小鸭得救了童话作文
在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的小鸭得救了童话作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小鸭得救了童话作文1
这一天，阳光明媚，风和日丽，温哥华的大街上人山人海，车水马龙。一只鸭妈妈带领着一群憨态可掬的小鸭子们，漫步在温哥华街头。这可为温哥华的街头增添了一道独特的风景。它们沐浴着温哥华清晨的第一缕阳光，对来来往往的人和一辆辆呼啸而过的汽车熟视无睹。几只可爱的小鸭子左瞧瞧，右看看，好像对一切都是那么陌生，那么好奇。
走着走着，鸭妈妈看到了一个下水道，那个下水道可能事由于道路施工的问题，没有把井盖盖上，所以路过那里时，还需要绕着走。鸭妈妈向小鸭们“嘎—嘎—”的叫着，仿佛在说：“看到这个下水道了吧！”一定要绕开走哦！“小鸭子们心领神会，个个点头哈腰，同时又小心翼翼的迈开脚步，一只小鸭子过去了，两只······突然一只小鸭子跌入了水里，鸭妈妈见了，急忙赶到下水道旁，可这似乎来的晚了点，后面的几只小鸭子已经掉入水里，鸭妈妈此时心里也许会想：怎么办，怎么办？鸭妈妈快速扇动着翅膀，脖子拼命往下伸，想把小鸭子叼起来，可是下水道太深，鸭妈妈够不着落水的小鸭子。鸭妈妈冷静了下来，赶紧环顾四周，一位身穿黑色制服的巡警向它们大踏步走了过来。
鸭妈妈顿时眼前一亮，仿佛在想：这真是‘山重水复疑无路，柳暗花明又一村啊！’就忙奔去。鸭妈妈跑到巡警面前，大声地叫着，用嘴咬住巡警的裤腿，尽量转移巡警的注意力。巡警不明白鸭妈妈要做什么，就把它从身边拿开继续工作。鸭妈妈看出了巡警不明白到底是怎么回事，又继续咬着他的裤腿。巡警看着鸭妈妈老是这样做，感到有些蹊跷，就站了起来，跟着鸭妈妈走了过来。鸭妈妈和巡警来到下水道前，鸭妈妈用嘴指向那几个落水的小鸭子。这位巡警终天明白了事情的前因后果，知道小鸭子随时可能被水冲走。巡警赶快跑到河边，向钓鱼的人借了一个捞网。伸下又深又窄的下水道，将一只只水淋淋的鸭子救了出来。鸭妈妈看见小鸭获救了，高兴地直扑着翅膀，还不时用嘴啄一下小鸭子的'身子。它们重新站成一排，跟着鸭妈妈继续走着。
巡警目送它们很远，很远。在朝阳的照耀下，温哥华的大街上更加美丽，绚丽夺目。
小鸭得救了童话作文2
9月29日那一天，在温哥华街头，鸭妈妈带领着一群憨态可掬的小鸭子正在散步。小鸭子们有序的跟在自己妈妈身后排成一列。
前面刚好有一个阴井盖，下面就是下水道了。鸭妈妈和小鸭子们往上面走过，可是跟在后面的几只小鸭长得太小了，经过井盖上方时，因为中间正好有一个圆洞，一不小心就掉入了下水道里。过了一会儿，走在前面的小鸭子发现弟弟妹妹不见了，就往后面的阴井圆口看了一眼，看见弟弟妹妹掉入了里面，连忙大叫几声。鸭妈妈听见了孩子们的求救信号，跑到了阴井口安慰下面的孩子不要害怕。
鸭妈妈抬起头向周围看了看，想找巡警来救自己的孩子。突然他看见那边好像有个巡警，就飞快的跑过去请巡警帮助。它终于在马路口找到了那个巡警，就跑到了他的身边。鸭妈妈用自己的嘴咬着巡警的裤子，巡警这才注意到了它。鸭妈妈站在巡警面前，发出了几声叫喊，然后用翅膀上下拍动了好几下，再用翅膀指着自己孩子掉入下水道的地方“嘎嘎嘎”地叫着，发出了求救的信号。巡警看着 鸭妈妈这样的动作，好像有点明白了它这是在干什么，那里好像真出了什么大事。于是巡警就跟着鸭妈妈一起去了。
来到了小鸭子们出事的地方，鸭妈妈让剩余的小鸭子都站到安全的地方，千万别再出事。巡警向下面望瞭望，就叫几个路人一起来帮助。巡警先掀开盖子，在身上绑了一条安全绳，让路人在绳的另一边拉紧，慢慢的把巡警一点一点放下去。终于到了下水道里，看见几只小鸭子害怕的躲在一起，可是那一边正有水冲过来，巡警立刻抱起小鸭子们，让上面几个路人往上拉。终于小鸭子被巡警和路人救了上来。
鸭妈妈和小鸭子们站在巡警面前，亲了亲她的裤腿，拍起了翅膀，像是在感谢着巡警的帮助。然后巡警让马路上的车都停下，安全的保护鸭妈妈和小鸭子们离开这里，走过马路。
小鸭得救了童话作文3
又是一个双休日，小鸭子可高兴了，一大早就起了床，走出了家门。
走在路上，小鸭一边走一边高兴地唱着歌，一不小心，掉进了一个深坑里。这下，小鸭可着急了，急得大哭起来。哭声被在天空中的小鸟听见了。小鸟追寻着哭声，看到了掉进坑里的小鸭，连忙劝小鸭别哭，对它说：“我会帮你的。”说着，小鸟飞上蓝天，一个劲地叫了起来：“不好了，小鸭掉进坑里了！不好了，小鸭掉进坑里了，大家快来救它呀……”
机灵的小猴听见了，急匆匆地赶了过来，看到这情形，眼珠骨碌一转，想了一个办法。他找来了一根树枝，把自己长长的尾巴钩住树干，身子倒挂着，把手里的树枝使劲地往坑里送，还着急地说：“小鸭，快，用嘴巴咬住树枝，我把你拖上来。”小鸭踮起脚尖，伸长脖子，可还是够不着树枝。这下小猴也很着急。正在这时候，小熊来了，说：“别急，别急，我有办法，你们看，我带什么来了？”小猴和小鸟看见了说：“哎呀，你带水桶来干吗？”小熊不紧不慢地说：“小鸭不是会游泳吗？只要把水一桶桶地灌下去，小鸭不是得救了吗？”小猴、小鸟和小鸭听了，一个劲地夸这个办法好。小熊跑到池塘边，舀了满满一桶水，就往坑里倒。可是，坑那么深，第一桶水倒进去，马上被泥土给吸干了。小鸭见了，又急得哭了起来。
正在大家不知怎么办时，大象爷爷来了，说：“大家别担心，我有好办法。”说着，伸出了自己的长鼻子轻轻地卷住小鸭的身体，慢慢把小鸭卷了出来。大家看了，都鼓起了掌。
小鸭得救了，脸上露出了笑容。 大家都夸大象的办法好。大象爷爷说：“不是我的办法好，是大家一起救了小鸭，我们是一个团结的集体。”
这一个故事告诉了我们，在以后的时候，大家一定要互相帮助，朋友遇到了困难的时候一定要帮助他，这样，大家都开心。
小鸭得救了童话作文4
一个阳光明媚的下午，鸭妈妈提议带小鸭子们去游玩，小鸭子听了，高兴地嘎嘎直叫。小鸭子们在鸭妈妈的带领下排成一队，大摇大摆的走上了温哥华街头。
鸭子们漫步在温哥华街头，繁华的街景令小鸭子们目不暇接——比起以往只能看到的那些花花草草，可是美丽多了。
小鸭子们走着走着，竟在路上玩耍了起来。小鸭子们你推我一下，我推你一下，玩着挽着，扑嗵扑嗵，两只小鸭子失足掉进了路旁的下水道里。其他小鸭子则冲着鸭妈妈直叫。鸭妈妈听到了孩子们的叫声，觉得出了什么事，忙回过头来，“1、2、3….”咦？怎么少了两只可爱的孩子？鸭妈妈赶忙跑到下水道旁，往下一望，两只小鸭子在湍急的流水中直扑腾，同时并嘎嘎大叫。鸭妈妈吩咐其它小鸭子站在那里不要乱跑，又安慰了一下下水道里的小鸭子，自己就慌忙地跑到街上，衔住了一个人的裤角，可那人并不理解鸭妈妈的意思，只是蹲下身来亲切地摸了摸它的头，然后站起来走了。
鸭妈妈更着急了，目光在大街上来会搜寻着，突然，鸭妈妈眼睛一亮——它看见么了街边执行公务的巡警。鸭妈妈急忙跑过去，衔住巡警的裤角把他使劲往下水道那边拖，巡警看了鸭妈妈慌张的神色，知道一定出了什么事了，所以就跟着鸭妈妈来到了下水道旁，看见了两只小鸭子在拼命挣扎，忙用对讲机召唤另外几名巡警，并让他们带上救助工具以最快速度赶来。
几名巡警来了，他们用一张网撒到下水道里，好容易把两只小鸭子敢入网里，几名巡警一起用力，终于把小鸭子提了上来。
小鸭子走出网，抖抖身上的水，奔向鸭妈妈，鸭妈妈则“嘎嘎”大叫表示对巡警的感谢。
鸭子们决定继续上路，吸取了刚才的教训，小鸭子们乖巧地排成一队，跟在鸭妈妈身后，向马路对面走去。在穿越马路时，汽车里的司机们看到了这群可爱的小鸭子跟在鸭妈妈身后，又看到了下水道旁拿着一张网满头大汗的样子，都明白了是发生了什么事。他们都不约而同地停了下来，没有一个人按喇叭，都自觉地给它们让出了一条道，看着它们昂首阔步地走了过去，直至消失……
看着鸭子们消失的地方，人们都深深地感受到了人与动物之间那密不可分的关系！
小鸭得救了童话作文5
一天，阳光明媚，鸭妈妈带着一群憨态可掬的小鸭子在车水马龙的温哥华街头散步。
鸭妈妈在前面“嘎，嘎，嘎”地叫着，好像在说：“孩子们，快跟上，别走丢了！”
小鸭子们明明听见了鸭妈妈的嘱咐，却装作没听见，自己想干什么就干什么：一会看看人类，一会看看大大小小的汽车，要么就与其他小鸭子嬉戏，有的甚至还用自己扁扁的小嘴巴去咬同伴的尾巴，咬得同伴疼得“嘎嘎”直叫。人们开始注意到这些小鸭子，车子纷纷停了下来，人们也靠边行走，生怕踩到这些小鸭子。
这一路上，鸭妈妈也没少操心，总是心惊肉跳的。就在这时，鸭妈妈发现前方有一个没有盖盖子的窨井，鸭妈妈赶紧张开翅膀让小鸭子们停下，但那些正在打闹的小鸭子，根本没有注意到，恰巧绕开了鸭妈妈的翅膀，一不小心，“扑通”——掉进下水道里面。鸭妈妈见状，连忙跑去找马路边的巡警求助，它用肢体语言想方设法地告诉他自己的孩子掉到窨井了，但巡警无法理解鸭妈妈的意思。鸭妈妈冷静下来，想了想，然后咬住巡警的裤腿，把他扯到下水道旁边。巡警定睛往里一看，原来是小鸭子掉到下水道里去了，下面水流湍急，时间久了会把小鸭子给冲走的。于是，巡警找来了一些工具，他拿了根结实的绳子，把它绑在一个大一点的竹筐子，再把竹筐子丢入下水道，让小鸭子跳进竹筐子里，然后把它们拉上来。小鸭子们被救上来后，纷纷跑向鸭妈妈。它们肯定是吓坏了，鸭妈妈也抱住了自己的孩子。周围围满了人，看着这些幸运得救的小鸭子。鸭妈妈用感激的目光看着这些巡警，然后带着鸭宝宝们摇摇摆摆地继续上路了，人们目送着它们离开。
鸭妈妈在面临危机时沉着冷静，向人类寻求帮助，救下了小鸭子，可见动物之间浓浓的亲情和人与动物之间相处的快乐与美好！
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