实用的马的作文汇总十篇
在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的马的作文10篇，欢迎阅读与收藏。
马的作文 篇1
我叫骐骥，一匹3岁的公马。我是在一个雷电交加的午夜冒失地来到这个世界的。“是个怪物吧，你看它歪耳朵，短尾巴，背上还有块斑！”族人围着我指指点点，劝父母把我扔掉，否则不祥。幸亏慈爱的父母不忍心，仍细心照料我。
日升日落，我顽强地活了下来，但我受尽了白眼和委屈！族人都讨厌我，同龄伙伴见了我都躲得远远的，不愿和我玩。我只好在草原上踽踽独行，草尖上沾着我多少孤苦无助的泪水。寂寞让我无心去欣赏旭日东升，夕阳西下；自卑如同巨大的石磨压在我心上，并且无情地碾压着我稚嫩的心灵。
终于有一天，爸爸把我带到一块岩石边，问道：“骐骥，看那是什么？”
我看见石缝中一棵翠嫩的.小草颤微微地探出了头。它是凭着什么力量受了多少磨难才能展示自己的存在？我明白了爸爸的用意，他希望我像这棵小草一样战胜自我，展示自己的风采。
从此，草原上那个曾经陷于迷茫与愁苦的身影消失了，出现的是我苦练本领的雄姿。每天天约微明我就开始出发了，先跑上坡，再向东方直跑，累了啃几口青草，渴了饮几口水。我经常浑身酸痛，甚至连站起来都很困难。有一次狠狠地摔了一跤，我硬是跛着腿朝前走，好几次我眼前黑影闪过差点晕倒，恍惚间死神伸着魔爪向我袭来……
终于，在那年赛马会上，我圆了梦。当我远远地把其它马甩在后面，率先冲过终点时，欢呼声四起，鲜花不断向我抛来。我成功了！
刹那间我终于明白：是自卑给了我不竭的动力。其实它并不可怕虽然你心里期望着美好世界，上天却偏要给你另外一个世界，那么你只有咬着牙去拼，最终将得到超乎两个世界之上的更新更美的世界。
马的作文 篇2
今天，爸爸从一个朋友手中借到了一个工艺品——玉奔马。爸爸把这件工艺品放在了壁橱上，我看着看着就情不自禁得喜欢上它了。 这件工艺品质地光滑，细腻。雕刻得非常精妙，栩栩如生，这三匹马都站在一个底座上，鬃毛雕刻得也很仔细，马的神态，表情也表现出来。好像它们在辽阔的草原上 自由自在的飞驰着。 跑在最前面的那匹马，看到前面有一块大石头，整个身体腾空而起，两条前腿弯曲地放在大石头上，想跃过去。它也不时回头提醒它的两个同伴 ，好像在说：“快跟上。”马鬃随风飘起，显的'速度极快，如同风驰电掣般。
第二匹马的一条前腿高高跃起，后腿着地。马鬃飞扬，头颅抬得高高的。显得它威武，神气的样子。好像只有一步就能追上第一匹马了。所以它即使是在第一匹马的后面，但是它也不甘落后，也非常努力地去追。
第三匹马也紧追其后，奋力向前，四蹄张开到最大，尾巴高翘。眼睛圆睁望着第一批马 ，好像在告诉前面的两个同伴:“ 别小看我，我一定会追上你们的。” 看到这三匹马，它们都拼尽自身力气向前飞驰。它们身上那勇往直前，奋不顾身的精神，那无穷的力量，让我面对什么样的困难都能克服。
马的作文 篇3
马的脖子上挂着铃铛，走起路来“叮铃叮铃”，单调的声响，无尽的重复，仿佛一个人的一生。
那是我第一次骑马，兴奋地坐在柔软的马鞍上，东张西望，最后被马儿吸引目光，心想，怎么能有这么大的眼睛，我新奇的观察着眼前这个动物，它低垂着脑袋，硕大的马嘴，棕褐色的鬃毛，迈着规律地步伐，就这样，带着我们朝大山深处走去。 一开始，我丝毫没有注意到——牵马的人，我一门心思都在马身上。
“它叫什么?” “小不点” 这么大的马，竟然叫小不点，对于这个名字，我做出了强烈地质疑，就这样我们开始攀谈。 他套着单薄的`绿色防水夹克，皱巴巴的长裤悬在脚边，不修边幅，身材矮小，背脊略弯，而且皮肤黝黑，在那时的我看来，他特别像个苦劳力。
他的话不多，在我的好奇心驱使下，我了解到，他一天大概需要带四五波客人，全程大约一两个小时，这些马都不是他的，他的任务只是负责带游客上山，再下山，牵着这些早已被驯服的马，沿着曲折的茶马古道，机械地行走一天，让我惊讶地是，他在讲述这些时，丝毫没有抱怨，心态是如此的平和坦然，步伐轻快，甚至在前面哼起了小曲。
在路上，我们碰到了其它马队，他们热情地打招呼，休息过后，再次上路，他会耐心地教我们上马，小心地提示，不要站在马身后，它们感觉到有威胁会用脚来踢你。
下山时，天空微雨，他熟练地掏出雨衣，帮我们披上，自己却只是扣上了连衣帽，紧了紧衣服，不惧风雨，大步向前。 在后来回想起，我唯一遗憾的是，没有问他叫什么，从始至终，都没有问过，记忆里有一个空白，我只能称呼他为牵马的人，每每在我不安于现状时，我都会想起他的心态，以及他对待工作的责任感，勤勤恳恳、脚踏实地、不辞辛苦。也许，人生本不该这么复杂，活着的意义，该由自己定义，假如你不满足，追求的更多，那你就去拼搏，如果你安于当下，简单的人生，未尝不可。
尽管已经过去很久，我总是能想到他，我的朋友，一个不知道名字的朋友。 他和这匹马，岁岁年年都走在这条古道上，从容自得。
马的作文 篇4
美丽又迷人的马銮湾，你给我留下了一个美好的印象。
今年暑假，我们几家人自驾游到福建省漳州市东山县的东山岛—马銮湾游玩。进入大门时，放眼望去，是一块宽阔的空地。空地上摆着几十张桌子，方便游客们放东西、用餐。穿越这片空地是一片浩瀚的.大海。大海真像多变的演员。大海一会儿像一队威武的战士凯旋而归，浩浩荡荡地飞奔而来，呼啸而去；一会儿又像一位矜持的女子，从遥远的地方归来，轻移莲步，脸上挂着醉人的笑容，一会儿又像一位慈祥的老妇人，迈着蹒跚的脚步，手上的裂痕向我们介绍倾诉巷桑的经历！啊！马銮湾，你是那么美丽！你是那么迷人！
我坐在沙滩上，海风激起的海浪拍打着我的脚，仿佛是在亲吻着我的小脚丫。阳光是那么灿烂，空气是那样清新，海面波浪翻滚，微风一吹，夹杂着海水的气息，扑鼻而来并带来一丝丝凉意。我站在海边的一块大石头，高举双手，吹着海风，听着涛声，欣赏海鸥的歌唱。啊！多么令人心旷神怡啊！
啊！马銮湾是多么壮！你那博大的胸襟，你那风情万种的样子令我着迷，令我向往！
马的作文 篇5
河马对于大家都不陌生，但大家知道河马的生活习性和一些经常出现在河马身上的事情吗？就让我和大家一起去看看河马的生活习性吧。
河马生活在非洲的大河和湖泊里。他白天都在一直的泡澡，一直到晚上才上岸找吃的。河马是草食性动物，它们每天的主食是草，但也吃水生植物、芦苇和树叶。
河马在潜水时把鼻孔和耳朵闭上，但眼睛更本不怕水在潜水时还张得大大的。在水中休息时，他的鼻孔、眼睛和耳朵都会露出水面。河马的皮肤会分泌出一种红色粘稠的水滴，叫做“汗血”。“汗血”是他的防晒乳液，避免脆弱的皮肤被晒伤。为了敷伤口、清除皮肤上的寄生虫，河马会在泥浆中打滚，好像在玩游戏。河马牙齿实在可怕。河马用他那不断生长的`巨牙打倒敌人，并把猎物撕裂。
河马妈妈一般都是在雨季生小河马，小河马刚出生的时候河马妈妈会给小河马准备一个芦苇垫子做的婴儿床，小河马要休息时会趴在妈妈的背上休息。公河马会挥动尾巴，喷出粪便，用来划分势力范围。
河马还有一些远方亲戚能，让我们来认识一下。野猪，野猪有一身硬直的毛，叫做猪鬃。他视力不佳，但是嗅觉十分发达。业主有时独居，有时则20几只生活在一起。公野猪只有在求偶季节才会回到群体中。河马的亲戚还有疣猪、侏儒河马等我不一一详细说明了。
通过我的介绍大家对河马了解了吗？
马的作文 篇6
一次我在舅舅家看到一匹瓷马，非常精致，于是我问舅舅可以给我吗，舅舅答应了。
我非常高兴，连忙跑回家，观察起来，瓷马的头大致是三角形的，顶端处叉开，下面是它的嘴。瓷马张着嘴，使我仿佛听到它在高声嘶叫，头上那明亮的眼睛，是多么惹人喜爱，瓷马的耳朵竖在脑袋上，和马鬃紧紧相连。又粗又长的`脖子下面是它那俊美的身躯，显得肌肉丰满，体格健壮。在瓷马的屁股上，有一条美丽乌黑的大尾巴。最美的是形态各异的四肢，一条似弯弓，一条似飞龙，一条似神松，一条似要展开的翅膀，好一匹瓷马。
它昂首挺胸，四蹄奔腾，引吭高歌，斗志昂扬，让我看了信心百倍。
我喜欢我的瓷马。
马的作文 篇7
我属马，今年九岁了。个子高高的，眼睛水灵灵的，耳垂大大的。姥姥经常说：“耳垂大，有福。”是呀，我的.妈妈是一名老师，在她的照料下，我像马儿一样快乐、幸福地成长。
说起马，我是一匹“爱运动的马”，骑自行车、游泳、滑滑板我都会。我跑步很快，六年级的哥哥都跑不过我。有一次，我和同伴玩捉迷藏，就剩我一个没跑到安全线。这时，我加快速度，飞快地跑进了安全线。同伴都瞪大了眼睛说：“你真是一匹黑马。”听到同伴的夸奖，我很得意。其实，我还有很多爱好。
我这人脾气不好，有些倔。有时，在小区里做一些不该玩的游戏，小区里的老人吵我，我就不客气地骂他们，把他们气得回家。妈妈知道我这些不良的行为，耐心地说：“这样不好，要尊敬老人，不要和别人计较，改改自己的脾气。”以后，我要做一匹“有素质的马”。
在学校，我上课善于思考，发言积极，爱劳动，能主动为集体服务，是一匹“有责任心的马”。可惜在学习上，我太马虎了，经常是不该错的题我都做错了，生字不是多笔就是少点。哎!我要做一匹“仔细的”。
听了我的介绍，你想和属马的我做朋友吗？快来吧!
马的作文 篇8
今天，爸爸推荐我看了一部获得过奥斯卡大奖的电影，名叫《战马》。这部电影讲述了主人公和他精心照料的小马，逐步成长，经历了很多困难，甚至战争的故事，故事表达了人和马的感情，非常感人。
电影里的这匹马名叫乔伊，它有着棕色的毛发，雪白的马蹄就像穿着白色的靴子，它有着健壮的身姿，奔跑迅速。它帮助主人耕地，是主人非常好的伙伴；他还成为骑兵的战马，冲锋陷阵。
现实中，马是和人类最亲近的动物之一。马以牧草为食。夏天的时候，马大部分都会在草原上吃青草，而到了冬天，马会在马棚里吃牧民准备的干草。所以，在我国马大部分都集中在新疆、内蒙古等地区。爸爸说我的老家附近有一个很有名的军马场-山丹军马场，以前就是专门为解放军战士培育战马的。
在古时候，马是人类最重要的伙伴。人们利用它耐力好的优点来耕地和驮物运输，方便了人类的'劳动和生活；人们利用它奔跑迅速的优点来送信或者赶路，成为快速的交通工具；它还可以成为士兵的战马，战场上的骑兵是反应最迅速、最有战斗力的军队。
在现代，马依然是人类最密切的朋友。马是唯一进入奥运会比赛的动物，在奥运比赛中有专门的马术比赛项目，考验骑手与马儿的默契配合；香港每周末都有赛马比赛，丰富了人们的娱乐生活。
我也和马儿有过亲密的接触，骑在马背上，马儿“嘎达嘎哒…。”感觉很是威风，脑海中畅想着策马草原、征战沙场的景象，自己仿佛变成了小小花木兰！
马的作文 篇9
今天，活差不多干完了，就等着起风扬场了。因为我没有什么事做，所以我和弟弟负责后勤工作。见到姥爷家的两匹马已经饿了一上午，我们便决定喂马，以解决它们的温饱问题。
我们两个淘气鬼先偷偷的到别人家的地里摸来几个黄澄澄的大玉米当电话玩，开心极了。等玩够了，就拿着玉米喂马。我负责喂白马，弟弟负责喂黑马。它们吃的迅速又贪婪，不一会就看不到玉米的身影了。
喂完了玉米，我想它们也许会渴的。便抱了地里的一捆玉米秆再喂它们。它们和我们好象熟悉了似的——摇头晃脑起来。
过了一会我们实在是累了，就坐在马车上拽马尾巴。这下子可把马激怒了，使劲的向后撂蹶子。幸亏我们早有防备，跑的快，才逃过了这一劫。回家后，姥姥还不住的埋怨：“以后可要注意安全了，再有不要拿别人的粮食，要懂得尊重别人的劳动成果。”听到姥姥的.话，我的内心感到无限的愧疚。
马的作文 篇10
不知从什么时候起，班级中掀起了一阵“小跳热”。也许你会问：“小跳是谁？”就是“淘气包马小跳”呗。咱们班同学前前后后全成了他的“粉丝”。你瞧，就连不爱看书的相雄威也捧得爱不释手，还不时地发出“咯咯咯”的笑声。
说起相雄威，他可是我们班出了名的“‘导弹’大王”。雨天带头踩水坑的是他，剪女同学的牛皮筋的是他，课桌内最脏最乱的是他，被老师批评次数最多的当然就数他了。他还有一个大名叫“厌书王”。他的座右铭是：“书不是用来看的`，而是画画用的。”所以，凡是他的课外书，全画满了“插图”，而且书的每一页全都“自然翻卷”。开学刚发的语文书早被他折腾地“大变样”了。自从迷上了《淘气包马小跳》这套书之后，他好像变了个人似的。课间总能看见他认真看书的身影；午自修，一向都是他吵人家的，现在倒成了他嫌人家吵了。最令人吃惊的是：他竟给这套书的每一册都包了书壳，而且书的每一页都保持地很整洁。
真是太神奇了！我想：也许他觉得自己太像“马小跳”了吧，或许是他从“马小跳”身上学到了些什么，总之，他可以称得上是“马小跳”最忠实的“粉丝”了。
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