以梦为马作文（通用34篇）
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的以梦为马作文，欢迎大家分享。
以梦为马作文 1
以小见大，管中窥豹，古人的智慧能够让自己的眼光看得更远，预见未来总会是能够让人未雨绸缪，有更多的时间去努力奋斗以争取更美好的未来。
所以，我们就应该放眼未来，以梦为马，让我们更多的去感知周边的变化，然后快马加鞭，疾驰未来。
如今，在这个信息大爆炸的今天，社会瞬息万变，随着时间的变化，时代也定会有更大的进步，在这种变化下，我们的生活也教以前有了翻天覆地的变化。我们周围产生了很多意想不到的事情，而这些变化的事情使我们的生活越来越好。为此，我们需要有更远的目光，以小见大，管中窥豹，来发现这些时代巨变，并抓住时代变化的机遇，然后以梦为马，用梦想的力量推动着我们前行，快速迈进一个更伟大的时代。
君不见，电子产业快速发展。随着时代的进步，现在，市场上出现了很多手机、电脑、电视等电子产品，如今，收音机、录像机、BP机、mp3等都已不见，这一代代替换，一代代更新，让我们的生活越来越方便，也越来越丰富。在过去，我们以书信和远在他乡的家人朋友交谈。一封信经历千山万水，传递思念。但一封信有时需要很长时间才能到达，极其浪费时间。如今，我们每个人都有一台手机，电脑，它方便了我们的交流，使我们节省了很多时间，我们可以在上面打电话，玩游戏，工作等等。
这个时代的巨变让我们应接不暇，它们使我们走进了新的时代，使我们的生活越来越好，它们提升了我们的生活品质。
君不见，生活辅助工具越来越科技化。从前的半自动洗衣机到现在的全自动洗衣机，是既方便又省力省时，比以前的手搓、棍棒敲打好方便用多了。这就是我们这个时代的进步的表现，这是发生在我们身边最真切的感受。
君不见，交通工具也越来越发达。从以前的自行车到摩托车再到很方便的公交车，再到如今的'小汽车、高铁等，这些交通工具的更替进步，是我们国家富强的又一表现。它们大大方便了人们的出行，为我们节省了很多时间，它可以带我们去很多地方，观看很多风景，提升了我们的生活品质。这种变化更是显而易见，能够让我们深切感知。
这些变化，就是在中国一天天富强的大背景下人们深深获得的幸福。
国家兴，百姓兴；国家富强，百姓富强。大河有水小河满。
由此我们深深体会到了国家的发展就是我们小家的发展，我们小家的发展也会助力国家的大发展。可以这样说：中国梦就是我们千家万户的梦，就是我们自己的梦。
在这个大背景下，做为青少年的我们更应该以梦为马，疾驰未来，让自己的青春更加丰富多彩，让自己的青春梦做得更加辉煌。
相信，终会有一天，我们用自己的努力让这个梦想成真，而我更相信，我们一个个小小的个人梦汇聚到一起，一定会实现我们伟大的中国富强梦！
请容许我在此向和我一样的青少年们大声疾呼：请“以梦为马，疾驰未来”！让我们用我们的青春去实现那个美丽的梦吧！让我们一起去追求美丽的未来吧！
以梦为马作文 2
种子因为有梦想，才有了破土而出的光明，幼虫因为有梦想，才有了蝴蝶破壳而出的翩翩起舞；栩雄鹰因为有梦想，才有了在万里长空中的展翅翱翔。我们要以梦为马，追梦千里。
每个人都心怀理想。周恩来”为中华之崛起而读书”；华佗立志成为一名良医；越王勾践卧薪尝胆，打败吴国、历史长河绵延不息，多少人心怀理想。成就了一番伟大事业。
蒲松龄是清代著名小说家，立志考举为官可是屡次不中，他心怀理想，写下了勉励自己的名句：“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”最终，似他以一部《聊斋志异》名垂青史。
古人都那么有理想，心怀抱负。作为新时代的好少年，我们更应该心怀理想。“自迩行远，文章报国。”寓意欢乐的童年从这里出发，美好的.梦想从这里启航，幸福人生从这里起步是的，心怀理想时，我们就要从脚边出发，直走向远方。
我的心田里一直有一个理想，那便是。好好学习，将来为伟大的祖国增光添彩。小时候特别喜欢看女排比赛，看着中国女排一次又一次喜获金牌，看着她们站在领状奖台上，各个验上荡漾着幸福的笑容，我就无比的自豪，无比的骄傲。因为。她们出色的比赛，让国外人改变了对我们中国的看法与态度，她们是特别光荣的。自此，我便好好学习，从脚边开始，步一步脚踏实地的走好每一步，一直走向我们光明的未来。
天上的星星璀璨，脚下的风雨兼程，我们各自演绎各自的精彩。只要心怀理想，以梦为马，追梦千里，便能到达美好的远方。
以梦为马作文 3
六年的时光，对于世界而言，很小；六年的时光，对于我们而言，很大。在这短短的六年里，世界眨了一下眼睛；在这长长的六年里，我们度过了快乐的小学时光。同学们共同度过的日子，无声无息地消失在时间的流里，在流去的韶华里，留下了我们无数的美好回忆。
忘不了，那书声琅琅的教室。每个清晨，同学们陆续抵达教室，用悦耳的读书声开启崭新的一天。王老师带领我们利用这宝贵的一日之计朗诵《长恨歌》、《岳阳楼记》等千古名篇，于是，我们的书声中溢满了清清古风，我们的心中也充满了悠悠古韵。在内心深处，王老师已经为我们播下了传统文化的`种子，使我们的文化素养有了生根发芽的土壤。
忘不了，那热火朝天的操场。运动会上，同学们走出教室，奔向操场。人声鼎沸，气宇轩昂！每一名运动员都摩拳擦掌，跃跃欲试，奋力为班级添光彩；每一位观众都加油呐喊，期待着运动员们的精彩发挥。看啊！跑步运动员如离弦之箭，跳高运动员似腾云驾雾，运动员们以更高，更快，更强为目标，超越了别人，更超越了自己！他们在积极昂扬的氛围中创造出了无可匹敌的奇迹!
忘不了，上课时同学们的专心致志。同学们全神贯注，六十五道目光凝聚在老师那书写知识的粉笔上，享受这生动活跃的课堂氛围，汲取这丰富多彩的知识蕴含。我们求知若渴，在学习的道路上昂首阔步，勇往直前！
更忘不了，授课时老师们的不遗余力。无论在什么课程中，老师们都倾其所有，无私的向我们吐露芬芳。在课下，老师们为了能够让我们及时解决学习中的问题，常常放弃自己的休息时间，为同学们解决疑惑。这何尝不是一种伟大？
韶光逝，流无边。一切的美好已成过往，我们即将与熟悉的老师与朋友分别。我们马上要毕业了，但是，毕业不是结束，而是一个新的开始！愿我们每一个人都能以梦为马，不负韶华！
以梦为马作文 4
四面是如山的白卷，黄昏的金丝被根根拉断，露出黑沉的夜幕。我伏在桌上，耳边秒针的滴答声逐渐模糊，笔尖停留在选择题最后一处空格，骤然间，时光滞留……
晨星微亮天光浅，风拂帘动，针表匆匆的脚步逐渐清晰，你猛地睁开双眼，飞奔往楼下——似乎是一种本能，你知道你要去做什么。
伴随书声琅琅，科代表打报告进来，说与你作业情况。你翻看作业登记本，蹙眉用笔尖点了点几个高频人物，让科代表把他们叫来。
“从不付出行动，只会自怨自艾，给自己找无数的借口来逃避现实。那么最后，你的梦想也会逃避你。”
“历史，如同广阔的宇宙，你不能坐井观天，而应该看到那绚烂的星辰大海。历史不是发黄的陈迹，而是我们学不尽的教科书。我们可以追忆过去，总结经验，也可以展望未来。我希望你们有困难可以找老师，而不是退缩与逃避，虚度光阴。好了，去上课吧。”
上课铃急促响起，你叹了口气，往教室走去。才站到讲台上，只听得班长喊了一声：“上课!”学生们都起身鞠躬：“老师，新年快乐!”
艳阳高照，你看见，他们的眼中燃着希望的火焰，照亮前方的道路。你知道，未来的世界是属于他们的。你心中涌过一股暖流，身躯中似乎焕发出无穷无尽的`动力。你愿倾尽全力，与这群明媚的少年一同探寻知识的真谛。
耳边的铃声催命，灰白的试卷清晰地浮现在眼前，冰凉的手还固执的抓着笔杆，草稿本上晕出的墨迹早已模糊了公式。原来，是南柯一梦。我怔怔地看着闪烁的屏幕，却没有立马拍掉闹钟。18：30，秋夜已悄然降临编织着寒冷。大梦一场，埋藏在记忆中的梦想随时间的浪涛翻涌而出，才惊觉，韶华如驰，当年梦想竟已模糊。还好，如今想起，还来得及。
正如你所说，我们应时时回望，追忆过去，不应遗忘。夜凉如水，我抬眼望去，秋风飒飒，有星河浩瀚。少年当自强，敢饮月色入肠，拥星河入怀!
愿以梦为马，不负韶华!未来广袤，将由我等书下辉煌!
以梦为马作文 5
原以为许久没写作，落笔应该很难，但在写下题目之后，才发现，书啊，我有那么多话想告诉你。
题目引用的是我很喜欢的一句话，也是从书中所得。这八个字，是在我一段寂寞的时光中读到的，那时茫然无措的我，既慌张于现状的平乏令我那样一般，也不解于未来的洪流将我冲的没有方向。但读到这句话的我，好似有了陪伴。其实难以想象，一句话，竟能让人感觉不再流浪。但就是如此，书的魅力，语言的魅力就在此，它们是前人对生活，对事物的总结。沉淀下来，被时光冲刷，成为沙滩上那各种各样的贝壳，懂它奇异之处的人，自然能捡起它，视之珍宝。我们都是沙滩上的拾贝之人，不是么？
听过一句话，大概是“要么读书要么健身，身体和精神必须有一个在路上”。觉得有道理，却也不完全赞同。身体是精神的载体，两者密不可分。你无法想象一个读书万卷的人不关心自己的身体，因为书籍会告诉你，精神重要，但包裹着你精神的这幅皮囊也同样重要。身体与精神如同双脚，你若想成为跑步的冠军，便必须双脚并用。
书和阅读不同，打辩论久了会对字词的定义比较敏感，知道阅读有很多，种类形式各种各样，但唯独偏爱书。曾经打过一个辩题是纸质阅读优于电子阅读还是电子阅读优于纸质阅读。忘记那时自己所持的观点是什么了，但我知道，我是钟爱纸质阅读的。书上纸质的味道，还有纸上铅字给人的感觉，真的不是电子阅读能比拟的，闲暇时打开一本喜爱的.书和打开手机看小说是截然不同的两种感觉。前者之于我而言，才称的上情怀。而情怀这种东西，也是书带给我的。
书之于不同时期的人，意义也不同。就像人总有一段困顿的时期。那时的你不懂自己想要什么，也不懂自己想要成为什么样的人，看书或许是最能解惑的方法。从书中认识形形色色的人，体验他们独一无二的生活。他们固然和自己不同，但我们却能从他们身上找到自己的影子，然后循着他们所坚持的方法，找到属于自己活着的方式。世界太吵，我们总得觅得自己的一隅之地，在那，我们能倾听自己。而我的那块净土，便是书中的世界。
喜欢看书的原因有很多，其中可能最重要的一点便是书如同我多年相濡以沫的朋友一般，能谓我何愁，也解我心忧。书，感谢多年来你的陪伴。你让我明白了人的渺小，却也告诉我渺小与平庸之不同。你让我懂得了自己的笨拙，却也教会我如何踏实地用自己笨拙的方法继续行走。与你深交的同时，我愈加意识到了自己的愚钝，但却沉迷于这种感觉无法自拔。匆忙时，我会忘记你，陷入那红灯酒绿的混沌之中，但偶尔清醒时回头，却发现你永远驻足于此，不离不弃。我说：“老朋友啊，我又需要你开导开导我了。”你说：“放心，我一直在这，累了就来吧。”好吧，冲你这豪爽，桌上的酒，我先干为敬！
最后将题目的原句送给大家：“浪荡天涯的孩子，忽晴忽雨的江湖，祝你有梦为马，永远随处可栖。”朋友，若是疲倦想流浪，就带上书吧，阅读会让你想家的。人生路上记得多停下来看看，看看老朋友的样子，看看书的样子。
以梦为马作文 6
立志要如山，行道要如水，不如山，不能坚定，不如水，不能曲达。——题记
近日湖南女孩钟芳蓉因以高考676分的成绩报考了北大考古系引发了网友热议。
爱我所爱，想我所想，为梦想拼搏，不问来路，不问归途，只向着目标前进。我赞同钟芳蓉的选择：不被他人左右，一心只向着目标靠近。
同样我理解网友的想法，为钟芳蓉着想，为她的家人着想。觉得她选择考古系给家庭带来负担，而且毕业以后也赚不到钱。但是，“没钱途”并不是“没前途”，她的父亲是支持她的，那么，她就没错。甚至敦煌研究院名誉院长、“国家荣誉称号”获得者樊锦诗得知此事后，写信鼓励钟芳蓉：“不忘初心，坚守自己的理想，静下心来好好念书。”
她的选择是出于对考古学的热爱，做热爱的事，是没有什么错的，我们都有梦想，难道就因为它偏，冷门就放弃吗？那么你的梦想就太廉价了，我们的确应该根据实际情况选择未来的路，但是钟芳蓉的父亲是支持她选择考古系的，那她就没有理由不去，也没有人可以因此指责她。
而且她的选择体现了年轻一代的.文化传承意识，责任担当意识，是非常正确的。当代正确少像她这样愿意去剖析历史的青年人。我们应该鼓励她，而不是一天天只想着“钱途”。
冷门专业也能一样创的出新辉煌。就像王安石所言：“夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。”古人早就告诉我们要坚持自己的梦想。不被他人左右，一心只追求自己的目标，在任何时候都是正确的。
我们应坚持自己的梦想，抓住每一次向着目标靠近的机会，只有以梦为马，才能不负韶华、不负青春、不负自己的努力！
以梦为马作文 7
轻捧古书，小声诵读，身穿秀色汉服，一双洁白皮鞋，读遍天下，以梦为马——这就是我梦想中自己的样子。
然而，如何写好现代诗却难倒了我这位“小诗人”。在纸上挥洒笔墨，构思，下笔，完成。诗中，无色的雨滴仿若断了线般滴滴答答地落下来，将花草装点，将树木浇灌。不知道为什么，我总感觉这样的诗少了些什么，是好词？是画面？我自己也陷入迷茫。
翻开古书，轻读诗词，我常常用这种方式将自己与现实隔离进入思考。“每一首诗歌都应该会抒情！”语文老师的教导在耳边回响。情？抒什么情？回神，书页停留在了李煜的《虞美人》中，“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”太熟悉的诗句，熟悉到不动脑也能背出来。可是，就在那一刹那，思绪突然打开！
赶紧拿出纸，趁着大雨还没有停，转头重新望向窗外。对，就趁现在！笔墨快速挥洒，纸宛若让笔挥洒的舞台，笔在纸上跳跃，像一串欢乐的音符。
成功了！
诗句中，晶莹的雨滴仍然断了线般地落下来，打得花草弯了腰，而花草却十分顽强，不管怎样经历狂风暴雨，依然在雨后展现更美的姿色。遇到困难仍不退缩，这才是一篇会抒情的诗！它代表了许许多多顽强拼搏的人，也应代表我们——祖国的少年！这样的一篇诗歌，一篇抒发了情感的'诗歌，才是我要的好诗！眼前又浮现那句词：问君能有几多愁，恰似一江春水向东流……
轻舒一口气，缓缓放下手中的笔。夕阳收起了最后一抹浅绛，脑海里又翻出了那些旧诗：这篇写的是落日，这篇写的是夜色，那张是下雪，还有一张……我的眼角湿润了，只有我知道，那每一篇现代诗背后的汗水和付出，也只有我知道每一次拿起笔的艰难和幸福。一路停停走走，庆幸自己因为遇上了诗词才没有错过青春最美的年华。
甩一甩长发，再翻一页手中的古书，脚下依然是被文人墨客赞颂过的大地；抛弃花色连衣裙，身着秀色汉服，一双白得发亮的皮鞋。这就是我，走遍天下，以梦为马。
以梦为马作文 8
青春，这两个字眼总是散发着淡淡的清香幽情。最美丽的青春往往逗留在学生时代，学校就成了我们青春与梦想的启航地。很幸运，我遇见了北师大台州实验学校，遇见了一段难以忘怀的青春，也遇见了更好的自己。
时光虽冲淡我刚入初中时的些许回忆，却始终冲淡不了第一节语文课的场景。一个带着黑框眼镜、穿着运动服、手里却未拿教科书的老师走进教室，操着一口东北口音，亲切地对我们说：“同学们，我是语文张老师，今天我将为大家上一堂语文启蒙课。”听着纯正的东北普通话，我先是一愣，后又忍俊不禁，心头的那份紧张烟消云散。他的形象已深深刻入我的脑海。
张老师的课以诙谐有趣著称，不免闹出了许多梗。记得有一次，一位同学上课开小差，答非所问，张老师风趣地说：“你是不是被外星人袭击了？”课堂上顿时发出银铃般的笑声。
令我感触至深的还是张老师对学生无微不至的关心与呵护。当他发现我在课堂上不善于表现自己，但本可以做得更好时，便鼓励我说：“‘人非圣贤孰能无过’，你不用在意回答对或错，学生天生就应该犯错，而教室就是你犯错最好的地方。”他的一番话，虽融化了我内心的怯懦，但仍未激起我如火的'热情，我还是未有足够的勇气举手发言。后来，张老师会时不时地让我回答一些问题，我只能硬着头皮站到了“舞台”的中央。渐渐地，我发现自己不再胆怯，甚至对老师的提问有跃跃欲试的感觉，笑脸也时常洋溢在脸颊。
感谢你，让我遇见了自信的自己。
我的班主任是一位年轻的男老师，从他走进四班教室的那刻起，我感受最多的居然是他的“老成”。
王老师有坚定的“三原则”，其中“不抛弃、不放弃”令人感动至深。顾名思义，就是无论谁遇到了多大的困难，不管是学习还是生活，四班永远不会抛弃他，会与他风雨同舟、砥砺前行。所以，四班一直是个团结友爱、共同进步的大家庭。
从七年级以来坚持实行小组制度，组长挑人选座位，所有活动都由小组共同完成。这不仅增进了同学间的友谊，也让我们在玩中学，一起分享学习技巧和生活技能。
如在学校的远足活动中，小组的分工协作更显团体的力量。我是个缺乏体育细胞的人，爬山总是落后，心中自然会有放弃的念头，但我的五位组员始终鼓励我，“组长最棒”“我来帮你背包吧”“休息会，我们等你”……就这样，我们全组齐心协力，吟诵着汪国真的“双脚磨破，干脆再让夕阳涂抹小路；双手划烂，索性就让荆棘变成杜鹃”，迈着坚定的步伐继续前进，一路百花相逢，一路真情相伴，仿佛终点就在眼前。
感谢你，让我感知了团队的力量。
我想，这就是北师大教书育人的初心，注重在细微处育人，注重在活动中成长，注重培养全面发展的学生。我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天。“教育遇见美好”，我将以梦为马，不负韶华！
以梦为马作文 9
少年不展风云志，空负恰好少年时。
——题记
每个人都有梦想，这个梦想决定着你的努力和奋斗的方向。
袁隆平爷爷就有两个梦：一个是“禾下乘凉梦”；一个是“杂交水稻覆盖全球梦”。袁爷爷做梦，梦见水稻长得有高粱那么高、籽粒有花生米那么大，他和助手坐在禾苗下乘凉。为了让这个梦想变成现实，为了让中国人把饭碗端在自己手里，他孜孜不倦，奋斗了一生，最终把梦想变成了现实。
我也有我的梦想，虽然我的梦想几经挫折，但是为了最初的`希望，我会风雨兼程。
记忆里那个盛夏的中午，骄阳似火，梧桐树上的蝉鸣似乎更令人烦躁。“唉——，这题怎么这么难？”我将试卷翻过来覆过去的抖着，忍不住抱怨。索性将试卷放下，将目光移向窗外，无助。时间在一分一秒中流走，可这道题我还是毫无头绪。
老师常强调：“不要放弃，一切苦难都是为了梦想。”梦想？我苦笑一声，什么是梦想？一道题都破解不了，还有什么梦想？我走出屋门，阳光刺得我睁不开眼，我决定去后山转转。
没走多远，我便被一颗长在石头上的小树苗吸引。它随着风势摇摆，风过后，它便笔直的耸立。走近去看，是棵小杏树。杏？这不是我去年丢的杏核吗？我蹲下身子仔细观察，它高不过数寸，却长得很茁壮。在这贫瘠的土壤中，它是怎么成长的呢？它能有今天的模样，付出了多少艰辛？我似有所悟，再次为它培植了土壤，转身往家中走去。
回到家我向妈妈表达我的疑惑与惊讶，妈妈若有所思后，笑着对我说：“种子也有梦想啊！它的梦想就是长成参天大树。”我有点自惭形秽，我的梦想呢？我说过要考上大学，要努力成为一个对社会有用的人。怎么今天就被一道题难住了呢？
我回到房间，打开试卷，重新读题，思路竟比任何时候都清晰。我知道梦想的实现，还需要付出不懈的努力，人生的精彩也不知是结果，我要走好奋斗的每一步。
青春未央，一路繁花相送。仰望星空，念念不忘初梦。以梦为马，不负青春年华。
以梦为马作文 10
以梦为马，不负韶华！
进入了新学校，我们也有了新的理想与目标。老师、同学、自己，我们都不熟悉。在这里，梦想如潮水般涌来，你可能不太适应，慢慢就会习惯起来的。我，我们，都站在一个新的起点，同一条起跑线。在一个新的地方，也有了一个新的名字，叫做中学生。
起点虽新，昂首向前。我们来了一个新的起点，我们不再对过去耿耿于怀：过去成绩好，现在不要骄傲自满；过去成绩差，现在也不要自暴自弃。初中，你可以失去过去的成绩，也可以赢取未来的骄傲。一切，都要看你有多努力。在初中，要比以前更努力，不要沉缅于过去，要铺好未来的道路。
改进方法，与时俱进。初中和小学不一样了。小学时，老师手把手地扶着你将一个知识点说了又说，将一个问题在黑板上写了又写，一小节，能上几天。初中不是这样了，初中老师不在一些问题上反复琢磨，问题只讲一两遍，其它完全靠你自己下课去研究。可千万不要去说老师不关注学生，他们只是让学生学会自主管理，有问题去问老师，老师也会帮你解答。
与书为友，书香人生。我们的世界离不开书，不看书的人只能拥有自己的一个世界，而看书的人却可以通过自己的眼睛去观察别人的人生。是的，书籍是人类进步的阶梯。
学贵有疑，疑则进也。学习贵就贵在疑问上，不能一直跟着别人的思想走，也要有一些自己的.想法，你可以去问老师，问同学，问家长，这些都是学习解决疑惑的好途径。
收获友谊，四季常青。跟同学处好关系很重要，当你在学习上有困难，可以向成绩好的同学寻求帮助；当你在生活上有烦恼，可以向知心好友去倾诉，多一个朋友总比少一个朋友来得好。
自我约束，自律自强。中学生了，一定要自已管好自己，每个人都能做到的话，课堂会更加安静，学习更加轻松，学习习惯好了，成绩自然也就好起来了。人越长大，越懂得自我约束的重要性。
阳光体育，增强体能。好学习的前提是好身体，身体一定要好，学习时才会更有精神，有更好的学习状态，这样学习起来就会事半功倍，不会感到疲惫。
心有金刚，永不言败。外表柔软，内心有一颗金刚心。学会对批评、不好听的话态度上重视，慢慢改正，然后从心理上慢慢消去这些话对自己的负面影响。人生路上总会有挫折和失败，但人生只要努力过，就无怨无悔。有一颗金刚心，面对失败哂然一笑：我不后悔，因为我曾经很努力过。
以梦为马，不负韶华。学习和生活的路上没有捷径，需要你不断披荆斩棘，勇往直前。
要想仰望星空，必须脚踏实地！
以梦为马作文 11
“你，步履匆匆的你，眼神坚定的你，满身伤痕的你，如此神色匆匆，是要去往何方？”
“昔时目为一叶所障，不慎跌伤，幸而不曾弄脏梦想，而今付诸全力，奔赴梦中的远方。”
“前方漫漫，其道阻且长。”
“以梦为马，心在上。”
当从云端跌下，低到尘土中，满身背负着被出的伤，唯剩下干净如初的梦想。
当日一声炮响惊碎“天朝上国”的幻梦，来不及揉揉昏沉的睡眼，列强的铁骑就迫不及待踏上垂涎已久的东方天堂。从云端跌下，被，被，被。《南京条约》、《马关条约》的银两，压弯了多少百姓的腰？成倍的徭役，几乎了天朝的田亩。园的烈火灼灼，顷刻湮没了百年的文化精魄。承受过所有能够想象的，无法想像的伤，几乎匍匐在列强脚下。
然而在长江、黄河之畔，长白、太行之巅，中华挺立了千年的血脉与脊梁，深深镌刻着的龙腾千年的'梦想，不曾沾染分毫尘土，受到片刻损失。终于在某一天，爆发出的吼声——戊戌变法、辛亥、新主义的角响彻。，失败，再，周而复始。梦想干净如初。有梦为马，在最危难的时刻撑起中华的脊梁！
当飞翔的羽翼受到损伤，无法再次翱翔，仍有梦想化马，行在向前的上。
脚下的土地浸透了鲜血，发出奇异的味道，满目疮痍的河山似乎仍有硝烟未散。列强的铁骑踏碎锦绣江山，留一地凋伤枫叶残，却仍对这一片的土地虎视眈眈。自诩为唯一的君主，又怎容得下血脉中凝聚了强大力量的中国？于是一群“忠诚”的者蜂拥而上，圈禁中的中国：上不承认，经济上禁运，军事上包围。一声声尖锐的“”，扯碎那尚未来得及舒展的熠熠生辉的羽翼。
然而太古之初天地赋予龙族子孙的梦想不会折损，融入血脉之中，化为骏马，给疲惫无助的中国以无言支持。咬牙，昂首，固执地负隅顽抗。“另起炉灶”建立新外交，“求同存异”处理国际事务，“和平共处”推动进步……一步步行在前进的上，有梦为马，在最艰辛的时刻冲破的战场。
当寻梦的上初遇曙光，面对四周的鲜花和幻光，以梦想为马，对的方向，奔向风景独好的远方。
“嫦娥”奔月，“蛟龙”潜底，科技发达的中国；第二经济体，最大出口国，经济发展的中国；面向未来，优先发展，教育争先的中国。建国最初那个积贫积弱的国家已不见，百废待兴的山河更恢宏。并非复兴，这是一条崭新的：心中怀抱着独属炎黄的传承千年的中华旧梦，去奔赴已久的全新篇章。
四面八方的赞美涌来，却再也不会如几个世纪前一般遮挡住看向前方的视线，因心中有梦为马，一心向前，因前方风景独好，匆匆奔赴。
以梦为马，匆匆奔赴梦想的远方，花火和灯光一起闪亮，也亮不过中华千年的理想，流光再美，也美不过中华兴盛的前方。那是心中一直的向往，竭尽全力向前奔跑，以梦为马，我看见远方的世界，华彩绽放。
千年王国，五千年的和名字叫“马”的龙，以梦为马，步履匆匆，狂奔于流云之巅。
以梦为马作文 12
北京冬奥会虽然过去半年，但对我来说却历历在目。北京，是世界上第一座双奥之城，奥运会的成功，离不开幕后工作人员的辛勤劳动、祖国的强大以及运动员们的付出。
羽生结弦，一位日本花样滑冰选手。“若能识卿桃花面，从此阡陌多暖春。”这是央视对他的形容，在北奥周期，他一直挑战于人类最难的跳跃——阿克塞尔四周跳。这是花滑中唯一一种向前起跳的跳跃，所以会比其他跳跃在空中多转半圈，落地后对身体的冲击力是自身体重的十倍多。
此前，他也是索契、平昌的花样滑冰男单冠军，面对他第三次奥运，他直言：“比起三连冠，我更希望4A能成。”他之所以那么做，是因为一些政治因素，使他的分数一直被打压。
音乐响起，他开始合着音乐翩翩起舞，犹若一只蝴蝶。他开始进行压步，双脚呈T字。所有观众都开始屏息敛声，默默祝福着他。他此时眼神坚定，似一名战士，整装待发。众人望向他，白随，腾空，一切都是那么顺利。可上天却好似开了个玩笑，下一秒，羽生结弦重重地摔下。可他并未放弃，他迅速起身，不顾疼痛，继续表演。最终，他获得了第四名。
还有一位运动员，名为特鲁索娃，俄罗斯奥运队花滑选手。他是一只“披着兔皮”的狼，小白兔的外表下，有着一颗野心。“为什么只有男孩子可以跳四周，跳女孩子也可以，我就有成为第一个。”是的，他作到了，他开创了女子四周跳的时代。
一开始，很多人都不看好他。可是他并为此而结束挑战。摔倒,爬起，摔倒……日日夜夜的训练也让他伤痕累累。让人欣慰的`是，他成功了，努力并未白废。在冬奥赛场上，他挑战了男单顶尖难度，五个四周跳，虽然有些失误，但也已经计入史册。最终，他拿了第二名。
每个人都在为自己的梦想而奔跑。父母为了我们努力工作;运动员再为自己的荣耀而奋斗;解放军在为祖国美好的明天而拼搏……
那我们呢?正值青春年华的我们享受着父母的关爱，法律的庇护，祖国的繁华。我们生于盛世，未来的盛世也更应该，有我们谱写。也让我们以梦为马，不负韶华!
以梦为马作文 13
当人们惊羡于花的明艳，却不曾知晓当初她的嫩芽浸透了奋斗的泪泉，牺牲了无数的血肉！题记
少年有梦，国犹可期。梁启超先生曾言：少民年智则国智。青少年是一个国与民族的，肩负着的，是新时代的奋斗着与创造者。我们有责任更应有能力为祖国建设添砖加瓦。而丰满我们羽翼的方式，在现阶段，就是学习！唯有学习，才能让我们在这个迅猛发展，知识爆炸的时代博得一席之地，于世界之空自由翱翔，让中华民族迎来实现伟大复兴的光明前景，屹立于世界民族之林。
就像荐文所说，整个世界都在，你凭什么不努力？疫情当前，长达四个月的居家学习是否摧毁你的意志；还是让你筑起思想高墙，为成功夯实基础？我们心里早已有了答案。陶渊明先人云：往者不可追，来着犹可鉴。收起懈怠懒散的心理，整顿仪容，关闭，听好每一课，做好每一份。或许看不到，摸不清成功的距离，但脚下每一步都是通往成功的必经之路。清楚上的尘埃，荣光会照亮最初的。望我们归来，仍是那个勤奋上进，未来可期的少年。
欲静而风不止，子欲养而亲不待。在万籁俱寂的黑夜，台灯下温馨却又的`橘色灯光见证了殷切期望与无微不至的关怀。如露，滋润着我们疲惫的心；又如明灯，点亮前往未知的道路。不负父母，为自己的未来赢得更好地发展机遇，亦是对父母最真切的回报。
每一个不曾起舞的，都是对的辜负。已是仲夏时节，风过林梢，骄阳正好，地平线在每个明日向我们招手。愿用青春为最后的冲刺画上一个感叹号！
以梦为马，不负韶华！
以梦为马作文 14
“把握生命里的每一分钟，全力以赴咱们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……”这是《真心英雄》中的歌词，每当唱起这首歌，我就会想起在滁州实践基地五天四夜所发生的点点滴滴。
在滁州实践基地的短短几天，刷新了我人生许多的第一次，第一次独自离开父母这么长时间、第一次亲手做看似很简单的蛋糕、第一次玩勇敢者的游戏攀岩、第一次野炊亲自炒菜……这么多的第一次留在这里，让我学会很多东西，让我相信我们每一个人，都有着巨大的潜能！当遇到困难时，用梦想引路，勇于挑战，胜利就在前方。
印象最深的莫过于攀岩课了，以前在电视里看过攀岩比赛，觉得是一件非常酷的事情，在岩壁上穿梭，不断去挑战新高度，既锻炼身体，又增加胆识。抱着好奇的想法，我认真听教练讲解，让我对攀岩有了初步了解。看着岩壁上一个个“抓点”，觉得攀岩不是一件难事，只要慢慢来，一步一步就能“爬高”。可当真正爬上去的时候，才发现真的是一件十分艰难的事。那么小的“抓点”，很难用力。不仅需要好的抓力、臂力，还需要良好的.平衡力。真的是个技术活。在攀岩过程中，我一不小心踩空了，心不由得怦怦直跳，幸好有严格的保护措施，有惊无险。在老师同学鼓励的目光中，我手脚并用，一点一点努力向上爬去，豆大的汗珠浸湿我的衣服，当我爬上山顶，战胜自己的那一瞬间，只有满满的喜悦和激动，别的一切全抛在脑后。我用我的努力证明我可以，攀岩一样，学习也一样，不拼尽全力，怎么能感受到一览众山小的壮志凌云的感觉呢？
攀岩中我思绪飞扬联想到语文书中提到的大山深处修行的隐士们，他们有时想必也要攀越那极其艰险的山路吧，像华山之上那垂直九十度的岩石，是什么让他们克服诸多困难，心无杂念，志在修行。也许是心中从小种下的世外桃源般的梦想吧——“采菊东篱下，悠然见南山”、“行到水穷处，坐看云起时”。
梦想之路，又像蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富，二人均欲至南海，当富者还在思虑等待时，贫者早已凭着一瓶一钵从南海归来，用自己坚持不懈的努力，靠近成功，实现梦想。
回望在实践基地的每一天，我深深地感谢学校给了我一次重新认识自我的机会。它让我成长，让我感悟，让我变得坚强，我会在以后的人生道路上以梦为马、勇敢前行！
以梦为马作文 15
一条小溪，因为梦想着沧海，所以川流不息；一只雄鹰，因为梦想着长空，所以振翅高飞。以梦为马，它将照亮人生路。
梦想可以属于任何人，无论他富贵还是贫穷，身份高贵还是平凡普通，只要你愿意，就有资格寻找自己的梦想。陶相礼只有小学文化程度，只身来到城市打工，却把发明创造当作自己的梦想，无论别人怎样评价他当时看似疯狂的决定，他都努力地摸索着，不曾放弃。对于他来说，这个梦想是生活的目标；这份对梦想的执着，最终引导他取得成功。
有人或许会觉得发明创造太难，很多人都做不到，然而这样就不能寻求梦想吗？不是的，梦想可以是一轮烈阳，也可以是一盏灯火，不在乎它的大小，只在乎是否拥有。北京的哥;余波的.梦想就是唱歌，他用歌声来表达自己的生活，让人们知道的哥都是怎样的。这个梦想很小，却点亮了他的每一天，当乘客夸赞他是在用心唱歌时，他感到了快乐和满足，他的生活因此而得到升华。
任何人都可以拥有梦想，无论这个梦想平凡还是伟大，它都会是生活的方向标，以梦为马，它将照亮你的整个人生。
以梦为马作文 16
青春是什么，于我而言，青春就在于不断的奋斗，不断的进取努力，常听大人讲，低头看路，抬头拉车。小的时候并不明白这是什么意思，随着年龄的增长，我也不再是从前那个懵懂的少年。
二十岁的懒惰造成三十岁的平凡，三十岁的'平凡造成四十岁的平庸，当然，我们也都只是芸芸众生中一个再平凡不过的人。当然，一个人可以平凡，但不可以平庸，我们的人生是多姿多彩的，一百个人对待人生有一百种不同的看法。即使平凡，我们也可以让自己的人生在某一刻发出它耀眼的光辉，然而要达到这个程度与我们的野心是分不开的，我也曾问过我们老师梦想是什么，再加上我的理解，我就将梦想与野心混为一体了。很喜欢筷子兄弟老男孩里面的一句歌词，时光就像奔流的江河，一去不回来不及再见。我们的青春也是如此，我们可以让属于自己的那片江河掀起惊涛骇浪，虽然短暂，但也在某一刻震撼过人心，震撼过自己。
正值青春年华的我们，当以梦为马，以实际行动为缰。选定一个目标，并一往无前，即使最后达不到理想中期望的自己，自己或多或少都有一定的进步，希望我们在将来回首往事的时候，不会因为自己年轻时候的所做所为而悔恨，也不会因为自己的碌碌无为而羞愧。
以梦为马作文 17
不问前程，不求结果，只愿年少轻狂，策马扬鞭。
——题记
青春从来没有亏欠过我们什么，而是我们亏欠了它们，让它不能在有限的生命中，破茧成蝶。
认识位长辈，在和亲人聊天的时候，回忆起了年少的自己，曾经也有过一个纯真的梦。回望现在，已经离那个自己最喜欢的梦，越来越远，甚至没有一丝关联。转头就和我们几个孩子说，一定要趁着自己还年轻，就将自己喜欢的坚持到底，不论最后成功还是失败，至少曾经为之努力过，这才是对青春最好的善待。
仔细想想，一个人的青春，只有有限的这么几年，倘若我们过了青春的年纪，在日后老了的.某一天，想起曾经的自己也有过这么一份不羁的梦，却没有为之努力坚持就让梦死去了，会不会也会为之叹息、悔恨?可它已经成为了我们一生的遗憾，一世的牵挂。像文字说的那样，不怕梦想有多远，只怕青春来不及。青春年少，我们就应该去爱去恨去疯狂，去追去梦去张扬，不畏失败，不羡成功，何不早些以梦为马，只身闯天涯。策马扬鞭，只为了有一天能够配得上自己想要的。
以梦为马作文 18
坐在教室窗边，太阳将落下山去，傍晚的晚霞，时不时有几只鸟从窗外飞过，风温柔的吹着，树叶在沙沙做响，我静静的靠在桌前的一堆书上，只觉得时光静好。
回头看了一眼教室的他们，依旧是稚嫩的面孔，只是比以往多了几份认真和坚定，嬉笑玩闹的声音逐渐变少，大家都在奋笔疾书，我知道他们总在为心中的梦想而努力着。
逝者如斯夫，不舍昼夜，懵懵懂懂中便来到了初一，不由得从心里感叹，时光又从指缝中溜走了。
人总是要在失去后才懂得珍惜，眼看考试在即，落下的知识确实越来越多，不由从心里感到惶恐，昔日的伙伴，一个比一个优秀，不知从什么时候起，自己竟与他们落下了那么多一段距离。
经常学着学着便失去了方向，不知道自己在为什么努力着，也不清楚自己的'未来究竟是什么样的，只觉得内心充满迷茫，每当想要放弃的时候，脑子里的梦想便冲了出来，想事再告诉我：你自己许下的梦想，有什么资格要放弃？你不坚持下去，怎么就知道会不成功呢？
为什么要努力？为什么要奋斗？为什么要考好的大学？因为我们向往的城市，因为我们向往的未来，因为家长的期望，因为我们的尊严与颜面。
走风跑马，向阳而生，世界明朗，万物所爱，未来可期。
以梦为马作文 19
不知道什么时候，猴年马月了，也许就在一年前。也许还在三年前，六年前。在给同学写的同学录上，梦想那一栏永远写着：长大后我想成为老师、哲学家，历史学家。
其实那时候，连梦想是什么都不知道，那时候，天真的以为长大是很遥远的事情。现在，梦想却变成了空想。很多时候都会有很美好并且很实际的想法，却都因为克服不了人性的弱点而不了了之。
从而把无数个期待的明天变成了昨天，今天也留给了遗憾。
甚至曾有过一段时间，我根本就没有梦想。没有了梦想的躯体，俨然变成了一副空壳，很累，心灵没有生机。我知道那样很危险
所以很坚决的想改变自己，决定不给自己留任何的退路。可是，我并没有能够交给自己一份满意的结果。
一年多以来，一直没有看到足够满意的自己。
但是，人生，生活还是充满着新意。充满着幸运。
随着年龄的增长，随着自己的不断的`成长
梦想和目标也会随着认知能力发生改变，我想我需要的，是能够具备掌控新思维的弹力。
但愿，人生愿无畏，且歌，以梦为马的年纪，一直的奔跑。
以梦为马作文 20
据说没有梦想的人，就像一条咸鱼。这样的话，全世界可能就会有上千万条咸鱼。不幸的是，我也曾经处于咸鱼的行列，但现在不同了，我有了自己的梦想，有了明确的目标，有了前进的动力。
我希望自己能像蔡徐坤那样优秀。他是一个阳光活泼、积极向上的大男孩。他从小热爱唱歌、跳舞，为了实现自己的梦想，不断的努力、拼搏，把眼前的事做好。大多数人看到的是他在舞台上光芒万丈的样子，却从来没有想到过他在背后的付出。正因为蔡徐坤这样的行为，让我懂得了“吃的苦中苦，方为人上人。”他的坚强、他的永不放弃，成为了我学习的榜样。
我的`梦想是成为和他一样的人，和他一样优秀。半山腰太挤了，我希望和他顶峰相见。我从来不会相信那些不劳而获的童话，真正的强者，会为了自己的梦想，付出自己所有的努力。在今后的时光里，我一定会好好学习，用他的事迹不断的激励自己。
花花世界，静守己心。
不管路途有多少荆棘，我都会为了梦想勇敢的前进。因为我知道“先苦后甜”、“阳光总在风雨后”，我会在那黑夜中，划出一道耀眼的天际。
风雨兼程，我定不负众望！你我都未来可期！
以梦为马作文 21
感谢这四年里我遇到的每一位老师，尤其是我的班主任华老师，他们为我们的求学之路打下牢固基础的同时，也在教会我们成为善良、真诚、永不放弃的人。感谢我的同窗好友们，回望这一段难忘的初中时光，我们在操场的阳光下尽情欢笑，在教室的课桌旁挥洒汗水。·在学院的每个角落，都残存着我们的身影，包含着我们的回忆。我深爱着桃李园，在这里，我收获了友谊，收获了知识，收获了成长。我为自己身为一名桃李学子而感到骄傲。
当然，在这里，我也要以一名过来人的身份给学弟学妹们一些建议与经验之谈：对于六年级新生来说，进入初中意味着走出舒适圈，开始与陌生的同学和老师相处。但告别与重新开始是人生必然要经历的过程，不妨试着敞开心扉，你将会结识陪伴你未来四年的.挚友与导师。初中相较于小学确实意味着更繁重的学业压力，同学们在注重语数英大三门以及之后会接触到的物理化学以外，也不能疏忽了地理，历史，政治等科目。一名真正优秀的学生，必然是各科全面发展的。对于初三的推优和自招有意向的同学最好尽早准备起来，多参与相关的活动与竞赛。
同学们，我们在求学的道路上都即将进入崭新的阶段，祝大家都能实现自己的目标！以梦为马，不负韶华！
以梦为马作文 22
《狼王梦》这本书大家都特别喜欢看，这本书的作者是沈石溪，他可是我们中国的动物小说大王，所以内容特别精彩。
书中主要有梦想当狼王的黑桑，他的妻子紫岚，还有他们的孩子黑仔、蓝魂、双毛、媚媚，以及狼王夏洛等。
大概看过这本书的人都认为紫岚是书中的主角，而我不这么认为，我觉得黑桑是主角，虽然黑桑在第一章中就被野猪顶死了，而我认为他其实并没有死，虽然他的肉身没了，而他的愿望却被他的妻子紫岚永远记在心里，那就是当一名狼王。所以紫岚把完成黑桑的愿望都寄托在了自己后代的身上。
可天有不测风云，她的三个儿子陆续死掉了，只剩下媚媚，于是紫岚把黑桑的梦想又寄托在女儿媚媚孩子的身上，她希望这其中的一只能在未来当上狼王。
紫岚梦到黑桑来接她，所以知道自己的.时间不多了，为了不让黑仔被金雕抓走的悲剧再发生，紫岚决定用最后的生命换来狼崽们的安全，最后与金雕同归于尽。
读完这本书后我不但知道了许多关于狼的知识，更可贵的是为狼那种在充满挫折的环境中坚强不屈成长的经历所震撼，我们要像狼一样勇往直前、义无反顾，而且还要有牺牲精神。
以梦为马作文 23
时间似手心里的一捧流沙，在不经意间悄然滑落。燕子呢喃，春暖花开，眨眼间，新的一年，新的帷幕已开启。
午后，细碎的阳光透过窗户在书皮上跳跃着，用手指细细摩挲新新的封皮，感受指尖熟悉的律动，恍惚间又回到了朝气蓬勃的校园。带着欣喜、好奇与一丝新萌，踏上知识的旅程……
怀着憧憬，翻开新的篇章；心揣梦想，开始新的'旅行。心灵中那颗稚嫩的小苗逐渐成长，向着所期待的净土不断延伸！我知道，她一定会开花，一定会结出美丽的果实。知识铺就的道路，使梦想的车日日前进。我正在前进着，不回头，不犹豫。
视线逐渐定格在书本上，注视着被阳光点亮的标题。我坚信，只要努力，梦想就在不远处。
知识是梦想的翅膀，有了它，才会有前进的助力，心怀梦想，就算行若微尘，也会有让人惊艳的屈起。
如果梦想有颜色，那一定是中国蓝。
翻开新书的扉页，阵阵墨香氤氲鼻尖，“邓稼家，两弹元勋，其一生是鞠躬尽瘁，死而后已”读到此处，心中的热血在涌动、在翻飞、在升华……
校园的迎春花就要开了，让我们一起相聚德琳，以梦为马，不负韶华！
以梦为马作文 24
流年似水，遮留不住，蓦然回首间，校道旁的小树也结果了。六年里，发生了太多太多，最难忘的，是那灿烂的眼眸。
踏进校园的第一步起，心中就多了几分惧怕，紧扯着妈妈的衣角，望着陌生的四周。任凭妈妈推拉拽顶，也不肯离开妈妈，去陌生的环境，这时，是您，我人生中第一位老师，一双明亮、闪烁的大眼睛，如深深的潭水，让幼小的心灵宁静，嘴角勾起一抹微笑，眼眸射出阳光，融化心头的冰，立刻觉得您平易近人。再也不害怕。
走廊上从此多了我们的笑声，天空，湛蓝；白云，悠悠；阳光，灿烂。带来温暖是这里一切。
是这座校园每一个人，每一件事伴我成长，给我力量，助我成才。如心骨肉，不可分割，然而人生岔路在即，再见，母校！
我一定不负你们的期望，向善向上走向远方！到了初中，一定要加倍努力，相信“工夫不负苦心人”努力终有回报，不负大家的.期望，开拓出一片新的天地。
六年里，发生了太多太多的事情，回首曾经的一切，不舍如波纹在大海般荡漾；如回声在记忆长廊中来回长鸣，以梦为马，不负韶华！
以梦为马作文 25
早晨五点，闹钟响，你抬手关掉闹钟又跌回梦乡。他已经坐在书桌前，开始了一天的学习。
六点，闹钟又响，你烦躁地砸过去一个枕头。他已经背会了一周内所学的.知识，预习了当天要学的内容，列出了不懂的问题。
七点，闹钟再响，你慌张地从床上爬起，来不及洗漱，你背上书包跑出家门。他早已开始了早读。
语文课上，面对老师的提问，你茫然地站起来，大脑一片空白，老师摇了摇头；而却他十分流利地说出了答案。
数学课上，看到那些试题，你全然没了主意，胡乱写上几笔，便开始左顾右盼；而他时而沉思、时而动笔，最后露出轻松的笑容……
时光飞逝，几年后，你在工厂做工，他收到了大学通知书。你和他曾是无话不谈的好朋友，从此却天各一方，再无共同话题……
某天夜里，你坐在灰尘满天的工地上，仰望满天星光，回忆往事……如果小时候，我也好好读书，该有多好！可是时间不会倒流。
亲爱的朋友们，星光不负赶路人，当努力到一定程度，幸运将会与你不期而遇。
以梦为马作文 26
彼时阳光正好，我们正当年少。
───题记
雄鹰经过无数次的练习，才能够畅游于天际；彩虹经过暴雨的肆虐，才得以向天空展示独属于他的美好；而荆棘鸟从一出生便开始不断歌唱，却只为了被最锋利的那种荆棘刺破喉咙，而唱出他最动听的音律。
从蹒跚漫步，到亭亭玉立，或许能够坚持，便是我做过的一件最了不起的事情吧。
满目星光，不应陨落。成果与荆棘并生。敢于坚持，不需要像古人头悬梁、锥刺骨，也更不必像凿壁偷光一般，而是成为一个敢于坚持的人。当面对荆棘，面对苦燥，面对大山，你是否能像，那依米花一般重生于崖壁。
瞄准月亮前行，即使迷茫也是醉于星辰之间。当你面对挫折，已觉前功尽弃，你向天空大喊，“我什么都没有了！”不，你还有梦。不要畏惧前途迷茫，有梦在！不要烦恼，前行路上有山石阻扰。有梦在！不要以为付诸东流，前程无望，有梦在！
走下去吧，梦伴你前行。坚持下去吧，“一览众山小”的豪情与壮志支撑你前行。最清晰的'脚步永远留在最泥泞的路上。志，贵在坚持，不要做那依附树干的凌霄花，因为一阵风吹就轻易地被拦腰折断。
以梦为马作文 27
以梦为马，随处可栖。”含义是让我们去追梦，想马一般不停蹄地去追逐自己一心一意想要实现的梦想，把每一天的经历与痛苦，当做梦想的磨练。
人生要不断地去追梦，只有马不停蹄地追梦，才能稳定住你的心，让你的心不动摇。如果哪一天，随意地停下了脚步，梦想就会半途而废，人就会变得荒废起来，失去了原有的目标，原有的追求。
即使脚下布满了鲜血，发出奇异的气味；即使身旁堆满人骨，也不能害怕；即使锦绣山河已破碎，也不能停下追逐的脚步。要学会解开禁锢的枷锁，冲出坚韧的囚笼。将自己转化为一匹势不可挡的骏马，将无数绝望转为梦想的`翅膀，只要奔对了地方，前面就是鲜花与绿草，梦想与希望。
以梦为马，行色匆匆地奔往梦想的方向，一望无际的灯火会随着你的脚步一路照亮。花灯璀璨，车水龙马，流光闪烁是我一直向往的地方。竭尽全力的奔跑，长久以来，我将看见远方的世界百花齐放。
千年历史，万年龙与凤凰。以梦为马，行色匆匆，奔于天空。
以梦为马作文 28
“梦想”这个词，或许在不停地追逐中，失去了本来的面目，变得模糊不清。又或许已经蒙上了绘，散落在尘埃里。
它虚无缥缈，却真实存在着。
倘若有一日，你遇到一缕灰蒙的青烟，别惊讶，或许是你早年间不经意做的一个梦，然后悄悄在心里买下的种子。你也许也为实现它，让它开花结果做出过努力……
可惜最后他仍然没有开出绚烂的花朵，因为你在他旁边又埋下了一颗品质更好的种子，这颗种子不太容易成长，变吸干了他的养分，努力向着远处那清澈的小水潭进军。
于是日复一日，年复一年，你的精神途经也许遍地花香，也许仅有一株参天大树茁壮成长，又或许仍在努力埋下种子，却忘了给它浇水……
庆幸的是，我们经历千劫百难，却始终记得不忘记向成功奋勇前进。也许是人与人天生的差异，造成了有的人的路长，有的人路短。你也不必羡慕那些成功的早的.，也不必灰心丧气，更不必就此妥协。梦想是匹快马，我们乘着它飞奔，肯定会有人是汗血宝马。但是！你的也差不到哪里去啊！
当然，在马背上的时光也不可松懈，万一前面正巧有块不大不小的石头挡住去路呢？所以还是要严阵以待啊，切不可松懈。
以梦为马，我们不负昭华，乘风破浪，砥砺前行。
以梦为马作文 29
一蓑烟雨，一轮明月，怀着一颗似水晶莹剔透的玲珑心畔，诵读一首经典中华古籍，幽幽明月，侃侃而谈，经我之手，写一素锦流年，字里行间，散发着浓郁的书卷芳香，无限感慨，无限徜徉。时光萧瑟，索然无味，安静的岁月里昏昏沉沉，不想在这奋斗的年龄选择安逸，如果有梦想，还请扬帆远航，乘风破浪。
在平淡的日子里安放一纸流年，涂抹整个光阴韶华，岁月安好，一世安然，记忆里总会有些明媚的忧伤，磕磕碰坑，缠缠绕绕，纠缠着满心消愁，这样的灼灼年华，仍有一些想念，不甘就此停手，不肯平平淡淡。
总在不经意间想起散乱的'回忆，细雨呢喃，相互错过，改变不了时间流转，只能做一个尘缘过客，在记忆的深处一闪而过。静安时光的琐碎点滴，只留一份初见的美丽，温婉怡人。梦想，就好像山涧的花蕊，河边的小石，吐露芳香，在这美丽的时光里，无处安放，做一个追梦人，似水梦怀，不弃不放。
江边的细雨波浪，好像我的心绪一样，蜿蜒曲折，思绪荡漾，如果故事可以倒退，好想改变些什么，不想被现实打败，在成长里，给自己心底留一份底线，无论什么时候，无愧于心，无愧于己。
一场风花雪月的故事，几分欢喜，几分惆怅，外面艳阳高照，风和日丽，如果你心怀梦想，还请扬帆远航，乘风破浪。
以梦为马作文 30
“优秀少先队员”的荣誉来之不易。从进入四年级开始，为了选拔第十二届“十佳少先队员”的候选人数，班级开始在班里进行海选，并对三年级学生的表现进行综合评价。上个学年，我收获了很多！我是好学生，优秀学生干部，奥数三等奖，书法琵琶是我的特长！整理了一堆奖项之后，我充满了信心。不出我所料，经过不同层次的筛选，我以全班第一的成绩冲出了班级...
被入围第二轮知识竞赛，我开始备战。只要有时间，我就会拿起少先队的知识或者百科全书式的知识书，看它的三五个问题。中午老师会让我和另一位选手一起检查准备情况。让我们每人带一个小凳子，面对面坐在讲台上。要么你让我回答，要么我让你回答。和我的同伴在一起，我准备更感兴趣...
在家里，妈妈经常检查我的复习进度。晚上睡觉前，我要给妈妈背五个关于少先队的.问题；早上，我妈妈会打开人民日报，让我听“新闻早班车”。谁帮助他们，上帝就有回报！知识竞赛第二轮考了87分。据老师说，这份成绩单已经是四年级学生的第二份了。但是因为我的竞争对手还有五六年级的学长，所以我停止了第二轮的竞争，错过了第三轮的提案。真的是中间强中间强！
“啪啪……”我被雷鸣般的掌声带回了颁奖仪式。此时的我异常兴奋，学无止境。我愿以梦为马，以汗为泉，不忘你的主动胸怀，不辜负我的青春！
以梦为马作文 31
以梦为马，诗酒趁年华。愿你不负远方，不负韶华，战胜在黑暗中暗哑的乌鸦。
——题记
时光如梭，在白驹过隙之间匆匆流逝，它也曾在窗边停留，也曾在天边陪着星辰太阳歌唱，也曾在这俗世之间留下足迹……是了，它成功了，多少人挤破了头想要留住它，多少人在它离开的那一刹叹息，多少人因它匆匆白了发，只叹青春啊！
正值青春的我们有远大的理想，而且有时你还会很自豪的说:“别小看我，我的理想很远大哦。”然后抿嘴笑着朝天空望去，眼前皆是憧憬。是啊，每个人都有自己的思想和理想，当我们为理想、为梦想而拼了命的努力时，看似它们离我们遥遥无期，可你不知道的.是你偷偷的、偷偷的高了一层哦，所以千万不要放弃。
可有时，我想你真该朝窗外看看，看看那冬日的树桠，那原本在春季挂满绿叶的桠，此刻只剩树干在分叉，桠上光秃秃一片，荒凉极了；看看那有些泛白的天空映着大地，承载着你的梦想，不负众望；看看那人来人往，车水马龙，灯红酒绿，人间冷暖。少年，请别在原地踟蹰徘徊了，岁月不饶人，你还有梦想，还有所谓的希望，你要快马加鞭追向远方。你要明白，少年就应该轻狂、无所畏惧，哪怕跌倒，也要义无反顾的继续向前冲！
再往后的岁月里，你一定不会后悔。愿你以梦为马，诗酒趁年华，不负远方，不负韶华。
以梦为马作文 32
春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。九年的千辛万苦，终于换来了一份光荣的沙湾一中录取通知书，这所庄严的学校一直是我梦想和憧憬的，尽管多姿多彩的高中生活还是未知数，但我仍期待着这美好的高中生活快快开始。
踏入高中生活，意味着要跟过去挥手告别。在新的学校，我将忘记初一的幼稚，忘记初二的懵懂，忘记初三那沾满泪水与汗水的光辉岁月，还要走出中考成功的喜悦，然后，以一个学生应有的.态度开始新的学习。不为别的，只为我挥别少年，踏入高中。
在接下来的三年里，我会结合以往的学习经验，投入新的学习。1。课前先预习。把要学习的内容快速浏览一遍，了解学习的大致内容及结构，以便能及时理解和消化学习内容。在重要的地方，稍微放慢学习进程。2。充分利用课堂时间。课堂上要积极配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师传授的知识，尤其是要独立思考，跟得上老师的思维与节奏。3。养成良好的学习习惯。改掉以往学习粗心、边看电视边写作业、边写边问、不独立思考等不好的学习习惯。我会向着自己心目中大学的方向（走进医科大学）努力前进。
你好，沙湾一中。走近你是我的愿望，靠近你是我的希望，亲近你是我的目标，但愿你不会丢下我这个曾在初中自由散漫的孩子。相信吧，在未来的三年里，我会和你一起释放光彩！
以梦为马作文 33
“少年智，则国智；少年强，则国强”《少年中国说》道出了国家兴盛，源于少年的真理。而作为新时代青少年的我们也深知肩上责任重大，不敢松懈一分一毫。
寻梦
关于梦想，似乎有成千上万的比喻句，但什么让我们拥有梦想呢？小时候，父亲总爱给我讲英雄故事，所以在我看来英雄不同寻常，他们身上总会散发着光芒。董存瑞舍身炸碉堡的坚毅，黄继光奋勇向前的执着都让我心里萌发出梦想的嫩芽成为自己的英雄。
逐梦
70响礼炮响彻云霄，70载风云变化，国旗护卫队官兵护卫着五星红旗，迈着铿锵有力的步伐，向全世界人民走来，我虽无缘1949，却可以帮你们见证这盛世繁华。十几年后，我已成少年，那些英雄故事清晰地在脑中徘徊，我的英雄梦在这一刻起航。
绿色的戎装、黄色的绶带是我的装束。明艳的黄搭配那一抹橄榄绿是尊严与荣耀的象征，还有鲜血的'晕染、汗水的浸润，泪水的洗涤。然而这只是我肤浅的理解，我想投身于其中，感受一段不一样的人生。
想要开启这段旅程，我必须捡起曾经丢失自己。现在的我已是高三的学子，离梦想成真似乎也只有一步之遥，但曾经几年里的样子让我心生畏惧，虽然有着青春的活力但是却少了一份执着与坚毅，总是幻想着达成梦想后自己的模样，却忘了梦想背后是辛勤付出，是流血流汗不流泪的坦荡。现在我想重拾那个不达目标不罢休的自己，只为以最优秀的姿态穿一袭绿军装，向鲜艳的国旗敬一个最美的军礼。
以梦为马作文 34
说出来被人嘲笑的梦想，才有实现的价值。
——题记
每个人在年少时，都会有着属于自己的梦想。梦想会在自己的心底生根发芽，最后长成一颗参天大树。怎么实现梦想呢？最好的办法就是读书，读书不是唯一的'出路，但却是最好的出路。有些人总是口头嚷嚷着要实现梦想，却不付出实际行动。拿什么去实现你那所谓的梦想？现在的努力，是为了以后实现梦想而做出的铺垫。
时光不负追梦人，我们的内心怀有诗和远方。但现实往往都是很残酷的，在通往梦想的旅途中，必定是披荆斩棘的。你可能会遭受质疑，嘲讽，辱骂……但没关系，熬过这些艰难的日子，迎接你的就是似锦的前程。
在这个风华正茂的年纪里，我想让自己迷途知返。即使能力有限，也要全力以赴。都说学习苦，学习累，学习太难了。可是，你知道吗？你背不出来的英文单词总有人能背出来；你绞尽脑汁也解不出来练习题总有人能解出来；你所以为的终点可能只是别人的起点；大家都在朝着梦想努力奔赴，你怎能甘拜下风？
梦想就像是黑暗中的一束光，我们都是追光者。三年寒窗苦读，就是为了拿到一张通知书。如果你做到了，那么恭喜你，你离梦想又进了一步。这世间唯有青春和梦想不可辜负，趁我们年少，放手一搏吧！
让我们以梦为马，不负韶华。
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