神奇的鸡蛋作文12篇
无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的神奇的鸡蛋作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
神奇的鸡蛋作文1
一天早上，蚂蚁和小虫子在草地上发现了半个鸡蛋壳。于是聪明的小虫子提议，用半个鸡蛋壳做跷跷板，蚂蚁听见了拍手叫好。他们先搬来一根木板，放在鸡蛋壳上。然后，小虫子爬到木板的一头，蚂蚁爬到另一头，他们开心地玩了起来。这时，他们的笑声引来了一只火红色的蝴蝶。蝴蝶在空中飞舞，为他们加油。
过了一会儿，小虫子望着空中飞舞的蝴蝶羡慕极了，要是我也能飞就好了！蚂蚁想了一下，找来一个气球和一团线，做了一个热气球。蚂蚁带着小虫子坐上了鸡蛋壳。一阵风吹来，热气球被吹上天空。他们飞过了高山，飞过了大海，飞过了草地，他们开心极了。
到了小午，天忽然下起了倾盆大雨，蚂蚁抱起鸡蛋壳翻了一个面，鸡蛋壳变成了雨伞。他们一起钻进鸡蛋壳里避雨。雨水打在鸡蛋壳上，滴滴答答的，就像一首欢快的曲子！
天黑了，他们躺在鸡蛋壳里，摘下一片叶子当被子盖上去，甜甜地进入梦乡。
就这样，他们度过了快乐的一天！
神奇的鸡蛋作文2
“加油！加油！”教室里传出一声又一声的叫喊声，你猜，我们在干啥呢？原来，我们在和鸡蛋比力气呢。
上课了，只见老师笑眯眯地拿出一枚椭圆的鸡蛋，对我们说：“这个鸡蛋是练过铁头公的。”可我们谁都不相信。
于是，我们都想试一试。老师先请个子瘦小的王同学上来。只见王同学自信满满地上来，他咬紧牙关、用尽全力，脸都憋得通红了，底下的同学们喊：“加油！加油！”可是这枚鸡蛋一点也没裂开。王同学的挑战以失败告终，他只能灰溜溜地走了下去。
我在底下可等不及了，心里想，他的力气太小了，我一定能把它捏碎。于是我自信满满地走了上去，把鸡蛋紧紧地握在手中，使出了吃奶的力气，可鸡蛋毫发无伤，我心想，这枚鸡蛋里面该不是泥土吧？最后我也只能灰溜溜地走了下去。
这其中的原因，同学们都百思不得其解，老师也不说，让我们课后自己去寻找，这真是一枚神奇的鸡蛋呀！
神奇的鸡蛋作文3
一天早上，虫子、蝴蝶和蚂蚁发现了一个蛋壳！小蝴蝶说：“我们玩跷跷板好吗？”想让小蚂蚁小虫子一次次加油。小蝴蝶拿来一片竹片，小蚂蚁把竹片和蛋壳粘牢。小蚂蚁和小虫子迫不及待地爬了上去。小蝴蝶要当裁判。看他们多开心！
虫子和蚂蚁看到蝴蝶会飞，就想飞。蝴蝶让蚂蚁把竹片撕成竹丝。这时，一只气球从天而降。蝴蝶让虫子打破气球，把蛋壳、竹丝和气球组装成热气球。他们爬上热气球，用神奇的蛋壳做吊篮组成。随着热气球的升起，他们看到了美丽的城市全景。虫子高兴地说：“哈哈，现在的城市其实比我们小！
突然，下雨了，下起了倾盆大雨。他们不得不放下热气球，然后把蛋壳翻过来，最后藏在里面。现在外面很冷，但是里面很暖和！
天快黑了，星星困得眨巴眨巴，月亮蒙着云被睡着了。蝴蝶把蛋壳翻过来，虫子往里面放一点软泥，蚂蚁聚树叶盖住蛋壳。然后都钻进蛋壳里，进入甜蜜的梦乡！
这真是神奇的蛋壳！
神奇的鸡蛋作文4
4月17日虽是一个平常日子，可这一天老师让我们到校时一人带一颗生鸡蛋，这让我感觉有点不寻常。起初我也不知道这是要干什
么，但是“师命不可违”，带吧，便挑了一个挺光滑的鸡蛋，装进了一个塑料袋里。
在路上，我小心翼翼的地护着蛋，生怕掉在地下给摔破了。幸好这蛋一路上都安然无恙。到了学校，同学们正七嘴八舌的围在一起讨论呢！我想，他们应该是在讨论拿鸡蛋是要做什么“稀奇古怪”的事吧。“是不是做实验呢？”我在心中默默想到。
快下早读时，老师带我们去录播室上课，这让我更加好奇。不一会儿，教室里学生坐得满满的，后面的凳子上也坐满了听课的老师。真是坐无虚席啊！我心想：今天一定是一位“高手”来给我们上课，好幸运啊！
“叮铃铃……。”一阵清脆悦耳的上课的音乐声响起。一位胖胖的老师面带微笑着径直走上讲台，作了自我介绍后（原来是晋中高等师范学院的'白老师，还是副教授呢！），便告诉大家今天要做一个《有趣的科学实验》，这个实验的名称——立鸡蛋。然后从一审、二定、三写三个方面进行辅导。之后，让我们自己先尝试立鸡蛋，要求是不能借助任何外力。
居然和我想的一样。老师的话刚说完，我就手忙脚乱地打开了塑料袋，由于我包的比较复杂，打开后，塑料袋也被我“折磨”的不成样了。我两手捏住鸡蛋，小心翼翼地立在了桌上，可是我手一松开，鸡蛋就倒下了。我本以为这竖鸡蛋，是个多简单的事，结果却是这般“凄惨”我又试了好几次，而结果却是外甥打灯笼——照旧（舅）。我觉得这实在是太难啦，正当我想放弃时，忽然听到“我立起来了！”我闻声而望，是李庚煊。他成功啦，他的鸡蛋真的神奇地立起来了！
大家一阵骚动，我不禁陷入了沉思：为什么他就可以成功，而我却不行呢？在我感到好奇时，白老师对同学说：见证奇迹的时刻到了。说完，她便给同学们演示，我发现白老师把鸡蛋握在手里来回摇动后，再静静地专心地让鸡蛋的一头着地，结果好几次也没有成功。白老师无奈之余，告诉大家，立鸡蛋时：心要静，手要稳，蛋要平。让我们大家自己动手去做。
于是，我尝试了几次都失败了。但我没有放弃，因为记得有篇文章上这么说，只要坚持不懈，事情就能成功。我何不再试几次呢？想着，我就开始动手了。
这一次，我不再像前几次那样鲁莽了。我静下心，平下气，小心地把鸡蛋来回摇动了一会，平心静气地将鸡蛋的一头立在桌子上，用手指不停的稳住它，寻找那个平衡点，心里想着白老师说的立蛋三个技巧：心要静、手要稳，蛋要平。我一次次地尝试着，跌倒、立起、跌倒、立起、跌倒，再立起……终于，我松开手，那鸡蛋稳稳地立在了桌子上，好神奇啊！那时，我的脑海里已经没有任何词汇可以形容我内心的心情，是激动，还是欣喜若狂？那会，我真恨不得在全世界都炫耀一番。
后来，因为外界原因，蛋倒啦，但我又把它立了起来！通过立鸡蛋这件事，我明白了一个道理：只有心平气和、有耐心并且坚持不懈地去做一件事，才会成功，才会获得成功的喜悦！
神奇的鸡蛋作文5
一天，教室里多了几个鸡蛋，老师是要请我们吃鸡蛋吗？原来，老师要做一次实验，叫“摔不破的鸡蛋。”这怎么可能呢？真叫人难以置信。
老师叫大家想想有什么好办法来保护鸡蛋，大家七嘴八舌地说了起来，有的说可以做个降落伞，让鸡蛋当个伞兵，从高处降落，安全着陆，有的说把鸡蛋裹在厚报纸和棉花里，还有的说用筷子做一个家，让鸡蛋舒服的躺在里面……
可让我们惊讶不己的是，老师只拿来一张A4纸和一个双面胶，老师把A4纸卷成圆筒形，再用双面胶粘起来，把鸡蛋放了进去，第一次实验就要开始了，大家没抱太大的希望，老师手一松，只听“啪”的一声，鸡蛋掉了下去，大家正要看结果的时候蛋清流了出来，不用说，实验失败了。第二次和上次一样，鸡蛋了一些皮。第三次大家的心都紧了，老师也是，老师手一摔掉到了地上，鸡蛋跳着舞跑了出来，鸡蛋真乖巧啊！
这个实验让我知道了，有些不可能的事情只要你多多观察，多多去想，就会发现奥妙！
神奇的鸡蛋作文6
“叮铃铃”今天要上什么课呢？老师告诉我们今天上作文课，并从袋子里拿出了鸡蛋，筷子。在一个透明塑料杯加满了水，又拿出了一包盐。这些道具要干什么呢？原来今天要做鸡蛋浮起来的实验。
开始做实验了，老师轻轻地将鸡蛋拿起，再将鸡蛋小心翼翼地放入水中，鸡蛋像个潜水员一样潜到了水底一动不动，接着，老师拿起盐，把一部分盐慢慢地倒进了杯子，用筷子搅拌，鸡蛋有点浮起来了，然后老师又倒入一部分盐，慢慢地用筷子搅拌，等快搅拌完时，鸡蛋像个快没了氧气的潜水员，浮出了水面，这个实验真好玩。老师问谁想来玩，然后一个同学上去了，按照老师前面的过程重新操作了一遍，我们又重新观看了一遍这个实验。我想等会回家我还要再去操作一遍。
这个实验的原理很简单，就是因为盐水比清水的浮力大，而清水加了盐浮力加大了，所以就能将鸡蛋浮起来。这就是为什么四海的海水能将人给托起的原因了。
神奇的鸡蛋作文7
大家认为鸡蛋放在水中只会下沉，难道不会浮起来吗？我决定亲手试一试。
下午，我做了一项神奇的实验。我准备了两个鸡蛋、敞口玻璃容器、食用盐和一双筷子。第一步，在敞口玻璃容器里倒入水，再将两个鸡蛋轻轻地放在水里，这时的鸡蛋就像两条不幸运的船，正在缓缓地沉入水里；咦？鸡蛋怎么没浮起来？没关系！再来看第二步，在敞口玻璃容器里倒入一些食用盐，盐全部沉淀在水下，这时的两个鸡蛋就像贵妇人躺在鸭绒垫上；哎呀！是不是因为没有搅拌盐所以鸡蛋才没浮起来呢？再仔细做做第三步，拿筷子搅拌刚才倒入的食用盐；唉！鸡蛋还是纹丝不动。呀，是不是盐太少了呢？别着急！最后来看看第四步，加入大量的盐，进行搅拌，鸡蛋就像亮晶晶的夜明珠，终于漂浮在了水面。哦！太棒了！成功了！
这次实验不仅让我解开了心里的疑惑，还让我明白当鸡蛋的密度小于盐水的密度时就能浮起来，对了，你对这个实验是不是很感兴趣，那就开始动手自己来做一做吧！
神奇的鸡蛋作文8
早晨，爸爸对我说：“来，做个神奇的小实验。”还窝在被子里的我，瞬间清醒。
实验开始了!爸爸准备了一杯清水、一把小勺、一颗鸡蛋和一包盐。爸爸说，今天我们要做的实验就是让鸡蛋在水里面神奇的“浮“起来。我既纳闷、兴奋又满脸的疑问。我想:鸡蛋这么重，放到水里一定会沉下去的，怎么可能会浮起来呢?爸爸看我一脸的疑问，就说：“好吧，现在实验开始。”
爸爸拿起鸡蛋，扔到杯里，只听“扑通”一声，鸡蛋沉到了杯底，我更好奇了:“鸡蛋怎么可能在水里面浮起来呢?”爸爸不紧不慢地说：“别急，你慢慢看。”爸爸加了三勺盐，倒入了水中，盐慢慢沉到水底，而鸡蛋纹丝不动。爸爸又加四勺盐，可是鸡蛋还是一动不动的。爸爸说:“”可能盐还没放够。”于是又加了三勺盐，这时，神奇的一幕发生了:鸡蛋慢慢地浮了上来，浮到水面，太神奇了!我激动极了。
原来盐的密度要比鸡蛋大，在清水里加了足够的盐，鸡蛋就浮起来。
神奇的鸡蛋作文9
今天晚上，邻居楠楠来我们家玩，妈妈给我们玩了一个神奇的游戏。只见妈妈拿出了一枚小小的鸡蛋，对我们说：“看你们俩谁能先把这枚鸡蛋捏碎。”我俩心想，捏碎小小的鸡蛋不是一件轻而易举的事情吗？这有何难？
楠楠先自信满满地拿起了鸡蛋，他把鸡蛋放在了手掌心里，五个手指用尽全力地捏。牙齿紧紧的咬着嘴唇，不时发出“滋滋滋”的声音，脸涨得像个红苹果。他还情不自禁地用另一只手来帮忙，可鸡蛋却还是完好无损。
换我了，我有点儿紧张，有点儿兴奋，还有点儿担心。要是我把鸡蛋捏破了，蛋黄漏出来了怎么办？可才一会儿，我就发现我的担心有些多余。因为无论我怎么使劲，小小的鸡蛋纹丝不动，难道这枚鸡蛋是假的？难道它穿着隐形盔甲？我很好奇，它怎么有这么强的防御力呢？
我俩追着妈妈问：“为什么？为什么？”妈妈笑着说：“还是你们自己从书中去找答案吧！”
尽管这个谜没能解开，但是我相信自己一定会从书中找到答案的。
神奇的鸡蛋作文10
早上，小虫子和小蚂蚁发现了只有一半的鸡蛋壳。他们做了个翘翘板，用蛋壳做底下的部分，还用了一根雪糕棒做上面坐的地方。这时，小蝴蝶飞了过来，说：“我能和你们一起玩吗？”小虫子和小蝴蝶异口同声的说：“不能，因为这里只有两个座位，所以你不能玩。”
小蝴蝶说：“反正你们又不能飞，又不能看见美丽的美景。”小虫子、小蝴蝶不服气了。过了一会儿，他们就做了个“热气球”。用一个小垫子做上面的部分，用鸡蛋壳做下面踩的部分，他们也飞到了天去。
那时，突然下雨了。他们用鸡蛋壳做避雨棚。小蚂蚁大喊道：“小蝴蝶，快进来躲雨啊！不然你会被淋湿的，又会被小鸟吃掉的！”小蝴蝶就飞快地飞了进来。
到了晚上，天黑了。小蚂蚁和小虫子做了个摇篮，用鸡蛋壳做摇篮的下部分，还用大树叶做被子，好舒服好暖和。
一天就是这么过去了，他们非常期待明天会发生什么。
神奇的鸡蛋作文11
早上，天气晴朗，小蚂蚁、小虫子和蝴蝶发现了半个鸡蛋壳。它们商量利用蛋壳做跷跷板，先把蛋壳倒扣在地上，再搬来了木板，然后放在蛋壳上，跷跷板做成了。小虫子和蚂蚁玩起了跷跷板。小虫子一坐下去，蚂蚁那头就翘得高高的，蝴蝶在一旁为蚂蚁加油!
过了一会儿，小虫子见蝴蝶在空中飞，也想飞起来。小蚂蚁建议利用鸡蛋壳做成热气球，这样就可以飞了。于是它们把蛋壳和一块布用线连了起来，做成了热气球。小蚂蚁和小虫子坐在蛋壳里，蝴蝶在旁边扇动着翅膀，它们一起飞上了天空。
到了下午，它们从空中下来准备吃饭时，下起了大雨，三个好朋友被淋成了“落汤鸡”，这该怎么办呢？最后它们终于想到了办法！把蛋壳当成了雨伞，一起躲进了蛋壳里。
天黑了，三个好朋友玩累了，它们把蛋壳当成摇篮，把树叶盖在身上，看着天上的星星聊着天，月光静静地洒在它们身上。不一会儿，它们就睡着了。
鸡蛋壳真神奇呀！陪伴着三个好朋友度过了美好的一天。
神奇的鸡蛋作文12
早上，阳光明媚，小虫子和蚂蚁一起去草地上玩。忽然，他们发现有半个鸡蛋壳和一块木板，蚂蚁眼珠子一转，想到了一个好办法，他把鸡蛋壳和木板做成跷跷板来玩。他们先把鸡蛋壳放在一个平坦的地方，再把木板放到鸡蛋壳上，最后它们开心地玩了起来，他们的笑声引来了一只美丽的蝴蝶。
过了一会了，他们不想玩了，于是，他们把鸡蛋壳做成热气球。小虫子和蚂蚁坐在热气球里，它们看见热气球慢慢地升上天空，心里开心极了。
到了下午，天上乌云密布，蝴蝶看到了，连忙叫小虫子和蚂蚁赶紧把热气球降下来，到草地上躲雨。小虫子和蚂蚁把热气球的气放了之后，热气球就像降落伞一样落下来了。到了草地上，它们把鸡蛋壳倒过来当作房子躲雨。
天黑了，雨也停了。它们把鸡蛋壳当作床来睡觉。它们还摘了一片叶子当被子呢！
这鸡蛋壳好神奇啊！他给小虫子、蚂蚁和蝴蝶带来了美好的一天。
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