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学生素质拓展倡议书
引言：学生素质拓展以培养大学生的综合素质为核心，以培养创新和实践能力为重点。接下来小编给大家分享两篇学生素质拓展倡议书范本，欢迎大家参考借鉴。
【第1篇】学生素质拓展倡议书
全市各初中学校：
“轻负担高质量”是当今教育及全社会广为关注的一个热点问题。各级教育行政部门就中小学“轻负担高质量”工作提出了一系列明确的意见和规定，充分表明了各级教育行政部门对“减负提质”工作的重视和扭转中小学生过重课业负担局面的决心。过重的课业负担，挤占了学生有限的自主空间和休息时间，极大地影响了学生身心健康和全面发展。
为了进一步端正办学思想，大力推进素质教育，切实保护青少年学生的合法权益，积极促进青少年学生健康成长，就必须认真落实上级教育行政部门的'规定，全力做好“减负提质”工作。为此，我们向全市初中学校发出倡议，今年重点做好以下五项工作：
一、科学安排作息时间。各校统一学生早上到校时间为7时到7时30分，中午要保证不少于1小时的学生自由支配时间，有住校生的，晚自修结束时间不迟于20时30分，确保学生每天集体文体活动不少于1小时。保证学生每天有9小时的睡眠时间。
二、学校所有年级在节假日、双休日不再集中补课。学校和教师不动员、不组织学生参加校外举办的各类文化补习班，不允许在职教师承担校外各类文化补习班的教学任务。学校保证不将校舍场地出租、出借给社会机构或个人用于中小学生文化补习。
三、严格控制学生的作业量。做到题目精选，题量适度，批改及时，不布置重复机械作业。建立学生作业量监控制度，定期对学生作业负担情况进行分析、检查、调控和评价。同时，要坚持面向全体，关注学习有困难的学生，尤其要关注后30%学生，落实好帮扶措施。
四、确保“轻负担高质量”工作落到实处。学校做到“减负”不减质，教师做到“减负”不减责。广大教师要潜心于教学研究工作，突出课堂教学的有效性，充分调动学生的学习积极性。要进一步加强师德修养，奉行理想的教育是为了每一个学生成功发展的理念，关注全体，不体罚歧视差生，促进学生的全面发展。
五、各校要建立课业负担听证和公示制度。建立各个层面学生和学生家长代表参加的学生课业负担听证制度，每个学期举行一次听证会，并建立备查录。每学期开学时，将《课程表》、《作息时间表》、《学生课外文体活动安排表》上报市教育局，并在校内公示，同时印发给学生家长接受监督。
“轻负担高质量”是一项长期的、复杂的系统工程，也是当前的教育改革与发展的一项重要工作。让我们竭尽全力，充分尊重广大师生的首创精神，为学生的健康发展，为我市的教育事业更上一个新台阶而积极行动起来吧!
【第2篇】学生素质拓展倡议书
亲爱的同学们：
高校的育人系统包括第一课堂和第二课堂两个部分，两个课堂之间是互溶、互补、互动的关系。构建系统、科学、规范的第二课堂育人体系，有利于巩固、消化并吸收第一课堂教学内容，提高学生综合运用所学知识的能力;有利于培养学生的创新能力和创业精神;有利于增强学生的组织管理能力和团结协作精神;有利于充分发展学生个性，提高学生学习的.主动性和积极性;有利于提升学生的精神素养，扩大学生的知识覆盖面，提高学生的人文素养，培育学生健康的身心，使学生得到全面发展。
现代社会越来越强调人的综合能力。单一的学习成绩并不能全面反映一个学生的综合素质，过去一元化的评价体系已经不能满足用人单位的需求。加之近年来大学生求职时所交的求职信、荣誉证书等鱼龙混杂，广受各企业人事部门诟病。针对这一情况，我校下发了《关于实施“大学生素质拓展计划”的意见》，同时印发了《大学生素质拓展证书》样本，推动学生综合素质培养步入“两证时代”，第一课堂获得毕业证书、第二课堂获得素质拓展证书的二元化的评价体系初步形成!
“大学生素质拓展计划”的基本内容是以开发人力资源为着力点，从“思想政治与道德素养”、“社会实践与志愿服务”、“学术科技与创新创业”、“文化艺术与身心发展”、“社团活动与社会工作”、“技能培训与其他”等六个方面记录大学生在学校课堂之外参加的一切活动、取得的一切成绩、担任的一切职务，帮助广大学生完善智能结构，全面成长成才。
《大学生素质拓展证书》全国统一编号，受国家劳动与人事部门认可，在就业市场上全国通用。它贯穿了大学四年的生活，见证了每个学生的成长历程，是大学生走出象牙塔迈向社会的第一张个性名片。
今年我校“大学生素质拓展计划”在外国语学院试点取得圆满成功，即将在全校推广，武科大学子们行动起来，在各学院团委引导下积极参与素质拓展计划，填报个人素质拓展项目，见证自己大学的辉煌历程!
共青团XX科技大学委员会
XX科技大学大学生素质拓展中心
二○XX年十二月二日
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