护生鸡蛋作文5篇
篇一：护生鸡蛋
星期三这一天，崔老师给我们布置了一个任务，就是保护生鸡蛋。
我就想：“不就是护个生鸡蛋吗，这有什么的？”但是崔老师说：“千万不要把鸡蛋弄碎了。”
星期四我一起来，就把鸡蛋洗干净了，吃过饭我把鸡蛋放到一个盒子里，给里面放点棉花，再用纸把鸡蛋包起来，我想这样就不会碎了吧？
我把鸡蛋带到学校保护起来，每一节下课我都要看一看它，不然它会很孤单的。大课间的时候，有几个同学的鸡蛋都因保护不好碎了。
晚上回到家我想把它放在哪儿？我真没办法的时候，就干脆把鸡蛋放到柜子上面，晚上做梦，梦到了我的宝贝鸡蛋碎了，那时我很伤心。
到第二天上学的时候，我发现我的宝贝鸡蛋没有碎，我才松了口气，到学校老师让同学们发言，有人说护鸡蛋很辛苦，还有人说很累，就像爸爸、妈妈照顾我们一样。
通过这个任务，通过护鸡蛋，让我们我知道并理解了父母那伟大的爱，更知道了这份爱是谁都替代不了的。
篇二：护生鸡蛋
今天老师给我们布置的作业中其中一向是；护生鸡蛋，于是我到家立刻行动起来。
鸡蛋的外形是椭圆形的，上面有许多小豆豆，颜色黄黄的.，放在桌子上滚来滚去，很好玩我那了一个生鸡蛋，好好的护着。到睡觉的时候我不知到把鸡蛋放那里，我问爸爸把鸡蛋放那里爸爸说你想放 那里就放那里。于是我把鸡蛋放到了枕头底下，早上起床我惊讶发现鸡蛋居然碎了，爸爸说你在那拿一个鸡蛋试试吧。我又那了一个鸡蛋，这一我吸取了上一次的教训，小心翼翼每时每刻的看着他。又到了睡觉 的时候了，这一次我把鸡蛋放在了一个温暖的地方盒子。
爸爸说你观察了该写日记了，于是我写了这篇日记。
篇三：护蛋行动
今天我们举行了一个护蛋行动，是为了让我们体现当妈妈的辛苦。
早上，我们都带了一个鸡蛋来到学校，有的用塑料袋包住，有的用盒子装起来，有的还用橘子皮包着······一早上我都小心翼翼的保护着鸡蛋，到了中午，老师算了一下，共有七个人的鸡蛋 碎了，还有三十六个人的鸡蛋完好无损。中午放学了，我把鸡蛋搁在兜里，每走几步我就用手轻轻地抚摸着鸡蛋。到家以后，我的鸡蛋仍然是完好无损，爸爸还说“保护的不错吗！”下午到了学校，老 师又统计了一下，这次共有十四个人的鸡蛋破了，二十九个人的鸡蛋还好好的。老师对我们说：“保护这个鸡蛋就是保护你们自己，假如你们把这个鸡蛋弄破了，就等于这个世界上也没有你们了，假如 你们的妈妈也是这样保护你们的话，那你们早就不存在了。”大家听了后哈哈大笑。
下午放学以后，我把鸡蛋拿出来一看，塑料袋上有一些淡黄色，我还以为是鸡蛋破了呢？可仔细一看鸡蛋上没有一点裂缝，这时我的心才放了下来。通过这次护蛋行动，我体验到了当妈妈是这样的 辛苦呀！以后我一定要好好学习，考出好成绩，让妈妈以我为荣。
篇四：护蛋行动
星期四下午放学时，杨老师让同学们明天每人从家里带一个鸡蛋，要在学校进行护蛋活动，我们听后高兴得一蹦三尺高。
第二天早上，从家里出来时，妈妈递给我了一个鸡蛋，我接过来非常小心地把鸡蛋放在书包的侧面。到学校后，杨老师把护蛋活动的规则告诉我们后，我们就立刻行动起来，把鸡蛋放在各自的口袋里， 保护自己的鸡蛋。
下课铃声一响，快看，有的同学争先恐后地冲出教室，不小心撞在门框上，鸡蛋碎了；有的同学在篮球架下玩耍，碰到篮球架上，鸡蛋碎了；有的同学老老实实地呆在教室里，谁知一转身，鸡蛋碰到了 椅子上，鸡蛋碎了；有的同学边走边用手摸着鸡蛋，手从口袋里伸出来的时候，一不留神自己把鸡蛋带到了地上，鸡蛋碎了；还有的同学，早已把口袋里的鸡蛋忘到九霄云外了……我可不像他们一样马 虎，我小心翼翼地保护着我的鸡蛋，生怕它碎了。
最后我的鸡蛋完好无损，我很高兴。通过这次护蛋活动，我懂得了无论做什么事情只要用心，一定会成功的！
篇五：护蛋行动
三月七日那天早上，老师让我们每一位同学在家里拿一枚生鸡蛋，参加学校举办的“护蛋行动”。
“护蛋行动”的规则是在这一天里不能把鸡蛋打破。在家里我用一个食品袋把鸡蛋包起来，慢慢的放进我的上衣口袋里，上学的一路上我走路震动大生怕损伤到鸡蛋，手一直轻轻的抚摸着鸡蛋 。在学校跑步的时候我的手始终没有离开鸡蛋在上课的时候我一边听讲还的想着鸡蛋，怕磕着碰着把鸡蛋打烂了，让我上课都不能好好听讲。一天下来，我小心翼翼的保护着鸡蛋，没有把它弄破。全班 四十三名同学，只有七人把鸡蛋保护的完好无损，我就是其中之一，我感到特别骄傲、自豪。
通过这次“护蛋行动”使我知道了妈妈育儿的艰心，使我懂得了今后要更加努力学习来回报妈妈的养育之恩。明天是“三八”妇女节，祝妈妈节日快乐！
【护生鸡蛋作文5篇】相关文章：
实习护生针刺现状调查04-13
高职护生教学基础医学论文07-21
实习护生岗前护理安全教育研究论文01-10
优质护理中实习护生的带教论文10-03
本科护生的人文素质教育现状研究教育论文01-13
护师述职报告11-07
略谈手术室定科实习护生的护理教育论文09-30
临床护师简历自传07-28
关于护师述职报告11-23