有关猪的作文10篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的猪的作文10篇，欢迎大家分享。
猪的作文 篇1
一天，小熊要到小猪家玩。小猪知道后一蹦三尺高，过了一会儿，小熊和他的爸爸从远方风尘仆仆地赶来了。
小猪家里传来了“咚咚咚”的敲门声，小猪兴奋地去开门。一看是小熊来了，小猪马上叫妈妈过来，妈妈说：“我给小熊准备了西瓜”。等小熊和熊爸爸一起进屋后，猪妈妈让小猪把西瓜给小熊他们送去。
小猪看到小熊把一块块西瓜都吃了个精光，口水都流了一地。等小熊和熊爸爸走了，猪妈妈从厨房拿出了最后一块西瓜给小猪说：“你把这块西瓜吃了吧”！小猪回答说：“你们都没吃我怎么能吃呢”？爸爸妈妈最后还是坚持给小猪吃，小猪不舍得吃。
过了好长时间，西瓜都已经发白了，猪爸爸自言自语地说：“如果再不吃，就要烂掉了”！小猪终于想到一个办法，他把西瓜分成三份。小猪自己挑了一块最小的给自己，另外两块大一点的给爸爸和妈妈送去。
小猪爸爸妈妈看小猪给自己留了最小的西瓜，心里感到特别的温暖，他们开心地吃着发白的西瓜，从嘴里一直甜到心里去了……
猪的作文 篇2
今年是猪年，一想起那白白胖胖的小猪，就会令人觉得今年会是一个好运年。
猪向来都是肥、傻的代言人。不过在这里，我可要替小猪们好好的申诉一下。据国外的一项调查：要是你让狗学一个动作要十次，但是让猪学的话只要一次。这就表明猪的智商并不低于狗。
猪还特别通人性呢！我看见一条新闻里写到：一位老汉在家里养了一只猪。有一次老汉生病了，被这头猪看到了。这只猪便在家门口翻滚引来了路人。路人见老汉病得不轻，便把他送往医院。
猪全身都是宝。猪的肉、肝、血和心拿来做料理，那是相当美味。就连他们的粪便都可以充当肥料。在火锅中人们常常吃到过的猪红，就是用猪心做的。
在很久以前，猪是吉祥的象征。这个说法是因为猪的油水很多，这样就形容了财源广进。有的时候，猪头是供奉祖先和神灵必不可少的东西。还有，在以前科举的时候中了举的人就会被“诸榜提名”这“诸提”不正好与我们小猪的“猪蹄”正好谐音吗？于是，在科举之前，家人都会给将要赶考的人，准备一盘猪蹄。
正因为猪浑身上下都是宝，便有一句这样的民谚：猪是家中宝，粪是地里金。
猪的作文 篇3
从前，有一只小猪它特别不爱学习，每天上课都开小差。就算不开小差也会跟别的同学打闹不听老师讲课，考试也总考不及格。
就这样，小猪的生活一天又一天过去了。小猪长大了，成为了一个大人，但他什么也不会做。到了找工作的时候，小猪凭借着爸爸的关系，走后门进了一个非常厉害的公司当经理。可是小猪坏习惯没改，指导员羊先生的课它一点也没听，也根本听不懂。因为它在学习的时候也没听，就连小学的.知识也不知道。
一个月过去了，小猪一点也没长进。可它告诉老板自己被羊先生培训得很好，可以上任了。小猪上任以后，老板的第一个任务是让它计算本公司今年的收入，可小猪连最简单的加减计算都不会。本来计算结果应该是1154万元，小猪却多加了一个小数点变成了1.154万元。老板一看账单，气得脸通红，差点晕了过去。老板的第二个任务，是让小猪计算所有客户钱的平均数，本来是152元，小猪却算成了142元。后来，小猪因错误太多被老板开除了。
之后，小猪遇见了羊先生，羊先生告诉它：只有学好知识，才能做好自己的工作，才能有更好的未来。
猪的作文 篇4
我们班的数学朱老师是一个非常幽默的人。因为他的脸圆嘟嘟的，卷卷的毛发“趴”在他的头上，所以我们给他起了一个绰号叫做“猪奶奶”。
每次上课的时候，他总爱时不时摸摸自己又圆又鼓的肚子，那肚子像装了两个皮球般“饱满”，看起来很可爱。每次放学，我们一边跟老师再见，一边还顺手摸一摸他的肚子，我们都问他的肚子为什么这么大，他却把眼睛眯成一条缝，得意地说：“因为我懂得的知识太多了，脑袋里装不下，只能全装到肚子里了。”同学们都被逗的哈哈大笑。
记得有一次，“猪奶奶”在办公室里吃午饭，我和同桌去送作业，看见朱老师正在吃饺子，两大盘饺子摆在桌上，我同桌问：“朱老师，你为什么只吃饺子啊？”“哎，我穷啊！”朱老师吐了一下舌头俏皮的说道。“那就少吃一点。”我坏笑着补充道。“但是我的肚子不允许呀。”朱老师拍了拍自己的肚子，“不然，它就不帮我吸收知识了。”我们俩都忍不住笑了起来。
我们的“猪奶奶"还特别喜欢用食物编题目，之前上网课，PPT上的题目全都是“猪奶奶”编的，要么就是包子少，要么就是巧克力多了，还有一大堆：鸡腿、饼干、馄饨……老师在上面讲得眉飞色舞，我们却在下面垂涎三尺，“猪奶奶”还引诱我们放一些图片，虽然之前我们才吃过饭，但一看到图片，肚子又开始咕咕叫唤了，哎！我们太难了！“猪奶奶”可真是一个货真价实的大吃货呀！但这也抵挡不住他很幽默的现实。
这就是朱老师，一个既幽默又贪吃的人，真希望他能永远担任“猪奶奶”这个有趣的称号。
猪的作文 篇5
猪笼草是一种特殊的植物，它到底有什么神奇之处呢？请听我娓娓道来。
妈妈今天买回来一盆植物—————猪笼草。平时我只是听说有这种草，今天终于可以看见它的真面目了。我喜出忘外地打量着这棵怪草。它的茎又硬又粗，约我们小指粗细。茎的周围长满宽而扁的叶子，是椭圆形的，叶片看起来特别有光泽，摸上去很光滑。叶片构造十分复杂，可分为叶柄、叶身卷须。卷须尾部扩大并反卷，形成瓶状，可捕捉昆虫。
猪笼草看起来有点像农村常见的猪笼。它高约9厘米，宽约2厘米，颜色是绿色和朱红色，上面瓶口是圆形的，摸上去格外光滑。顶端有个瓶状体似的“茶壶嘴”，好奇的我想一探究竟，便把脸凑过去，一闻，很臭！这时，臭味吸引来了一只蚊子，站在瓶口，一不小心蚊子从光滑的瓶口落瓶内，我瞪大双眼一看，蚊子躺在瓶底，在分泌液体的上面垂死挣扎，最后蚊子渐渐地平息下来，渐渐地被液体淹没。
第二天中午回到家，我又想去看看蚊子情况怎么样。“哇﹗噻﹗”我大吃一惊，底下的蚊子只剩下一颗头，我查了一下百度，原来，猪笼草能分解虫体营养物质，逐渐消化吸收。我想以后我绝对不会把手放进去。
神秘的猪笼草，我喜欢你。
猪的作文 篇6
话说有这么一位猪先生，他还真是一只特别讲卫生的猪。他每天都洗澡，每天都早晚刷牙，每天都换内衣……要是他看到屋子里什么地方有一点灰尘，就浑身难受，非得把灰尘除去不可。可偏偏在家里，他的夫人、儿女、兄弟姐妹们，却特别喜欢滚烂泥塘，他实在是忍无可忍了。要怎么改变这一切呢？
于是，猪先生暂时离开他们，独自一个人出去走走。猪先生一边走一边想，要想让家里人都爱上洗澡，我得发明个降雨器。在空的塑料水瓶的边上和底上扎些小孔，瓶里灌满水，水从小孔里喷出来，那不就是人工喷水器嘛！再给装个编程芯片，还能随开随关。这样想着，他就马上开始搜寻所需材料，着手制作起来。不多久，一台可控降雨器制作成功。
就这样他一路走一路发现，灵感闪现时，就马上动手制作……在行进的路上，无意中居然还发明了感应吸尘器。这趟出门真是收获多多啊！
就这样，猪先生带着他的诸多发明回到了原本杂乱肮脏、臭哄哄的家。一进家门，猪先生立刻先进行大扫除，然后用可控降雨器给家人们挨个儿洗了个澡。
猪先生的家人们终于深深地体会到：房屋的洁净，身体的洁净，才是真正无上的舒适享受！这是多么美好的生活啊！从此，猪先生的家人们都远离了烂泥塘，爱上了洗澡，爱上了干净的家。
猪的作文 篇7
从前，森林小区里有一只可爱的小猪，她胖乎乎的爸爸呀特别喜欢她。可是，这只可爱的小猪与别的小猪有点不一样。小猪嘛，都是胖嘟嘟的，走起路来一扭一扭的，多可爱呀！但这只可爱的小猪一点儿也不胖，脸上一点肉乎乎的感觉也没有。怎么回事呢？原来，这只小猪不爱吃饭，专喜欢吃零食。
“怎么办呢，怎么才能让小猪喜欢上吃饭呢？”猪爸爸思考了一个晚上，终于想出了一个办法。
第二天一早，猪爸爸匆匆吃完早饭，就出去了。当然，他的身后像往常一样，绝少不了一只“小尾巴”——就是那只可爱的小猪呀。
到了“森林超市”，猪爸爸带着小猪径直来到摆放各种餐具的地方。
“喜欢什么样的筷子呢？”猪爸爸问小猪。
“我最喜欢像大姨家那样的绿颜色的筷子。”小猪看爸爸要给她买新筷子了，高兴得不得了。
“那饭勺呢？”爸爸又问。虽然小猪已经会用筷子了，但很多时候小猪还是喜欢用勺子。
小猪很快找到了自己喜欢的铁勺子。为什么选铁的呢，据后来小猪自己说，铁的不容易碎掉，要知道这只可爱的小猪已经不小心不知砸掉了多少碗了。
中午吃饭的时候，奇迹真的出现了。小猪没有像往常那样让爸爸催促，主动吃了一大碗白米饭，还吃了很多菜。一边吃，小猪还一边炫耀，“妈妈，看我的筷子好看吗？”一会儿又说，“爸爸，我的勺子可不会那么容易就碎了哦。”
一连几天，小猪吃饭都很努力。她的瘦瘦的小脸，已经长肉啦！猪爸爸可高兴了。
可是好景不长，几天过后，小猪不再夸她的筷子和勺子了。吃饭呢，又像往常一样了，不催住了，根本就不吃。
猪爸爸又苦思冥想起来。
一天，猪爸爸从外面回来后，神秘地对小猪说，“猜爸爸给你买什么了？”
小猪说，“嗯，我猜不出来，你告诉我。”
“是小鱼。”猪爸爸说。
“是碗，像小鱼的碗，是小鱼碗。”小猪很意外，高兴地说。
“喜欢小鱼碗吗？”猪爸爸问。
“当然喜欢喽。”小猪肯定地说。
“那以后盛饭的时候，你的小鱼碗就由你自己来端，好吗？”猪爸爸说。
“好啊，那以后我的小鱼碗我自己来端。”小猪说。
从那以后，每次吃饭的时候，猪爸爸都会大声喊小猪，“小猪，端饭喽。”而小猪呢，就高兴地说一声“噢”，然后去厨房端饭，端完自己的小鱼碗，小猪还会给爸爸妈妈端饭碗。当然，小猪的脸上也越来越有肉，也越来越胖了。
猪的作文 篇8
在一个小村庄里，有一只爱看书的小猪。小猪的小主人说，书是精神的粮食。于是，他趁小主人不在家，偷偷地爬上书桌拿起一本书，刚要往嘴里送，就被小主人发现了。小主人明白了小猪要吃书的前因后果，便开始教他读书识字。小猪一下子就迷上了看书。这不，他看书看的几顿饭都没吃，现在呀，长的又瘦又小了！
哎，他听见小主人说，大城市里的图书馆里有好多书，看也看不完，他又闹着要去呢！可他又不认识路，又没人带他去。他就去找人问路，老牛说：“我知道咋去，之前，主人就是在那里买的我。要先到一片田野，再到一个农场，最后过一条小河就到了。”“我知道了，谢谢您！”小猪听后立刻跑回猪圈，收拾了一个简单的包裹便准备出发了。临走前，他还不忘留下了一张字条，上面写着：
小主人，我去大城市的图书馆借书了，回来后给你看。希望我的不告而别不会让你生气。你们不要担心我！
再见！小猪。
小猪连走了三天，终于到了田野。他急急忙忙去找吃的，吃饱喝足后他又准备出发了。可刚走又被兔子夫人叫了回去，兔子夫人说：“猪大哥，我能求您去城里带回个小灯笼给我好吗？”小猪立马同意了。又走了一天，小猪才到了农场，一匹小马说：“猪哥哥，你能帮我带个小泥马回来，好吗？”“当然可以”小猪又同意了。
又走了四天，小猪终于来到了小河边，在河里看到了小鱼。小鱼生气地说：“大城市里人们都吃鱼、羊、牛、猪，也包括你。如果人们把你也吃了，你就看不了书了，那怎么办呀？”可小猪坚持一定要去，小鱼也没办法，只好让他去。小猪过了河，发现大城市近在眼前，他把自己扮成一个小朋友，进入了图书馆。他还带了很多书回去，想让更多的小猪读读书。
小猪享受到了舒服的城市生活，决定回家了。临走前，他也没忘记给大家带那些礼物，他也没忘记小村庄永远是他的家！
猪的作文 篇9
今天何老师从家里拿了一盆神奇的植物——猪笼草！顿时教师沸腾了起来。有的高喊：“猪笼草，我认识它！”有的说：“这是啥花呀？是猪笼草吗？咋取这名呀！”……同学们七嘴八舌的说个不停，何老师发话了：“同学们静一静，这花可不是让你们白看的，立马每人写一篇观察作文。”所以我写下这篇有意义的作文。
猪笼草又名食虫草，整株分三个部分：叶柄、叶子、卷须。叶柄就是它的茎，茎很细，是深绿色的；叶子是草绿色的，有的尖如箭，有的软如羽毛；卷须上有如瓶子的捕虫笼，捕虫笼呈圆筒形，下部分稍膨大，笼口上有一个扁扁的瓶盖，上面有小须。捕虫笼是猪笼草独特的吸收营养的器官。
猪笼草的作用并不只是用来装饰家，它还有一个更大的作用就是捕虫。首先，它在瓶底制造一种黏黏的蜜汁来吸引昆虫，再把昆虫引到瓶盖上，瓶盖很光滑，昆虫落到瓶盖上就被瓶盖滑到瓶底用粘液黏住动惮不得，随后紧紧盖住瓶盖，过了一段时间昆虫就化为汁液，猪笼草就是靠吸取它们的汁液营养而拙壮成长的。哈哈！这不是“守株待兔”似的捕食方法吗？有点意思。
猪笼草不仅外形美观，还能帮我们消灭害虫，真是我们人类的好帮手！我爱这神奇的猪笼草！
猪的作文 篇10
我的抽屉里有很多玩具，变形金刚、小熊娃娃、卡通小兔子，可我最喜欢的东西是我的小猪存钱罐。
我的小猪存钱罐是用陶瓷做的，小猪存钱罐是白色的，它的造型是一个肥嘟嘟的小猪，小猪的眼睛是黑乎乎的，小猪的小脸蛋上还有一点红彤彤的小圆点，它的嘴巴张开的时候很像吃饭一样，它的大耳朵很像两把扇子，它有四只又短又粗的小腿，它的小尾巴是卷起来的，那样子别提多可爱了。
我的小猪存钱罐的背上有三种图案：“第一个是一只美丽的蝴蝶，第二是两个桔子，第三个是二个草莓”。
我特别喜欢我的小猪存钱罐，因为小猪存钱罐不仅可爱，还可以帮我存很多很多的零花钱。
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