动物作文

描写动物的作文

时间:2024-01-25 12:53:43 动物作文 我要投稿

描写动物的作文汇总8篇

  在学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心整理的描写动物的作文9篇,希望能够帮助到大家。

描写动物的作文汇总8篇

描写动物的作文 篇1

  我们家的藏獒狗

  大千世界,无奇不有。人们都说狗是最好训练的动物,可是我们家的狗却可以说的上是“顽固不化”了,但是最后经过我的一番严格训练,它终于也变得服服帖帖了。

  我们家的狗一身洁白如雪的毛,四肢小巧的爪子,下面还有四个软绵绵的肉垫呢!只要它一张嘴,就会露出锋利的牙齿,谁见了都会退避三分呢!

  记得当时训练它的时候,我才上三年级。刚开始见了它,我总会被吓得毛骨悚然。后来,我为了叫它听我的话,决定训练这只顽固不化的狗。可是它却不像别的狗那么容易训练。开始,我拿了一块肉举过头顶,准备让它跳起来吃那块肉,谁知它不但不跳起来,竟然还走到一旁懒懒洋洋地趴在了那里,仿佛是故意气我呢!后来,它趁我不注意,猛的一跃把肉叼走了,躲在一旁静静地吃了起来。

  第二天再训练的时候,发现这回它好像能听懂我说的.话了,我让它干什么它就干什么。等第三天时,我带着它出去遛弯,它见到了以前那些挑逗过它的人,就扑上去准备咬他们时,我拍了拍手,它竟然乖巧地跑回来了,然后伸出舌头讨好的舔着我的手,好像做了错事的孩子,可爱极了!

  我喜欢我家那只“顽固不化”的狗。通过这件事我明白了:所有的事物都是有灵性的!

  我的好伙伴

  我的老家有一只小动物,它是一只惹人喜欢的狗它的名字叫“妞妞”,它是我的朋友,一个非常要好的朋友。

  它的眼睛黑黑的;它的耳朵又长又黑;身体像天上的满月的月亮那么的圆;尾巴长长的,像一条长长的绳子;

  又一次,妞妞生了一只小狗,我便把小狗放在妞妞身边,妞妞仔细地在照顾着小狗,让它不受到任何一点伤害。如果我想抱了一抱小狗,妞妞就不肯让我抱小狗,即使是我妹妹它也不肯。在晚上,如果很冷的话,妞妞会把小狗抱在自己的怀里,让小狗不会被一股股冷风吹到,当我看到这一幕时,心一酸,便从柜子里拿出一件小衣服,盖在妞妞和小狗的身上。妞妞和小狗便温暖了许多,我的心便高兴了许多。

  妞妞看我的眼神,变得温和了许多,因为它知道了,我对它的友好。日子一天天的过去了,我和妞妞的感情也越来越深了,渐渐我就能抱小狗了。

  这就是我的小动物----妞妞,它成了我亲密无间的好伙伴。

描写动物的作文 篇2

  哥哥的舅舅家有一只小狗,它叫“大虎”。

  大虎特别小,全身灰色的毛,四爪白。水灵灵的.眼睛,透射出一种忧伤的光。真惹人喜爱!它可厉害着呢!在鸡群中吃了一只小鸡!

  太好了!舅舅让我们把大虎抱走,我欢呼起来。舅舅让我们用绳子拴着它走。可它一步也不走,小眼睛里又透出忧伤,不停的呜咽着。它不想离开家。哥哥只好抱着它飞奔,它的心“咚咚咚”的,一定很害怕。

  好不容易吧大虎抱回家,我们都累得满头大汗。心想大虎也一定很饿很渴,就又忙起来。哥哥给大虎盛水;我给它做个小屋。

  我用一个纸箱子做小屋。留一个出口,其余都粘起来,正好形成一个小棚子。在铺上软绵绵的垫子,舒适的小屋就做好了。

  大虎大口大口地舔着碗里的水。喝完,哥哥觉着大虎身上很脏,就让我帮他给大虎洗澡。

  哥哥盛了一盆温水,把大虎放到里面。大虎不喜欢洗澡,四处乱跑。我们只好抓着它,把水泼到大虎身上。洗完澡,我们抱着大虎到阳台上晒太阳。大虎抬着头,很舒服的样子。晒干,大虎大步跑到小屋里,舒舒服服地趴在里面睡着了。

  第二天,我们依依不舍的把大虎送回舅舅家了。

  ……

描写动物的作文 篇3

  今天,我在舅舅家玩的时候,发现放在桌子上的一个金鱼缸里,有一只正在睡觉的小乌龟。

  它有一个短短的头,短短的四肢,短短的尾巴,穿着一件墨绿色的衣裳,真可爱!

  舅舅把小乌龟从水里捞上来,放在地上。我看见旁边放着妹妹的积木,就对妹妹说:“我们来看看小乌龟会不会‘爬楼梯’吧。”于是,我们把积木砌成楼梯的形状,然后,把小乌龟放在“楼梯”下,小乌龟第一次还不敢爬上去,我和妹妹看了,连忙为它加油,小乌龟终于开始往上爬了。它先把前腿伸到上面去,再把后腿也爬上去,小乌龟终于爬到了终点。原来小乌龟也会爬“楼梯”,好厉害呀!

  当我把小乌龟从“楼梯”上拿下来的时候,小乌龟却拼命的跑,似乎后面有一只凶猛的大老虎在追它似的'。咦!乌龟不是爬得很慢吗?那它为什么跑得那么快呢?大概是因为我们训练它“爬楼梯”吧。小乌龟跑呀跑,我们追呀追,终于把小乌龟抓住了。妹妹说:“要不我们把它围起来,看看它能不能出去。”“好!”我说。我们把所有积木都围成一个圈,大约有十厘米高。我把小乌龟放进这个圈里,只见小乌龟在里面爬了几圈,似乎在寻找出口,没办法,找不到出口,小乌龟爬到积木旁,先把脚伸进去,再伸出来,往积木一推,“啪”的一声,积木倒了。倒下的积木压在小乌龟身上,但小乌龟还是从里面慢慢的爬出来,我们连忙为它鼓掌。

描写动物的作文 篇4

  我家有一只小白兔,雪白的绒毛,胖胖的身体,可爱极了。这只小白兔有一对长长的大耳朵,它的听觉很灵敏,哪怕有一点动静,耳朵就会竖起来。它还有两只红宝石似的眼睛,在伸手不见五指的黑暗处闪闪发光。最逗人的是那张三瓣嘴,吃东西和呼吸的`时候,向三面翘开,露出粉红的牙齿。

  小白兔敏捷得很。小白兔走起路来,一蹦一跳的。因为它的前腿短小,后退粗大有力,跑起来呀可灵活了。跳跃的时候,后腿用力往后蹬,身子随着向前一窜,一下子就蹦出老远。有一次,我拿着小白菜去喂它,刚打开兔笼的盖子,它纵身一跳,就不见了踪影。我看见小白兔跳了出来,早吓得不得了了,哪里还知道它跑什么地方去了?

  小白兔的吃相就更是可爱了。每当拿食物喂它,它都回“毫不客气”地把东西“一扫而光”,它吃东西也很有“特色”,那张三瓣嘴咬住食物,不停地嚼,还不时发出细微的响声。一天,我把一根胡萝卜放进它的笼子里,看看小白兔是怎样吃东西的。可小白兔好像和我作对一样,就是不吃。它会不会是怕小主任看见它那狼狈的吃相呢?我就摸摸小白兔的毛,对它说:“别怕,我不会笑话你的。”它好像听懂了我的话,马上伸了嘴巴啃那胡萝卜。可是胡萝卜太硬了,小白兔啃了好几次才咬下一小块,它津津有味地吃了起来,完全不注意它的小主人正

  笑嘻嘻地看它的吃相呢!很快,半截胡萝卜就全进了小白兔的肚子,看这小兔真馋!

  我真喜欢这只小白兔!

描写动物的作文 篇5

  天是我在北京的第三天,我和表妹在酒店吃了早餐,就到北京动物园玩。

  我们一走进北京动物园的大门,马上就看到有许多的动物。狮子啦,老虎啦,大象啦……这些动物我在广州动物园都见过了。走着走着,我看见一个牌子,上面写着“动物喂食区”。嘿,这可真新鲜!我还没亲手喂过动物呢,这可真要试试看了。于是我和表妹一起买了一些动物吃的东西就准备喂动物了。

  我一走进喂食区,一只全身雪白、毛绒绒的小白兔就蹦到了我的脚下。哈哈,真聪明!难道它知道我有东西给它吃?于是我拿起一根兔子最爱吃的`胡萝卜伸到它的嘴边,这小东西马上就津津有味地吃起来,边吃还边用眼瞟我一下,像说:“谢谢你哦!”我刚要对它说不用谢,就听到身后传来了“喵喵喵”的叫声。我转头一看,有一只小猫正仰头盯着我,似乎十分羡慕有东西吃的小兔。我想,有什么东西可以给小猫吃呢?有了,表妹袋里不是有一包鱼松吗?我让表妹把鱼松贡献出来。小猫好像嗅到了什么腥味,鼻子在使劲地抽动着。我把鱼松一递过去,它马上就吃了起来。山羊可真淘气,看我在喂小猫,就拿羊角直抵我手中的白菜,“啪”,菜全掉在地下了,气得我真想打它。可我一举起手,它就“咩咩咩”地叫,像在说:“我饿嘛,我饿嘛!”唉,真拿它没办法,只好全让它吃了。可我一抬起头,一只猴子在几米外正朝我又蹦又跳。糟了,我手上没吃的东西了。我只好捡一点山羊没来得及吃完的白菜给它。它拿起白菜,并没有吃,而是在那里拍了又拍。原来白菜掉在地下沾上了沙子,它要把沙子拍掉才吃,这真是一个鬼灵精啊!

  你们瞧,这是一群多么惹人喜爱的小动物啊!

  北京动物园之行让我获益良多,我和小动物们成了好朋友。我想,只要我们人类和动物们成为朋友,大家就能一起快乐、和谐地生活在地球村里。

描写动物的作文 篇6

  我家养了一群小鸭子,它们个个都很可爱。它们走起路来一摇一摆很可爱;肚子饿的时候咕咕叫很可爱;吃东西的时候也很可爱。

  它们的头是圆的`,从远处看,像一个黄澄澄的小皮球。嘴巴上长着两个椭圆形的鼻孔,眼睛小小的真可爱。

  这群小鸭子的脚掌是橙红色的,毛是淡黄色的,摸上去柔软极了,我真喜欢。

  它们喜欢在草地上捉虫、玩游戏、喜欢在池塘里游泳、捉小鱼吃。

  它们脾气有时候很温顺,因为不管我怎么骂它们,它们就像没听见似的。但是,有时候它们很调皮,弄得我手忙脚乱。有一次,我带领着小鸭子去游泳,我叫它们回去的时候,它们在水里不回来,我想了个办法,办法是:用鱼网捞起来,结果呢?我把鱼网拿去捞的时候,它们全部逃走了,我只好在岸边等,等了一个小时才回来,气死我了。

  小鸭子真好玩!我还养过小白兔、小鸡、鹦鹉、蜗牛……它们都很可爱呢!

描写动物的作文 篇7

  1. 这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼.字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣.

  2. 文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融.

  3. 文章自始自终充满着对…的尊敬与感激,…情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在.

  4. 通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手.

  5. 作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味.语言活泼明快,富有情趣故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉.

  6. 事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点.可见你是个生活的有心人.文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理

  7. 全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作.

  8. 全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡

  9. 文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强.以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的'语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分

  10. 本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强.

描写动物的作文 篇8

  浑身上下除了爪子、爪子外是黑颜色的,其它部位都是雪白雪白的,所以我就叫它雪雪。

  爷爷家住在农村。每年暑假回去,我都要跟雪雪亲昵一阵子。有一个夏天的中午,它把眼睛眯成一条缝,趴在树下酣睡,我并不知道猫生下来就怕水,心里想:“温度这么高,它肯定很热吧,不如把它带到村边的小河里冲个凉吧!”也许是天气太热的原因,它乖乖的趴在我怀里一动不动,好像很舒服。来到河边,我把它放进清澈的河水中,它猛然清醒过来,抬起头,一条缝的眼睛变成了铜铃大小,它立刻从水中跳出来,跑道和中央的石头上,使劲甩了甩身上的水,用小爪子抹抹自己的脸,“喵喵”地叫着,好像受了多大的委屈似的,我想再次个它洗澡时,可它龇着牙,瞪着眼,警惕的瞪着我,然后三下两下跳上了对岸,一溜烟跑回了家。

  雪雪十分淘气,只要我带它上山,一定会东跑西跳捉蚂蚱追蝴蝶。有一次,雪雪遇见一只蚂蚱,便隐蔽在一块大石头后面,蚂蚱一跳,,它也扑过去,这样来回了好几次,他看到蚂蚱不跳了,便用小爪子拨一拨那可怜的蚂蚱,确定蚂蚱已经死掉了,就干脆一口吃掉了。有时它碰到蝴蝶,就用不死心的去追它,蝴蝶飞走了,它就留恋的望着天空,好像在想:“咦?那个怪东西怎么消失了?”如果遇见青蛙,它就一蹦一跳的追着青蛙,直到把它追入水中,然后趴在河边等青蛙回来,我笑得前俯后仰,说:“青蛙会潜泳,不会回来的”雪雪好像听懂了我的话,不好意思地跑过来蹭我的腿。

  我很喜欢雪雪,大概每年盼着回老家就是因为这个吧!

  我在家里养了三种小动物,有金鱼、乌龟和小鸟。在一个水池里面养了三条金鱼和一只小乌龟。金鱼的眼睛又大又圆,好像两只电灯泡,又像两粒晶莹的珍珠。金鱼的尾巴好像一片枫叶。金鱼的嘴巴小小的,肚子却大大的,样子显得十分有趣。它们身上的颜色橙色为底,加上黑色和白色的花纹。它们喜欢吃一些鱼食。每天,我都拿六粒鱼食给它们吃,不多也不少。吃鱼食的时候也非常有趣。它们把嘴巴一张,把鱼食和水一起吞了进去,很快把水吐了出来,而鱼食给它吞到了肚子里去了。它们在水中游时更加可爱。它们游动时,尾巴一摇一摇的.,显得那样轻松自在。那只小乌龟就不相同了,眼睛小小的,头也很小,嘴巴就更加小了。它还有一个硬硬的壳和四只小小的脚,还有一个软软的肚子。它走起路来慢吞吞地爬着,显得老了。

  后来,我把它们给分开了。因为放在一起喂食不方便。小乌龟喜欢吃米饭。而金鱼比较贪吃,这样下去会撑死金鱼的。一天,那乌龟生了一个小蛋,我觉得非常有趣,想把它拿出来玩,后来,我想这蛋就让那乌龟去孵,说不定哪一天,真的会孵出一只小乌龟来,那不是更加好了!我就没有去拿那个乌龟蛋。

  后来,爸爸给我捉了一只小鸟,还拿了一只笼子,小鸟关在笼子里给了我。我就拿了一些米,一碟水,放到鸟笼里面去给小鸟吃。那只小鸟开始没有吃。我想它一定是怕生,于是,我就走远看。那小鸟就去吃米了。我也觉得小鸟好可爱!

  后来我对爸爸说:“这一些小动物,我还没有取名字呢!”爸爸说:“那你就给它们取一个好听的名字吧!”我给他们一一取了名字。爸爸说:“就这样叫它们吧!

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