动物作文

野生的动物作文

时间:2023-12-21 17:42:44 动物作文 我要投稿

野生的动物作文大全(4篇)

  在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的野生的动物作文5篇,希望能够帮助到大家。

野生的动物作文大全(4篇)

野生的动物作文 篇1

  和煦的阳光照暖了人间大地,铁网外面有的人来去匆匆;有的人充当摄影师,不停的对铁网内的‘我’或其他小伙伴拍照;有的人摆着不同姿势等待同行人的拍照。如此场景日复一日,渐渐是去新鲜感,我也在日复一日,感叹为何‘我’如今的生活变得如此安逸,‘我’却觉得别样的狼狈不堪。懒洋洋的躺在铁网中,沐浴阳光,回想起祖辈对对‘我’讲诉了那些‘我’遥不可及的生活经历。

  自有记忆起,‘我’便生活在铁笼之中,如井底之蛙一般,未知外面的天空,而且外面的天空看起来并不如祖辈讲诉的那般广阔无边,在这铁笼里‘我’过上衣食无忧的`生活,野生动物的秉性逐渐被消磨,原本的“森林之王”也蜕变为“摆设之王”在铁笼里人人摆设。

  奋斗是为了更好的生存,打破原有的生活习性规律,就是扼杀的生命力。远离森林,被关在露天的铁笼子中,任由他人观赏,这简直就是断送了我们的余生。

  在铁笼里,有人专门给我们准备食物,无须外出觅食,还有些名为游客的群众会向铁笼子投掷食物,就这样‘我’的野生动物的觅食技能就没有学习起来。而且据‘我’所知,祖祖辈辈的觅食技能是在森林里,通过捕食获得的,而‘我’在铁笼里的觅食技能根本就不是野生动物的觅食本领。野生动物真正的觅食生存能力不是在铁笼子里训练而获得的。

  管理‘我’的人美曰其名说是为了‘我’的生存觅食技能,禁止游客向我投掷食物,否则将依法惩处。知晓这个消息后,‘我’一直在想这游客向我投掷食物的行为与管理‘我’的人的行为毫无差别,为何他们要以这种借口竖立警示牌呢?他们所竖立的法又是什么法呢?这些‘我’不得而知。

  ‘我’早已接受这种安逸的生活,在铁笼子里的余生丧失的不仅仅是捕食技能,更多的野生能力技能也丧失了。野生动物不需要被圈养的生活,放置到野外便是最好的培养‘我们’觅食技能最好的方法。

  至今‘我’无法用言语来形容他们的背道而驰做法,让我们失去原本的觅食技能捕食他们的初衷,可他们的作法确实已经伤害到‘我们’的觅食技能了。‘我’原本就该生活在茂密的森林里,整日与伙伴穿梭在森林的每一个角落,学习祖传的各种野外生存技能,防身健体,而不是在铁笼子度过我的一生。

  世间有很多事情就如这般,以为野生动物拥有野生觅食技能初衷,禁止或不允许其他人投掷食物,俗不知将野生动物圈养在铁笼子之中,是对野生动物生存觅食技能最大的伤害。

  是向人们倾诉“我”的苦衷,一下子拉近了读者和动物的距离,又增加了人们对“我”的同情。但叙述较为平淡。

野生的动物作文 篇2

  暑假,爸爸和妈妈带我去上海野生动物园。在路上我不停地问爸爸:“什么时候到呢?”,“哎呀,怎么还没到呢?”。

  终于到动物园了,我迫不及待的奔向投喂车站。上了车,我们去了食草区和猛兽区。在食草区,我看到了骆驼、梅花鹿、河马等等。车子缓缓地驶进了猛兽区,我的心也开始“砰砰砰”地跳起来,因为前面就是森林之王狮子和老虎了。让我既害怕又喜欢的动物是熊,它有两种颜色,一种是棕熊,一种是黑熊,不正是动画片里的熊大和熊二吗?工作人员用一只鸡在熊前面晃来晃去,它一下子就扑了上来,大家不约而同地发出一声尖叫。而我已经逃到车的另一边去了,可是又想看熊是怎么吃东西的,又钻了进去,看见工作人员正在喂熊吃胡萝卜。它非常可爱,胖乎乎的,走起路来一扭一扭的`。

  我们下了车,开始在步行区看动物。我喂了许多的小动物,有长颈鹿、大象、羊驼等等。最喜欢喂的是小羊、小兔和小花猪。刚一走进去,一只大羊就跑了过来,把我手上的菜筐打翻了,低着头津津有味地吃起来。突然发现有一只小羊孤独地趴在那里,我走过去逗它玩儿,想给它吃的,可是都被那只饥饿的大羊吃光了。不一会儿,其他小朋友也发现了这只可怜的小羊,端着青菜来喂它了。

  接下来,我们去看了很多的表演,有群狮群虎表演、大型广场艺术表演、老虎扑食训练等等,我最喜欢的是海狮表演。海狮全身都是黑色的,身体很粗壮,长着长长的胡须,向舞台走来的时候一扭一扭的。它会用自己的前肢相互拍打来鼓掌,还会用一只前肢挡住自己的脸装害羞。它游泳的速度很快,驯兽员把球扔到水里,它可以用鼻子把球顶上来。各种搞笑的表演逗得全场哈哈大笑。

  一天的游玩结束了,在回家的路上,回忆着可爱、有趣的动物们,心想:现在许多动物都快灭绝了,比如我们的国宝大熊猫。我们一定要好好保护动物。

野生的动物作文 篇3

  长颈鹿妈妈生小宝宝啦!我带着好奇和激动的心情来到杭州野生动物园,在野生动物救护繁育中心,我看到了小长颈鹿可爱的照片,据介绍,长颈鹿妈妈生小长颈鹿用了4个小时的时间,生的时候可艰难了,长颈鹿妈妈真伟大。小长颈鹿一生下来,就有1米9,比我爸爸还要高。我还给小长颈鹿取了个名字“斑斑”,因为它有着美丽的斑纹,我希望小长颈鹿越长越美丽,越来越健康。

  接着,我们来到动物园里照顾起小动物,我照顾的是矮脚马,马圈里有2匹矮脚马,一匹白色,一匹棕色,它们可是夫妻哦,刚开始,我觉得那里很臭,我捏着鼻子,小心翼翼地拿着一些草,走进马圈,把草一扔,就赶紧跑人,后来饲养员阿姨说胆子大点,去摸摸小马,我伸出手小心地摸了摸小马,软软的`毛,很温顺,我感觉自己越来越喜欢小马了,也不觉得小马很臭了,我不停抚摸小马,给小马喂饲料,都舍不得离开了,马圈外面有好多小朋友羡慕我哦。

  可惜,时间过的很快,活动一会就结束了,这次的活动真是有趣,我不但看到了很多有趣的小动物,还学到了很多关于野生动物的知识,受益匪浅。

野生的动物作文 篇4

  前天,学校组织全校师生到香江野生动物园秋游,同学们个个异常兴奋,在前一天晚上几乎连觉都睡不着,恨不得马上去到香江野生动物园。我也兴奋得睡不着觉,因为我带了很多食品想和大家一起分享,有:美味的紫菜、香脆的金刚棒饼干、好吃的陈皮丹、两包富含维生素的QQ糖、一瓶好喝的七喜雪碧和两根水果味的棒棒糖。

  一大早,我便起来刷牙洗脸,穿好波鞋、背上装满食品的行李袋,直奔学校。进入教室,看见大家的桌子上都摆满了装得鼓鼓囊囊的食品袋,个个的脸上都挂着灿烂的.笑脸。出发了,大家紧跟着导游姐姐上了车,一路上大家有说有笑,开心的吃着自己带来的食品。不知不觉,我们便到了目的地——香江野生动物园。

  大家迫不及待的下了车,跟着导游姐姐进入了动物园,只见里面到处绿树成荫,鸟语花香,有很多人在悠闲地打太极拳、聊天、散步……感觉真舒服啊!接着,我们看到了一座桥,桥底下有一条清澈的河,河上有几十只可爱的鸭子,瞧,它们多么潇洒的在游泳、追逐、戏水、争抢着吃鱼!我们看着看着忍不住哈哈大笑起来!

  一会儿,导游姐姐一声令下:“坐小火车看各种动物啦!”大家争先恐后地坐上了长长的小火车。火车开动了,大约一分钟后,首先映入眼帘的是蓝孔雀,你看,她挺着胸膛,昂着高贵的头,显得多么神气!然后我们又见到了丹顶鹤、岩羊、牦牛和野驴,各种动物接二连三的出现,真是应接不暇!接着我们进入了亚洲莽原,首先看到的是黇鹿,然后是双峰骆驼、马鹿、疣鼻天鹅、亚洲象和梅花鹿……后来我们又到了亚洲森林,首先看到的是棕熊,然后还看到了黑熊、狮虎群、孟加拉虎、白虎、白犀牛、水羚和剑羚,每看到一种动物,我们都兴奋的欢呼起来,挥舞着双手与这些可爱的动物们打招呼!然后我们到了南非高原,懒洋洋泡在水里的河马第一个跃入我们的眼帘,接着是猎豹、黑颈天鹅、非洲狮、鹈鹕和冠鹤。到了最后一站——东非草原,这里只住着两种动物,分别是斑马和长颈鹿,他们正在津津有味地吃着各自的食物,多么温馨和谐地生活着。

  小火车带领我们见识了许多素未谋面的动物,令我难以忘怀。在观赏过程中,同学们不时发出“哇、哇”的赞叹声,我也兴奋地又叫又笑。

  接着我们去了白虎竞技场、猩猩争霸场,观看了精彩的白虎表演和西游记表演,还与珍贵的世界唯一的一对双胞胎树熊(考拉)和我们的国宝熊猫见了面呢!

  最后我们依依不舍的与动物朋友们挥手道别,衷心祝愿动物朋友们在这里安居乐业,永远幸福!

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