关于描写动物作文汇编六篇
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的描写动物作文6篇，希望对大家有所帮助。
描写动物作文 篇1
我喜欢的小动物，你们喜欢什么小动物？我喜欢很多小动物，但是我最喜欢的是小狗，就来看看我家的小狗——丁丁吧！
丁丁长着两只大耳朵，一双像黑宝石的眼睛，亮晶晶的，有一身金黄的.绒毛，它的尾巴像一把扫帚，每天扫来扫去的，十分活泼可爱，中午的时候丁丁喜欢晒着太阳睡觉，丁丁睡觉时把头缩进去，身子卷成一团，只要一听到有声音它就像个守门员一样汪汪的叫个不停。丁丁还特别爱吃骨头，每次回家我都会喂它。
这就是我家的小狗，我最喜欢的小动物。
描写动物作文 篇2
我很喜欢动物，已经看过《鲸和海豚》《小豆豆动物剧场》《法布尔昆虫记》《我的野生动物朋友》和《十万个为什么·动物卷》，这些书让我对各种各样奇妙的动物十分着迷。
没想到电视上的动物世界更加精彩有趣。这天晚上，我看了一集动物纪录片，讲的是海岛潟湖周围的海洋动物。让我最感兴趣的有三种动物：
第一种名叫雪花蛇鳝。它细长的身体布满花纹，捕食的方法最为奇特，先用自己长满尖牙的嘴巴咬住小鱼不放，再从喉咙里弹出一个神奇的“小嘴巴”，给小鱼注入毒液并拖回胃中，看上去像电影里的深海怪兽。
第二种就是大家又熟悉又陌生的水母。“熟悉”是因为大家在水族馆、海底世界都看过它，有的像灯笼，有的像蘑菇，还有的像帽子，安静又可爱。“陌生”是看纪录片上说，水母没有大脑没有心脏，只能跟着海浪随波逐流，而且它的消化系统只有嘴巴和胃，吃进去东西，残渣只能从嘴里吐出来。
第三种是海里最快的游泳健将海豚。海豚捕食马鲛鱼的.“追逐战”精彩极了。它们先从几百米开外发出声波，确定鱼群的位置，再冲向鱼群，把鱼赶向沙滩，自己也冒着搁浅的风险冲上沙滩，再把捕获的鱼叼回海里慢慢享用。
海洋世界太神奇了，我想以后能更多了解它的奥秘。
描写动物作文 篇3
舅妈家养了一只乖巧可爱的小狗，名叫贝贝。
贝贝长得可讨人喜欢了，他全身黑灰色的毛，卷卷的尾巴短短的向上翘着。一双圆圆得眼睛总是滴溜乱转，显得特别机警。他睡觉的姿态很搞笑，躺在自己的小床上，卷缩成一团，像个大圆球。只要听到敲门声，他就会立刻站起来，机灵的向四处张望，汪汪汪地大叫起来。打开门，看到是我和妈妈过来了。他就会高兴得跳起来。缠着我和妈妈的裤脚绕来绕去，好像是在说见到你们真高兴。
它的嘴巴可馋啦，只要我们一吃东西他就会蹲在那里，愣愣的看着我们，口水都要流出来了，真的是太可爱了。只要一到周六，我就会迫不及待的去舅妈家看贝贝，因为它能给我带来无尽的乐趣，要是妈妈同意的话，我也想要养一只和贝贝一样的小狗狗。我真的是太喜欢小动物了。
优爸点评：小作者文章中透露出真切的情感，充满着童真童趣，用轻快的语句给我们带来了一只可爱的小狗“贝贝”，它全身黑灰色的毛，卷卷的尾巴短短的向上翘着，同时还十分机警。在小作者的'文笔下，贝贝的外形特征以及性格特点都被描叙得生动细腻。这些都得力于小作者细致的观察力，观察力是写好一篇文章的重要要素之一。小作者很好发挥了这一要素的优势，让整篇文章读起来细致生动。对于小学二年级的小朋友来说，这已经是十分难得。
最后，优爸要给小作者一个建议，文章开头和内容都十分生动精彩，具有一定的可读性，可是读到结尾却略显有些仓促，希望小作者能把结尾完善，总结全文，让文章更加生动的同时更加完整。
描写动物作文 篇4
美丽的蝴蝶
今天，我和妈妈在花园里散步。走着走着，我看见一群五颜六色的蝴蝶在匆匆忙忙的地飞来飞去。
突然，我发现两只最漂亮的蝴蝶，我立刻被它们吸引住了。一只蝴蝶翅膀上的花纹像人在微笑，另一只蝴蝶翅膀上的花纹像花朵在开放。这时我发现它们在转来转去，你追我赶，好像在做游戏。它们玩累了，就落在花瓣上休息。
他们真是太可爱了，我忍不住就想去抓它们。可是我想：“它们也跟人类一样有生命，我们应该爱护蝴蝶，是蝴蝶让春天变得更加美丽！”
可爱的小金鱼
今天，爸爸和妈妈给我买了三条小金鱼。这三条小金鱼里面有两条橙色的和一条黑色的'，我给它们取了名字，一条叫“大眼睛”，另一条叫“小眼睛”，还有一条叫“小黑”，它们都很可爱。
它们一会儿在鱼缸里翩翩起舞，一会儿又在鱼缸里飞快地游来游去，有时候，它们静静地盯着我看，像是想认识我似的。还有时候，它们被我的尖叫吓的满鱼缸里逃蹿。
我希望这三条可爱的小金鱼能和我一样快乐成长。
小金鱼
今天，我和爸爸妈妈去岁宝附近买了三条小金鱼，我给它们都起了名字，分别叫：黑美人、花花和狮子头。
回到家里，我把三条小金鱼倒进了鱼缸里，它们便自由自在地游起来了。忽然，我想出了一个主意，我把头面向小金鱼，小金鱼们看到了吓得仓皇逃跑，突然，我猛得大叫一声，小金鱼们顿时吓得惊慌失措、魂飞魄散。我又猛吹一下，水上飘起了许多波纹，波纹把水里的小金鱼搞的摇摇摆摆地乱转。
我这样玩了一会儿，爸爸妈妈叫我去干别的事，我依依不舍地离开了鱼缸。
小苹果螺
寒假的时候我妈妈给我带来了两只小苹果螺，我把它放进了我的小鱼缸里，过了一两个星期两只小苹果螺生了两堆卵，后来我们家以前养的一些鱼把小苹果螺生一大半的卵给吃掉了，我伤心极了。
我搬家了以后，别人送我爸了一个鱼缸，我就把我的小鱼和小苹果螺放进了大鱼缸里，过了几天小苹果螺生的两堆卵变成了十几只小苹果螺，又过了几天很多的小苹果螺都死了，我和妈妈想，可能小苹果螺在小鱼缸里会好一些，我就把小苹果螺移动到了我的小鱼缸里，一直到寒假快要结束的时候小苹果螺又生了几个小宝宝。
我的小苹果螺可真好玩呀！
描写动物作文 篇5
教室里来了一位特殊的客人——牡丹鹦鹉。
那只鹦鹉的尾巴和嘴巴往上一翘，就像一艘弯弯的小船。它的头是橄榄色的，还带了一点红色，就像带着一顶礼帽。小小的嘴巴往下一弯像极了钓鱼的钩子。脖子毛茸茸的，像带着一条温暖的围巾。它腹部的羽毛是碧绿的，仿佛长满了青草，翅膀绿绿的'，如果躲在树叶里根本看不见，仿佛与树叶融一体。它的尾巴微微张开，就像绅士穿的燕尾服。
瞧！那只鹦鹉呆呆地立在那里，接受着我们的注目，突然，它在木棍上开始飞快地移动，像是一位满腹心事的人，在那里左右徘徊着。一个转身又展开翅膀飞到了笼头上，表演起飞檐走壁的绝招，再接着只见它又俯冲了下来，踩着它的食槽，低下头吃食，又喝上几口水。接着展开双翅飞了上去，稳稳地立在木棍上。
美丽的鸟儿，使我们不得不走上去和它说上几句话，鸟儿那双无辜的眼睛一直死死地盯着我，仿佛在说：“我要出去！我要出去！”下课后，我们悄悄地把笼子打开，它果真飞了出来，扑打着翅膀缓慢地飞上了横梁上，藏在了一片片绿叶间，可我的心却始终被这“空中飞人”牵引着。
它很可爱，我真想把它带回家。
描写动物作文 篇6
今天，爸爸带回两只可爱的小白兔，我可喜欢它们啦，给它们用纸盒做了一个温暖的窝，还给它俩起了个好听的名字，一只叫欢欢，一只叫贝贝。
这两只小白兔多么漂亮呀！雪白的绒毛披在身上。头上长着一对小眼睛。好像两颗红宝石。两只长长的大耳朵，一直竖着，好像在倾听周围的声音：前腿短，后腿长，走起路不定期总是一蹦一跳的`，身后还有一小撮毛绒绒的尾巴。吃东西时，嘴角两边的胡须总一翘一翘的，特别惹人喜欢。
它们特别贪吃，最爱吃的就是西红柿和胡萝卜。下午，妈妈给我买了三个西红柿，放在厨房的桌子上，让我做完作业吃。过了半个小时，我的作业做完了。我拿来西红柿便吃。刚吃了一半，两只小白兔就跳到我的面前，一只跳到我的右腿上，一只跳到我的左腿上，目不转睛地盯着我桌子上的西红柿，好像在说：“小主人，西红柿能分给我们一点吗？”我立即拿了两个西红柿给它们，它们津津有味地吃起来，这就是我家的两只小白兔，你喜欢吗？俗话说：“萝卜、青菜，各有所爱。”是啊！有人喜欢熊猫，有人喜欢小鱼，而我却喜欢小白兔。
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