【精华】学校捐书倡议书四篇
随着社会不断地进步，倡议书应用范围愈来愈广泛，倡议书作为一种公开提议性的专用书信，其在写作上有一定的规范。倡议书的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的学校捐书倡议书4篇，希望能够帮助到大家。
学校捐书倡议书 篇1
尊敬的各位老师和亲爱的同学们：
你们好!
书——是我们获得知识的重要途径，同样也是我们了解世界的一个窗口。好的书籍，往往能够影响一个人的一生。
对于我们来说，书架上的一些书籍或许已不再使用，然而对于别的同学，这部分书籍却能给他们带来新知，为此，z医学院图书馆将举办“捐书留香，情系包医”活动。
本活动以充分利用课本资源、避免造成书籍浪费为宗旨。通过向广大师生募集废旧书籍，您的捐赠书籍将会存放在学校图书馆捐赠阅览室，并将您和您捐赠的书籍登记在图书馆的账册上。
大厦巍然,梁椽共举。授人玫瑰，手留余香。您的捐赠也许有限，但涓涓细流，可以汇聚成海;拳拳爱心，可以感动他人，捐一份书香，留一份真情。知识海洋中融入了您的一滴水，您的思想就将同海洋一样辽阔宽广;校园文化中增添了您的一朵花，您的精神也将同花朵一道绽放出馨香，期待着各位老师和同学们踊跃捐献出饱含自己浓浓爱心的书籍，让爱的暖流在菁菁校园永远传递!
捐书种类：内容健康、积极向上的各类书籍、课本、学习辅导教材和资料。
活动时间：20xx年5月9日—5月25日
活动地点：医学院图书馆办公室
联系人：
联系电话：
学校捐书倡议书 篇2
亲爱的同学们：
回望我们的大学生活，那么的平静平凡却又是那么的多姿多彩。大家一定有很多的感慨和回忆留在这里。
书籍给予了我们知识，曾经昔日相伴着自己。在这些书籍上我们获得了知识，也因这些书本，我们在大学生活中寻找到了良师益友。我校新图书馆即将完工，就能较好地服务广大师生的教学、科研、学习需要。为进一步拓宽图书资源的收集渠道，丰富图书馆馆藏资源，共筑共享阅读，分享快乐的精神家园，院学生会倡议全院学子把你们手中的那些凝聚着人类智慧、给予丰富营养的书本、课外读物能捐献出来作为一份珍贵的礼物送给学校图书馆。
伸出你们的手，捐赠一本书，分享你们的宝贵经验与精神财富。让你们在这充满生机的校园留下一份温馨的记忆。你们在寻找人生坐标的同时，您的慷慨也为师弟师妹留下宝贵的精神财富。
请大家伸出温暖的双手，献出您手中的藏书，加入到我们的捐书活动中来吧。衷心期待您的参与！
学校捐书倡议书 篇3
尊敬的20xx级的各位学长学姐：
你们好！
春风化雨，润物无声；夏日盈光，万物峥嵘；在这生机盎然，青春溢彩季节里，你们即将告别母校，弹指一挥间，四年的大学生活完美谢幕，静静回眸，每个人都收获了很多很多，学业的进步，工作的历练，生活的感……这些都是人生宝贵的财富。但你可曾想过，人生最伟大之处不是你能带走什么，而是你能留下什么。当你离开母校，背起行囊，踏向人生另一段征途，你是否想过自己也可以为母校留下什么，为商外的学弟学妹们留下什么。
一个人的力量是有限的，尤其是他缺乏充实的经济来源时。但，爱心无价！书籍是人类进步的阶梯，更是你们奉献爱心，点亮希望的有力武器！那些曾经见证你在东财，在商外生活的点点滴滴，陪伴你走过四年大学生活的图书就是最宝贵的精神财富。为了不让这笔宝贵的财富因你的离开，被遗弃在尘封的角落或被残忍地扔向废品收购站，我们将开展“大爱东财，情系商外”的爱心捐书活动，很乐意为你提供奉献爱心的舞台。
知识的有效期是无限的，你只需举手之劳，就能让经典的旧书在学弟学妹的手中发挥更大的价值！同时，旧书再利用可以节约资源减少污染，你的爱心更能为人类的环保事业做出伟大的贡献。
为使学弟学妹们的.求学之路走得更加顺畅，为使我们温暖的大家庭——商外变得更加和谐美丽，国际商务外语学院团委勤工助学部特向你们发出爱心捐书的倡议。
送人玫瑰，手留余香；资源节约，环保和谐。你的慷慨捐赠会让他人和社会受益，也会使书的价值和你的精神境界得以升华。让我们赶快行动起来吧！
学校捐书倡议书 篇4
亲爱的全体师生：
书是人类进步的阶梯，一本好书，就是一缕春风，吹拂和温暖同学们的幼小的心灵，让同学们，成长为一片充满生机的和谐的绿野。
图书室是学校的文献信息中心，在教学、教研和人才培养中起着重要的作用。由于科技的发展，对学校教育、教学的要求更高，加上在校学生人数不断增加，建设图书室迫在眉睫，根据上级要求，结合我校的实际情况，学校决定：向全校师生发出捐赠图书的倡议。请您献一份爱心，把手中闲置的有价值的图书捐赠给图书室，为学校的建设尽一份力。
这次捐书活动，学校将详细登记捐书者姓名以及所捐书籍数量，并在光荣榜上对捐赠者予以表扬。
大厦巍然，梁共举，也许一个人的捐献有限，但涓涓细流，汇聚成海，有全校师生的踊踊参与，定可汇成一片知识的海洋。赠人玫瑰，手留余香，您的慷慨捐赠会让他人受益，也使书的价值和您的精神境界得到升华。
要求：所捐图书为正式出版，书页无污损和较严重的涂画等。图书内容应适合小学生的阅读，内容健康、上进。
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