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同一首歌串词

时间:2023-11-17 11:13:15 芊喜 串词 我要投稿
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同一首歌串词(精选10篇)

  在人们积极参与各种活动的今天,我们都不可避免地要接触到串词,串词要根据整台演出的风格来决定,如庄重、如轻松。那要怎么写好串词呢?下面是小编收集整理的同一首歌串词,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  同一首歌串词 1

  主持人女:我们沐浴在祖国温暖的怀抱

  主持人男:我们在xx的双翼下快乐成长

  主持人女:我们在同一片蓝天下翱翔

  主持人男:我们同根同宗,血肉相连,我们在同一片土地上成长,呼吸着同样的空气

  主持人女:今天我们在这里尽情地欢唱,快乐的`舞蹈,共同唱着同一首歌

  主持人男:下面有请xxx等人带来的《同一首歌》

  同一首歌串词 2

  谁都会感觉得到充满生命的爱心谁都会感触得到向你伸出友爱的双手。

  像颗幼小的种子长成盛开的花朵让你知道生命光辉、韧强让你能够享受到生命的喜悦。

  青春的'脉博正同祖国的江河一起跳动,无限的梦想正同祖国的高山一起倾听。

  让我们手牵着手,共写人生辉煌,

  合:让我们心连着心,同唱一首歌!

  同一首歌串词 3

  男:我们生活在同一块蓝天下

  女:我们都共同拥有一个祖国妈妈

  男:同样的'渴望同样的追求,同样的感受唱同一首歌

  女:让我们手牵手,心连心,高歌猛进,去迎接明天的太阳

  男:去拥抱明天的辉煌!

  女:请欣赏九(2)班合唱《同一首歌》

  同一首歌串词 4

  男:迎着太阳,我们铺开七彩画卷。

  女:面向未来,我们书写豪迈誓言。

  男:蓝天当纸,海水为墨,写不完我们心中的赞歌。

  女:群山奏乐,大江展喉,唱不尽我们永恒的颂曲。

  男:让每首歌变成一声洪钟,激荡华夏儿女。

  女:让每首歌化作一捧鲜花,装点盛世中华。

  男:当动人的`旋律在这里响起。

  女:当靓丽的笑容在此刻绽放。

  男:我们满怀希望。

  女:我们放飞理想。

  合:我们共同迎来了“庆六一祖国发展我成长”歌咏比赛!

  男:今天参赛的共有16个班集体,分为小学低年组,高年组和初中组。希望每个班级都能发挥自己最好的水平,获得好成绩!

  女:接下来请允许我介绍今天的评委:黄潘贵老师、吴

  华华老师、魏婷婷老师、赵世平老师、林翠柳老师、蔡芙蓉老师、潘祖畅老师。

  男:温馨提醒:如果要上厕所,请你从自己班级后面出去,从求知楼的后面过,不要直接从前面过。

  女:温馨提醒:请各班班干部维持好本班纪律,不要站起来,也不要大声交谈,以免影响大家的聆听。

  同一首歌串词 5

  A:五星红旗,正在迎风飘扬,

  B:东方雄狮,正在引颈高吭。

  A:没有任何一种标志,能像鲜红的国旗那样凝聚了华夏子孙对祖国的热爱

  B:也没有任何一种笔,能像国旗那样把中华儿女对祖国的`赞美写向永恒的苍天。

  A:请欣赏七七班为我们带来的合唱《五星红旗 》。

  同一首歌串词 6

  男:古诗是我们中华民族文学宝库里的明珠,在历史的长河中闪着璀璨的光芒。

  女:现在就让我们一起吟诵千古流传的伟大诗篇,跟随诗人去欣赏四季风景美丽的轮回。

  合:绚烂的四季,诗意的童年。二年级一班带来的古诗联颂《四季歌》现在开始。

  男:冬去春来,百花盛开。瞧!春姑娘打扮得花枝招展,正向我们慢慢走来。

  合:春晓(唐、孟浩然)

  春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花路知多少?

  女:夏的脚步不知不觉已经来到了我们的'身边。看!在那刚刚露出尖尖角的荷叶上,一只大眼睛的蜻蜓正停在上面休息呢!

  合:小池(宋、杨万里)

  泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。

  小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

  男:送走了炎炎的夏日,我们迎来了凉爽的秋天。在这金秋时节,处处秋意正浓。瞧!出游的行人正向我们缓缓走来。

  合:山行(唐、杜牧)

  远上寒山石径斜,白云生处有人家。

  停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

  女:冬天来了,带来了白雪的圣洁。看!墙角有几枝梅花,正冒着严寒独自开放。

  合:梅花(宋、王安石)

  墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。

  男:吟诵着动人的诗篇,陶醉在四季动人的风景。

  女:让千古名句陪伴着我们美好的童年,让幽幽书香滋润我们蓬勃向上的心灵!

  合:让千古名句陪伴着我们美好的童年,让幽幽书香滋润我们蓬勃向上的心灵!

  同一首歌串词 7

  (甲)尊敬的的各位领导、各位老师

  (乙)亲爱的同学们,

  (合)大家好!

  (甲)踏着春天的鼓点,我们走进蓬勃的`五月;

  (乙)和着夏天的节拍,我们放飞激昂的心情。

  (甲)在这一刻,我们已经感受到了春的气息,

  (乙)这是我们祖国的春天。

  (甲)在这一刻,我们分明感受到了夏的火热,

  (乙)这是我们在座的每个人的激情。

  (甲)在这令人难忘的时刻,

  (乙)我们将伴随着红歌的旋律,

  (合) 去回忆那段激情燃烧的岁月!

  (甲)红歌是中国革命历史真实的写照,它永远是激励我们继续奋斗的号角!

  (乙)红歌是一种呼唤,呼唤着红色精神。这种精神经过历史的沉淀早已根植人心。

  (甲)今天,就让我们敞开心扉,释放激情,唱响红色经典!

  (乙)今天,就让我们纵情放歌,歌唱祖国,抒发时代豪情!

  (甲)今天亲临我们红歌会现场的领导有:xx等。

  (乙)让我们对各位领导和各位老师亲临指导表示最热烈的欢迎!

  同一首歌串词 8

  男:它是三军行阵里的最强音

  女:那跳动的音符是战士的内心表白男:那铿锵的节奏是战士的豪迈宣言女:嘹亮的一二三四,

  男:展示了将士的.坚强和无畏,

  女:响亮的一二三四

  男:诠释了将士的忠诚和赤胆

  女:唱出了军姿,

  唱出了军风,

  唱出了军韵.

  男:唱出了军纪,

  唱出了军威,

  唱出了军魂

  齐:唱遍了神州大地

  齐:响彻了炎华上空

  男女:让我们伴着一二三四,一齐唱起来吧

  同一首歌串词 9

  男:我们生活在同一块蓝天下

  女:我们都共同拥有一个祖国妈妈

  男:同样的渴望同样的追求,同样的`感受唱同一首歌

  女:让我们手牵手,心连心,高歌猛进,去迎接明天的太阳

  男:去拥抱明天的辉煌!

  女:请欣赏九(2)班合唱《同一首歌》

  同一首歌串词 10

  A:我们翱翔在同一片蓝天底下

  B:我们沐浴在祖国温暖的.怀抱

  A:我们同根同宗,血肉相连,我们在同一片土地上成长,呼吸着同样的空气

  B:这天我们在那里尽情地欢唱,快乐的舞蹈,共同唱着同一首歌

  合:下面有请xxx等人带来的《同一首歌》

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