描写动物的作文

时间：2023-11-19 12:46:34 动物作文我要投稿

描写动物的作文10篇[推荐]

　　在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的描写动物的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

描写动物的作文10篇[推荐]

描写动物的作文篇1

　　如果让我在人和动物的叫声中任选一样的话，我会选择倾听动物的叫声。

　　我爱听动物的叫声，是因为动物的叫声透露了它不同的感情色彩。

　　早晨，几个顽皮的小孩发现了自己今日玩物：一只个头很小的小鸡。他们将小鸡围堵在自己的“包围圈”内。圈外的母鸡则非常的焦急，时不时想偷袭啄啄这些顽皮的孩子。但总是欲出又止，不敢偷袭。它只能一边通过缝隙瞧瞧自己的孩子，一边发出叫声“咯咯咯”“咯咯咯”……这是无奈的声音，因为它只能眼看着自己的孩子被欺负；这是无助的声音，因为它想不出办法来救救自己可怜的孩子；这是自责的声音，因为自己没有尽到一个母亲应尽的义务；这是愤恨的声音，因为它恨这些顽皮的孩子；这是自卑的声音，因为它想和孩子说一声“对不起”……

　　去外公家玩，我偶然看见了外公抓来的八鸽并对此有很大的兴趣。于是我就试着逗逗它没想到这个顽皮的“猎物”竟叫了起来。这是生气的声音，因为它气愤自己让猎物在眼皮下跑走了；这是好奇的声音，因为它好似从来没有见过这种猎物；这是准备的声音，因为它准备打起精神再次捕捉它的“猎物”。它相信只要自己努力的话，一定能捕到猎物！

　　和人一样拥有领地意识的鸡，特别是公鸡常常会为了自己的领地和其他公鸡打起‘架’来。两只公鸡一边打架，一边叫着。这是愤怒的声音，因为它恨有别人和它争夺地盘；这是鼓气的声音，因为它要通过叫声来给自己打气；这是必胜的声音，因为它已经确定要为地盘与另一只公鸡决一死战，因为它深知自己的身上背负着是怎样的'重担，如果它败了，那些母鸡和小鸡该怎么办呢？我相信，能给予它最大动力的，还是它的孩子……

　　看门的狗狗在晚上，因在自家门外嗅到了陌生人的味道便一下子警惕了起来。它忽然叫了。这是告知的声音，因为它想要让主人知道有陌生人在门口而警惕起来；这是慌张的声音，因为它嗅到了从未嗅到的味道；这是驱赶的声音，因为它想通过自己的叫声让外面的陌生人离开，它知道不能让陌生人入家来，更知道主人对自己怀着多大的信任。所以它无论如何都要守着主人，守着家的门，让主人始终相信着自己……

　　在叫声方面，可能动物的叫声不如人类的叫声好听，但是，有时动物叫声所表达的情感却远远超过了人类的叫声所表达的情感……

描写动物的作文篇2

　　小白兔有对长长的耳朵，红红的'眼睛，就像两颗红宝石，尾巴就像一个小毛球。它非常调皮，也很贪吃。

　　有一次，它从外面回来脚上很黑，把地踩得很脏。我拿起一根长长的红萝卜给它，还不过几分钟就吃完了，又向我要。它有一次跑出去，蹦蹦跳跳地回来，嘴里还咬着一个黑黑的东西。我看见了很生气，一直追它追了半天。我跑得很累，它却精神十足，后来它就背对着我扭了几下屁股，好像在说：“你抓不到我!”我很生气就想了一个妙计，我先把一根红萝卜放在笼子里，就走开了，躲在一个地方看着。过了一会儿它果然中计了，我就把门给关上了，现在我就不让它出来了。

　　它真是一个淘气包。

描写动物的作文篇3

　　国庆期间，爸爸妈妈带我到香炉山去玩。听说，香炉山有许多小猕猴，我兴奋不已。因为，我是个动物爱好者，对小猴子更是喜爱有加。

　　我们走出了嘈杂喧闹的都市，来到了深幽寂静的香炉山。一路上，苗歌声声。不一会儿，我们听见了一阵阵笑声。随声而去，原来一只小猕猴神气十足，落落大方地走在大路上，它卷着尾巴，时而停下，不时享用着游客们赏赐给它的“美味佳肴”。不知哪位游客，特意买了一根雪糕给小猕猴，小猕猴竟然毫不客气地接过雪糕。左瞧瞧，右看看。研究着怎么吃。它用嘴轻轻一碰，竟然发现这东西甜滋滋的，而且很凉爽，于是左一口右一口，美滋滋地舔着雪糕。还不时用傲慢的眼神打量着围观它的游客，好像在说：“你们以为我不会吃？呵呵，俺猴家族可是你们人类的祖先呢，聪明得很！”一会，雪糕吃完了，它圆溜溜的眼睛机灵地向四周转动，寻找着更美的食物。看着它那圆乎乎的脑袋，顽皮机灵的小模样，实在太可爱了，我被它逗得哈哈大笑。

　　我们顺着人群来到小亭旁边，那儿有很多小猕猴在那儿“歇脚”。一大堆游人把一只小猕猴围得水泄不通。许多游客都向那猕猴扔食物食物，有的游客胆子很大，让小猕猴到自己手掌里来拿食物。什么瓜子、花生、薯片、香蕉、桃子、李子……应有尽有。游客一多，食物也很丰富。猕猴们也很兴奋，一会儿抓起香蕉，一会儿有捧起桃子，啃几口，又放下，再拾起花生……像极了《西游记》中孙悟空。

　　“老大来了，老大来了！”我听见有人在喊，呵呵，原来，一只大猕猴从路那边走了过来。我们游客立即让出道来，那架势，真像个皇帝出场。“嘴下留情！”一只小猕猴马上停止了进食，仿佛在对其它小猕猴说：“兄弟们，撤！”所有是小猕猴跟着领头的猕猴一跃上了旁边的大树。而且，可爱地打起了盹儿。而那只“老大”则慢慢地享受人们给的美食……我也想感受一下猴子到掌心拿东西的'感觉，捡起一颗花生放在掌心，递给“老大”，在我担心它会抓伤我的那一刹那，“老大”看见了我手中的食物，不慌不忙手一伸，还没等我反应过来，食物已经被“老大”送进了嘴里，它嗑花生的技术可是一流的，牙齿一嗑，壳儿被它丢了，籽儿却进了嘴巴。呵呵，这“老大”真没我想的那么恐怖。由于很多游客给了它食物，很快它吃饱了，站起来也躲到树上去了。不时看看游客，像在说：“这么多人给我美食，谢谢你们啦，你们还咔嚓咔嚓不停地拍照，呃——，真让我不好意思了。”

　　一直到下午，人群才渐渐散去，我们也恋恋不舍地离开了香炉山。可我的眼前依旧是猕猴们那机灵可爱的小模样，想着人们和猕猴们那和谐的场景，我忍不住笑出声来……

描写动物的作文篇4

　　在我很小的时候，家里养了一只从姥姥家抱来的狗——奔奔，它为什么叫奔奔呢？因为它跑的非常快，一溜烟就不见了，没影了……

　　它陪伴了我许多光阴，从上幼儿园开始，每天放学就可以看见妈妈和一只全身黑色，长着两只水汪汪的大眼睛，活蹦乱跳的小狗。奔奔有着一张人见人爱的帅气脸，小伙伴们都很羡慕我有这样一只帅气的小狗，奔奔不怕生，和亲戚、邻居们都很玩的来，许多人都找妈妈要过这只小狗，但妈妈总说：“不行嘞，我家慧喜欢这只狗，我怎敢给你们？”没错，奔奔对我而言，就是小祖宗。

　　在我家里，奔奔的地位也是极高的。每天我到家，放下书包，就先逗逗奔奔，给它喂点狗粮，再跑去写作业，每当我写作业时，奔奔就在我脚下蜷缩着，有时还跳上我的桌子，与我嬉闹，在我的.本子上留上几只“狗爪”，用大眼睛瞪着我，好像在说：“别写作业啦！陪我玩嘛~”我们全家都喜欢奔奔喜欢的不得了。

　　奔奔不仅颜值高，那智商也不是吹的，有时候我们一家去逛街，我们不让奔奔去，从家到车站，它就悄悄跟着，护送我们上车，待我们走后，它就会在车站等着我们回来，或者原路返回，从不会迷路。

　　奔奔喜欢出门玩，我们很放心，因为它总是会平安的回来而那次，它出去玩，就再也没回来过，听居委会阿姨是，奔奔被抱走了。

　　我们全家悲痛着，愤恨着。

　　我恨着那个抱走奔奔的人，因为他不知道，奔奔对我来说多么重要。

　　奔奔，就行我的命一样。

　　从此，我家再也没养过任何小动物。

　　尤其，是狗。

描写动物的作文篇5

　　前几天，叔叔送来两只大甲鱼。我求妈妈不要杀它们，妈妈答应了。

　　这两只大甲鱼真大呀，足足有向日葵那么大。小小的脑袋经常缩在壳里，两只绿豆大的眼睛警惕地看着四周，四条短短的`腿上长着尖尖的爪子，一条小小的尾巴可爱极了！

　　妈妈把两只大甲鱼分别放在两个木盆里。我们走开时，大甲鱼就会把脖子伸出来，四条腿努力地往上爬，可是桶太高太滑，它怎么努力也爬不出来。我悄悄走到桶边，大甲鱼就飞快地把头、腿和尾巴都缩进壳里。有一次，妈妈给它们换水，一只甲鱼紧紧地抓着盆，生怕自己摔下去，而另一只大甲鱼没抓牢，摔了个四脚朝天。它伸直了腿想翻回去，可是怎么也翻不过来，最后它伸出脑袋往地上使劲一顶，终于翻过来了。

　　现在我每天放学都要去看看两只大甲鱼，希望它们能成为我的好朋友。

描写动物的作文篇6

　　我奶奶家养了六只小鸡。这些小鸡都特别漂亮。它们全身毛茸茸的，长着尖尖的小嘴和小巧玲珑的爪子。有一只小鸡，白里透黄的羽毛上点缀着许多小斑点，就像一朵朵“小梅花”。

　　更好玩的是，它圆圆的眼脸边布满了一圈黑褐色的小羽毛，就好像画家特意画上去的。

　　“小梅花”性情娴静，饿了总是叽叽直叫；吃饱了，在院里休闲地来回走动；累了，就卧在太阳下舒舒服服地睡大觉，天天如此，它好像有一个准确的.作息时间表。

　　现在小鸡都长大了，胖胖的屁股上有一撮翘起的小尾巴，小翅膀上也丰满起来了。我望着这些小家伙们，快乐地唱着：小鸡小鸡叽叽叽，别叫别叫我喂你。

描写动物的作文篇7

　　有一定的顺序。小作者先从整体观察小白兔，写小白兔的全身毛色，再观察身体的各部分，从头部，到身体四肢，再到尾巴依次写下来。

　　2. 抓住动物的外形特点来写，写全身，突出"雪白的绒毛"，写眼睛，主要写眼睛"红"，写耳朵，主要写耳朵的"长"，写嘴巴，突出小白兔的"三瓣嘴"，写腿，只写"长"和"短"，写尾巴，突出"短"。尤其是"三瓣嘴"，小作者写得比较详细，因为"三瓣嘴"是小白兔和其它动物比较起来，显得很特别的地方。小作者还写了自己对小白兔为什么有"三瓣嘴"的猜想。

　　3. 抓住动物的活动特点。如文中"只要听到一点轻微的声音，它就会把耳朵唰地竖起来向四面转动……""走起路来总是一蹦一跳"，短尾巴"也跟着一撅一撅的"就写小白兔的活动特点。

　　4. 注意用词准确，尽量做到语句优美。耳朵"竖"起来，尾巴"贴"在屁股后面，"竖""贴"等这些词用得很准确，小作者还用了打比方的句子。如"它一蹲下来就像一个白色的绒球"，"它有一对红眼睛，就像两颗嵌在雪球上的红宝石"形容了小白兔的毛色白，给人毛茸茸的感觉，眼睛红亮。读了这篇文章，确实让人感到小白兔的可爱。

　　5. 小动物的外形(就是样子)长得非常有趣可爱。怎样才能把它们有趣可爱的样子写下来呢?写动物的外形要学会两点：

　　6. 一是要学会仔细观察。观察可以按从整体到部分或从部分到整体的顺序进行。先从整体看，它的整个身子是什么样子的，全身的毛是什么颜色的。再按从头到尾的顺序一部分一部分地看：头耳朵眼睛脚尾巴是什么样子的。观察好了，就把观察的内容按顺序先练习说一说，然后写下来。

　　7. 二要学会抓动物的特点。动物都有头部身子尾巴脚或翅膀，但各不相同。观察的时候就要抓住它们的特点。如猫的外形特点，主要是脸上有一双会变的眼睛和长长的胡须，还有四只会捉老鼠的爪子。这是猫与别的动物不同的地方。观察的时候就要抓住这些特点。

　　8. 写小动物，我们首先就得熟悉它，观察它。一般来说，描写一种小动物，首先要描写它的外形，仔细看它的头部尾部毛色四肢是什么样的，形状颜色是怎样的;然后再看它的生活习性又是怎样的，如如何吃食，如何睡觉等。

　　9. 描写小动物外貌侧重于静态描写，而描写小动物活动情况，侧重于动态描写。按照从静态到动态有条理有层次地观察和描写。

　　10. 不过写动物时要注意以下三点：首先要突出重点，写动物不能面面俱到像“流水账”，一定要突出重点，有的可以侧重写小动物的外形，有的可以侧重写小动物的习性。无论怎样写，都要抓住典型，突出重点，具体描写。

　　11. 其次，要细致描写，无论是写动物外形，还是写生活习性，都不能几笔带过概括叙述。特别描写小动物生活习性时，要注意准确使用动词，再现小动物活动的情景，给人以“状物如在眼前”的感觉。

　　12. 再者，要条理清楚。写作时不能东一句，西一笔，缺乏章法。在动笔之前想好先说什么，后说什么，再说什么。句与句之间怎样关连，层与层之间怎样联系。怎样开头，怎样结尾，全篇文章怎样组合。

　　13. 这是篇作文小片断，它将猴子可爱形象栩栩如生地展现在我们眼前。有这样的效果，是因为作者从静态(外形样子)动态(生活习性)两方面作了仔细观察，认真描写的结果。

　　14. 描写外形时，作者先用“长相很奇特”概括了总印象，然后依次描写了它凹着的鼻子，凸着的小嘴，黑里透黄的毛色和不断挠着的小爪。此时，我们一定会对猴子产生喜爱之情。

　　15. 作者笔锋一转，写了小猴吃面包的情景。作者扔给它一块面包，小猴子先是“没接”，只是用“爪子试探”，还用眼睛看着我，最后才是“狼吞虎咽地吃起来。”这样一步步地描写，把小猴子可爱之处真实地展现在我们面前。

　　16. 这只狮子狗一身白的发光,肥壮的身体,粗大的四肢,毛茸茸的大尾巴,加上锋利的牙齿,铁钩似的爪子,铜铃般的眼睛,看上去十分威武。

　　17. 描写一种小动物，首先要描写它的外形样子，要仔细看它的头部尾部毛色四肢是什么样的，形状特点颜色是什么样的。如下面写小狗一段的话：

　　18. 星期天，我从姥姥家回来，在客车上，看到一个大姐姐用紫色的包拎着一只可爱的小黑狗。小黑狗头上长着一对像毛片片一样的`三角形耳朵，软软的向下耷拉着，有趣极了。两只圆圆的黑眼睛不停地望着四周。圆圆的黑鼻头像个茸嘟嘟的小茸球。嘴巴紧紧地闭着，一声也不吭，多像一个不吵不闹的乖孩子啊!我真喜欢这只趴在包里的小黑狗。

　　19. 这篇习作是一位仅上一年级的小学生写出的。文章虽短，却描述得很全面：时间地点所描写动物的样子及自己的喜爱之情。所有的比喻及修饰词都很形象贴切。

　　20. 作文是用我的手来写我的心。写自己的喜怒哀乐乐。我们喜爱小动物，在描写它们的时候，也要把自己喜爱的感情，用笔融合在字里行间。让读者一读文字，就能感受到我们的喜爱之情。

描写动物的作文篇8

　　十分可爱，水灵灵的眼睛，小鼻子，大嘴巴，我十分喜欢它。

　　记得又一次，它生病了，我把它抱去兽医店，兽医把它打了一针，我的`小狗显得特别的疼，我心疼极了，打完以后，我为了奖励它没有乱跳，给它买了好吃的。它高兴极了。我也很高兴它又恢复了健康还像往常一样活蹦乱跳。

　　她就是我家的小淘气甜甜。

描写动物的作文篇9

　　今天我们怀着期盼的心情来到了中山植物园。

　　这里鸟栖虫居，到处见不到一点垃圾真是一个好地方。首先我们来到“热带果树林”那里的热带果树可多啦有：神秘果树.香蕉树.咖啡果树.还有那哈密瓜树。

　　下面我给大家介绍一下神秘果树：神秘果是一种椭圆形的红色果实，长不过2厘米，表面上看去没什么神秘的地方。你只要吃一点点神秘果，大约4小时之后，味觉就变了：酸的、苦的、辣的都变甜了。

　　神秘果可鲜食，也可制成酸性食品的助食剂，制成糖尿病人需要的甜味的变味剂。如消费者为摄取柠檬中含有丰富之维生素C然因柠檬酸味强烈，需添加多量糖水经淡化、稀释柠檬酸，唯恐摄食过量之糖分，致令却步，不敢食用。如食用一粒神秘果，就可把酸柠檬变为甜柠檬，且芳香无比，食后甜度味觉留存口腔内可达三十分钟之久。惧吃苦药的人，可先尝一粒神秘果，然后服药，这就不会出现什么难受的味道了。所以，被称之为“果园里的'魔术师”。因为这种具有魔力般的植物就是原产热带非洲的神秘果，它含有一种变味蛋白酶（又称神秘果素），虽然并不能真正地改变食物的味道，但可以改变人的味觉，所以人们吃过神秘果后再吃任何酸的食物都觉得是甜的。当食用神秘果后，其中的神秘果素会分布在舌头的味蕾细胞膜上，在中性ph的环境下时，在神秘果素上的甜味接受蛋白，不会与甜味按受部位结合，因此神秘果素不具甜味。在食用酸性食物后，因为有酸的存在，舌头上的味细胞膜结构会改变，此时甜味接受蛋白会结合在甜味接受部位上，所以就感觉到甜味，神秘果素会紧紧的结合在舌头表面，持续2小时以上，在食用神秘果后的1～2小时之内，所吃的酸性食物皆会感觉甜美无比。因此，对于神秘果改变味觉的功能，是一种天然、物理性而安全的变化，适合作为日常食品食用。

　　再来我给大家讲一下“见血封喉”吧！见血封喉是一种“箭毒木”，下面我给大家介绍一下箭毒木：箭毒木生长在西双版纳海拔1000米以下的常绿林中，是国家三级保护植物，是一种剧毒植物和药用植物。当地少数民族在历史上曾将见血封喉的枝叶、树皮等捣烂取其汁液涂在箭头，射猎野兽。据说，凡被射中的野兽，上坡的跑七步，下坡的跑八步，平路的跑九步的就必死无疑，当地人称为“七上八下九不活”。据分析，见血封喉植物的主要成分具有强心、加速心律、增加血液输出量的功能，是一种有较好开发前景的药用植物。

　　箭毒木的乳白色汁液含有剧毒，一经接触人畜伤口，即可使中毒者心脏麻痹，血管封闭，血液凝固，以至窒息死亡，所以人们又称它为“见血封喉”，怎么样见识到植物的厉害了吧！

　　看来了解大自然是一件必不可少的事！

描写动物的作文篇10

　　我爱我的家，爱我的爸爸和妈妈。这个家里的每个人都有自己的性格、爱好，如果把他们比喻成小动物的话，一定会很有趣吧！

　　我的妈妈就像一只普通的小猫。圆圆的眼睛，安静的`性格，说起话来也是温温柔柔的。最重要的一点是：她跟小猫一样，最爱吃鱼啦！妈妈做事非常认真，做任何事情都能既安静又认真地完成。不过如果我做了错事，她就会立刻变成一个炸了毛的小猫，又瞪眼睛又咆哮，那样子像是要把我吃掉！要是我承认错误的态度好，而且以后不再犯同样的错误，那她还会和原来一样，又变成安安静静，温温柔柔的猫咪妈妈了。我喜欢这样的妈妈。

　　我的爸爸就像一只牧羊犬，他会像保护小羊一样保护着我和妈妈。爸爸工作很认真，每次做出成绩的时候都会和我们分享他的快乐。平时他是很讲道理的，不过我要是惹爸爸生气了，他会直接揍我一顿的，而且绝对不会手下留情，就像牧羊犬在惩罚乱跑的小羊一样。

　　我呢？我就像一只小青蛙，因为我和小青蛙一样最喜欢夏天了。我喜欢在水里玩，而且妈妈总说我越大越调皮，整天蹦蹦跳跳的。我喜欢和别人聊天，也爱唱歌，只要闲着，不是说话就是唱歌。爸妈听多了就会说我一天到晚呱呱呱地叫个不停。所以，我理所当然的就是一只小青蛙啦！

　　这就是我们这个小小“动物园”里的成员们，是不是都很有特点、很有意思呀？有机会我还要和大家分享我的长颈鹿奶奶和老黄牛爷爷的故事呢！

　　同学们，你也拿起笔来写一写，说说你家那个“动物园”里的故事吧！

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