小动物的作文

时间：2024-03-11 18:02:33 动物作文我要投稿

[精]小动物的作文5篇

　　在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的小动物的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

[精]小动物的作文5篇

小动物的作文篇1

　　昨天语文课上，张老师让我们和同学一起讨论自己想养什么动物。我想来想去，不知道选择哪个最好。很多动物都有缺点，比如狗会咬人，金鱼只可以在淡水里生活，鸭，鸡，鹅都叫个不停……

　　最后，我决定了，就养一只小花猫吧！因为小花猫一般不会抓人，我妹妹也很喜欢猫，还有，猫是一个捕鼠好手，我一定会给它吃猫粮，吃鱼的.，所以我才想买猫的。

　　可……它应该不会随地拉屎拉尿吧？

小动物的作文篇2

　　我喜欢的小动物――猫。

　　因为我奶奶家就有一只小花猫，叫起声来咪.咪.咪.咪的，可漂亮了。

　　于是我们叫它咪.咪。

　　咪.咪的眼睛绿莹莹的活像两颗绿宝石，耳朵是三角形的，我和小伙伴们玩三角形积木一样，还灵活的动着。

　　它的鼻子嗅觉可灵敏了妈妈有一次买了一条鱼，准备中午红烧吃，谁知道咪.咪闻到鱼味道，趁妈妈去上厕所，把鱼吃光了。

　　它吃的`很干净。

　　妈妈发现了，也不去责打它，它还经常在你写作业的本子上，踏印几朵小梅花。

　　咪.咪非常的尽职，每次发现老鼠，都会去把老鼠消灭干净，就算老鼠从洞里爬出来，左顾右盼，见没有危险，就爬上桌子大口的吃花生米。

　　这一次，它决心拿老鼠当它的午餐。

　　这时老鼠吃饱了就准备抬走其余花生米，可咪.咪早已经不知什么时候趴在了老鼠身后，以迅雷不及隐耳之势风驰电制的跳过去扑住了老鼠，老鼠还来不及弄清楚就被咪.咪吃到肚子里。

　　我喜欢我的小猫，它带给我无穷的欢乐。

小动物的作文篇3

　　蚂蚁有着团结合作的精神，也有着超常的力量，能把比自己重几倍、几十倍、几百倍，甚至几千倍的东西抬起来，而这是为什么呢?

　　因为蚂蚁有着团结的精神，宁可自己死也不愿意大家死，具有舍己为人的精神。

　　科学家用一个实例来证明了蚂蚁的团结：有一个地方发生了火灾，而蚂蚁的巢正好就在那里，蚁群为了岀巢，也想不出什么好办法，该怎么办呢?

　　这时，蚁群一个惊人的举动让人们目瞪口呆：蚂蚁群竟然合成了一个球，滚过烈火，有些蚂蚁虽然已经伤痕累累，可为了内圈的蚂蚁们，外圈的蚂蚁们仍然锲而不舍地紧紧地抱着内圈的蚂蚁，没有一个退缩，最后，内圈的`蚂蚁活了下来，而外圈的蚂蚁，已经被烧死了。

　　还有一件事也令人们大大震惊，在一个电视节目中我看到了：有一只蝎子闯进了蚁群，蝎子的攻击力虽然很大，可蚂蚁的团结力量更强大，所以，蚂蚁们英勇向前，不怕自己死亡，团结一致，最后，在蚁群的打拼下，弱小的蚂蚁打败了强大的蝎子，终于胜利了。

　　蚂蚁具有超常的力量，它们让人们明白了一个道理：团结是人们必不可少的品德。有了团结，就等于工作上更轻松，学习上成绩更好，也让我们的生活更加美好!

小动物的作文篇4

　　经常到生物考古室，看到老师养了一些水螅。从初中的生物课中，我对水螅有一些了解——它是自然界中很低级的生物，体壁只有两层细胞，在淡水中生活；有六至八只触手，属腔肠动物门。我看眼前这一厘米左右长的水螅，心中不禁升起一个疑团：这个“不动”的小小动物，至今还是繁衍不息，其中的奥妙何在？我怀着极大的兴趣和好奇心，向老师要了几条，带回家去培养、观察……

　　我将水螅放在一个盛有清水的瓶中，小水螅为了寻找新的固着点，它不时地摇摆着自己的圆筒状的身躯，时而弯曲、时而伸直，有时还拿大顶，真有点像体操运动员进行艺术体操表演呢！

　　水面平静时，找到固着点的小水螅，身体和触手都伸展开，像是一棵小植物，只是缺少绿色素罢了。

　　水螅捕食也很有趣。我每天喂它们鱼虫（水蚤）时，水螅若是饥饿，触手就伸得老长，甚至长过它的身体。我用滴管将一个小鱼虫送到水中，正当鱼虫要从水螅旁游过的时候，水螅的触手立即将其捕住，然后又灵活地将其送入口中，鱼虫进入腔肠，水螅的身体一下子鼓起来。我为了了解水螅触手的灵敏度，曾用小棍去碰它的触手，这时你会看到，那些触手立即缩回，连身体也缩成一个小团，圆溜溜的，活象一个小肉球。反复实验，得出的数据是，收缩后的`水螅只有三毫米直径，每收缩一次，大约需要三秒钟。我想这可能是水螅逃避自然界敌害的一种自卫本能吧！

　　在复杂纷坛的大自然中，只用逃避的办法来自卫，从而繁衍兴旺，当然是不可能的。那么，小水螅还有什么本事呢？

　　在老师的指导下，我做了以下实验。

　　取四条水螅，平放在玻璃片上，让它们平躺，横切两条；刺激另外两条水螅，等它们缩成一团时，纵切也就很方便了。把切过的水螅放在玻璃瓶中进行观察。

　　第二天，纵切水螅，成了四个小个体固着在瓶壁上，其中有三个已经能吃虫了；还不能吃鱼虫的一个，是因为纵切时切偏了，它只有一个触手，暂时还不能吃食。横切的带有触手的两个，下端还未发育好，无法固着，但能用触手捕食；另外两个不带触手的，正相反，它们能固着，但还不能吃食。

　　第三天，情况变化不大。

　　第四天，没有触手的水螅，长出了小触手。

　　第五天，新生的小触手变成了五、六只，能自己捕捉食物了；所有的八只小水螅，全部能固着在瓶壁了。

　　通过观察，我得出了这样的结论：水螅的再生能力非常强。我想，这可能是它家族兴旺的重要原因了。