调查报告如何写

时间：2024-09-02 23:35:45 调查报告我要投稿

调查报告如何写

　　调查报告如何写一

调查报告如何写

　　（一）精选材料，突出观点

　　运用材料说明观点，常用的方法有如下几种：

　　1、用典型事例，调查报告怎么写。

　　2、有对比方法。

　　3、用精确数字。

　　（二）从实际出发，安排好结构

　　调查报告的结构形式，一般根据本文内容和表达的需要来决定，除标题外，通常有开头、主体和结尾三个部分。

　　1、开头。

　　一般来说，调查报告常常在正文的前面，写一段不加任何小标题的`文字作为开头，类似消息中的导语，调查报告《调查报告怎么写》。

　　调查报告的开头起“提示”全文的作用，必须简明概括，以帮助读者正确、深刻地理解全文。

　　地点

　　时间

　　调查对象

　　调查对象的选择(抽样方法),样本量的估计

　　调查方法:定性,定量

　　质量控制

　　2、主体（正文）

　　这一部分写的是调查研究所得的具体情况、做法和经验。为了眉目清楚，常常列出纲目，用小标题标明，常见的安排有如下几种：

　　（1）按事情产生、发展、变化的过程来写。

　　（2）用对照比较的方法来写。

　　（3）根据内容的特点，把问题的几个方面列举出来。

　　3、结尾

　　这一部分是调查报告的结束语，即全文的结论。

　　调查报告如何写二

　　社会调查报告格式要求

　　封皮内容：社会调查报告（加粗一号字、居中）；副标题（调查题目）（加粗小二号字、居中）；系别、班级、学号、姓名（上下四行排列，加粗四号字、居中）。

　　内容要求：第一人称、叙述纪实式、3000字以上；调查题目可自选，也可参考给出的题目，但要与自己所学专业大类相关。

　　页面设置：1.5倍行间距，页边距上下为2.5cm，左右为3.17 cm。统一使用a4纸打印。具体操作如下：（进入word状态，设定字体为中文宋体、字号为四号，下拉文件菜单，在“页面设置”确定页边距，下拉格式菜单，在“字体”确定字间距、在“段落”确定行间距（如上）。）

　　文章的结构层次：

　　一、（一级标题，宋体、小四号，加粗）

　　（一）（二级标题，楷体-gb2312、小四号）

　　1．（三级标题，宋体、小四号）

　　暑期社会调查报告的特别说明

　　首先要拟定调查提纲，明确你要调查了解的目的，要动员什么力量，要采取什么手段，要通过哪些部门的支持，要取得什么资料，最后要达到什么成果；

　　二是要预先收集各种相关资料，包括前人的有关理论，已经形成的数据资料，在这方面曾有的调查成果等等，做到有备无患；

　　第三是要开展详细的调查研究活动，一定要取得第一手资料和信息，不能蜻蜓点水，走马观花，调查要扎实，资料要充分；

　　第四是要对调查获得的各类资料进行分析整理，按照提纲要求，进行归纳总结，着手编写报告；

　　五是编写报告：调查报告要有一定格式，按照上面格式进行编写。要严格按照调查前的要求去写，围绕解决问题做文章，这样才能达到调查研究的效果。以上仅供参考。

　　为引导我系学生在暑期社会调查实践中能够更好地贯彻理论联系实际的`原则，利用暑假积极投身各个领域，结合各自专业和个人兴趣，按照就近就便的原则，深入开展社会调查，我们拟定了参考题总目，供学生在从事暑期社会调查中进行选题，构思，调研参考。对于涉及范围较大的题目，可灵活掌握，分解细化。总的要求是：鼓励学生运用所学专业知识和方法深入实际，深入群众，调查研究新问题，总结概括新经验，以小见大，从实践上升为理论，提高分析和解决实际问题的能力。

　　调查报告如何写三

　　调查报告是大学生利用课余时间进行的有意识、有目的地对于社会的许多新动态、新问题或新情况进行详细的调查后，将所得的材料进行整理、归纳、分析并加以研究而写成的书面报告。每年暑期，校团委都会要求各大一新生积极开展社会调查，撰写调查报告。开学后，校团委将统一进行评优评奖，并对优秀报告予以表彰。为了进一步扩展学生开展社会调查的范围，提高学生撰写调查报告的能力，现就调查报告各环节实施要点作特别指导。

　　(教育)

　　一．选择主题：

　　调查主题是整个调查研究的核心，它决定了整个调研活动的方向。青年学生应结合时事焦点，立足社会现实，结合专业特长，以开放、多元的视角深入调查并剖析实际生活中存在的.问题，主题内容应对理论与生活有借鉴和指导意义。建议各撰稿人迎合时代潮流，选取社会热点问题开展调研分析。鼓励在调研过程中运用理论，联系实际，深入群众，开展研究，提出新观点，进行理性思考。下面介绍几类常见的大学生社会调研主题：

　　1、思想政治类

　　红色主题历来是大学生调研主题中的重中之重，该类主题政治性、理论性强，内容丰富，主要包括：以“三个代表”重要思想为基础，加强党风建设工作；认真学习“八荣八耻”，树立社会主义荣辱观；贯彻党员监督条例，保持党员先进性；研读“十一五”规划纲要文件，落实科学发展观；坚持法治与德治相结合，构筑社会主义和谐社会等。思想政治类主题要求各撰稿人根据党中央系列文件的精神，结合时政热点，选取自己感兴趣的内容，深入学习，开展调查研究。

　　范例：关于科学发展观的内涵的探讨

　　对社会主义荣辱观-“八荣八耻”普及现状的调研

　　2、环境保护类

　　自然环境是人类赖以生存和发展的必要物质条件，环境问题直接关系到未来人类命运的兴衰福祉。环保类主题要求各撰稿人运用科学发展观，放眼社会，发掘经济发展所带来的环境问题，可以是和谐生态的变异，也可以是市容环境的变迁，研究其产生原因，并提出有效对策，为实现人与自然的和谐共存献计出力。

　　范例：黄浦江源头及上海市内水质调查

　　拿什么拯救你，美丽的鸟儿——关于崇明鸟类自然保护区现状的调研

　　3、“三农”问题类

　　中国十三亿人口中有九亿是农民，农民问题俨然成为了构建和谐社会的关键问题。以“三农”为主题的调研活动要求各撰稿人聚焦农村建设，深入基层，关注“三农”政策的执行及农民权益保护等情况，以求服务于农民的生产生活需求，服务于农村的两个文明建设。

　　范例：闵西农村法治建设及其“三农”现状调查

　　农村劳动力外出打工状况调查

　　4、专业特长类

　　“发扬学术特长，展现华政特色”向来是专业特长类主题的基本特征，该类主题内容多丰富多彩，形式多生动活泼，深受老师和同学们的欢迎。专业特长类主题要求各撰稿人积极发挥学术特长，以专业知识为依托，把社会现象与所学知识相结合，经过调查研究，提出自己的观点。为构建和谐社会增光添彩。