施工调查报告
在日常生活和工作中，报告的使用频率呈上升趋势，报告中提到的所有信息应该是准确无误的。相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的施工调查报告，欢迎大家分享。
施工调查报告1
调查时间：20xx年11月10日
参加人员：季永录、贾定祎、赵新杰、杨继南、闫晓光、
洪常胜、宋伟、齐晓峰、闫军红、张宝平。
调查内容：
一、工程概况
本工程建筑高度为30.65m，主楼为地下一层，地上六层，配楼为地下一层，地上二层。地下室层高主楼为4.5m，配楼为4.05m；一层层高为5.1m，二至五层为4.2m，六层为6.7m。室内外高差1.35m，办公楼±0.000相当与绝对标高784.1m。
主楼地上六层为办公用房，配楼地上两层为辅助用房，地下室为车库及设备用房。本工程耐火等级为一级，设计使用年限为50年，地下工程防水等级为二级，屋面防水等级为ⅱ级，抗震设防烈度为八度。
本工程采用钢筋混凝土框架结构，主楼基础采用筏板基础，配楼采用柱下独立基础。
二、地质及地下水情况
地下水类型为上层滞水，地下水埋深为7.8-8.4m（相应绝对标高为774.2m-774.56m）。
根据勘察报告，场地地质情况自上而下可分为六个综合层，分别为：
第一层，杂填土，上部由砖块，灰渣，煤屑，炉渣等建筑垃圾为主，结构松散，土质不均。
第二层：粉砂，颗粒级配均匀，饱和。
第三层：粉质粘土。
第四层、第五层：中砂。
第六层：中砂，颗粒级配均匀，中密状态。
三、施工场地情况
1、交通和施工环境调查：
四、施工用水、电情况
施工水电已引入施工场地，其中电源位于场地南侧，变压器容量为315kva,,水源位于场地西侧，直通滨河东路。
五、工程材料采购
本工程混凝土均采用商品混凝土，太原市预拌混凝土信誉较好的有：智海、恒台、新型材料厂，可对比选用其中一家。水泥、钢材等材料等采购可按公司发布等合格供方名册中等厂家选择使用。材料供应方便，商品混凝土等材料可以及时供应。
六、太原市对建筑工地的有关要求
根据山西省建筑施工要求，依据文明工地标准和建设部“一标三规范标准”，文明施工，创建太原市安全文明优良工地。
1、垃圾外运车辆必须加盖装置，避免垃圾外洒。
2、严格控制噪声及粉尘，夜间十点半以后严禁施工，防止扰民。
3、工地门前区域要保持干净。
施工调查报告2
一、调查目的
建筑施工与项目管理调查是建筑施工专业教学计划中重要的实践性教学环节，是建筑施工专业学生必须进行的专业基本技能的调查，也是进行工程基本训练的有机组成部分。调查过程中，学生深入施工现场，接触实际工程，较深入地了解了建筑施工工艺过程及工长和技术员的业务工作，巩固和加深了所学有关专业课程，做到理论联系实际。
（一）调查的意义
在学习了相关的专业内容后，我们都对建筑施工与管理有了具体的认识。但理论和实际总有具体的差别，建筑施工与管理专业的学习，不仅要注意知识的积累，更应该注意能力的培养，为了能更好的掌握知识，联系实际，举一反三，安排建筑施工与管理专业施工调查显得尤为必要。本着贯彻理论联系实际的原则，到施工现场去学习生产技术和简单的管理知识，这将对我们以后从事相关工作提供难得的经验。施工调查不仅对学生能否在实践中演习知识技能的一种训练，也是对学生的敬业精神、劳动纪律和职业道德的综合检验。
1．通过学习，对一般工业与民用建筑施工前的准备工作、整个施工过程的基本知识体系有较清晰的了解，巩固课本上的知识。
2．理论联系实际，巩固和深入理解已学的理论知识，并为以后积累经验。
3．通过亲身参加施工实践，培养分析问题和解决问题的独立工作能力，用理论联系实际，为将来参加工作作好准备。
4．通过调查和劳动，了解施工的基本生产工艺过程中的生产技术规范。
5．虚心学习，了解具体施工细节，学习工人师傅在长期的实践中总结的宝贵经验。
（二）调查要求
参加调查的学生，应在工地调查指导老师的帮助下，参加具体有关的技术工作和生产工作，在工作中结合所学知识，认真完成调查工作。
调查期间要求做到：
1．认真按时完成调查指导人员和老师布置的调查和研究工作；
2．每天写好调查日记，记录施工情况、心得体会、建议等；
3．对组织的专业参观、专业报告都要详细记录并加以整理。
二、调查内容
（一）工程概况
1、路线起讫点
路线起于吕田镇塘基村北侧山坡，顺接D2合同段终点，起点里程为K104+800；终点位于从化市良口镇，在良口互通北侧对接D4合同段起点，终点里程为K144+077.117，推荐方案路线全长39.277km。
2、路线走向及主要控制点
路线起于吕田镇塘基村北侧山坡，向西南依次经塘基村、莲麻河、塘基二号隧道，下穿G105（北行，设地派互通），由仓下上跨G105（南行），经猪牯山、老围、小水口、哪吒岭（设吕田互通）、竹坑（设吕田服务区）、黄竹山、高窝仔隧道等后，跨越玉溪湖（流溪河水库），沿山谷展线越岭至谷星，路线再下坡一路南下，经流溪河水库西侧半山坡，下穿X287（设置预留黄龙带互通），再跨越黄龙带水库，经黄龙带长隧道、两跨流溪河及良口水厂后，于良口互通北侧对接D4合同段施工图设计起点，推荐方案路线全长39.277km。
路线主要控制点有：塘基一号隧道（D2合同段）、塘基村、莲麻河、塘基二号隧道、G10
3、中国移动基站、仓下村、X26
4、竹坑河（吕田河支流）、吕田互通、吕田服务区、高窝仔隧道、玉溪湖、谷星村、谷星电站、流溪河水库、X28
5、黄龙带水库、黄龙带隧道、两跨流溪河、石榴花山公园、良口水厂和终点接线等。
（二）调查过程
我进入工地的日期是20xx年11月8日，此时工程便道刚刚修好，工程才刚刚开始。这就给了我学习到更多东西的机会。
进入工地的前几天我重点熟悉施工图纸和参观工地。在之前的学习过程中，对施工图纸有的只是理论层面的认识，读的施工图也都是比较典型常见的图，但看到这样真正用于施工的成体系、成整体的图纸还是第一次，本合同段全套施工图设计文件共十一册图纸，包括总体设计、路基、地质、路线、桥梁等部分。每个部分都是一本图纸。这让我深刻的体会到土木工程建设是一个庞大的工程，需要各部门的通力合作。在阅读图纸的过程中，发现了图纸中的一些问题，为此我请教了一些技术人员，技术人员告诉我，这些问题他们已经发现，并且准备进行会审，为此他给我讲解了一些关于图纸会审的知识，之后我查阅了相关资料，收获颇丰。
在调查期间，我与技术人员、工人师傅建立了良好的师生关系。一进入调查工地，首先对整个工程及工地的基本情况有了了解，看了工程的建筑、结构施工图，了解了工程的类型、结构形式、工程的规模、生产工艺过程、建筑构造与结构体系、地基与基础的特点等，还了解工
程的进度情况、技术力量的配备及工人的素质，及目前工程中存在的主要问题及准备采取的方案措施。通过看施工图，现场调查，与工人及技术人员交谈等方式，对工程有了一个基本的认知，即知道工程已完成了那些任务，还有那些任务要完成，我将参与哪些工作等。
建筑从立项开始就决定了它的使用功能，设计只是为了完成它的功能要求，施工才是实现它的价值时期，也是一个资金消耗的主要过程，因此在整个建设过程中必须保证它的质量，所以遵守建筑工程施工程序就是一个理所当然的要求。
施工必须坚持“先勘察，再设计，后施工”的过程，千万不能将其颠倒，否则就有可能出现一些问题，到时后悔也晚了。
调查期间，我有幸看到建筑主体结构的施工过程，之前的感性认识一下子都呈现在眼前，我向师傅抛去大把的问题。在此期间，师傅的回答让我受益良多。
在调查过程中，我还了解了建筑业企业的组织机构及企业经营管理的方式。包括施工单位的组织管理系统，各部门的职能和相关关系及施工项目经理部的组成，和各级技术人员的职责与业务范围，还有在施工项目管理中各方（业主、承包商、监理单位）的职责等。
这次调查让我深深的体会到自己知识的匮乏，还有很多知识需要学习，包括书本上的和实际中的。利用这次调查的机会接触到实际的工程建设，得到很好的锻炼，更加明确了自己的发展的方向。想要从事此类行业，一方面在校期间要学好专业课，使自己具有较高的专业水平。
（三）调查收获
在调查过程中，主体工程没有完成，我也有幸有这个机会学习主体构造的建造方法，在这里，我将调查过程中学习到的知识和注意事项做一个总结：
1．图纸会审
图纸会审，施工单位、监理等单位及其他各个专业的工程技术人员针对图纸肯定或可能存在的影响工程质量的问题，对图纸的优化建议以文字性汇报材料分发会审人员讨论达到合理效果。
图纸会审可采用全部图纸集中会审、分部图纸会审、分阶段图纸会审及分专业图纸会审等，具体会审形式由监理确定。各个参建单位对施工图、工程联系单、及图纸会审记录做好备档工作。作废的图纸设计以书面形式通知，各个施工单位自行处理，不得影响施工建设。
图纸会审应严格坚持先大后小、先重点后一般的基本原则进行。即始终围绕着减少施工难度、提高施工方经济效益、降低生产成本、提高生产效率、有利于工程质量、确保施工安全，加快施工进度的各项目标而展开，最后进行图纸纠错并进行图纸的最后确定及相关的辅助措施的确定。
参加图纸会审人员一般包括：
建设方：现场负责人员及其他技术人员；
设计方：设计院总工程师、项目负责人及各个专业设计负责人；监理方：项目总监、副总监及各个专业监理工程师；
施工单位：项目经理、项目副经理、项目总工程师及各专业相关技术负责人；其他相关单位：技术负责人以及现场负责人。
2．施工准备
施工准备工作一般包括施工物资准备工作和技术准备工作。
（1）物资准备
工程开工前应落实好材料货源，并要对准备进场的材料进行严格的预测试，测试合格再获得监理工程师同意，方可采用购到工地，并按照进度计划，与供货单位订好正式供给合同，确保施工中不发生停工等料的误工情况。准备足够机械设备，以满足突击施工的需要，并准备充分的备用机械。对各种设备及机械进行预检修，达到性能良好和安全可靠的标准后，方可进场使用。并备足常用配件，确保施工中不发生大的损失和修理，从而不影响施工质量和进度。
对施工中需要的预制构件应及时提供要料计划，以便及时联系和安排施工。
（2）技术准备
认真组织和落实主要工作人员和技术人员，选择对类似工程有丰富经验的人员为骨干，认真熟悉施工图纸，熟悉设计图纸的细节，并认真阅读标书内容和涉及的一切规范、规定、要求和参照的标准，真正了解工程设计意图并对设计图纸和文件进行现场核对，根据现场具体施工条件，调整出最佳施工方案，做好合理的安全的施工同时做好技术交底工作。
对业主提供的导线控制点和水准控制点及其它重要点位进行现场踏勘，采取措施进行加固保护，防止不必要的意外发生。导线控制点和水准点要进行严格的测量复核，复核无问题后，定出测量导线和临时水准点，以便施工放线时使用。所设的临时水准点必须经过二次以上的复核，报监理工程师审批后方可使用。
由于业主提供的现场坐标、导线点、水准点、轴线桩等可能大部分在施工范围内，而下水道施工、路基开挖、基坑开挖和路面结构层施工又使一部分测量标志容易受损，因此需要设置保护桩和引线桩，采用交叉引线，引线桩设置在道路施工范围内外边缘明显、坚固、不易碰撞的固定点，必要时埋设砼固定点，并做好测量复核记录确保工程正确无误的开工。
（3）施工管理组织机构
根据业主和招标文件对本工程的施工要求，以及工程规模、日期、质量等方面的要求，我单位将为本工程的施工组成一套高效、精干、强有力的.领导机构和装备先进、施工水平过硬的班子。
针对本工程特点，本着有利于施工组织管理的原则，实行项目法管理，组建项目指挥部，组成矩阵式施工管理体系，实行项目经理责任制，全面履行合同。
项目经理部是施工队伍的核心，其职能是按照业主和合同条款的要求，圆满地履行施工合同，即指挥施工机械和人员在业主规定的工期，以优质质量完成合同范围的所有工程项目，项目经理对外接受监理工程师和业主的一切有关工程的指令，对内则是协调和指挥各施工队顺利完成分项工程。
技术负责人负责工程质量与工程施工技术。
施工员在技术负责人领导下负责合同施工的工程质量与工程施工技术。配合项目部管理施工班组。
质检员在技术负责人领导下负责合同施工的质量工作，施工中同监理工程师密切配合协助，接受和传达业主和监理工程师有关质量的指令。
安全员在建立由项目经理领导的安全生产管理网络，对安全实行重点横向到边，纵向到底的逐层管理，做到责任落实到人，从保护自己也保护他人。
财务人员负责对施工队进行工程拔款控制，并进行工程成本考核与分析，随时提供这方面的报告，供项目经理进行决策。
材材员控制合同中各种大宗材料的购置和保管，做到有计划、高质量、低价格、监控好各施工队自购材料的质量和价格，最大限度地降低工程材料的成本，堵塞漏洞。
综合办公室负责项目部内日常生活、生产后勤事务，以及对外协调、处理与当地政府、村镇百姓的关系，创造一个良好的周边环境，以利于工程施工。
（4）施工协调管理
1.内部施工队的协调
在施工过程中，项目部对各个施工队的设备、人员、资金以及施工场地等进行合理安排和调控，以达到最佳的施工效率和效益。
2.监理工程师的协调
在施工全过程中，严格按照业主和监理工程师批准的施工规范、施工组织设计进行对各作业队的质量管理，在作业队自检、项目部专检的基础上，接受监理工程师的验收和检查，并按照监理要求，予以整改确保工程的无误进行。
贯彻业主和监理工程师制定的质量控制、检查、管理制度，并据此对各施工队予以控制，确保工程达到检验合格，坚决杜绝现场施工队和包工队不服从监理工程师的不正常现象发生，使监理工程师的一切指令得到全面执行与贯彻。
所有进入现场使用的成品、半成品材料，设备、器具、均主动向监理工程师提交产品合格证或质保书，应按规定使用前需进行物理化学试验检测的材料，主动递交检测结果报告，使所使用的材料、设备不给工程造成浪费。
按部位或分项工序检验质量的工程，严格执行“上道工序不合格，下道工序不施工”的原则，使监理工程师能顺利开展工作。对可能出现的工作意见不一的情况遵循“先执行监理的指导，后予以磋商统一”的原则，在现场质量管理中，维护好监理的权威性。
3.与设计单位间的工作协调
如果中标，我单位立即同设计代表取得联系，进一步了解本工程的设计意图及工程要求，听取设计代表对我单位的施工实施方案提出建议。
积极参与设计深化工作，主持施工图审查，完善设计内容。对实际施工中发现的设计不妥之处，以及不适应实际地形、地质的细部设计，或由于地质、地形变化引起的设计变更及时上报业主和监理，积极配合设计代表修正或更改设计。
三.工程施工的分部分项工程
(一)人工挖孔灌注桩
本工程的基础采用人工挖孔灌注桩，具有机具设备简单，施工方便，占用施工场地小，对周围建筑物影响小，施工质量可靠，可全面展开施工，缩短工期，造价低等优点，缺点是人工挖孔易出中毒、坍塌等安全事故，安全上要格外小心。人工挖孔灌注桩适用于土质较好、地下水位较低的黏土、亚黏土、含少量砂卵石的黏土层。可用于高层建筑、公用建筑、水工建筑做桩基，作支承、抗滑、挡土之用。对软土、流砂、地下水位较高、涌水量大的土层不宜采用。
我先在资料室里看了关于建筑物场地工程地质和必要的水位地质资料，以及桩基础的结构施工图、地下管线地布置、桩基础所用建材资料和施工桩基的施工组织设计或施工方案。然后才到工地上观看孔桩的施工。孔内设应急爬梯，供人员上下井；施工人员进入孔内必须戴安全帽；使用的电葫芦、吊笼等应安全可靠并配有自动卡紧保险装置。每日开工前必须检测井下的有毒有害气体，并应有足够的安全措施挖出的土石方应及时运离孔口，不得堆放在孔口四周1m范围内，机动车辆的通行不得对井壁的安全造成影响。
孔桩护壁采用钢筋混凝土护圈，每挖下一米九浇筑一段护圈。采用直径为Φ6mm的钢筋作骨架。修筑钢筋砼井圈护壁应保证：护壁的厚度、配筋、砼强度符合设计要求；上下节护壁的搭接长度不得小于50mm；每节护壁在当日施工完毕；护壁模板在24h后拆除；发现护壁有蜂窝、漏水现象时，应及时补强以防造成事故。挖至设计标高时，孔底不应积水，终孔后应清理好护壁上的淤泥和孔底残渣、积水，然后进行隐蔽工程验收。验收合格后，应立即封底和灌注桩身砼。
挖孔桩的同时，就制作钢筋笼并验收。接着就吊装钢筋笼进入已经挖好的孔桩进行安装。钢筋笼搬运和吊装时，应防止变形；安放前需再检查孔内的情况，以确定孔内无塌方和沉渣；安放要对准孔位，扶稳、缓慢、顺直，避免碰撞孔壁，严禁墩笼、扭笼。应该特别注意钢筋笼的标高，到达设计位置后应采用工艺筋（吊筋、抗浮筋）固定，避免钢筋笼下沉或受混凝土上浮力的影响而上浮。
钢筋保护层的厚度为无护壁时70mm、砼护壁时35mm。保护层用水泥砂浆块制作，当无砼护壁时严禁用粘土砖或短钢筋头代替（砖吸水、短钢筋头锈蚀后会引起钢筋笼锈蚀的连锁反应）。垫块每1.5-2m一组，每组3个，每组之间呈梅花形布置。保护层的允许偏差为±10mm。在灌注砼前，应进行清孔工作，要求孔壁、孔底必须清理干净，孔底无浮渣，孔壁无松动。
(二)钢筋工程
钢筋进场检查程序、内容和要求
1.凡钢筋进场前，总监应要求施工单位提前报拟进场时间、规格、数量、生产厂家，以便安排人员进行验收。
2.钢筋进场时，要求施工单位必须出具产品合格证原件（复印件限制使用且必须盖公章）、产品备案证原件（复印件必须盖备案企业公章）、生产许可证编号，检验钢材生产厂家是否在云南省建委发布的地条钢生产企业名录中，一经发现立即封存并按规定进行处理。
3.产品合格证应认真核对以下项目是否完整、准确。
产品名称、型号与规格、牌号；生产日期、生产厂名、厂址、厂印及生产许可证编号；
4.在检验产品合格证、备案证、生产许可证齐全后，进行外观检查，要求进场钢筋凡在车上有堆积成垛的必须全部卸车检验，并采取打捆抽检方法，外观检查内容：
钢筋表面有无产品标识（钢筋强度等级、厂家名称缩写、符号、钢筋规格），标识是否准确规范。
钢筋外观有无颜色异常、锈蚀严重、规格实测超标、表面裂纹、重皮等。
5.外观检验合格、证件符合要求、标识准确后，由见证取样人员监督施工单位取样员现场按规定取样，取样完成后与施工单位共同送至试验室进行复试，在接到检验合格通知后（注：对不能马上出具合格报告的，应有临时报告方可予以进场，否则做好相关记录和标志予以清退。合格后方可使用。
各种钢筋加工机器如钢筋冷拉机、调直机、切断机、弯曲机、电弧焊机、电渣压力焊机等都必须运到工地上。
钢筋制作之前必须通过施工图纸得出钢筋加工表，以便以后进行钢筋的各种加工。
加筋箍宜设在主筋外侧，以加强对钢筋笼的箍子作用，且不会增加施工难度，主筋一般不设弯钩。钢筋的绑扎，底层基础钢筋的绑扎首先要放样，每一跨度里钢筋的接头数只有25%，即4根钢筋里只有一个接头，另外，接头要尽量放在受压区内。
(三)模版工程
本工程模板采用木模，木模应保证下料尺寸准确、拼缝严密，保证砼不漏浆。模板安装时，要保证其平整度和垂直度，模板支撑系统必须有足够的稳定性。模版的支撑采用钢管支撑。
砼浇筑前24小时应对模板淋水，并用海绵条及三夹板堵缝，以免漏浆。 模板的拆除应严格按规范要求，并在砼施工时，留置试块，标准养护，作为拆模的依据。砼若未达到强度要求，不得提前拆模。
模板安装前的基本工作：
放线：首先引测建筑的边柱，墙轴线，平以该轴线为起点，引出各条轴线。模板放线时，根据施工图用墨线弹出模板的中心线和边线，墙模板要弹出模板的边线和外侧控制线，以便于模板安装和校正。
用水准仪把建筑水平标高根据实际标高的要求，直接引测到模板安装位置。 模板垫底部位应预先找平，杂物清理干净，以保证模板位置正确，防止模板底部漏浆或混泥土成形后烂根。
工长事先确定模板的组装设计方案，向施工班组进行技术，质量，安全交底，交底的双方都要签字。
模板应涂刷脱模剂。支模与拆模：
支撑底端地面应平整坚实，使用木楔调整高度时，调整高底的木楔要钉牢，木楔不宜垫得过高。支模承重架应严格检查，发现严重变形，螺栓松动等应及时修复。支模应按工序进行，模板没有固定前，不得进行下道工序。禁止利用拉杆、支撑攀登上下。
工作前应检查脚手架的牢固性和稳定性。模板拆除要预先制定好拆模顺序,根据施工现场所在地温度情况,掌握好砼达到初凝和终凝的时间。拆模时不得用铁撬撬开模板,还要保护模板边角和砼边角。拆下的模板要及时清理,清理残渣时,严禁用铁铲,钢刷之类的工具清理,可用模板清洁剂,使其自然脱落或用木铲刮除残留砼。拆除模板时间:侧模板以不损砼表面及楞角时,方可拆模,底模允许拆除时间按照设计规范要求进行。拆模的顺序应按自上而下，从里到外，先拆掉支撑的水平和斜支撑，后拆模板支撑，梁应先拆侧模后拆底模，拆模人应站一侧，不得站在拆模下方，几人同时拆模应注意相互间安全距离，保证安全操作。拆下的模板应及时运到指定的地点集中堆放或清理归垛，防止钉子扎脚伤人。
(四)混凝土工程
在钢筋工程和模板工程做完之后就是混凝土工程了。混凝土质量的好坏，既对结构物的安全，也对结构物的造价有很大影响，因此在施工中我们必须对混凝土的施工质量有足够的重视。
1.砼工程质量控制
砼工程质量保证措施
1、砼搅拌设备运转情况应随时检查,保证计量准确,砼搅拌充分。
2、砼浇筑前,检查支模架是否牢固,架子扣件是否拧紧,浇筑时专人负责监控模板情况。
3、楼板浇筑砼时,应用铁凳铺架板搭设临时通道,供操作人员施工,禁止作业人员踩踏板面负筋。
4、砼振捣人员必须是持证上岗,浇筑现场应由专业工长负责指挥。
5、砼浇筑前,应向气象台咨询天气情况,避开大风,暴雨和高温天气浇筑混凝土,防止恶劣气候对砼质量产生不利影响。
6、砼试块在浇筑过程中,分部位进行随时取样,取样部位及数量按规范要求。
7、质量要求各构件严禁出现蜂窝、孔洞、露筋(主筋)及缝隙夹渣等。
混凝土质量控制包含两个基本内容：
1.使混凝土达到设计要求的质量标准。
2.在满足设计要求的质量指标前提下尽量降低成本，这两条要求实际上是尽量降低泥凝土的标准差。可以说，混凝土质量控制实质上是标准差的控制。
实际上控制标准差应从以下几个方面人手：
1.设计合理的混凝土配合比;
2.正确按设计配合比施工;3.加强原材料管理，混凝土材料的变异将影响混凝土强度;
4.进行混凝土强度的测定，我们以28天强度为准，为施工简便和质量保证，我们一般做7天试块等，以对混凝土强度尽量根据其龄期测定其发展，以明确确定其质量。
混凝土制作出来的同时就开始做混凝土试块，养护28天送到相关单位进行试验，以测定
按计算出来的配比生产的混凝土是否合格。
混凝土浇筑后要在初凝前振捣，用插入式振动棒，振捣时要快插慢拔，插点要均匀，不得有漏点。每一插点的振捣时间待混凝土表面翻出浆，不在显著下沉，不在出现气泡来终止此次振捣。
墩柱混凝土浇筑前底部填以5-10cm厚与混凝土同配合比的水泥砂浆，柱子混凝土分层振捣，使用插入式振捣器时每层厚度45cm，振动棒不得触动钢筋和预埋件。梁、板混凝土浇筑时边浇筑边振捣，振捣完毕，用木抹子抹平，施工缝处或有预埋件及插筋处用抹子抹平，浇筑板混凝土时不允许用振动棒铺摊在混凝土上。
混凝土浇筑振捣过程中，不可随意挪动钢筋，要经常检查钢筋保护层厚度及预埋件的牢固程度和位置的准确性。
混凝土浇筑以后，就进入了养护阶段。不能让混凝土处于爆晒状态。要使常给混凝土浇水，保证它的水化硬化反应。
四、调查感悟：
对于这次的调查，我觉得收获颇多，理论和实际的差距只有自己亲身经历才能明了，通过这次的调查，使我能够更好的把学到的书本的知识运用到实际中，同时也学会了不少现场的灵活变通以及对于工艺流程的了解。
在施工现场、在看图纸的过程中，每个细节，每个过程，技术员的每句话，实验员和资料员的每项任务，我都能学到许多东西。由于建筑施工都是由施工人员来控制，也难免会出现各种大小问题，师傅就会找项目经理或施工员谈话，要求认真对待，我也从中学到了一些质量控制的知识。
这次施工调查虽然时间很短，但是我不但学到了很多施工技术，管理方面的基本知识，还学到了监理专业的一些常识，并且经常深入工地，在第一线进行学习，理论与实践相结合，在短短几天内，个人能力得到了一定的提升，并且在工作中得到了师傅们的认可，也对我的工作给予了比较高的评价。在调查的过程中，我越来越觉得人际交往的重要性。而人际交往最重要的是首先要尊重人，无论是一线工人还是项目经理，都要谦逊对待，其次是自己要主动交流自己的想法，这样能第一时间纠正自己错误的理解，第一时间接触最新的情况，更扎实的打好专业基础。
施工调查报告3
职业学校以“能力为本位”作为自己的办学理念，与普通教育有所区别。相应地，职业学校所使用的教材，也必然有其自身的特点，必然需要适应它自身的要求。随着职业学校教学方法与模式改革的深入，任务驱动、案例教学以及项目教学法等等，成为了职业学校常规教学的手段。那么，教材如何适应教学方法与模式的这种转变，以更好地切合当前学生学习方式转变的需要；作为体现教学内容的组织形式的教材，怎样才能适应当前教学过程上的变化，是我们希望了解和作出努力的一个重要内容。
一、调查背景
2、调查目的和内容
1)
2)
3)了解学生专业学习意向了解现有教材的使用情况了解学生对学校自编教材的需求
2、调查方式
采用问卷调查方式.
3、调查范围及对象
本调查主要面向建筑工程各专业的的学生。
二、调查的结果及分析
（一）课程的学习或教材的目标
对《施工组织与项目实务》课程的学习的目标的了解程度的问题通过调研绝对多数的同学，对该课程的学习和其教材的使用目标是基本了解和明确的。
（二）教学内容
本调查专门在教材的内容方面设置了一些问题：
1、教材的内容覆盖面是否足够是否满足学生需要的问题
超过60％的同学认为，当前教材中的教学内容是不够的，约三成的学生认为刚好够用，显然认为内容足够多的学生只占10％。可见，我们目前使用的《施工组织与项目实务》教材，
在内容的充实程度上，显得单薄和不足，不足于满足学生的学习要求。
2、教材内容的深度和难度
大多数学生认为，现有教材在深度和难度上不够或者刚好合适，只有约20％的同学认为难度和深度太大。可见，在大多数学生的学习中，感觉现有教材，不能满足学生学习更多更深入的知识。
（三）教学材料组织形式和体现的教学方法
1、教学内容的组织形式和编排顺序
超过半数的同学觉得现有教材在教学内容的组织上，比较合理。但有41.7％的同学不满意现有教材在内容上的编排和组织，认为不适合于课堂教授，自我阅读学习起来有困难，对学习效率没有帮助，有待改进。
2、对反映教学方法和策略的理论和实例项目的比例方面
对于这个问题，学生的看法比较平均，甚至明显相互矛盾。这里从侧面反应了两个问题，一是反映了不同学生在学习习惯、学习方法与学习倾向上有很大的不同，提示我们在个别化教学上应做更多的工作；二是反映了在教材中兼顾传统教学和现代教学模式上的努力仍然是一个问题，也是一个难点所在。提示我们应注意结合传统的教学方法和现代的教学模式，才能取得更高的教学效率。
3、现有教材中的项目或实例，是否切合我们的实际
对于这个问题，多数学生给出了肯定的回答，在项目的内容选取和难度深度选取上，能够满足学生的学习需要，比较适合于学生的学习水平。
4、对于教材中作业与练习的量
调查结果显示，同学们对本问题的认知表现出较大的`差别，对问题的回答有矛盾之处。但是，仍然可以看出，多数学生同意当前教材设置的作业和练习量比较合适，不需要改变。
（四）教材使用和学习的效果
对教材的使用情况和使用效果的调查，结果如下：
可见，大多数学生“一般情况不看课本，遇到问题时才看，在理论课上或者上机课上，有时不需要课本。觉得老师的讲授和演示是主要的，可以离开课本。”但并不完全代表教材完全不可用，而往往跟学生的学习习惯有关。
在教材的使用效果上，绝大多数的同学认为，现有教材“基本合用，可在原来基础上改进”；认为“不合用，需要一个全新的教材”的同学占占少数，而认为现有教材很合用，不需要新教材的同学只有很少的数量。这里提示我们，在现有教材上充实改进，或新编教材，有一定的依据。
（五）对教材使用的建议或意向
最后，绝大多数同学们认为在目前教材市场上能够或者基本能够找到适合我们需要的教材，显然，同学们给我们在教材上的建议是：选择现有合适和最好的，并由教师进行处理、充实或者改编。
三、结论或建议
从调查的整体情况看，学生基本上根据自己的实际对调研问题进行了回答，调查的结果符合我们在教学过程中的所观察到的情况。综合起来，这次对《施工组织与项目实务》教材的使用现状的调查，在以下方面给我们一些提示。
（一）绝大多数学生对《施工组织与项目实务》课程的学习和flash教材所要达到的教学目标是了解和明确的。
（二）学生认为现有flash教材在内容的量和覆盖面上，存在不足，不够充实，不足于实现flash课程所有达到的学习目标。
但在内容的深度和难度上，学生们对现有flash教材作出了比较肯定的回答，大多数学生认为，现有教材在深度和难度上是合适的，而认为过深过难和过浅过易的，两者相若。
（三）教学内容的组织形式和编排顺序上，不能令人满意。认为现有教材在内容上的编排和组织，认为不适合于课堂教授，自我阅读学习起来有困难，对学习效率没有帮助，有待改进。
（四）教材在体现教学方法和模式上面，调查结果反映出比较矛盾和复杂的情况，这个问题上没有一个明显和单一的倾向。它反映了鱼与熊掌如何可以兼得的问题，不同的学生有不同取向。事实上，在职业教育的教材编写和选择上，如何处理理论和实践性操作技能环节，如何兼顾传统教学和现代教学方法，仍然是一个难点和一个争议的问题，也是我们在编制校本教材的时候，需要重点关注的方面。
（五）对教材在实例项目，以及作业与练习的量的问题上也做了比较肯定的回答，认为它们在量上是合适的。同时认为，这些实例、项目、作业与练习比较切合实际需要。
（六）从调查的结果来看，多数学生对教材和课本本身并不太重视，学生更重视的是教师在教学上对教材和教学内容的处理，实际上反映的是学生依赖于教师对教材的处理和使用。对于操作技能为特点的flash课程，认为多数情况下并不需要课本，认为老师的讲授和演示是主要的。
（七）最后，调查结果显示，绝大多数学生对“现有教材是否合用”的问题，都做了肯定的回答，认为现有教材基本上可以使用，只要在现有基础上做一些改进。同时，认为在目前教材市场上能够或者基本能够找到适合我们需要的教材。
从以上的分析，我们可以认为，现有教材在教学目标、教学内容的深度难度、实例项目和作业与练习的设置等方面都符合学生的学习要求，而在教学内容的容量和广度、内容的组织编排、所体现的教学方法、以及理论和实践性环节的兼顾方面存在不足，需要改进。调查结果的事实，建议我们可以选择现有教材市场上最好和合适的，并做一些针对我们自身实际的处理、充实和改进。
以上的分析，可以看出，对于以技能操作为特点的flash课程，在目前情况下编撰校本教材，有一定的依据，但是没有完全的必要性。至于充分条件，建议有兴趣的同志，后续可以对教师进行问卷调查。比如，过往编制的校本教材的在使用后的评估反馈情况，教师教材编撰的业务能力是否能够达到要求，教师时间精力方面的条件是否具备，编制得到的教材预计是否能切实符合我们的教学实际，在教材质量上是否达到或超过现有教材市场上的教材质量水平等，这些问题的调查显然是有价值的。
虽然，调查结果没有显示出编制校本教材的完全必要性，也没有迹象显示编制的条件是充分的，但是，编制校本教材的可行性却是存在的。现有教材毕竟有许多不尽人意之处，学生在调查中的回答，显示了现有教材存在许多需要改进的地方。我们未来校本教材的编制，即可以根据本次调查的结论，围绕那些欠缺的问题，也参考其优秀之处，进行设计和编制。相信通过根据充分调查和论证之后，所编撰形成校本教材，一定能充分保证其质量。
施工调查报告4
一、调查意义和目的
建筑施工与管理调查是建筑施工与管理专业教学计划中重要的实践性教学环节，是建筑施工与管理专业学生必须进行的专业基本技能的调查，也是进行工程师基本训练的有机组成部分。调查过程中，学生深入施工现场，接触实际工程，较深入地了解房屋建筑施工工艺过程及工长和专业技术人员的业务工作，巩固和加深了所学有关专业课程，做到理论联系实际，对以后进入新的工作岗位打好坚实的基础。
（一）调查意义
在学习了相关的专业内容后，我们都对建筑施工与管理有了具体的认识。但理论和实际有很大的差别，建筑施工与管理专业的学习，不仅要注意知识的积累，更应该注意能力的培养，为了能更好的掌握知识，联系实际，举一反三，进行建筑施工与管理专业施工调查显得尤为必要。本着贯彻理论联系实际的原则，到施工现场去学习生产技术和简单的管理知识，这将对我们以后从事相关工作提供难得的经验。施工调查不仅对学生能否在工作实践中管理知识技能的一种训练，也是对学生的敬业精神、劳动纪律和职业道德的综合检验。
（二）调查目的
1．通过学习，对一般工业与民用建筑施工前的准备工作、整个施工生产过程管理的基本知识体系有较清晰的了解，巩固课本上的知识。
2．理论联系实际，巩固和深入理解已学的理论知识，并为以后积累经验。
3．通过亲身参加施工实践，培养分析问题和解决问题的独立工作能力，用理论联系实际，为将来参加工作作好准备。
4．通过调查和劳动，了解施工的基本生产工艺过程中的施工规范、验收规范、标准图集。
5．虚心学习，了解具体施工细节，学习工人师傅在长期的实践中总结的宝贵经验。
二、调查内容
（一）工程概况
工程名称：云南益田中药饮片有限公司GMP建设工程
项目地址：楚雄开发区庄甸医药工业园区
建筑面积：13566。44㎡
建安总投资：5603万元
结构层数：框架结构，综合楼地上六层，综合车间四层。
建设单位：xx益田中药饮片有限公司
设计单位：xx阳光恒邦工程勘察设计有限公司
勘察单位：xx有色大理地基基础工程有限公司
监理单位：x智x群工程建设监理咨询有限公司
施工总承包单位：xx市环城建筑工程有限责任公司
计划开工竣工日期：20xx年1月22日——20xx年11月30日
（二）调查过程
1、施工准备阶段
准备工作开始的第一天，我就进入工地，开始了施工准备阶段，配合技术员开始了办公区、围墙、大门等临时设施的建盖工作。在工程未正式开始的这段期间，我们重点熟悉施工图纸。在此之前的学习中，对施工图纸的用处，只是理论上的认识学习的施工图纸只是典型性的常规性的图纸，像这种正规用于工程建设的成套的、系统化的图纸，我还是第一次见到，它包括：规划总图、建筑施工图、结构施工图、给排水施工图、建筑电气施工图、消防、防排烟通风施工图等图纸，这就给了我们学习到更多东西的机会。这让我深刻的体会到工程建设是一个庞大的工程，需要各部门的通力合作。在合作的过程中，针对不同的问题由施工技术人员和设计人员结合图纸提出不同的解决方案。
现代建筑，讲究安全文明施工，对内要保证施工安全，对外又要树立企业良好的形象。这些外在形象，通过管理人员和工人的基本素质和施工环境得于实现。本项目也不例外，为了美化施工环境，更好的展现企业形象，在大门及围墙上也做了一些喷绘。
在阅读图纸的过程中，遇到好多弄不明白的地方，为此我请教了一些技术人员，他们耐心的给我讲解，直到我明白。在此期间，我也发现了一些问题，针对这些问题，我也请教了技术人员，技术人员研究后，说这些地方确实存在问题，准备会审时提出来，让设计人员给我们作出答复。他还给我讲解了一些关于图纸会审的知识，之后我查阅了相关资料，收获颇丰。
我不由得对如此复杂的工程产生了强烈的好奇之心，“万丈高楼平地起”，那么这样的一栋建筑又是如何开始的呢？就是这样的好奇心，变成了我索取知识的动力。
在此期间，我也了解到，项目部的成立很重要。针对本工程特点，本着有利于施工组织管理的原则，实行项目法管理，组建项目指挥部，组成矩阵式施工管理体系，实行项目经理负责制，全面履行合同。项目经理部是施工队伍的核心，其职能是按照业主的要求和设计施工图，圆满地履行施工合同，即指挥施工机械和生产施工人员在合同规定的工期，以优质的施工质量完成合同范围的所有工程项目，项目经理对外接受监理工程师和业主的一切有关工程的指令，对内则是协调和指挥各施工班组顺利完成分部分项工程。技术负责人负责工程质量与工程施工技术。项目部除了项目经理外，还配有专职的施工技术人员、质检人员、安全管理人员、资料员、材料员等。在选择技术人员时，要选择对类似工程有丰富经验的人员为骨干，认真熟悉施工图纸，熟悉设计图纸的细节，并认真阅读标书内容和涉及的一切规范、规定、要求和参照的标准，真正了解工程设计意图并对设计图纸和文件进行现场核对，根据现场具体施工条件，调整出最佳施工方案，做好合理、安全、高效的施工，同时做好每一步施工工序安全及技术交底工作。
2、地基基础阶段
终于，20xx年1月底，工程建设正式开始了。因为在整个建设过程中，土建施工都占据着至关重要的用，明白整个施工过程都是非常重要的；从基础到主体，都属于土建的.工作，每一个环节都是非常重要的，基础关系到整个工程稳定，基础打不好，主体干得再亮都无法改变整个工程的命运，基础一旦出了问题整个工程就是一个豆腐渣的工程；装修装饰干得再好，基础不稳固，整个工程也是豆腐渣的工程；功能再齐全，基础不稳固，整个工程也是豆腐渣的工程。基础之外的主体也是很重要的一个分部工程，同样的你功能再完美，装修装饰再漂亮，主体结构存在问题也是豆腐渣的工程。因此，我们在地基基础施工阶段十分认真，而且每天夜里都必须有人值班，负责控制标高，也很辛苦。
我们首先对业主提供的规划控制点和水准控制点标高及其它重要点位进行现场踏勘，采取措施进行加固保护，防止不必要的意外发生。再将其引进施工现场以方便施工使用，导线控制点和水准点要进行严格的测量复核，复核无问题后，出测量导线和临时水准点，以便施工放线时使用。所设的临时水准点必须经过二次以上的复核，报监理工程师审批后方可使用。我们配合施工员把所承建房屋的外框线放好，并且请监理方、建设方及规划院等相关部门验收合格后，我们开始放桩位线，本工程基础桩是采用旋挖桩进行，旋挖机械是一种新型的桩基施工机械，因为成本比较高，在建筑行业的普及率还不是很高。此类机械由内部传动机构带动履带，便于施工移动的需要。旋挖机构由液压系统推动旋转连杆带动旋挖钻头，旋挖操作得于实现。该机械的旋转连杆用三节异径特厚钢管和一节钢柱互套形成一个伸缩系统，当外节旋转连杆不够长时，第二节厚壁钢管开始工作，以此类推，最深旋挖深度可以达到48米。是一种高效节能的施工机械，施工成本远低于人工挖孔桩。所以桩位只能是局部定位，即预放部分桩位，即挖即放，以避免在施工中造成桩位偏差。此类旋挖桩是泥浆护壁桩，旋挖时，桩孔里要灌入泥浆，泥浆有重要的作用，泥浆堵塞孔壁的缝隙，不让泥浆流失；泥浆可以减小旋挖钻头的摩擦力，艰险施工机械的负荷；泥浆的压力来支撑孔壁以防孔壁垮塌。当然也不是说，有了泥浆就不会垮塌，为了最大限度不让孔壁垮塌，就要将旋挖完成的桩孔尽快浇筑。这就要求我们每一棵桩孔旋挖完毕，必须立即正确放置钢筋笼，并且马上进行混凝土浇筑，以避免孔壁垮塌。因为是孔里都是泥浆，我们的浇筑就是水下作业，这就必须使用水下混凝土（本工程用的是P6抗渗混凝土），而且浇筑施工工作也不同于人孔桩，人孔桩是有混凝土护壁的，可以先把桩孔里的水抽干再进行浇筑施工，而本工程泥浆护壁桩孔就不能将桩孔里的水和泥浆抽出，又不能直接把混凝土放入桩孔，以防混凝土被“洗”，所以此类桩孔浇筑，必须使用沉管接长，保证混凝土从导管落到孔底，然后用从底部往上浇筑，同时，桩孔里的泥浆被所浇筑的混凝土排除。这样就保证了浇筑质量。
本工程基础桩直径60厘米、80厘米两种，要求位移偏差不大于5厘米，所以要求技术人员尽心尽力，控制好桩位的准确性。由于地面不平，又要控制好以后钢筋笼的长度，保证钢筋符合锚固长度，就要求每一颗桩在放置钢筋笼时都要计算高程并控制好钢筋笼的高度和混凝土浇筑的高度。
由于基础桩旋挖机械的成本非常大，再加上场地限制，现场只能由一台机械完成施工，而且，本项目是在河床回填土上进行，回填土深度达15米左右，有的近20米，要保证基础的稳定，基础桩的深度都超过回填土，达到持力层。这样一来，基础桩施工的进度就不是很快，每天只能完成8~12棵桩，本工程共393棵桩。因工期在即，所以本工程的基础桩施工只能昼夜施工，以保证施工任务的完成。
在桩基施工完毕，应按规范进行桩基静载荷实验和小应变密实度检测。并在实验结果满足所设计要求后方可进行下一步施工工序。
在地梁施工中，应按一下工序进行。
一）先放出地梁开挖线并开挖基槽（控制好其深度和宽度）；
二）垫层浇筑，在浇筑前，先确定梁底土层标高以保证垫层成型后的标高；
三）地梁钢筋绑扎；
四）木工安装地梁侧边模；
五）地梁混凝土浇筑。在此期间，还有水电专业中的防雷接地工作和给排水管预埋工作配合施工，且在浇筑前，须有监理等相关部门的管理人员参与防雷接地电阻的测试并签字验收。
在此施工阶段，我发现了一些施工工人自己发明的工具，比如工人自己制作的用来测量桩孔深度的尺子。它是用一根细钢绳做尺子的主体，再用金属套打上尺寸就成立尺子，为了方便使用及保管，工人还设计里一个绞盘。针对使用的场所不同，这种尺子有钢尺不可比的优点，首先在这种环境下，钢尺容易锈蚀，而这种自制的尺子是镀锌钢绳制作，不会锈蚀；其次，因为泥浆及沙石，钢尺上的数字容易因摩擦而掉落，而自制的尺子上的数字是直接在金属环上打码，不会因为摩擦而无法辨认；其三，和橡皮尺相比，这种尺子在经久耐用方面更具有优势。这都说明施工人员在生产过程中，善于思考，注重成效。
在调查期间，我与技术人员、工人师傅建立了良好的师徒关系。互相经常交流思想，在进入调查工地，首先对整个工程及工地的基本情况有了较为全面的了解，看了工程的建筑、结构施工图，了解了工程的类型、结构形式、工程的规模、生产工艺过程、建筑构造与结构体系、地基与基础的特点、地基基础施工方法等，还了解工程的进度计划情况、技术力量及管理人员的配备及工人的素质。通过看施工图，现场调查，与工人及技术人员交谈等方式，对工程有了一个基本的认知，即知道工程已完成了那些任务，还有那些任务要完成，我将参与哪些工作等。
3、主体阶段
在任何工程整个建设过程中，建筑从立项开始就决定了它的使用功能，设计只是为了完成它的功能要求，施工才是实现它的价值的时期，也是一个资金消耗的主要过程，因此在整个建设过程中必须保证它的质量，所以遵守建筑工程施工程序就是一个理所当然的要求，施工必须坚持“先勘察，再设计，后施工”的过程，千万不能将其颠倒，否则就有可能出现一些问题，到时后悔也晚了。
调查期间，我注意到浇筑主体结构的施工过程，具体过程包括以下步骤：施工放线、地梁施工、梁板柱施工等。在此过程中，还必须要有水电、消防专业施工人员的配合，做好梁板和柱子里的各种线管和水管的预埋工作。有些局部施工，让我明白了在课本上比较抽象的东西。比如，地梁施工是先绑扎钢筋，后支模，而在圈梁的施工又是先支撑及设置梁底板，再绑扎钢筋，最后再封闭侧面模板；支模和拆模的顺序又恰好是相反的，即先支的后拆，后支的先拆等；在墙体砌筑完成后水电管线不能立即开槽敷设，管线开槽，应在门过梁、构造柱浇筑完成并达到强度后方可开槽施工。
在主体施工中，混凝土浇注及振捣尤为重要。因柱子和梁板的混凝土强度要求不一样，所以柱子的混凝土和梁板的混凝土不能混用。本工程采用先浇筑柱子，后浇筑梁板的方法。即先将柱模板和楼板的模板安装完毕，开始浇筑柱子混凝土，让后绑扎梁筋和板筋，最后浇筑梁板混凝土。在浇筑梁板混凝土时，要先用符合强度要求的混凝土浇筑柱头，再用梁板的混凝土浇筑梁板。在浇筑柱子混凝土时，往柱模里灌混凝土要分三次浇筑，每层浇筑都必须振捣密实；混凝土振捣分三道程序首先用插入式振捣器合理布点按顺序振捣至混凝土表面无明显气泡上冒；浇筑楼板时，先用振动棒把梁底和柱头振捣密实，再用平板振捣器纵横交错全面振捣。纵横振捣时，要重叠10~20cm。最后用振动梁振捣慢速拖振，拖振时用人工及时补料或削料，使混凝土表面大致平整。振捣器不得碰到模板和钢筋等。振捣器在每个位置振捣的持续时间以混凝土停止下沉不再冒气泡并泛浆为准。混凝土浇筑时设专人检查模板及钢筋。如有下沉、变形或松动，及时纠正，移位的钢筋要及时扶正。
在调查中，我还了解了拆模时应注意的一些事宜，在浇筑后14天，要进行试块抗压实验，且强度达到要求后方可进行拆模工作。部位不同，拆模的时间及抗压强度值也不一样，比如普通楼板和悬挑构件、大跨度构件的拆模条件也是不同的。
在此调查期间，我也了解到，施工中一些常见的问题及处理方法，比如模板不同程度的爆模、几何尺寸的偏差、混凝土浇筑中的蜂窝麻面、露筋、孔洞、缝隙、夹渣、平整度差等。无论发现各种问题，均应先报告技术人员及监理，并按相关技术人员的知道进行修复。对于有质量问题和质量缺陷的工程或工艺，其处理方法和处理程序也是不同的。对于任何问题，均不得私自进行处理，必须按照施工规范进行处理。
混凝土浇筑结束拆模完毕，即可进行拉墙筋植筋、构造柱安装及砖墙砌筑工作。当然，在墙体砌筑之前也要做拉墙筋拉拔实验，实验结果符合要求方可进行墙体砌筑工作。本工程采用的是近几年才出现的一种新型的建筑材料——蒸压加气混土砌块。此类砌块是用水泥、砂和发泡剂等制成的。在此工作中，也有许多要点，首先要做沙石、水泥、和砖块等原材料检检及配合比实验，砌筑工作必须在拉墙筋拉拔实验合格的前提下进行。砌筑中，一次性砌筑高度、砂浆饱满度、预留后塞口等都应按要求设置。比如后塞口必须在墙体砌筑完毕15天后用细石混凝土填塞；水平灰缝是8~12mm等。
4、抹灰阶段
抹灰阶段也是装修装饰工程的主要施工阶段，在此施工阶段，还需其他班组配合施工。比如水电工的墙体内的水电管道、接线盒、配电箱的安装工作，消防施工班组的的各种管道、配电箱及消火栓箱等的安装，预制烟囱气管道的安装，门窗、栏杆安装等，所有涉及墙体预埋的各项工作，须在抹灰面层施工前完成。此工作出了问题将造成开裂、空鼓、渗水甚至掉块脱落等严重后果。所以，此施工阶段也有严格的施工程序。在具体施工中，要注意以下几方面：
（1）为了保证抹灰工作的施工质量，施工时必须遵守的一下一般规定：
①抹灰用水泥应进行凝结时间和安定性复检；
②抹灰用石灰膏的熟化时间不少于15天，罩面用的磨细生石灰粉的化时间不少于3天；
③外墙抹灰施工前应安装门窗框、护栏，并将墙上的施工孔洞堵塞密实；
④室内墙面、柱面和门窗洞口的阳角做法设计无规定时，应采用1：2水泥砂浆做成暗护角，高度不低于2m，每侧宽度不小于50mm；
⑤当抹灰层具有防水、防潮功能时，应采用防水砂浆；
⑥当抹灰总厚度大于或等于35mm时应采用加强措施（水泥砂浆底、细石砼找平、铺设钢丝网）；
⑦在不同结构基层的交接处应采取加强措施（铺钉一层钢丝网粉水泥砂浆或用水泥掺107胶铺贴玻纤网格布，与相交基层搭接宽度不小各100mm）；
⑧抹灰层在凝结前应防止快干、水冲、撞击、振动和受冻，在凝结应防止玷污和损坏。水泥砂浆应湿润条件下养护。
（2）为控制抹灰质量，抹灰前应进行四角规方、做饼冲筋、横线找平、立线吊直、弹出准线和墙裙、踢脚板线。
①四角规方（高级抹灰）：小房间以一面墙为基线，用方尺规方；较大的房间要在地面弹出十字线，依据十字线在墙角10cm吊线规方。
②做饼冲筋：根据墙面的平整度和垂直度，决定抹灰厚度（最薄处小于7mm），先在墙的上角各做一个标准灰饼（直径约5cm），然后用托线板吊线做墙下角的灰饼，再挂线每隔13～15m加做若干标准灰饼，上下灰饼之间抹宽度约10cm的砂浆冲筋，木杠刮平。
③弹出准线和墙裙、踢脚板线：装饰工程进行前，一般要用水准仪在墙上放出一根50基准线（距楼面标高50cm），用该线上翻或下翻来控制顶棚、地面标高和墙裙、踢脚板上口水平线。
（3）抹灰施工顺序和基本要求：
①抹灰施工顺序：一般先外墙后内墙、先顶棚、墙面后地面。外墙由屋檐开始自上而下，先抹阳角线、台口线，后抹窗和墙面，再抹勒脚、散水和明沟；内墙和顶棚应在屋面防水完工后进行，一般先房间后走廊，再楼梯和门厅。
②分层抹灰：底层抹灰厚度一般5～9mm，作用是使抹灰层与基层牢固结合，并对基层初步找平，底层涂抹后应间隔一定时间，让其干燥和水分蒸发后再涂抹中间层和罩面层；中间层起找平作用，可一次或分次涂抹，厚度约5～12mm，在灰浆凝固前应交叉刻痕，以增强与面层的粘结；面层厚度一般为2～5mm，应确保表面平整、光滑、无裂纹。
③抹灰层厚度：抹灰层厚度一般为15～20mm，最厚不超过25mm。墙裙和踢脚板一般要比罩面层凸3～5mm。在加气砼基层上抹灰时，其底灰和中间层的灰浆强度宜与加气砼强度相近，底灰宜用中砂，中层和罩面层宜用中砂。水泥砂浆不得抹在石灰砂浆层上。
④细部构造：外墙窗台、窗楣、雨篷、阳台、压顶和突出墙面腰线等，上面应做流水坡度（一般10%），下面应做滴水线或滴水槽，其深度和宽度均不小于10mm。
为了保证抹灰施工的质量，还应注意几个要点。一是，砖墙上部的后塞口填塞完成15天后，方可进行抹灰施工；二是底层抹灰完成后7天以后方可进行面层抹灰施工。且在面层施工前，要先检查底层抹灰的质量，如有开裂、空鼓等质量问题的要进行返工处理，合格后再进行面层抹灰施工。
5、其他
由于本工程只进行到抹灰阶段，后续的工作还未进行，从我和技术员聊天中，我了解到，在此之后，本工程将进行屋面、厨房和卫生间防水施工；电器安装；室内外装修装饰等工作，我将继续在此学习，并巩固所学知识。
在此次调查中，我还了解到在施工全过程中，施工管理人员严格按照施工规范、业主和监理工程师批准的施工组织设计及专项施工方案进行对各施工班组的质量管理，在施工班组自检、项目部专检的基础上，接受监理工程师的验收和检查，并按照监理要求，及时整改，确保工程无误进行。贯彻施工现场质量检查制度的质量控制、检查、管理措施，并据此对各施工队予以控制，确保工程达到检验合格，坚决杜绝现场施工队和包工队不服从监理工程师的不正常现象发生，使监理工程师的一切指令得到全面执行与贯彻。所有进入现场使用的成品、半成品材料，设备、器具、均主动向监理工程师提交产品合格证或质保书，都按规定使用前需进行物理化学试验检测的材料，主动递交检测结果报告，使所使用的材料、设备不给工程造成浪费。按部位或分项工序检验质量的工程，严格执行“上道工序不合格，下道工序不施工”的原则，使监理工程师能顺利开展工作。对可能出现的工作意见不一的情况遵循“先执行监理的指导，后予以磋商统一”的原则，在现场质量管理中，维护好监理的权威性。
项目部技术人员积极参与设计深化工作，主持施工图审查，完善设计内容。对实际施工中发现的设计不妥之处，以及不适应实际地形、地质的细部设计，或由于地质、地形建筑施工与管理变化引起的设计变更及时上报业主和监理，积极配合设计代表修正或更改设计。
6、安全
在调查中，我发现在所有施工的各项工作中，安全是第一的。这可以用一句话来说明“质量出问题可以返工，安全出问题就没有返工的机会”，这一句话很形象的说明了安全的重要性。就安全方面，我在现场也看到了很多东西也学习到了好多东西。施工现场的重要的安全隐患，主要包括以下一些方面：坑洞、高空落物伤害、触电事故、高空坠落、机械伤害等。
对于坑洞及高空坠落的防护主要采取坑洞覆盖，设置邻边防护设施等，高空作业时，必须按要求正确配挂安全带、安全帽、安全绳（安全三宝）；防触电的主要防护工作就是按照《施工现场临时用6楚雄师范学院本科论文（设计）
电安全技术规范》JGJ46—20xx中规定的TN—S系统执行。此系统宗旨是“三级配电，两级保护”，所谓的三级配电，即一级总配电箱（总配电柜），二级分配电箱，三级开关箱。两级保护是首端和末端，即总配电箱和开关箱，要设置漏电保护器。各级用的漏电保护器参数也是不同的，总配电箱用的漏电保护器要求，漏电动作电流应大于30mA，漏电动作时间应大于0。1s，且二者的乘积不应大于30mA·s。开关箱里的漏电保护器的漏电动作电流不应大于30mA（潮湿或有腐蚀介质的场所不应大于15mA），漏电动作时间不应大于0。1s。高空落物伤害，有很多环节都会造成，一般情况有外架或室内楼层边缘的各种物件或高空作业人员工具材料掉落伤人，垂直运输机械上的吊物掉落伤人。预防高空落物，就要求楼层上的各种材料堆码要符合要求，要及时清理外加上的各种物件，高空作业人员要摆放好自己使用的材料和工具，塔吊、吊车吊物要经常检查钢绳是否可靠，吊物是否栓挂正确，是否有松动的零散物件，用料斗吊装小物件是，料斗是否装的过满；井字吊、施工电梯用推车运输砖块和小物件时，是否装的过满；施工安全通道，各种防护棚是否按要求搭设等。对于机械伤人的防范，要做到特殊工种作业人员须持证上岗，各种机械要专人专用，非专业人员禁止乱动各种机械，各专业操作人员班前必须坚持，各设备的安全装置是否齐全有效，各种设备要做到定期与不定期的保养和维护，并做好保养和维护记录。机械操作人员发现机械有问题是须立即报修，不得让设备带病上岗。
施工现场的安全管理，最重要的是要培养各施工人员的安全意识，要灌输施工人员的“三不伤害”原则，即不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害。培养施工人员的安全意识，最好的方法就是进行班前安全教育活动。在班前安全活动中，要着重讲述本项目存在的重大安全隐患及预防措施，根据各专业的施工特点着重讲述本专业的安全要点，多给工人讲解建筑行业里发生的安全事故，分析原因、后果，让工人引以为戒，加强自身的安全意识。
三、调查感悟
对于这次的调查，我觉得收获颇丰，通过这次的调查，使我能够更好的把学到的书本的知识运用到实际中，缩短了理论和实践之间的距离，同时也学会了不少现场的灵活变通以及对于工艺流程的了解。
这次施工调查虽然时间不长，但是我不但学到了很多施工技术，管理方面的基本知识，还学习到了很多安全管理方面的知识，这些知识在课本里是学不到的，它是从众多各中各样的安全事故里吸取的血的教训，分类归纳在各种各样的安全技术规范里的。总之，安全就是金钱，安全就算效益。
在调查的过程中，我越来越觉得人际交往的重要性。而人际交往最重要的是首先要尊重人，无论是一线工人还是项目经理，都要谦逊对待，其次是自己要主动交流自己的想法，这样能第一时间纠正自己错误的理解，第一时间接触最新的情况，更扎实的打好专业基础。
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