小动物作文

[实用]小动物作文3篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的小动物作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小动物作文 篇1

　　一个天气晴朗的春天，小象沿着高山去探望小兔。他走啊走，发现两只小松鼠正急急忙忙地找松树。小象友好的问：“你们好，我能帮你俩什么吗？！”一只松鼠叫道：“好啊好，我正找不到松树呢！”小象专心地找着，突然小象叫道：“那，那有一棵又大又多的松树！”小松鼠也看到了，小象跑过去，那是在一片绿绿的`松树林。两只松鼠也过去了。小象一下把树拔了起来，松鼠把准备好的布接在下面。小象说：“一、二、三，准备。”“好的，”一只小松鼠说：“一定要赶快哦！”小象这一摇，有好多的松果，接了一布的松果。一只小松鼠尽流了好多口水！小象笑着说：“你俩别这样，想吃就拿几个吧！”另一只却严肃地说：“不行，我仨应把这棵树种进去才行，要保护环境！”说着他们把松树给种好了。

小动物作文 篇2

　　星期天，爸爸给我带回来一只荷兰猪，它的毛白一块，黑一块，黄一块，像老鼠，也像兔子。它有一个三瓣嘴，它的身体娇小，只有拳头那么大小，而且它的胆子很小，我一靠近它，它就吓得缩成一团。

　　荷兰猪喜欢吃青草。下午，我提着笼子到草坪上，我刚把笼子放下，它就低下头来这儿咬一根，那儿咬一根，吃得津津有味。虽然它身体娇小，可是它胃口很大，从下午一直吃到晚上，好像一副永远也吃不饱的样子。它吃草的样子也很可爱，它的.三瓣嘴轻轻地，快速地动着，让我想起了一个词“细嚼慢咽”，吃相真有品位。

　　荷兰猪很会卖萌。它会洗脸，只见它抬起左前爪，在脸上反复摩擦，然后又抬起右前爪反复摩擦。它还会挠痒，它把后腿使劲往前伸到头上，挠了几下，感觉不痒了，就不挠了。

　　现在，荷兰猪成了我亲密的朋友，给我们带来了许多乐趣，妈妈说： “咱家来了荷兰猪，就成了四口人，热闹多了。”

小动物作文 篇3

　　我的小小“动物园”里一共有三只动物，这三只动物彼此相爱，互相陪伴，幸福美满。

　　我的“鱼”爸爸非常健忘，每次都会忘这忘那的。记得上次我上学快要迟到了，就匆匆忙忙跑到楼下，车子刚开到一半，“哎呀，书包没拿！”爸爸拍着脑袋，不知所措地对我叫。我看着爸爸，爸爸看着我，我们四目相对。“怎么办？怎么办？上课快迟到了，再回去拿就没时间了。”我双手颤抖，心里矛盾着。最终我让爸爸回去拿书包，而我先去学校，再让爸爸拿到学校教室给我，这才解决了问题。“哎，下次可不能再这样了。”我摇摇头，叹气道。

　　我的“苍蝇”妈妈十分唠叨，每次我离开了她的视线，或者没有她的`陪伴，她就会打电话过来唠叨个没完。“到了没？”“有人吗？”“老师在吗？”“好好上课！”这些话在我耳边时常响起。我知道，妈妈这是为我好，但有时太唠叨也是件坏事。

　　记得那次，老师拖堂了，我们晚点放学也就晚点才能吃饭，就因为他妈妈唠叨的习惯，一到吃饭时间就给我打电话，问我：“吃饭了吗？吃了啥？吃的怎么样……”以前我还能一字一句的回答她，现在的情况就不太妙了。当时我正在回答老师的问题，但我的手表“当叮，当叮，当叮……”地响个没完，我立马堵住放音口，可还是有声音。于是我慌慌张张的回答完问题，接了起来，“喂？我还在上课，拜拜！”我小声地向电话那头说。下了课，我重新打给妈妈，妈妈又唠叨说：“吃饭了没？”我大声叫道：“还在吃！”然后妈妈就挂了，这次事件后，妈妈再也不敢在上课时期给我打电话了。

　　听完我的“鱼”爸爸和“苍蝇”妈妈，你是否也想了解了解我呢？我可是一只可爱的“兔子”，经常温柔地安慰别人。有一次，妈妈不知怎么哭了，我连忙跑过去看看她怎么了。我温柔的安慰她：“别哭，别哭！”可是妈妈还在那哇哇大哭，我拿出我的法宝——讲笑话。我讲了好几个笑话给她听，讲完之后，我自己先哈哈大笑，笑是可以传染的，于是妈妈也哈哈大笑，不哭了。

　　我这只“兔子”每天跟“鱼”和“苍蝇”一起分享快乐，分享不快；最重要的是我们彼此相爱，相互陪伴。我真爱这个动物园，这个有爱，有趣，让我成长的动物园！

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