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治理有偿补课实施方案(精品)
为了确保事情或工作得以顺利进行，就需要我们事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编为大家整理的治理有偿补课实施方案，欢迎阅读与收藏。
治理有偿补课实施方案 篇1
根据《xx省教育厅印发〈关于开展全省治理中小学校和在职中小学教师有偿补课专项行动实施方案〉的通知》、《市教育局印发〈关于开展全市治理中小学校和在职中小学教师有偿补课专项行动具体实施方案〉的通知》，为进一步规范我区中小学校办学行为和教师从教行为，树立学校和教师的良好形象，坚决抵制、纠正人民群众反映强烈的教育不良行风，决定在全区教育系统开展中小学校和在职中小学教师有偿补课专项治理行动。现制定如下实施方案：
一、专项行动目标
以办人民满意教育为目标，以中小学校和在职中小学教师有偿补课专项治理为突破口，切实减轻学生学业负担和家庭负担；进一步加强“树师德、铸师魂、正师风”师德师风教育，大力弘扬“敬业、爱生、奉献”精神，积极引导教师关爱学生，廉洁从教；规范在职中小学教师的从教行为，切实提高中小学教师职业道德水平和人民群众对教育行风的满意度。
二、专项行动范围
全区中小学校及在职中小学教师。
三、专项行动内容
（一）严禁中小学校违规组织、要求学生集体补课或参加有偿补课；
（二）严禁中小学校与校外培训机构联合进行有偿补课；
（三）严禁中小学校为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息；
（四）严禁在职中小学教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课；
（五）严禁在职中小学教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课；
（六）严禁在职中小学教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。
四、专项行动安排
专项行动分为专项治理和巩固提高两个阶段，其中：专项治理阶段为20xx年1月至6月，分为四个环节；巩固提高阶段为20xx年7月至8月。
（一）第一阶段：专项治理
1.动员部署（20xx年1月）
各校要深入领会相关文件精神，结合实际，制定工作方案，落实工作责任。要迅速动员部署，召开专项治理工作的学校领导班子会议和全体教职工会议，将专项行动方案传达到每一位教师。要认真组织全体教师学习教育部《严禁中小学和在职中小学教师有偿补课的规定》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、市教育局《严格禁止中小学在职教师从事有偿补课若干规定》和《xx省中职中小学教师职业道德考核办法（试行）》、《马鞍山市中职中小学教师职业道德考核办法》等相关文件精神，充分利用校园网、广播、橱窗、展板、电子屏幕为载体，广泛宣传“治理中小学校和在职中小学校教师有偿补课专项行动”，形成强大的舆论氛围。让中小学校广大教职工深入了解严禁中小学校和在职中小学教师从事有偿补课的有关规定要求，让专项治理工作的重要性和必要性入脑入心。
区教育局将向各校派遣机关人员作为专项治理工作联系人，深入学校参与、督促开展公开承诺活动，每一所学校、每一位教师均要当场签订《拒绝有偿补课承诺书》，学校签订的承诺书一式两份，区教育局、学校各存一份；教师签订的承诺书一式两份，学校、教师本人各存一份，以实际行动进一步增强杜绝有偿补课的自觉性。
2.自查自纠（20xx年2月-3月）
各校要采取多种方式，全面开展自查自纠工作。通过学校和在职中小学教师自查、对学生和家长进行问卷调查、邀请社会有关部门帮查等多种形式，周密排查有偿补课问题，做到找准线索、摸清事实、有错必纠。对于自查出的问题和群众反映的突出问题，要集中梳理，分析原因，列出整改时间，指定整改责任人，确保整改到位。
在自查自纠过程中，按照“自查从宽，被查从严”的原则，对从事有偿补课的中小学校和在职中小学教师，区教育局将加强引导，要求立即自行停止有偿补课行为，并及时退还相关费用；对有禁不止，继续从事有偿补课的'中小学校和在职中小学教师，将依法依规予以严肃查处。
各校还要完善师德师风建设与教师管理投诉平台，设立公开的举报箱，公布举报电话，及时受理群众对学校和在职中小学教师从事有偿补课的投诉、举报。对有明确线索的投诉、举报，及时检查并公开处理结果，自觉接受社会监督。区教育局设立的举报电话是xxxxxxx（人事办）、xxxxxxxx（信访办）。
3.全面检查（20xx年4月-5月）
区教育局将重点紧盯节假日、双休日等时间节点，对各中小学校和在职中小学教师开展全面检查和重点抽查。将组织机关人员、行风监督员、责任督学、社会有关人士等组成的检查组，进行明察暗访，及时深入了解有偿补课情况。发现一起、查处一起、曝光典型案件。对监管不力、问题频发、社会反响强烈的中小学校，要严格追究其主要负责人的责任。对在课堂上故意不完成教育教学任务、课上不讲课后讲并收取补课费的，以及打击报复不参与有偿补课学生等严重违纪、败坏师德的行为要重点查办，实行“零容忍。”
区教育局将组成专项督查组，通过明察暗访、召开座谈会等方式了解各校的活动开展情况和在职教师从事有偿补课的情况。对自查自纠不到位、不深入和问题突出的学校进行通报。根据群众投诉情况，对有禁不止、继续从事有偿补课的学校和教师，按程序依法依规予以严肃查处，严格按照有关规定追究相关人员的责任。
4.总结评估（20xx年6月）
各校要对专项治理工作情况进行全面总结评估，通过认真总结经验和剖析典型案例，分析有偿补课问题发生的特点、规律及深层次原因，找出治理中小学在职教师有偿补课的有效办法，建立健全治理中小学校和在职中小学教师有偿补课工作长效机制，不断巩固和扩大专项治理的成果。
各校专项治理工作总结要在20xx年6月15日前，报送区教育局人事办。区教育局将召开相关会议，就预防、治理有偿补课的成功经验在全区组织交流、推广，并将总结材料上报市教育局。
（二）第二阶段：巩固提高
20xx年7至8月份暑假期间，各校要进行“回头看”，以“有偿补课高发期”来检验专项治理成效。各校要以问题为导向，持续发力，坚持“从严治教、廉洁从教”的原则，把治理有偿补课活动作为纠正教育行业不正之风的重点之一，强化措施，常抓不懈，积极构建学校、教师、学生、家长及社会广泛参与的监督体系，有效杜绝有偿补课现象发生。
五、专项行动责任追究
（一）中小学校组织或参与有偿补课，或管理不力，本校在职教师从事有偿补课，在社会上造成不良影响的，区教育局对学校进行通报批评，取消学校当年评先评优资格。获省、市级示范学校的，限期责令整改，情节严重的，撤消称号。
（二）对查实组织或参与有偿补课的中小学校，或有在职教师从事有偿补课，一年内被发现并查实两起以上（含两起），或者被发现并查实但不及时按规定处理的中小学校，要追究学校主要领导责任，取消校长年度考核评优资格；造成严重影响的，调离校长岗位。
（三）教师从事有偿补课一经查实，一律退回违规所得，记入教师个人信用档案，作为师德考核、年度考核、教师资格定期注册、教师职务聘任、岗位聘用、评先评优的重要依据，实行“一票否决”，并视其情节严重，分别给予批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评、调离原学校直至相应的行政处分。
六、专项行动要求
（一）强化领导，明确责任。区教育局成立治理中小学校和在职中小学教师有偿补课专项行动领导小组，局长沈明霞任组长，副局长丁文杰任副组长，办公室、信访办、基教办、督导室、人事办负责人为成员，领导小组下设办公室，人事办负责人杨昌兴任办公室主任。
各校是本校专项治理行动的责任主体，主要负责人是第一责任人，要按照谁主管谁负责的原则，进一步加强组织领导，全面落实责任，建立健全领导责任制和工作机制，做到认真签订《承诺书》，有效抓落实，扎实有序开展有偿补课专项治理行动，坚决制止有偿补课等乱收费行为。
（二）强化学习，提高认识。各校要组织全体教师认真学习教育部《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》等文件精神及相关法规，围绕相关文件精神、法规开展专题讨论、征文、主题演讲等活动，引导教育教师践行社会主义核心价值观，立德树人，自觉维护人民教师无私奉献、师德高尚的精神风貌，传播教育正能量，进一步增强中小学校和在职中小学教师拒绝有偿补课的自觉性。
（三）强化监督，完善制度。我区为主城区，中小学优质教育资源较多，为有偿补课易发区域，开展有偿补课专项行动难度大、责任重。各校要将专项治理行动与加强中小学教师队伍管理紧密结合，落实责任，加大自查、督查力度，通过明察暗访、专项工作会等形式深入开展专项行动。要及时宣传专项行动进展情况，主动接受社会监督。要认真总结，健全完善制度，形成治理中小学校和在职中小学教师有偿补课的长效机制。
治理有偿补课实施方案 篇2
根据《关于开展在职教师有偿补课等违反职业道德行为专项治理的通知》）文件精神，为了进一步规范我园教师教育教学行为，维护正常教育教学秩序，维护教育及教师队伍的良好形象。xx镇实验幼儿园把开展在职教师有偿补课专项治理工作放在首位，以“零容忍”的态度向有偿补课“亮剑”，切实解决家长反映强烈的突出问题，全力打造风清气正的教育形象。在全校开展在职教师有偿补课等违反职业道德行为专项治理工作，特制定如下工作方案：
一、治理对象
全园在职教师。
二、治理重点
此次专项教育治理活动的重点为：
①在职教师违规组织学生进行有偿补课；
②在职教师授意幼儿参加其本人或他人组织的有偿补课活动；
③在职教师违规从事有偿托管；
④在职教师参加社会举办的各种培训班、补习班等兼职兼课活动；
⑤其他以幼儿为对象，以营利为目的，以学科教学为内容，在学校正常教育教学时间以外组织的校外教学活动。
三、实施步骤
（一）宣传发动、学习教育阶段（1月29日至1月31日）
（1）幼儿园成立教师有偿补课专项治理工作领导小组，加强对该项工作的组织领导；
（2）调查研究，制定工作方案；
（3）幼儿园以召开全园教师大会等形式，广泛宣传动员，组织教师通过集中学习和个人自学，认真学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《中小学教师职业道德规范》等教育行政法规，切实规范干部教师廉洁从教行为。
（4）充分利用各种宣传栏、黑板报、标语等形式加强治理有偿补课宣传力度，加深氛围布置；
（5）任课教师公示。
（二）自查自纠、集中整改阶段（2月1日至2月22日）
（1）组织本园教师联系自己的思想和工作实际，认真开展自查自纠，查问题、找差距、比不足，并制定落实整改措施。
（2）认真开展自查，逐年段、逐班、逐个教师进行彻底排查，准确掌握每位教师是否参与有偿补课情况，并结合本园实际，制定整改方案，全面清理整改。
（3）针对自查自纠中发现的有偿补课问题，采取切实措施，督促教师立即停止有偿补课行为，切实做到整改不彻底的.教师不上讲台。凡在2月2日后，仍继续从事有偿补课的在职教师，一经调查属实将严厉查处，严惩不贷。
（三）检查处理、总结提高阶段（2月2日至3月2日）
（1）对违规违纪行为严肃处理。
（2）研究制定完善规范教师教育教学行为的管理制度，建立长效机制。
（3）总结前三阶段工作经验及教训，建立长效机制。做到常抓不懈、保持实效，维护教育系统的良好形象。
四、专项治理工作的具体措施
（一）加强组织领导
为加强对该项工作的组织领导，学校成立了治理有偿补课专项工作领导小组：
组长：xxx
成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
（二）层层落实责任
领导小组要切实负起专项治理工作的组织领导和实施责任，组织好专项治理每一环节工作。
1.向社会公开举报电话。幼儿园在校内宣传栏醒目位置公示学校及上级教育主管部门举报投诉电话，并通过网站、放假前家长会、寒假致家长一封信等多种形式进行公开，让所有家长知晓，自觉接受学生、家长的监督。
2.签订责任书。寒假前，幼儿园与全体在职教师当面签订自觉抵制有偿补课等违反职业道德行为责任书和承诺书。责任书和承诺书存档备查并作为违规追责的重要依据。
3.建立巡查制度。幼儿园结合实际，结合家长反映的问题，配备取证设备，安排专人在寒假期间，对招生区域内有幼儿参加辅导的重点区域进行值班巡视。对于发现的违规问题要取证留档，严肃处理。
（三）严处违规行为。
要加大对从事有偿补课在职教师的查处。对于在职教师顶风从事违规补课、有偿补课或变相以各种名义违规者，一经查实，将根据《事业单位工作人员处分暂行规定》、教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等对违规人员进行处理。视情节按照教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》给予警告、记过、降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务、开除或者解除聘用合同的相应处分。特级教师、名师、教学能手等称号获得者从事有偿补课的，由教育行政主管部门按批准权限报请相关部门取消其称号及待遇，通报全市。
（四）建立长效机制。
结合专项治理工作，进一步完善师德师风建设制度，重点整治与长期监管相结合，以社会、家长、幼儿的满意程度作为衡量师德师风教育和规范教师行为的标准，要强化教育，强化监督，惩防并举，综合治理，确保专项工作取得明显的效果。
治理有偿补课实施方案 篇3
为贯彻落实《xx市教育局关于开展中小学在职教师违规有偿补课专项治理工作的通知》和《辽宁省教育厅办公室关于开展中小学在职教师违规有偿补课专项治理的通知》精神，推动“双减”工作走深走实，巩固师德专题教育成果，特制定方案如下。
一、指导思想
以办好人民满意的教育为宗旨，以建设一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍为目标，坚持“标本兼治、综合施治、惩防并举、注重实效”原则，以“零容忍”的态度深入开展在职教师违规有偿补课专项治理行动，进一步提高群众对教育的满意度，努力营造风清气正的'教书育人环境。
二、治理范围
本通知所称中小学在职教师是指义务教育阶段学校、普通高中（职）学校的在职教职工（以下简称“在职教师”）。本通知所称违规有偿补课，是指在职教师违反有关规定，向学生提供有偿教学的行为。
三、治理重点
1.中小学校（含民办学校，下同）为校外培训机构或他人有偿补课提供教育教学设施或学生信息；
2.在职教师（含教研员）组织、要求、推荐和诱导学生参加有偿补课；
3.在职教师与校外培训机构联合进行有偿补课；
4.在职教师参与校外培训机构或由家长、家长委员会等组织的有偿补课；
5.在职教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息；
6.校外培训机构聘用在职教师参与有偿补课。
四、工作安排
（一）动员部署阶段：20xx年7月上旬，各校要根据通知要求，制定专项治理工作方案，教育行政部门和中小学校对全体中小学教师组织开展师德师风教育和“双减”政策宣传。
（二）集中治理阶段：20xx年7月至20xx年2月，各校要严格逐条对照治理重点，通过自查自纠与集中排查相结合的方式，切实开展专项整治。特别是针对暑假在职教师违规有偿补课易发、高发，加大查处力度并及时通报结果，形成震慑。要畅通监督投诉举报渠道，并主动向社会公开。适时运用典型案例开展警示教育。市教育局将视情况对典型问题和重点线索提级办理、联合查处、专项督办、检查抽查，把专项整治落到实处，对违纪现象形成强大震慑。
（三）梳理总结阶段：20xx年3月，各校要认真梳理本地区开展专项治理的情况，总结经验做法，查找薄弱环节，补齐问题短板，探索建立问题查处和警示通报制度，完善常态化治理机制。
五、工作要求
1.明确责任。教育局是本区域内开展专项治理的责任主体，各中小学校长是本校师德师风建设、治理违规有偿补课第一责任人，要切实加强领导、统筹部署、狠抓落实，确保专项治理工作落实到位。各级教育行政部门对收到的举报线索要认真登记，建立台账，认真组织查处，形成工作闭环。各地要充分发挥“双减”协调机制作用，将专项治理工作与校外培训机构监管日常巡查有机结合。市、县教育局将组成督查组，对各校专项整治开展情况进行督查，并对督查情况进行通报。
2.严肃查处。教育局对在职教师违规有偿补课实行“零容忍”，发现一起、查处一起。凡查实违规有偿补课行为的，按照干部人事管理权限，依据有关法律法规和《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等规定，对涉事教师给予相应处分和处理。对年度内发生在职教师从事违规有偿补课的中小学校（学校及负责人主动发现和处理的案例不计入），由主管教育行政部门取消所在学校和主要负责人、分管负责人当年考核评优的资格。
3.强化监督。教育局设立了专门举报电话，并通过门户网站等方式向社会公开，各校要通过家长一封信等形式告知家长，保证投诉渠道知晓畅通。对群众投诉的有偿补课等师德师风问题线索要及时登记、备案，建立台账，逐一排查核实，进行销号管理，并及时公开查处情况，积极回应社会关切。
4.加强宣传。要做好“双减”政策的宣传解读和师德师风教育，加强对学生和家长的宣传引导，讲清讲透违规有偿补课存在的各种风险隐患，尤其是对疫情防控和学生安全带来的严重危害，争取家长的理解和支持。要注重挖掘优秀教师的典型事例，引导教师学习践行新时代师德典范，发挥正面引导作用。
治理有偿补课实施方案 篇4
为进一步规范我校教师师德行为，切实加强教师职业道德建设，规范教师廉洁从教行为，维护人民教师良好形象，根据济南市市中区教育局下发的《20xx年有偿补课专项整治行动工作部署》通知的工作精神，我校在全校开展有偿补课专项整治行动，为推动整治工作的开展，特制定本实施方案。
一、治理目标
通过集中开展专项治理行动，杜绝我校出现在职教师有偿补课行为，规范我校办学行为和教学秩序，塑造良好师德师风，努力办好人民满意的学校。
二、治理要求
（一）严禁学校组织、要求学生参加有偿补课；
（二）严禁学校与校外培训机构联合进行有偿补课；
（三）严禁学校为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息；
（四）严禁在职教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课；
（五）严禁在职教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课；
（六）严禁在职教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。
三、成立专项治理工作领导小组
为保证专项治理和自查自纠工作的顺利进行，我校成立了以陈银萍校长为组长、刘文婷主任和韩山刚老师为副组长及各学科组长为组员的领导小组。领导小组分别深入到各级部进行专项治理和检查。
组长：
副组长：
组员：
四、制定处罚办法
对于违反6个严禁的，根据教育部文件精神，除追究学校领导责任外，对于违反规定的在职中小学教师，视情节轻重，分别给予以下处罚：
（一）当年不得评优评先，当年年度考核一律评定为“不合格”；
（二）取消“学科带头人”、“教学能手”和“教坛新星”等称号以及相应的'待遇；新教师取消转正资格。
（三）取消当年参加职称评定资格；
（四）对于明知故犯、屡教不改、顶风违纪、社会影响较大的，定位师德考核不合格，申请调离教学岗位；
（五）参与有偿补课的聘任教师解除聘任合同；
（六）对造成学生伤害事故的，责任教师要依法赔偿受害学生的经济损失。对造成安全事故的，直接移交上级有关部门依法处理。
五、与家长联动治理、建立监督举报制度
（一）设立举报电话：xxxxxxxxx，举报邮箱：xxxxxxxxxxxx，自觉接受社会、家长、学生的监督。
（二）与家长联动治理。通过家长座谈会向家长汇报我校整治有偿补课的措施和取得的成效。同时，希望家长给予积极的配合与支持，并且做到坚决不让孩子参加教师的有偿补课；如果发现我校有教师从事有偿补课，及时打学校举报电话反映问题。并且向全体家长承诺：在绝对保密的前提下，由学校专项治理领导小组对举报的情况进行督查，一经查实，坚决处理。
六、时间安排
（一）宣传发动阶段（20xx年2月1日-20xx年2月2日），工作任务为：
1.召开管理人员专题会议
2.组织教师学习通知要求
在工作群内共享市中区教育局关于进一步开展在职中小学教师有偿补课专项整治行动的通知》，要求教师认真学习通知要求，吃透文件精神，提高认识。
3.在工作群内开展“树教师新形象，坚持抵制有偿家补课”大讨论活动。
通过大讨论活动，引导全校教师反思自己的行为，恪守教师职业道德规范，践行师德，创先争优，增强依法从教、自觉抵制有偿家教的自觉性，不为利所惑，自觉远离有偿家教，维护教师形象，争做人民满意的教师。
（二）自查自纠阶段（2月3日-3月1日），学校对在职教师从事有偿补课情况进行全面摸底，主要工作：
1.采取个人自查、内部互查等形式，认真查找在职教师从事或参与各种形式的有偿补课行为，准确掌握本校有无参与或从事有偿补课的在职教师，如实填写有偿补课情况登记表；
2.以书面形式向学校如实报告参加有偿补课学生的人数、地点、收费、原因、任课教师名单、组织人员；
3.将自查自纠阶段的情况报教育局督导室。
（三）整改落实阶段（3月1日-3月3日）
学校本着“从严治教、从严治校”的原则，对照查找出来的问题，逐人逐项制定整改措施，限期整改。对举报的教师调查属实的，立即整改；不属实的，做好解释，制定预防措施。集中整改期间，学校专项治理领导小组，做到有访必查，有查必果，认真整改。对有禁不止、继续参与有偿家教的，将严肃处理、绝不姑息。
学校继续坚持每学年同全体在职教师签订拒绝有偿家教责任书的做法，落实目标责任。本次专项整治活动后，学校建立工作长效机制，进一步完善师德师风教育制度，做到集中整治与长效管理相结合，标本兼治、疏堵结合、多措并举，从源头上建立健全制止教师有偿家教的工作制度，努力办好人民满意的教育。
治理有偿补课实施方案 篇5
为持续深入做好“双减”工作，深化治理在职教师违规有偿补课等突出师德师风问题，根据市教育局《关于印发〈20xx年中小学在职教师违规有偿补课专项整治方案〉的通知》要求，经研究，决定在全县开展中小学在职教师违规有偿补课专项整治工作。现制定实施方案如下：
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，聚集关键时段、突出问题，健全学科类隐形变异培训预防，依法依规从严查处违法违规有偿补课行为，不断巩固学科类培训治理成果，确保“双减”工作不断取得新成效。
二、工作目标
各学校要认真贯彻落实教育部《新时代中小学教师职业行为十项准则》要求，进一步加强师德师风建设，规范中小学在职教师从教行为，坚持“标本兼治、综合施治”原则，完善监管机制，创新手段，多措并举，形成不敢补、不想补、不能补的治理格局。各学校要通过整治工作着力建设一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的高素质专业化教干教师队伍。
三、整治内容
1.规范校外培训机构，严禁“证照不全”违规培训、隐形变异违规学科培训、未使用平台预收费、消防安全隐患等问题；
2.严禁在本人住房或租借房屋（含车库、地下室）等场所举办或参与举办各类有偿课外辅导、补习活动的；
3.严禁组织、参与校外办学机构或社会培训机构对学生进行有偿课外辅导活动的；
4.严禁以获利为目的，为学生提供家庭寄宿式辅导、补习的；
5.严禁以各种名义组织、要求、推荐和诱导学生参加校外有偿补课的行为；
6.严禁参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课的行为；
7.严禁为校外培训机构和其他教师介绍生源、提供相关信息的行为；
8.严禁利用“小饭桌”“托辅中心”“自习室”及教育咨询机构等场所组织或参加违规有偿补课；
9.其他违规有偿补课等行为。
四、工作安排
（一）动员部署和自查自纠阶段：即日起至20xx年6月15日前，各学校要结合实际制定专项整治工作方案，组织对教师开展师德师风教育和“双减”政策宣传，营造良好舆论氛围。
1.积极进行动员宣传。针对当前存在的突出问题，制定专项整治实施方案，成立组织机构，组织开展专项整治工作部署，并把宣传整治有偿补课作为常态，始终保持有利于整治的舆论态势和氛围，做到教师、学生及家长全员知晓、全员参与。
2.认真开展自查自纠。严格按照整治内容进行全面排查，采取学校和教师个人自查、对学生和家长进行问卷调查等形式，每位在职教师要填写《教师个人有偿补课自查情况登记表》（存入个人师德档案），学校自查后填写《中小学校有偿补课自查情况登记表》（附件2）。在自查自纠过程中，按照“自查从宽，被查从严”的原则，参与有偿补课的在职教师，要立即自行停止有偿补课行为，并及时清退相关费用。同时，对在职教师有偿补课方面存在的问题进行认真梳理与分析，建立“问题清单、责任清单、整改清单”三单，明确整改时限，严格落实整改，建立和完善管理长效机制。对整治方案、规章制度不完善，管理措施不到位，包庇隐瞒问题的责任人，给予严肃处理，并追究相关领导责任。
3.扎实开展专题学习教育活动。以多种形式组织全体教职工开展师德师风活动，争当“四有”好老师，做到以德立身、以德立学、以德施教。建立教职工政治理论学习制度，要严肃学习纪律，科学安排时间，扎扎实实抓好暑假政治学习。要宣传解读好《新时代中小学教师职业行为十项准则》《日照市中小学教师从事有偿补课行为处理办法》，坚持全覆盖、无死角，采取多种形式帮助广大教师全面理解和准确把握，做到人人应知应做、必知必做。
4.开展一次专题廉政谈话。充分运用“四种形态”中的第一形态，学校分管领导与教师开展一次专题廉政谈话，及时进行谈话提醒。在全面排查的基础上，学校主要负责人对往年重点人员进行单独谈话提醒，从源头上遏制有偿补课。
（二）集中治理阶段：20xx年6月15日至20xx年8月31日，各学校逐条对照整治重点切实开展专项整治工作。
1.强化“廉洁基因”植入。要紧紧围绕“廉洁学校”建设，营造廉洁文化氛围，分层分类梳理学校党政班子成员、中层干部、班主任、任课教师的岗位风险点。以惩防体系建设为主线，以传播廉洁价值理念为核心，以主题教育为载体，以弘扬廉洁文化为重点，进一步规范办学行为。建立健全内控机制，强化监督，实现学校领导班子廉洁治校、教师廉洁从教、学生崇廉尚洁的目标。
2.发挥社会监督作用。县教体局设立违规有偿补课监督举报信箱（xxxxxxxxxxx）和电话（xxxxx），各学校要向社会公布有偿补课举报电话，接受社会监督。同时，县教体局将利用校外培训机构监管平台线索数据，结合治理工作重点开展明察暗访。对政务热线、信访平台、监督电话收到的问题线索，按照职责及时进行调查处理，问题属实的对学校负责人和涉事教师从严处理。
3.开展暑期专项整治行动。暑假期间是在职教师违规有偿补课易发、高发时期，各学校要在暑假前召开专项会议安排部署，县教体局将联合市场监管局、公安局、综合执法局、消防等部门成立专项治理工作专班，加大查处力度，对居民区、沿街、培训机构、托管机构进行拉网式检查，对机构违规办学、中小学在职教师参与有偿补课的，进行严肃查处。
（三）总结提升阶段：20xx年9月6日前，各学校要对整治工作进行全面深入总结，梳理有偿补课问题发生的特点、规律，分析问题出现的深层次原因，总结和提炼防治在职教师有偿补课的有效途径和办法。县教体局将有偿补课专项整治情况与学校综合考核挂钩，对工作不认真、制度不完善、工作走过场的学校追责问责，对于集中治理期间仍问题频发的学校予以通报，对学校负责人依规依纪追究领导责任。
五、工作要求
（一）提高思想认识，强化组织领导。要充分认识到开展中小学在职教师违规有偿补课专项整治工作是深入贯彻党中央关于“双减”的战略部署，是落实立德树人根本任务的'必然要求。县教体局成立由局长任组长、局班子其他成员任副组长、各科室负责人为成员的专项治理工作领导小组，协调推进专项整治相关工作。各学校要高度重视，精心组织安排，严格按照本方案的要求，把专项整治工作引向深处，切实推动专项整治行动取得实实在在的效果。
（二）加大教育宣传，落实主体责任。要通过各种形式认真抓细抓实抓好“在职教师违规有偿补课”专项治理政策的宣传与执行，进一步增强教师拒绝有偿补课的自觉性。同时，发挥好典型示范引领作用，增强教书育人的荣誉感和责任感。学校主要领导是本校在职教师有偿补课专项整治工作第一责任人，要履行领导职责，其他领导、中层干部落实一岗双责、各负其责、齐抓共管。对管束不力、督查不严和整治活动开展不到位造成不良影响的学校，将严肃追究学校主要领导和相关责任人的责任；教育广大教师要充分认识开展专项整治工作的重要性，深刻认识有偿补课的危害性，对有补课要求的学生家长做好耐心细致的解释工作，坚守师德操守和育人初心，营造我县风清气正的教育生态。
（三）建立长效机制，严肃执纪问责。要将专项治理行动与加强中小学教师队伍管理紧密结合起来，纠建并举、综合治理，做到集中整治与日常监督相结合，建立健全治理长效机制。县教体局坚持从严执纪，严肃追责问责，对在专项整治工作中弄虚作假、隐瞒不报、对抗检查、不配合组织调查、拒不纠正、拒不认错、销毁证据、打击报复举报人的，或在专项整治期间仍顶风违纪的，按照有关规定从严从重处理。
各学校要在20xx年9月6日前，将专项整治工作总结（存在问题、原因、采取措施、取得成效）、《中小学校有偿补课自查情况登记表》、《有偿补课分管领导信息表》以及开展专项整治工作图片（2-3张），电子版发送至人事科山东通内部邮箱，纸质版经主要领导签字、盖章后，报教体局人事科115室。
治理有偿补课实施方案 篇6
为贯彻落实教育部《中小学教师职业道德规范》和省教育厅《关于开展中小学校和在职中小学教师有偿补课专项治理工作的通知》精神，进一步规范教师从教行为，维护学校教育教学正常秩序，树立教师队伍的良好形象，切实解决当前群众反应强烈的教师有偿补课等师德师风问题，决定在本校开展有偿补课专项治理工作，特制定本实施方案。
一、工作目标
坚持教育引导、惩防并举、专项治理与长效管理相结合的原则，重点治理我校在职教师利用课余时间组织或参与有偿补课，或利用工作之便强迫、动员、暗示学生接受各种形式有偿辅导等违背师德和违规违纪行为。
二、工作步骤
本次专项治理工作时间为20xx年7月-20xx年12月，分宣传发动、自查自纠、集中整治、总结提高四个阶段。
第一阶段：宣传发动阶段（20xx年7月-8月）
1、制定有偿补课专项治理工作方案，召开班子会议、教师会议等，进行动员部署，并结合校园廉政文化建设，营造良好氛围。
2、认真组织学习，提高思想认识。一是学习《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》等文件。二是开展家规家风教育活动。提高思想觉悟，做到“爱生如子，爱校如家”。三是结合暑期师德学习培训，加强政治理论学习。四是通过抵制有偿补课倡议、设立举报电话、签订承诺书等多种形式，自我约束并接受社会监督。
第二阶段：自查自纠阶段（20xx年9月）
我校在广泛学习宣传的基础上，通过教师个人自查、互查、学校抽查及对学生和家长进行问卷调查、社会有关部门帮查相结合的形式，周密排查有偿补课情况。在自查自纠过程中，对参与有偿补课的教师，加强教育引导，要求其立即自行停止有偿补课行为，并及时退还相关费用。对有禁不止、继续从事有偿补课的教师，依法依规予以严肃查处。另外，将向社会和家长公布举报电话，接受群众监督。对群众反映和举报的每一个个案都要进行认真调查核实，做到发现一起，查处一起，绝不姑息迁就。
第三阶段：集中整治阶段（20xx年10月-11月）
1.全面检查
（1）检查内容：重点检查教师对本次专项治理工作的落实情况。
（2）检查方式：由学校德育处负责，采取暗访和集中督查的方式，在期中及期末重点组织一至两次，及时深入了解有偿补课情况。
2.严肃查处
对有偿补课行为，发现一起、查处一起、曝光一起。重点紧盯寒暑假、节假日等重要时间节点，核查举报和投诉反映的相关事件。对于在课堂上故意不完成教育教学任务、课上不讲课后讲并收取补课费的.，以及打击报复不参与有偿补课学生等严重违纪、败坏师德的行为要重点查办。
第四阶段：总结提高阶段（20xx年12月）
集中整改结束后，对有偿补课专项治理进行认真总结，分析存在的问题和薄弱环节，在取得阶段性成果的基础上，继续把治理有偿补课工作作为纠正行业不正之风的重点，不断完善工作制度，建立长效机制，开展“回头看”工作，常抓不懈。
三、工作要求
1、加强组织领导
为确保专项治理工作取得实效，学校成立教师有偿补课专项治理工作领导小组
组长：xxx
成员：校委会班子成员
2、落实工作责任。校长是治理本学校教师有偿补课工作第一责任人。我校严格执行规范办学的有关规定，切实加强对教师教育教学行为的日常管理，维护正常的教学秩序，不断提高教育教学质量。并把制止有偿补课列入本校日常工作安排，责任到人，常态化管理。通过每学期的家访活动，重点了解教师有偿补课、课余时间办班的动态，及时制止违规行为。
3、加强监督检查。学校设立举报电话（xxxxxxx）。
4、严格责任追究。加强责任落实情况的考核评价与监督检查，视情节轻重，对相关责任人员给予通报批评、取消评奖资格、撤销荣誉称号等处罚。
治理有偿补课实施方案 篇7
为贯彻落实教育部《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》以及高碑店市教育局有关文件精神，切实解决群众反映强烈的有偿补课问题，学校就教师有偿补课专项治理工作，制定如下实施方案。
一、成立领导小组
组长：
副组长：
成员：
领导小组办公室设在校办室。
二、工作目标
以学校在职教师有偿补课专项治理为突破口，切实运用法治思维和方式治理有偿补课行为，增强学校规范办学意识，提高学校规范办学自觉性，教育引导全校在职教师关爱学生，廉洁从教，努力培养和造就一支“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的教师队伍；规范在职教师的职业行为，进一步加大在职教师有偿补课等行为的查处力度，通过督查和警示一批师德不正、行为失范的在职教师，促进学校形成良好教风、学风和校风。
三、专项治理范围
（一）严禁中小学校组织、要求学生参加有偿补课；
（二）严禁中小学校与校外培训机构联合进行有偿补课；
（三）严禁中小学校为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息；
（四）严禁在职中小学教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课；
（五）严禁在职中小学教师参加校外培训机构或有其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课；
（六）严禁在职中小学教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。
四、工作安排
（一）宣传发动阶段（7月10日前）
本阶段重点做好以下三项工作：
1.广泛宣传，全面动员。组织召开有偿补课专项治理动员会，认真学习相关文件精神,充分利用网络、电视、报纸、橱窗等媒介和召开家长会、致学生家长信等形式，广泛宣传专项治理活动的内容、目的和意义，努力营造学校宣传到位、家长理解配合、社会参与监督的良好氛围。
2.签订承诺书。要组织开展公开承诺活动，每一位在职教师要签订《师德承诺书》、《拒绝有偿补课承诺书》，明确违约责任和处理规定。
3.建立监督平台。学校要设置有偿补课举报信箱，公布举报电话，自觉接受社会监督。
（二）自查自纠阶段（7月11日-7月31日）
学校要在广泛宣传、全面动员的基础上，以学校和教师个人自查、对学生和家长进行问卷调查、社会有关部门帮查相结合的形式，周密排查有偿补课情况。在自查自纠工作中，按照“自查从宽，被查从严”的原则，对参与有偿补课的在职教师加强教育引导，要求其立即自行停止有偿补课行为，及时退还相关费用。坚决防止和制止在职教师强迫学生参加在线教育，或者为在线教育提供生源、或因参加在线教育影响职工作等行为的发生。凡在自查自纠阶段能主动配合、自觉停止违规行为的将不予追究。
（三）集中治理阶段。（8月至10月）
在学校自查自纠的基础上，按照谁主管谁负责原则，学校组织专门人员以明查暗访的形式，对在职教师、家长和社区居民进行访谈，开展随机抽查。学校要公布举报电话和电子邮箱，接受群众的举报监督。要重点盯紧暑假、节假日等重要时间点，对于投诉比较集中的个别教师，加强检查监督，及时核查举报和投诉反映的'相关事件。对有禁不止、继续从事有偿补课的教师，由教育主管部门按程序依法依规予以严肃查处。
（四）整改提高阶段（11月至12月）。
学校要针对专项活动开展过程中暴露出的突出问题，进行认真的分析研究，制定整改方案，明确整改重点，落实整改责任和措施。对存在问题的教师，由学校党组织对其进行诫勉谈话；对于严重违反师德规范的教师，严格按程序上报市教育局信访监察科和人事科。年底，学校要组织一次治理有偿补课专项活动成果展示活动，邀请部分学生及家长、党政机关、社会各界人士参加，广泛听取意见，进行群众满意度测评。
五、工作要求
（一）加强组织领导，明确部门职责。成立由学校一把手为组长，分管领导为副组长，中层干部为成员的专项治理活动领导小组，全面负责有偿补课专项治理工作。领导小组下设办公室。在专项治理活动领导小组统一领导下，负责专项治理活动日常工作，牵头组织协调对有偿补课的查处；教导处负责起草在职教师有偿补课行为处理规定，主动参与查处在职教师有偿补课行为；将治理在职中小学教师有偿补课列入检查重要内容，督促专项治理活动的落实；负责牵头做好专项治理活动的宣传工作，为专项治理活动营造良好氛围。
（二）落实工作责任。按照谁主管谁负责的原则，校长是治理本校在职教师有偿补课工作直接责任人，负责制定学校落实办法，保证责任落实到人。学校要按照《开展中小学校和在职中小学教师有偿补课专项治理活动实施方案》要求，认真履行有偿补课专项治理工作责任，排除干扰、克服困难、破解难点、务求实效；要严格执行规范办学的有关规定，切实加强对教师教育教学行为的日常管理，维护学校正常的教学秩序，不断提高学校的教育教学质量。要把有偿补课专项治理工作作为今后一段时间师德师风建设的重要内容，列入学校日常工作安排。
（三）统一思想认识，扎实开展工作。治理在职教师有偿补课、乱办班行为是广大人民群众的呼声，是进一步推进“三严三实”专题教育的根本要求，是建设廉政校园、办好人民满意学校、树立教师形象的主要抓手，各部门、各科室要立场鲜明，态度坚决，措施得力，发现一起，查处一起，不姑息迁就。广大教师要充分认识其危害性，自觉抵制有偿补课的诱惑，从自身做起，耐心做好要求补课学生家长的劝说解释工作，坚守教师职业操守，自觉维护自身形象。
（四）加强监督，严格执行责任追究制。建立学校在职教师有偿补课专项治理通报制度。各科室、各部门要主动邀请学生家长和社会各界参与专项治理活动，监督治理工作，鼓励学生家长自觉抵制、主动举报有偿补课行为，将在职教师是否组织和参与有偿补课情况，纳入考核、师德考核、职务评审、岗位聘用、评优评先等重要内容，实行一票否决。对履行治理工作责任不力、工作不到位、造成不良影响的，由校长追究个别部门、科室负责人和有关人员责任。
治理有偿补课实施方案 篇8
为进一步加强对全县中小学校和在职中小学教师有偿补课行为专项治理，根据教育部《关于印发〈严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定〉的通知》等有关文件精神，从严规范中小学办学行为和教师从教行为，切实减轻学生及家长负担，经局党组研究决定，在全县开展中小学校和在职中小学教师有偿补课专项整治行动，特制定本方案。
一、目标要求
以开展“双减”工作为契机，坚持从严治教、疏堵结合和标本兼治的原则，强化主体责任和责任追究，坚决遏制中小学校在职教师有偿补课现象，营造风清气正的教育环境，促进我县教育事业健康、稳定、可持续发展。
二、整治对象
xx县中小学校在职教师（以下简称在职教师）。
三、整治范围
中小学校在职教师有偿补课指以下行为：
1.在本人住房或租借房屋等场所举办或参与举办各类有偿课外辅导、补习活动的；
2.组织、参与校外办学机构或社会培训机构对学生进行有偿课外辅导活动的；
3.以获利为目的，为学生提供家庭寄宿式辅导、补习的；
4.以各种名义组织、要求、推荐和诱导学生参加校外有偿补课的行为；
5.参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课的行为；
6.为校外培训机构和教师介绍生源、提供相关信息的行为。
四、时间安排和方法步骤
专项整治从20xx年3月开始至20xx年5月底结束，分4个阶段进行：
1.宣传动员（3月24日前）。全县各级各类学校要制定专项整治工作方案，进行动员部署。各学校要通过多种形式宣传相关规定，组织学习相关文件精神，要求教师签订承诺书，发放《致学生家长的一封信》；公布教育局、学校举报电话，畅通举报投诉渠道，鼓励学生、家长及社会各方面进行投诉、举报。县教育局举报电话：xxxxxxx。
2.自查自纠（3月25日-4月5日前）。各学校开展“违规补课”自查自纠工作，教师填写《在职教师有偿补课自查自纠情况统计表》。对主动向组织说明情况、停止补课行为并退还费用的，从轻处理。
3.集中整治（4月6日-5月15日）。一是对各类投诉、举报的案件要组织专班快查快办，并向社会公布处理结果；二是进行明察暗访，组成专项检查工作组进行明察暗访，发现问题及时查处；三是县教育局组成专项整治行动督查组，对全县各级各类学校工作开展情况进行督查。
4.总结提升（5月16日-5月28日）。县教育局将适时召开专项整治工作总结会议，通过各种形式向社会公布整治结果，并把该项工作纳入对各校教育督导评价及县直学校的绩效考核。各校要认真总结，把治理违规补课工作作为对教师考核的一项重要内容，要举一反三，加强对教师师德师风的教育管理，建立长效机制。
五、工作要求
1.提高站位。严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课是落实立德树人根本任务、办好人民满意教育的必然要求，是深入解决教育行风和师德师风问题的重要举措，全县各级各类学校要以专项整治工作为抓手，强化师德师风建设，切实解决群众关切的`热点问题，坚决制止各种形式的有偿补课行为，努力办好人民满意的教育。
2.强化宣传。全县各级各类学校要大力宣传此次专项整治工作，并把宣传整治违规补课工作作为常态，始终保持有利于整治的舆论态势和氛围。要广泛宣传优秀教师的典型事迹，充分展现优秀教师淡泊名利、崇德向善的精神风貌，传播正能量，教育引导广大教师自觉遵守中小学教师职业道德规范，自觉拒绝有偿补课。
3.严肃问责。对因中小学教师有偿补课而在社会上造成不良影响的，将取消所在单位评先评优资格；对工作不力、不按要求报送相关情况、问题查处不及时不到位的学校，县教育局将情况进行通报或约谈相关责任人；对被查实有偿补课的教师，要按照有关规定及时处理到位。
各学校请于20xx年5月20日前报送《中小学在职教师有偿补课排查情况统计表》、整治工作总结（包括基本情况、主要做法、工作成效、存在问题及下一步工作思路等）；从20xx年6月开始，每月25日前报送本月的在职教师有偿补课查处情况统计表。上述材料请按时报送至县教育局教师管理股。
治理有偿补课实施方案 篇9
为进一步加强我校教师队伍管理，规范教师从教行为，引导教师廉洁从教、为人师表，维护良好的教育形象，营造尊师重教的社会氛围，根据上级文件精神，决定在全校集中开展对在职教师有偿补课专项治理工作，制定方案如下：
一、指导思想
以办好人民满意教育为宗旨，以规范教师从教行为，营造尊师重教的社会氛围为目标，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重实效的原则，以人民群众热切关注的在职教师乱办班、乱补课、乱收费问题为重点，深入开展专项治理工作。严肃查处违规违纪案件，从重从快处理一批顶风违纪人员，切实提高教师职业道德水平，切实提高人民群众对教育的满意度，营造有利于教育事业快速健康和谐发展的良好社会环境。
二、治理范围
我校在职教师。
三、治理内容
（一）严禁学校利用寒暑假、双休日、法定节假日等组织学生在校内集体补课；严禁学校以各种名义组织学生参加各种形式的办班补课或上新课；严禁学校默许、指使班主任、科任教师在校内、外有偿补课；严禁组织或变相组织学生在校内开展奥数、特色英语、作文等有偿辅导。
（二）严禁学校以任何理由为借口，为违规办班提供场所；严禁将校舍租借给社会办学机构或个人，开办以面向中小学生为主要授课对象的补习班、提高班和兴趣班。
（三）严禁学校在职教师以各种名义举办有偿补课班、辅导班；严禁在职教师受聘参加社会各类短期培训班、文化补习班等教学活动；严禁在职教师为社会培训机构介绍生源或提供相关信息；严禁在职教师之间相互介绍学生提供有偿办班补课生源，并从中获利；严禁在职教师利用职务之便动员、诱导、暗示或强制学生参加有偿补课；严禁在职教师以家属、亲友等名义违规开办补习班等有偿补课；严禁在职教师利用所教学科的不同，组合成不同学科的教学班，组织学生集体有偿补课。
四、专项治理工作要求
（一）高度重视，加强领导。
1、成立治理有偿补课工作领导小组
组长：
副组长：
成员：
主要工作职责：安排部署专项自查工作，督促落实问题整改，查处违规行为；制定自查工作实施方案，收集相关资料，撰写自查报告，做好迎检的各项准备工作。校长任组长亲自抓、负总责，确保治理活动取得实效。
（二）做好宣教，提高认识。组织教师认真学习相关法规、制度和各级教育行政部门的有关文件精神，充分认识治理乱办班、乱补课、乱收费的重要性和必要性，珍惜工作岗位。要将本次开展的专项治理行动与加强中小学教师师德教育紧密结合，坚决抵制有偿补课，维护教师的良好社会形象。
（三）落实责任，加强监督。学校加大监督检查力度，并通过座谈会、专项工作推进会等形式加以指导推动。及时宣传本单位的活动开展情况。要认真分析原因，总结经验，及时规范和完善制度，争取通过此次整治活动，形成治理有偿家教和违规办班补课的长效机制。
五、工作步骤和方法
20xx年7月至20xx年9月，开展有偿补课治理情况专项自查自纠，建立完善中小学有偿补课查处工作机制，查处顶风违纪的有偿补课责任人。20xx年秋季期起，建立有偿补课监督、举报、调查处理、问责工作新常态，杜绝在职教师参与有偿补课。
（一）学习宣传。
有偿补课的规定，在校园内张贴市教育局严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定，并公布有偿补课举报电话，营造治理有偿补课的良好氛围。
学校与每位老师签订《禁止在职教师有偿家教责任书》《在职教师拒绝有偿家教承诺书》。
违反上述规定的视情节轻重，分别给予批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评直至相应的行政处分，并作为考核、职务评审、岗位聘用、实施奖惩的重要依据，实行一票否决。
（二）全面部署
学校迅速动员部署，结合实际，制定治理工作方案，落实工作责任，排查重点对象，公布举报电话。
（三）建章立制
学校根据国家法律法规的规定，把教师有偿补课纳入制度管理，在学校有关的规章制度里，要明确教师参与有偿补课的处理办法，如何与教师师德考评、职务晋升、职称评定、评优评先等挂钩，并报教育主管部门处理。
（四）依规管理。
1.加强监督。学校要积极接受社会监督，构建学校、教师、学生、家长及社会广泛参与的监督体系，加强对教师有偿补课的.监督，将发现的教师有偿补课行为，及时按学校规告教育主管部门查处。
2.严肃查处有偿补课责任人。学校接到群众举报或学校有偿补课的报告，要组织调查小组，及时调查有偿补课行为，收集事实证据，通过学校行政会议，研究处理意见，对当事人作出恰当的处理并上报县教育局。
3.学校对问题严重的班级或教师，不定期进行专项督查。
（五）常态化开展治理工作。
治理有偿补课是教育反腐败斗争的重要内容，是教育行风建设的重要举措，是办人民满意教育的重要工作，今后要长期化和常态化开展有偿补课的治理工作。
三、工作要求
（一）强化工作责任
学校是有偿补课治理工作的责任主体，校长是第一责任人，校长要切实肩负起治理有偿补课工作的主体责任。学校要切实做好治理有偿补课的建章立制工作和调查处理工作，对在职教师的有偿补课行为，要发现一起查处一起，严肃追究当事人的责任。
（二）做好工作，迎接各级督导检查
学校在做好本次有偿补课治理情况专项督导工作的基础上，要结合实际制定治理有偿补课工作实施方案，并认真告，迎接各级督导检查。
（三）巩固提高
学校要对这次专项治理工作进行认真总结，针对治理中发现的问题，建立健全治理工作长效机制，坚持开展下去，可通过组织相关人员跟踪督查，不定期进行明查暗访等形式，加大监管力度，坚决杜绝抬头反弹现象发生，确保各项整改措施落到实处。