写动物作文

时间：2023-10-02 14:45:52 动物作文我要投稿

写动物作文（优秀9篇）

　　在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的写动物作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

写动物作文（优秀9篇）

写动物作文篇1

　　我家养了一只小松鼠，这是我爸爸去成都时给我买的。

　　松鼠的脑袋小小的，圆圆的。眼睛睁得大大的，像闪闪发光的褐宝石。嘴巴差不多像兔子的嘴巴，三瓣嘴。它的毛十分柔顺，大多颜色都是半红半土黄。

　　秋天到了，因为松鼠怕冷，所以我就在笼子里放了几块大布片。晚上，松鼠就躲在大布片里睡觉，怎么叫它都不理睬我，就在那里呼呼的睡觉，就连它最喜欢吃的麦片放在它的嘴边，它也在那儿睡觉。我不禁感慨：“唉，真是睡觉大哥呀，睡得也太沉了吧！”白天的时候，它有时躺在大布片上晒太阳，有时踩着布片跳舞，还有时翻跟头呢！小松鼠最喜欢翻跟头，能连翻20几个，一天要翻几百个，都不会累呢！

　　小松鼠不寂寞的时候，没人理睬它时，它就吱吱地叫个不停。如果遇见老熟人，就会自己伸出手跟你握手、蹭你的腿，跟你亲热。

　　小松鼠每天要吃很多食物，我常常喂它食物，我们亲热度也常常提高。有一次，我喂小松鼠瓜子吃的'时候，我拿着有瓜子的手刚靠近笼子，小松鼠见了，它轻轻一跳，迅速地就把我手中的瓜子抢走了。不一会儿，就把瓜子壳剥开了，比我还剥得快，它把手中的瓜子仁抛进嘴里，美美地吃了起来。小松鼠吃月饼更有趣。有一次，我在吃月饼时，就顺手个小松鼠一个。小松鼠吃完月饼，爪子太粘了，就抓起布片用力擦干净，真有意思！

　　我喜欢小松鼠，更喜欢它的可爱！

写动物作文篇2

　　在我很小的时候，家里养了一只从姥姥家抱来的狗——奔奔，它为什么叫奔奔呢？因为它跑的非常快，一溜烟就不见了，没影了……

　　它陪伴了我许多光阴，从上幼儿园开始，每天放学就可以看见妈妈和一只全身黑色，长着两只水汪汪的大眼睛，活蹦乱跳的小狗。奔奔有着一张人见人爱的帅气脸，小伙伴们都很羡慕我有这样一只帅气的小狗，奔奔不怕生，和亲戚、邻居们都很玩的'来，许多人都找妈妈要过这只小狗，但妈妈总说：“不行嘞，我家慧喜欢这只狗，我怎敢给你们？”没错，奔奔对我而言，就是小祖宗。

　　在我家里，奔奔的地位也是极高的。每天我到家，放下书包，就先逗逗奔奔，给它喂点狗粮，再跑去写作业，每当我写作业时，奔奔就在我脚下蜷缩着，有时还跳上我的桌子，与我嬉闹，在我的本子上留上几只“狗爪”，用大眼睛瞪着我，好像在说：“别写作业啦！陪我玩嘛~”我们全家都喜欢奔奔喜欢的不得了。

　　奔奔不仅颜值高，那智商也不是吹的，有时候我们一家去逛街，我们不让奔奔去，从家到车站，它就悄悄跟着，护送我们上车，待我们走后，它就会在车站等着我们回来，或者原路返回，从不会迷路。

　　奔奔喜欢出门玩，我们很放心，因为它总是会平安的回来而那次，它出去玩，就再也没回来过，听居委会阿姨是，奔奔被抱走了。

　　我们全家悲痛着，愤恨着。

　　我恨着那个抱走奔奔的人，因为他不知道，奔奔对我来说多么重要。

　　奔奔，就行我的命一样。

　　从此，我家再也没养过任何小动物。

　　尤其，是狗。

写动物作文篇3

　　我是一头看着很像鱼，却又并不属于鱼类的动物。那时我的祖先们还在陆地上，后来占领了海洋，在浅海中生活，最后适应了海洋的生活，演变成了现在的我，人们管我叫鲸鱼。

　　我生活在辽阔无垠的海洋里。我的家族非常大，众多的兄弟姐妹在深深的海洋里遨游。当风和日丽时，我游到海边，浮出海面，跟蓝天白云打个招呼，远远地望着陆地、高山；当乌云密布时，就潜入海底，谁找我也不理。呵呵！我的脾气怪吧！

　　人们形容我是一座会移动的'小山。我的体重可以达到几万公斤哦！你知道吗？光是我的肺就重约1500公斤，可吸15000公升的空气，可以在水下呆十八分钟，换气时，由于压力过大，不仅声音大，海上还会出现高高的大水柱，喷出十几米高，然后四处散开落在海上，打起水花，远远望去，就像节日里的烟花，漂亮极了！

　　别看我体积庞大，我可浑身都是宝呢！脂肪可制肥皂；骨可提炼胶水；肉营养丰富等等。正因为这个原因常常遭到人类的肆意捕杀，虽说现在全世界已全面禁捕，但还是会有些人为了利益，不放过我们。

　　还有就是海洋的污染，也让我们赖以生存的家园遭到破坏，我们的家族面临着灭绝的危机。

　　救救我们吧！人类！

写动物作文篇4

　　妈妈给我买了5只小鸡，虽然有一只鸡很调皮，但我最喜欢它，因为它的生命力总感觉很旺盛，它穿着桔黄色衣服（人工染色），尖尖的嘴，亮晶晶的黑眼睛，身体毛绒绒的十分可爱。

　　因为它很调皮，我和妈妈给他起了个名字叫“小坏蛋”。

　　“小坏蛋”最爱欺负同伴了，它一会儿用嘴啄啄那个，一会啄啄这个，同伴们被它啄的尖叫着、躲闪着，有两只鸡的小脑袋都被它啄破了。我对“小坏蛋”说：“小坏蛋，你要团结友爱，不能欺负别人。”但是它丝毫不听我的话，照样我行我素。

　　于是我把它单独放在一个箱子里，教训着它说：“看你还欺负别人！”刚放进去，“小坏蛋”就仰着脑袋大叫不停“叽叽叽…”好象在喊：“为什么把我自己放在这儿呢？快放我出去！”它在箱子里急的团团转，总想找准机会逃出去，它的箱子里有我为它做的小窗户，只见它瞅准这个小窗户，来了个“龙腾虎跃”，一下子稳稳当当的站在了小窗户上，但是窗户太小，它是想跳跳不下去，想从后面退也退不下去，真是“老母猪进夹道——进退两难”，急的它直喘气。

　　我急的叫妈妈来救它，妈妈把它小心的`拉出来，放在地上，它大伤元气，闭着眼睛一动不动的直喘气，好象快要死的样子。过了一会儿，好象身体舒服了，它摇摆着身子又开始尖叫，我非常可怜它，就把它放在其他鸡群里，可是刚放进去，一只绿色鸡的脚被它狠狠的啄了一下，痛的绿鸡“吱吱”直叫。

　　唉！我真拿我的“小坏蛋”没办法，你们说我该怎么让它们“团结友爱”呢？

写动物作文篇5

　　家的小白兔穿着雪白色的外衣，毛茸茸的，显得又干净又利索。我每次叫它，它都会竖起那长长的大耳朵，瞪起两颗红宝石一样闪闪发亮的大眼睛，显得十分精神。最有趣的是那三瓣嘴，吃起东西来，三个瓣就抖动起来，还会发出“沙沙”的声音，嘴边的.两撇小胡子一翘一翘的，逗得我们哈哈大笑。最惹人喜爱还是它那小绒球似的尾巴，可爱极了。兔子的前腿又短又小，后腿又长又有力，在动物王国里它还算是个长跑健将呢。

　　我家的小兔子特别贪吃。他最喜欢吃胡萝卜和菜叶。有一天，奶奶买来三根胡萝卜，放在厨房的桌子上，让我吃完饭后吃一根，好补充维生素。吃完饭后，我便拿起胡萝卜吃了起来，刚咬了一口，只见小兔子跳到了我的面前，馋的连口水都流出来了，看着她那可怜的样子，我只好分给它一根啦，小兔子捧着胡萝卜津津有味地吃了起来，还不住的向我点头道谢呢。

　　我家的小白兔特别贪睡。它睡觉的时候喜欢枕着自己的前腿睡，那样子可爱极了。如果你站在它身边仔细听，还能听见呼噜声呢！

　　我爱这只可爱的小白兔。！

写动物作文篇6

　　我从小就喜欢小兔，小兔是那么文静、温柔、可爱。今年又是兔年，元旦节妈妈上街给我买回一只绒布做的玩具装饰兔，摸起来绒绒的，抱在怀里暖烘烘的，真是人见人爱。因为小兔全身除了脸、肚子、爪子是白色的，其它部位都是天蓝色的，远远望去就像海洋中一朵白色的浪花，我给它取名兰兰。

　　兰兰椭圆的头上有簇雪白的毛，就像一顶小小的白帽子。它的耳朵出奇的长，一直垂到地上，毛茸茸的，好像松鼠尾巴一样，也是用来保暖的`。那晶莹的大眼睛特别亮，闪烁着欢乐和期望，而且总是若有所思地望着远远的蓝天。它的三瓣嘴在动物当中是特有的，像一个红红的三角形。一双大脚丫，跟我的拳头差不多大小，支撑着身躯，又好像游览世界各地。它还有一截像绒球般的短尾巴，大概是为了使身体行动更灵活。在后脑勺上有一条绳子系着一个橡皮片，可以吸在玻璃上，这样显得更加可爱。不但可以做装饰，还会叫，只要一按头，就发出叽叽的叫声，仿佛在唱着美妙的歌曲。

　　兰兰，一只真正的免子，活蹦乱跳地在草丛中奔跑、跳跃、嫁戏，一会儿闻闻花香，一会儿品尝嫩绿的小草，享受着大自然的乐趣。像小猴一样调皮得可爱；像鹦鹉学舌那样通晓人情；像小狗一样忠于主人。每当我生气的时候，只要摸摸你那小巧玲拢的身躯，看看那双明亮的大眼睛，我的气就抛到九霄云外去了；每当我快乐的时候，它也跟我一起分享。

　　兰兰是我的好朋友。

写动物作文篇7

　　一、谈话导入：

　　1，同学们，这节课我们一起来学习如何抓住特点、写好自己熟悉的一种小动物。首先老师请大家猜个谜语：“红眼睛，白皮袄，长耳朵，真灵巧，爱吃萝卜爱吃草，走起路来蹦蹦跳跳。”你们猜这是一种什么动物呢?你们又是怎么猜出来的呢?

　　2，教师小结：同学们，谜语虽然很短，只有几句话，但是编谜语的人在观察小白兔的时候注意到了它的特点，而我们同学也注意到了小白兔的特点，所以一下子就猜出来。这就告诉我们，在观察描写一种小动物时，抓住特点是非常重要的。

　　二、出示范文，体会方法。

　　1、先请同学们说一说你都熟悉哪些小动物?喜欢什么动物?

　　2，我们在描写一种小动物时，到底应该抓住这种小动物的哪些方面的特点进行观察呢?这里有一篇范文写得不错，老师把它推荐给大家。

　　教师出示范文，关于动物的文章：

　　3、讨论交流：同学们，刚才小作者在描写小鸭子的时候，抓住了小鸭子哪些方面的特点来仔细观察的呢?(外形特点与生活习惯)

　　4、归纳小结：所以要想把某一种动物活灵活现地表现出来，一般可以从几方面入手，抓住动物的特点进行描写。教师演示：要把某一种动物活灵活现地表现出来，一般要从动物外形、生活习性以及作者对动物的感情等几方面入手，抓住动物的特点进行描写。

　　5、小动物的外形特点很多，那我们在观察时必须要有一定的顺序。我们看《小鸭子》这篇短文，作者先观察了小鸭子的什么部位然后观察了哪儿?最后又观察了哪儿?

　　6、归纳小结：由此看来，写好动物外形的一般可以按照什么样的顺序进行观察呢?教师演示：写好动物外形关键是要进行有顺序的观察。一般采取从整体到部分的方法，先观察动物的整个模样，然后再从头到脚有顺序的观察。

　　7、讨论交流：同学们，小作者在描写小鸭子时，除了写了小鸭子静止不动的样子，(活动时的样子)这就要求我们在描写一种小动物时还要做到什么与什么结合?教师演示：另外，除了写好动物的静态，我们还要写出动物的活动时的'样子，做到动静结合。 8、师生共同小结写作方法，指名回答。

　　三、学生观察，练习口述：

　　1、同学们，在我们的电脑网络里有好多大家喜爱的小动物，现在我们就去看一看，从中选择一种你最熟悉、最喜爱的小动物仔细观察，然后试着把它介绍给大家。

　　2、学生准备指名口述，集体评议。

　　四、输入文字，及时评改。

　　1、学生尝试在电脑中输入文字，描写自己喜爱的小动物。

　　2、挑选典型的文章，集体评改。

　　例文：《能飞的花》

　　蝴蝶是一种常见的昆虫，翅膀挺大，色彩艳丽，每当风和日丽的时候，大多喜欢在花丛中翩翩起舞，活像一朵“能飞的花”。小孩子们都挺喜欢它，因为它很美丽。

　　我对它有很特殊的感情，所以时常会去捕捉它。可是，当我用手去捉蝴蝶时，只要用手指

　　一碰到它的翅膀，手指上就会沾上一层粉末状的东西，而蝴蝶的翅膀经手碰过的地方，就失去了美丽的色彩，变成透明的翅膜。原来蝴蝶翅膀上的一层粉末，就是鳞片，昆虫学家把它列为鳞翅的昆虫，我想也许就是因为这个缘故吧!

　　可是蝴蝶的翅膀为什么是彩色的呢?经过查阅资料，我了解到蝶翅有表里两层，具有多种的颜色，配合成许多色彩，又由于种种色彩的配置形成斑纹。这些五颜六色、千变万化的斑纹，其色源有两类;色素色和构造色。色素色，有名化学色，例如大多数昆虫的黑色和褐色，是由于外表含有黑色素。构造色又称物理色，这种颜色的显现，是由于物体表面具有特殊构造，是照射上去的光线发生反射、曲折和干涉等物理作用而产生的。这种颜色不受氧化和还原等化学作用的影响而改变，是颜色中最为永久的一种。每当我追着蝴蝶在花丛中跑的时候，总会看到许多五光十色的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，从一朵花上飞到另一朵花上，构成一幅幅绚丽多姿的“碟恋花”的彩图。它们好像在和花儿比美，看了令人心旷神怡。

　　那些蝴蝶究竟在干什么呢?它们真的与花儿跳舞?真的在与花儿比美?经过我的仔细观察，发现它们是在探花吸蜜，补充维持生命活动能源。

　　这些能飞的花，给我留下了美丽的记忆，同时它的一举一动，都激发了我探索它的兴趣。

写动物作文篇8

　　冬天终于过去了，我的乐乐是一只小龟龟，它的冬眠也结束了。

　　这只乐乐的样子好可爱。它穿着一件深褐色的格子“外衣”，油光闪亮，像是将军身上的`铠甲。外衣上有十来个近似六角形的格子，很像一个棋盘。它的头老是藏在坚硬的壳里。有时露出一丁点儿小尖嘴，很难看清它的真面目。

　　有一回，我想把乐乐的头引出来，看看是什么样子。于是，我用一把坏牙刷不停地敲打它的壳来。诵“圣经”——随口胡编的一些词。我静静地等着，真有点灵验，过了不一会，乐乐把头伸了出来。我这才看清楚，乐乐的头是椭圆形的，皮肤翠绿，它伸长脖子上下张望，它见没有什么动静，就开始运动了。乐乐先把前面的左腿和后面的右腿慢慢地伸出来，身子稍抬起来，便慢慢一步一步的向前爬行，身后留下两条断断续续的水痕。

　　乐乐喜欢吃饲料，我一粒一粒地放进盆子里喂它，我一下子把饲料放在它的左边，一下子放在它的右边，看着它把头转过来又转过去的样子可好笑呢。

　　我喜欢帮乐乐洗澡，乐乐很好动，为了不让它爬来爬去，我就按住它的身子，然后用牙刷慢慢地帮它洗刷干净，洗过澡后的乐乐就可以美美的睡上一觉了。

　　乐乐很喜欢爬到石头上，仰着头望着我，好像在问我：“我是不是很可爱?”

　　这就是我喜欢的龟龟。

写动物作文篇9

　　我的童年是模糊的，但有这样一个人，我这辈子也忘不掉，它是一只德国牧羊犬，给他起名字花了爷爷好大的功夫，一只狗能叫什么呢？爷爷想了想说：不叫丫头。为什么？因为家里只有你一个女孩，所以起名叫丫头。我撅了撅嘴说道：我岂不是一只小狗了？对啊，你一直都是爷爷的小狗。在有说有笑中，起出了这个特殊的名字，丫头

　　虽然名字叫丫头，但他却是个男孩子，名字虽然温柔，娇小，但是他身材魁梧，长相帅气，十分阳刚。

　　丫头的肌肉十分发达，好像经过专业训练一样，如果没有记错的话，我还把她当过马骑，可见她身材多么魁梧，丫头的长相也十分帅气，如果你养过狗，一定能分出同一品种的狗的长相，如果你看到丫头，你一定会说丫头真帅，它的耳朵是立起来的，她的眼睛炯炯有神，神情里透露出一种清澈，嘴巴向外突出，鼻子又黑又亮，再加上丫头发达的四肢，可以用六个字来形容，帅呆了，酷毙了。

　　一次我和丫头在院外玩耍，因为丫头没有经过专业训练，所以他不能每个球都接住，只听，咚，一声，球就掉到了臭水沟里，我想都没想，就跳了下去，丫头也跟着我跳了下来，丫头用身体托着我的身体，把我送到了地上，我哭着跑回家爷爷，球被淹死了我抽噎着，爷爷却哭笑不得。

　　夏季的下午，我躺在爷爷给我铺的决明子上，阳光晒着我，总感觉少了什么东西，但一切又是那么完美，突然我的身体像被什么东西顶了起来，一看，呀，是丫头，她用她的'身体当我的枕头，可是欢乐又快乐的时光，总是那么短暂，终有一天，它还是来了。

　　那天从幼儿园回来，丫头像往常一样，在笼子里迎接我，奶奶也像往常一样，给丫头配粮，晚上的时候我和爷爷出去买糖吃，一看笼子丫头不见了，我大叫道：丫头呢？爸和妈妈开始出去找，我坐在家门口嚎啕大哭，爸爸妈妈打来电话说找到了，但捡到丫头的人并不认账，那人说道：这狗就是我的我哭着喊着也要见丫头，我看见他时，他跟很多狗关在一起，它扒着笼子发出委屈的叫声，我的心如同刀割一般，忍不住再一次哭出来。

　　咱丫头只陪了我一年半的时间，但在我模糊的童年中，她是清晰的，我这辈子也忘不掉。

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