【推荐】写动物的作文汇编四篇
在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的写动物的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
写动物的作文 篇1
我家养了两只小乌龟。其实说它小吧，买回来养了两年多了，长大了。说它们大吧，它俩又没有多大。它们身穿咖啡色和黑色相间的格子"衣服";头顶一条深黄色的"帽子";脸两旁还各有一块红色的"伤疤",脸下面还有两个小小的、圆圆的小孔，那就是它们的鼻子。
以前我觉得这两只乌龟很笨拙。总是一动也不动地趴在缸底。可经过一段时间的观察，我改变了对这两个小家伙的看法。
那一天，我去喂它们，却惊奇地发现乌龟缸里有一块壳。我正想着这东西是哪儿来的？却又发现乌龟在那里一扭一扭的好灵活呀！还不停地在缸边蹭来蹭去，而背上那坚硬的"衣服"上吊着一块壳，好像马上就要掉下来似的。咦？那些壳是怎么回事呀？我赶紧去查了下《十万个为什么》这本书，才知道乌龟为什么要掉壳了！因为它们要长大，所以要换"衣服".哦，原来乌龟并不笨。
现在我不仅觉得它们聪明，还知道它们是贪吃鬼呢！每当我走到阳台，如果不给它拿吃的，它就对你爱理不理的`。记得有一次，我去给它俩喂食。我本想逗它们玩玩，拿着龟粮袋子在它们面前晃来晃去，本以为它们会使劲伸长脖子，但它们却继续一动不动的趴在那里。直到我打开了袋子，它们就立刻扑了过来，迫不及待的张开大嘴狼吞虎咽地吃了起来。哎！哪还有平时慢条斯理的斯文样子，这真是两个典型的"吃货"啊！
我家的乌龟是不是很聪明，还很可爱呢？
写动物的作文 篇2
走进公园的百鸟园，远远就听到一阵阵清脆的鸟叫声。公园里遛鸟的人可真多呀！几乎每棵树上都挂着个鸟笼。
在其中一个鸟笼下，站着许多人正在逗笼子里的小鸟。“这究竟是一只什么鸟呢？竟然吸引了这么多人去逗它。”我怀着好奇的心情也来到鸟笼下。原来是一只黑不溜秋的鸟，没啥特别之处呀。我走过去问遛鸟的爷爷，老爷爷告诉我：“这是一只能开口说话的鸟，名叫鹩哥。”正在这时候，这只鸟真的开口说话：“你好！你好！”大家都笑起来了，真是太有趣了！
我开始仔细观察起这只小家伙来。它有一身黑得发亮的羽毛，像黑色的绸缎一样。它的'头两边各有两簇金黄的羽毛，就像个小皇冠一样。翅膀两边各有一小块白色的羽毛点缀，让鹩哥显得更加俏皮可爱。它的嘴巴尖尖的，金黄色的小嘴还带着点弯钩。一双又黑又圆的小眼睛，像两颗黑色的珍珠闪闪发光。两只爪子呈金黄色，爪子的前端还有锋利的指甲。牢牢的抓住鸟笼的杆子，生怕自己掉下来。
鹩哥很顽皮，在笼子里蹦来蹦去。我悄悄地走过去，用手指轻轻地靠近它的小尖嘴。只见它就像触电一样，扭过头来，用它那带着钩子的小尖嘴快速地啄我的手指。两只小黑眼睛死死的盯着我，吓得我急忙把手缩回来。看来鹩哥的警惕性挺高的！为了表示我的友好，我亲切地叫他：“帅哥！帅哥！”它开始不理我，把头转到一边去，仿佛还在为刚才的事生我的气了。我又开始叫它：“帅哥！帅哥！”这次它居然搭理我了，也学着我的样子兴奋地叫起：“帅哥！帅哥！”惹得树下的人们哈哈大笑起来！看来鸟也喜欢听好话哦！鹩哥的声音清脆、温柔，还是一口标准的普通话哦！于是我准备用英语考考它：“hello ! hello!”它居然连英语也会说哦！太厉害了！大家都夸它是一只通人性的鸟！
这时候，鹩哥可能口渴了，在笼子里跳来跳去找水喝。看着鹩哥累了，人们也渐渐散去。
逗鹩哥真是太有趣了！我和鹩哥告别后，依依不舍地离开了。
写动物的作文 篇3
今天，我在学校门口买了两个甲鱼蛋。过了几天一只甲鱼破壳而出，另一只甲鱼却纹丝不动。
那只破壳而出的甲鱼，脖子很长很长，壳不软也不硬，脚不像乌龟的脚。甲鱼的脚有蹼，眼睛圆圆的，丑极了。
甲鱼在我的小盒子里，它的脚就像四个船浆，又像溺水的人在水中喊：“救命，救命呀。”游着游着，不知不觉的.就喘吁吁起来。
甲鱼吃东西的时候，先装没看见，然后嗖一下把食物吃了，如果你那时眨了眼睛，就会觉的甲鱼没动，食物却不见了。
多么有趣又可爱的甲鱼啊!
写动物的作文 篇4
我有一只可爱的毛绒小狗。
大家对它的来历还不了解吧，那就让我来告诉你们吧。有一天，我和妈妈去超市购物，我们需要买一箱牛奶，售货员阿姨告诉我们现在搞活动，买一箱牛奶可以得到一件小礼物，我问阿姨是什么礼物，只见阿姨拿出来一只毛绒小狗。一看是小狗，我高兴的跳了起来，太幸运了，我原来就想有一只小小狗，可妈妈老是不同意给我买，这个虽然是只玩具狗，但一看到它的样子我就非常喜欢。
它一身雪白的绒毛，小小的黑色的三角型的鼻子，他的眼睛最可爱了，是条黑色的毛线制成的，像是眯着眼睛要睡觉的样子，再加上四条短短的小腿，真的是一只讨人喜欢的小懒狗形象。
它虽然样子很懒惰，但其实一点也不懒。在我学习英语的时候，我就让它坐在点读机旁边，和我一起听，遇到我不会的单词或句子，我就想着是它也不会，然后让它的小短腿握着笔多点几次，直到我会读为止；我在课余练字的时候，我就把它当作我的`学生，也拿着它的小手，手把手地教它写钢笔字。它让我的生活和学习充满了乐趣，都成了我的学习小帮手了。
对了，忘了告诉你们了，我还给它起了一个好听的名字呢－－“锣锣”。
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