活动策划
活动策划 篇1
一、活动目的`:

3月15日是消费者权益维护日,法学院青志协以此为契机,为普及广大志愿者的法制意识,弘扬法治理念,践行志愿精神,为构建和谐校园而贡献自己的一份力量。
二、活动主题:
“情暖3·15 携法同行”
三、活动时间:
XX年3月
四、活动地点:
xxx师范大学二里半校区
五、活动对象:
xxx师范大学在校大学生
六、主办单位:
湖南师范大学校法学院青年志愿者协会
七、负责人员:
xxx
八、活动内容:
(一)前期准备
(1)法学院青年志愿者协会展出海报一张,在木兰路展出。
(2)确定活动参观人员、准备好相关事宜。
(4)进行场地申请与批准。
(二)活动中
1、开展法
2、进行义务讲解;
3、宣传部做好跟随拍摄工作
(三)活动后期
1、活动后期宣传,包括新闻的发表、照片的整理等。
2、写好活动总结,发到总会邮箱。
xxx学院青年志愿者协会
二零一二年二月十八日
活动策划 篇2
[引言]“与青奥共成长。”
———20xx年南京青年奥运会口号 [活动主题] “青春狂想曲”
[活动目的] 为了更好的迎接20xx年夏天即将到来的第二届青年奥运会,培养现代大学生主人翁意识,进一步丰富大学生活,激发当代大学生开拓创新与积极进取的精神,让新一代的大学生在竞争与合作中学会比较,学会吸收,学会进步,培养大学生合作进取,厚德载物,励志修身的优良品质,锻炼大学生能动协作的技能,进而为我们的金陵科技学院建筑工程学院营造浓厚的文化气息,展现大学生积极向上,不断进取的良好风貌。
[活动对象]建筑工程学院13级全体学生
[组织机构]主办单位:建筑工程学院学生会团总支 承办单位:建筑工程学院学生会组织部
[活动时间]20xx年3月 全面展开宣传工作并落实到位
20xx年3月下旬 各班以参赛团队报名 20xx年4月上旬 审核剧本 20xx年4月中下旬 节目预审
20xx年5月16日正式演出(决赛) [活动地点]大学生活动中心千人剧场 [活动规划] 一、宣传工作
1)制作活动宣传单,由部长和副部长亲自到建工院各班做前期宣传及动员
2)制作活动海报,张贴于宿舍门口,食堂前以及学校地面上
3)召开班委(班长及文娱委员)会议,通知各班级活动的'具体事项及要求,强制要求建筑工程学院大一新生在正式演出时无特殊情况必须到场观看。
4)利用公共QQ,组织部人人专栏,金科贴吧等宣传工具在正式演出前做好宣传工作,尽可能多地吸引在校师生前来观看。 5)活动宣传还应涉及金陵科技学院所有大一新生。
参赛要求:
1。每班选送一台话剧节目;
2。剧本,要求内容积极向上,话剧主题尽量以“青奥”为主,其他能够充分展示当代大学生的精神风貌与青春风采的也可以; 3。每台话剧表演时间为7—8分钟;
4。剧本鼓励原创,尽量避免直接从网上寻找
5。请各参赛队伍抉择好与剧本相关的音乐、服装道具等
6。请各参赛队伍按规定时间将剧本及演员名单上交,话剧表演所需条件(包括灯光、音乐等)提前与负责人商议,并进行抽签决议参赛次序。 二.前期工作
1.申请审批:在20xx年3月底前落实场地的申请工作 2.邀请嘉宾:在20xx年4月落实嘉宾情况及邀请
3。 节目审核:话剧比赛审核采用淘汰制,最终将由6支参赛队伍进入决赛。
4。 会场租借:在20xx年4月前落实5月15日、5月16日大活的租借工作,并安排当天参赛人员提前适应场地。
5。 座位安排:除划分一部分座位给13级建筑工程学院各班以外,其他座位分给到场的在校师生。
6.现场布置活动以及维持会场秩序:当天由学生会组织部和志工部成员负责
7。 5月2日前应告知进入决赛的队伍关于正式比赛六个现场临时抽取的表演主题。
8。申请话剧比赛人人墙 三、正式演出
1。邀请老师、学生会主席团、各部长、话剧社长出席并担任评委 2。主持人四名
3。各班级根据抽签顺序进行演出 4。由评委打分,评选出各类奖项 5。决赛晚会现场流程: ⑴活动赛制:
1。 所有队伍抽签决定上场顺序,每支队伍按顺序轮流进行话剧演出 评委根据话剧打分,评选出各个奖项。
2。 队员从六个主题中抽取主题,进行现场编演
⑵比赛流程:
a) 开场舞蹈。
b) 主持人出场,开场白,介绍到场嘉宾及评委、比赛规则。 c) 所有节目分成两组(A,B)演出(分别各为三个班)。
d) 每个参赛节目中间由主持人过场报幕评委点评。每个节目结束后由工作人员收集评委打分表统计分数,并开始抽取第二轮主题的题目,下台准备第二轮。第二轮上场顺序不变。
e) 每一轮A组表演结束并抽取第二轮题目后,主办方安排一个表演节目上台展演(可以是歌曲演唱或者舞蹈表演)。
f) 歌曲表演结束后,主持人根据人人墙抽取幸运观众,对幸运观众进行青奥知识有奖问答。
g) 第一轮比赛结束后,主持人报成绩
h) 所有比赛结束后,主持人报成绩及获奖情况 i) 嘉宾颁奖
四、具体工作安排 (一)赛前工作安排
1。送邀请函,租借场地、道具 2。舞台背景设计,布置 3。布置现场,确认道具 4。主持稿,节目单 5.奖状,奖杯,礼品 6.安排座位
7。礼仪小姐若干(颁奖及给嘉宾倒水等工作) 8。确定好座位安排,并安排干事进行指引 (二)比赛当日工作安排 1.催场
2.在门口指引观众入座 3.道具确认及摆放
4.准备干事签到表、嘉宾的水,赛前发节目单 5.计分
6.负责当天彩排,安排礼仪和主持人 7.现场拍照、摄像 8.协调各部门工作 [奖项设置]:
团体奖项:评选出一、二、三等奖以及优秀团体奖 [经费预算]:
建工院话剧比赛(单位:元)
[注意事项]:
此次活动规模较大,应多与学生会各部门协调合作。
难点在于调动13级各班的积极性和保证节目质量,节目预审可邀请艺术团的成员或者上一届话剧比赛的优秀剧目策划人担任评委,给予各节目一些修改意见。
人员分工要明确,并且定下责任制,防止现场失控。
建筑工程学院组织部
20xx年3月2日
活动策划 篇3
一、活动前言:
又到了秋高气爽的的季节,校园集体活动已经成为大学生们丰富多彩的生活的一部分,同学们可以通过到外面集体活动去领略外面的风景和适应外面的生活,更加增进同学的友谊和集体荣誉感。
二、活动主题:增进感情,提高合作,体验生活
三、活动目的及意义:
大学,是一个充满青春和活力的激情世界。外出游玩活动既能丰富我们的户外生活,又能陶冶我们的情操。马原小组全体一起参与,可以加强同学之间的交流和沟通,增进彼此之间的相互了解,让彼此的感情得以升,以提高小组的团结合作能力。也可让处在象牙塔里的我们看到更广更大的世界,让我们有些倦怠的心得以舒展。
四、活动时间:xx年 月 日星期
活动地点:大余丫山
五、策划组织单位: 马克思主义学习小组
六、参与人员:马克思主义学习小组
七、组织方式:
全体成员7:30在二食堂集合,在校门口坐车至丫山脚下或坐车至南门口再到新汽车站坐车至丫山,然后包车可达丫山。
八、具体组织安排:
1、前期工作:马原小组全体成员共同讨论活动形式、策划
2、宣传工作:
负责对活动过程进行拍照记录;
3、准备工作:
(1)做好踩点工作,选出最佳地点;
(2)召开小组成员讨论会;
(3)做好活动工作分配:策划、拍照、踩点、记录人员等;
(4)安排好路线
4、后期工作:
(1)进行活动调查,了解本次活动的不足之处,以便日后活动质量得以提高;
(2)信息委员把活动照片传到群空间相册中,让大家回味
九、具体活动流程安排:
1、召开小组会议,商定外出活动事宜;
2、明确分工,确定各成员的工作及责任;
3、准备好食物和水以及必要的医疗用品并带上;
4、组织大家集合,清点好人数,乘车至目的`地;
5、在丫山观赏游玩,拍照留念;
6、组织同学们安全返校。
十、活动时间安排: 月 号
1、集合时间及地点: 早上7:00在二食堂一楼
2、出发时间: 7:30.am
3、到达时间: 9:00.am
4、现场活动时间:9:30 .am
5、返校时间: 4:30.pm
6、到校时间: 6:30.pm
十一、经费预算:
1、门票:每人大约30元
2、午餐自带
3、车费:25元加5元等于30元
合计约:70元
十二、注意事项:
1、各位同学务必保管好个人物品、注意人身及财务安全;
2、所有人员必须有强烈的时间感和纪律观念;
3、各成员须服从负责人及部长的指挥;
4、活动过程中,注意卫生,不乱吃食物,注意卫生;
5、各自彼此担负起责任,要密切关注成员的去向,及时提醒;
6、严禁带火种上丫山,防止火灾;
7、适当准备一些常用药(创口贴等)。
此次活动应特别注意的就是同学们的人身安全问题:出发前再三叮嘱每个人,远离危险地及不要嬉戏打闹途中注意上下车安全;注意用火安全及炊具使用安全等。本次活动基本按以上计划进行,如有其他未尽事宜,将及时通知每一个人;具体分组安排如上述所分,考虑到个别同学有事或者特殊情况再进行分配。
活动策划 篇4
为提高大学生关注心理健康意识,促进大学生身心健康成长,创建和谐健康校园,引导更广大的学生参与心理健康教育活动,提升学生心理素质,构建积极向上、心理健康的校园“心”文化,外国语学院将组织开展“关注心灵 拥抱阳光”团日活动设计大赛暨第十四届心理健康活动节。
一、活动主题
关注心灵,拥抱阳光
二、活动对象
外国语学院20xx级、20xx级各班级
三、活动时间
20xx年4月1日——20xx年4月21日
四、活动内容
各班可通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、参与面广、针对性强的活动,以达到宣传心理健康知识目的,增强其对心理健康知识的了解。各班可参考以下活动形式,也可创新活动形式,但应契合活动主题。
活动一:思维碰撞,纸上谈兵
1.读书分享交流会
(1)活动目的:进行读书后的心得体会交流,分享自己遇到的问题和解决的方法。
(2)活动形式:由心理委员给大家推荐心理健康相关书籍,或者同学之间互相推荐。大家利用三到四周的时间阅读书籍,之后进行交流。
2.制作心理调查问卷
(1)活动目的:通过较权威的问卷测试,更加了解被自己忽视的地方。
(2)活动形式:事先准备相应的测试问卷,每个人填写完之后,对比结果,彼此交流,共同分享经验方法
3.“萌动·成长中的改变”主题征文活动
(1)活动目的:用文章展现自己,融入自己的亲身经历,道出自己的情感体验,帮助自我建立健康的心理状况,同时在学院营造出一种积极向上的氛围,有助于全体同学树立良好的心理状况。
(2)活动形式:参赛者将其原创稿件交予生活部公邮wyshenghuo@sina.com并由老师选评出其中优秀稿件予以奖励。
活动二:语言碰撞,突破自我
心理测验、主题班会、情景带入式主题辩论赛
(1)活动目的:在实践中体验,在实践中感悟
(2)活动形式:①由班委等人,组织进行踩点;②做好活动策划书,安排好各工作人员的任务;③选择情景带入式辩论赛所需模拟的场景。
2.“愿望&烦恼”卡片
(1)活动目的:通过笔触传达自己内心世界的真实想法,寻找适合的方式解决面对的问题。
(2)活动形式:制作“愿望&烦恼”卡片,每个参与的同学匿名写上自己的信息,由班级心理委员收集以后随机分配,每个人针对自己拿到的.卡片上的问题给予自己的解答。班委心理委员将具有典型性的问题统计后,咨询辅导员老师寻求帮助。
3.夸一夸、贬一贬
(1)活动目的:了解他人眼中的自己,正确评价自己。
(2)活动形式:以寝室为单位,匿名或不匿名形式,寝室长主持对每个人,先使劲想优点,再使劲想缺点(可以只夸不贬)让我们了解别人眼中的自己;然后把对每个人夸的部分和每个人最帅or最美的自拍,截图发给负责人,负责人将利用秀米,将最棒的自拍和夸一夸的截图放进去,来做针对班里每一位同学与众不同的介绍照片视频,并在现场播放。
4.情景剧/秒拍/反转自我介绍
(1)活动目的:通过现实中经常发生的小事来增进彼此间的默契。
(2)活动形式:以寝室为单位。
①情景剧看看看:在寝室实地录制视频并现场放映,内容是寝室四人常见的对话,交往沟通方式,一至两分钟左右。从而增强班级同学之间的了解,并提高寝室凝聚力。
②逆反秒拍视频:利用录制寝室两个人分别说一段话的视频,并配上字幕。自行编剧,拍摄有趣的视频。
③交互“自我介绍”你介绍我,我介绍你,你介绍他,模仿彼此语调,内容要包括发型、穿衣习惯、口头禅、所喜欢的所讨厌的、家乡、平时都在忙啥最后要有寝室宣言,响亮口号,体现寝室特色。
④部位认认认。找不同同学的双手的照片为一组,随机找人来回答名字,答错就让回答者与他答错名字的主人欢乐合影。
活动三:合作共赢,释放压力
健康小游戏
(1).活动目的:劳逸结合,在与同学的合作中,体会集体感觉,克服孤寂心理。
(2).活动形式:①你画我猜;②口传句子;③蒙眼作画;④王游戏。游戏说明:所有人随机分成两队,各队分别选出一个人为王,每队中非王的人都要保护王不被对方的投球砸中。一旦王被砸中,游戏结束,其他人被砸中则淘汰,并站在矩形(10*15m)外侧,一旦接到球则可以立马攻击对手队。保护王的最后一个人,被砸中也不用淘汰,只要保护王不被砸中即可。
2.师长视频寄语
(1)活动目的:收获师长的寄语,为自己的心灵撒上更多阳光。
(2)活动形式:视频寄语。联系军训教官,辅导员老师,师兄师姐们,录制视频,体验度过的时光,体会被关心得感觉。
(注:每个班可根据自己班级的实际情况选择以上任意一项适合本班的活动进行。同时若每个班有更好的活动策划,在征得辅导员老师的同意后可组织进行。)
五、总结表彰
各支部可于活动过程中积极向学生会新闻部投稿,稿件一经录用可进行表彰加分。
各参赛班级于4月20日进行答辩总结,根据现场得分、投稿加分及活动开展效果进行排名,学院将对优秀支部予以表彰奖励。
共青团中南财经政法大学外国语学院委员会
3月30日
活动策划 篇5
活动目标:
1、乐意跟唱歌曲,初步学习音乐游戏。
2、对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐。
活动准备:
材料准备:背景图一幅,小狗、肉骨头头饰;小椅子与幼儿数相符
经验准备:幼儿学过发声练习。
活动过程:
一、《我爱我的小动物》——发声练习
二、请来小客人——引出课题。
1、教师学狗叫,
2、教师清唱歌曲
提问:歌词唱了什么内容?(让幼儿说出蹲在大门口,两眼黑黝黝,想吃肉骨头。)
3、幼儿跟唱歌曲数遍。
4、创编动作表演唱。
5、改编歌词。
把小狗改成小朋友喜欢的'小动物,猫——吃小鱼
羊——吃青草
三、音乐游戏“小狗抓肉骨头”——巩固歌曲
讲解游戏玩法:一部分幼儿做小狗狗蹲在大门口,其余幼儿当肉骨头,蹲在小狗前
幼儿边唱歌边向小狗靠近,当音乐唱完后,哈巴狗大声“汪汪”,从椅子上跳下来去抓肉骨头,“肉骨头”赶紧跑回自己位置。被抓住的肉骨头由小狗吃掉。
四:小狗想吃肉骨头吗?到外面找找去!——活动延伸:玩游戏
反思:活动中孩子在改变歌词不如以前发挥得好,可能是因为家长在孩子不好意思的缘故。因为是展示活动,玩游戏的时候小朋友不尽兴,如果给往日,我会加长时间,让小朋友多玩一会。
活动策划 篇6
为更好地迎接20xx年“5.12”国际护士节,弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质,充分激发我院广大护理工作者全心全意为人民服务的工作热情,表彰奖励在护理工作岗位上做出突出贡献的.先进模范人物,加强护理队伍建设和精神文明建设,不断增强我院护理工作者“以人为本”、“细节服务”的理念,促进我院护理工作全面、协调、持续发展。经研究决定,在全院范围内开展5。12国际护士节系列活动,具体方案制定如下:
一、活动主题。
以“护士:变革的力量重要的健康资源”为主题。
二、活动内容。
1、召开纪念和庆祝国际护士节暨护理先进表彰大会。评选表彰市“优秀护士长”、“优秀护士”、“荣誉护士”,开展“优秀护理征文”、“红十字博爱天使”评选表彰活动。
2、开展“创建优质护理服务示范工程”学术交流会”(由市护士学会承办)和“护理学术讲座活动月”等活动。全市二级以上医院各安排1-2个护理学术讲座,讲座内容不限,讲课老师、地点各单位自定(座位不少于100人),有学分。请各单位按附表要求将讲座相关内容报市卫生局医政科,以便统筹协调。
3、组织护理代表入军营开展“国防日”活动。开展“志愿护理服务”活动。结合“优质护理服务示范工程”活动,国际护士节期间各医疗机构自行在全市范围开展“志愿护理服务”暨纪念和庆祝国际护士节活动。各单位可以结合实际,组织医院护士以志愿者身份进入社区、护理院等基层单位,为社区居民提供慢性病护理和康复护理服务,以举办健康知识讲座、发放健康宣传材料、回访出院患者等形式,大力开展活动,为社区居民送温暖、送便利、送关爱、送扶助。通过开展“志愿护理服务”活动,在护理行业秉承南丁格尔救死扶伤、关爱生命、无私奉献的职业宗旨,弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,树立志愿服务意识,提高全社会对志愿服务的认知度、关注度和参与度,促进社会文明和谐。
4、开展“护理专家进基层活动”及“中医专家进社区、农村义诊活动”。与医疗卫生下乡活动及“健康快车进农村活动”、“医疗专家进基层”相结合,定期派出护理、中医专家下基层,帮扶对口基层卫生院、社区卫生服务站等机构,做好“传、帮、带”工作。
三、时间安排。
1、5月5日前,各单位按照标准和要求完成“优秀护士长”、“优秀护士”、“荣誉护士”、“红十字博爱天使”的推荐、评选、公示和报送工作。
2、5月8日前,市卫生工委、市卫生局完成“优秀护士长”、“优秀护士”、“荣誉护士”、“红十字博爱天使”、“优秀护理征文”的审核和评选工作。
3、5月10日前,各单位完成护理学术讲座安排表及各医疗卫生单位护理人员统计表,送至市卫生局医政科;需由市卫生局统筹安排的,将视实际情况组织安排。
4、纪念和庆祝国际护士节暨护理先进表彰大会拟于护士节前夕召开,具体另行通知。
四、活动要求。
1、提高认识,加强领导。各区卫生局、各医疗卫生机构要高度重视纪念和庆祝活动,按照统一要求,做好具体安排,采取有力措施,确保活动顺利开展。为保证纪念和庆祝活动顺利开展,市卫生局成立庆祝国际护士节活动领导小组,各单位也要成立相应组织,确保各项工作任务落实到位。
2、抓住契机,营造氛围。各区卫生局、各医疗卫生机构要以此次活动为契机,按照《护士条例》和《护士守则》的规定,全面履行护士义务,切实加强临床护理工作,落实基础护理,改善临床护理服务,提升患者的满意度,促进我市护理事业持续健康发展。
3、“志愿护理服务”活动后,请各单位将活动总结及影像资料于20xx年5月30日前上报局医政科。
4、精心组织,务求实效。各区卫生局、各医疗卫生机构要积极组织做好“优秀护士长”、“优秀护士”“荣誉护士”、“红十字博爱天使”的推荐选拔、统计、上报工作,并按要求做好护理成果宣传及护理学术讲座准备。
活动策划 篇7
一、活动主题:
阅读一本书可能会影响一个人很久的心境和思想,甚至一生。多一份课外活动可能会开拓一个人的胸怀、增加他参与团队的热情、改变他对世界的看法。我们今天的社会也在不断提倡我们的教育多元化、人性化,但请不要忘记,在我们周围,有 一些孩子却远没有我们那么幸运,温饱都没有解决的他们没有余力买课外书,没有能力得到我们休闲娱乐的快乐。留出一点时间,整理您的书架和储藏室,捐出你不看的图书、不用的文具、忘记的`课外活动用品,为孩子打开一扇看到五彩阳光的窗户,让他们感受到社会的温暖。您的一本闲置的旧书,可能改变一个孩子的命运, 您的一件不穿的旧衣,可能改变一个孩子的生活。我们策划举行以“捐书捐物”为主题的募捐活动。
二、活动分析:
目前在大学校园中并不缺乏这种类型的活动,但作为募捐者自己所捐出的资金等流向不清楚,往往对他的公正性和透明性表示怀疑。我们这次的活动就是与以往义卖、募捐活动优势之处主要就是两点:公正性和透明性。
三、活动内容:
1、于3月25日前做好活动策划,召开会议讨论并安排细节工作;
2、设置募捐地点,安排募捐志愿者;
3、宣传部做好宣传工作,加强呼吁力度;
4、4月01—02日分别在理工和黄石两地进行募捐活动;
5、财务部做好募捐统计,登记好募捐额数并进行汇总;
6、宣传部做好总结工作并记录在册;
四、活动预算:
1、桌子4张 ;
2、捐款箱2个;
3、展板2块;
4、横幅2条;
5、志愿者12名;
6、登记本2个;
7、签名笔5枝。
五、活动注意事项:
1、参与活动的同学注意端正态度;
2、本次募捐活动采取自愿原则,任何组织、个人不得干预;
3、募集的款项要有明确的账目;
4、事先准备好募捐登记表,做好相关登记;
5、注意每个参加活动的人员安全;
6、募捐活动后各区负责人做好要汇总。
希望各位成员高度重视本次募捐活动,精心准备,确保活动顺利开展。
活动策划 篇8
一、活动目的
为丰富全校师生课余文化生活,倡导“每天健身一小时,健康生活一辈子”,全面推进我校健身运动的深入开展,增强学生的身体素质和凝聚力,构建“和谐校园”,我校将举办趣味运动会,现制定活动方案如下。
二、活动领导小组:
组 长:杨 林
副组长:刘爱龙 任珍云
成 员:刘晓峰 金 建 肖 旭
三、活动时间和地点
1、时间:4月 28日下午13:00—16:30
2、地点:校操场
四、活动内容及方法:
活动分为个人项目和集体项目。
(一)个人项目
1、前抛实心球(男女) 2、立定跳远(男女)
3、1500米(男子)4、800米(女子)
(二)、集体项目:
1、项目名称:《赛龙舟》
方法: 每班报名运动员10人(至少4名女生),配小垫子6-8块。将小垫子纵向连成一条“龙舟”在起点后放好,运动员分别跪在各自的垫子上。裁判员发令后,各组队员迅速爬至垫子的前沿,最后一名队员爬至前一名队员的垫子上,然后迅速拿起自己的垫子向前传递,直到传给最前面的队员把垫子连起来,形成新的.“龙头”,并向前行进。按此方法依次循环直到终点。先到达终点的组获胜。
规则:
(1)、必须在小垫子上逐个依次传递垫子,不许将小垫子抛越过前面的队员。
(2)、膝盖不能离开垫子,身体的其它部位不能触地。
(3)、违规者必须重新传递才可以继续比赛。
(4)、小垫子必须首尾相连,不能有空隙。
2、项目名称:《背球接力赛》
(1)、比赛人数及分组: 参赛队每队共10人,分为5组,男女各半。
(2)、比赛规则:
1)2人为一小组,5小组进行接力。2人不能用双手抱球,只能用背部夹住1个篮球,从起点出发绕过终点的标枪再回到起点,然后把1个球传给下一组的队员,5小组轮换后,最快的那一大组就是获胜队。
2)注意在传球的过程,哪一小组出现掉球和用手扶球现象均为犯规,都要从起点重新出发。
3、项目名称:《众人一条心》
规则:参赛者以8人为一组,男女不限,要求8人肩搭肩,从起点起跑,不可出现摔倒和放手的现象,(出现以上现象者放弃比赛资格)手始终在另一个队员的肩上。哪一队所发的时间最少,哪一队就是获胜队。
4、项目名称:《滚雪球》
1、比赛人数及分组:每队12名队员(女生至少5人),分为两组依次进行
2、比赛赛距:场地长约20米,在起、终点分别放上标志物作为折转标志
3、比赛赛制:按照全部人员手拉手跑回起点的先后按计时取名次
4、比赛规则:
1)每队12人,纵队排在起点线上,发令后,各队第一位迅速向前跑去,绕过终点标志物跑回起点,与第二位两人手拉手再迅速跑向终点,折转后返回起点,再拉第三位的手变成三人手拉手向前跑……依次类推,直到整个队伍手拉手跑完为止。
2)返回起点的人必须手拉手绕过起点、终点的折转标志物才能向前跑。
3) 跑动中不限制队伍的排法,但必须是手拉手,不得脱手。
5 全队人员(12人)全部超过起点才算全部到达。
6、比赛纪律:比赛中应绝对服从裁判,以裁判员的判罚为最终判决。
5、项目名称:《赶猪》
1、比赛人数及分组:每队10名队员(至少4名女生)
2、比赛距离:10米。
3、比赛赛制:一场决定胜负,用时最少的队伍获胜。
4、比赛规则:每个队10名队员同时站在起点处排成一列,第一名队员手持木棒,当听到裁判发令后,利用木棒将起点处的“猪”(实心球)赶至终点,然后再从终点赶回起点交与下一名队员。
6、项目名称:《小马过河》接力赛
道具:呼啦圈
规则:分四组同时进行,每一组10人参加(女生至少4人),第一个参赛者从起点用两个呼啦圈依次向前摆放,每次参与者的双脚必须踏在圈内,以最快到达终点为胜利。依次轮流直到10人参加完毕,哪一组最快哪一组就获胜。
7、项目名称:《障碍跑接力》
方法:每队各15名队员(至少7名女生)障碍共计五个标志杆,杆与杆之间间隔4米,起点距离第一根标志杆12米,最后一根标志杆距离折返点12米。第一名运动员手持接力棒听到指令后出发,依次绕过标志杆,到达折返点后,绕过标志物,继续依次绕过标志杆,回归本队,将接力棒传递到下一名运动员,第二名运动员继续出发。全队用时最短的为胜利队。
特别注意:碰倒标志杆的运动员,必须将标志杆恢复原样,才能继续比赛。否则不予计算成绩。
五、参加对象:
全体初一、初二在校学生
六、竞赛办法:
(一)个人项目每班限报三人,每人限报两项;集体项目按照每项要求人数报名(在总人数不变的情况下,可增加女生人数);每名运动员包括个人项目和集体项目限报5项。
(二)报名有缺项的班级,最后计算团体总分时,按照每人次扣1分。
(三)已报名的运动员不得无故缺席或弃权(因公务或伤病除外),违者按照每人次扣除该队总分5分。
(四)个人和集体项目都不得冒名顶替,如有违规现象,经举报查实后,扣除该班所有分数,扣除德育量化评比10分。
七、名次和奖励办法:
(一)个人项目取前八名,计分按照9、7、6、5、4、3、2、1计入总成绩。
(二)团体项目按照14、10、8、6、4、2计入总成绩。
(三)团体前两名颁发奖状。
八、注意事项:
1、 各班做好安全、纪律、环保教育,活动期间不得随意走动,观看有秩序,加油鼓励方式合理。
2、 各班要求服装统一。任课教师无特殊原因要求组队参加活动。
九、备注:
本方案未尽之处另行通知,本方案解释权属活动领导小组。
活动策划 篇9
活动名称:“种太阳”爱心活动
一、 活动背景
“我有一个美丽的愿望/ 长大以后能播种太阳/ 播种一个一个就够了/会结出许多的许多的太阳/到那个时候世界每个角落/ 都会变得温暖又明亮……”
唱着那熟悉的童谣,让我们想起那个熟悉而且快乐的童年……小时候,那个“种太阳”的'单纯的希望,越发长大,从淡忘到恍然想起,过去已经回不去,但是,我们可以更好的展望未来,也许,我们还是可以“种太阳”,将阳光播种到更远的地方,到那个时候世界的每个角落,都变得温暖又明亮……这次,播种太阳的地方,就是和孩子们一起完成这个“伟大”而欢乐的使命!
二、 活动目的
与孤儿院的孩子互动,让孩子感受到外界的关注,让孩子感到开心快乐!另外,在与孩子在一起的时间我们也可以再次体验童年的那些时光……
三、 活动主题
属于你我的那个美好时光
四、 活动时间
暂定于12月份
五、 活动地点
闽侯县孤儿院
六、 活动策划主办方
阳光志愿者协会
七、 活动合作方
闽侯县孤儿院
八、 活动对象
闽侯县孤儿院
九、活动过程
(一)活动前期
1.和闽侯县孤儿院工作人员进行协商洽谈,安排确定的志愿者活动时间。
2.做好此次宣传,然后最后安排下到孤儿院的志愿者活动的一些节目安排,丰富孩子们的生活。
3.统计报名人数,然后进行工作安排。一定要保证通知到位。
(二)活动宣传
1.在第一次大会为此次活动做宣传,宣传材料有闽侯孤儿院的照片或者视频。
2.飞信通知。
3.宣传海报在校园内展示。
4.网络平台宣传——校园BBS或是微博。
(三)活动过程
1.宣传海报的展示(宣传部)
2.将安排情况落实到每个人,各司其职。(组织部)
3.志愿者活动结束后,加入与孩子们的互动游戏中。
4.记者部记录本次活动——文字,图片或者视频形式
(四)活动后期
1.志愿者活动结束后,保证大家的安全,然后组织大家一起回去。
2.活动结束后进行活动总结。
十、活动预算
车费自费
玩具和文具 50元左右
十一、应急方案
如果那天下雨,与基地那边协商推迟时间。
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