种新鲜的时令野菜纷纷上了人们的餐桌。学校地处革命老区，四周良田星罗棋布，绿草如茵，良田四周群山起伏高耸，郁郁葱葱。田间地头，山道丛林间生长着各种各样的绿色野菜。

　　《语文课程标准》指出：语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力。我想利用这天然的学习资源，丰富学生的语文实践活动，让他们亲近大自然，接触绿色食品，培养学会团结合作，体验劳动的乐趣，热爱家乡丰富的自然资源。于是在本周二我组织学生在野外开展一次“亲近绿色自然，采集绿色野菜”的班队活动。

　　当我将这一想法告诉学生时，学生特别意外，瞪着眼睛问我，“是去野外上班队课吗？而且还去田里山上挖野菜？”学生的神情，是那样的惊奇与惊喜，我诚恳地告诉他们，“是的，我们去野外活动，还去野外采集野菜，春天这么生机勃勃，我们去感受大自然的神奇。”

　　为了这节班队课顺利进行，我请同学们来出谋划策，“我们要做哪些准备工作。”

　　学生的兴趣已经被充分调动起来了，他们纷纷讨论，经过十分钟的讨论和记录，最后敲定此次活动的准备包括：

　　第一步，收集有关的资料，可以向父母，隔壁的有学问的老人咨询，也可以查阅有关的材料，如家乡有哪些可食用的野菜、这些野菜长什么样、这些野菜和平常食用的蔬菜有什么不一样，这些野菜通常长在什么地方，采摘野菜时有什么要注意的，怎么样烧制各种各样的野菜。

　　第二步，根据四人学习小组，每小组准备两个菜篮子，一把镰刀，一把剪刀。

　　到了班队活动的这天，学生很自觉地拿着收集到的资料和采集野菜的工具在教室门口集好队，等待着。要换作平时，学生排队老师不到队伍永远都是弯的乱的，看来今天的课已经成功了一半。

　　我们边走边唱着《春天在哪里》，来到田间，我们席地而坐，天为室地为凳，四人小组围坐在一起。就他们感兴趣的野菜展开话题。

　　我先作了开场白：“同学们，今天我们来到这里，置身于这绿色的世界里，坐的是软绵绵的草地，吸的是新鲜的空气，目之所及，哪里都是绿的，这么多的绿颜色，恐怕只有画家才能画得出来。这就是大自然的神奇，是大自然赋予人类这美好的春天。让我们一起感受这独一无二的春天。”

　　我刚说完，有同学开始深深地吸气，吸了一口又一口，就惊喜地说“老师，我刚才吸着这新鲜的.空气，感觉空气里有青早的芳香还有泥土的味道。”我刚想表扬这个同学一番，另一个同学说：“老师老师，我也发现了，屁股下的草可软里，手摸上去柔柔的，有点像家里的毛毯，可舒服了。”我对他们的发现大加赞赏，“刚才的两位同学真了不起，能感受到春天的味道和春天的气息。老师相信其他同学也有不同的感悟，你们愿意在小组里交流一下吗？”虽然这一环节是与主题无关的，但这是学生亲身体验，可遇不可求，应尽力保护。我仔细观察了每位学生的表现，他们都很投入，有几个学困生虽然没有说得很好，但脸上始终洋溢着微笑。

　　进入主题后，同学们先在小组里交流自己收集到的信息，我发现他们在交流的时候比较乱，只顾自己，不关注别人的信息，于是我给他们以引导，刚才老师听了一下，发现每个同学们收到的资料很多，各小组在整理信息时，可否把同一内容的资料拿出来一起交流，不重复已经说的，补充人家没有的。

　　小组充分交流之后，我组织每个小组选派代表来汇报，每个小组汇报一块内容。

　　第一个代表上来后说：“我代表第一小组的四个人，向大家汇报‘可食用的野菜种类’，我们知道可食用的野菜有荠菜，马兰头，水芹菜，蕨菜等，其它小组有补充吗？”

　　第二个代表说：“我们有补充，我们组知道野菜还有嫩的苜蓿，灰菜等。

　　同学们的交流讨论很积极，也显得很兴奋。

　　我见大家合作环节已经基本达到我预期的效果了，于是总结了他们的谈话，引出了下面一个活动，各小组分工采摘各类野菜，比赛哪个小组最多，合作最成功。还请各位同学注意在采摘的过程中的安全，手脚不要划伤。

　　各小组学生拿着他们准备的工县，浩浩荡荡地奔向大自然的怀抱，连平时那些在课堂上默默无闻的学生，此时也放开嗓音叫啊跳啊，完全没有了在课堂上的拘束，我站在一旁静静地微笑地看着他们，不时有同学向我投来闪烁的眼神，还有同学在田野远处向我招手，展示他手中的新鲜野菜。我不时向他们点点头，招招手，用微笑的眼神、亲切的笑容告诉他们，老师和他们一样也很开心。

　　大约半个小时后，陆陆续续已经有同学向我汇报他们的劳动成果了——满满一篮野菜，种类不同的分开两边堆放。

　　我故作惊讶地问他们：哇，你们小组真能干，在这么短的时间内，采了这么多的野菜，太了不起了。我真佩服你们。

　　有一个小组的人向我推荐说：“教师，我们组的黄志远特别厉害，简直是摘野菜的能手！我们这些差不多都是他的功劳，他还教我们怎么摘。”我很意外，因为黄志远同学是班里学习成绩最让我担忧的一个学生，今天他有这么出色的表现，说明他在劳动方面有长处，我何不趁机鼓励他呢！我大声向其他同学宣布，今天挖野菜，黄志远表现最出色，不仅自己能挖，还能教组里同学，这是很好的集体主义思想，教师宣布，他们小组今天被评为“劳动先进集体”，黄志远被评为“劳动先进个人”，我们向他们组表示热烈祝贺。

活动策划 篇2

　　一、活动目的：

　　活跃班级气氛，增进班级成员之间的感情及凝聚力。启发班级成员对文化知识的兴趣，丰富大学生的业余生活，弥补班级的生活不足，为班级成员的交流提供更广大的平台和更好的交流机会。

　　二、活动主题：知识大放送

　　三、活动地点：1507教室

　　四、活动对象：20xx级会计四班全体同学

　　五、活动时间：20xx年9月16日

　　六、活动规则：活动分为五组队伍，每组七人，总共进行三个环节的比赛，以累计最高分组为胜出。

　　七、活动流程：

　　1、19：00全体同学都到教室集合，按分好的组坐好

　　2、19：30影舞社给我们带来一段街舞

　　3、19：35主持人宣布活动开始

　　4、19：40清响《你看月亮的亮》娱乐活动

　　5、19：50活动第一环节开始，即必答题开始

　　6、20、05第一环节必答题结束

　　7、20：05第二个娱乐节目：鼓队

　　8、20：18第二环节抢答题开始

　　9、20：45抢答题结束

　　10、20：45第三个娱乐节目：舞蹈

　　11、20：55第三环节选答题开始

　　12、20：15活动结束

　　八、注意事项

　　1、珍惜，爱护教室物品

　　2、不乱贴乱画教室的墙壁

　　3、不说脏话、粗话，文明礼貌，待人真诚

　　4、尽量避免冷场情况

　　5、注意调动气氛

　　九、活动前提准备

　　1、提前以周申请多媒体教室

　　2、题目的查找、挑选、组合与制作

　　3、活动策划书、PPT的制作

　　4、所需物品的购买

　　5、借好数码照相机

　　十、活动规则

　　第一环节：每组有10道题目必答，答对加十分，答错不扣分。

　　第二环节：抢答题，在主持人读完题目并宣布开始时，方可举旗抢答，举得最快者站起来抢答，在没有宣读开始时举旗者违规扣20分，站起来组答对加20分，答错扣20分。

　　第三环节：选答题的形式，最高分组可随便选一组站起来回答屏幕上的.问题，答对则答题者加分，答错则为选组的成员加分，分值为20分。

　　十一、活动前提安排

　　1、 多媒体教室的申请：杨妍负责

　　2、 试题的查找、挑选：陈勇秀负责

　　3、 物品购买：庄邱玲、潘雅红、邵晓兰负责

　　4、 题目的组合与制作：陈勇秀负责

　　5、 PPT的制作：秦欣发负责

　　6、 班级成员的分组：陈勇秀负责

　　7、 主持人串词：吴虹宇、陈勇秀负责

　　十二、经费预算

　　1、 彩带，透明胶，水性笔，双面胶：17.5元

　　2、 瓜子：30元

　　3、 花生：30元

　　4、 橘子：40元

　　5、 笔记本：55元

　　6、 杯子：42元

　　7、 电池：8元

　　8、 糖果：18元

　　9、 纸巾：6元

　　10、 不可预算：20

　　合计：266.5元

　　十三、活动前提工作安排

　　1、 会场布置：全体班干部

　　2、 主持人：吴虹宇、林冬梅

　　3、 拍照工作：杨妍

　　4、 PPT放映：秦欣发

　　5、 现场秩序的维护：陈勇秀

　　6、 分数的统计：潘雅红

　　7、 整理物品的分发：邵晓兰、庄邱玲

　　十四、活动后期

　　1、 活动结束后，全体班干对教室的清洁

　　2、 写总结，写简讯

　　会计四班：XXX

　　20xx年7月5日

活动策划 篇3

　　宣传方案：

　　1.海报（200张）

　　文化月活动共分为三大板块，每个板块开始前一周（至少提前3天）开始张贴海报宣传，内容以该板块内容为主，同时凸显出文化节整体主题。

　　2、媒体宣传

　　在学校各网络媒体进行开幕式大型社团秀的介绍（理工青年，学工广场，新闻经纬、学生会网站），并且邀请校外较有影响力的媒体，如楚天都市报等。

　　3、学院宣传

　　在每个学院内发放社团文化节活动宣传资料，内容包括相应板块的主题，主要活动的详细资料。

　　4、社团联合宣传 请各个协会发动会员进行开幕式及社团文化月活动的介绍，从而起到宣传作用

　　5、dv和摄影

　　由这两个协会组成宣传小组对文化月进行全程的拍摄，制作文化月合辑

　　前期准备：

　　1、宣传资料：

　　（1）海报由美术协会负责，按照文化节三个进程来制作，共四种类型：在文化节开幕前对文化节整体宣传，在文化节进行过程中对三个板块分别宣传。

　　（2）各社团要在文化节开幕前列出文化节期间详细的活动清单

　　（3）由原点文学社和路过文学社撰写制作文化节宣传资料

　　2、媒体准备

　　（1）dv和摄影两个协会要集合两个社团的全部精英力量后统一分组，根据活动数量分成若干组，对文化节全程进行宣传。

　　（2）提前与校内外媒体联系，详细介绍活动进程

　　活动流程

　　第一板块：奥运项目，投其所好

　　一、 运动气息，激荡理工

　　活动形式：棋术协会鉴湖旁开展棋术赛事、武术协会、轮滑协会鉴主附近进行常规训练及活动展。

　　主办单位：棋术协会、武术协会、轮滑协会

　　活动目的：提供更多活动平台，为我校同学丰富文化生活。

　　二、 焦聚中华，沟通无限

　　活动形式：美语之路、英语协会、日语协会、法语协会联合举办校学生会英语角特色活动—沟通无限外语角及外语晨读活动。

　　主办单位：美语之路、英语协会、日语协会、法语协会

　　活动目的：为了迎接奥运，宣传奥运，为奥运到来做好语言沟通方面准备，在校园中掀起外语学习的热潮，号召大家学习外语。

　　三、 where amazing happens—激情篮球

　　活动形式：为我校爱好篮球的同学提供一个平台，举办校园趣味篮球赛，各个社团以本社团名报名参与，最后决赛会长必须参赛。

　　主办单位：篮球协会

　　活动目的：为宣扬奥运精神，呼吁我校同学为我国男篮在奥运中的表现加油，充分发挥会长的影响力，吸引会员参与。

　　备注：其它社团，特别是体育类社团各自开展反应自身特色的与奥运相关的活动。

　　第二板块：文化愉悦，启迪智慧

　　一、 美的视角，社团摄影展

　　活动形式：摄影协会相应摄影展及“文化节”为主题摄影比赛

　　主办单位：摄影协会

　　活动目的：通过社团文化节良好氛围，锻炼摄影爱好者捕捉精彩瞬间的观察力以及相应的摄影技能，同时进行文化节的更广泛的传播与渗透。

　　二、 关注军事，保家卫国

　　活动形式：军事知识竞赛

　　主办单位：校武装部，军事协会

　　活动目的：社团在丰富校园文化的同时，进行更多的文化比拼与传播，凸显我校社团在传播文化与竞技中对于智慧启迪的作用。 三、 社团之家，共同环保

　　活动形式：环保宣传，清洁理工，环保协会主办，自行车，美术协会等协会合办的主题活动，进行环保宣传。除环保展外，美术协会展示20米长关于奥运画卷，其它协会按既定路线进行环保宣传。

　　主办单位：环保协会、美术协会等

　　活动目的：创造理工大学环保、清洁理工氛围，提高理工大学生环境意识，并吸引他们参与奥运环保中来。

　　四、 文蕴艺术、话剧荟萃

　　活动形式：话剧专场

　　主办单位：大学生艺术团

　　活动目的：为了丰富大学生文化生活，通过艺术团展示话剧艺术魅力，繁荣理工大艺术文化。

　　第三板块：探索发现，理工底蕴

　　一、 科技时尚，计算机当仁不让

　　活动形式：计算机网页设计、flash制作大赛

　　主办单位：计算机学院学生会，计算机协会

　　活动目的：社团在丰富学生课余生活的同时，结合我校理工特色，凸显社团在技能、学术方面积极推动作用

　　二、 争锋相对，透析学术

　　活动形式： 案例分析大赛

　　主办单位：武汉理工大学团委、管理学院分团委

　　承办单位：未来管理者协会、市场营销协会

　　活动目的：通过社团活动，进一步探索专业和课程的.案例教学和实践教学，升学生对专业知识的应用能力和创新能力，增强岗位技能，促进学以致用。

　　三、 实战演习，求是拓新

　　活动形式：模拟法庭

　　主办单位：法律协会

　　活动目的：通过模拟法庭的实战形式，使广大对法律有兴趣的同学的学习从被动接受转变为主动参与，参与者成为学习的真正主体，从而培养同学们的创造性思维，进一步培养学生的综合能力。

活动策划 篇4

　　一、 活动简介：

为了丰富同学们的校园生活，宣传企业优秀文化，同时也让同学更深入了解 食品企业的优秀文化，生产管理，运营方式等，加强同学的社会实践能力和交际能力。我系实践部计划举办参观光阳蛋业的活动。此外，我们也希望通过此次活动可以开阔在校生的视野，了解社会经济的发展动态及大专生就业压力的严峻性，有利于让同学更好的适应当代社会的发展，更好的了解和适应食品企业的用人需要。

　　二、 活动主题：

“深入了解企业优秀文化，提高学生实践能力”

　　三、 活动目的：为学校、企业搭建一个交流平台，也为提高同学的'社会交际能力，实践能力，让大家更深入的了解食品企业的文化及生产知识，了解自己专业的就业形势，创业信息

　　四、 主办单位：

生物技术系

　　五、 策划承办单位：

实践部

　　六、 活动对象：生物系大一新生

　　七、 活动时间：10月20日 上午9点

　　八、 活动地点：光阳蛋业股份有限公司

　　九、 准备工作：

　　（1）通知网络部准备相机。

　　（2）准备系旗。

　　（3）收集参观人员名单（保持在40人左右）

　　十、 宣传方式：以海报宣传为主，我系还将通知各班班长并由其传达给各班同学。

　　十一、 注意事项：

　　（1）参观人员需服从统一安排。

　　（2）参观人员注意卫生，不得乱丢垃圾。

　　（3）参观过程中跟从组织人员，不得随意走动。

　　（4）参观人员保持安静，不得大声喧哗，注意用语文明。

　　十二、 活动流程：

　　（1） 全体参加人员在上午8点40分准时在校门口集合（要求佩戴校徽），由自律部负责点名，步行至光阳蛋业。

　　（2） 听工作人员讲光阳蛋业的企业文化，企业的生产管理，市场的开拓，参观的注意事项等。

　　（3） 在工作人员的带领下参观各车间的生产流水线，实地考察各生产的工艺流程，与一线工人进行交流，实地了解工人的生产工作及生活状况。

　　（4） 在工作人员的指导下参与流水线工作，体验生产工作。

　　（5） 在会议室集中，向各部门负责人自由提问，相互交流。

　　（6） 由网络部进行拍照。

　　（7）在企业门口集合，由自律部负责点名，返校。

活动策划 篇5

　　为倡导积极、健康、文明、向上的“毕业文化”，摒弃不良行为，引导毕业生平稳度过大学生活，顺利走向社会，为给学校经济困难的学生提供精神上的关爱和物质上的帮助，为给广大具有社会责任感的师生提供奉献爱心的平台，同时为节约资源、物尽其用、建设互助和谐的校园，我院在校团委的领导下特发起“书送希望”——毕业生捐书捐物献爱心活动。

　　捐书捐物的活动流程:

　　（一）收集重点

　　以“传递爱心火炬，建设和谐贵大”为主题，本着“爱满校园，真情无限”的信念，号召全校应届毕业生同学踊跃捐献书籍、物等学习用品和生活用品。要求所捐书物整洁干净、无明显破损毁坏。

　　具体可分为以下几类：

　　（1）书籍及学习用品：

　　①专业教材类，包括专业教科书、公共课教材、选修课教材、各科辅导资料、学术科研书籍等；

　　②课外书籍类，包括文学类、历史类、艺术类书籍等；

　　③报刊、杂志类，包括学术科研报刊、新闻报刊、文化娱乐报刊、英文报刊等；

　　④工具书类，包括专业辞典、外文词典等；

　　⑤学习用品类，包括磁带、cd等相关视听物品，复读机、电子词典等相关学习用具等；

　　⑥其他内容健康向上的书籍及学习必需品。

　　（2）衣物及生活用品：

　　①衣物类，包括各季节的外衣、鞋子，围巾、手套等；

　　②被褥类，包括盖被、垫被、枕头、席子、床单被套等相关床上用品；

　　③生活用品类，包括台灯、衣架、水瓶、背包、伞等各类生活必需品；

　　④其他生活用品。

　　（3）其他学习生活所需要的物品。

　　（二）活动安排

　　1、活动时间：四月二十日，开始进行宣传；

　　二十一日，开始收书；

　　二十三日，开放贫困生赠书点。

　　2、宣传

　　（１）网络发贴：各大论坛

　　（２）印制宣传单。发表此次活动的`倡议书以及时间地点（见附件一）。我们将设立一个地点收书给那些其他校区或者捐书不方便的同学。暂时定为：一教三楼理学院团委学生会办公室

　　（３）qq群：此为不可忽视的宣传方式，因为现在绝大多数毕业生都有一个以上的qq群，我们将捐书的方案，包括时间、地点、方式等通过qq群转发给网友，相信许多人会知道此信息，也会使更多人参加到此活动中。

　　3、捐书捐物负责人

　　a每天都有指定的负责人。

　　b另外收集的人，记录的人分开。每次活动结束，都要有一个详细的记录。每次活动人数在8人左右。

　　c每次活动结束，负责人要写记录，做一份报表登记。

　　4、如果可以找到商家赞助,我们将给捐书的团体或个人，发放小礼物。一是表达我们的谢意，二来是对商家一种很好的宣传。

　　5、书籍物品收集完毕，我们将设立贫困生服务站，地点定为北区十栋学生宿舍一楼杨老师办公室。我们将以文件的形式发放给各个学院的资助服务管理站，通知各院贫困生前来领取书籍和物资，并交给我们一份学院贫困生名单，我们再根据实际情况，合理分配。

　　6、后续工作

　　书籍物品收集完毕，我们将设立贫困生服务站，地点定为北区十栋学生宿舍一楼杨老师办公室。我们将以文件的形式发放给各个学院的资助服务管理站，通知各院贫困生前来领取书籍和物资，并交给我们一份学院贫困生名单，我们再根据实际情况，合理分配。

　　若现实允许，我们还可联系一些青年志愿者服务团队（如银鸽，熄火燎原....），与其合作，向他们提供此类物资，或者我们在暑期社会实践三下乡时自行捐赠给农村小朋友。

　　三、人员安排

　　1、实践部：提前联系活动场地。

　　2、宣传部：每次活动要提前到场，布置会常

　　3、其他各部值班人员：发宣传单的人员；收书的人员；以及现场的记录人员

　　4、每次活动结束，部长和部员登统书籍，并配合生活部整理现常

　　5、每次活动，部长，要记录现场的参与人员，到场离场的具体时间。

　　四、经费预算

　　1、横幅“书送希望”——毕业生捐书捐物献爱心活动，一条，80元；

　　2、倡议书二百份，二十元。

　　3、工作饮用水，三桶，24元；

　　4、其他费用：26元

　　共计：150元

　　五、注意事项

　　1、联系有关媒介，做好宣传工作。

　　2、可联系校外受赠之人。如花溪区附近的监狱、福利社等。

　　3、协同媒体作相关报导，作好活动总结。

　　4、我们欢迎学校各级人士对物资发放过程进行监督。

　　5、最终解释权归贵州大学理学院团委学生会所有。

　　贵州大学理学院团委学生会

活动策划 篇6

　　圣诞节是西方的重大节日，为了让孩子们了解一些西方文化，有关圣诞节风趣幽默的神话传说、美丽的圣诞树、漂亮的圣诞卡、慈祥可爱的圣诞老人和让人心动的礼物，这一切都让每个孩子无尽神往。

　　开展“欢庆圣诞喜迎新年”主题活动，孩子们相聚在一起，用动听的歌声、优美的舞蹈来感受节日的团圆、快乐

　　一、体育游戏：

　　亲子背背乐玩法：

　　宝宝站在终点处的呼啦圈内，由家长抱起宝宝回到起点处、踩气球，每一组最先踩爆气球者为胜利者。

　　二、英语活动：圣诞快乐。结合圣诞节进行游戏活动《merry christmas》教师将活动室布置成欢庆新年的样子，准备了圣诞树、礼物、音乐等，然后带领孩子很自然地在里面开展活动。

　　游戏中进行了问候语merry christmas的练习;句子i want的练习;还学唱了新歌：《happynew year》，活动很自然也很有意义。

　　1、教师引导幼儿观察教室的环境，与幼儿相互问候：merrychristmas!

　　2、教师逐一出示圣诞节的.有关饰物：圣诞老公公christmasoldmen圣诞树christmastree等饰物的发音。

　　3、游戏：

　　what is it?教师从百宝箱里随意拿出一种饰物，幼儿说出相应的英语单词。

　　4、带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员相互祝福。merrychristmas!

　　三、亲子活动：

　　1、提出主题，引导幼儿进行讨论：师：圣诞节到了，你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢?今天我还请来了爸爸妈妈一起帮忙，赶快和爸爸妈妈商量一下吧。

　　(1)师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料，引发幼儿思考，鼓励幼儿大胆设计。

　　(2)请幼儿大胆与爸爸、妈妈讨论。

　　2、让幼儿相互交流：你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢?

　　3、提出制作时的要求，

　　(1)先设计好在进行制作，大胆使用各种材料。

　　(2)使用工具、材料时用注意安全。

　　4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡

　　(1)教师全面观察巡视，适时给予帮助。

　　(2)重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。

　　5、请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜欢的老师，并对老师说一句祝福的话。

　　四、圣诞party在活动室的每一个角落都闪动着欢乐的烛光，身着圣诞礼服的主持人来到孩子们中间一声“圣诞party开始喽!让我们一起来狂欢吧!孩子们齐声唱起趣了圣诞歌，紧接着，孩子们纷纷戴上自制面具，顿时活动室中出现了各种各样的小动物，他们齐齐登场跳起了“兔子舞”。

　　五、备选游戏：

　　1、抢椅子

　　2、水果蹲

　　3、眉目传情：提供纸条写有各种表情符号、生活中常见的物品的名称等。

　　幼儿做动作、家长来猜。

活动策划 篇7

　　【比赛时间】

　　活动时间为泮池五月风期间

　　【比赛地点】

　　长江大学文理学院足球场

　　【参赛要求】

　　参赛队员必须是长江大学文理学院的学生。

　　每场比赛双方队员(包括替补)都须将学生证(或其它可以证明身份的证件，如：身份证)交监场核实并保管至比赛结束，没有证件的人将不允许上场比赛。

　　每个队员不得代表两支(及两支以上)队伍参赛，否则取消这名队员所代表的所有球队的成绩和参赛资格。

　　【竞赛方法】

　　除特别规定外所有比赛一律采用组委会指定的竞赛规则(见附录一)，联赛开始前将由组委会选派有关人员进行规则详解。

　　赛制：共16支球队分4组，每组四支球队。(编组看附录二，以抽签形式，成绩依据依次为积分、净胜球、进球数，如全部相同则进行抽签。)

　　各参赛队可以穿自己的球衣，如没有准备好球衣由组委会提供背心，须穿平底或软钉球鞋，严禁使用硬钉鞋或皮鞋比赛。

　　比赛用球由组委会提供。

　　换人要求(见规则)

　　一队员累计两张黄牌或一张红牌自动停赛一场，运动员红、黄牌在整个联赛中均有效。若队员有严重违反纪律情况，将酌情给予停赛处罚。

　　所有场次裁判看附录二。

　　比赛各队须提前30分钟到场，开赛前10分钟由组、主裁和边裁进行队员资格证件检查，经核准后方可进行比赛。

　　各队伍应严格按照组委会发布的'赛程进行比赛，若有特殊情况需要更改时间须提前四天向组委会提出申请，经批准后方能更改。

　　比赛开始后(时间以当场裁判掌握为准)，一方仍无法进行比赛则判该方弃权(由裁判、组委会签字生效)，其该场比赛以0 : 3记负(队员少于8人 不得比赛)。

　　因天气等意外因素影响而无法比赛，组委会会以事先指定的方式进行通知，未得到通知则按规定时间比赛，迟到方以弃权论处。

　　比赛结束后，裁判及双方领队须在比赛记录上签字，检查无误后方可退场。如对比赛有异议，领队需当场向比赛组委会提出，并由组委会做出最后处理。

　　【奖罚制度】

　　联赛设冠军一个、亚军一个、季军一个;

　　冠军奖金为300元，

　　亚军奖金为200元，

　　季军奖金为100元，

　　文明竞赛奖(集体)为100元。

　　最佳射手、最佳球员各一名。

　　任何人都应完全服从裁判，对裁判有不文明行为的个人其相关球队将受到纪律处分

　　比赛中的技术问题、队员资格纠纷由组委会和各队领队协商解决。

　　在比赛过程中，所有球队人员(包括场上队员、替补队员、领队以及本队啦啦队)必须绝对服从临场裁判员的判罚和尊重对方球队人员。如有因对裁判员判罚不满或对对方球队人员行为恶劣的情况，将受到纪律处分。

【活动策划】相关文章：

活动策划方案活动策划和活动方案08-29

活动策划09-25

活动策划01-06

活动策划01-07

活动策划01-01

活动策划01-03

活动策划01-03

活动策划06-08

活动策划06-08

活动策划06-08