活动策划

实用的活动策划6篇[荐]

活动策划 篇1

　　一、指导思想：

　　亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然，增进教师、家长及孩子间的感情，以提高班级教育质量，增强家校间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。针对我校儿童的特点，拟定亲子活动方案如下：

　　二、活动宗旨：

　　1、为家庭提供一流的'服务和教育指导。

　　2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往，从而促进儿童健康成长的氛围。

　　3、提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长.

　　4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。

　　三、参加对象：学校小学部学生及家长。

　　四、活动时间：8：30——10：10亲子活动游戏同时进行。

　　五、亲子活动游戏：

　　1、推小车游戏方法：两人一组分前后站在起点线后，家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进行游戏，教师记时，以时间短为胜出。

　　2、二人三足跑游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师法令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。

　　3、运球接力游戏方法：在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持一个篮球，教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳，然后再把球运回递给第二人，第二人以同样方法进行游戏。以速度快的队为胜。

　　4、摇摆车游戏方法：在端线后两人前后站好，一人坐在摇摆车上，教师发令后第一人摇摆车子到标志物后再返回，然后再把车给第二人，第二人以同样方法进行游戏，中途不能把脚从车子上放下来。以速度快的队为胜。

　　5、夹球接力游戏方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，教师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给第二人，第二人以同样方法进行游戏。中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。最后以速度快的一队决定胜负。

　　六、发奖：

　　略

活动策划 篇2

　　活动名称： 追梦剧组名人模仿大赛

　　一、活动目的：活跃校园学习氛围，提升学生职业能力。

　　二、活动意义：演绎出自己的“未来梦”有利于同学更好的学习，更好的向这个方向努力。

　　三、活动主题：追梦剧组名人模仿大赛

　　四、策划主办单位:南昌理工追梦剧组

　　五、活动时间：11月21日

　　六、活动地点：南昌理工学院e栋101

　　七、活动流程：

　　(一)以我的未来不是梦活动背景，宣布名人模仿大赛开始，主持人介绍选手入场。

　　(二)主持人介绍评委、嘉宾，介绍大赛。并宣布开始，讲解流程，介绍评分细则。

　　(三)在前八支参赛队伍或选手表演完毕后邀请专业评委老师表演结束后，主持人宣布前八支队伍或选手的分数。

　　(四)后八支队伍后选手展示完毕后邀请嘉宾表演节目，表演后宣布分数。

　　(五)比赛结束后主持人邀请承办模仿大赛幕后工作人以及会长上台，并对大赛总结发言。

　　(六)主持人宣布大赛最后成绩及名次，嘉宾颁奖，与选手合影，晚会结束。

　　八、宣传方式：

　　(一)条幅。在同学集中处(如：电子公告栏处，a、b栋正门处)进行条幅悬挂，宣传。

　　(二)海报。由赞助商提供海报，在人流集中地进行分发。

　　(三)协会成员深入各系各班级进行晚会的宣传。意在加大晚会的`影响力，吸引更多的同学参与。

　　九、资金预算

　　(一)、荣誉证书 160元

　　(二)、奖金 600元

　　(三)、奖杯 320元

　　(四)、条幅 200元

　　(五)、服装 300元

　　共计：1580元

活动策划 篇3

　　重点区域：美工区

　　活动内容：编编乐

　　活动目标：

　　1、培养幼儿编织技巧。

　　2、培养幼儿两人或者多人合作的精神。

　　3、幼儿乐于参与美工活动。

　　活动准备：

　　美工区：编编乐、砂纸画、制作贺卡、制作环保垃圾袋。

　　语言区：垃圾哪儿去了、可回收的瓶子等。

　　数学区：灯泡数一数、瓶子算一算等。

　　活动过程：

　　一、开始部分：

　　小朋友们早上好，今天罗老师给美工区投放了一种新的材料——编编乐，愿意尝试的幼儿可以进美工区操作它。

　　二、基本部分：

　　1、重温规则：小声操作，不影响他人；可以和小朋友进行合作操作。

　　2、幼儿听音乐拿卡进区。

　　3、幼儿区域活动，教师巡回指导，并做好观察记录。

　　4、播放活动结束音乐，幼儿整理区角。

　　三、结束部分：

　　请个别幼儿分享自己制作的过程，重点是美工区幼儿分享。

　　活动反思：

　　我的活动《编编乐》，重点区域是美工区。

　　本节活动中优点：

　　1、孩子们对于编织颜色鲜艳的不织布花瓶很感兴趣，能用不同方法进行编织，提高了孩子们的动手操作能力和颜色搭配的能力；

　　2、个别能力弱的.孩子在编织遇到困难时，伙伴会及时给予帮助，体现了合作精神！

　　活动中的不足：

　　有的孩子们在操作过程中不能把编织好的花瓶整齐摆放，使桌面很凌乱，下次活动注意提醒幼儿的秩序。

　　这节活动我在美工区的指导策略优以下几点：

　　1、动作师范的方法，帮助幼儿发散思维，创造搭建。

　　2、参与示范的方法，提高幼儿兴趣。

　　3、语言引导，搭建飞机、城堡、引导幼儿合作，城堡旁有飞机、飞机场及配套设施，还可搭建其他配套设施。幼儿在进行沟通后搭建了停车场、收费杆、出口、入口、停车位等设施。

　　4、活动后点评的方法：欣赏幼儿的作品，提升幼儿对美工区的兴趣。

　　5、用静观其变的方法，点评时幼儿收建构区材料，让宝贝继续收积木，教师继续点评。

活动策划 篇4

　　凝聚力是一个团体发展壮大的灵魂，正如歌词中唱的那样“团结就是力量”，只有拥有了一支具有很强向心力、凝聚力、战斗力、的团队，拥有了一批彼此间互相鼓励、支持、学习、协会成员，协会才能不断前进、壮大。

　　新的一批协会成员将要接替今后的日常活动，相互协作性关系到今后协会正常运作，协会成员的团结凝聚力更是每个成员不可缺少的基本条件；加强协会成员的向心力是这一时期重要的任务。因而，开展一次活动来加强协会成员的交流增强每个成员的工作积极性；另一方面可以缓解枯燥无味的协会活动所带来的成员负面情绪。

　　活动主题：增强协作，互助共进。

　　活动宗旨：协会就是我们共同的明天，协会成员是我们的兄弟姐妹。

　　活动方式：以拓展活动形式，共同参与活动，进行分享交流，相互学习

　　活动流程：

　　一．活动阶段：

　　1.聘请一名拓展教练，以拓展活动形式开展活动；

　　2.活动项目以体现团体精神为题材，适当增加一点竞争项目；

　　3.每位成员应积极参与，积极协作，共同完成任务。

　　二．分享阶段；

　　1.每位成员把自己在活动中的所想所感以口头形式表述；

　　2.每位成员找出自己在活动中最应感谢的人和最敬佩的人，分别对他们进行感谢和赞美；

　　3.找出在活动中帮助过自己的人，对他进行感谢和表扬；

　　4.可以以分组形式或以配对方式进行。

　　三．交流阶段：

　　1.每位成员随机找一伙伴并指出他的优点和很好的一面，由全体成员进行认可赞扬；

　　2.成员自己找出自己的不足和缺点，由全体成员帮助其进行改正和教授方法；

　　3.每位成员写一篇心得，内容包括今后协会的发展，自己的发展和今后的工作态度。

　　活动目的：

　　1.增加团体的协助和凝聚力；

　　2.增进协会成员的交流，相互进行学习；

　　3.发掘成员的优缺点，合理进行职责分工；

　　4.增强成员之间的感情，加深相互间的信任；

　　5.缓解协会活动的单一性，增进协会思想文化建设。

　　活动对象：青年社工协会全体成员

　　活动地点：待定

　　活动时间：待定

　　预期问题:

　　1.活动参与人数少，成员主动性不强；

　　2.成员协作性不强，活动预期效果不大；

　　3.时间不能统一；需要的场地不能一定；

　　体现一个集团凝聚力的方式最好不过是共同参与活动，在参与活动的同时要每位成员说出他们的心里想说的，能够使活动更加有意义。每位成员在活动中积极参与可以锻炼相互协作性；并且，说出他的想法可以使大家共同交流学习，体会深刻的含义；凡是看到别人的优点胜过指出别人的缺点，去赞美一个人的才能，显得自己大度而又增加了人际关系；自己的缺点只有自己认识到了才能很好改正，而自己提出让别人帮助改正，既结识了几位好友而又改正了自己的缺点，两全齐美；知恩图报，帮助过别人不必挂在嘴上，受到别人帮助应当牢牢记得，怀有一颗感恩的'心去共事，更是大度的体现。团结的目的在于更好的体现自我价值，自我价值的存在更离不开成员间的协作；定期的活动增加成员间的协作性，更能体现团体的凝聚力；团体要有特色，才有自己的天地，希望这样的活动能够给协会增加一点活动氛围，办好自己的独有特色。

活动策划 篇5

　　一、活动主题

　　激扬青春，放飞梦想

　　二、活动目的

　　为全校同学提供一个锻炼自己，展现自己的平台，用演讲比赛的形式来增强大家的自信心和表达能力，缓解学习压力，丰富课余生活，努力构建和谐的校园生活。同时通过举办这次活动，为对演讲有兴趣的同学提供一个互相交流学习的机会。

　　三、活动原则

　　以“青春让梦想飞扬”为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以各自不同、新颖的角度和方式表达对青春的不同理解。

　　四、活动内容

　　（一）比赛时间：

　　（二）比赛地点：（初定）

　　（三）比赛形式：（初赛和决赛两部分）

　　初赛由以下三个部分组成，每位选手的参赛时间总计10分钟。

　　1、已备演讲（限时5分钟）：选手根据指定的主题自拟题目进行演讲；

　　2、即兴演讲（限时3分钟）：选手根据现场抽签得到的题目进行演讲；

　　3、即兴问答（回答限时2分钟）：参赛者回答评委即兴提出的2—3个问题。

　　五、活动准备

　　1）参赛选手要求：

　　（1）常州机电职业技术学院11级xxx学生，性别、年龄不限。

　　（2）主题“青春让梦想飞扬”，从以下4个分主题中任选一个，要求内容积极、健康、向上。

　　a：我的大学（须包括：学习、生活目标，对未来的憧憬，对知识的渴望与热爱。）

　　b：谈阅兵感受（须与军训联系在一起。）

　　c：我的青春我做主

　　d：有高中到大学过渡的感想

　　（3）如有背景音乐，则自带音乐。

　　（4）自备服装和道具。

　　2）参赛人数：

　　选拔赛自由报名，每班2－3人

　　3）时间初步安排：（1）xx月xx日前通知各班班长组织本班人员准备。

　　（2）xxx月xx日中午12：00报名截止。（逾期作弃权处理，通过电子邮件形式报名，以收到确定邮件为准）

　　（3）xx月xx日前参赛人员把演讲稿发至指定邮箱（xxxxxx邮箱）。

　　4）赛前宣传：

　　xxx月xx日—xx月xx日为初赛准备和宣传期。宣传活动主要以海报的形式告知同学们初赛的时间、内容等。为了做到全院参与，各系各班级通知并统计报名。

　　六、初赛流程：

　　大概流程

　　1）根据报名名单，将参赛选手编号。

　　2）参赛选手将在赛前抽签，比赛将按序号进行。

　　3）初赛将由已备演讲、即兴演讲、即兴问答四部分组成。

　　具体流程

　　1）主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。

　　2）主持人介绍比赛的规则、评分细则。

　　3）比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。

　　4）其间主持人向观众及选手公布结果分数。

　　5）在每五位选手参加完比赛之后，中间穿插互动环节，来调节比赛气氛。

　　6）待所有的`选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。

　　7）评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果（依次由单项奖到一等奖）

　　8）上台颁奖。

　　9）主持人宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。

　　10）工作人员负责做好后期工作。

　　评分标准：（满分100分）

　　●仪表形象：（20分）

　　1）着装整齐，大方得体。（10分）

　　2）姿态自然，动作适度。（10分）

　　●演讲内容：（50分）

　　3）主题鲜明，符合主题内容。（25分）

　　4）内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（15分）

　　5）行文流畅，用词精练，详略得当。（10分）

　　●语言艺术：（30分）

　　6）发音标准，流利。（10分）

　　7）节奏处理得当，技巧运用自如。（10分）

　　8）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。（10分）

　　评分规则：评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。最佳朗诵奖和最受欢迎奖由评委票选得出（如票数相同则得分高者获奖） 一等奖1名二等奖2名三等奖3名

　　最佳朗诵奖和最受欢迎奖各一名与上述奖项不冲突

　　主持人的选定：

　　比赛选男女主持人各一名。

　　评委和嘉宾的邀请：

　　1）邀请7个评委参加比赛的评选工作。

　　2）邀请院系领导或辅导员，院学生会主管领导做出席大赛嘉宾

　　3）嘉宾和评委可做颁奖人

　　4）所有评委和嘉宾在xxx月xxx日前确定

　　七、经费预费

　　横幅：50×2=100元

　　请柬：10×3=30元

　　矿泉水：1件（24瓶）=20元

　　评委及获奖选手礼品：500元

　　评分用笔：10×2=20元

　　海报宣传资料：30元

　　会场布置材料：100元

　　合计：800元

　　经费来源：赞助。

　　八、注意事项

　　1、参赛者必须提前到场，到指定区域就坐。

　　2、为了衡量演讲者的演讲与应变水平，我们设有答辩阶段，对此，希望参赛者赛前需有充分准备。

　　九、可行性分析

　　1、青春是一个大众话题，有助于同学分展示自己。

　　2、有利于提高学校和学院知名度。

　　3、创设了一个良好的学习氛围，拥有一份好口才是每一个中国人的共同目标和追求，举行演讲比赛在形式上能吸引到很多的演讲爱好者。

　　4、此次活动作为系社团的活动之一，可以很好的传播校园文化，创造良好的学术氛围。

　　5、搭建了一个学生表现自己演讲水平的平台。学生通过参加各类型的演讲比赛，在实践中积累宝贵的经验。

　　6、提供了一个老师了解学生演讲水平的机会。借此机会，老师们能发现更多的“千里马”，日后将代表学院参加更高水平的演讲比赛，并为我院争光。

　　十、宣传方式

　　1、版面宣传：由各系学生会出活动版面，摆放于学校人流集中处进行版面宣传

　　2、班级宣传：通过在全校范围内召开班会进行班级宣传，加深本次活动的影响力

　　3、校园广播：活动前期，运用校园广播对本次活动进行全面细致地宣传

　　4、网络宣传：在校园网以及院会网站刊登本次活动的通知、流程、以及合作伙伴等，可以引起全院师生的全面关注。

　　5、海报宣传：在各个宣传栏内分批次的张贴本次活动的海报，公布比赛的进展及结果。

　　6、条幅宣传：在校园生活区内进行条幅宣传

活动策划 篇6

　　活动背景：

　　大学，一个充满青春与活力的激情世界，烧烤既丰富了我们的课外生活，又陶冶了我们的情操。

　　活动目的：

　　为了增加新一届成员的凝聚力，丰富部门成员的课余文化生活，融洽同学间的`关系，提高学生学习效率，缓解学习给学生带来的压力，调整学生紧张的学习气氛，更好地协助工作和部门整体的发展，增强会员们对团队合作的认识，提高团队活动的能力。

　　活动时间：

　　20xx年11月13日

　　活动地点：

　　南郊公园

　　活动对象：

　　院宣教部全体成员

　　主办单位：

　　院宣教部

　　活动流程：

　　1、在12日由部长带4个成员买烧烤原料。

　　2、13日8：00全体同学在校门口集合，并由部长清点人数，在8：20左右乘车去目的地。

　　3、途中部门4名男同学负责安全。

　　4、在9：45左右到达南郊公园。

　　5、各成员用十分钟整理东西。

　　6、大家一起开始活动，做好烧烤前的准备，部长负责全体成员安全。

　　7、中午开始烧烤。

　　8、4：30全体集合，然后部长清点人数乘车返校。

　　9、晚上KTV放松心情。

　　10、活动总结。

　　经费预算：

　　每个人交30元（多退少补）

　　活动中应注意的问题及细节：

　　注意事项

　　1、路上队伍要求整齐有序，活动时要注意安全。

　　2、维护学校形象，不得在公共场所乱丢果皮、垃圾、攀摘花木。

　　3、一切事情听指挥，如有事情必须先报告，手机保持开机，方便联系。

　　4、不得搞浪费，烤熟再食，不得暴饮暴食，注意饮食卫生。

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