活动策划

活动策划

活动策划 篇1

　　一、活动主题和口号

　　活动主题：志愿服务献真情，爱心传递促和谐。

　　活动口号：“环保下沙，你我同行”

　　二、活动宗旨和背景

　　活动宗旨：宣传大众环保意识，倡导环境和谐，树立全民健康环保观，通过我班同学的努力与广大市民携手共建净、美、新下沙。

　　活动背景：杭州经济技术开发区围绕建设花园式生态型城市为中心的目标，全力打造和谐的下沙副城。同时，下沙是浙江省规模最大的高教园区，并且有390家外商投资企业。与此同时，下沙作为杭州的后花园，作为我们生活的家园，值得我们去关注和保护，所以本次活动的背景也源于此。希望通过此次活动能提高民众的环保意识，提倡生态生活理念，共同参与、建设花园式生态型的下沙城市。

　　三、活动具体情况

　　1、活动时间：20xx年12月12日

　　2、活动地点：下沙一号大街和四号大街

　　3、活动参与者：浙江金融职业学院营销09（3）班全体同学

　　4、活动负责人：谢琦、贾恋恋、高渊豪

　　四、活动形式

　　1、组织同学们在一号大街和四号大街的绿化带内清除垃圾。

　　2、组织同学们向人们宣传环保知识。

　　3、帮助清洁工阿姨打扫街道，发挥志愿精神。

　　五、活动具体流程

　　1、请全体成员在浙江金融职业学院南门口集中，总负责人做好点名工作以及分配各个小队的工作。

　　2、总的成员分成两大组，第一组负责一号大街的相关活动，第二组负责四号大街的相关活动。

　　3、第一组的同学分成3个小队，并有专门的拍照人员。分别负责一号大街的清洁工作和“环保下沙，你我同行”的活动。

　　4、第二组的同学也分成3个小队，并有专门的拍照人员。分别负责四号大街的清洁工作“环保下沙，你我同行”的活动。

　　5、请各个小队长将各组成员带到指定的区域，并分配该小队成员的工作。

　　6、负责拍照的同学做好活动期间的拍摄工作，留下一份美好的回忆。

　　六、活动可行性分析

　　1、大学生团体是当今社会的领军人物，这个团体素质的好坏在一定程度上会影响整个社会的风气，因此我们有责任也有义务培养当代大学生的环保意识和素质。

　　2、此次活动旨在进一步提高广大大学生对环境资源的重要性和面临的污染问题的认识，号召广大学生保护环境，保护我们的下沙。

　　3、以系列活动的形式举办此次活动，可以充分调动同学参加的积极性、积极地投入到活动的准备工作中，同时也扩大了同学们对环保知识的了解。

　　七、活动预计效果

　　1、参加活动的志愿者可以从活动中提高自身素质，增强环保意识。

　　2、通过活动，提高浙江金融职业学院和保险系营销09（3）的影响力和知名度。

　　3、在活动的推广中，带动民众参与活动，调动民众的环保热情，从而为良好社会风气的形成贡献我们自己的一份力量。

　　八、活动总结

　　这次环保自愿者的活动宗旨是倡导班集体助人为乐、团结友爱、人人争做小卫士的社会风气。这是当代中国社会主义一向十分高尚的事业。努力做好这项事业，有利于全社会树立奉献、友爱、互助、进步的时代新风范。这是当代大学生的行动指南，也是当代青年志愿者肩负的使命。

　　虽然天公不作美，下起了零星小雨，但天气的寒冷并没有浇灭我们争做环保卫士的热情。同学们纷纷积极的投入到，清洁街道的行列中，今天的这次活动充分体现了我们营销09（3）班的同学们，不怕困难勇往直前的拼搏精神。

　　大学阶段,是我们人生的重要里程碑，我们不仅应该努习书本知识,更应投身社会实践，组织青年志愿者,积极参加社会服务，是提高自我，锻炼自我的有效途径。从社会需要上来讲，社会需要我们的奉献，需要友爱，这是当代大学生肩负的'历史使命，也是应具备的起码素质。

　　当然为人民服务是每一个公民应尽的义务，更应该是当代大学生应有的道德观念，作为一名青年志愿者，尤其要有清醒的认识，本着为人民服务，为社会服务的宗旨，增强责任感和使命感。坚定信念，开拓进取，发奋成才，建功立业，为实现中华民族的伟大复兴作出的更大贡献。

　　青年志愿者活动的开展增强了大学生的实践能力和创造能力, 实质上反映了当代青年助人为乐、甘愿奉献的时代风貌和精神风貌，本班的志愿者活动在校团委和系领导的支持下，发扬助人为乐的优良品质，促使我院的志愿者活动走向新的辉煌。

　　注：韩凯、陈愉佳、葛金平因家里有事，未参加这次活动。

　　表现优秀者：谢琦、董昌锋、胡甜甜、贾恋恋、金珊珊、高渊豪、林梦咪、陈芳芳，陈亚云、张丽慧、倪林丽、包佳丽、余瑞芳、胡敏、丁超杰。

活动策划 篇2

　　一、 活动目的：

　　为积极配合学校社团联合会举办的社团活动月活动更加丰富多彩，能够在学校树立起木锋法学社的品牌，以及增进和兄弟社团之间的友谊。本社团积极响应此次活动，为有序进行此次活动，充分贡献我们的力量；为了增强学生学法的观念，激发学法乐趣，提高法制意识，宣传法律文化，让法更加贴近生活，为建设法治文明贡献力量；为了活跃校园社团气氛，并使社团活动在同学间更加普及，丰富同学的法律文化生活，拓宽同学的法律视野，陶冶同学的法制情操，并使广大同学可以得到实践的机会，以引导学生关注法律，了解法律，热爱法律。

　　二、 活动时间：

　　xx年十一月

　　三、 活动地点：

　　待定

　　四、 参加人员：

　　xx

　　五、 活动步骤：

　　（一）、社团活动月期间，木锋法学社将组织“法律图片展”，由外联部负责

　　1、 社团活动月开幕之前要搜集好一些法律图片，图片可以去法制办或法院采集，也可以使自己拍摄的

　　2、 这些图片要可以吸引观众的眼光，引起大家的兴趣

　　3、 要与我们大学生的生活息息相关

　　4、 要有解释说明，图片下附对图片的一句评论，评论要求贴近图片，健康向上；

　　5、 另设留言板供大家留言

　　（二）、法律讲堂 ，由学术部负责

　　1、正值祖国六十华诞，为提升木锋法学社在全校社团中的影响力，更好的'展示法学社的风采，服务于全社同学，我们特开展名师讲堂系列讲座活动——法律讲堂。我们将多方邀请文法学院老师为我社学生进行专业学术讲座。本次系列讲座的目的一方面在于培养同学们对法学的兴趣，针对现实中的热点问题聘请相关老师以深入浅出的讲解加深同学对相关问题的理解，同时学习灵活运用课堂知识的水平；另一方面，针对非文法学院但对法学有一定兴趣的同学，使他们能过尽早接触法学相关知识，对法学课程有一定的了解有助于同学们日后的学习。

　　2、通过本次讲座，我们预期取得的成果有：有助于提高同学们对法学课程的兴趣；提升木锋法学社作为一个学研类社团在全校的影响力；使更多的人关注法学，关注身边实事热点，能过肩负起时代赋予当代大学生的责任。

　　3、本次活动主要以老师讲座的形式进行，围绕如何应用法学，法学研究方法，培养法学兴趣为主题，同时有学生论坛作为补充，使得在老师与学生中能够开展有效的交流，在老师精彩的讲座之后，每一位同学都能够有一定的收获，这不仅仅是对本专业的学生，对其他专业对法学有兴趣的同学同样有一定收获。

　　（三）、法律问卷调查，由宣传策划部负责

　　1、提高学生素质，普及法律知识，丰富校园文化。

　　2、以“关注社会，积极参与；以所学回报社会，让人人享有正义”为宗旨，以弘扬法治精神，推动社会主义法制建设为己任，依托河北科技大学文法学院以及木锋法学社雄厚的教师资源和学生力量，建立起一支正直热忱、求真务实、业务精专的高素质志愿者队伍，以实际行动为中国法律援助制度的完善尽薪柴之力。切实维护司法公正，推动法制宣传和普及，提高当代大学生的法制意识

　　3、随着法治社会的到来，让同学们了解认识法律，掌握法律这个工具，是必须和急迫的

　　4、调查的方式是发放和填答调查问卷。为了使调查能够真实、客观的反应调查者的思想，由木锋法学社宣传策划部设计的问卷要充分考虑被调查者的思维，对各个方面问题打乱编排，对相关法律专业术语用通俗易懂的文字表达，问卷也充分注意到问题的中立性。本次调查不记名。被调查者回答问题的方式主要是采用封闭式的回答方式，即预先设计好四种可能答案，将这些答案全部列于问题下面，由被调查者从中选择一种答案作为自己的答案。

　　5、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。木锋人深信梦想是飞翔的起点，在未来的路途上，我们将继续努力，不断前行。

　　（四）、模拟法庭 ，由秘书处负责

　　1、在xx年的11月，我们将迎来法律文化节，为了配合好这项活动的开展，同时丰富广大同学业余生活，木锋法学社将发起并组建模拟法庭。

　　2、模拟法庭简介：模拟法庭是指在教师的指导下由学生扮演法官、检察官、律师、案件的当事人、其他诉讼参与人等，以司法审判中的法庭审判为参照，模拟审判某一案件的活动。通过亲身参与，将所学到的法学理论知识、司法基本技能等综合运用于实践；通过分析和研究案例，模拟案件的处理，解释法律规定，掌握案情与法律之间的关系，了解熟悉法学理论活学活用，以达到理论和实践相统一。

　　3、活动目的：通过这次模拟法庭庭审活动让大家了解法庭审理案件的整个流程和细节，对我们进行模拟审判训练，在具备理论素养的基础上培养实务操作能力、表达能力、应变能力和团结协作能力，提高专业素养和综合素养。

　　4、活动预期效果：通过这次的模拟法庭活动，让广大同学了解有关法律的诉讼活动，以及相关的诉讼程序问题。让大家对法律有更深一步的认识。能够在生活中为我们提供多一种的解决纠纷的方法。

　　六、注意事项

　　1、在活动开展前准备好项目。

　　2、宣传规划部门负责编写规划书、制作展板、宣传活动。

　　3、提前安排会议

　　4、模拟法庭提前报名，并挑选好人员分配角色并排练。

　　5、要注意各部委之间的合作。

　　6、活动要具体，负责人，让大家参与积极参与。

　　7、负责人联络及时，有一个问题要尽快解决。

活动策划 篇3

　　一、活动目的：

　　宿管会新成员加入之际,为了让同学们尽快融入在大学的生活、学习和工作中去,丰富同学们的大学生活,充实同学们的课余时间,增进同学们之间的友好关系,加强同学们之间团结、互助精神。提高宿管会成员的动手动脑和表达交际能力。树立起团队精神，增强团队协作意识，认识到沟通的重要，计划的目的性，面对陌生同学的交流和表达锻炼，同时也增进同学之间的友谊，加深了理解，互相认识 。

　　二、主办单位：宿舍管理学生委员会

　　三、承办：宿舍管理学生委员会组织部

　　四、活动方式：校内趣味运动竞赛。

　　五、活动地点：XXXX大学（南昌校区）体育场

　　六、活动时间：20xx年11月17号

　　七、参与对象：宿舍管理学生委员会全体成员

　　八、活动流程安排：

　　（一）、活动流程

　　1、11月9号完成场地，桌椅申请工作。

　　2、11月13号完成各部门、楼栋的通知工作（活动时间，地点，及确定出席人数）和对校区领导老师、上一届老成员发出邀请。

　　3、11月15号召开工作人员动员大会，并对工作人员提前进行相关事项的培训。

　　4、调研部购买物料及奖品，提前准备好游戏道具。

　　5、如果条件及时间允许的情况下，安排工作人员对本次活动各项目进行时间的测试。

　　6、活动开始前一晚布置好各个岗位的工作（如摄影，签到，场地布置，活动现场工作人员，主持人，道具物料租借人员等）。

　　（二）、活动准备

　　活动开始前主要负责活动负责人、裁判员和引导员提前入场，安装好

　　音响，安排好道具。各个部门部长，楼长，清点各自到场人数。活动开始前宣布此次活动的纪律和要求，并要请老师、主任，副主任发言。

　　（三）、热身活动

　　各自部门和楼栋所有人员打乱站成四~五排。主持人宣布开始，让站立的4~5排队员们头尾相连手牵手。第一排的尾部和第二排的头连接，依次连接。连接过后，从离主持人最近的人开始循环报数，报完1—8之后，原来的四排分为八组。时间约为10分钟。

　　分过组后的成员在引导员的带领下，各自散开进行相互认识，引导员在认识之后把各组的组员名单抄下来，上交给主持人。（注意：分组过后，名单上报之后不得随意更换队伍,最后的获胜结果要根据上报的名单评出冠亚季军等队伍）。引导员指导各组队员想出本队口号和选出队长，想好队形 ，队名，队歌。（时间为20分钟）

　　（四）、活动开始

　　在每个小组介绍完自己的队名和展示队形之后，比赛正式开始。

　　（1）串名字游戏

　　游戏规则：小组成员围成一圈，由各队队长带领开始进行简单的自我介绍，然后轮到第二个人开始介绍，但是要说：我是某某某后面的某某某，第三名成员说：我是某某某后面的某某某后面的某某某，依次下去，接下去最多，时间最短的队伍为胜利队，接下去最少，时间最长的队伍为失败队。

　　注意事项：给予2分钟的熟悉时间，然后开始活动，若某一队接不下去，由主持人公布姓名，剩下的人继续介绍。最终结果以每队报出来的最长的名字为限。（时间：约30分钟完成。）

　　（2）单脚火车跑

　　游戏规则：小组成员成竖排站好，排成一列，每人仅用右脚支撑。后一人右手搭前一人肩，左手托住前一人左脚，多队并排一起站在起跑线上。裁判发令后各队齐出。距离为30米。按所用时间排名，少者胜。如有脚掉下来的需全队返回，重新来过。如果时间到，就以行走路程最远的队作为获胜队伍。（时间：每4个队同时进行，准备时间和讲解时间约为20分钟。比赛

　　时间为10分钟。）

　　注意事项：该项目难度系数较高，可能会有人员不熟悉规则而导致受伤，引导员要详细讲解。同时不可偏袒本队队员。

　　(3)解手链

　　1、目的：让同学们体会在解决团队问题都有什么步骤，聆听在沟通中的重要性以及团队合作精神。

　　2、游戏规则：让各小组成员围成一个大圈，互相手牵手并记住左右两边的同学是谁，然后听音乐的响起，先松开手，然后开始在这个圈里面自由走动，在圈内随便走动，音乐停止后，所有的成员停下脚步，然后各自找到左右两边的队友，重新牵手（这期间可以移动自身位置，但不能绕过别人牵的手更换位置），这时全部成员之间就形成了一个“手链结”，这期间不能断开手，一旦断开就算输了。最先解开的`为胜。（时间：每四个队同时进行，练习10分钟，比赛时间10分钟以内，讲解规则5分钟，总计25分钟。）

　　注意事项：告诉大家一定可以解开，但答案会有两种。一种是一个大圈，另外一种是两个套着的环。??但如果过程中实在解不开，引导员可允许学员决定相邻两只手断开一次，但再次进行时必须马上封闭。 ??

　　(4)集体跳绳

　　规则：每个组安排两名队员负责甩绳子，其余负责跳绳。看全队人数而定，初步定5个人跳，集体5个人跳 有工作人员帮忙数数监督，在规定时间内跳的个数最多的为第一名。（讲解规则5分钟，每个队花2分钟分配任务，3分钟试跳，比赛时间4分钟,共40分钟完成）

　　注意事项：摇绳队员要注意观察场上队员的体质状况，摇绳的速度要和读数合拍。如果体力不支，就要放慢摇绳节奏进行调整。队员的思想教育工作也不能放松。集体跳绳需要大家团结一心，步调一致，协调配合。队员之间要相互关心，相互鼓劲，即使失败了，也不要相互指责，保持一种平和的心态，调整好自己的状态，全身心地投入到比赛中。

　　备用活动：

　　（5）踢毽子

　　游戏规则：限时3分钟，踢毽子时，接触毽子的一侧下肢不可以接触地面，可以用另下肢的任意部位接触毽子，全队依次进行，第一个队员只需1个过关，依次递推，最后一个成员所要踢得个数最多，以单位时间内个数最多者为胜。（规则讲解3分钟，总时间为10分钟，最后结果以个数最多的分数最高。）

　　注意事项：踢毽子时精神要饱满，思想要高度集中，心到、眼到、脚到，反应要灵敏，动作要迅速，这样相互配合才会默契。精神也不要太紧张，太紧张腿会僵硬。

　　（6）正话反说

　　游戏规则：主持人要事先准备 好一些词语。然后邀请每组的队长前来游戏，主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起， 第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，最后被淘汰的队伍即为获胜队伍。（讲解3分钟，出错的队立即淘汰，最后留下来的人就是冠军。总时间约为10分钟。）

　　注意事项：引导员组织好各组的组员为队长加油打气。

　　九、活动时间安排

　　十、奖励制度：

　　每次活动结束后，统分员立即把每个队的成绩上报。每轮活动分为1~8个分数档，第一名加8分，后面名次依次递减。最后胜利的前三名队伍发放奖品。

　　十一、需要资源及资金预测：

　　合计：共175.5元

　　十二、活动注意事项：

　　1、安全第一，按策划书中规定内容活动，有特殊情况特殊处理，做到发扬团队协作精神。

　　2、活动开展前，各部门下发通知，注意，各部门和楼栋实行签到制，不能来参加的必须提前一天向主任请假。

　　3、所有队员都要听从安排，若不然，后果自负。

活动策划 篇4

　　一、活动背景和活动目的：

　　在一年一度的红五月即将到来之际，为了继承和发扬我校红五月的光荣传统，丰富同学们的课余生活，激发同学们的学习热情，开拓学生异域视界，提高我校学生的外语技能及兴趣，向全校展现我院长久以来形成的传统良好学风，兹决定开展本次活动，营造良好课外文化氛围，以展现外院学子的魅力与风采。

　　二、活动主题：

　　看电影，享乐趣，品生活

　　三、活动时间与地点：

　　时间：五月中旬（待定）

　　地点：惟义楼（待定）

　　四、活动流程策划：

　　（一） 前期准备：

　　1、 此活动面向外院12级各个班级，比赛以班级为单位、以竞赛的形式开展。每班派一个组参赛，每组8人。在活动开始前三天统计好各班参赛者的姓名和联系方式；

　　2、 组织者在活动前准备好所需的材料（20部电影片段、竞猜环节所需的问题和答案、制签工作和配音反串部分台词的准备工作等）；

　　3、 注意防止出现意外情况，如场面混乱（初步拟定通过抽签顺序决定题目次序）、不公平竞争（如使用手机等工具进行搜索）等。

　　（二） 活动内容和比赛规则：

　　1、 第一环节：竞猜环节

　　现场播放一段电影片段，各位参赛者认真观看给出的电影片段，尤其注意其中的各项细节。电影片段放完后，主持人提出四个有关此电影片段的问题，分别为20分、40分、60分、80分题，题目越难分值越大。抽签决定哪组具有优先选择权，每组各有100分底分。参赛者选题后，由主持人给出题目，若10秒钟内没有给出答案，则由下一组继续回答。参赛者不允许用手机搜索答案。此环节答错不扣分，答对则加上相应的分数。发现用手机者一次扣5分。此环节实行累分制，所有片段观看完后，累计每组在此环节的最后得分。

　　2、 第二环节：反串演出与配音表演

　　给出八个电影片段（均选自搞笑卡通片），每组演出一个片段，抽签决定哪组具有优先选择权。此环节要求参赛者全部反串出演。每组参赛者演出完后，由评委给出得分，评委由大众评审（大众评审由每个班的'5名同学组成）、10级各辅导员、外院学生会执行主席和各分管主席组成，其中大众评审的评分占30%，辅导员和各主席的评分占70%。各参赛小组表演完后，计算每组在此环节的最后得分。此环节将评选出最佳风采奖、最佳台词表现力奖、最佳表演奖和最具幽默风趣奖（个人奖）各一名。

　　3、 两个环节都结束后，累计各参赛小组在两个环节的总分，根据得分的高低，评选出团体优胜奖一组。

　　（三） 后续安排

　　1、 为团体奖获奖组颁发奖状，为个人奖获奖者颁发小礼品；

　　2、 清理活动现常

　　五、经费预算：

　　奖状 4元

　　小礼品 30元

　　便签纸 4元

　　打印 3元

　　总计： 40元

　　六、活动负责：

　　主要负责人：学生会办公室部长谢青

　　分团委办公室部长邹想想

　　学生会宣传部部长章雅琪

　　协助人员：学生会宣传部和办公室、分团委办公室各学干

　　二零XX年四月二十五日

活动策划 篇5

　　一、活动目的与宗旨

　　为丰富职工的`业余生活、提高员工的综合素质、激发项目部活力、培养积极向上的进取精神，本着“友谊第一、比赛第二”的宗旨，项目部组织各项文体活动。

　　二、组织单位与主题

　　文体活动的组织单位是项目部团支部，主题为“释放激情，放飞青春”。

　　三、宣传与动员

　　由项目部团支部组织宣传，利用工作及业余时间积极向班组、科室全体人员进行宣传、动员。

　　四、活动内容

　　主要比赛活动有篮球比赛、乒乓球比赛、够级比赛、象棋比赛和女子三项（跳绳、呼啦圈和踢毽球）比赛。为使活动常态化，各类活动每月举办一次。

　　五、活动办法与要求

　　1、篮球比赛办法与要求

　　（1）自愿报名参加比赛。

　　（2）组织两个篮球队进行比赛，根据平时摸底情况和报名情况进行分队，保证两队实力相当。

　　（3）比赛根据分数高低决定胜负，在比赛规定时间内，不能决定胜负时，比赛加时5分钟，以此类推，直至决出胜负。

　　2、乒乓球比赛办法与要求

　　（1）自愿报名参加比赛。

　　（2）组织两个乒乓球队进行比赛，施行预决赛制。

　　（3）预赛实行单循环比赛，实行三局两胜制，胜一场积1分。根据比赛结果取前八名进入团体比赛，出现并列第八名时，实行三局两胜单循环淘汰赛。

　　（4）八名队员分成两队，第一、二名任队长，由排名第二的队长先选择队员，再由排名第一的队长选择队员，依次类推。

　　（5）两队实行单双打七局四胜制比赛，其中单打4局，双打3局，单双打每名队员必须参加，单打由抽签决定对战队员，双打每队先确定组对人员，然后由抽签决定对战队员。

　　3、够级竞赛办法与要求

　　（1）自愿组队报名比赛。

　　（2）实行预决赛制，每队3名队员，队长一名。

　　（3）预赛以淘汰赛方式进行，一场比赛不分胜负时，增加局数，直至分出胜负。

　　（4）淘汰至5队（包括5队）内，实行单循环决赛，胜一场积1分，按积分高低决出一二三名，前三名如遇并列时，实行单场决胜制，单场不分胜负时，增加局数，直至分出胜负。

　　（5）预赛和决赛每场均为六局，不憋三，不进贡，不分点、烧、闷、落，头科7分，二科5分，三科4分，四科3分，五科2分，落科1分。

　　4、象棋比赛办法与要求

　　（1）自愿报名参加比赛。

　　（2）象棋比赛红先黑后，抽签确定红黑棋，和棋为黑胜。

　　（3）象棋比赛预赛实行淘汰制，抽签决定对手，三局两胜制。

　　（4）淘汰至3—4名队员时进入决赛，实行单循环积分制，胜1分，负0分，按积分高低决出一二三名。前三名如遇并列时，实行单场决胜制。

　　5、女子三项竞赛办法与要求

　　（1）项目部所有女职工必须参加女子三项比赛。

　　（2）女子三项比赛包括跳绳、呼啦圈、踢毽球。

　　（3）跳绳、呼啦圈、踢毽球在2分钟（含2分钟）内，按个数决出名次。

　　（4）各项比赛第一名积7分，第二名积5分，第三名积4分，第四名积3分，第五名积2分，第六名积1分，第七名后不得分。

　　六、活动地点

　　篮球比赛地点在疾控中心篮球场举行，乒乓球及女子三项比赛在生活区4楼文体室举行，够级及象棋比赛在相应寝室举行。

　　七、奖励及表彰办法

　　奖励各项比赛前三名，奖励分证书、锦旗、物质，具体奖励情况由项目班子确定。

　　八、最终解释权

　　本策划书最终解释权归项目部团支部。

活动策划 篇6

　　一、活动背景

　　一年一度的运动会是全校的体育盛事，也是广大师生展示风采、促进交流的舞台。在历届运动会上，运动员奋力拼搏、裁判员公正执法、观众同学热情鼓励、后勤人员辛勤工作，保证了运动会的圆满成功，给我们留下了深刻的印象。更为重要的是，每年都涌现出了许多的先进集体和个人，他们以积极向上的精神姿态投入到日常生活中，作出了许多积极的贡献。 在此期间，我们机电工程学院的志愿者们更应该发挥自己的能力，尽自己所能，奉献自己的力量，让我们的校运会更顺利、更有效、更有意义的进行。

　　二、活动名称

　　江西理工大学第46届运动会

　　三、活动目的

　　1、保障校运动会的顺利开展；

　　2、促进校园文化建设的.和谐发展；

　　3、发扬志愿者“奉献 友爱 互助 进步”的志愿服务精神；

　　4、为志愿者的提供社会实践机会，提升志愿者综合素质。

　　四、活动时间及地点

　　时间：20xx年11月7日——11月9日 地点：田径场及小足球场

　　五、参与对象

　　机电工程学院志愿者

　　六、活动所需物品

　　志愿者帽子10、机电工程学院院旗、志愿者服装10件

　　七、活动内容

　　1.注意观众情绪，维持观众席秩序。

　　2.组织参与啦啦队，提醒监督做一个文明啦啦队。

　　3.及时了解运动员情况，准备简单医疗用品；联系校医务室，做好救治准备工。

　　4.会场供水，运动员休息等。

　　5.特别应急支队，主要负责在本学院内各项目出现人手不足问题时，及时采取措施，使各个项目顺利进行。

　　八、注意事项

　　1、活动期间请大家服从安排，实实在在做事，勿打闹嬉戏。

　　2、如有原因无法参加者，请及时告知组织者。

　　3、本次活动与学院各学生会部门合作，希望各位同学通力合 作，圆满完成此次活动。

　　附：运动会期间志愿服务对签到（退）安排考核签到要求：

　　各单位志愿服务队进行服务的时候，需提前5分钟到主席台旁边的“志愿服务队签到点”进行签到；服务期间，需扛着学院旗帜；服务时间结束时，需再到“志愿服务队签到点”签字离场。 志愿服务内容主要包括：

　　卫生清扫、秩序维持等组委会分配给各学院的相关任务。完成情况共分为优、良、中、差四个等级。

活动策划 篇7

　　一、 具体时间：

　　xx．10．29早上8：00—16：30

　　二、 活动地点：

　　校青年广场

　　三、 前期准备：

　　1. 外联部联系好参展参展商水晶，确保水晶能及时进入场地

　　2. 宣传部做好宣传材料：1份宿舍楼海报，1份现场发放宣传纸，两块大板，若干水晶图片

　　3. 秘书处负责宣传纸的复印工作，并准备一条横幅及办好相关手续

　　4. 活动部联系好活动所需器材，确保活动当天能及时到场

　　5. 财务部全程进行财务监管，确保财务工作万无一失

　　四、 流程安排：

　　全体同学分为3班，早上7：30-9：55为第一班，早上9：50-12：30第二班，下午1：00-下午4:30第三班。另选10名同学安排为水晶小组，专门负责水晶的看护工作。中午12：30-1：00需4名同学在青年广场值班。

　　上午7:20,第一班及水晶小组同学在老食堂门口集合，另桌椅安排布置展览场所。

　　上午8:00水晶展正式开始。没有任务的同学先发放宣传单

　　上午9：35，第一节课下，正式进行水晶的派送和贴祝福语的活动。所有在场同学(水晶小组除外)，全部进行宣传活动

　　上午9：50-9：55换第二班

　　上午9：55-11：25，在场同学进行适度宣传，并为中午活动做准备

　　上午11:25-12：30，人流高峰期，所有同学(水晶小组除外)进行水晶宣传活动

　　中午12：30-1；00：除值班同学外，全体用餐

　　下午1：00-下午1：30，人流高峰，再次大力宣传

　　下午1；30-下午3：30：撤祝福语贴板，放置于教五楼1楼

　　下午3：30-下午4：00，进行最后一次宣传

　　下午4：00-4：30，撤场，整理场地。全体同学修整，为晚上活动做准备

　　五、 注意事项：

　　1. 青年广场上的`水晶小组同学在任意时段不得少于5人，且必须切实看护好现场水晶

　　2. 每一班同学必须提前10分钟换班，以保证活动的顺利流畅。

活动策划 篇8

　　一、活动主题：新生心理驿站活动

　　二、策划主办单位：某某大学心理协会

　　三、活动时间：20xx级新生到校报到期间（20xx.9.7——20xx.9.8）

　　上午8：00——12：00

　　下午12：00——16：00

　　四、活动地点：教学楼前

　　五、活动对象：10级新生及其陪同到校亲属

　　六、参与对象：某某大学心理协会会员

　　七、活动目的：加快10级新生熟悉学校新环境的步伐，宣传并普及心理健康知识，在身心两个方面体现学校的人文主义色彩。

　　八、志愿者招募：

　　1、时间：20xx.9.1-20xx.9.7在08、09级间招募相关志愿者，并进行人员时间安排工作。

　　2、招募志愿者约为25人-30人。以09级学生为主开展活动。对新生心理适应健康手册编写、分发，周边环境的介绍，各服务事宜的开展其主要作用

　　3、向志愿者讲明志愿者纪律，要求志愿者严格遵守

　　九、准备工作开展：

　　（1）建立一份外部周边环境介绍书，编写一份新生心理适应健康手册。可以采取征集的办法，或是志愿者主办的形式编写

　　（2）外联工作开展，积极与周围店面加强沟通合作，方便了解。建立好，校外店铺的档案，完善好合同签订等手续。

　　（3）与院办老师联系，商议活动具体地点，以及帐篷的搭建等问题。

　　（4）针对迎新问题，开展志愿者的招募工作，并制定相应的志愿者纪律制度及奖励制度。

　　十、活动内容：

　　（1）向10级新生分发新生心理适应健康手册，设身处地的为新生们介绍心理适应及调试等问题的解决方法，宣扬心理健康，普及心理知识。

　　（2）以彩页的形式，具体形象的向10级介绍周边环境；从我们的`体验出发，介绍以往的经验教训。真正以看得见的方式，实实在在的利于新生了解、融入新的环境。

　　（3）提供交通路线指导、校园事务咨询，矿泉水、小扇子等物品，为新生及其亲属提供便利。

　　十一、具体活动：

　　7：00-7：40工作人员将必要的设施，桌椅、新生心理适应健康手册、环境介绍图、矿泉水等必要物品准备齐全。

　　7：50-8：00志愿者到位，准备迎接08级新生及其陪同到校亲属。

　　8：00-16：00将志愿者分为5组，平均每组志愿者值班1.5-2个小时，负责接待工作。

　　某某大学中西结合学院心理协会

　　20xx年8月

活动策划 篇9

　　一、活动主题：“青春、责任的履行”

　　二、活动名称：“绿色环保，筷筷行动”

　　三、活动背景：

　　中国目前森林资源匮乏，每年消耗一次性木筷子800亿双，每年为生产一次性筷子要耗费木材166万立方米，需要砍伐大约2500万棵大树，减少森林面积200万立方米。而一棵生长了20年的大树，仅能制成3000－4000双筷子。经济的迅速发展使得我国资源占有量迅速减小，而其中不当的消费使森林的破坏进一步加剧，“因此环境保护已刻不容缓，作为当代大学生，祖国的未来将由我们肩负，祖国的昌盛也将由我们亲手去建设。我们应该义无反顾的为环境保护贡献力量。由于本校学生对一次性筷子使用很普遍，浪费严重，也对一次性筷子的危害，认识不够，因此我们举办这次活动，从自身做起，用自己的实际行动保护我们的家园。

　　四、活动目的：

　　1. 使大学生了解一次性筷子的危害，争取更多学生少用或不用一次性筷，从而改善公寓，食堂，学校的`生活学习环境。

　　2. 响应社会号召，在校园内进一步营造出“环保从我做起”的氛围，提高大学生环保实践意识，增强大学生的社会责任感。

　　五、主办单位：江苏财经职业技术学院经贸系团委组织部

　　六、活动策划： 经贸系团委组织部

　　七、活动时间：20xx年xx月xx日

　　八、活动地点：江苏财经职业技术学院西操场

　　九、活动对象：全院学生

　　十、活动流程：

　　（一）前期准备：

　　1、召开第一次团日活动班会，调动同学们参与活动的积极性

　　2、部门做好各项前期洽谈工作，以“减少使用一次性筷子”的主题形式号召学校师生参与，并以“筷乐幅”的合作形式组织承诺拒绝一次性筷子的签名活动，与食堂协商加强消毒措施，改善饮食环境。

　　3、与院广播站协商就一次性筷子的危害及浪费做宣传播报工作，以扩大宣传影响力。

　　（二）正式活动：

　　1、x月x+1日正式设点，根据组委安排各组分别负责承诺签名、张贴标语、卡片发放等工作，并尽量向同学们介绍一次性筷子的危害。

　　2、 指定人员负责宣传板的相关事宜（尽量号召更多的人过来参看）。

　　3、安排两名同学负责照片和信息采集工作。

　　4、 活动结束当晚做好资料整理工作。

　　（三）活动后期：

　　1、部门做好后期的问卷调查工作，检验活动的成效

　　2、开班级团日活动总结会，作总结报告。

　　3、如工作人员不到位，负责人一定及时负责沟通解决。

　　（五）经费预算

　　十一、活动预期效果：

　　通过这次活动使大学生了解一次性筷子的危害，争取更多学生少用或不用一次性筷，从而改善我们的生活学习环境。同时明白我们肩负的责任，让我们从校常生活的点点滴滴做起，让环保理念深入人心，让更多的人参与到环保行动中来。

活动策划 篇10

　　一、活动名称

　　《礼仪之花在幼儿园绽放》

　　二、活动目标

　　在第xx个教师节来临之际，在幼儿园营造节日气氛，让每个幼儿尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。号召全体教师在第xx个教师节明确爱心与责任，在感受到幼儿的敬爱之情的同时，思考教师的爱心与责任。

　　三、活动时间

　　20xx月xx日-xx月xx日

　　四、活动过程

　　第一阶段：以班级为单位，在自己班级举行活动，为活动前期准备。在孩子入园时播放《教师节》儿歌营造氛围。

　　1、说一说：引导幼儿说出内心最想对老师说的`话，把最真挚的祝福送给亲爱的老师。

　　2、画一画：自己动手，制作贺卡送给老师（小中班孩子），自己动手画画自己自己的老师一个瞬间（学前班和大班孩子）。

　　3、唱一唱：礼仪儿歌—教师节。

　　备注：从活动开始就要有拍照，一是作为第二天的PPT，二是做为环创部分的资料或以后留为活动资料。

　　第二阶段：开场音乐《我爱米兰》

　　1、园长发言

　　2、幼儿编演舞蹈《教师节》

　　3、幼儿发言（中、大、学前各选一名小朋友，配上老师一日工作的照片PPT展示，背景音乐《我爱老师的目光》）

　　4、家长发言（事先选好3位家长，每人发言时间约5分钟）

　　5、教师发言（1位教师分享她的教育心得并把昨天孩子做手工的照片做成PPT播放出来等）

　　6、大班家长和大班幼儿的集体舞蹈<开心转转转>（见附件）

　　7、幼儿诗朗诵：《赞师恩》或《感谢您，老师》（背景音乐：《梦之雪》，诗歌见附表）

　　8、现场互动：幼儿自行将制作的礼物现场送给自己班的老师，并和老师一起将礼物粘在礼仪环境环境板上

　　9、幼儿合唱《老师，您好》

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