实用的活动策划(必备10篇)
活动策划 篇1
为不断加强中小学生的行为规范教育，夯实未成年人思想道德建设工作基础，在广大师生中牢固树立“崇德尚美，遵规守纪，文明守信”的道德风尚，按照“好学生、好子女、好公民”的标准培养学生的日常行为规范，进一步促进“三风”建设，贯彻落实上级有关文件要求，我校将开展“行为规范教育月”主题教育活动。
一、 指导思想
以新课程改革思想和《公民道德建设实施纲要》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》相关精神为指导，以日常行为规范养成教育为核心，以学生全员、自主参与的德育活动为载体，让学生在潜移默化教育活动中自我提升、自我塑造、自我发展，达到思想品德内化与行为习惯外化的统一。坚持以体验教育为主要方式，引导学生成为家庭中的好孩子，学校中的好学生，社会中的好公民，使他们在亲身实践的体验中把做人做事的道理转化为健康的心理品格和良好的行为习惯。
二、 活动领导小组
组 长：古崇裕校长
副组长：陈秀英、陈水兴、辛量
组 员：吕宁静、李小年、高华明、聂景泰、叶常环、谭国绍、
邹洁丹、骆小奎、吴莫林、曾立文、李建平、李桦、魏建华
联络员：孙悟明、张旭文、林映
三、 工作目标及教育目标
工作目标：
1、体现时代要求和学校特色，通过思想引领和感悟体验，在广大师生中树立正确的世界观、人生观、价值观。
2、培养广大学生具有诚信、崇德、尚美、文明、团结、进取的良好风尚和健康向上的心理品格。
3、针对不同年段的学生成长特点，在思想道德和行为规范的知识、态度、能力、习惯等方面提出明确要求，使学生能够通过自主体验和实践，掌握思想道德和文明行为规范的知识、形成正确的道德和行为规范判断标准、树立道德准则和养成文明行为规范。重点要在实践中培养学生的道德和行为规范的自律能力，形成学校教育、教师引导和学生自主提升相结合的良性循环。
教育目标：
1、强化责任教育。强化责任教育是养成教育的基础，只要具备了基本的责任意识，其它规范要求的养成就能取得事半功倍的效果。责任教育主要包括对自己负责，对他人负责，对班级负责，对学校负责，对家庭负责，对社会负责的教育。实施过程中应根据不同年段的学生成长规律和教育特点，将责任教育渗透于各个教育环节之中，常抓不懈。
2、狠抓行为规范教育。行为规范教育一方面要抓好各项“秩序”教育，秩序指学习、活动、生活、工作都要讲求规范操作和规程要求。学习生活中的秩序包括课堂秩序、课间秩序、活动秩序、校外管理秩序、社会公共秩序等，即学习、活动、生活三个方面的秩序。另一方面要抓好“规范养成”教育，包括基本的学习生活习惯、法制意识、文明行为、遵规守纪、社会公德、公民意识等方面，规范养成教育应注重教育引导、重点帮扶、家校协助、社会影响、自律约束等多方面的合力形成，掌握切实有效、灵活多变、以人为本的教育方法。
3、优化法制教育。法制教育的目标不仅仅是要学生学习法律知识、掌握法律能力，更重要的是要在学生思想中牢固树立法制观念、固化守法意识，自觉践行守法行为。各校应从落实全体师生的普法教育工作入手，坚持法制教育课堂主渠道渗透教育，坚持活动育人、体验为主的教育方式，在活动月期间重点开展好特殊群体学生的强化法制教育，组织相关学生开展法制教育基地实践、执法机构参观、违法犯罪现象讨论等体验式教育活动，突出法制教育实效。
4、加强文明礼仪教育。文明礼仪教育是思想道德和行为规范教育的基础和有效载体，教育学生“讲文明、识礼仪”并在学习生活中践行文明礼仪，形成以文明为荣、以礼仪为美的`良好风尚，以点带面形成具有感染力和影响力的教育环境。此项教育要依托长期广泛的宣传教育，注重家庭辐射和社会的影响，提出分阶段的实施目标，滚动积累。
5、落实友爱教育。友爱以“爱”为基础，突出人与人之间的友好相处，也包括正确处理与人交往中的各种关系。加强友爱教育，一是要外部强化，提出规范性的要求，采取有效措施，引导和促使其友爱；二是要内部强化，通过体验感悟将爱的种子留在学生心中，使其形成友爱意识并自觉践行友爱行为。友爱教育效果的检验不但要体现在学校生活的方方面面，更应延伸到家庭、社区、社会中去。
6、推进诚信教育。诚信教育不但是学生思想道德建设的主要内容，更是现代公民素养培育的重要方面。此项教育一方面要注重对学生诚实守信、实事求是习惯的培养，另一方面也要注重与师德师风建设工作的结合，将诚信作为全体师生行为规范和道德素养建设的重要标准，贯穿于学校管理和教育教学的各个方面。
四、 活动时间
每年9月份固定为“盐田区中小学行为规范教育月”
本年度活动时间为20xx年4月15日—5月20日
五、 活动主题
让文明之花在生命中绽放
六、 活动内容具体安排
（一）宣传发动阶段
1、专项工作部署会议
时间：4月15日（周四）
内容：召开行政干部会议，成立专项工作领导小组。层层分解活动内容、细化工作流程、落实活动保障机制、明确阶段性目标和检查督促机制。
2、活动启动仪式
时间：4月19日（周一）
内容：升旗仪式上，由校长作启动“行为规范教育月”活动动员讲话，全面、正式启动相关主题活动。学生代表做“让文明之花在生命中绽放”的国旗下演讲，倡议全体学生积极参与活动，营造良好的校园氛围。
（二）组织实施阶段
1、“文明规范大家谈”系列活动
时间：4月19日—5月10日
内容：组织全体师生开展学习讨论活动，重点针对《公民道德建设实施纲要》、《中小学生守则》、《中、小学生日常行为规范》等普遍性大纲要求，以及预防青少年违法犯罪、校规校纪、社会公德等方面的专题学习，以多种形式引导学生投入到文明规范的学习讨论活动中。
（1）利用教工大会、科组会议、集体备课等时间，结合师德师风专项检查评比，进行行为规范教育专题研讨活动，使全体教工明确教育内涵与意义，有效的制定教学计划，渗透到日常教学中，实现全员参与，全面渗透的目标。
活动策划 篇2
一、指导思想：为了进一步完善我青年志愿者协会“服务社会”的宗旨，本协会决定在11月6日至7日组织一次大型的“下乡助农”活动。
二、活动主题：体验农村生活，提高实践能力。
三、活动地点：
茂南区上吉水村第五支队四、参加对象：经济管理系青年志愿者协会
四、运行方案：
1、组织部和外联部与茂南区上吉水村第五支队农户联系，洽谈有关活动事项。
2、秘书处负责组织各班会员参加以及解决后勤工作。
3、行动部和环保中队负责维持秩序和处理意外受伤问题，负责活动的安全问题，这是本次活动中重要的一环。
4、宣传部负责活动的宣传工作。
五、活动宣传：
1、活动前秘书处把这次活动通知各班负责人，宣传部组织人员搞好宣传工作。
2、秘书处指导和组织各班负责人宣传此项活动，扩大活动的影响力。
3、活动后秘书处负责敦促各部上交总结报告，宣传部搞好活动后的'宣传。
六、活动方式：
为各户农户无偿提供割稻谷服务，并在劳动结束后进行野炊活动增进会员友谊。
七、活动机制：
本协会通过此活动后将进一步加强和茂南区上吉水村的合作，使其成为我协会的一个社会实践基地。我会将通过书面口头协议的形式和秉着“服务社会、互惠互利”的根本原则与当地基础干部和农户进行协商，我们每年固定为他们提供无偿帮助，而他们则为我们提供相应的服务配套。大家彼此约定每年活动的时间等具体事项等。此策划书为初步计划，如遇特殊情况，按实际情况变动。
活动策划 篇3
一、活动宗旨：
为了响应省劳动厅和省教育厅的号召，切实培养大学生的实践能力，我系在沐林公司的赞助下开展勤工俭学献爱心活动。通过本次活动我们要让同学们真正走渗入渗出社会深入社会。
二、活动策划组：
总策划：梁主任；副策划：陈建、刘益军、孙勇；审核人：李智辉；负责人：数字自动化系学生会
三、活动方式：
1、首先在学生中宣传本次活动的宗旨，学生以参加社会实践锻炼自己的'社会实践能力为目的。参加者在本系同学中选拔。参加者首先到办公室报名。参加者需有一定的口才能力和较好的知识功底。家教对象为初中生全部课程。
2、根据学生报名的情况再以传单的形式派工作人员到望城大街小巷宣传。
3、沐林公司以献爱心为宗旨，让美食遍布社会，爱心温暖人间。
4、本次活动经费开支由沐林公司赞助。
四、活动时间计划：
1、本次活动计划开展一至两个月（从9月20日起至11月20日截止）。
2、9月20日至10月1日在学生中宣传并组织家教人员选拔。
3、10月2日至10月17日向社会入行宣传。
4、11月17日截止家教。
5、11月17日至11月20日对本次活动入行总结。
五、活动人员安排：
1、沐林公司赞助由主席团和社会实践部负责。
2、活动策划由主席团和学习部负责。
3、活动审核由团总之负责。
4、活动通知由办公室负责。
5、活动传单由网络部和宣传部负责。
6、活动人员选拔由主席团，团总之及各部部长负责。
7、传单发放由各部门派一代表负责。
8、家教情况由生活部和体育部负责。
9、家教情况由生活部和体育部负责。
六、活动总结：
活动总结以文艺节目的方式开展。我们将邀请院领导，系主任，沐林公司负责人员及相关家长参加。
活动策划 篇4
一、前言
四川省乐至县龙溪乡西禅村坐落在乐至县与安岳县的交界，重重的山峦阻隔着这里通向外界的道路。西禅小学坐落在一对相对平坦的山脚下，校门简陋到没有校名。山路闭塞使得孩子们无法感受到外面精彩的世界。我们希望通过"筑梦帅乡"这种书信传递方式能建立起偏远地区孩子们与外界联系、沟通的'桥梁，在这个春天给孩子们带去不一样的温暖。我们号召爱心人士，把你的祝福书写在别样的明信片上，让我们用爱心为大山的孩子们寄去一份冬日温暖，让我们的爱心陪伴孩子们茁壮成长！
二、活动主题
一缕书香一片情—"筑梦帅乡"活动
三、活动目的：
通过收集各位爱心人们的真心祝福，让他们在寒冷的冬天也能感受到温暖，为他们送去我们深深的关怀和暖暖的爱意。同时也希望通过这次活动向同学们感受到志愿精神和爱心力量，使校内更多的同学了解志愿者，关注志愿者，热爱志愿者事业，加入志愿者的队伍。
四、活动安排
安徽工业大学研究生志愿者协会将举办一次"集祝福"活动，面向全校开展，活动自愿参加。想参加的同学请在今日22:00前在张飞（XX665553655）处短信报名，报名编辑"XX学院XX（姓名）报名参加志愿活动"发送至XX665553655,限定报名XX人。
五、活动时间
20xx年 12月22日10:30—12:30
六、活动地点
安徽工业大学六食堂和九食堂
七、参与人员
安徽工业大学志愿者
八、活动意义
撒下一片爱的阳光，收获明日闪亮的曙光！通过这次活动我们给山区孩子们送去别样的爱心，送去关爱的温暖，让他们过一个暖冬。
授人玫瑰，手有余香；奉献爱心，收获希望。我们同时也希望通过这次义卖活动让同学们感受到志愿精神和爱心力量，使校内更多的同学了解志愿者，关注志愿者，热爱志愿者事业，加入志愿者的队伍。
活动策划 篇5
活动目标
1.欣赏故事，感受故事的神奇和趣味。
2.通过欣赏故事，引导幼儿不怕黑暗，知道黑暗对人及动物的重要性。
活动准备PPT、故事书《吃掉黑暗的怪兽》
活动过程一、导入提问：
（一）首先请小朋友来告诉我，白天和黑夜有什么不一样？重点区分白天和黑夜的不同之处（因为白天有太阳，白天很温暖，晚上有月亮，更凉爽）（二）你喜欢白天还是晚上？
师：老师今天来做个小小的调查，喜欢白天、不喜欢晚上的小朋友站在我的这边，喜欢晚上不喜欢白天的小朋友站在我的这边，好吗？（然后分两组坐好）师：喜欢白天的孩子多，先让他们说说他们喜欢白天的理由好吗？（你喜欢白天，为什么？）好了小朋友，喜欢白天的小朋友说了好多喜欢白天的理由，喜欢黑夜的小朋友先把理由藏在心里，呆会再说好吗？
二、讲述故事师：今天何老师带来了一本书，这本书的名字叫？（幼儿说：“吃掉黑暗的怪兽”）这本书讲了一个非常神奇有趣的故事，想不想听？今天我就把这个神奇有趣关于黑暗的故事讲给你们听好吗？
讲述故事：吃掉黑暗的怪兽（一）晚上，到处都是黑黑的，有位名叫球球的小朋友躺在了床上，看看，他怎么啦？球球的手紧紧地抓着被子，心里好害怕，他总觉得在黑黑的夜晚藏着怪兽。果然，在床底下藏着一个这么一个怪兽，这个怪兽你别看它长得小小的，它的肚子里有一个好大好大的洞，能让它吃好多好多的东西，可它总觉得饿，总是吃也吃不饱。
提问：猜一猜这个怪兽大大的洞喜欢吃什么？
（二）这个怪兽它最爱吃的就是黑暗，哪里有黑暗？它要去找黑暗吃，它来到了一个盒子面前。透过盒子小小的洞看到盒子里装满了黑暗，里面有好多好多的黑暗，这个怪兽马上用它的嘴拼命地吸盒子里的黑暗，不一会儿，一盒子的黑暗都被它吃到肚子里去了，真好吃！怪兽长大了一点点，可是它没有吃饱喔。
师：告诉它，哪里还有黑暗？帮它找找哪里还有黑暗？（幼儿说）（三）怪兽听了，就到处去找黑暗，它一边找一边吃。
1.我们来看看，它到哪里去吃黑暗了？（看图）师：小结—它去哪里吃黑暗了，角落、阁楼、地洞、烟囱、树林里。
2.提问：怪兽吃了这么多，它变大了吗？它吃饱了吗？这时，它来到了一个山洞口，山洞里黑漆漆的，装满了黑暗，它怎么样？（抓着吃）一山洞的黑暗都被怪兽吃掉了，你们觉得他现在吃饱了吗？它还是饿，还要去哪里找黑暗？它又不停地吃不停的找，哪里有黑暗小朋友？再帮它找找。
3.这个怪兽吃了整个宇宙地球的黑暗，它现在要变成什么样了？猜猜看！
一起看看这个怪兽有多大！（PPT）变地大不大？
4.现在所有的黑暗都跑到这个怪兽的肚子里去了，它的周围还有黑暗吗？小朋友看看，发现了什么？（怪兽在流眼泪）提问：为什么怪兽会哭？会难过？
小结：因为世界上所有的黑暗都被它吃掉了，它再也吃不到黑暗了，所以它伤心地哭了。
5.正在这个时候，它突然听到地球上传来小朋友的哭声，谁在哭？
幼：球球6.怪兽听到了地球上球球的哭声，谁能告诉我球球为什么哭？
幼：因为睡不着。
7.对了，因为地球上没有黑夜了，球球怎么睡也睡不着，它很难过，所以它哭了，他拼命地叫妈妈，妈妈呢？
8.妈妈用被子使劲地盖住脑袋，为什么？
因为每天都是白天，太亮了，到处都是亮亮的，妈妈睡不好觉，她啊很想睡觉，于是她用被子使劲地盖住自己的头，她听不见球球的叫声。
9.看到这一切怎么办？
提问：你能帮助球球吗？
10.奇怪的事发生了（播放音乐）怪兽悄悄地来到了球球的家，它把小小的球球紧紧地抱在它的怀里，摇啊摇啊，球球躺在黑暗的怪兽的怀里，四周到处都是黑黑的，球球觉得很舒服，闭上眼睛睡着了。这时候，怪兽也闭上了眼睛，黑暗从怪兽的肚子里一点点地出来了，回到了天上，回到了地球的.各个角落各个地方，黑夜来到了，球球躺在床上舒舒服服地睡着了，他觉得黑夜再也不那么可怕了，怪兽也又变回了小小的小小的，看它，正躺在球球的怀里也睡着了呢！
师：小朋友，这个故事好听吗？听完这个故事，你还觉得黑夜不好，你还不喜欢黑夜吗？（老师再来做个调查，请依然只喜欢白天的站一边，喜欢黑夜的站一边，既喜欢白天又喜欢黑夜的坐在座位上）并请刚刚喜欢黑夜的幼儿来说说喜欢夜晚的原因）小结：听了这个故事我们知道，我们需要白天也需要晚上，晚上有时是会让人感觉害怕，但其实黑夜里是没有真正的怪兽的，只是黑夜很神秘，人们会想像出有怪兽，我们不一定要把怪兽想地很可怕，我们也可以把怪兽想象成？
幼：可爱的、善良的怪兽等等。
师：你们现在是自己一个人睡一间房还是因为害怕和爸爸妈妈一起睡的？
提问：让幼儿找一找让自己不怕黑夜的好方法，并主动介绍给同伴。
11.诶！原来黑夜可以让我们舒服地睡觉，白天才能开心地做自己想做的事，相信我们小朋友都不怕黑夜了对吗？那是不是夜晚好，就不要白天了？那也不行！我们需要黑夜，也同样离不开白天。
活动延伸师：那除了人类需要白天和黑夜，小动物们也有需要黑夜的，你知道哪些动物需要晚上活动的吗？（出示PPT）幼：猫头鹰、猫等等总结:原来，人和动物都需要晚上，我们也离不开夜晚，黑夜并不可怕，相反，夜晚还有许多美好的东西喔，比如美丽的夜景，只有夜晚才让景色变地更美。
活动策划 篇6
今年是“ 五四”运动九十六周年，为继承和发扬“五四”精神，进一步团结动员全校广大团员学生努力学习科学技能为实现“中国梦”贡献青春、智慧和力量，经县团委提议，校团委研究决定，现将XX年“五四”青年节系列活动有关事项通知如下：
一、活动主题：“青春齐飞扬，共筑中国梦”
二、具体安排：
全校师生要紧密围绕纪念活动的主题，重点做好以下几方面的工作。
1、出一期“青春畅想中国梦”主题黑板报。务必贴近主题，宣传深入，各班于4月27日之前完成此项工作。
2、 以“青春齐飞扬，共筑中国梦”主题。各班以“我的.中国梦”为主题采取座谈讨论、演讲辩论、诗歌朗诵、故事讲述等形式开展主题团日活班会。
3、举办“活力青春”“中国梦”主题的朗诵比赛。初定时间：5月3日14:00——16:30。
5、“青春志 中国梦”——新团员入团宣誓仪式。
三、活动要求:
1、各班要抓住这一重要契机，把本次五四系列活动与增强学生意识教育结合起来，贯穿融入教育内容，以期深化和扩大本次活动的成果。
2、各班要自觉参与到“青春齐飞扬，共筑中国梦”为主题“五四”青年节的各项活动中来，充分调动团员的积极性，抓好宣传、发动、组织、落实等各项工作，营造浓厚的纪念活动氛围，扩大共青团的影响力和号召力。
3、各班还应自行组织开展一系列有纪念意义、学生喜闻乐见的活动，各班团支部应做好宣传工作。
活动策划 篇7
一、活动主题：寻找融知达人
二、主办单位：浙江财经学院校团委、社团联合会
三、承办单位：国际金融学会
四、活动时间：20xx年10月21日至20xx年11月18日
五、参加人员：本校学生，校社联代表，金融学院社团管理中心代表，其他学术性社团代表
六、活动地点：浙江财经学院体育馆门口（“寻找融知达人”开幕式）、B楼教室（“寻找融知达人”初赛）、金融学院楼教室（“寻找融知达人”晋级赛）及浙江财经学院学术报告厅（“寻找融知达人”决赛及颁奖仪式）
七、比赛方式：书面与现场答题相结合
八、比赛方向：引导参赛者学习和掌握国际金融的基础知识，鼓励大家多关注国际金融热点时事
[活动背景]
展望21世纪全球经济发展，随着贸易自由化和生产国际化进一步扩大，世界性的金融发展和国际间的金融自由化成为一种必然的趋势。加入WTO后的中国如何正确认识金融全球化的利益和风险。如何在金融全球化这一进程中审慎稳妥地深化经济体制改革，加速金融自由化，提高金融监管的有效性，对于保持我国经济的持续发展是非常重要，事关大局。
我国际金融学会以“学术先行”为办会宗旨，努力为选读国际金融方向及热爱国际金融知识的同学提供一个具有较高专业性的平台。本学会成立时间虽然不长，但是本学会刊物——《融·知》已在积极筹备中。本学会想借此次“寻找融知达人”比赛，向大家推广《融·知》分刊——《IF》，同时为《融·知》的顺利推出打下良好的基础。
我国际金融学会作为金融学院新近成立的学生社团，凭借对国际金融课程的浓厚兴趣，结合我院学生的专业知识水平和现实条件，本着努力将课本理论和国际时事相结合的初衷，决定开展本次“寻找融知达人”比赛。
[活动目的及意义]
1、通过本次活动，向全校师生宣传我国际金融学会，打造具有本学会特色的精品活动。
2、本次比赛将集娱乐性与知识性于一身，目的在于激发同学们学习金融知识的兴趣，使同学们对最新的金融动向、最前沿的金融讯息有更进一步了解，同时也为同学们提供一个畅游金融殿堂，展现真我风采的平台。
3、使会员们真切感受到本学会的办会宗旨及本学会的强大师资力量和专业性，深信加入本学会可以在娱乐的同时，学到必备的国际金融知识。
[活动可行性分析]
（1）从学校的角度
浙江财经学院定位于教学研究型大学，以培养应用型、复合应用型高级财经专业人才为人才培养目标。我校金融类专业学生生源充足，多年来我校金融专业的本科录取分数线在同类学校中名列前茅。我校设置的金融工程、金融学等专业培养的也是有扎实数理、金融及相关知识，而金融学院具有强大的师资力量和国际金融教研室较高的研究水平，更为大赛的顺利进行提供了充分保障。
（2）从本学会的角度
本次比赛以突出金融基本理论为重点，强调基本原理和知识的牢固掌握。同时还特别关注当前国内外金融实践的最新发展，注重金融理论的运用和分析，使学生能够理论联系实际，运用所学的知识，将宏观、微观相结合，观察和分析现代金融运行的总体状况，提高学生对金融和经济发展规律以及我国实际经济发展状况的认知能力和把握能力；具有一定的专业知识能力，同时为日后在国际金融的深入学习打下坚实的基础。
[活动日程安排]
报名方式：1）10月28日可在开幕式现场进行报名；
2）10月21日至 10月24日4天在我校西门口设摊进行现场报名，提供基本咨询、基础资料；
3）在规定的.报名时间内，可通过短信、网上报名的方式进行报名。
初赛及培训阶段 10月28日-10月31日
1、初赛选拔：以面试结合笔试的形式，题目由学术研讨部负责；地点暂定B教学楼教室。
2、初赛结果公布：1）以海报配合短信和博客的方式公布初赛结果，前40名将进入“寻找融知达人”晋级赛阶段；
2）在金融学院网站上对初赛进行报道；争取在学校网站上也能报道相关新闻。
3、普及性讲座：1次，由浙江财经学院金融学院国际金融教研室老师主讲（具体时间待定），面向全校学生。
4、针对性培训：1次，面向进入“寻找融知达人”晋级赛阶段的参赛者，对参赛者进行一次系统性的培训，同时向他们介绍比赛规则及活动流程。
晋级赛阶段
11月3日-11月15日
1、比赛形式：连续两周二下午进行晋级赛，每次晋级赛分为上下半场两场比赛。
在每半场中决出前三名，第一名将成为决赛的挑战者，第二、第三名将成为决赛的应战者。比赛的形式将结合现场问答、观众互动和PK等形式。
2、即时信息公布：1）在国际金融学会的专有博客上定时公布比赛结果，进行即
时排名；同时，提供一些相关的重要金融资讯；
2）以张贴海报的形式公布比赛的最新信息；
3）在金融学院网站上对比赛情况进行报道。
3、针对性讲座：每周四晚上，由浙江财经学院金融学院国际金融教研室老师主讲（具体时间待定），面向全校学生。
4、比赛结果统计：比赛现场统计。
“寻找融知达人”决赛
11月18日
1、决赛前的宣传工作：1）通过海报、横幅的形式对决赛进行宣传；
2）在本学会博客上报道活动最新动态。
决赛流程：1）由主持人介绍到场嘉宾；
2）由主持人简单介绍比赛规则；
3）播放选手们决赛之前情况（如：初赛、晋级赛、赛前培训等）的介绍，形式可为PPT或视频短片；
4）比赛分为决赛阶段和终极PK阶段
第一轮决赛阶段：
1. 一人（挑战者）对战8人（应战者），答同样的题目。
2. 比赛开始初，每个应战者拥有＄100。主持出题，如果挑战者答对，则应战者中答错的人的＄100就被搜集到挑战者的帐目下。答错的应战者被淘汰。
3. 每次回答正确，挑战者面临选择，选钱还是选应战者。
4. 选择钱，则停止答题，拿走纪念品。选择应战者，则不拿走纪念品，继续答题，每做一次选择，每个应战者的拥有价值上升＄100。
5. 如果挑战者选择应战者，但却答错题目，挑战者积累的所有积分由所有没答错的应战者分享。
6. 如果挑战者反复选择应战者，并且一直答对，每个应战者的价值不断上升，累计积分也会增加。例如：每答一道题拼倒2个应战者，则最后积分为：＄100*2+＄200*2+＄300*2+＄400*2=＄20xx
7. 随着题目难度增加，前面拼倒的人少，后面拼倒的人多，价值也更高。
8. 挑战者有三次帮助。可选择：智囊团、询问达人、提示达人
智囊团：询问自己的后援团；
询问达人：了解选某个选项的应战者人数；
提示达人：去掉一个错误答案，答对不得分
补充说明：1、若挑战者打败8名应战者，直接晋级下一轮比赛
2、若最终出现1名应战者对决1名挑战者的情形，且应战者战胜挑战者，则应战者直接晋级下一轮比赛，挑战者代替该名应战者成为8名应战者中的一员
3、若无挑战者闯关成功或仅有1名挑战者闯关成功，根据累计积分确定终极PK人选
第二轮终极PK阶段：
1、现时答题：在2分钟时间内答对一题加＄100，答错不扣分
2、风险题：选手可以选择分值不同的题目进行回答，分值越大题目难度系数越大，题目可分为：＄500，＄1000，＄1500，答错扣去相应分数的50%
3、统计累计积分，宣布最终优胜者
浙江财经学院国际金融学会
活动策划 篇8
一、活动目标：
1、学习用合作的方式侧身跳跃运送物品。
2、能够克服困难，坚持把萝卜运到终点。
二、活动准备：
1、每两名幼儿1个萝卜。
2、音乐磁带，小白兔头饰若干。
三、活动过程：
1、和幼儿听节奏音乐，一起活动身体。
2、在休息时让幼儿说一说自己见过的小动物，引出小白兔，激发幼儿兴趣。
3、（1）、让幼儿说一说自己见过的.小白兔是怎样活动的，并学小白兔活动身体。
（2）、教师和幼儿一起做伸伸臂、弯弯腰、蹦蹦跳等动作。
4、组织幼儿分组练习正面向前跳和两人同时侧身前跳动作。
（1）、教师把幼儿分成三组让幼儿在"草地"练习小白兔跳跃的动作，注意两人之间保持一定的距离，不要撞倒小朋友。
（2）、幼儿自由玩跳跃游戏，教师观察、指导幼儿注意幼儿在跳跃时要双脚同时抬起，同时落地，两只手分开放在头上，拇指和食指成"V"型，代表小白兔的耳朵，两腿略弯曲，身体重心向下，一步一步往前跳。
（3）、加大难度，两人抬着萝卜，同时侧身往前跳。
5、出示小白兔头饰，组织幼儿游戏：小白兔运萝卜。
（1）、出示一堆萝卜，请幼儿帮忙运萝卜，用手、脚，引导幼儿说出用身体跳跃的方法带着萝卜侧身跳跃。
（2）、幼儿分组练习用侧身跳跃的方法带着萝卜运动。
（3）、运萝卜大赛：幼儿分两组，请两名幼儿侧身抬着一个萝卜，用侧身跳跃的方法将萝卜运到终点，最先完成任务的组获胜。
活动策划 篇9
一、活动背景
20xx年，中秋节和国庆节似乎早已约好，在十月初到来。这是两个我们中国人都非常重视的节日，中秋节，作为我们的传统节日，一直被我们的兄弟姐妹们所信仰着，而国庆节，纪念着我们建国以来中国所发生的一切。在这两个节日即将来临之际，我们xx学院xx协将携手某团以大扫除的形式迎接节日的到来。
二、活动目的
我协会为了创造一个明朗清净的环境来迎接中秋以及国庆，给我们的校园一个新的'视感。活跃学校的氛围，带动大家的喜乐心情。树立一个奉献热情的青志协形象，以及培养我协会成员的奉献友爱精神。另外，可以间接的激发人们对中国传统文化的推崇以及大家的爱国情怀。
三、活动主题
庆中秋，迎国庆。
四、活动地点
待定。
五、活动时间
9月底。
六、活动主办
xx学院xx协。
七、活动流程
（一）前期安排
1.副会长召开会议，说明活动内容以及相关事宜。
2.组织部根据活动当天协会成员的课程安排确定参加活动的名单以及统计人数。
3.宣传部出相关内容的海报，有关迎国庆，庆中秋内容。
4.由实践部或者相关联络人与青工团协商，讨论活动的具体内容，时间地点以及相关事宜（打扫工具的落实）。
（二）中期安排
1.活动时组织部组织参加活动的人员一起到达活动地点，进行签到。
2.到达活动地点时按照活动前期安排，分配任务，进行打扫活动。
3.活动时跟从团队的步伐，认真完成自己所负责的任务。
4.新闻网络部在活动中注意抓新闻点，拍摄一些标志性画面
（三）后期安排
1.活动结束后，集合所有参加活动的人员，集合拍照留念，如果自带了打扫工具需将之归回原处。
2.活动后各部门写一份活动心得，交至办公室，办公室将之整理。
3.活动后新闻网络将这一活动进行记录，写一篇相关新闻稿。
八、活动注意事项
1.活动期间参加活动的人员不得迟到，临时有事需要向活动负责人请假。
2.活动期间需要怀着认真负责的态度，将活动的质量保证。
3.活动期间不得提前离开，跟随队伍从开始到活动结束。以保证活动的顺利进行。
4.活动期间不得做害xx协形象的事，保持一种积极热情的状态。
5.活动期间需要与其他的团队成员合作，将活动做到完美。
6.活动期间注意自己的人身安全以及物品安全。
7.活动时如果遇到一些不可预料的情况而导致活动的中止，需要听从活动相关负责人的具体安排。
活动策划 篇10
一、活动时间：20xx年4月xx日
二、活动主题
本次活动以“以物易物，淘你所爱；低碳生活，环保地球”为主题。
三、 活动目的
我们让我们的同学们懂得低碳生活，爱护地球。其主要目的是为了提高同学们闲置物品的利用率，也是让同学们养成节俭的中华民族的传统美德。“以物易物”活动，为我们的同学提供一个良好的平台，我们可以相互交换自己的物品，各取所需。让“废物”变成“宝”！
四、活动背景
“以物易物”或“一物换物”，顾名思义，就是指用自己已拥有的物品/服务与别人交换，以换取别人的物品/服务，是一种现有贸易模式出现之前已有的交易方式。早于人类社会使用货币做买卖之前，人类已经懂得以物易物。以物易物不同于买卖，并没有使用任何金钱作交易的工具，所以以物易物不一定是一场等价交换。现代的物物交换以需求决定价值为原则，重在实现物尽其用。当代大学生基本都是在父母宠爱下成长的，我们有许多物品或许还未破烂，便已闲置，成为了我们眼中的“废品”，但是周围的同学或许还在为那小小的物品而心动。那我们又何尝不能交换这些我们自己不需要，但对于别人有用的物品呢？所以，“以物易物”活动，便给大家提供这样一个平台，实现“废物”的再利用。
五、活动地点：待定
六、活动对象及条件
活动对象：湖南农业大学全体全日制本专科学生
活动条件：只要你拥有别人需要的东西，我们就需要你的参与。
七、活动流程
1.物品搜集：
1.1勤工内部动员：开会，让勤工内部人员知道这个活动的内容与意义，然后动员大家积极参与，拿出自己所不要的有实用价值的物品，以增加我们活动所需物品。最终大家可以在以物易物的活动，凭借自己手中的'物品收到联换取自己想要的等价值物品。
1.2在东湖、金岸、丰泽、芷兰四个宿舍区各设立一个物品收集点，每个点安排两个小组，每组3—4人，男女搭配。先收集同学们不要而有实用价值的物品，他们最终在以物易物活动中，也可以凭借自己手中的物品收到联来换取他们自己想要的等价值物品。
2．物品整理、暂存：在芷兰9舍102室勤工办公室内进行。（资贷部负责）
2．“以物易物”活动现场开展。
八．活动准备
1.主席团对4名专项负责人（4个园区）进行培训。
负责部门：主席团
2.下发通知到各院，同时召开各院部长会议，讲明活动内容及如何开展细节。
负责部门：办公室
3.宣传准备：
3.1宣传单的制作与印制（详见附录1）
3.2宣传板报的制作
负责部门：宣传部
4.后勤准备：
4.1物品收到联、物品登记表的印制（详见附录2）
4.2签字笔
负责部门：办公室
4.3活动所需桌子、椅的租借,一个物品收集点一张桌子，3-4张椅子。
负责部门：内勤部
4.4遮阳棚的租借，一个物品收集点一把。
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