鸡蛋撞地球作文（通用28篇）
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的鸡蛋撞地球作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
鸡蛋撞地球作文 1
今天，我们期待已久的“鸡蛋撞地球”实验终于要举行了。
一大早，我小心翼翼地捧着我的鸡蛋保护器去学校。教室里，同学们都在互相介绍各自的保护器是用什么材料做成的。我看到有的小朋友用塑料袋做降落伞，也有很多跟我一样用漂亮的气球做降落伞，鸡蛋就被泡沫或海绵保护着挂在降落伞下面。应清扬的最特别了，她的降落伞是用白色的.塑料纸做的，像一朵蘑菇云，鸡蛋被泡沫固定好，吊在一个竹丝编成的圆球里，像一件艺术品那么精美。
下午实验开始了，轮到我们班上楼去扔了，同学们都很激动，迫不及待地走上四楼。因为我们个子太小了，只好交给老师帮我们扔。我很担心我的气球降落伞会破掉，更担心鸡蛋会摔破。下楼了，忽然一个保护器砸在我的脚边，鸡蛋被震飞了出来，蛋黄流了一地，还溅到了我的脚。我想我的鸡蛋不会也是这样的下场吧。当我在一大堆五颜六色的保护器中找到我完好无损的鸡蛋保护器时，我太高兴了。鸡蛋撞地球，我成功了。
后来，老师告诉我们，我们班小朋友只有一个保护器没有完成任务打破了鸡蛋，大部分小朋友都用小小的鸡蛋，撞开了神秘的科学世界的大门。
鸡蛋撞地球作文 2
今天晚上，我和爸爸一起做了一个“鸡蛋撞地球”的实验。我心里想：如果鸡蛋不全副武装的话，脆弱不堪的鸡蛋，肯定会摔地粉身碎骨的，那简直就是鸡蛋撞石头——自不量力。
我兴致勃勃地从冰箱里拿出鸡蛋，又从桌子上面拿出一双手套，把鸡蛋装进一只手套里，又把里面有鸡蛋手套装进另一只手套里，用绳子把口子系上打结，放在小盒里，鸡蛋就像穿上了一件厚厚的防震衣，又找了两个塑料袋当作降落伞。
我和爸爸带着我们做实验的鸡蛋，爸爸用力地把鸡蛋向窗外一扔，我的心一下子提到了嗓子眼，我的心里不停的`叼念着：“不要碎、不要碎……”鸡蛋就像摇篮中的婴儿一样，晃晃悠悠久地飘了下去，我和爸爸迫不及待地下楼去看，我们都看见了鸡蛋安全着陆，我们打开盒子和两只手套，看到完好无损的鸡蛋，我们都一蹦三尺高，真是功夫不负有心人
鸡蛋撞地球作文 3
10月28日中午12时30分，我校八年级开展了围绕科技月的一场竞赛——“鸡蛋撞地球”。比赛规定用一个塑料袋包裹鸡蛋，将鸡蛋放入自己的装置中，装置和鸡蛋不得超过规定重量。在保证鸡蛋不破碎的情况下，装置重量由轻到重分数依次由高到低。
我班的方案很多，但是真正代表的小组很少。因为他们的方案都是最万无一失，最安全的方案。我班最出色的装置，是由龚思宸、钱犇等人完成的`“气球装置”。该装置把装着鸡蛋的塑料袋系在气球下，用富有弹性的网状海绵把鸡蛋层层裹住，再用普通海绵包裹，装置便完成了。从理论上来说，气球可以减慢鸡蛋下落的速度，海绵网和普通海绵可以减弱冲击力。从选材上来说，海绵和气球几乎没有重量，占了很大的优势。在近十次的实践的过程中，鸡蛋始终没有破碎，由此证明了之前的理论。这个装置虽说简易，却也十分精巧，在每方面都考虑得丝丝入扣。
最终，我班的“气球装置”获得了全场最高分。这次的竞赛不仅提高了我们的动手能力，同时锻炼了我们的思维，开拓了我们的视野，多方面丰富了我们的知识和课余生活。
鸡蛋撞地球作文 4
星期五，老师叫我们回家做一个实验：鸡蛋撞地球，要求鸡蛋从10————15米的高空掉下来而不破。
走在回家的`路上，我一直在想：鸡蛋从这么高的地方掉下来怎么可能不破呢？我越想越觉得奇怪。回到家，我赶紧告诉了妈妈，妈妈和我都半信半疑。
我们开始想办法了。第一个实验：用海绵把鸡蛋包起来，结果只听“啪”的一声，鸡蛋破了。开始第二个实验了，我先拿来大大果块的瓶子，再用海绵把鸡蛋包起来塞进瓶子里，然后又用塑料袋做降落伞。这样鸡蛋还真像一个“小伞兵”了呢？不知道，这个“小伞兵”能不能安全降落呢？我请奶奶把降落伞拿到三楼，等一切准备妥当，我一声令下：“开始！”奶奶把手一松，只见降落伞飘飘悠悠地从高空落下来。我连忙跑过去把大大果块的瓶盖打开，小心翼翼地剥开海绵，我看见鸡蛋安然无恙地躺在中间，我大叫起来：“成功了！成功了！”
我急忙跑上楼，好奇地问妈妈，为什么第一次没成功呢？妈妈笑眯眯地告诉我：“因为第一次鸡蛋撞地球的冲击力太大了，所以失败了。第二次我们利用空气的浮力，为鸡蛋做一顶降落伞，就是减小了鸡蛋落下来的冲击力，鸡蛋就不容易碎了。”
没想到这个小小的实验还藏着一个科学知识呢！
鸡蛋撞地球作文 5
星期三，老师说要举行一场鸡蛋撞地球的活动。我回到家就想给鸡蛋做个保护装置，这个装置不仅要结实能保护好鸡蛋，同时在掉落的过程中要以时间长为优。那该怎么办呢？
我最先想到的是降落伞。行呀，因为降落伞轻飘飘的，既可以延长时间，又可以让蛋不受到伤害。可是，问题又来了。如果降落伞承受不了鸡蛋重量怎么办呢？我想到了气球，因为气球很轻，而且软软的可以起到保护作用。
根据前面的'思路，我已经设计出了一种方案。准备行动，说干就干。我拿来了剪刀、透明胶、气球、塑料袋和一枚生鸡蛋，先将鸡蛋塞进红气球里，把气球吹胖，然后把另外三只气球分别贴在红气球周围，最后把塑料袋的柄剪开，贴在气球上，形成了一个降落伞。这样就有了双重保险！
不过在家里进行的第一次试验中，鸡蛋就破了，只是我和爸爸妈妈都没有发现。可想而知，学校里的比赛中，我以失败告终。
吸取了这次的教训，相信以后我一定会做出更好的鸡蛋保护装置！
鸡蛋撞地球作文 6
中午，我兴致勃勃地对妈妈说：“我要把鸡蛋从三楼扔下去！”妈妈说：“鸡蛋脆弱不堪，你这样做不是以卵击石吗？”我自信满满地说：“那就请你拭目以待吧！”
我先去篮子里拿了一个最小的鸡蛋，然后我把鸡蛋用毛巾包上，再让爸爸用双面胶把包上毛巾的.鸡蛋绕了一圈又一圈。鸡蛋被包得严严实实的，好像穿上了防震衣。最好，我还用袋子给鸡蛋装上了降落伞。鸡蛋已经被我全副武装了。
我和爸爸迫不及待地跑到楼下，叫妈妈把鸡蛋扔下来。妈妈用力一扔，我的心一下子提到了嗓子眼，我确实非常担心鸡蛋落下来时会摔得粉身碎骨。只见鸡蛋晃晃悠悠地飘了下来，就像睡在摇篮中的婴儿一样。鸡蛋终于飘到地上了。我飞快地跑过去，小心翼翼地打开鸡蛋的“衣服”一看，鸡蛋竟然碎了。
鸡蛋为什么会碎呢？我百思不得其解。后来，妈妈告诉我：“可能是你给它的装备太少了。”
鸡蛋撞地球作文 7
“下节课，请大家把自己的减震蛋带来，我们来举行一个鸡蛋撞击地球的比赛。”同学们都很兴奋，我也不例外。
为了比赛成功，我用了半天时间才把鸡蛋装置好。我把一个生鸡蛋放入格网中。可我还是不放心，又在原型上加了20个气球作保护，花花绿绿，很好看。做完了这些，我心里不禁暗暗得意：哈哈，大伙，咱们“骑驴看唱本走着瞧”。
终于迎来了鸡蛋撞击地球比赛。同学们个个拿着自己的鸡蛋，爬上桌子开始扔鸡蛋。轮到我了，我抱着自己的多气球组合型鸡蛋来到桌子前，心里是“十五个吊桶打水七上八下”。我慢慢爬上桌子，当我把手举起的那一刻，手竟然情不自禁地抖动起来。我心里实在没底，害怕鸡蛋会有“生命危险”！我慢慢松开手，气球带着鸡蛋慢慢“飞”了下去，我睁大了眼睛，心里想：鸡蛋会不会破？会不会？会不会
所有人都扔好了，很多同学的`蛋都没破，但也有同学是“猴子捞月亮空忙一场”。这次的“以卵击石大冒险”真有趣！
鸡蛋撞地球作文 8
最近，我在书上发现了一个有趣的实验——鸡蛋撞地球，我和好友决定亲自做一下这个实验。
这个实验的大概内容是：拿一枚生鸡蛋，将它包裹起来（制作材料不限）从三楼将其抛下，使其不碎。我们兴致勃勃地准备了起来，可没想到第一关就给难住了——包装方法。该用什么材料包裹鸡蛋呢？最后，我想到了一个好办法：首先，我们用木棍制作了一个三角框架，然后在三脚框架的'底部固定了一层很厚的海绵，再将包了手绢的鸡蛋固定在海绵上面，最后把一个大塑料袋绑在三角框架的顶部充当降落伞……
下午，我和好友激动地拿着包装好的鸡蛋，准备开始我们的实验。好友负责在下面“清场”，我则拿着三角框架爬到了教学楼的第四层。准备工作就绪后，我便将三角框架抛向了空中，只见三角框架迅速下降……我立刻下楼查看实验结果，发现鸡蛋还是碎了。我们请教了数学老师，老师替我们分析了实验失败的原因：因为三角形框架底部的受力面积太小，只要扩大底部面积，鸡蛋着落时就会安然无恙。
虽然这次的实验没有成功，但是我们还是很开心，下次实验我们一定会成功的！
鸡蛋撞地球作文 9
“下面是鸡蛋撞地球比赛”。包老师讲，我马上把这个活动写到了本子上，因为我感觉这个活动可以让人的小脑袋瓜动起来。
回到家里我把作业做好后，就用里面像稻谷一样的东西放进了盒子里，是那种装喜糖的盒子。然后，我选了一个不大不小的鸡蛋装进了里面，然后在把盒子用胶带封住，当我把我的作品给老爸看时，老爸仔细思考了一下，就给我泼了一盆凉水：“这样不好，既重阻力又大，要用又结实又轻的泡沫板做最外层保护。”于是，我就找来了泡沫板。然后里面放满了弹力絮，然后外壳上面也弄满了弹力絮，来后再用胶带粘住，这样装置就做好了，不过我感觉有一点儿像个“馒头”，老师说班里要进行比赛，要从三楼扔下去，当轮到我时，我才急急忙忙得把我的“馒头”扔下去，啊！好像扔到了，就是弹出来，我忙下楼去捡了，一看鸡蛋完好无损，我心里的石头才放了下来。不过后面称重量的时候，我的是80克，而60—70克正好的四个人，每个班四个人参加，我没有被选上，我的`心好像掉到了冰窑里似的，不过，转念一想，没关系，肯定是我自己做的还不好，别人的既轻又不破，我不淘汰才怪呢！
这次比赛给了我很大信心，做了什么事，绝不能灰心，或许你其它东西比别人做得好！
鸡蛋撞地球作文 10
一只鸡蛋，从四楼的高空摔下来，却毫发无伤，这是为什么？这个问题困了我很久，也实验了很多次，才得以解决。
我想到的第一个办法就是用塑料袋做降落伞，用两根线把鸡蛋“绑”起来，再把绳子的另一头固定在塑料袋上，把他从四楼高空摔下来一定没事，结果却让大失所望，鸡蛋随风飘来飘去，然后只听“啪”一声，蛋壳破了，蛋黄流了出来，这表示失败了，“嗨！”我长叹一声，缓缓走进书房，又呆在那里想办法。
类似这样的`情况还有很多，每次我都是无功而返，不知摔破了多少鸡蛋。
上天不负有心人那！终于有一次，我成功了！那次我弄了个泡沫箱（正方形）里面包了一个三角形，中间用绳子把鸡蛋绑住，使鸡蛋悬在半空，我闭上眼，把盒子从四楼丢了下去，再睁开眼，只见泡沫箱子像一个“跳水运动员”似的，在空中旋转了二周半，又在半空中扭了扭身子，再往前翻了一个跟斗，然后掉在了地上，我赶紧跑下楼去，拆开箱子一看，鸡蛋完好无损，我终于成功地完成“鸡蛋撞地球”了！
通过这件事，我明白了成功靠坚持。
鸡蛋撞地球作文 11
今天是星期五，学校举办了第一届鸡蛋撞地球比赛，这次比赛可以说是既活动了身体又活动了头脑让我们从小就热爱科学喜欢科学。这次比赛是一次有意思锻炼，比赛是这样的：有一人从20米的高空往下扔一枚鸡蛋，使鸡蛋不破碎，可以用外包装对鸡蛋进行加工，最后谁的.外包装轻并且鸡蛋不损坏，谁就获胜了！
首先出场的是6-3班他们采用了降落伞的原理把鸡蛋放在一个纸杯里，再给纸杯绑上降落伞就可以了，他们投了三次，全部成功，最终称重他们的外包装是65克。不知不觉到我们班了，他们采用了三角形，做出了一个三角体把鸡蛋悬在中间，她们投了两次都成功了，称重后外包装是35克，太了不起了！这次比赛教育我们只有平常多细心观察才到用时发挥更多哦！这次的比赛又愉悦身心，又开发大脑希望学校以后多举办此类比赛！
鸡蛋撞地球作文 12
周五老师让我们做“生鸡蛋撞地球”实验。
你听了也许觉得奇怪“生鸡蛋撞地球”不是自找死路吗？
起初我也这样想，马老师似乎看出了我们的心思，耐心的为我们讲解“这个实验是这样的'，用一些材料把鸡蛋壳包起来，然后从高空扔下去，要求鸡蛋完好无损，装置轻便。”
上午，我拿着“装备”来到窗口前，我的安装非常简易，事先将鸡蛋包起来，又用胶带为蛋穿上了一件“防摔衣”，然后所了一层毛巾和几层破布，最后把它放进鞋盒里，又将方便带做的降落伞安好。
开始扔了，那装置在空中慢慢地下降，好半天才落地，我冲上前去打开一看：蛋竟然完好无损，我高兴极了，我又用别的方法试验了几次，可是没成功都破了。
这次试验虽然只成功了次，但它让我体会到了做科学实验不是一次性成功的，要反复试验才能做好。
鸡蛋撞地球作文 13
老师布置了一项特殊的作业，把熟鸡蛋从四楼扔下去，必须保证鸡蛋完好无损。拿鸡蛋碰石头，肯定会碎的，无奈师命难违，我只好去做。
气球法
我拿来一个气球，把它吹大，等它差不多大时，我再让爸爸帮我打结。爸爸说：“在气球下绑一个重物，把鸡蛋用胶布绑在气球顶端，这样扔下去时重物就会在下面，鸡蛋在上面就碎不了了。”听了爸爸的话，我想：爸爸说得肯定没错。想完，我拿来胶布、线和剪刀照做。
我在楼下等，妈妈从楼上扔，这时，半空中传来“砰”的一声巨响，有两个东西掉了下来，一个是重物，另一个是摔成两半的鸡蛋，气球呢？真是“只听其声，未见其物”啊。在爬楼梯时我一直有个疑问，气球到底是怎么爆的呢？我连看都没看见，想不出来我也不想了，马上开始进行第二种方法了。
盐水法
我拿来一个瓶子，装进盐水，再把鸡蛋放进去，把盖子用胶布缝起来，又拿来了个塑料袋装，把塑料袋打上死结后，我便从四楼扔了下去，我拿上来一看，惊讶地发现，鸡蛋仿佛剥皮一般，蛋清好好的，蛋壳却碎了。可恶，我就不信拿一个鸡蛋没办法。失败乃成功之母，再来一次。
包裹法
我拿来一个塑料袋，在里面垫了几层报纸和毛巾，我把鸡蛋放进去，又在鸡蛋上面放了几层毛巾，把鸡蛋紧紧包在一起，我把袋子打上结，又拿来一个塑料袋装，我还怕不够安全，就又拿来个快递盒来装，我把快递盒用胶布缝得死死的`，从四楼扔了下去。
我飞奔下楼，拿上来一看，鸡蛋完好无损，“太好了，我终于成功了！”我开心极了。
实验做完了，我明白了：只要肯动脑筋，没有什么事是办不到的。
鸡蛋撞地球作文 14
今天，我要做一个“鸡蛋撞地球”的实验。我满怀信心地拿出蛋，小心翼翼地用纸包裹好，放进剪好的“爽歪歪”瓶里，再用自己经准备好的气球一个一个地吹进气再串在一起，绑在瓶子上。看看觉得还行，信心十足地拿上四楼。和妈妈说好，她在下面掐时间，“好！”我两手一松，鸡蛋和气球“嗖”地从我手中“溜”出去，颇像个顽皮的小孩子，旋转着“滑”下四楼。
我赶忙一口气跑到楼下，看到妈妈失望的表情，我就知道试验没成功。但我还是情不自禁地问：“实验成功了吗？”“鸡蛋破了！”妈妈叹了口气，“这个方法不好。”“不会吧？那用了多长时间？”“哎呀！我忘记按停止了！”妈妈着急地说，“大概一秒钟没到吧！”“噢！”我点点头，“再做一次吧！”
第一次实验以失败告终……第二次实验我有点失落，但我是不会气馁的！第二次实验开始了，我用厚厚的纸包裹出了厚厚的'一层，摔在地上看看。嗯——还算结实，我再用两个气球，再弄一个稍厚一点的塑料袋串在上面。因为第一次实验后，爆了两个气球，我们只好用塑料袋代替了，以增加浮力。
我一口气跑上四楼，心里想着鸡蛋别破，鸡蛋别破。为了实验，我只好扔下易碎的鸡蛋，便赶忙跑下楼，嘿，还真是个惊喜，鸡蛋没破。“2秒71。”妈妈兴奋地说。“这么快，我还以为很慢呢！”我叹了口气，“不过，鸡蛋没破，这也是个惊喜吧！
总之，我第二次实验成功了！”我笑着说道。这次的实验——鸡蛋撞地球，让我玩中受到了启发，气球是有浮力的，做这种实验，一定得尽力把鸡蛋弄到时最轻，这样，才能达到慢的这种程度，易碎的鸡蛋才不会破。
鸡蛋撞地球作文 15
在我校的科技节上，我参加了名为“鸡蛋撞地球”实验的比赛。
你听了或许会觉得奇怪：“鸡蛋撞地球”不是自找死路吗？
起初我也这样想，侯老师似乎看出了我们的心思，耐心地为我们讲解：“这个实验是这样的：用一些材料将生鸡蛋包起来，然后从高空扔下去，要求鸡蛋无损，装置轻便，谁做到这两点谁就赢！”我听了高兴得不得了，展示自我的机会来啦！
中午，我带着“装备”来到实验室集合，刚进门就听到一片喧嚣声，有的向同学们讲解着自己的方案，有的面红耳赤地辩论着，有的一副胸有成竹的模样……比赛时间到，老师走进教室宣布： “比赛开始！”我迫不及待地按照自己的设计将蛋包装：我先用胶带为蛋穿了一件“防摔衣”，然后包了一层纸和几层破布，最后为它按上降落伞。
不一会儿，我的'装置就完成了，我和搭档兴高采烈地跑向四楼准备试验。可今天的风很怪，忽大忽小，害得前几个班都没成功，快到我们了，我再三嘱咐搭档下扔时要轻轻放开装置，他点了点头说：“这事简单的很包在我身上。”我听了这才放心。风势渐弱，搭档见时机成熟就往下扔，那装置在空中慢慢地下降，好半天才落了地，我冲上前去打开来一看：蛋碎了个小口，我的希望破灭了。
怎么回事？难不成是在刚才下落过程中，跟其他班一样都撞了墙，应该是的，我估计就是在那时候破的。
这次实验虽然没有成功，但它让我体会到了科学家的艰辛：做科学实验不是一次性就可以成功的，要反复试验才能积累经验，才能做得更好。
鸡蛋撞地球作文 16
鸡蛋撞地球？没搞错吧，人们不是经常这样说：“鸡蛋碰石头——不自量力”吗？难道是铁鸡蛋，石头鸡蛋？哈哈！别急，今天我们班就要举行一次激烈的“战争”，“鸡蛋撞地球”的比赛，让我们一起拭目以待吧！
早上，同学们带上了自己保护鸡蛋的装置来到学校，哇，真是“八仙过海——各显神通”。你看，有的用筷子架成三脚架，然后把鸡蛋悬空架在中间；有的用泡沫把鸡蛋保护得严严实实的，中间只能装一个鸡蛋那么大空间，然后用透明胶把泡沫包起来；像鸡妈妈在保护自己刚下的蛋。还有的先用泡沫包起来，然后用透明胶包起来，最后用四个既可爱又大的气球用一条长长的绳子绑在泡沫上……
比赛要开始了，同学们的心情像火山一样，即将要太紧张了。最后，比赛开始了，我们大家喊：“五、四、三、二、一，放。”那个保护器和鸡蛋慢悠悠，慢慢悠地飘下去了，只听一声细小的声音。“沙沙……”不仔细听事一点都听不到，我们跑过去一看，我们大家大叫起来！“哇，鸡蛋一点也没有破啊！”我们高兴地跳来跳去。
第二位选手上场了，我们又喊叫道：“五、四、三、二、一，放。”保护器和鸡蛋以迅雷不及掩耳之势的速度掉了下去，只听“啪”的一声，金黄的'蛋黄和大地妈妈来了一次“亲密接触”，主人在惋惜声中捧起鸡蛋装置。最后，我们大家有的人抱着自己大难不死的鸡蛋，一蹦一跳地跳上楼了；有的喜出望外乐呵呵的；有的人抱着自己光荣牺牲的鸡蛋，一脸愁容。
鸡蛋撞地球有趣吗？下次你来挑战一下吧！
鸡蛋撞地球作文 17
本周，老师给我们布置了一个非常有挑战性的任务鸡蛋撞地球。我一听这名字，心里暗暗地想：这怎么可能呢？鸡蛋这么脆弱，还要去撞地球，简直自不量力。
这时，爸爸笑眯眯地走了过来，看我愁眉不展的样子，问道："怎么了？"我说道："鸡蛋撞地球，简直是一件不可思议的事情，鸡蛋怎么可能不碎呢？"爸爸微笑地说："动动小脑筋，如果给鸡蛋穿几件盔甲会怎么样呢？"我灵机一动，跑到房间找出一件穿不下的游泳衣，给鸡蛋里三层，外三层地包好。最后，套上一个袋子。我高高举起鸡蛋，在空中手一松，只听"砰"一声，鸡蛋摔碎了。我顿时傻了眼。爸爸马上安慰道："别灰心，如果换成厚厚的软盔甲会如何呢？"
这时，我发现了正在厨房洗碗的'妈妈手中的"秘密武器"百洁布。刹那间，我脑海中豁然开朗，于是，迅速从厨房里拿出六块百洁布。我把鸡蛋从上到下，从左到右，每一处都包裹得严严实实。最后再用两根橡皮筋牢牢固定住。我高举全副武装后的鸡蛋，心里仍忐忑不安。接着手一松，意外的是，鸡蛋居然没碎。我又试了一下，鸡蛋仍是稳稳地落地，打开一看，毫发无损！我再向上抛了一下，鸡蛋依然静静地躺着。我心里这块沉重的大石头终于落了下来。"成功啦！"我兴奋地欢呼着。
通过这次实验，我知道了鸡蛋之所以不碎，是因为六块厚厚的百洁布有足够的减震效果，鸡蛋只受到了很小的冲击力。我们平时在生活和学习中只要肯动脑，看似不可能实现的事情都可以成功的。
鸡蛋撞地球作文 18
什么是鸡蛋撞地球？很简单，就是把一个煮熟的鸡蛋从门框最高处往下扔，保证鸡蛋不碎就行。
说起来简单，做起来难，我绞尽脑汁好不容易才想到一个好办法加一个"降落伞"。我轻轻地拿了一个鸡蛋。它看上去很坚硬。又找来四块海绵给鸡蛋起到一个减震作用。再取来一块手帕，就是前面说到的缓冲的降落伞。我还拿出了一些辅助工具：一卷胶带，一把剪刀和四根绳子。首先，我小心翼翼地将鸡蛋放在一块海绵上，再拿一块海绵把鸡蛋盖上。拇指和食指隔着海绵轻轻地捏住，用胶带把两块海绵和中间的鸡蛋缠的'紧紧的。然后把旁边的缝隙用两块海绵填充起来。再次用胶带把装置紧紧的包裹住。接着把四根绳子都剪成25cm长，最后，把手帕的四个角和四根绳子的一端连接在一起。再把绳子的另一端和下面的用海绵裹起来的鸡蛋连接起来整个装置就完成了。
大功告成！我搬来椅子，站上去，掂起脚尖，"下面就是见证奇迹的时刻！"，我信心满满的说。可是，我刚刚准备松手，又觉得有点害怕，信心一下子归零了。于是我对一直在旁观的妈妈说："能不能你来帮我扔啊？"妈妈说："不行，自己的事情自己做！我相信你！"我鼓足了勇气，重新站到了椅子上，把装置举到门框最高点。"哐当"一声，鸡蛋掉落在了地板上。我心惊肉跳地从椅子上下来，将装置拿起来放到桌子上，拆开装置我仔仔细细的看了鸡蛋一圈，没有裂缝。"耶！太好啦！实验成功啦！鸡蛋没有裂缝！"我手舞足蹈了一番。
实验结束后，我懂得了一个道理：只有精心地，充足地做好准备，成功的果实就在你眼前。
鸡蛋撞地球作文 19
今天是周五，刘老师给我们布置了一项特殊的作业，是“鸡蛋撞地球”。我想鸡蛋本来就是从地球上生产的，难道是摔鸡蛋？那样也太浪费了呀！我仔细听刘老师一说，才知道不是摔鸡蛋，而是把鸡蛋包裹好了，从二楼上扔下去并且不让鸡蛋摔碎。
第二天我早早地起了床，因为我有“大事”要干。我从冰箱里拿了一个鸡蛋，又从阳台的橱子里找了一副旧手套、一个方便袋和一条长长的毛线，东西都准备好了，我要开始我的试验了。我小心的把鸡蛋装到一只手套里，用皮筋绑好，再把另一只手套套在外面，把它放到方便袋里并系上毛线。我拿着包好的.鸡蛋兴冲冲地跑到二楼，从窗子里向外扔去，只听啪的一声，我赶紧往上提，没等我打开最后一层手套呢，蛋液已经漏出来了，哎，鸡蛋被摔碎了。我有儿点泄气，我想：鸡蛋本来就容易碎，从那么高的地方扔下去肯定会摔碎啊！妈妈让我不要放弃，我也下定决心一定要保护好鸡蛋，不让它再被摔碎。
用什么办法好呢？我的脑海里突然出现了妈妈拿苹果时的一幕，每个苹果的外面都套了一层泡沫网。对，就用套苹果的泡沫网再试一下。我从苹果上一个个把泡沫网扒下来，然后一层层给我的鸡蛋宝宝穿上，整整穿了十层衣服，把鸡蛋宝宝包成了一个白色的圆球。我再一次来到二楼把鸡蛋扔了出去，我把它提上来打开一看，看样子好像没碎，这下我有信心了。我又扔了一次，提上来，等我一层一层给鸡蛋宝宝脱下衣服时，我的鸡蛋宝宝和刚从冰箱里拿出来时一模一样，没有一点裂缝。我立刻欣喜若狂，拿着鸡蛋给妈妈看，妈妈向我竖起了大拇指。
我的试验做完了，聪明的你还有什么好办法能使鸡蛋不被摔碎吗？
鸡蛋撞地球作文 20
吃蛋不成差点酿成火灾，看来，厨师也不好当呢！小小的一枚鸡蛋，在另一个小作者刘振宇的笔下，却能去“撞”地球，到底是怎么回事呢，一起去看看吧！
最近，我在看科教频道的“鸡蛋撞地球”，何谓鸡蛋撞地球？鸡蛋由于受到地球的地心引力向下落，以地球为参照物，是鸡蛋在撞地球。但理论上任何东西都可以作为参照物，那么把鸡蛋看作参照物，把它当成静止的，就是地球在撞鸡蛋了。是鸡蛋撞地球也好，是地球撞鸡蛋也罢，爱尝试的我手痒痒起来，选择在一个星期六的清晨，做起了一项伟大的实验！
第一只鸡蛋，我用泡沫纸包住它，拿胶布一层层把它包了起来，这个像“木乃伊”一样的小东西会不会破？我开始了实验，我先派爸爸到楼下接应，然后便把“木乃伊”扔了下去，只听“啪”的.一声，从上面清楚地望到“木乃伊”的身上已经涌出了黄色的汁，爸爸无奈地摇了摇头，第一只鸡蛋就此牺牲。
第二只鸡蛋，我吸取了教训，先用胶布一层层地把它包起来，并且在外面套上了一个纸盒，我觉得这次安全系数提升很多，一松手……它还是摔成了“肉饼”！
第三只鸡蛋，这只鸡蛋我准备换个路数，于是我拿卫生纸给它厚厚地包了一层又一层，然后，再拿胶布粘好，鸡蛋变成了一个法老王胖子，我一闭眼，把鸡蛋扔了下去。我爸拿起鸡蛋打开来检查，正面看是完好无损，但一转过来，另一面还是吐了一点儿“血”，又失败了。
第四只鸡蛋，我把筷子架成一个三角框架，鸡蛋用透明胶固定在架子上，外面再包一层纸。往下一扔，鸡蛋连同架子稳稳地落在地上，终于成功了！
第五只鸡蛋……还等什么呢，自然而然便成了我们晚餐中的一道菜。加菜了！
鸡蛋撞地球作文 21
古人常用“鸡蛋碰石头”来比喻自不量力，可见，鸡蛋是极易破碎的东西。如果说鸡蛋能从高处落下而安然无恙，那简直就如天方夜谭，但是科学有时候却能将不可思议的事情变为现实。
上周，综合实践老师让我们做“鸡蛋撞地球”实验，就是将鸡蛋从高处扔下来而不会摔碎。同学们当时有点惊讶：我们平时拿鸡蛋都必须小心翼翼的，现在却要将鸡蛋从高处往下扔，不碎怎么可能？老师说：“做之前我们要给鸡蛋用泡沫棉之类的防震材料做一下保护，然后再为鸡蛋做一顶降落伞，这样从高处落下来的.鸡蛋才不会破。”我听了，脑子里还是有点半信半疑。
周末，我查了资料，这个实验就如仿制人类航天学的返航工作，鸡蛋好比航天飞船的载人舱，在鸡蛋表面做上保护层，再做一个降落伞之类的空气阻力。我绞尽脑汁琢磨着怎么给鸡蛋穿上最安全的“铠甲”？我找来了网状泡沫棉，把鸡蛋小心地用泡沫棉包裹仔细，用胶带固定牢，外面套上一次性保鲜袋扎紧。接着就是做降落伞了，我找来丝巾，剪下一块大小合适的正方形，然后我把正方形的四个角用丝线缝住，四根线的另一端缝在一个一次性的塑料杯子边缘，最后把包裹好的鸡蛋放入杯子固定好，这样就大功告成了。接下去，就要看实验结果了。
我迫不及待地拿着装置跑到三楼窗口，找准降落伞的中心点拿捏好，紧张又期待地把捏降落伞的手指放开，鸡蛋随着掉了下去。奇迹出现了，那块丝巾下落时遇到空气阻力，鼓了起来，就像降落伞一样撑开了，稳稳地把鸡蛋送达了地面。我三步并作两步跑下楼，捡起鸡蛋检查，鸡蛋完好无损，哈哈，真令人兴奋！
通过“鸡蛋撞地球”这个实验，我明白了，科学就是这样，要我们去探索、去发现，把不可能完成的任务变成可能。
鸡蛋撞地球作文 22
最近，学校举行“我让鸡蛋撞地球”主题活动。比赛规则是，以小组为单位，采取一切可行的措施，比如，给鸡蛋安上降落伞，或者用保护盒、报纸、绒布娃娃……让鸡蛋从四层楼高的地方平安落地，不受丝毫损坏者为胜。
就这样，每到下课，同学们都围着自己的小组设计策略。比赛前一天，各小组的作品一一闪亮登场。可是比赛名额有限，六个小组只能选出两个代表我们班参赛，班里不得不举行一次选拔赛。二组的鸡蛋因为固定不牢而碎，五组的也因为报纸堵口太松而碎，六组的鸡蛋由于固定的石头太重导致挤碎盒子，塑料渣、鸡蛋皮四溅，四组干脆没有参加比赛。最后，一、三组胜出。一组的装置是先用胶带将鸡蛋层层缠住，然后再用5个塑料瓶子将缠好的'鸡蛋固定在中间，塑料瓶子起到了很好的缓冲作用，鸡蛋平安落地。三组的装置是用四五层厚布把鸡蛋包住，然后在上面再安装个降落伞，效果也不错。为了取得更好成绩，同学们一涌而上，纷纷为一组和三组献计献策，完善设计方案。
惊心动魄的正式比赛开始了！一组的英浩同学手拿作品出现在了四楼，同学们屏住呼吸，握紧拳头，默默地为他祈祷，紧张的心提到了嗓子眼。只见他一松手，同学们突然鸦雀无声，千万双眼睛随着鸡蛋的降落而移动，仿佛担心喊一声就会惊吓到睡梦中的鸡蛋，眨一下眼睛就会错过这精彩的一刻一样！“扑”一声，鸡蛋平安降落，全场顿时掌声雷动，欢呼声、呐喊声响成一片，我们赢了！随后，三组的作品也平安落地，没有丝毫损坏！
我们赢了，这不仅仅是一组和三组的胜利，更是全班的胜利。只要团结协作，就没有闯不过的难关！
鸡蛋撞地球作文 23
我们都知道，鸡蛋非常脆弱，用勺子轻轻敲一下，鸡蛋全身就“伤痕累累”了。而地球呢，庞然大物、坚硬无比。鸡蛋跟地球撞呢？让我们来试一试吧！我先试用A计划：参考“降落伞”原理。我先找来一个大塑料袋，在袋子的四个角上绑上毛线，然后在毛线的另一端绑上鸡蛋。哈哈！
完工。快来试一试吧！我急急地跑到窗边，把“降落伞”打开，从四楼放下，鸡蛋下落的.速度非常快。只听“啪”的一声，鸡蛋粉身碎骨了，蛋黄、蛋白四溅开来。唉，A计划以失败告终。我想：可能是袋子没有撑大，空气托起“降落伞”的浮力不够。我又找来两根长长的细竹棍，绑成十字形，撑在袋子的中间，绑上另一个鸡蛋。再来试一次吧。唉，还是失败！对了，为何不把鸡蛋穿上几层“铠甲”？
让它多上几层保护，增加安全性能。说干就干，我找来一些泡沫，用泡沫把鸡蛋裹得严严实实，再把鸡蛋和“降落伞”连在一起。当我再次扔下时，鸡蛋还是破了。唉，B计划也不行。正当我束手无策、一筹莫展的时候，我眼睛一亮，汽车上都有避震装置，我为什么不给鸡蛋也装上呢？我还是给鸡蛋穿上“铠甲”，然后拿了几根长长的吸管插在裹着鸡蛋的泡沫里，用透明胶粘牢，这是一个塑料支架，又用几根细竹棍给塑料支架又装上一个支架。
呵呵，三重保护，看你这次还成不成功。我把它小心翼翼地扔下四楼，它急速地坠向地面，我的心也提到了嗓子眼……眼看它在空中翻了几个滚，然后在地上跳了几跳。我连蹦带跳地奔下四楼，捡起来一看，“耶，成……成功！”我激动得说话也结巴了。这次实验，三个鸡蛋付出了“年轻的生命”，但它们永远留在了我的心中，幸存的这个鸡蛋将和我一起在学校的比赛中大显身手。
鸡蛋撞地球作文 24
“成功了，成功了！”在一阵阵欢呼声中，我成功完成了“鸡蛋撞地球”的壮举。虽然成功的感觉是喜悦的，但是成功的过程却是相当的艰苦的。
要成功完成“鸡蛋撞地球”任务，首先就要设计出一个成功的鸡蛋保护器，而材料是关键要素，既要能保护鸡蛋，又要重量轻。于是我在家开始东翻西找，把平常没用的废品都一股脑儿都掏了出来。经过千挑万选，最终确定了几件有用的东西：海绵、泡沫等等。然后我又选了最轻工的海绵，为了把鸡蛋放进去，我开始挖一个鸡蛋的轮廓，这事可真不好做：要前面大，后面小，像鸡蛋的模样。可是，放进去发现太薄了，竟然塞不住鸡蛋，于是只能再拿一块拼起来，再粘上透明胶，一个糯米糕似的“鸡蛋保护器”就大功告成了！
激动人心的时刻到了，我兴奋地拿着我的'实验品从三楼窗口扔了下去，快速地跑到楼下，天哪！蛋清都流出来了，实验宣告失败！到底哪里错了呢？我左思右想，看来海绵太薄太软了。于是我马上改换了一种材料：泡沫塑料，改良以后我自信了很多。果然，鸡蛋安然无恙。
好了，第一步成功了，接下来还要解决一个问题就是鸡蛋的稳定性，比赛可是要看精准度的呀！爸爸告诉我减速就能增加稳定性，这时我想到如果加一个降落伞的话，可能就能减速了，于是我用塑料袋模仿着做了一个降落伞。这次我胸有成竹地放下“鸡蛋保护器”，只见它慢悠悠地荡了下去，最后来了一个定点着陆，完美！
最后，爸爸还特意带我去超市去称了“鸡蛋保护器”的重量，12克的成绩让我喜出望外，真希望比赛早点到来，好让我一展身手。
“鸡蛋撞地球，动脑又动手，成绩我最牛，快乐心中留！”
鸡蛋撞地球作文 25
星期五上午的第二节课，我们班举行了有趣的“鸡蛋撞地球”的选拔赛。
一听这个比赛的名称，大家也许会发笑，鸡蛋随便轻轻一碰就破了，还能用鸡蛋撞地球吗？但是，看完我们的比赛，你也许就明白了，原来鸡蛋真的可以“撞”地球。
龙老师首先宣布了比赛规则：做一个装鸡蛋的装置，然后让这个装置从三楼掉下去，鸡蛋不能摔破，同时，谁的装置越轻，谁就能取胜。
接下来，龙老师让参赛者把自己的装置给大家展示一下。有的鸡蛋是被胶布绑在了小泡沫盒内，上面系了三个大气球；有的鸡蛋是装在一个卡纸卷筒内……我的鸡蛋是装在一个塑料瓶子里，里面放了很多很多柔软的餐巾纸来保护鸡蛋。
比赛快要开始了，我感觉手中的装置突然变得很重很重，真担心它一掉到地上，鸡蛋就会破了。
班长杨顺午把我们带到了学校食堂的三楼。我们依次站在走廊边上，手中拿着自己的装置，伸到走廊外面。“一、二、三！放！”龙老师大声地喊道。这时，大家都松开了手把装置放开。我们连忙跑下楼去，生怕我们的.鸡蛋本来没有摔碎反而被其他同学不小心搞碎了，我们嘴里还不停地念着：“刀下留人！手下留蛋！手下……”下楼一看，我的装置的盖子都脱了，是不是鸡蛋也碎了呢？可是碎了的鸡蛋又在哪里呢？正在我焦急万分的时候，突然看见肖能源手里拿着一个东西，我仔细一看，正是我的鸡蛋。它居然没有摔碎！太好了！耶！我终于可以晋级了！我被选中了！
龙老师走过来统计有几个同学的鸡蛋没有摔碎，我马上大叫道：“我！我……刘宇胄……”
经过龙老师细心地核对统计，参赛者中只有四位同学入围可以参加学校的“鸡蛋撞地球”比赛。而我就是其中的一位，我很开心。
鸡蛋撞地球作文 26
经过上轮的初赛（班级竞争），我班已有4名同学被选入代表班级参加学校的淘汰赛了。其中，有个高高在“二”的我代表班级参加淘汰赛哦！
嘘！安静！比赛已经快要开始了！
“呯、呯！”听，我来参加比赛，心就已经激动得不得了了！一到我，心都紧张得“蹦”出来了。
我们一上再上，来到了本校综合楼的3楼。此时此刻，我的心情紧张得无法形容，滴滴汗水浃着背，楼下同学们的心情应该也跟我一样紧张、激动。因为他们一直在坚持给我们鼓掌、欢呼。
第一位选手——班中的“轻之骄子”朱君。他是我们班第一位诞生的“鸡蛋守护者”，同学们给他的欢呼声、鼓励声也是一浪高过一浪。这坚定声使人听了害怕、抖动。
可朱君太不争气了。本是我们班的支柱，可偏偏在这节骨眼上，竟然拿反了!“呯！”的一声掉下去，碎了。后来他放下了一句了结语：只不过是我太粗心大意罢了，等着，等我发绝招，你们就等着屁滚尿流吧！
第二位选手——班中的“保之护卫”，也是第二个“轻之骄子”，我！哈哈!果然我的'人气最旺，欢呼声更响了。接下来，看我的吧!
“英雄出少年”人气爆棚的我，砸中了二十，可惜又弹出去了，真是“英雄无用武之地”啊！后来，我也发表了一句结束言：这不是我的真实实力，我使出实力，你不是屁滚尿流，就是夹着尾巴逃跑！
比赛在笑声中结束了。虽说没能代表学校参加比赛，但通过这次比赛，我得知：先胜后败，先败后胜。注意是胜一次不可能次次胜，败一次不可能次次败。胜一次要更加改进，败一次要吸取教训。就是这个道理了，你们明白了吗？
鸡蛋撞地球作文 27
走进我们的校园，到处可以看到春天的影子。“咔嚓”这是什么声音？原来是鸡蛋砸到了地上。等等，为什么学校里会有鸡蛋？难道学校里发鸡蛋了？不不不，这是我们学校组织的“鸡蛋撞地球”活动。
昨天，科学老师布置了一项有趣的作业。让我们每个人动动手，制作一个让鸡蛋从高空落下来，不会破碎的装置。我在鸡蛋的外面裹了一层气泡膜，在圆形塑料膜的四周均匀地粘上八根细线，又把细线的另一端固定在气泡膜上面。就完成了一个简单的降落伞。最后，完成我的点睛之笔把鸡蛋超人装进保护装置里。
今天，我带着降落伞早早地来到学校里，满心期待着比赛。可是时间过得真慢啊！仿佛过了五个世纪，才等到了大课间。我和同学们来到四楼的比赛场地。看着同学们各式各样的装置，我既兴奋又紧张，到底我的装置能不能把鸡蛋安全送达地面呢？我的心里就像有十五个桶在打水七上八下的。
正当我胡思乱想时，老师叫到我的名字了。我一手拽着塑料膜顶部，来到栏杆旁。我往楼下看了一眼，下面挤满了人。大家都仰着头，伸长了脖子，全神贯注地盯着这场有趣的比赛。随着老师的`哨声，我一松手。降落伞就从四楼慢慢往下飘，塑料膜撑开的时候，好像变成了一个真正的降落伞，缓缓地护送着小伞兵。可是好景不长，我可怜的降落伞不是在这边的墙上撞一下，就是在那边的栏杆上碰一下，我真为它捏一把汗啊！幸好，它还是稳稳地落到了地上，鸡蛋安然无恙。我这才松了一口气。
最后，我竟然地获得了三等奖，真是出乎意料！听到这个消息的时候，我高兴得就像一只小兔子，一蹦三尺高。
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鸡蛋砸地球？听起来很可笑。易碎的鸡蛋怎么会和地球相撞？好像只有一个结果，就是鸡蛋碎了。有什么可试验的？但这是一个真实的实验，是一个非常有趣的科学实验。在这个实验中，我们应该使用有效的手段来减少鸡蛋从四层楼的高度掉落与地面之间的冲击力，以保证鸡蛋不会被打碎。当然，使用的材料越轻越好，不允许在空气中漂移。实验需要运用生活中的很多经验和科学原理，需要你的大脑，需要你的手脑协调。
在今天下午的大课间，我们全校组织了一次鸡蛋撞击地球的实验。我们学校每个班都选出了两名选手。
大课间一开始，每个班都带着极大的喜悦来到教学楼的后院观看精彩的活动和表演。
首先，“玩”是一年级的孩子。他们自信地站在四楼角落的一个窗台上，然后慢慢扔下自制的降落伞。他们一落地，观众中就响起了欢呼声和掌声，仿佛他们获得了冠军。
激动人心的`时刻到了，终于轮到我们上二年级了。当我们班的李佳琪和文增玲听到这个口号时，他们迅速捡起自制鸡蛋落地的脚手架，跑向四楼。学生们非常兴奋，一次又一次地鼓掌。在四楼，李佳琪和文增玲平静地扔下了制作鸡蛋和撞击地球的支架。两个漂亮的模特在大家的欢呼声中慢慢倒下。
后来有几个同学把自制鸡蛋打到地上的支架扔下去，有的是泡沫做的“小房子”；有的用三脚架；还有由气球制成的“降落伞”.真的很奇怪！不思考什么都看不到：回去再做一个实验。
快乐的时光总是短暂的，不知不觉精彩的活动就结束了，我们都不得不依依不舍的回到教室。
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