传统文化作文

传统文化作文

时间:2023-07-05 12:31:17 传统文化作文 我要投稿

传统文化作文(精)

  在我们平凡的日常里,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的传统文化作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

传统文化作文(精)

传统文化作文1

  今天,我来给大家介绍一下刺绣:刺绣是我国的传统工艺,除了苏绣、湘绣、蜀绣、粤绣四大名绣之外,还有京绣、鲁绣、汉绣等等,它们交相辉映,争奇斗艳,构成了中华民族具有浓郁民族特色的丝绸织绣文化。

  其实刺绣图案也是有寓意:中国的刺绣是千年的文化传承,而刺绣图案则是人们对于一些事物寄托的美好感情。看似普通的刺绣图案其实是有寓意的。比如龙凤呈祥:龙凤是我国传说悠久的吉祥、威严的象征,古时皇帝比喻龙,娘娘比喻凤;孔雀:在古代被自然保护区为‘文禽’不仅翎羽光彩艳丽,而且很有德性,自古以来就被视为吉祥的象征,称孔雀纹图为天下文明。由雌雄孔雀组成的各种图案寓意夫贵妻荣,恩爱同心;麒麟:麒麟与龙、风、龟合称〝四灵〞古人说它武而无害。麒麟是仁义之兽,是给人子嗣的吉祥之兽,也是官位的象征,它是人们心中的.祥瑞之物,是仁慈和祥瑞的象征。童子麒麟手持莲花的笙从天而降;有连生贵子之意。

  经过上面的介绍让我们明白了:只要你爱劳动、爱创造,就可以用一针一线,绣出一幅幅精美的图案。

传统文化作文2

  生活中有许多传统文化,比如:端午节、赛龙舟、中秋节赏月、元宵节吃饺子、春节放鞭炮。

  就拿“春节放鞭炮”来说吧!过年为什么要放鞭炮呢?原来传说从前,有个叫“年”的怪兽,每年大年三十就会到村子里去危害人类。村里的人大惊失色,吓得魂飞魄散,却毫无还手之力,只好能躲一天是一天。因为“年”一次能吃掉整个村子的人,搞得民不聊生,人心惶惶。有一年,这个叫“年”的`怪兽又来了。天渐渐黑了,一位大胆的老人点起火堆,顿时熊熊大火燃烧了起来。就当火快灭时,一个小孩子找了根竹节扔进火堆,那时“年”正要吃人,被这突然发出“噼里啪啦”的声响,吓得狼狈地落荒而逃。

  虽然从此“年”不来了,但人们仍旧担心它还会再来骚扰。就这样,“过年放鞭炮”的习俗就形成了。

  过年时,大家除了放鞭炮,还要吃水饺。老师说:“饺子”就是“交子”,意思是说旧年向新的一年交替。而古人在饺子里放一枚铜板,谁第一个吃到装有铜板的饺子,就意寓着今年会很幸运。现在的人们,觉得这样不卫生,改用装一颗蜜糖。

  春节还要倒贴“福”字,因为象征着幸福到了。

  我们中国的传统文化真是博大精深,源远

传统文化作文3

  中国的历史悠久,传统的文化也不计其数,如:陶瓷、布艺、书法、国画等,而我最感兴趣的就非剪纸艺术莫属啦!我来给大家分享分享吧!

  剪纸的种类有很多,民间剪纸、窗花、立体剪纸......哇,还真是一个大家族呀,有十一口“人”呢!我知道它的家乡在陕西,我还亲眼见过那里的民间艺人剪纸哦!我悄悄地用一块布蒙住他的眼睛,他依然可以熟练地用剪刀左一拐右一拐地剪出一幅著名的《春日喜鹊登枝》,哇,好佩服啊!

  民间剪纸既简单又节约,大家都可以试一试!我试过哦,有一次,我在剪着《云端图》,可是在剪朵祥云时,我的手一滑,祥云立刻变成了六个大蟠桃!哎哟,这可怎么办呀?原本优雅的画面上出现了几个来捣蛋的大桃子!我摸着脑门儿苦思冥想,终于想出了一点儿眉目。我想:对了!把其他图案也变成桃园的风景吧!于是,咔嚓咔嚓,原来的金孔雀变成了神气的'孙悟空,丝带则变成了连接桃子用的枝条,夜明珠也没能幸免,它们也变成了硕大无比的桃子!啊哈!《云端图》变成了活灵活现的孙悟空和一整雨园熟透了的桃子!瞧,多有趣呀!

  我爱我们祖国多姿多彩、博大精深的文化,我爱剪纸,它值得让我们认真地学习、并努力地传承下去!

传统文化作文4

  我国的传统文化有很多,比如有春节、端午节、中秋节等许多节日。当然,我最喜欢的还是春节了。

  春节也叫过年,它的来历是在太古时期,有一种凶猛的怪兽,散居在深山密林中,人们管它们叫“年”。它的形貌狰狞,生性凶残,每隔三百六十五天窜到人们居住的`地方伤害人类,而且出没的时间都是在天黑以后,等到鸡鸣破晓,它们便返回山林中去了。由于“年”最怕红颜色和鞭炮声,因此每年年三十,每家每户都在门上贴上红纸,在院里放鞭炮,防止“年”溜到人们居住的地方伤害人类。

  春节到了,年三十晚上,我和爸爸、妈妈、哥哥、姑姑一起在爷爷家吃团圆饭,饭后我们拿了许多烟花和鞭炮去放,有窜天鼠、鱼雷、二踢脚、黑旋风等。我们看到美丽的焰火从烟花里喷了出来,它们像一朵朵刚绽开的花朵,我和哥哥在一旁又蹦又跳开心极了,路边的人看见了,都停下脚步,羡慕地看着我们。

  新的一年又到了,我们又长大了一岁。我应该更懂事了,让爸爸、妈妈少操点心,自己努力学习,争取一天比一天更棒!

传统文化作文5

  暑假里老师布置了一道暑假作业:记一次外出游玩的经历。我和好朋友莉莉商量去家附近的一个古镇上游玩。

  在一个晴朗天里,我俩出发了。这个古镇在几十年前一直都是通商贸易往来的重要渡口,随着城市化的进程,渡口消失了,古镇也被打造成了旅游文化集散地,每年都吸引大量的游客前来参观。刚走进古镇,就发现来来往往的游人已经布满了街道,看来大家都喜欢在假日里来这里玩。一家商铺门前站了许多人在围观,原来是一位老先生在现场写春联,虽然还没到春节,但是老先生的字苍劲有力,赢得了很多游人的喝彩。我俩赶紧拿出相机照下老先生写字的场面。再往前走,热闹的锣鼓声传来,我俩挤进人群,原来是川剧社的演员在表演变脸,只见不同的脸谱在演员动一下之后就会变化,大家都禁不住喝彩起来,我俩自然不会忘了留住这个精彩的瞬间。一家小店的门口挂了许多形态各异的风筝,店主还在屋里自己做风筝,我俩从来都没有见过风筝是怎么做的,就在旁边静静的看起来。

  不知不觉中,时间悄然流逝,我们的相机的内存都快用完了。在古镇上,我们发现了许多的.传统文化得以在这里展现。我俩决定,回去写游记的时候,一定把这些照片也打印出来,带给班上的同学看,让更多的人了解和弘扬我们的传统文化,让这些传统文化发扬光大。

传统文化作文6

  说起土家族就一定要提到鼎鼎有名的土家族吊脚楼了,通过了解,我为它独具一格的建筑风格和丰富的内涵而惊叹。

  吊脚楼的建筑风格颇具匠心。通常半为陆地半为水,大多依山就势而建,多为木式结构,木墙青瓦,选材单纯,小青瓦花格窗,木栏扶手讲究,房子四壁用杉木板开槽密镶,有的人家还会在墙壁上里外涂上桐油,又干净又亮堂,无一不显得既精致又美观。为了防止盗贼,吊脚楼的四周还用石头、泥土砌成围墙。房屋周围都种竹子果树和风景树,但是决不能种桑树和桃树,因“丧”和“逃”的谐音不吉利,因此有前不种桑后不种桃的`说法,土家族对风水的讲究可窥一斑。

  吊脚楼的好处很多,比如高悬于地面既通风又能防毒蛇野兽,楼板下还可以放杂物,卧室外侧是堂屋,那里设有火塘,一家人围着火塘吃饭,宽敞方便明亮,光线充足通风也好。

  中华传统文化博大精深,还有许多名胜古迹等待我们探寻和了解,在惊叹不已的同时也觉得非常的有趣,作为一个中国人的自豪感油然而生,让我们继续在中华文化的长河中尽情傲游。

传统文化作文7

  早上,鸟儿、蝉儿它们都在一起合唱,形成个大合奏,似乎是在表达对我们的依依不舍的感情似的。我就在这美妙的歌声中起床了。

  上午,我们尝试着玩畲族传统体育游戏——踩石磉。老师告诉我们:“踩石磉游戏已经有了几百年的.历史。踩石磉是畲族人在劳动后休息时玩的一种游戏。石磉最初是用石头做的六边体,后来逐渐演变成圆柱体,石磉就是人踩在上面,让石磉往前滚。大家今天就来尝试一下踩石磉吧!”同学们一个一个试过了,轮到我了,只见我手紧紧地抓住两位老师的手,两只脚慢慢地放了上去,一步,两步、三步……我终于走了几步,可我一不小心,摔了个狗啃泥,不过我并不气馁,因为我有进步了!

  不知不觉到了下午,我们最后一次到四楼的会议室,举行隆重的闭营仪式。主持人是钟艳丽和另一位女孩。第一项,我作为营员代表上台发言,我说我在夏令营生活中的感受很深,收获很多。我们克服了许多困难,长大了,学会了一个人独立生活,还了解了许多关于本民族的历史,会说畲语,会唱畲歌,会玩畲族游戏。这次活动凝聚了我们辅导员老师的辛勤付出,让我们增长了见识、磨练了意志,我们已经蜕变成了一个勇敢的畲族少年,受益匪浅!

传统文化作文8

  这美好的一天,我和同班同学来到自弘中学。这里有各项能手大师的优秀作品展出,比如脸谱传承人陈耀武、剪纸传承人雷俊、凤翔泥塑传承人陈莉、草编传承人何英珍等,这里不愧是一个非物质文化遗产传承基地。

  我发现这里的操场的地是土的,体育器材也坏了,厕所也有点脏,而这里的同学们依然可以快乐的生活和学习,我感觉这里真有历史文化的味道。

  老师给我们发了两张体验卡,我们可以选两项来上课体验。我选了草编和剪纸,其中最有意思的要数草编了,教室里挂满了草编作品,很漂亮。我跟着五年级的一个姐姐开始学草编,拿了三根用水泡过的草,先摆成米字型,用最下面的`一根折上来,然后用紧挨着的后面的一根跟着折角,按照姐姐的方法我开始迫不及待的歪七扭八的折来折去,终于像塔一样的第一个作品编好了,姐姐又教我如何收口,如何把草接长等。最后把编好并已收口的作品压在玻璃下面几分钟再拿出来就是一个已经定型的作品了,学这个还真不容易呀!

  通过参观自弘中学我了解了陕西民间艺术文化的博大精深,我们应该好好学习把这种文化传承下去。通过动手体验我体会到了只有多动手去做才能边动手边思考,从而才能培养浓厚的学习兴趣。

传统文化作文9

  春联是春节家家户户都要贴的,但是今年,春联对我有重要意义。

  春节的前夕,我主动向我的软笔书法老师申请写一副春联,因为今年我的书法成绩已经更上一层楼了,所以想一试身手。例文拿到之后,我立刻练了起来。一开始很差,然后有一幅好的,之后就全部都是好的。有时,不用父母催,我自己就加练,一直到自己满意为止。

  写完春联之后发生了几件有重大意义的事情:一是在离开济南回老家之前的那个晚上,我怀着无比激动的心情,在父亲的精心指导下,在自家门上工工整整地贴上了自己写的春联;二是在姥姥家,大姨对我说,她想把我给她的那幅春联留若干年,然后卖上一些钱,这说明我的春联已经写的很不错了;三是在爸爸的办公室里,我把春联给了爸爸的一个同事,换来了一盒巧克力,但我收到巧克力后不忍心吃,就转送给了一个阿姨的女儿;四是奶奶对我的春联大加赞赏,说我的'字粗细均匀、上下左右很整齐……

  但是,我明白,大家对我的赞美,其实更多的是对我的鼓励。我自己也能发现我的字依然有很多不足,比如“盘”字,不仅字写得特别小,而且结构也不好。以后还要多多改正。

  一幅春联,让我明白了许多事情,我会更加勤奋地练习。

传统文化作文10

  我国是一个拥有着五千多年历史的文明古国,它的文化博大精深,而值得我们炫耀的就属古诗文了。

  相信大家对古诗文也有很多了解了吧!唐代诗人李白、孟浩然,宋代诗人苏轼、范成大……他们所作的诗意韵深刻,让人禁不住细细品味。古诗文是我们必读的,从小时候的《咏鹅》到现在的《所见》,我们无时不刻都在接触古诗。虽说我们一直在学习古诗,可有些同学并不喜欢它,认为学古诗很烦。可只要我们多读,有不清楚的字或词就去查,这时你就会感到虽然有些诗只有几句话,可却生动地讲述了一件事或抒发了作者的感情。

  四年级的时候,我们学了一首诗:《江雪》

  千山鸟飞绝,

  万径人踪灭。

  孤舟蓑笠翁,

  独钓寒江雪。

  这首诗从表面看是写在寒冷的'冬天,看不见一只鸟,所有的小路上也没有一个人在走。而此时有一个老渔翁却身披蓑衣,头戴草帽,独自一人在江面上垂钓。诗的大意就是如此,但这首诗的作者王安石也在诗的背后蕴藏了他改革失败以后一个人孤独的心情。

  在了解了我国的诗文化以后,你是不是也对它产生了兴趣?

传统文化作文11

  中国传统文化博大精深,包括剪纸、窗花和春节、端午节、重阳节等传统节日。我最喜欢春节。

  春节期间,我们一家人聚在一起吃饭。吃完饭,奶奶说,我们放烟花吧。于是我去放烟花。砰!一金沙。飞向天空,我屏住呼吸,美丽的烟花在空中绽放,看!那个紫丁香烟花。这是一个小烟花,它只有其他烟花的四分之一大,但它有一个独特的吸引力。其形、卷、紫丁香完美结合,形成美丽的蝴蝶兰,优雅精致,不愧为四大淡雅之花。另一个烟花在天空绽放。看,它在天空中绽放的时候,颜色是金黄色的,像刚做出来的金子一样耀眼,像午后的太阳一样闪耀。然而,当这烟花在空中绽放,变成流星般的流苏时,它变成了淡粉色,像带露水的香水百合一样红,像晚霞一样红,但它头上却是一颗耀眼的'星星。站在这烟花下,就像天要塌了,就像一顶大帽子从天而降,应该戴在头上;站在一个烟花旁边,你会看到流星从天而降。不知道的人以为是真流星!美丽的烟花照亮了天空。哇,好美啊,我叹了口气。那晚的欢乐和喜悦让我特别难忘。我期待着下一个春节。啊!烟花真的很美。我喜欢春节。我更喜欢看烟花!

传统文化作文12

  盼星星,盼月亮终于盼来了除夕。过除夕,人人都有自己的心愿,爷爷奶奶希望全家团团圆圆,爸爸妈妈渴望全家平平安安,我却盼望——收压岁钱。

  吃完团圆饭后,我心急如焚,焦急地等待着爸爸妈妈给我发压岁钱。时间一点一滴地流逝,爸妈却还在各自忙手头上的事,一点儿也没发红包的意思。我开始坐立不安,胡思乱想:"是爸妈忘了,还是因为我已经长大了……”心里像被千万只蚂蚁咬似的,难受极了!

  我蹑手蹑脚地走到爸妈跟前,歪着脑袋,眼睛眨巴眨巴地忘着爸妈,娇声娇气地问:"爸妈,你们是不是忘了什么事了?”

  我的小心思貌似被爸妈看穿了,爸妈相视一下,爸爸从兜里掏出了一个大红包,说:"拿着,早给你准备好了。”望着那红得像灯笼的红包,我眼疾手快地接了过来,生怕被"飞走"似的。妈妈见状,笑得前俯后仰,说:“小孩就是小孩,难怪闽南谚语里会有‘囝啊爱年兜,大人乱糟糟’的说法,一点都没错。”

  拿着期盼已久,沉甸甸的红包,我的`心里像喝了蜜似的,甜蜜蜜的。情不自禁地哼起了歌:"新年好呀!新年好呀!祝贺大家新年好??!”

传统文化作文13

  今天的班会上,同学们都带来了各自的作品.瞧,王维带来了“猫耳朵”、武洪权带来了书法作品、任思仰带来了剪纸……我们十八小组带来了图案精美的鞋垫。

  星期六下午,天气晴朗,万里无云。我们小组一行四人兴高采烈地来到了建东南巷鞋垫加工厂参观。一进门,五颜六色的鞋垫就映入眼帘。只见展柜上的鞋垫图案栩栩如生,活灵活现。阿姨很热情地接待了我们,她给我们详细地介绍了制作鞋垫的'过程:先找来一些废布打底,接着再给鞋垫沿边,然后用宽胶带把鞋垫固定在缝纫机上,最后就开始绣花了,缝纫机针脚在鞋垫上飞快地跳动,不一会儿鞋垫上便开出了一朵美丽的花。就这样一双漂亮的鞋垫就完成了。阿姨还告诉我们:“以前做鞋垫都是人工绣制,绣一双鞋垫得一个月左右才能完成,现在科技发达了,四个小时就可以制作好几双呢!省时又省力。”我好奇地问:“阿姨,这么好看的鞋垫,到底对人体有什么好处呢?”阿姨说:“鞋垫的用处可大了,可以吸水、吸汗,还可以防脚气,对人的身体非常健康……”

  这次的班会课让我懂得了生活中的传统文化还有许许多多,我们的祖国有着悠久的历史,深厚的文化,我爱我们的祖国。

传统文化作文14

  有人说二十一世纪是中国人的世纪,而让中国成为璀璨明珠的,是那些传统文化,我一定将这民族的瑰宝发扬光大,让其源远流长

  我们中国是四大文明古国之一,有着五千年悠久的文化历史,有民间工艺如:剪纸、陶瓷等。有民间艺术如:京剧、国画等。还有风俗习惯:春节、元宵节、闹花灯。但是我却对剪纸情有独钟。

  我的奶奶是个剪纸高手,所以我对剪纸非常熟悉。奶奶会剪出姿态各异的小动物,和一些奇花异草与一些人物图案,剪刀只要一到了奶奶手里,不一会,一幅幅栩栩如生的剪纸画就完工了,每到过年的时候,奶奶就会把已经剪好的图案,给街坊四邻们当窗花。比如那小兔子,浑身是红色,长长的耳朵,在轮廓线里还剪出了许多的小齿,很像小兔子的绒绒的毛。旁边还装饰着舞动的小花,要多可爱有多可爱。

  我看奶奶剪,不禁的好奇心其,也想学一手。可是剪刀一到了手里,却不听指挥了,不是剪掉了胳膊,就是剪掉了腿。急的我把剪刀一摔,说:“我不学了”。这时奶奶走过来说:“剪纸是一门奇特的艺术,只有平心静气,勤学多练,才能掌握它,心浮气躁的.人是学不会的。”

  在奶奶的指导下,我终于剪出了一个粗线条、四不像的小动物。但是我还是很高兴,我心里想:“只要功夫真,铁杵磨成针”。

  有人说二十一世纪是中国人的世纪,而让中国成为璀璨明珠的,是那些传统文化,我一定将这民族的瑰宝发扬光大,让其源远流长

传统文化作文15

  今天的《品德与社会》,我们班挑选了几个同学来讲中华传统文化。其中我最感兴趣的是“春节的由来”。

  “年”的甲骨文写法上面部分为“禾”字,下面部分为“人”字。金文的“年”字也与甲骨文相同也从禾、从人。小篆的“年”学作“上禾下千”,《说文解字?禾部》:“年,谷熟也。从禾声。”小篆将“人”字讹变为“千”了,因而许慎用了次说,而“千”字本为有饰的人,此解也并不矛盾。“禾”是谷物的总称,不能错解仅为“小麦”。年成的好坏,主要由“禾”的生长和收成情况来决定,而现在已发掘出来的.甲骨文中的“禾”字,几乎都是看上去沉甸甸地被压弯了腰,可见它要象征着取得谷物生产的大丰收。“年”字下面的“人”字又作何解释呢?从甲骨文看,“年”字好小是人头上顶着沉甸甸的谷子的样子。春节原名“元旦”,隋代杜台卿在《五烛宝典》中说:“正月为端月,其一日为元日,亦云正朝亦云元朔。”元“的本意为”头“,后引申为”开始“,因为这一天是一年的头一天,所以称为”三元“;因为这一天还是岁之朝,月之朝,日之朝,所以又称”三朝“;又因为它是第一个朔日,所以又称”元朔“。

  我国还有许多传统文化,如”脸谱“、”剪纸“、”风筝“、”糖葫芦“、”太极图“、”象棋“……

【传统文化作文】相关文章:

传统文化的作文11-02

写传统文化的作文10-08

传统文化小学作文10-12

传统文化作文06-23

传统文化的作文【热门】12-04

传统文化的作文【热】12-04

传统文化传承作文12-07

弘扬传统文化的作文11-05

关于传统文化的作文10-31

写传统文化的作文11-03