关于牛的作文8篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的牛的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
牛的作文 篇1
牛是一种乖巧、驯良的哺乳动物，是农家重要的家畜之一。牛的身上生有头发般的毛，有白的、黑的、红的.、黄的等各种不同的颜色，长 10毫米至60毫米，靠它来保持体温。牛每年换两次毛，正月以后换单衣，九月以后开始穿棉衣。夏天，牛身上的毛很稀，也很光滑。
牛有四条又粗又壮柱子般的腿，走起路来平稳而有力。
小牛在母牛的肚子里孕育 280天左右。刚出生的小牛靠吃母亲的奶汁长大，如果母牛奶少，就应当给小牛喂些奶粉或米粥。小牛三岁以后就能耕地了。
牛眼四周有长长的睫毛，可以用它阻挡飞尘侵入眼内。
听大人们说，小年长到两岁以后，就脱掉原来的乳牙，长出两颗新牙。以后每年长两颗新牙，四年后牙齿才长齐。但是，牛只有下门牙，而没有上门牙。关于牛为什么没有上门牙，有各种各样的神话传说。其实，没有上门牙是牛的生理特点之一。因为牛吃草的时候，先把草大概嚼一下，就咽到胃里；闲时再把草回到嘴里咀嚼。这样，上门牙没啥作用，也就不必生长了。
人们把牛这种吃草方式叫咋反刍。牛的尾巴很长，可以用来拍打身上的苍蝇、蚊子，免受它们的危害。牛尾巴如果被草中的一种细长如线的旋蚁旋掉，牛就受大罪
牛不但能耕地，还能产奶。肉牛在肉食工业上也有重要的地位。因此，牛分耕牛、奶牛、肉牛等。
牛的骨头可制造很多日用品，骨粉还可以作鸡饲料。牛毛可以用来作毯子。牛角可以制作各种器物，远古时候，人们还用它来制作号角，牛皮可以做鼓、做鞋、做衣服。牛粪可以做肥料。
正因为牛浑身都有用，所以牛是农民的宝贝。
牛的作文 篇2
一天，一只小蚂蚁和妈妈告别后，就自个儿出去找吃的。它爬啊爬，不知不觉来到了一条清清的小河边，河里的水不深，调皮的小蚂蚁探出脑袋，侧着身子东嗅嗅西闻闻，一会儿，它又停下来，看着水里漂着的草儿出了神。
忽然，“轰隆”一声，小蚂蚁忙抬头一看，一大块黑沉沉的云压下来，小蚂蚁想起了小白兔说过的话，它知道要下雨了，怎么办呢？还是快找个避雨的'地方吧！于是，它使劲地向前爬，还没走几步，雨点已经落到背上了，小蚂蚁急得眼泪直往外流。正在这时，一只蜗牛迎面走过来，说：“小蚂蚁，你怎么哭了？”小蚂蚁说：“我没找到避雨的地方……”话没说完，又呜呜地哭起来。蜗牛忙说：“别哭，你就躲在我的壳里吧，我可以送你回家。”小蚂蚁马上破涕为笑，还没来得及说谢谢就钻进壳里。
以后，它们成了好朋友。
牛的作文 篇3
“人外有人，天外有天”，这句话放在我们班在合适不过了。看外表，我们班都是实实在在的普通人，可如果你往深的挖掘，个个都是“牛人”。“牛”在哪里呢？别急，我慢慢跟你说。
一看这称号，大家肯定都能知道他是谁了吧，没错，他就是我们班的陈钰望同学。他看起来长得很瘦小，戴副眼镜，给人一一种文档绉的感觉，可你别被他这外表给骗了，他可是个名副其实的“开心果”，记得—次上体育课，身为话痨的他被罚站了，可即使是这样，他也依然不消停，一会这个表情，一会这个动作，全班都望着他，谁还有心情写作业。体育老师看，立马变了脸，又罚他做深蹲，他又是嬉皮笑脸的做了起来。哎，这个“开心果”咋就这么不消停呢！
我们班有绘画天分的同学不少，可画功最好的当属这位相貌平平的李佳怡同学。
我们初中第—次上课作画，老师让我们画苹果，只见李佳怡同学双目紧盯纸张，丝毫不松懈，嘴巴抿紧，笔尖随着手左右移动，又用橡皮左涂右抹一番，不一会，一个形态逼真的苹果就在她的笔下诞生了。我低头看了看自己画的，真想找个地缝钻进去。都是同一个老师教的`，怎么就这么大差别呢？
古有武林高手，现有音乐高手，我们班的这位音乐高手，可谓是一个全才。她相貌普通，但学习成绩优异，不仅如此，她在古筝方面的造诣也很高。记得——次元旦节，她就为大家表演了古筝独奏。只见她动作优美，手指时而紧贴琴弦，时而高高抬起，随着节奏的加快，她弹的速度也渐渐加快。她的手指上下飞舞，优美的琴声也在教室中回荡，一曲终了，大家都很用力的拍起手来，久久不停。“音乐高手”这个称号理应送给她。
我们班的“牛人”还有不少，有这么多“牛人”在我身边，我怎能不向他们学习呢？
牛的作文 篇4
又是1个下雨天，不能到操场上玩，只能在走廊上看看风景，真无聊，。
猛然间，操场中的1个女孩印入我的眼帘。她穿着1条旧旧的牛仔裤，1件男式的短袖上衣，奔跑中溅起阵阵水花。那不是我们班的廖淑怡吗？
廖淑怡可是我们班最与众不同的女生。不论刮风下雨，不论酷暑严冬，她总是穿着牛仔裤。为此，还闹了不少笑话呢！
有1天，班里的女生们商量着，在自己的节日里大家都穿裙子，还要拍照留念。在征得大部分女生的`同意后，班长把目光投向了廖淑怡。没想到她竟然也点头了，真是太阳打西边出来了。“61”节到了，女同学都穿着各式各样的裙子，早早地来到班上。
7点，7点15分，7点30分，廖淑怡终于来了。只见她穿着1条及膝的公主裙，雄赳赳气昂昂地走进教室，身后的蝴蝶结随着她的脚步不停地颤动着。
同学们惊呆了：这是廖淑怡吗？太不可思议了！大家把廖淑怡团团围住，7嘴8舌地说开了。“廖淑怡，有史以来第1次看到你穿裙子。”我大声嚷道。
廖淑怡豪气万丈地说：“这有什么好奇的？少见多怪！”
“不过看你穿裙子怎么那么别扭啊？”“你们这些人也真是奇怪，我天天穿牛仔裤，说我像个男生，真的穿裙子了，又把我当作怪物。不理你们了。”说着，廖淑怡提起裙角向门口飞奔而去。
第2天，廖淑怡又穿着牛仔裤大摇大摆地走进教室了……
这就是我们班的“牛仔”女生，你觉得她可爱吗？
牛的作文 篇5
蜗牛悠闲地晃着触角，躲在古老森林里的某个角落。
一
雨后的天空湿淋淋的。
蜗牛抬起头，瞪大了眼睛看着天边。
树叶的缝隙间漏下点点阳光，在地上投下斑驳的影子。
蜗牛在等待彩虹，妈妈告诉它，看见彩虹的蜗牛可以获得叫做耐心的奖章。
没有等到彩虹，天却黑了，萤火虫在跳舞。
蜗牛缓缓地摇摆触角，没关系，彩虹正在生长中。
二
蜗牛爬得很慢很慢，时间都能赶上它了。
蜗牛怀疑，会不会有一刻，时间走快了，不等我了，我就要永远待在时间遗漏的森林里了？
森林里兔子在跳，没睡好的青蛙在打着哈欠。
蜗牛突然想永远留在这里，不要再去找那彩虹，就一直散步陪着这森林。
别的.蜗牛笑话它，分头去四处寻找彩虹，可是森林里的树太茂密了，彩虹总是被遮住看不见。这些蜗牛急切地想穿越这森林，但是怎么跑也跑不快。
三
秋天到了，地上积了厚厚的一层叶子，偶尔有阳光在上面跳跃，森林悄悄地讲着故事
“有的蜗牛啊，为了逃出森林，嘴里还喘着粗气，触角很着急地摆着，累死在这叶子下了。”
而那只蜗牛呢，它还躲在某个角落里，看着月亮圆了又缺，缺了又圆，蟋蟀为它拉着提琴。蜗牛躺着看树梢，为什么它们要离开呢？为什么都不满足呢？
蜗牛满足地闭上眼睛，睡着了。
四
森林继续讲着故事，用最沧桑的声音说着
“其实这里的森林没有出口，当你真正爱上这里时，彩虹就成熟了，在你心中，有七彩光芒闪耀。”
森林抖落这个秋天的最后一片落叶，成了这里最幸福最有耐心的蜗牛的被子。
牛的作文 篇6
我喜欢各种各样的小动物，但是观察最仔细的，还得数蜗牛了。
阳光明媚的早晨，我在小区的草丛里发现了一只小蜗牛。我把它捉回家，养在瓶子里观察。小蜗牛背了一个圆圆的，大大的'壳，上面有一圈一圈的螺纹，越往上越细，最顶端像一个宝塔的尖。妈妈告诉我，一圈螺纹是一岁，有几圈就有几岁。我连忙跑过去数了数小蜗牛壳上的螺纹。哦！它的壳上有八圈，原来它已经八岁了。
小蜗牛的头上有两对触角，一对长的，一对短的。它爬行的时候，那对短触角在地上点来点去，我心想：它应该是在探路吧。那对长触角顶端各有一个小黑点，那是它的眼睛。妈妈说，蜗牛的眼睛只能辨别颜色，而探路是靠鼻子的，也就是那对短触角。我用食物轻轻地碰了一下它的触角，“刷”的一下，它的两对触角立马缩了进去。人们说“缩头乌龟”，我觉得它应该叫“缩头蜗牛”了。
蜗牛爬行的速度非常慢，五六分钟才能爬行几厘米。我发现它爬过的地方会留下一层粘液，这是它做的记号，可以帮助它原路返回，也可以帮助它粘在物体上不掉下来。
小小的蜗牛身上就有这么多秘密。看来，只要细心观察，就会得到很多知识哦！
牛的作文 篇7
别看他稚气未消，童音依存，在班级的综合实力却是令人不容小觑。
数学——诸葛亮
他有着聪明的脑瓜，这并不是鲜为人知的。
当你在题海中遇到“拦路虎”，不要悲伤，不要心急，找他帮忙。
数学课上，同学们与难题战斗中，一些同学低着头，眼睛一遍又一遍扫视题目，却始终没动笔。一些同学东张西望，迷惑的眼神已表明受到困扰。一些同学在草纸上大展宏图，却没有结果。此时他正井井有条的在草纸上寻找答案，字迹工整，群蚁排衙。当老师询问答案时，他的答案随之而出，老师的一声正确，使得全班同学不约而同的看向他。在目光焦集下，他害羞的.低下头，嘴角微微上扬。
聪明的他，在数学的课堂里就犹如诸葛亮，可谓“神机妙算”，令人羡慕不已。
体育——巧将
他个子虽不高，但身手机灵敏捷，动如脱兔。足球场上面对声势浩大的对手，他临危不惧，不慌不忙，灵机一闪，带着球躲开了的对手的“袭击”。随后，他飞快奔向对方球门，前方是对手的防守，身后是对手的追击，他狡捷如猿猴过躲过对手，抬脚一射，随着场面欢呼声的沸腾，球进了！
他是团队中重要的一员，体育课堂上他仿佛是战场上勇敢机敏的将士，带领大家取得一次又一次的胜利。
语文——文臣
班上女生较多，在玲珑剔透的细腻世界里，他的文章总能因其细致脱颖而出。
语文课上即兴描写的一个个小片段，他总能给大家带来惊喜；回答问题时，总能看到他站起的身影；每星期一度的朗诵比赛，总能听到他洪亮清脆的声音，为朗诵增添了不少光彩。
平时闲谈时，他一开口便是妙语连珠，令人总会投入到他所讲的事件中，欲罢不能。
在文字的江湖里，他仿佛是出口成章的“文臣”，靠着自己的书生意气指点江山。
聪明伶俐、动作敏捷、能言善辩，成绩名列前茅，他就是我们班的“牛人”。
牛的作文 篇8
在国庆假期,我非常无聊,就在一条小街上走来走去。突然间，我发现一只小小的蜗牛也向上爬，好像在觅食。我觉得非常有趣，就蹲在它的正面，它似乎看见了我，连忙把头伸进了它的“大屋子”里面，好一个怕生的小蜗牛！
小蜗牛越是怕生，就越勾起我的好奇心，于是我就认真地观察它。我顺手拿了一片树叶在它的.“大屋子”的外面扫来扫去，它就慢慢地把头给伸出来了，我真高兴。它好像不怕我了，我便将它拿起来，飞快地往家里送去，准备给家人一个惊喜。当我到了家门外时，小蜗牛好像觉得四周变安静了，就渐渐地把头伸了出来。我把它放到楼梯上，想让它自己一步一步地爬上去，看它有没有这个能力。可是，我那个调皮的妹妹从楼梯上跳下来，一不小心，踩到了我的手，我把手一甩，就碰到了小蜗牛的触角。咦？我发现，当我的手碰到它右边的触角时，它左边的触角立刻缩了进去，多神奇的小家伙啊。小蜗牛看到我的妹妹，也像第一次遇到我一样，把头缩了进去，由于妹妹对这只蜗牛产生了好奇感，一把抓过去，结果蜗牛被她弄死了。小蜗牛死的时候，我看见它的壳里流出了一些白色的、浓浓的水，也许这就是小蜗牛的血罢了。
这只怕生的小蜗牛就这么死了，真是令人惋惜。
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