勤奋刻苦学习倡议书（通用10篇）
在日新月异的现代社会中，倡议书对我们的作用越来越大，倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。相信许多人会觉得倡议书很难写吧，下面是小编帮大家整理的勤奋刻苦学习倡议书，希望能够帮助到大家。
勤奋刻苦学习倡议书 篇1
同学们：
数学使人深思，语文使人多情，英语使人多元，政治使人明辨，历史使人明智，地理使人广博，是学习给了我们克服困难的勇气，有了挑战他人的自信。我们在学习中不断成长，完善个人品行，修身养性，陶冶情操。
古人云“活到老 学到老”。我们正处于学习的“黄金时代”，却被重重困难阻隔与梦想的距离。我们会迷茫，我们会无助，但知识似磁铁一般以无形的力量吸引着我们，给我们战胜险阻的动力奔向理想的大学。谨慎面对每一场考试。所以我们有了面对困难的积极心态——无视，裸裸的无视。
所以我倡议高一（17）班全体同学一起向高中学习发起挑战：你是我人生长河中微不足道的对手，我为什么要败倒在你的脚下，我很强大，你是卑微，知识指引着我前进，梦想为我导航，我一定会战胜你。学习的热潮里，没有“屈服者”的席位。
青春燃烧的岁月里，没有与生俱来的败徒，只有轻易言败的孬种。同学们，学习的浪花已经开始泛滥，投身于学习中去吧，对，高一（17）班全体人员，让我们一起掀起学习的浪潮，用火热的激情使之沸腾，铿锵有力的打击着海岸。世界被我们改变，父母为我们鼓掌。学习热潮席卷风暴，带着我们奔向更宽广的海绵，追寻梦想，放飞奇迹。
你们准备好了吗？
高一（17）班学习委员
20xx年4月12日星期五
勤奋刻苦学习倡议书 篇2
同学们：
正所谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来学习虽艰辛，但只有刻苦学习，把学习搞好，我们才能离成功更近一些。我们梦想的未来，才会有更美好。不经历风雨哪得收获的彩虹！现在我就勤奋刻苦学习提出以下观点：
一、珍惜每一秒学习的时间
“一年之计在于春，一天之计在于晨珍惜现在每一分每一秒，刻苦努力，时间不等人，不要到了“老大徒伤悲”时再感叹时光的流逝。记住成功只留给那些珍惜时间的人。
二、确立明确的学习目标
以饱满的热情投入到学习中去，汲取知识，充实自我。严格遵守课堂纪律，做到上课时认真听讲，勤做笔记多思考。集中精力，认真按时完成各项学习任务，努力提高自身文化素质。
三、保持良好的素质
保持良好的素质，对我们以后的学习工作都很重要，作为学生的我们应从现在做起，从点滴小事做起，努力提升自我内涵，提升自我综合素质。
四、保持良好的心态
目前有很多同学心情比较浮躁，我们应该保持良好的心态，学会冷静地思考问题，给自己一个正确的定位，知道现在最需要做什么，合理安排时间，加紧学习，切忌浮躁，多储备自己有用的知识。
五、“一花独放不是春，百花齐放春满园”
只有我们所有同学都团结互助，学习成绩才会更加优异，合作的力量大于个人的力量，团结互助需要我们每个人的参与、支持和配合，大力发展“团结、勤奋、求实、创新”的校风，勤奋学习，刻苦钻研，敢于实践，勇于创新，搞好班级学风建设。真正做到“好学敏行，自强不息”。 所以，我代表全体学生发出以下倡议：
1、珍惜时间，认真学习；
2、严于律己，勤奋刻苦；
3、自我做起，提升内涵；
4、保持冷静，切忌浮躁；
5、团结互助，共创双赢。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，只有刻苦学习，不懈努力，才能登上成功的顶峰！同学们，行动起来，制定好自己的学习计划，并按此计划吧学习搞好。最后，预祝同学们在本学期学习更上一层楼。
xxx
20xx年xx月xx日
勤奋刻苦学习倡议书 篇3
同学们：
学校在总结以往学风建设经验的基础上，决定举行“养成良好学习习惯，提高课堂学习效率”为主题的学风建设月活动。这是我校大力加强内涵建设，努力提高教育教学水平，确保实现建院升本目标的重大举措，也是惠及全校13000余名学生的重要工程。为发动全体学生积极投身到学风建设月活动中，让广大学生沐浴良好学风，健康成人成才，校学生联合会向全校学生倡议：
一、明确学习目的，积极树立“为人生而学、为兴国而学、为人类而学”的意识，激发学习兴趣，不断增强学习的内驱力；
二、端正学习态度，提高学习的积极性和主动性，以饱满的热情投入学习；
三、了解国家和社会的需求，学习他人成功经验，结合自身特点，制定合理的学业规划；
四、培养的良好时间观念，树立时不我待的紧迫意识，合理安排时间，形成良好的作息制度;
五、遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、不旷课，确须请假，要严格履行请假手续；
六、养成良好的学习习惯，课前预习，做好学习新知识的准备，课后复习，加强实习实践，提高学习效率；
七、尊敬老师，严守课堂纪律，认真听讲，做好笔记，善于思考，积极提问，努力提高课堂学习效率；
八、严肃考风考纪，杜绝作弊、作业抄袭，严于律己，追求真知，自强不息；
九、刻苦钻研，善于创新，注重学习的前瞻性和全面性，积极探索有效的学习方法；
十、团结同学，加强沟通，相互探讨，相互学习，努力形成见贤思齐的学习氛围。
同学们，良好的学风是学校精气神的重要体现，也是我们成人成才的重要保证。学风建设是事关我们切身利益的伟大工程，我们应以高度的责任感和使命感积极投身到学风建设中去。“养成良好学习习惯，提高课堂学习效率”从我做起，从现在做起，长抓不懈！
xxx
20xx年xx月xx日
勤奋刻苦学习倡议书 篇4
xx：
大家好，我是xx。
大科学家牛顿童年时，头脑并不聪明，在班里的学习成绩属于次等。但他的兴趣却是广泛的。尽管如此，因为他学习成绩不好，有个同学说他是笨蛋，牛顿很愤怒发誓一定要超过他!从此，牛顿下定决心，发奋读书。他早起晚睡，抓紧分秒、勤学勤思。过刻苦钻研，牛顿的学习成绩不断提高，不久就超过了曾欺侮过他的那个同学，名列班级前茅。
时间对人是一视同仁的，给人以同等的量，但人对时间的利用不同，而所得的知识也大不一样。为了更好的利用时间，勤奋学习，我向所有小朋友发出如下倡议:
1、向牛顿一样从小热爱学习、学会学习，“争当勤奋学习、追求上进的好少年”。
2、勤奋学习，追求真知，培养科学精神，把宝贵的时间投入到探求知识的奥秘中。
3、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，只要我们有恒心、有毅力，在学习上一定会取得优异的成绩!
xxx
20xx年xx月xx日
勤奋刻苦学习倡议书 篇5
亲爱的同学们：
大家好！每个人都有自己的梦想，但是如何去实现呢？
地不耕种，再肥沃也长不出果实；人不学习，再聪明也目不识丁。蜜蜂勤奋，酿造了生活的甜蜜；蜗牛勤奋，登上了金字塔顶峰；蚯蚓勤奋，改良了坚硬的土壤。
勤能补拙。古希腊的德摩斯梯尼小时候严重口吃，他每天口含石子在大海边勤奋练习口语表达，最终成为全希腊最著名的演讲家。
勤出智慧。爱因斯坦因坚信“天才等于百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感”，他才成为划时代的科学大师。
古往今来，任何勤奋追求的人，无不具有超强的动力与坚韧的毅力。
毅力是人勤奋的保障。良好的自制力、坚强的韧性、必然成功的信念是毅力的三大表现，一个拥有了良好自制力的人，才是一个具备成功素质的人。但一日一时的自制易成，若长久如此，则需坚强的韧性来约束，而拥有必然成功的信念，我们的韧性才能发挥得更彻底，保持得更持久。东晋时期的王献之，勤奋刻苦练习书法，耗尽十八缸水，即使练至最后一字，最后一笔，依然气定如初，神情专注，不浮不躁，终成大书法家。
时光飞逝如白驹过隙，似水年华无法挽留。有位名人曾说过：“人生最宝贵的是生命，生命属于人类只有一次，一个人的生命应当这样度过：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻……”我们不仅扪心自问：我们为生命勤奋努力过吗？我们应该怎样做才能拥有一个无悔的青春？
在我们的校园里，每个学生的学习态度各不相同。有的人没有目标，庸庸碌碌，虚度光阴；有的人怕苦怕累，浅尝辄止，应付了事；有的人虽然有了明确的`目标，但天天唱着明日歌，把所有的改变寄托于明天；有的人确实是刻苦勤奋，孜孜以求，分秒必争。不同的学习态度决定了不同的生命质量，预示着不同的人生命运。
同学们，勤奋就是每天当起床铃声响起的时候不赖床，以最快的速度洗漱完毕；勤奋就是课堂上聚精会神专心思考积极回答认真练习；勤奋就是当堂作业当堂清，每天任务每天结；勤奋就是计划明确落实、不断积累知识、不断强化能力；勤奋就是志向坚定心态平静不达目标誓不罢休的不懈追求。
同学们，青春年华寸寸光阴都是金。愿你们珍惜良好的学习机会，牢记父母和老师的谆谆教诲，勤奋学习，全面发展，让青春无怨无悔。我们有理由相信，只要我们与勤奋同行，希望就会与我们同在！也一定能够谱写技师学院新的篇章！
xxx
20xx年xx月xx日
勤奋刻苦学习倡议书 篇6
各位老师，各位同学：
古人云：吾生而有涯，而知也无涯。当今时代，世界在飞速变化，知识更新的速度大大加快。要适应不断发展变化的世界，就必须把学习从单纯的求知变为生活的方式，努力做到活到老、学到老，终身学习。本周是我们学校的“全民终身学习活动周”，在此，我向全校四千多名师生发出如下倡议：
1.铭记终身学习理念。
做到“无一时不学，无一事不学，无一处不学”。终生学习是一生中不间断的学习，打破自我设限，进行无限学习，而且是生活中每一个当下的用心学习。
2.寻找一切学习资源。
现代的学习是开放的学习、自主的学习和创新的学习。因此，我们的学习场所不光在课堂，可以在图书馆、博物馆、体育场所等。
3.悦读占领闲暇时光。
在柔软的纸张和好看的方块字里面，我们能感受智慧和启迪。悦读的时候，我们欣赏的是别人的思想，熏陶的是自己的灵魂。鲁迅先生说过：“时间如海绵里的水，只要挤总会是有的。”我们要从工作忙、作业多等借口中走出来，从无聊的娱乐中走出来，挤出时间，珍惜时间，学习知识，让悦读占领我们的闲暇时光，让悦读成为一种生活方式，让我们在学习中感悟人生、提升境界。
开卷有益，学无止境。学习不是一朝一夕的事，学习是终身的事业。我们只有孜孜不倦、始终不渝地学习，才能在不断吸纳精神营养中更新知识，与时俱进。在学习中体味人生，感悟生命；在学习中陶冶情操、健全人格；在学习中提高生活品位；在学习中成长成才。
学习吧，让贫乏和平庸远离我们；学习吧，让博学和睿智丰富我们；学习吧，让历史和时间记住我们！
老师们，同学们，让学习成为我们的习惯，让学习成为我们生命的常态！
xxx
20xx年xx月xx日
勤奋刻苦学习倡议书 篇7
全市青少年们：
冬去春来，我们带着对春的渴望踏进了三月，三月是一个春光明媚，生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。
20xx年3月5日，将迎来“向雷锋同志学习”题词xx周年的纪念日。xx年来，一代又一代的青年在学雷锋活动中受到教育，茁壮成长;xx年来，千百万青少年在这一号召的指引下，创造了奇迹，创造了辉煌。xx年的发展和沉淀，“雷锋”已不仅仅是一个人的名字，“雷锋精神”更不仅仅是一个人的精神，“雷锋”和“雷锋精神”一道，已深深嵌入到中国这片广袤的土地中，它们已经成为中华民族精神的一个闪亮的符号。学习雷锋同志，弘扬雷锋精神，已成为时代发展的必然要求。
“学习雷锋”并不是一句口号，“雷锋精神”也并不是只在每年的3月5日昙花一现，其实，每天都应该是“学雷锋日”，为了能更好地弘扬“雷锋精神”，让我们每一个人都变成“身边好人”，今天我们以“弘扬雷锋精神，争做文明市民”为主题，立足全社会，深入开展学雷锋志愿服务活动，在此，团市委、教育局和市关工委联合向全市青少年发出如下倡议：
1、向雷锋同志学习，做一名有正确人生观和价值观的青少年。
牢固树立远大理想，让雷锋精神真正融入我们的灵魂，成为我们道德的航标。
2、向雷锋同志学习，发扬“钉子精神”。
在学习上发扬刻苦钻研精神，好学上进，形成“比、学、赶、帮、超”的学习环境，共同营造优良的学风。
3、向雷锋同志学习，听从指挥，干一行爱一行。
做任何事，要始终保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风，争做班级中一颗永不生锈的螺丝钉。
4、学习雷锋的集体主义精神。
真正做到讲文明、讲礼貌，自觉爱护公共财物，不在墙壁、走廊等涂抹刻画。要养成讲卫生的好习惯，自觉做到不乱扔果皮纸屑，见到纸屑赃物需弯腰捡起。
5、向雷锋同志学习，做到言行一致、不图名利、无私奉献和全心全意为人民服务。
做到心中有集体，心中有他人，爱国、敬业、诚信、友善，扶危济困，服务他人，奉献社会，做到：“哪里有我们，哪里就有雷锋精神在闪光”。
6、各团支部、少先队要组织少先队员、团员青年、志愿者开展“追寻雷锋的足迹”、“寻找身边的雷锋”等一系列形式多样、生动活泼的学雷锋活动，积极投身到校园建设和服务中，通过亲身实践，不断加深对雷锋精神的认识，从而使学雷锋成为我们一种自觉行动。
新的时代赋予雷锋精神新的含义，让我们以满腔的热情和充足的干劲手拉手，心连心，行动起来吧!希望广大青少年都能积极参与学雷锋活动，不仅是在“学雷锋日”，更要时刻将雷锋精神牢记于心，并付诸于行动，真正让我们的身边“人人学雷锋、天天有雷锋、时时有雷锋”。
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20xx年xx月xx日
勤奋刻苦学习倡议书 篇8
亲爱的11班同学们：
年终岁尾，伴随着凛冽的寒风，你们即将度过充实愉快的一学期，开始紧张的期末复习考试。为了让同学们更好地感受到我们家长永远和你们一起站在同一起跑线上，为了更加增强你们的信心，为了11班集体荣誉，为了你们把基础打得更扎实，充分展现同学们的精神风貌和学业水准，倡导积极向上的学习氛围，创建优良的友爱环境，让全班同学以更加崭新的姿态融入一个安静舒适的学习环境，信心满满地迎接即将到来的期末考试，特向全体11班同学发出以下倡议：
（1）各个班委要积极行动起来，起带头作用，带动、鼓励和督促大家投入到期末复习中来；
（2）“独学而无友，则孤陋而寡闻”，我们在帮助其他同学的同时，也会促使自己进行思考，从而得到长足的进步。希望同学们发扬一帮一、互助小组的学习方式，每位同学根据自己的实际学习情况对本学期的期末复习进行规划，按照一个总计划，一周一个小计划的原则进行实际的安排，要认真总结每门功课的重点、难点，以及本学期学习中所遇到的问题，把老师复习课的内容和自己的复习计划结合起来。可以邀请同学进行监督，鼓励大家建立一对一的相互监督帮助体系，相互监督，共同提高。期末班里可进行“勤奋学习小博士奖”、“最大进步奖”、“互帮互爱奖”等各类评选活动，以鼓励、奖励那些踏实、认真学习、团结友爱的同学；
（3）班委及各小组长要起模范带头作用，按照要求准时到达教室进行自习，在教室内尽量避免交谈、出声，督促同班同学按时作息，并提醒同学不要在宿舍玩各种游戏，及时就寝；
（4）劳逸结合，保持良好身体状态。这段时间，大家要合理安排饮食，保持充足的睡眠，多进行户外活动，以良好的身体和精神面貌投入到复习当中。自习期间尽可能集中精力复习专业课程的知识，尽力克服外界影响，不做与学习无关的事情。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。生活中没有弱者，只有不愿努力的人。让我们从我做起，从现在做起，不断强化主人翁意识，充分发挥自我教育、自我管理、自我完善的作用，养成健康合理的学习、生活、作息习惯，树立拼搏进取的积极心态，努力营造勤奋好学、务实诚信、科学严谨的良好学风，用良好诚信的态度对待自习和考试。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，同学们，让我们行动起来，做好期末复习。最后，预祝大家在期末考试中取得好成绩！
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20xx年xx月xx日
勤奋刻苦学习倡议书 篇9
全体同学们：
大家好！
学风即学习方面的风气，具体讲是学习态度、学习风格、学习精神、学习规律、学习方法、意识品质等各方面的综合体现。学风是一种传统，是一种氛围，需要我们长时间培养和保持。优良的学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量。针对部分同学学习目标不够明确，学习态度较为浮躁，向心力和凝聚力不够强的现象，为进一步加强学风建设，更高质量地完成学业，现向全体同学发出倡议：
1、不要再做“踩铃”一族，一人迟到会分散同学上课的注意力，两人迟到会影响老师的上课情绪，多人迟到便会影响整个课程质量。提前走出寝室五分钟，便为自己的前程奠定一块基石，为学风建设尽了一份心力。
2、“给网络上把锁”，不要再沉迷于网络的虚幻，当通宵的一“网”情深影响到你正常的学习生活，导致昼夜颠倒，生活毫无规律时，告诫自己：切莫给青春留下遗憾，似水年华一去不复返！尤其个别同学在早读时间睡得正酣时，就应该好好想一想：我的前途该何去何从？
3、“当好自己的执行官”，要控制自己游离在时尚杂志上的双眼、飘忽在窗外的思绪、课堂上活跃在手机键盘上的双手，做一个全心全意对自己负责的人！
4、营造好属于我们自己的学习环境，教室的舒适环境总会吸引许多同学的青睐，但说笑声、打骂声等诸多声音又是此起彼伏，环境是大家的，只要我们每个人都管好自己，我们便共同拥有一个惬意的殿堂！在这一点上，低年级的同学要多观察一下九年级课余时间的学习氛围，倡议大家从七年级、六年级开始就应养成“入室则静，入座则学”的良好习惯，时刻坚信“优秀就是一种好的习惯”！相对高年级来说，六七年级时间稍为宽松，但我们切莫忽视读书、写字这些都是永无止境的呀，把这些时间充分利用在读书、写字上该是多么宝贵的一笔财富啊！
5、“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江河”，知识的真正增长要靠日复一日的点滴积累，渴望成才的我们不要在60分万岁的标准和临考的备战状态下挑灯夜战、临阵磨枪了！晚自习的时间同样属于我们每个人，晚自习的温习是对课上知识的总结和巩固，摒弃打发时间、混日子的心理，认真对待每一节晚自习，你会发现收获一天比一天更多！
6、合理安排时间。如早上在教室里就应该放开喉咙大声读语文英语等，锻炼自己的语感和口语能力；饭空时间就得认真做作业、预习等，那就不应该出声音影响他人的思绪。
同学们，让我们携起手来，将倡议落实到实际行动中，从我做起，从现在做起，从身边做起，增强责任感，刻苦学习，勇于实践，诚信为人，做一个德才兼备、品学兼优的优秀学生。
让我们一起努力开创沙沟一中学风建设的新局面。
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20xx年9月30日
勤奋刻苦学习倡议书 篇10
亲爱的同学们：
憧憬大学，我们来到了大学，转眼间，大学的时光将过四分之一，回想入学之初，再自省现在的自己，又有何感慨呢
现在你还为你的大学学习没有方向感到茫然么？你为你的大学学习没有动力感到无助么？你担心过你的学习会挂科么？你害怕你的学位证拿不到么？不必茫然，不必无助，不必担心，不必害怕。在大学的校园里，我们可以做主，我们可以为我们的学习负责。我向全体同学倡议，把握时间，自主学习。
首先，先分析下现在大学生自主学习的状况，请允许我指出不足，也许这些缺点会在你的身上正在发扬哦。目前，我国高校大学生自主性学习能力总体上是比较强的，但是也存在一些问题，主要表现在以下几个方面：一是学习目的
不明确学习态度不认真；二是慵懒、闲散的生活状态是缺乏进取心、畏难情绪严重；四是环境适应能力不强；五是一些大学生沉溺于网络不能自拔。静下心来分析下原因，主要有以下几方面，一是学生缺乏自主学习的动力；二是缺少本专业的学习兴趣；是专业实践动手能力和参与科研能力不强。四是目标不明确，没有社会压力和时代紧迫感。基于此，提出以下几点建议：
1、立志。坚信自己一定能行，有毅力攻克学习苦难，不甘于平庸。在此提出的“立志”问题。“立志”不仅是有志向、有理想，更具有为高尚的志向、理想而奋斗的毅力和决心。这种意志和决心是自主学习的源动力，它是解决“为什么要学习”、“为什么而学习”、“变要我学为我要学”这样一个根本问题。自主学习有没有这种源动力，效果截然不同。
2、知止。确定学习目标，立志自主学习。
因材施教，培养自学能力。志向解决了自主学习的动力问题，知止是解决自主学习的目标问题。一个自主学习者深有体会的说：“一个想自主学习但学无目标的人，也是不可能学得好”，“学习态度决定你学不学”，“学习目标指明你的学习方向。确立适当的学习目标是自主学习的重要前提。
3、亲知。实践与课本结合，培养实践思维能力。从实践中获取知识，从实践中获取知识，强调将学习知识、融汇知识、实践知识有机地结合，进而形成实践思维，也就是将学习过程当做一种刨造性劳动的过程，实践学习是自主学习的最高境界。
4、乐学。提高学习兴趣，养成自主学习习惯。高远的学习志向和明确的学习目标解决了学习的方向和目的。自主学习者还必须有正确的学习态度和乐学精神。自主学习者仅仅有了正确的学习态度是不够的，还必须有强烈的求知欲望、好学、乐学，否则，请相信，时间将会让你无力进步。
同学们，让我们一起行动起来吧，加入我们自主学习的行列来吧！相信在知识爆炸的今天，珍惜时间，自主学习，未来的道路我们一定能走的更宽更远。
xxx
20xx年xx月xx日
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