保护动物作文

时间：2023-03-02 08:41:25 动物作文我要投稿

精选保护动物作文8篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的保护动物作文9篇，欢迎大家分享。

精选保护动物作文8篇

保护动物作文篇1

　　天还是那样蓝，水还是那样绿，草还是那样点缀着蓝天，可是我的心却碎了。那广阔的天空是我展翅的地方，那翠绿的松树是我温暖的家园，我的姐妹们还欢歌悦舞，而我的四周却都是围栏。我被关起来了，生活在窗户般大小的笼子里。

　　没有蓝天，没有大树，没有青草，没有河流，陪伴我的只有少的可怜的'食物和一阵阵呛人的香烟味。我的生活没有乐趣，就像是没有手铐的监牢。我不要这样过！我是一种稀有的珍珠鸟，虎皮般的毛色，黑豆般的眼珠，轻盈的翅膀。我曾经迷倒过多少狩猎者，他们看到我，眼睛会发亮。我无数次地奔跑，都是为了躲避那颗颗飞速又短小的子弹。那一次，我在树上高歌，可那双人类贪婪的眼睛又盯上了我。他目不转睛地看着我，眼睛里发着亮光，认为我将会使他发一笔钱财。我是不会认输的！我飞快地逃走，穿越眼前的树木。可是我飞得太快了，没有看到猎人设下的天网，一头撞进了网中。我使出全身的力量挣扎，不一会儿，我的体力不行了。

　　只听见猎人阴险地说：“哼，你还是逃不出我的手心吧，你老贵了呢！”。就这样，我被关在了笼子里。那里很奢华，高贵的象牙地板，地上还铺着熊皮地毯，桌子都是用稀有的木头做的，墙上还挂着老虎的骨骼……这一切让我毛骨悚然。那个猎人的邪恶，我是不会忘记的。望着窗外灵动的同类，我心中生出一种欣慰。至少鸟类还没有被灭绝，不过，那也是早晚的事了。美丽也是一种危险，我们这一种鸟类，是延续不长久的。希望人类能够明白动物心中的神圣天堂。

　　如果可以，动物会是你们人类的一位最好的朋友，动物会做你们同类朋友做不到的事情。请记住：没有买卖，就没有杀害。点评：这篇文章站在一只笼中鸟的角度，写出了自己被捕捉的经过，以及内心的想法。角度新颖，主题鲜明，发人深省。

保护动物作文篇2

　　今天上午，《金陵晚报》有一篇文章报道原本在南京十分稀有、只在植物园内种植的美洲商陆现已在南京“遍地开花”、随处可见了。晚上，南京少儿频道《文明家园和谐南京》又播放了一部影视DV大赛获得二等奖的DV作品。看来报纸和电视，我不禁思绪万千。

　　这部DV作品带领我们来到了南京绿博园，观看了园内各种各样的植物，浏览了新加坡园、蒙古园等景点。那里的植物千姿百态：高的、矮的、粗的、细的……，种类也各不相同：杉科、樟科、松科、木兰科、柏科……。各种植物把绿博园装点得犹如五彩缤纷的大花园。这些植物中有一部分是从境外引进的。我们在欣赏这些美丽植物的时候，不能忽视外来物种入侵的危害。目前，国内面临外来物种入侵的途径主要有三种：一是有意引进，二是无意传入，三是自然飘落。这三种途径的外来物种入侵都会带来不容忽视的.危害。

　　例如，水葫芦这种原产于南美的植物最初是作为花卉引入中国的。上世纪五十年代还曾作为猪食料推广种植，可自九十年代以来却成为中国南方水域的公害。疯长的水葫芦以茂密的植株遮蔽着阳光、汲取水中的养分和氧气，以致使许多原生物死亡，加剧水体的富营养化，还会造成河面的堵塞。据报道，国内每年用于治理水葫芦灾害的费用都在五亿元以上。在上海，为清理黄浦江、苏州河水面泛滥成灾的水葫芦，该市废弃物打捞公司曾经出动12艘机扫船不间断地进行打捞，一天就打捞出225吨水葫芦。

　　当然，外来物种并非天生就是有害的“入侵者”。比如：小麦的原产地在中亚和近东，芝麻的原产地在印度和非洲，花生、玉米、西瓜、西红柿等蔬菜、水果的原产地也都不在中国，而正是这些外来的瓜果、蔬菜已成为国人不可或缺的农产品。

　　同学们，让我们一起来保护植物，保护植物链吧!

保护动物作文篇3

　　主静同学说，他昨天上动物园去玩，在猴山看见很多人投吃的和石子，一只小猴还误吃了一枚硬币。大家听了又生气，又着急。在辅导员的启发下，我们一年级三班和二年级二班联合成立了《BYD》协会。(保护野生动物协会)。

　　我们协会的第一项活动就是:访问动物园，向游人宣传爱护动物的意义。经过认真的准备之后，在四月七日下午，我们的队伍出发了。队伍的前面是两条醒目的红布横标:《爱护野生动物》，《做文明小市民》。两位协会会长拿着《倡议书》，捧着我们送给动物的礼品走在队伍最前面。每个同学都佩戴着鲜红的领巾和《BYD》协会的会徽。我们一路走一路宣传。每到一个路口我们就停下来进行表演。高个子马进当长颈鹿，瘦小的崔阳当小猴子，健壮的沈明当老黄牛，王红扮成眼睛蛇……他们戴上头饰演得真象。你看大老虎出场了，它昂着头，摇着尾，真有兽中王的气魄。“我是虎大王，东北、华南是老家，高山密林是村庄，我浑身都是宝，愿和人类做老乡。”演骆驼的`来了，你看，它迈着稳健的步子从沙漠走来，几个少先队员立刻跑过去拿青草喂它吃。孔雀张开了美丽的翅膀，小白兔一蹦一跳围着大象转。小公鸡，长颈鹿……啊!一个个表演得活灵活现。围观的群众不时发出笑声和掌声。

　　进了动物园，我们先看望了猴子。猴子真可爱，有的玩耍，有的睡觉，一只小猴还给我敬礼，好象对我们表示谢意。一位二十多岁的青年，用吃过的苹果核掷小猴，我们会长马上跑过去，严肃地向他行了少先队的敬礼，然后把《保护动物倡议书》送给他一份，并说:“请您爱护动物。”这个青年人红着脸说:“好，好，我下次改正。”

　　在熊猫馆我们送上了花皮球。在长颈鹿的家里我们给它戴上了彩绸缝制的脖花。在象房最有意思。驯象叔叔把我们送的脚铃给小象带在脚上后，小象高兴地跳起舞来，和着脚铃声我们热烈地鼓掌，小象好象明白了我们的意思，它边跳舞，边用长鼻子给我们行礼。驯象的刘叔叔意味深长地说:小象是代表所有的动物向你们《BYD》协会表示感谢。

保护动物作文篇4

　　我们应该爱护它们。因为，有很多昆虫都对人类有益。比如说：蜜蜂，它很勤劳，每天早上很早就出去采蜜，一次又一次。到了天黑，吃几口蜜糖后，就马不停蹄地对采来的蜜进行加工。蜜蜂的外形并不起眼，生命也很短暂，只有3个月左右；可它一生都不休息，勤勤恳恳地工作，它们对人类毫无所求，却为人们酿造了甘甜可口、营养丰富、可医治病痛的蜂蜜。

　　还有青蛙，青蛙披着碧绿的衣裳，两只大眼睛，像两颗晶莹透明的玻璃球，它藏在田里，专吃害虫，保护庄稼。它捉害虫的时候两条后腿一蹬，一纵身，敏捷地将后腿一蜷，跳起老高，长长的舌头一伸，就像一个吸尘器一样转眼就把害虫吃到肚子里去了。可是，我们人类却把它们当成美味佳肴摆在餐桌上。

　　还有许多可爱的动物，我最喜欢的是大熊猫。大熊猫是我国珍贵的动物，妈妈告诉我大熊猫还是我们国家的国宝呢！大熊猫长的很可爱，胖乎乎、圆滚滚的，走起路来一摇一晃的，特别逗人。它的头部和身体都是白色的，只有眼圈、耳朵和肩部是黑褐色的'。特别是那一对黑黑的眼圈，长在白白的脸上，像是戴着一副墨镜，加上那笨拙的动作和走起路来东张西望的神情，显得像个小绅士。

　　你瞧！它们多么可爱，它们是我们人类的好朋友，我们怎么忍心伤害它们呢。今天放学的时候，同学们正在教室里收拾书包，突然有一只小鸟飞进了教室。调皮王石亮看到了，便大声喊了起来：“大家快来看啊！有一只小鸟！”边说边跑过去把小鸟捉住了。大家都闻声而来，班长少文看到了，便对石亮说：“石亮，快把小鸟放了！别让小鸟难受。”石亮捉着小鸟，对少文说：“我为什么要听你的话，我捉住了就是我的，我要把它带回家饲养。”说着拿起书包就要往外走。刚好老师走进教室，石亮看到老师来了吓了一跳，赶紧把小鸟藏在身后。这时班长少文走到老师面前，向老师说明了情况后。老师走到石亮面前，说：“石亮，我们必须保护动物，如果人人都像你一样，看到了动物就捉起来，视为己有的话，那么世界上的动物，不就都没有了吗？”石亮听完老师的话后，惭愧极了，于是当众把小鸟放了，得到了老师的夸奖。

　　从这件事中使我了解小学生还必须多认识保护小动物的知识。学校必须注重小学生对保护动物的认识，多教小学生一些关于保护动物的小知识。我相信只要这样做，不久人和动物一定能够和睦相处。

保护动物作文篇5

　　对人有益的动物有很多，例如有蜻蜓、青蛙和小燕子等等，保护有益动物。

　　我们先说蜻蜓吧，它是益虫，它对人的益处可多了。它生活在小池子旁边，捕捉害虫，小学二年级作文《保护有益动物》。有些人，捉蜻蜓，捕蜻蜓，捉住后到处卖。我们应给立一个保护蜻蜓法，如果他们再敢捉蜻蜓，捕蜻蜓，就是知法犯法，交给警察叔叔处理。

　　青蛙也不例外，它也是捕捉害虫的.能手，不过，它生活在庄稼附近的池子旁边，有时候，它也到庄稼地，旁边捕捉害虫，人们都称它保护庄稼的好帮手。有的小朋友，到池子旁边，捕捉青蛙，回家后，吃青蛙。我们应该在池子旁边树一个牌子，上面写着“保护青蛙，人人有责”，这样就不会有人捕捉青蛙了。

　　小燕子也是捕捉害虫的一类，它生活在大树的鸟巢里，它在天空捕捉害虫。有些人，用枪把小燕子射下来，回家吃了，或者卖了。我们应给设一个森林保护区，让小燕子和其它受保护的动物住进去，这样，既保护了小燕子，也保护了其它的动物。

　　如果没有这些有益动物，害虫就会增多。这样，连农药和灭害灵都不行了。我们应给共同保护动物。

保护动物作文篇6

　　“重庆市大巴山动物园的珍惜濒危动物―五只大熊猫患上了离奇绝症需送国外抢救治疗，请同学们伸出援助之手，帮助那正要踏进死神殿堂的动物们吧!”第三节课间休息时，广播里传出动员大家出动的号召。

　　听到广播号召，同学们三三两两在教室议论起来，这时，只见班长杜鑫走上讲台，大声对我们说：“同学们，保护珍惜动物是我们共同的责任，大家都把平时的零用钱捐献出来，为抢救大熊猫做一点贡献吧!”大家听了，齐声拥护。班长到座位上拿出笔记本，就开始纪录同学们捐款了。同学们一齐围了上来，手里拽着一元、二元、五元的`钞票，争先恐后地递给班长。班长的周围被围得水泄不通，不停地收钱，记载，一会大颗的汗珠开始从太阳穴顺流而下，汗珠最后降落在等记的课桌上。

　　下午第一节课的上课铃响了，老师来到课堂看到了同学捐款的场面，静静地观看着，脸上露出了欣慰的笑意。捐款登记完了，老师对我们说：“一会儿，学校将要举行捐款仪式，我们到操场上集合，请大家遵守秩序。”

　　全校同学们都来到操场上，主席台中间矗立着一个捐款箱，校长简单介绍后开始进行捐款仪式。校长，老师们依次走到捐款箱，投进了捐款，各班的班干部也带着全体同学的心愿走上捐款席，用一张写着多少钱，捐款慢慢地投了进去，同学们默默地注视着，脸上充满了自豪。

　　“一年级一班捐款125元……五年级六班捐款145元……总收到捐款4千多元，感谢同学们的爱心!”校长宣读完毕，操场上响起热烈的掌声。

　　这次活动，让我感到，我们要充满爱心，因为只有爱能创造奇迹!

保护动物作文篇7

　　在地球上，除了人类，还有什么呢？没错，还有动物。可几年下来，动物的数量逐渐下降。人类有没有把动物当朋友看呢？

　　动物与人类应该是好朋友，可为什么动物会与人类为敌呢？是因为人类没有把动物发在眼里。比如奶牛。人类用奶牛生产奶牛，可等奶牛没有奶的时候，人类就会把奶牛残忍地杀死。奶牛没奶时，不会将它放生吗？奶牛也是一条活生生的生命啊！近几年的“鼠疫、艾滋病、疯牛病、禽流感”，这些都是动物们奋起反击的预兆呀！难道人类还要打第n次世界大战吗？我们的祖先就是高级动物呀！如果人类再不制止这种滥杀动物的行为，是对我们的地区母亲沉重的'打击呀！

　　我们现在不要再破坏动物的家园，这样动物们就可以安心繁殖后代。朋友们，还动物们一片蔚蓝的天空，让小鸟自由地飞翔；给动物一片绿草地，让牛羊欢快地奔跑；还动物一片汪洋，让动物无忧无虑地畅游海洋之中。也许，这样可以安抚动物们受伤的心灵。动物原本不坏，只是人类破坏它们的家园，这些只是它们对人类的“报复”而已。

　　朋友们，让我们一起保护动物吧！不要让动物们哭泣，我们共同生活在地球上吧！

保护动物作文篇8

　　星期天，我拿到了两张看小动物的票，我兴高采烈地对妈妈说：“我们一起去看野生动物吧!”妈妈答应了。一路上，我像一只小麻雀：“妈妈，泰国巨蟒会不会咬人啊?”“妈妈，水底大熊猫到底是怎么一回事呀?”“妈妈……”妈妈被我问得不耐烦了，便说：“你到了不就知道了吗?” 到了动物展览馆，我发现里面的灯光灰暗，有许多人挤在柜台前。我随便找了一个柜子。

　　我发现有一个牌子，上面写着：“金花鼠”三个大字。我低下头，透过玻璃往下看，看见一只金花鼠有气无力地趴在笼子里。我又去看大蟒蛇。它已经被那些带竹签的小朋友戳破了皮，肚皮向上躺着，我不忍心看，我又走到懒兔的'笼子边。只见那兔子双脚岔开睡在笼子里，兔子没反应。我的心里非常难受。

　　既然要保护动物，就把这些珍贵的小动物放回大自然吧!别让这些动物关在这里：饿的饿死，有的戳破了皮，血流出来了疼的疼死，被小朋友玩的玩死。

　　别让这些小动物在这里受罪! 只有保护它们，爱护它们，才是珍惜它们!

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