小动物的作文

小动物的作文[通用6篇]

　　在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的小动物的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小动物的作文 篇1

　　之前我家有一只小狗，它的名字叫小黑。之后小黑被爸爸的一个同事领走了。小黑刚到我家的时候，它连头都不敢抬起来，总是躲着我。

　　那天早晨，我发现小黑不见了，我问爸爸，爸爸告诉我说，“小黑长大了，咱们家太小放不下小黑了，所以我把小黑送人了”。听了爸爸的话，我心里一酸，哭了。我说“爸爸，我刚给小黑想好一个帅气的名字，你怎样就把它送人了？”

　　很长一段时间，每次我放学一回家，放下书包就往阳台跑，跑到一半才想起来，小黑已经被爸爸送人了，我再也听不到小黑的叫声了，再也不能抱小黑了。

　　之后我又去看过小黑。我看见小黑又长高了，我的`心里又是难过又是高兴。难过的是它好像已不认得我了，我再也不能抱它了。高兴的是它又长大了。

　　小黑送走后，我只看过它两次，此刻已经好久没去了。每次想起小黑，我的心里总有一种说不出的滋味。立刻要放假了，假期里我必须要再去看看我的小黑。

小动物的作文 篇2

　　我家一共有四口人，我把他们比作相似的小动物，有变色龙妈妈，兔子妹妹，熊猫大侠爸爸，而我，是一只绵羊。

　　要说起妈妈，我一定有说不完的话，当老师通知开家长会，妈妈就变成了我的“家长”，当奶奶生病时妈妈就变成了“孝顺的女儿，当爸爸忙不过来的时候，妈妈就变成了爸爸的“生活秘书”，当家里来客人的时候，妈妈又变成了一名厨师，所以我觉得妈妈就是一只变色龙。

　　要说起爸爸，我真是敬佩不已，每天爸爸很早就起床，很晚回家，爸爸为了这个家付出的，像天上的星星一样多，数都数不清，所以爸爸在我心目就是一只“熊猫大侠”。

　　说起妹妹她真是太可爱了，妹妹很喜欢我，当我放学回来的时候，妹妹总会乐此不疲，每当我拿起食物的`时候，她总会说：“姐，姐。”这就是兔子妹妹。

　　而我，是一个绵羊，起床了，妈，我再睡五分钟，妈，我的数学书哪去？妈，我的衣服呢？妈，我走了，妈，我玩一会儿手机。咩咩……咩，妈妈……妈，这就是我，一个事事喊妈；天天喊妈的绵羊。

　　这是一个幸福温馨的“动物园”。

小动物的作文 篇3

　　我家是一个小小‘动物园’。你一定很好奇为什么我家是一个小小‘动物园’吧？请听我慢慢说来。

　　清晨，‘大象’早早地就从床上起来了，‘大象’起来的声音真大呀！‘呜……’地一声就把我也给震醒了，这只‘大象’就是我的爸爸，说爸爸像大象是因为他那壮实的身板与大象几分相似。他的性格也与大象有些像。他做事时，总是不紧不慢的；他的脾气像大象一样温和，经常和我们说说笑笑，有时我犯了一点儿小错，他也不会大声斥责我，而是循循善诱，让我自己认识到错误。

　　妈妈就是一只很勤劳的蜜蜂。说妈妈是蜜蜂，是因为妈妈每天早上的时候总是最先起床，给我们做上热乎乎的饭菜。傍晚下班回家了还要忙着给我做饭。妈妈从早到晚都在忙，既要照顾家人的生活，又要关心我的'学习，还要做好自己的工作，妈妈真辛苦啊！他总是把甜蜜留给大家，却把辛苦和忙碌留给自己。

　　还有我的哥哥，他就是一只‘树懒’。他每天在家就特别懒床，妈妈每次都叫不醒他。他起床的时候就会慢吞吞的。起来了也是看手机，妈妈说他，他就跟没听见似的，还看。手机没电了他就玩电脑，这可把妈妈气得火冒三丈了。

　　听完我的介绍，你想来我这个“动物园”里看看吗？不要门票哦！

小动物的作文 篇4

　　瞧，它把蹄子放在我身上，两眼炯炯有神，直勾勾地盯着我，眼珠子都快要蹦出来了。它那小粽子的鼻头不停地冒出气来，真像老虎威风凛凛的样子，这就是我家的小不点儿猫——“虎宝”。

　　虎宝可是个贪睡虫，每当我带它出去溜圈儿时，它总是赖在床上不走，甚至还抓着床单，害得我家所有的被单都有几个大洞。它睡觉的姿势也非常有趣：四肢自然弯曲，身弓着，看起来好像一个皮球。它卧在我的腿上，一会儿蹭蹭我的手，好像在和周公下棋，它赢了。一会儿又抓我一下，好像是周公输了不认账。嘿嘿，不用说，不管谁也能知道我家的“小不点儿猫”脾气挺大呀！

　　这还不算，最倒霉的是全小区的人都知道虎宝可贪吃了。所以每一次串门居民们说什么也不让它进家去。记得有一次，我们正在吃饭，我好不容易才从它的`眼皮子底下“偷”来一块儿鱼肉，却被它抢了，真倒霉。

　　这就是我这个小不点儿猫“虎宝”，虽然它有缺点，但它也有一些优点。它不仅被我们宠爱着，而且它也会改正自己的缺点，成为一只好猫。你们喜欢它吗？

　　指导：阳泉卓尔教育培训学校

小动物的作文 篇5

　　同学们，你们养过小动物吗？我曾经养过一只小狗，它的名字叫雪儿。

　　雪儿长得非常漂亮，谁见了都非常喜欢。雪儿有一身像雪一样白的皮毛，它那雪白的小爪儿，像四朵梅花；那条翘着的小尾巴，一刻不停地摇摆着，像钟摆一样；那双水晶似的大眼睛总是乌溜溜的`转动着，充满了好奇。雪儿吃东西的时候非常有趣，我把骨头抛向空中，它就会马上跳起去咬，然后叼起骨头回到自己“家”里品尝，如果有人从它“手”里把骨头抢走，它会狠狠地瞪他一眼，好像在警告他：“如果下次再跟我抢骨头，我就对你不客气。”雪儿最喜欢睡觉了，如果没什么事干，它就会回到自己的“家”，呼噜呼噜睡大觉。

　　雪儿很有人性，但有时也很淘气。有一次我放学回家，看到邻居家的小猫累的直喘气，原来是雪儿拿小猫“取乐”呢！我气愤的来到它跟前，狠狠地踢了它一脚，雪儿并没有跑开，反而凑近我身旁，耷拉着脑袋，水晶似的大眼睛紧盯着我，好像在说：“小主人，饶了我吧！我下次再也不敢了。”我看了，又好气又好笑，原谅了它。彤彤看见我原谅了它，也“汪汪”地叫了几声，好像在说：“谢谢你，小主人。”从此，它再也不追小猫和别的动物了。

　　从那以后，我更加喜欢雪儿了。

小动物的作文 篇6

　　教学目标：

　　1、通过交流欣赏，体验欣赏习作的快乐。

　　2、在拟题，描写外形和习性等方面习得一些诀窍，能够展开一定的想象、使观察和想象能力不断提高。

　　3、提高写作能力的信心和热情，培养生活情趣。

　　教学重难点：

　　引导学生对选文进行赏评、展示、修改，让学生在活动中悟得习作之法，提高习作能力。

　　教学准备：

　　师：制作习作讲评课件。

　　生：每人手上一篇描写小动物的作文.

　　教学板块呈现：

　　第一板块：欣赏图片，导入

　　一、播放有关动物搞笑图片课件。

　　让学生在笑声中欣赏，营造轻松快乐的课堂气氛。

　　二、引入习作讲评

　　上一次，我们就写了我喜爱的小动物，今天我们在这里上一堂《我喜爱的小动物》习作讲评课。

　　三、回顾习作要求:

　　课件出示：习作要求这是一篇写小动物的文章，写作时要抓住哪些来写？还要表达什么感情？

　　第二板块：赏读习作，得法.

　　一、题材统计

　　这一次作文，同学们选择的动物可以说得上是五花八门，可是数量上有很大的差别，请看统计表.

　　你发现了，想说什么？

　　二、妙题分享

　　1、出示题目投影，品评

　　在这么多题目中，哪一个最吸引你？为什么？

　　在学生回答时，师随即点拨有趣，神秘等信息。

　　2、小结方法，出示习作小秘籍1

　　小结拟题的方法：陌生感神秘感亲近感趣味感

　　3、点击几个很有创意的题目，作者起立，学生鼓掌表扬。

　　三、昵称集合

　　第一行：男生来读读，根据你的经验，你知道是什么动物的名字。

　　第二行：女生来读读，说说你又发现了什么?可爱吗？

　　第三行：你自己读读，有点难度，选个名字，我们请动物的主人来为我们解释一下。

　　师小结.

　　四、外形比拼

　　1、出示第一个片段，请作者起立朗读。

　　2、出示第二个片段，作者朗读。你觉得哪里写得特别好，要夸一夸的。

　　3、出示第三个片段，作者朗读。你猜老师最喜欢哪一句吗？

　　这两篇外形的写法上有什么共同点？出示习作小秘籍

　　4、小结：描写外形一定要展开想象，还要用上比喻、拟人等手法，这样就会更形象，更生动!

　　5、动笔试改：拿起你的笔，给你的动物也美美容，把外形修改得更美一点。

　　五、精彩回放

　　老师选出四个最精彩的版本，你最想看哪个版本？

　　有最搞笑版最娇贵版最凶猛版最强悍版

　　随机点出最精彩的版本欣赏，在欣赏中习得写作诀窍。

　　A出示最搞笑版文章

　　点拨：这么多同学都写狗，为什么这篇文章会成为最精彩的'？

　　B最娇贵版

　　侧重点主要是充满对小狗的喜爱之情，有真情实感，能打动人。

　　C、最凶猛版观察细致动作描写非常准确

　　D、最强悍版材料新颖独特，有趣，动作描写很准确。

　　两篇连起来，共同点是什么？胜在何处？动物的习性睡觉吃饭，活动都离不开动作，动作描写很重要，这两篇都写得很精彩，很准确，这得益于作者的细致观察。这一点正是其它小作者所缺少的。

　　3、刚才四位小作者教给我们几个习作小秘籍，一起看看，是什么？

　　第三板块：互评修改，延伸

　　一、同伴互评

　　师：其实还有很多同学的习作中也有很多精彩的描写，老师给你们打上了波浪线，现在请你把最精彩的句段声情并茂地读给你的同桌或者前后桌听，让他们给你评价并提出修改的意见。

　　二、美文共赏

　　欣赏老舍的经典文章《猫》，看看文学大家是怎么写小动物的。

　　在大家会心的微笑中我知道大家又从名家名篇中获取了更多的习作秘籍。

　　（这个环节看时间机动处理）

　　三、总结延伸

　　1、总结：说说你学到了哪些写作小秘籍？出示投影，复习巩固。

　　2、延伸：“文章不怕改，越改越精彩。”带上你的写作秘籍，回去好好修改你的作品，老师等着拜读你修改后的大作

　　外形抓住特点具体习性：叫声、步态、吃相??趣事：??真情实感喜欢反语拟人对比??

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