六年级倡议书

时间：2025-12-19 00:21:25 倡议书我要投稿

六年级倡议书[优选15篇]

　　现如今，倡议书应用范围愈来愈广泛，通过倡议书可以激起更多的人响应，在最大的范围内引人们起共鸣。那么一般倡议书是怎么写的呢？下面是小编收集整理的六年级倡议书，欢迎大家分享。

六年级倡议书[优选15篇]

六年级倡议书1

亲爱的同学们：

　　我国是资源紧缺的国家，节约资源是我们大家的责任。“节约资源，人人有责。”不但仅是一句口号，我们还必须要从生活中体现出来。为此我向全校同学发出倡议，为了不让我们的子孙后代生活在资源紧缺的`日子里，所以请各位同学做到以下几点：

　　1、在生活中，不滥用化学品，因为它会导致一些生活资源等物质的流失，会给我们生活带来不可补充的创伤。

　　2、生活中我们要节约用电，做到“人走灯灭”。

　　3、如果看到水龙头哗哗作响时，一定要上前拧紧。

　　4、生活中尽量少使用塑料袋，因为它们十分难降解。

　　5、一旦看到有人乱砍乱伐，我们要即时阻止。

　　6、生活中的很多一次性用品也是难以回收和再利用的，有些也是有一定毒性的，所以我们要少使用、少丢弃。

　　7、我们要注意生活中的垃圾分类，对自然减少一些破坏。

　　小煜

　　11月22日

六年级倡议书2

全校的少先队员们：

　　校园是我们学习、生活的地方，让校园变得更美丽，是我们每一位同学的责任。我们是校园的小主人，我们要像爱护自己的家一样爱护美丽的校园。

　　为了营造整洁、优美、文明、卫生的校园环境，同学们，送垃圾回家这些小事，我们能做到，更能做好。在此，我代表六三班全体少先队员向大家发出以下倡议：

　　1、认真完成值日工作。

　　2、不随地乱丢垃圾。

　　3、看到地上有纸屑、塑料袋等杂物，主动捡起，送进垃圾箱。

　　4、不在黑板、墙壁、讲台和课桌上乱涂、乱画、乱刻。

　　5、爱护校园的`一草一木。

　　6、养成勤俭节约的美德，减少浪费，就是减少垃圾。

　　为创建一个美好的校园，同学们，我们行动起来吧！从我做起，从现在做起，用我们的双手，用我们的实际行动，让我们的校园环境变得更加优越、舒适。

　　六（3）中队全体少先队员

　　20xx年12月5日

六年级倡议书3

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家上午好！

　　校园安全与我们每个同学密切相关，它关系到我们能否健康地成长，能否顺利地完成学业。为营造学校安全环境，创建一小平安校园，我向全校同学提出如下倡议：

　　1、注意在楼道、教室里的安全。上下楼梯有序缓慢右行，不在楼道内拥挤和起哄；不在教室里打闹，不翻越门窗；不在走廊上追逐嬉戏。

　　2、体育运动注意安全。体育课上，大课间活动时，都要做好准备活动，防止肌肉拉伤和关节扭伤；活动结束后，要坚持做好放松活动，使心脏逐渐恢复平静。

　　3、注意用电安全。不要用湿手和湿布触摸电器外壳；发现绝缘层损坏的'电线、灯头、开关、插座要及时报告，千万不要莽撞乱动；发现有人触电时，要迅速切断电源，并立即报告老师，千万不要自己直接救人。

　　“安全无小事，生命重如山”同学们，为了自己和他人的安全，让我们每一个人都行动起来，从自我做起，从现在做起，自觉学习安全保护常识，牢固树立安全意识，人人争当安全卫士，真正做到珍爱生命，关注安全！让我们的校园更和谐，让我们的生命更精彩！

　　请大家跟我一起来读：安全无小事，生命重如山！既要自己安全，也要他人安全！人人行动，从我做起！珍爱生命，保障安全！珍爱生命，保障安全！

　　倡议人：XXX

　　时间：20xx年X月X日

六年级倡议书4

尊敬的教师、亲爱的同学们：

　　谁不渴望那郁郁葱葱的草地？谁不愿自己的校园变成花城一样？谁不希望在温馨洁净的校园内读书？现在学校给我们提供了一切，可是，大风偶尔吹起的是那白色的垃圾，这是谁的错？

　　当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感触心旷神怡；当我们坐在窗明几净的教室中念书时，哪能不全神贯注？当我们在整洁文雅的环境中研究时，定会倍感心情愉快。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们研究进步，道德高尚；优美的环境让我们学会谦让，学会做人。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光播种，汲取着营养成长。

　　学校是我们的家，我们是学校的主人，建设靠的是我们。在我们新一届同学刚入住新校区，我们的家更需要我们的`爱，我们倡议全校师生“爱我校园，从我做起”的校园文明行动。

　　我们向全校师生发出以下倡议：

　　一、校师生一起来保护现有草木，全不践踏绿地草坪，不攀摘树枝花朵；爱护每片绿叶，爱护每株幼苗。

　　二、节约用水，稳定扔废纸、果皮纸屑，使用过的塑料瓶等废品不要顺手抛弃，不随地吐痰，自觉养成良好的行为惯。

　　三、不在墙壁、树木上乱写、乱画、乱刻，不磨损墙壁；

　　四、看到地面上有纸屑等杂物，要主动拣起并监督；勇于同破坏公物的不良现象作斗争。

　　让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，相互检查，从我做起，从身边的小事做起，多一片绿叶，多一份温馨；多一份关爱，多一份呵护。让我们一起：珍爱绿色，珍爱我们共有的家。

　　倡议人：xxx

　　x年xx月xx日

六年级倡议书5

　　教学目标

　　1.明白如果有一个好的想法想得到大家的支持，并一起去实施，可以写倡议书。

　　2.让学生能根据现实生活提出合理化的建议，学会用正确的格式书写倡议书。

　　3.鼓励学生关注社会生活，培养学生的社会责任感。

　　教学重点

　　使学生学会写倡议书的格式和写清楚存在的问题，产生的原因，并提出自己的建议。

　　教学难点

　　写出目的性明确、针对性可行性强、语言准确、短小精悍的倡议书，所提倡议要合理、具体，具有可操作性。

　　教具准备

　　学生准备：课前，做一份社会调查，通过查找资料、访问以及结合所学课文内容的感受等形式弄清楚存在的问题。

　　教师准备：

　　搜集有关资料、写一篇倡议书例文。

　　教学设计：

　　一、激兴趣，引课题

　　1.播放幻灯片，激发兴趣。同学们（师出示【课件2】关于环保的图片）图片看完了，你们有什么感受呢？

　　预设：

　　生：现在的水资源严重缺乏，世界上很多地方都严重缺水，那些孩子们真可怜，我们要保护水资源，从现在开始节约用水。现在的环境污染太严重了。雾霾带给人们的疾病困扰很厉害，我们要多植树造林……

　　引起学生对环保的关注。

　　2.谈话导入课题

　　同学们，刚刚你们说的那些想法、点子，我们可以让更多的人来共同关注，为缺水地区、疾病重灾区来贡献自己的一份力量。（板书：学写倡议书）

　　二、读内容，明要求

　　1、翻开书本，阅读习作内容。

　　2、学生自由读习作内容，概括本次习作提出了哪些要求？

　　3、学生把自己对习作要求的理解在全班交流，并归纳要点：【课件3】

　　（1）倡议书的格式要正确。

　　（2）倡议书要写清楚存在的问题，产生的原因，解决的办法。

　　三、拓思路，想问题

　　1．同学们，在课前，我建议大家找一找身边存在的环境被破坏，被污染的.现象，你们能不能说说，都发现了哪些问题？

　　2．根据调查报告，生交流反馈。

　　例如：生活中，人们浪费水，水资源被农药等化学用品污染。浪费电，不随手关灯，无人看电视还一直开着等。空气的污染，白色塑料袋的滥用，汽车尾气的过量排放等。学校中，乱扔果皮纸屑，浪费纸张等问题。

　　3.巧设对立面，解决疑难点

　　（1）师根据生的回答提出不同主张，生反驳，引发对立。

　　学生们说节约用水，老师可以说：反正我家不缺少水，我家花着钱呢，浪费不浪费和别人没有关系……

　　（2）师生之间在争辩中寻求参考答案：：倡议书不仅仅只满足个人需求，而且应该要考虑到大多数人的利益。（板书：存在的问题产生的原因）

　　（3）这么多的不环保现象，浪费现象，你们有什么好的办法来解决呢？

　　（生说出一些建议，教师适当引导看建议是否合理，帮忙梳理。）

　　师适当的时候，提出建议要求：合理、具体（板书：解决的办法——合理、具体）

　　四、借例文，明格式

　　1.【课件4】师出示一份有问题的倡议书。

　　2.生再次回顾习作内容，明确格式。【课件5：格式要求】

　　（1）题目：在第一行中间写上“XXX倡议书”几个字。

　　（2）称号：倡议的对象。

　　（3）正文：写清倡议的事项和原因。

　　（4）署名、日期：最后署名要写上提出建议的团队名称或个人姓名，再另起一行（对应署名位置）写上提出倡议的日期。（板书：格式要规范正确）

　　3.【课件6】师出示正确格式的倡议书，再次引发学生注意格式。

　　五、谈收获，留作业

　　1.说一说，学习了这节课，你有什么想法？

　　2.写一份倡议书，根据现实生活提出合理化的倡议，格式要正确要规范，根据倡议的对象，将倡议书发布在合适的地方。

　　板书设计：

　　学写倡议书

　　存在的问题

　　产生的原因

　　解决的办法——合理、具体

　　格式要规范正确

　　教学反思：

　　这一次习作前让学生做了充分的准备，一是查找关于水资源、森林资源、矿产资源、大气资源、土壤资源等遭受严重破坏或遭受污染的资料，二是开展到校园、社区、公园、街道、学校周边走一走、看一看的活动，了解周围存在哪些污染现象。在交流资料时，学生身受感染，心灵受到震憾。因此，绝大多数同学都定准了自己提出倡议的对象，定好了倡议的主题。很多同学向自己的父母提出《关于节约用水的倡议》，向同学们提出了《关于保护学校环境卫生的倡议》等等。这些倡议指出问题时描述生动，感情真挚，而且晓之以理，动之以情，建议的内容清晰，准确，解决问题的方法全面细致，建议的态度委婉，让人容易接受。达到了较好的教学效果。

六年级倡议书6

同学们：

　　海洋是诺大的，他占地球的百分之七十一，在我们看来，他有无穷无尽的海洋资源，他向人们无私的奉献了它们，人们也欣然接受。可是，如果有一天，海洋资源枯竭了，海水干涸了，她奄奄一息了，人类将无法在地球上生存下去。谁也不希望会发展成那样，所以，趁着海洋母亲还康健，我向同学们发出以下倡议：

　　1、不想海洋中添大量沙土，现在大海的面积正因填海而急剧缩小。

　　2、不向海中扔塑料袋，万一被谁误食了，他们就会直接身亡。

　　3、拒绝购买海洋生物珍品，俗话说得好，没有买卖，就没有伤害。

　　4、不想海中扔废电池等有害垃圾，投放一块电池，一平方米之内就不可能有活物。

　　5、通过互联网发出倡议，让更多人来保护海洋。

　　6、坚决抵制某些工厂向海洋中投放各种化学废水，如果不尽快阻止，海洋会由蓝色变为死气沉沉的灰色。

　　同学们，海洋不是人们的'遮羞布，保护海洋也不光是口头上说说的，让我们马上行动起来吧。

　　西海岸新区东风小学604班杨雯冉

　　11月22日

六年级倡议书7

同学们：

　　地球只有一个，保护我们赖以生存的环境是我们的.职责及义务。地球是渺小的，而且它的资源是有限度的。如果地球被破坏，我们别无去处；如果地球资源枯竭，我们很难从别的地方得到补充，因此。请大家做到以下几点：

　　1、不要浪费每一滴水，在地球上，每天有100多吨水资源在流失。

　　2、不要让水资源被污染。

　　3、不能乱砍滥伐，保护森林，人人有责，树可以吸收噪音，更可以净化空气。树木拥有绿色，地球才有脉搏。

　　4、要有节制地开采矿产资源，她球是无私的，它向人类慷慢地提供矿产资源，但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。

　　5、不能滥用化学品，不随意丢弃废电池。

　　6、保护环境。

　　7、不让大气被污染。

　　8、不过度捕捞海洋资源。

　　同一个地球，同一片蓝天，保护生态平衡。我们要精心保护地球。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！

　　藏雪

　　11月22日

六年级倡议书8

亲爱的同学们：

　　校园是我们学习的场所，也是同学们活动的场所。可近期，我发现校园中存在一些不文明行为，比如，有同学洗完手不关水龙头便转身走了；有几位同学肆意地乱摘校园里种植的花草；有同学乱扔垃圾等。校园内有许多这样的现象，而同学们又不注意这些问题，所以学校决定倡导同学们保护校园环境，让我们有一个美丽的'校园。我们提出以下几点倡议：

　　1、不乱扔垃圾，不随地吐痰。大家要将垃圾扔进分类垃圾桶内，不能随意扔垃圾。

　　2、不乱用纸张。众所周知，纸张是非常珍贵的，所以同学们用的草稿纸尽量两面用，不能浪费纸张。

　　3、保护花草树木。我们不能乱摘校园内的花草，也不能破坏树木。

　　4、爱护仪器设备和公共用品。尽量使设备保持良好状态，减少损坏。

　　5、节约用水，珍惜水资源、不浪费水源。

　　6、节约用电。做到人走后关灯，教室里多媒体用后要及时关机。

　　7、减少使用塑料袋，少用一次性塑料杯。

　　同学们，父母和老师都教育我们要保护环境，让我们一起增强环保意识，从你我做起，从小事做起，为我们创造一个美丽和谐的家园而努力！

　　校园卫生小组

　　20xx年11月20日

六年级倡议书9

亲爱的少先队员们：

　　夜空没有星星，依旧明亮。城市要是没有电，那……地球妈妈呼吁大家：人类的浪费将换来世界的黑暗！我们谁都不愿意看到那一天。

　　所以，请加入到我们的“携手1+6，科学用电进万家”活动中来吧！

　　让我们一起尝试着这样做：从随手关灯做起，自觉遵守《节电公约》，与全市的叔叔阿姨们一起将科学用电、节约用电进行到底。

　　从学习科学用电知识做起，让爸爸妈妈在家里使用节能电器，让我们养成节约用电的好习惯。

　　从保护环境做起，和爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆一起，尽量少开空调，多亲近大自然。

　　从关心身边的人做起，把电让给更需要的.人们，尽量在白天完成作业，做到室内无人不开灯，光线充足不亮灯。

　　从送一句宣传语、一幅宣传画做起，把科学用电的金点子送给你我的邻里和好友，让大家都养成科学用电的好习惯。

　　从科学用电“献一计进一言”开始，为节约电能源贡献出我们的聪明才智。

　　队员们，我们是“1”，爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆是“6”，让我们用“1”的力量去影响“6”，让节约用电、科学用电走进你的家，走进我的家，成为我们城市每一个市民的自觉行动！

　　倡议人：XXX

　　日期：XX年XX月XX日

六年级倡议书10

尊敬的全局干部职工们：

　　随着城市迅速发展和城市居民生活质量的不断提高，城市产生的生活垃圾数量正在不断增加，垃圾成分也变得越来越复杂。垃圾总量正以惊人的速度和数量充斥着我们美丽的城市。以杭州市为例，仅20xx年，该市区内生活垃圾总量就达到了几万吨，而每天产生的垃圾量高达8500多吨。如今，这一数字已经快速增长到了每天1万吨左右，这已经远远超过城市目前的处理能力。

　　然而，“垃圾混置只是垃圾，但垃圾分类则意味着资源”，实施垃圾分类回收可以将环境污染变为经济资源。例如，每回收1吨废纸就可以制造出850公斤的'好纸，节省木材3立方米，相当于等量生产的污染减少了74％；利用碎玻璃回收再生产玻璃，可以节约10—30％的原材料，50％的水资源，减少20％的空气污染，同时减少采矿废弃物80％；又如，将餐厨垃圾进行沼气发电，每1吨可发电150度，节约煤炭60公斤，同时减少二氧化碳排放等等。

　　“垃圾分一分，生活美十分”。为了我们美好的生活环境，为了给我们的后代留下更多宝贵的资源，我们需要您和您的家人积极参与垃圾分类。相信只要我们共同努力，让我们家园更加美好！

　　特别是对于我们审计局的女性同胞们，让我们一起行动吧，发挥女性特有的力量，从自我做起，从每个家庭的垃圾分类做起，保护我们的共同家园和绿色生活环境。

倡议人：

　　xx年xx月xx日

六年级倡议书11

亲爱的朋友们：

　　你们在日常看到过如此的景象，水龙头不停的流出清澈的自来水，而用水人不知去向；开着电灯、电视，房间里却长期空无一人；只用了仅仅几页笔记本就被随手扔进垃圾桶……而你又是不是想到过，自然资源是有限的。这部分看上去日常的小事，会给人类带来哪种后果？

　　大家常常把保护环境挂在嘴边，可真的做起来就往往有的困难。

　　就拿塑料袋来讲，大家都了解，多次用塑料袋会导致白色污染，也知晓国家有限塑令的需要，当大家还是能发现，塑料袋依旧频繁出目前超市，农贸市场里。说明大伙还真未意识到环保的重要程度……

　　还有，大家也知晓，在日常，还有很多浪费资源的例子：大家出去吃饭时，由于没自带筷子，所以不能不用一次性筷子，而用一次性筷子，就等于在浪费树木……

　　另外，大家身边环境污染的例子也有很多：大家大都了解，废旧电池处置不当会污染环境，但有的时候，大家仍然是把废旧电池随手一扔……

　　为了防止将来出现这样的情况，我提出了以下几种建议：

　　1、加大有关环境保护常识的宣传，引导广大市民收听，收看关于环境保护的.节目。阅读环保常识读，讨论环境保护问题，与破坏环境的现象作斗争。

　　2、倡导市民节省纸张，节省粮食，节省用水，节省用电，节省燃料，一同节省大家有限的资源。

　　3、把损毁的物品维修好再用，延长用期；多用可循环借助的物品；不需要或少用一次性制造品和木制品。

　　4、引导市民购买有环保标志和绿色标志的物品。不抽烟、不随地吐痰，不用污染环境的物品。

　　5、设置专门的收购站，让垃圾准时收购并合理，在运用。

　　让大家一同努力，一块创造美好的家园！

倡议人：xxx

　　20xx年xx月xx日

六年级倡议书12

各位同学：

　　你们好！

　　朋友们，一粒小小的电池弃入了大自然就可能污染60万升水，这可是一个人一生的用水量，而我国每年要消耗这样的电池42亿只啊！一节五号电池可以污染一立方米的'土地，一立方米的土地可以使7个人遭到重金属中毒，危害如此大，而中国每年要用各类电池近百亿节，可回收率不足1%。我们可以想了有多少电池被我们随意丢弃入大自然，它们可以污染多少水和土壤啊？

　　朋友们，我们人类永远是最聪明的，我们已经觉悟，我们已开始制止我们的破坏行为，例如：欧美各国在经济上设置绿色壁垒抵制一切不合理的以破坏环境来获取利益的产品，从而使一些国家制止继续破坏环境的行为，这无疑是一种积极的行为，可是在我们中国，多数人环保意识很淡薄，泱泱大中国，浩浩礼仪之邦，怎能落后于世界环保浪潮呢？

　　为了保护我们的家园，我们倡议：

　　1、大家行动起来，勇于同破坏环境，破坏生态的行为作斗争！2、少用甚至不用一次性饭盒、方便袋，不用一次性筷子等。

　　3、节约每一滴水，每一度电，用好每一滴水，每一度电。

　　4、节约每一滴水，每一度电，用好每一滴水，每一度电。

　　重视环保，从你我做起！朋友们，行动起来吧！你我能力有限，但你我的心无限。

　　关心环保，支持环保，从我做起，从小做起，我们的家园明天一定更美好！

此致

敬礼！

　　倡议人：xxx

　　20xx年xx月xx日