学写倡议书

时间：2022-12-22 10:05:21 倡议书我要投稿

学写倡议书(15篇)

　　在不断进步的时代，越来越多地方需要用到倡议书，倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。怎么写倡议书才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的学写倡议书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

学写倡议书(15篇)

学写倡议书1

亲爱的同学们：

　　书籍是人类进步的阶梯，是学习的基本工具，是开启人类智慧的金钥匙。为了促进我们小学生的可持续发展，丰富学生的课外阅读，弥补学校和图书资源的不足，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的`校园、班级及家庭，让读书生活，伴随着我们成长的每个脚步，奏响我们自信、充实的音符！本着“资源共享，好书共赏”的理念，决定向同学们提出如下倡议：

　　1、每位同学阅读书籍，内容必须健康、适合学生阅读，主要为有关课内、外知识的书籍，用以拓展青少年儿童视野，培养其情趣，陶冶情操，锻炼其能力。

　　2、收集读书名言五条以上，并将读书名言抄写在自己的《读书笔记》本上，并张贴在房间，激励自己。

　　3、家里设置书架或书柜，并将已读完的书放在一边。定期和爸爸妈妈逛逛书店，添几本好书。

　　4、养成阅读的习惯，每天充分利下午大课间的阅读课和平时的闲暇时间阅读有益的书籍报刊。坚持每天至少读三十分钟书！

　　5、养成读书做笔记的习惯，一、二年级的可以摘抄一些精彩的词句，三—六年级可以写写自己读后的感想，也可以作一些摘抄。

　　6、开展中华经典诵背活动：每周至少背诵诗、词名篇一首或古典美文一段。

　　7、亲子共读：与家人（爸爸或妈妈）共读一本书，谈谈各自的感想。

　　8、与老师、同学分享读书乐趣：学校将开展丰富多彩的读书活动，并组织评选“阅读之星”、“书香班级”、“书香家庭”。

　　亲爱同学们，让我们一起走进书香芳草地，运用科学的读书方法，养成良好的阅读习惯，领略书中神奇瑰丽的风光；让我们共同努力，创建和谐美好的阅读社会，温馨和爱的阅读家庭，争优创先的阅读班级。

学写倡议书2

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　让我们一起读书吧！

　　书是人类进步的阶梯，书是人类精神的食粮，它能使我们走向成功，走向辉煌。倡导读书，让我们在知识的海洋里遨游，让我们开阔视野，增长知识，享受读书的快乐吧！

　　读书吧！读书是一个习惯，它不是一朝一夕就会养成的，而是终生的事业。我们只有坚持不懈地去读这些不倦地读，才能不断汲取新知识，更上一层楼。

　　读书吧！让我们一起创造书香环境，让我们在书香环境里成长。我们要多去书店，图书馆，和同学家人一起度过愉快的读书时光。

　　我倡议大家要多读书，读好书，好读书，并发出以下倡议：

　　1、开展读书漂流活动，和同学们一起读书；

　　2、开办图书角，让自己的书和大家互相借阅；

　　3、开展每周读书交流会，和同学们分享有趣的故事情节和自己读完这本书的感受；向同学们推荐一些好书，如优秀的文学作品，中外名著，让我们读了这些书就能清楚的知道其中人物的性格特点，什么是美，什么是丑，什么是善，什么是恶，什么样的.人生才是有价值的……同时我们要知道什么才是出色、优秀的文章，如何才能写出好文章；

　　4、对读书不要抱着无聊的心态，要去体会作者写这些的用意，体会书中的美；

　　5、多读一些对我们有益的书。

　　同学们让我们一起读书，一起爱上读书吧！

　　倡议人：xxx

　　20xx年9月8日

学写倡议书3

亲爱的同学们：

　　有人的地方，就有垃圾，我们每个人每天都会扔出许多许多的垃圾，他们通常被送到垃圾场，然后再送去填埋。而垃圾填埋费用相当高，填埋一吨垃圾，费用是200-400元。

　　也许我们无法阻止垃圾的产生，但我们却可以减少垃圾给我们环境和生活带来的.危害，而实行垃圾分类回收、处理等，可化害为利、变废为宝。比如：每回收一吨废纸，就能造出850公斤新纸，节省木料3立方米。如此可以节约资源，又能维护环境整洁。此时，我要向各学校提出倡议：

　　1、每个学校，每个班级设置2个垃圾桶，进行垃圾投放。一个是其他垃圾，另一个是可回收垃圾。

　　2、人人养成不随地乱扔垃圾的习惯，将废纸、瓶子等分类扔进不同的垃圾桶。

　　3、尽量少用一次性用品，少用塑料袋，减少有毒有害垃圾。

　　4、每个班级，组织学习垃圾该怎样分类。让学生能分清垃圾的分类，以防仍错。

　　5、在学校、路上宣传垃圾分类，让路过的人能更好的把垃圾进行分类。

　　6、同学们一起监督，给扔错垃圾的同学提醒，下次不要扔错了。

　　为了更好地保护世界环境，请大家行动起来，为了我们的家园，为了我们的世界。加油！加油！

　　郝家巷小学

　　11月11日

学写倡议书4

　　“习作”是学写一份《倡议书》。

　　一、教学效果

　　围绕本课教学目标，我取得了以下教学效果：

　　1、“习作”教学中，首先，交流实地考察的情况；其次，师生交流各自搜集的资料，让学生更加清晰地认识到浪费水资源的危害性；最后引导学生针对这些不良现象进行交流自己的见解，互相启发，使“建议”的目的更加明确，为学好写建议书奠定了基础。

　　2、出示例文，让学生明确建议书的格式和建议书所包括的内容；其次小组合作完成建议书的提纲；最后根据自己的材料完成习作。

　　3、大部分学生能写清楚存在的问题及产生的原因，但解决问题的办法不具体，甚至与问题不符，究其原因每个环节不扎实，重点应让学生明白建议书“既要写具体，又要把这样做的好处说充分，而且更重要的是让别人能采纳你的建议”。

　　二、成功之处

　　在上这节课的时候，我最大的成功之处是：在“节约用水倡议书”教学中，我尝试把学生的学习活动建立在学生自觉关注、主动探索的基础上，通过师生、生生之间和谐有效的互动，增强学生的自我意识，时时处处用事实来说话。学生经历了自主探索与合作交流的学习活动后，对“节约用水”认识已经不只是停留在“浪费水就是浪费钱”这一表层认识上，而能从珍惜“世界水资源”的角度去衡量自己的行为，认识身边的现象，把“节约用水”内化为自己的行动。

　　三、不足之处

　　设计的课堂容量大，牵扯的知识点多，因而导致40分钟的教学有赶的现象。学生汇报材料信息涉及面不够广，小组合作计算感受一滴水的作用、完成作业纸上的试题时间不充足，设计节水广告的时间也太短。

　　四、改进措施

　　如果我再重新上这节课的话，我会这样做：在教学习作《节约用水倡议书》中，首先围绕“节约用水”这个课题，各小组分别讨论研究的.内容。如有的小组想调查家庭用水，有的小组想调查家乡水资源情况，有的小组想上网查找有关水资源的资料等，各个小组都已找到自己的调查报告。接着结合实际引导学生进行交流，提出家庭节水计划。然后交流观看后的想法，提出节水措施及倡议。最后完成习作，互评互改。

　　这一次习作前让学生做了充分的准备，一是查找关于水资源、森林资源、矿产资源、大气资源、土壤资源等遭受严重破坏或遭受污染的资料，二是开展到校园、社区、公园、街道、学校周边走一走、看一看的活动，了解周围存在哪些污染现象。在交流资料时，学生身受感染，心灵受到震撼。因此，绝大多数同学都定准了自己提出倡议的对象，定好了倡议的主题。很多同学向自己的父母提出《关于节约用水的倡议》，向同学们提出了《关于保护学校环境卫生的倡议》等等。这些倡议指出问题时描述生动，感情真挚，而且晓之以理，动之以情，建议的内容清晰，准确，解决问题的方法全面细致，建议的态度委婉，让人容易接受。达到了较好的教学效果。

学写倡议书5

同学们：

　　我们的城市正在创建“国家文明城市”，这一光荣的称号离不开我们每一个人的`努力，现在我向大家发出倡议，让我们行动起来，一起遵守“文明公约”，做一个文明小公民。

　　1、文明用语嘴边挂。“您好”、“请”、“打扰了”……恰当地使用礼貌用语能够拉近人与人之间的距离。当我们打扰到别人，就要说“对不起”“很抱歉”；当别人帮助了我们，我们要说“谢谢”。

　　2、文明出行显礼仪。上下楼梯靠右走，不在公共场合大声喧哗，不追逐打闹。

　　3、文明乘车扬新风。在车上主动让座给有需要的人，不大声喧哗，不车窗抛物，不随地丢垃圾。

　　4、文明使用共享单车，不乱停乱放，未满12周岁的同学不能骑行上路。

　　5、文明用餐，光盘行动在你我。

　　同学们，让我们共同营造我们美好的家园，一起努力吧。

　　森森

　　20xx年11月22日

学写倡议书6

各位爱犬人士：

　　犬是人类忠实的朋友，它们活泼可爱，能给人带来很多愉悦。但是，当您在享受养犬带来的快乐时，如果不对它们加以约束和管理，就会给周围的人和环境带来不便和影响。特向广大爱犬人士发出如下倡议：

　　1。牵好绳索。

　　遛狗时请牵好绳索，避免爱犬骚扰他人，或乱排便影响公共卫生，防止爱犬乱跑乱窜、被盗、被车辆撞伤、误食有毒物品、打架受伤。

　　2。避让行人。

　　遛狗时遇到路人时，应主动避让，特别是遇到孩子和老人，更应注意控制好爱犬，拉紧绳索，绕道而行。

　　3。清理粪便。

　　遛狗时请随身携带垃圾袋，爱犬排便后，请及时妥善清理干净，切勿置之不理或乱扔乱抛，影响公共卫生。

　　4。电梯礼让。

　　遛狗时尽量避开上下班高峰，不与他人争电梯;宠物上下电梯时小狗抱在手上，大狗拉紧绳索。

　　5。制止乱吠。

　　请给予爱犬正确的'行为训练，避免乱吠影响他人，在爱犬吠叫时及时制止。

　　6。注射疫苗。

　　每年定期为爱犬进行疫苗注射，以防狂犬病的发生。

　　7。承担责任。

　　万一发生爱犬伤人事件，您必须承担相应的经济赔偿和法律责任。

　　8。相伴一生。

　　养犬前请三思而定，真正有能力照顾好才饲养;养犬后每天抽时间陪伴，进行正确的社交训练，细心照顾，不离不弃。泗洪是个文明城市，为了共同营造一个美丽和谐的生活环境，请大家做一个文明养犬人!

　　文明遛狗，从我做起!养狗不慎，承担责任!

xxx

20xx年xx月xx日

学写倡议书7

同学们：

　　在杂交水稻未问世之前，我国是一个粮食紧缺的国家，很多人都曾经因为吃不上饭而饿肚子。如今，我们已经解决了吃饭的问题，但是“勤俭节约“的优良传统仍需要我们传承和发扬。为此，我向大家提出节约粮食的倡议，让我们一起努力做到以下几点：

　　1.在食堂吃饭时，吃多少打多少。

　　2.打的饭尽量吃完，杜绝浪费。

　　3.制作“节约粮食”的'标签并张贴。

　　俗话说“静以修身，俭以养德。”亲爱的同学们，让我们一起行动起来吧！

　　倡议人：杨曹康

　　20xx年11月24日

学写倡议书8

广大市民朋友：

　　卫生是人类健康的基本需求，文明是社会进步的原动力。为巩固我镇创文成果，引导学生养成爱护环境、保持卫生的良好习惯，提升石碣整体环境卫生水平，打造“蓝天、碧水、亮丽”宜居宜商石碣。从现在起，自觉摒弃不文明、不卫生行为，规范自己的“行”，提升自身的“德”，培养良好的道德风尚，养成文明健康的生活方式，做文明卫生的好公民。我们倡议广大学生家长做到“三个争”：

　　一、争做“环境保洁员”。人人齐动手，家家争当文明户，不占道堆放杂物、不乱拉挂、不随处放养禽畜，保持门前院后、背街里巷整洁有序；尊重环卫工人的劳动成果，认真落实“门前三包”责任制，自觉配合环卫工人上门收集垃圾。以培养良好的.道德风尚、养成文明健康的生活方式、树立公共环境卫生意识为荣，自觉抵制不文明、不卫生行为，规范自己行为，提升自身文明素质。

　　二、争做“卫生监督员”。美好环境需要人人爱护和珍惜。我们要积极维护好环境卫生，对损害环境卫生和环卫设施的行为进行劝导、举报和坚决制止，形成一个全民关心环境卫生、全民参与环境卫生、全民支持环境卫生的浓厚氛围。

　　三、争做“卫生宣传员”。我们要积极宣传安全、文明、卫生的行为规范，让文明卫生知识家喻户晓、老少皆知。我们要身体力行，从我做起，从身边小事做起，以自己的模范行为带动身边的人，形成一个人人自觉参与卫生整治，个个主动维护环境卫生的良好局面。

　　“美丽石碣人人有责、美丽石碣人人参与、美丽石碣人人分享”，整治环境卫生，人人参与，家家受益。让我们和学生们“小手拉大手”，共同把我们的家园打扮得更加整洁、更加亮丽，为打造优美的人居环境、建设富强和谐新石碣贡献力量，共建美好家园。

倡议人：___

日期：__年__月__日

学写倡议书9

广大市民们：

　　近来随着人民生活水平的日益提高，养宠物狗的现象日益普遍。可是很多宠物狗的主人的素质实在不堪。而这些人最恶劣的行径就是在公共场所遛狗不栓绳。他们根本就没有意识到遛狗不栓绳的危害有多大，对老人和孩子们的隐患有多严重。

　　更令人感到寒心的是，很多狗主人往往知道这些，可还是不给自己的狗栓绳。这是一种把自己的狗的自由建立在对其他无辜人的安全造成危害上的特权思想在作祟，是十分恶劣的侵犯公众利益的行径。而很多人因为怕麻烦而不去和不栓绳遛狗的人进行理论，反而进行避让。这其实是无辜人在对不文明的人避让，是对不文明现象的纵容。

　　狂犬病是可预防却不可治愈的病。而狗往往欺软怕硬，性情不定。对来回奔跑的孩子和看似孱弱的老人往往进行进攻性追逐，吠叫，甚至可能撕咬。这是狗的天性，是本能，很难改变。尤其是泰迪等小型犬类，看似可爱，可是性情尤其敏感暴躁，稍微受到外部刺激就感到危险，进行反击式的进攻性行为。有不少这种小型犬类在人多的公众场所，自身不安全感十分严重，对除了主人以外的所有运动物体都有严重的敌对情绪。而狗主人在这种情况下不栓绳，就形成了严重的安全隐患。

　　因此，我倡议各养狗人士，文明养狗。同时，也提出如下几点建议：

　　一，社区街道办和住宅小区的物业联合行动。对各自管辖区内的'所有养狗业主进行登记注册，并定期检查核实。监督养狗业主定期去防疫部门给自家宠物狗打狂犬疫苗。

　　二，让小区物业人员在小区内适当位置放置适量的混有异烟肼的火腿肠等物，让不栓绳遛狗的主人承受其宠物狗有可能死去的代价。

　　三，让饲养宠物狗的业主多负担一部分物业费用，让其为多占用小区内的公共资源而买单。同时，制定相关法规，明确规定若小区物业对小区内的遛狗不栓绳行为不进行有效制止，该小区内的不养狗业主可以拒交物业费。

　　四，鼓励商家制造和贩卖各种型号的钢制犬用口罩。让无论是大型还是小型犬类都在公众场所戴上，彻底排除狗咬人，狗咬狗的隐患。

　　五，设立专门的宠物狗繁育基地，让计生办和各宠物医院合作，对所有个人饲养的宠物狗进行绝育手术，对宠物狗数量进行有效控制，防止出现宠物狗泛滥成灾而贬值，进而被弃养的现象。

　　随着人口老龄化和少子化的到来，文明养狗也具有日益迫切的社会需要。希望以上的建议能对有关部门有参考价值。祝愿我们的社会越来越文明，和谐，安全。

xxx

20xx年xx月xx日

学写倡议书10

同学们：

　　现在科技发达了，只要带着手机，什么事都可以做，但万能的手机，也让许多人成为了“低头族”，甚至有的人开车时也不放过玩手机，引发了许多交通事故。据数据统计，开车玩手机引发的事故是正常行驶下的23倍，惊呆了吧？不仅是大人，手机也让许多同学沉迷于游戏，早早地给眼睛装上了“玻璃”，所以，请放下手机吧，让我们从今天起，努力做到以下几点：

　　1、每天使用手机不要超过一个小时，到了休息时间主动将手机给父母保管。

　　2、每天多出去走走，你会发现外面的世界比你想象的还要精彩。让绿树、花朵洗净你眼中的'尘埃。

　　3、多读书，书中的世界还等着你发现，不仅要“行万里路”，还要“读万卷书”。这样你的知识会越来越多，成绩也会有所提高。

　　4、写完作业可以听听音乐，让美好的乐曲消除你心中的苦闷，让自己重获一颗快乐的心。

　　“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，放下手机抬头看看天空，世界真的很美。大人们常说，人生是场马拉松，不要快乐了今天，输掉了未来！重拾一颗爱学习的心吧，它会陪伴你度过难关，把你带到一个更美好的世界。

　　11月25日

学写倡议书11

亲爱的同学们：

　　为了生活环境更舒适，人们在城市里种植了大量的花草树木。这些花草树木是城市的“绿色卫士”，守护着城市的环境人们把它们比作“城市之肺”，是十分形象和贴切的。

　　但是，有一些不自觉的同学喜欢摘花折草。你知道吗？它们也是有生命的.。花儿让世界充满色彩，小草让世界充满生机，树木让世界更加活泼。所以，我们应该做到以下几点：

　　1、不能摘花折草，践踏草坪。

　　2、不能在树上刻字，乱涂乱画。

　　3、不能砍树。

　　4、呼吁大家保护树木花草，并制作爱护树木的标语。

　　5、写倡议书，不要将森林毁坏，建造楼房。

　　6、可以种一些小树，让爸爸妈妈也参与进来。

　　同学们，地球是我们的家。我们忍心让她“受伤”吗？不，我们不能！所以，让我们大家一起保护地球，植树造林，保护环境吧！

　　西海岸新区东风小学604班宁宜凡

　　11月22日

学写倡议书12

　　我们现在已经是的小学生了，不到200天的时间，就我们就要小升初考试了。有一些聊起小升初、重点班等就会说：“我要考上重点班”“我要考上哪一所好学校”等等。可是只说不做是不行的，所以我们应该用的行动来证明“我可以考上哪所好学校的重点班”。为此，我们向的同学发出“小升初”备考的倡议，让我们从今天开始努力做到以下几点：

　　1、多好词好句，名人，多看课外书，还有要关注名著作者。

　　2、熟练背出的公式，还有等量的关系式，试着做一些比较难的题。

　　3、要熟练的拼背出单词，单词最少要拼背到初二的内容。有些同学会认为太多了，时间不够用，把这些单词平均分到每天去，一天背五个，这样背单词就会轻松多了；时，加快时间，十几分钟就这样被挤出来了。

　　4、学习还要注意了解一些历史，读一些文言文，了解文言文的意思。

　　5、还要做好小升初的'准备工作。

　　6、可以做一些去年或者前年小升初的考试试卷，练练身手。

　　一份倡议，一个承诺，一种责任。亲爱的同学们，让我们行动起来吧！努力考上心仪的初中学校。

学写倡议书13

亲爱的同学们：

　　古人说：“读书使人明智，读诗使人灵秀，凡有所学，皆成性格。”是书籍让我们看到了壮阔的历史，多彩的世界。一本好书往往能改变人的一生，人的精神发育史，应该是他本人的阅读史，可想而知读书是多么的重要啊！为了提高同学们的文化素养，所以我真诚的向大家发出倡议。

　　一、我希望学校开展图书室或建立每周读书日，让同学们多读书，爱读书，读好书。

　　二、开展图书室，要制定好每周借书日。借书时，要在纪律委员那里记录标注姓名、班级、所借书名和还书日期。每周读书日可利用一节课时间，让同学们一起阅读。

　　三、同学们在读书的时候可以用多种读书方法：

　　1、摘抄法，读书时可以把名词名句摘抄下来。

　　2、品味法，读书时慢慢的品，细细的嚼，仔细的品味语句中的奥秘。

　　3、疑问法，带着疑问去读书，并把疑问一个个解开。

　　四、终身读书，我们要每天读书，每天读一部分。如果是上学期间，可以利用课间时间去读。

　　五、读用合一，我们读书时学到的.东西，要与生活中的言行结合，从而真正的实现知行统一。

　　六、读写结合，我们要把从书中学到的名言名句运用到写作中，使我们的文章更加的优秀。

　　大家行动起来吧！让我们多读书，好读书，读好书。读书能使我们更加博学多才。希望大家能够真正的做到终身读书、读用合一、读写结合，让我们把中国文化传递下去。

学写倡议书14

　　习作：学写倡议书

　　第二课时

　　1．继续完成初稿，赏评佳作，修改誊正。

　　2．在习作交流中培养学生的文明意识，自觉杜绝不文明的行为，提高自身素质。

　　重点

　　继续完成初稿，赏评佳作，修改誊正。

　　难点

　　掌握倡议书的写作方法，能针对看到的现象发表自己的看法。

　　一、复习导入

　　同学们，通过上节课的学习，我们知道了倡议书的书写格式，同学们也开始了初稿的写作，这节课请同学们继续完成初稿。

　　二、朗读佳作，共同评赏

　　1．每个小组推荐一两名同学，分别朗读自己的倡议书。教师引导学生进行赏析。请部分学生介绍自己习作成功的原因，对其他同学进行启发。

　　?? 2.根据教师、同学的评价修改自己的习作，直到满意后誊写在作文本上。

　　?? 3.小结写作情况。运用激励机制，总结这次习作情况，并表扬习作优秀、进步的同学。

　　?? 4.提出任务。这次习作评价的重点是：

　　?? (1)倡议书的格式是否正确。(标题居中，称呼顶格，署名和日期靠右且日期在署名后)

　　?? (2)倡议的理由是否充足。

　　?? (3)倡议的内容是否分条列出，清楚明了。

　　?? 5.师生互动。欣赏佳作片段，共同评议。(选择三位学生的习作的片段进行评议，说说值得学习的地方或者指出其中的不足之处。)

　　?? 6.评析两篇学生的`整篇佳作，抓住评讲重点评议。

　　三、小组交流，互评互改

　　1．互读习作，互相指出优点和不足。

　　?? 2.自评自改，继续完善习作。

　　四、全班交流，展示优秀习作

　　每个小组评选出优秀习作，把优秀习作张贴在班级学习园地里，全班同学欣赏、交流。

　　五、课堂小结

　　? 由学生回顾总结本次习作的收获进行本堂课的小结。

　　学写倡议书

　　由于本次习作教学前重视引导学生调查身边存在的一些现象，所以学生回答的内容比较具体真实。学生初步完成写作倡议书后，发现学生有自己的思想，能针对自己关心的事情提出可行性强的建议。这次倡议书写作活动有实际教育意义，既培养了学生关注社会，关注生活，善于思考的良好习惯，又培养了学生的表达能力和写作能力。

学写倡议书15

广大市民们：

　　随着小区业户们陆续入住和由养犬业主带来的犬只的不断增加，一些不文明行为也越来越多，例如：宠物随地大小便、遛狗时不使用牵引带而吓到旁人、夜间犬吠影响邻居休息等等。这些不但会影响他人的正常生活，也有损小区的.文明形象。为了营造一个人犬和谐相处、共享自然的绿色家园，凤凰城物业A区在此倡议：

　　1、依照政府规定，及时给爱犬上户办证。

　　2、坚持每年定期给爱犬注射相关疫苗及进行常规体检。

　　3、不带爱犬进入小区人群密集的区域。

　　4、遛狗使用牵引带，有伤人等不良记录的犬只外出时应尽量避免近距离接触小孩、老人、孕妇等人群，不影响不养犬业主的合法权益。

　　5、以正确合作的积极态度承担因管理爱犬不慎而引发的一切后果。

　　6、不让爱犬在园区的楼道、大堂门口等公共场所及设施随地大小便，如有排泄物，请及时清理，并妥善处置，保持社区环境卫生。

　　7、保持睦邻友好，深夜、清晨避免因爱犬吠叫，侵扰他人生活。

　　8、积极学习科学养犬的相关知识。为爱犬进行最基本的护理及训练，如洗澡、训练不扑咬人等。

　　9、尊重绿化工人为绿化小区、美化小区而付出的辛勤劳动，携犬人携犬出户时，不要践踏草坪、花坛，应随身携带便纸和塑料袋，及时清除犬在楼外排泄的粪便。

　　10、及时携带爱犬照片前往物业服务中心登记宠物信息。

xxx

20xx年xx月xx日

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