【推荐】猪的作文十篇
在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的猪的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
猪的作文 篇1
从前，有一只可爱的小猪，它有一个毛病，就是不讲卫生。一天，小猪吃完香蕉就随手把香蕉皮扔在了地上。大象伯伯看见了，连忙把香蕉皮拣起来放进垃圾箱，还对小猪说：“果皮不能乱扔。人一不小心踩上果皮会摔倒的。”小猪嘴上说：“谢谢你，你说得对。”可他心里没当一回事。在吃完西瓜后，小猪又把西瓜皮扔在了地上。正在这时，来了一只小熊猫，他一不小心踩在西瓜皮上摔倒了。小猪看见了，后悔极了。他这才想起了大象伯伯说过的话，赶忙把西瓜皮拣起来扔进了垃圾箱里。小猪暗下决心说：“我以后一定要改了这个坏毛病，做个讲卫生的'好猪猪。”
猪的作文 篇2
二零零八年五月十二日下午二时二十八分，四川的汶川县发生的七点九级大地震。九万多人在这场罕见的大地震中丧失了宝贵的生命。这场地震震惊了全世界!
地震中，许许多多热爱生命，珍惜生命的人靠自己顽强的生命力创造出了生命的奇迹，他们坚强，他们执着，他们珍爱自己的生命。就连一头大肥猪，将要成为餐桌上的美味的猪，也懂得生命值有一次。
最令我感动的，是被小读者喜爱的.那头猪——“猪坚强”。我第一次了解它，是在一本少儿杂志上，看了它的故事后，我非常感动。
地震来临前，它在等着上餐桌。地震突然来临，山崩地裂，它被埋在一片废墟底下，接下来的，就是长时间的黑暗与恐惧。它只能吃一些木炭，喝雨水坚强地活下去。它等待着有人来救它。它等了一天，两天，三天，十天，二十天……终于，在第三十六天，中国地震救援人员发现了它。人们挖开那泥土，救出了那一头猪，在场的人都惊叹道，一头猪竟然能在废墟底下活了三十六天!它从一百五十公斤，瘦到现在的五十公斤，足足少了一百多公斤呀!这是一个多么坚强的生灵呀!难道这是我们常人能克服得了的困难吗？一个坚强的生灵是永远不会向困难低头的!更何况一头猪面对废墟下的那三十六天。
“猪坚强”令我感动。既然一头猪都知道生命只有一次，要自信，要珍爱自己宝贵的生命，坚持不放弃，那么我们人类就要更加热爱自己的生命。
猪的作文 篇3
广西的何肖莹同学在猪年得到了一个特别的礼物——一只漂亮的小猪，她跟小猪之间发生了怎样的趣事呢？
回到老家，我惊喜地发现，爷爷家的母猪生了十三只小猪，个个粉嫩粉嫩的，可愛极了。只要我有时间，就会去探望它们。
爷爷见我十分喜爱小猪，便说要送我一只。我开心地跑到猪圈旁精心挑选了一番，最终相中了一只身体粉白、尾巴黑的小猪。
带着小猪，我满心欢喜地回家了。离开猪妈妈的小猪，有点儿蔫蔫儿的，但我一直陪在它身边，逗它，抚摸它，很快它就又活力四射了。没想到，小家伙儿的适应能力这么强！
我和小猪可喜欢玩“捉迷藏”啦。它前腿向前一迈，后腿一蹬，就飞快地跑了起来。别看它胖乎乎的，看上去有些笨重，可跑起来脚步轻得没有一点声音。它喜欢把自己“藏”起来，一会儿钻到桌底下，一会儿跑到房间里。可我总能很快找到它。每当我趁它不注意，把它抓住时，它总爱扭动着身体，眨巴着大眼睛，嘴里直“哼哼”，好像在说：“小主人，你也太厉害了吧！”
每次我端着猪食，小猪便会围着我“哼哼”直叫，好像在说：“小主人，你最好了！”等我把猪食放下，它立马埋头大吃，恨不得把自己都埋到食盆里。它一边嘴巴急切地嚼动着，发出“吧嗒吧嗒”声，一边扇着大耳朵。它吃得很快，像是怕我跟它抢似的，没几分钟，一大盆猪食就被消灭干净了。
小猪吃完饭，常会拉许多大便。它既然是我的.礼物，清理大便的任务自然而然就落在了我身上。我有点不情愿地拿着小铲子，蹲下身子清理臭臭的粪便。突然，我感觉背后有什么东西在拱我，回头一看，喔，原来是小猪。小家伙儿，你是在讨好我吗？
看着它可爱的样子，我的心瞬间变得柔软，难道我被这小东西征服了？
猪的作文 篇4
哈哈，大家看到题目一定会吓一跳吧：世界上怎么可能会有金猪呢？别着急，我的这只金猪呢，其实是一个金色的猪型储钱箱啦！这只“猪”可是爸爸在北京旅游是给我买的哟，到现在为止，我的“小猪猪”已经“吃”掉了548块钱啦！自从有了“小猪猪”，我把以前大手大脚花钱的坏现象改掉了，还懂得了怎样合理用钱，这还要多多感谢“小猪猪”呢。
这只“小猪猪”不光教会了我怎样合理用钱，还帮助我克服生活中的困难呢。
今年期末考试的前一天晚上，我正认真的'复习习题。一开始做得很流畅，可到了最后一题却卡住了，怎么想都想不起来。这时，我看到了“小猪猪”正在冲我微笑，仿佛在说：“努力，思考。”我的心平静了下来、努力思考着，终于明白题的含义，不费吹灰之力就想到了答案。真是太感谢“小猪猪”了！
“小金猪”，你在生活中给了我帮助、在学习上给了我鼓励、在成长中给了我快乐。我一定会永远，好好的珍惜你的。
猪的作文 篇5
我是一棵猪笼草，生长在一片充满昆虫的地方。我可是那里的公主。
早晨，一缕阳光照亮了我的“宫殿”。我睁开眼睛用露水清理了一下我的嘴巴，期待着早上的一顿每餐。别看我知书达理、温柔可爱，可谁没点凶狠呀！我吃饭有一个专门属于我的“碗筷”，里面还有我精心调制的蜜汁。那些蚊子、苍蝇都可爱吃了。这不，一只蚊子就闻到我的香味，我立马警戒，屏息凝气准备着它的到来。
“亲爱的小蚊子，快过来呀！”我摸着肚子，目不转睛盯着那只蚊子。蚊子一点一点向我飞来，我也缓缓长大嘴吧。不料，蚊子一转身不见了。唉，你怎么跑了呀，快回来！
蚊子一走，一只肥美的苍蝇又朝我飞来，它那胖乎乎的身材馋得我口水直流。你说它傻不傻，正正好飞到我的碗边上来了。“哎哟”苍蝇滑到我的'碗内，成了一个“囚犯”。我尽情享受着这份丰盛的早餐。
这几天，我听不少人类说我的坏话，比如：娇生惯养。那谁没有一点缺陷呀！我只晒冬日温暖的阳光，夏日的阳光一晒，我就会死掉；别的植物渴了，把水浇到根部就可以了，我却不行，只能把少量的水撒到我根部土壤的周围，不然我的根会在短时间黑掉、烂掉。我开紫色或绿色的花，花型像鸡毛掸子，虽不好看，但可以摘回家驱蚊哦，效果特别好。
怎么样，是不是喜欢我了？
猪的作文 篇6
这是一个烈日当空的中午，小草耷拉着脑袋，人们躲在阴凉的.家里呼呼大睡。知了鸣叫着，仿佛是在投诉这个炎热的中午。
小猪大摇大摆地走在路上，像是怕别人看不见他似的，它津津有味地吃着水灵灵的西瓜，吃完了西瓜，小猪满不在乎地把西瓜皮扔就地上，便若无其事地走开了。
突然，小猪走到了一个垃圾桶旁边，发现小象鼻子里吸了一块香蕉皮，小猪慢悠悠地走过去，问：“小象你为什么不直接把香蕉皮扔地上，还要扔到垃圾桶呢？”小象说：“以防有人踩到摔倒呀。”小猪望了望后面，以迅雷不及掩耳之势往回跑。可是已经来不及了，只听“啪啦”一声，小熊猫坐在地上嚎啕大哭，边哭边破口大骂：谁呀，这么没公德心？小猪惭愧地低下了头走过去，说：对不起，小熊猫，我知道错了原谅我。小熊猫说：没关系，知错就改才是好孩子。
小猪想：我不应该把吃完的西瓜皮扔在地上，以后不这样乱扔垃圾了。于是，小猪弯下了腰捡起西瓜皮扔进了垃圾桶里。小鸟叽叽喳喳地叫，仿佛在说：小猪是个好孩子，小猪是个好孩子……蝴蝶也在小猪身边翩翩起舞。
小猪真是个知错就改的孩子。
猪的作文 篇7
下课了，只听到一声高叫：“嘿，打篮球去！快点，走啊！”说话时眉宇间张扬的那股兴奋和急切的劲儿就别提了。这个人到底是谁呢？说起来你或许不信，这就是年级第一，我们班的才女朱潼歆。因为她的不拘小节和可爱幽默，所以同学们都叫她“小猪”，她自己倒也挺喜欢这个绰号。
“小猪”论长相真不能说是美女，但那小小的眼睛、弯弯的柳眉，再加上一笑嘴角就会露出的两个小酒窝，看上去还是蛮可爱的`！
“快乐天使”是我对她的评价，不管遇到多大的事、多难的问题，她都能坦然面对、泰然处之，在她的字典里似乎没有悲伤、痛苦。
或许个性开朗、好动、爱玩、自信是“小猪”稳作“状员”的灵丹妙药吧！不管怎样，她把快乐带给我们，有她在班里，我们就不寂寞，大家都希望她成为永远活泼可爱的“快乐小猪”。
猪的作文 篇8
我厌倦了现在的生活，每天除了学习还是学习。要是能变成一只小猪，整天什么都不做，那真是太好了！
第二天起床，我却看到自己没有睡在柔软的床上，而是睡在猪棚里。周围全是动物，再看看自己的手，居然变成了猪蹄。想翻个身起来都难。什么？我真的变成了一只小猪？太棒了！终于没有看不完的书，做不完的作业了！
我刚刚站起来时，不对，应该是爬起来时。一个人给我送来了饲料，我一冲就来到了大盆子前，几口就吃光了饲料。没想到，我胃口变得这么好。
吃完早饭，我悠哉游哉地在农场里散步。整个农场，里只有我没事做。母鸡在下蛋，狗在看门，奶牛在生产牛奶………看来变成小猪真是太好了再也不用学习了！
中午，又有一个人送来大盆的饲料，我又几口就解决了。吃完后，我在稻草堆里睡觉。醒来后，懒懒的趴在草地上晒太阳。日子一天一天过去了，我长得膘肥体壮，却听到农场主说要将我做成红烧肉。我顿时心如乱麻，怎么办？怎么办？我将这件事告诉了动物们。他们决定要帮助我逃离农场。后来，我们想出了这样的办法：下午母鸡故意“咕咕”叫让人们以为它又下蛋了。奶牛故意“哞哞”叫引人们过去，以为奶牛要生小牛了。狗悄悄开门，放我走出农场。
计划开始！我先假装散步，母鸡“咕咕”叫了起来，引得人们跑去看。过了一会儿，“哞哞”奶牛不停的叫。“呀！它一定非要生小牛了！”又有一些人跑去帮忙。现在，人们都被引开了。狗悄悄打开门，我风一般的跑了出去。太好啦！我终于逃出了农场。
最后，我在山里与其他动物一起快乐的'生活。我不再是一只懒惰的小猪，而是一只勤劳、幸福的小猪了！变成小猪可真好呀！
猪的作文 篇9
一天，山羊老师带着小猪去山上看风景。他们到了山脚下，山羊老师拿出一个《日记本》，交给小猪，说：“小猪，我们上山去看风景，你写一篇日记吧？”“好的！”小猪爽快地答应了。
他们爬到半山腰，看贝了一块大石头。小猪升始读大石头上的字：“这块石头的名字，叫苏苏巨，石石头的重量……”没等小猪读完，山羊老师就在一边叹气：“唉！小猪，注意标点符号！”小猪一看，再一看，才把大石头上的.字读清。
他们又往上爬，爬到了山顶。山顶上有一个游乐园。小猪想去游乐园玩，对山羊老师说：“我想去游乐园玩一会儿，好吗？”山羊老师正在发呆呢，就和小猪一起去了游乐园。他们在游乐园里找到了一个很好的叫“快速答题”的游戏，规则是这样的：计算机说一道题，你必须在三十秒时间内回答。“请听题：操场上有5个穿条子裤的男生，有5个戴白帽子的男生，有2个既穿条子裤又戴白帽子的男生。请问一共有几个男生？”小猪一听，立刻列出了算式：552=12，“操场上一共有12个男生呗，这还用说！”“嘀！你的答案错误！”计算机里传出了批评的声音。小猪觉得好奇怪，明明是12个呀？山羊老师提醒小猪：“既穿条子裤又戴白帽子，不一定就是另外两个人呀！”“嗯，我知道了，应该是6个。”山羊老师摇着头，说：“怎么会是6呢？”算了好多遍，小猪终于算出答案是“8个”。
至于小猪的日记嘛，当然是粗心的日记啦：
令天，我和山半老师去爪山。爪到半山要，我们看贝了一块大石头，上面字着九个写：“这快石头地名字叫苏苏臣石，有工十屯重呢！”我们爪到了山顶上，上面凤景十纷季丽，让我们留车忘饭！
他们下山时，山羊老师对小猪说：“小猪啊，你可比写这篇作文的小作者还粗心啊。他有两个错别字，你可是错字连篇啊！你可得改改啦！”
猪的作文 篇10
我姥爷单位养了一只小花猪，可讨人喜欢了！它长着长长的嘴巴，一对大耳朵和一双黑溜溜的小眼睛，圆圆的.身子上长着几块小花斑，我于是给她起了个名字叫“斑斑”。
星期天，我去看小花猪“斑斑”。刚来到猪圈前，斑斑就哼哼地冲着我叫起来，好像在说：“我饿了，我饿了。你给我带好吃的了吗？”我于是拎来了半桶猪食。我刚把小桶放在猪圈的围墙上，小猪就闻到了味，摇头晃脑地奔过来，哼哼地更大声地冲我叫着，好像在说：“好吃的在哪儿？快给我！快给我！”我刚往猪槽里添了半勺食，小猪就一头扎进猪槽里，摇着小尾巴，吧叽吧叽津津有味地吃起来。不一会，就吃了个精光。我赶紧又添了半勺食，它又继续津津有味地吃起来。过了一会儿，小猪吃饱了，肚子撑得圆鼓鼓的，可它还用舌头舔着猪槽，直到把猪槽舔得干干净净，才迈着四平八稳的步子，走进它的猪窝去了。瞧，它这会儿正躺在松软的沙土上，呼呼地睡大觉呢！
多么可爱的小猪哇！我太喜欢它了！
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