捉蜗牛作文
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的捉蜗牛作文，欢迎阅读与收藏。
捉蜗牛作文1
自从科学老师给我们讲解过蜗牛后，我就对它一直念念不忘。
这天，天空飘着蒙蒙细雨，我突然想到：老师不是说过，蜗牛喜欢潮湿的天气吗？于是，我撑着雨伞，在墙角边，在菜地里来来回回地寻找着慢吞吞的可爱的'小生命—蜗牛。
功夫不负有心人，经过一番仔细地寻找，终于在菜叶上发现了一只小蜗牛，只见它大口大口地吃着叶子，两只触角伸得笔直笔直，上面的一对小眼睛不停地转动着，看见我来了居然一点都不害怕。为了不让它受伤，我把整片叶子摘了下来，没想到叶子底下还躲着一只大蜗牛，正在泥土上慢吞吞地爬着，似乎是在和刚刚叶子上的小蜗牛玩捉迷藏呢！我小心翼翼的把它也捧起来，放进了事先准备好的篮子里。
接着，我又找到了第三只、第四只……一共捉了六只呢！我兴奋得手舞足蹈，妈妈和弟弟都说我厉害，一只调皮的大蜗牛还一直抬着头望着我，像是在凑热闹；一只可爱又活泼的小蜗牛则大胆地爬到了我的手上，我高兴极了，刚碰到它那嫩嫩的小壳，蜗牛就缩成一团躲了进去，可真是有趣！
就这样，我成了捉蜗牛的高手，弟弟也对我佩服得五体投地。
捉蜗牛作文2
老师布置下一个课题，要我们自己去捉蜗牛。放学后，我和爸爸去院了子里的草坪上捉蜗牛。东瞧瞧西望望，我怎么也找不着。哎，这蜗牛去哪里去了？我有点儿失望了，肯定是没有的，找也是白找了，我准备放弃了。
可是爸爸说：“不能放弃，不然的话不是全功尽弃了吗？”我听了这话又充满了力量，接着再去找蜗牛。我突然想到在科学书上说的蜗牛是生活在阴暗潮湿的地方，于是我便跑到一个比较又阴又潮的地方，果然在那里发现了一只小蜗牛。我高兴极了，我的家庭作业终于可以完成了。小朋友们，你们也捉过蜗牛吗？是不是和我一样也曾有过想放弃的'念头？你们千万不要放弃，多想想书上说的知识，可能会派上大用场的。如果你们也有相同的经历，不妨在这里交流一下你们捉蜗牛的经验和体会。
捉蜗牛作文3
雨在淅淅沥沥地下着，家长们陆续来到学校开家长会。我们这些坐在教室里的学生不得不走出教室。
我在校园里遛了一圈，看到几个女同学在捉蜗牛玩。我便加入了她们的游戏。大家分工明确，有的找蜗牛，有的捡花瓣，我负责把蜗牛放在花瓣上。
这时，我发现几只小蜗牛从壳里调皮地探出了小脑袋，脑袋上有一对天线似的触角，触角旁边有两只眼睛。我用手轻戏地碰了一只小蜗牛的触角，它立刻像触了电似的一下改了回去，过了一会儿，小蜗牛又触角伸了出来，有趣极了！
家长会开完了，我拿着蜗牛和妈妈一起回家。
走在路上，我问妈妈：“为什么在下雨天才能见到蜗牛呢？”妈妈告诉我，蜗牛在生命活动中，需要大量的水分，它的皮肤要不断向外射出液体，才能保持身体的柔软，粘滑。如果在干燥晴朗的天气出来，就会损失体内的`水分，蜗牛就会干*。所以蜗牛只在阴雨天才从角落里爬出来散步。
没想到小小的蜗牛还有这么大的学问呀！
捉蜗牛作文4
今天，我和老爸去湖滨公园捉蜗牛。
刚到园口我就左看看、右看看，可是怎么也找不到蜗牛：“怎么找不到蜗牛呢？到底这些蜗牛都躲在哪里呢？”这时我想起了老师在课堂上说的话：“蜗牛喜欢生活在阴暗、潮湿的地方。”于是我在公园里寻找最潮湿的地方，可以是转了一圈都不见蜗牛影子，于是就去询问公园里谈天说地的老爷爷们，“爷爷、公园里哪里有蜗牛呢？”爷爷们说：“那边草地的石头下面一定有蜗牛。”我跑到潮湿的草地边上翻开一个石头，居然真的有活生生的蜗牛躺在那休息。这时老爸发现了一只似乎比蚂蚁还小的蜗牛，我们两个顿时哈哈大笑起来。我们继续向前走，又发现无数个“小不点”，这些“小不点”爬来爬去。仔细一看原来是勤劳的'蚂蚁啊！我们有翻了不计其数的石头，功夫不负有心人，最终让我找到了好几只会“飞檐走壁”的蜗牛。我们兴奋不已，立刻把它们放进饲养盒里。
回到家妈妈见了，高兴地说：“你们真是太厉害了，捉了这么大的蜗牛，你真是抓蜗牛高手。”
捉蜗牛作文5
听说学校的花坛里有许多蜗牛，我就和同学一起去捉蜗牛。
花坛周围有一排四季常绿的冬青树，地上的枯叶就像铺了一层厚厚的地毯。我和同学走进花坛，四处寻找蜗牛，可那些蜗牛好像知道我们要去捉它似的，把自己藏得严严实实的，竟然一只都没有找到。我找来一根树枝，用树枝将土挖开，睁大眼睛寻找着，终于找到两只蜗牛。
我拿着两只蜗牛蹦蹦跳跳地来到教室，把它们放在桌子上，仔仔细细地观察它们，小蜗牛背着一个重重的壳，壳上还有花纹，这就是可以给它遮风挡雨、躲避危险的小屋。我还发现它的眼睛是长在触角上的，触角伸出来的时候它才可以看到东西，背上不起眼处还有一个小小的`气孔。
我想看看它们是怎么行走的，原来它们是伸出头，紧贴着地面，身体一伸一缩，就是这样艰难地移动。不过它们还移动员得挺快的，趁我不注意还移动了很长一段路呢。我想吓吓它们，用手碰一碰它的触角，它的反应还真灵敏，你看，它马上就把自己缩到壳里去了。
最后，我用树枝给它造了一个“家”，把它放到里面，你看现在它正在屋里睡大觉呢。
捉蜗牛作文6
一个阳光明媚的上午，爸爸带我去爷爷的玉米丛里找蜗牛。由于昨天我们在湘湖边没有找到蜗牛，经过一次失败的教训，所以今天我们去爷爷的玉米地里“扫描”蜗牛。
蜗牛一般生活在比较潮湿的地方，在植物丛中躲避太阳的`直晒。一般蜗牛以植物叶和嫩芽为食，因此，蜗牛是一种农业害虫。蜗牛的天敌很多，鸡、鸭、鸟、蟾蜍、龟、蛇、刺猬都会以蜗牛为食物，萤火虫也主要以蜗牛为食物。一般蜗牛的寿命可以活2-3年，最长的可达7年，但大部分蜗牛在出生当年就成为其他动物的食物。
我走到玉米丛里后，爸爸给我做了个示范。首先，爸爸仔细地扫描害虫，发现目标，准备抓捕。爸爸小心翼翼地抓住蜗牛，放到装蜗牛的瓶子里，再放进一些菜叶就完成啦！我按照爸爸的步骤来捉蜗牛。我也非常仔细地捉蜗牛，哇！一片叶子上居然有5只蜗牛。于是我和爸爸小心又谨慎地把蜗牛装在瓶子里。后来，我越来越喜欢捉蜗牛，并把它当成一种乐趣。
很快到第二天了，我要去外婆家了，临走前，我认真的把装蜗牛的瓶子清洗了一遍，之后，就带着这些“俘虏”出发了。
捉蜗牛作文7
今天是我爷爷的生日，正巧科学老师让我们捉几只蜗牛，观察观察。
吃过晚饭，我迫不及待地奔向菜田，我用手电筒在菜面上照来照去，可是连一只蜗牛的影子都没找到。爷爷赶了过来亲切地对我说：“傻孩子，蜗牛是在大白菜的背面的。”我翻开白菜叶子一看，果然，有一只小蜗牛，它背着自己的“小房子”正蠕动着柔软的身体慢慢地爬着。我轻手轻脚地碰了它的“天线杆”，“嗖”的一下，吓得小蜗牛连忙缩进“小房子”里。我用手抓住小蜗牛的“房子”马上把它放进塑料瓶里。
我还想要一只大的，于是我轻轻地剥开另一棵白菜，真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”。一只大大的`蜗牛背着它那漂亮精致的“小楼房”，摆动着两根“触动器”正在寻找美味的食物。触角的顶端有两个小圆球，科学老师告诉过我们，这是它的眼睛。我发现这只蜗牛的肚子粘性可大了，这家伙是硬粘在菜叶上，好像不服气地说：“我才不会被你抓住呢！”我一用劲把它拿起来放进塑料瓶里，心想：这回你可神气不起来了吧！
捉蜗牛给我带来了无穷的乐趣。
捉蜗牛作文8
说起课余生活，我最喜欢的还是捉蜗牛。看着那些小蜗牛长大了，而且变成了蜗牛爸妈，那是最让我兴奋的事了。
星期一，妈妈去上班，我就约刘星去安去捉蜗牛。因为蜗牛喜欢去潮湿的地方，我们就去了一片鲜嫩的`青草地。可是那里一只蜗牛也没有，而且太阳还火辣辣的照着大地。我灵机一动，对刘星安说：“你在这里等我一下，我很快就回来。”
不一会儿，我就回来了。刘星安说：“你拿一瓶水干什么？”“自己看看就明白了。”我拿着瓶子，向草地洒去，一会儿，一群群‘小鸟’就‘飞’过来了，我们很开心，捉了两只小蜗牛，就回去了。
我不仅会捉蜗牛，还会养蜗牛呢！下午，我把小蜗牛放在纸杯里，就出去了玩了。等我回来一看，一只蜗牛不见了！我仔细一看，原来在纸杯外面呢！
捉蜗牛真有趣！
捉蜗牛作文9
因为科学课上需要带一只蜗牛，所以妈妈特意为我买了一只。从此，它成了我的好伙伴。每天放学我都十分惦记它，总是先看看它，给它喂点水，再给它吃点菜叶。有时我也很奇怪，它一天到晚一点声响也没有，多寂寞呀！
我的这只小蜗牛，个子不大，背着一个像安全帽似的贝壳，壳是黄褐色的还特别有光泽。它的头上长着四个长短不一的触角。听说前两个短的.能闻气味，后两个长的触角上面长着像小米粒似的小眼睛，向前伸着，有时来回摆动，好像在寻找什么东西。这时只要轻轻碰它一下，它就会像吓着了一样，马上把触角收回去，它的胆子比我还小呢！
蜗牛喜欢在潮湿的环境里生活，而且喜欢吃菜叶和蛋壳。蜗牛的肉含有高蛋白，营养十分丰富。
蜗牛真是一种既有用又有趣的小动物！
捉蜗牛作文10
雨后，我和小伙伴一起到花园里捉蜗牛。
很快，在靠近墙角的花坛里，我们发现了目标。这里的蜗牛琳琅满目，看得我眼花缭乱。小小的蜗牛真可爱，驼着笨笨的大壳，伸着细长的脖子，不停地在地上爬来爬去。它们经过的地方，会出现一条亮晶晶的.银丝带。不一会儿，地面上就被它们画上了千奇百怪的银色图形。
我终于忍不住了，想捉住一只。可是同伴们出手比我快，我忙活了半天，累得气喘吁吁，一只蜗牛也没捉到。我要加油呀！突然，我发现了一个目标。一群蜗牛正挤在一起睡觉呢，真是天赐良机！我双手一罩，这些蜗牛马上成了我的“俘虏”。很快，又一个目标出现了，一只长着长长触角的蜗牛正在悠闲地散步。我的手悄悄接近它，谁知，它竟然给我耍花招，把头缩进壳里，装出“本蜗牛已死”的样子。我才不上当呢！我轻轻抓住它，让它乖乖地把家安在我的盒子里。
捉蜗牛真好玩！
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