喜欢动物作文

时间：2026-03-21 01:09:20 动物作文

喜欢动物作文10篇[精品]

　　在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的喜欢动物作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

喜欢动物作文10篇[精品]

喜欢动物作文篇1

　　寒假的一天，天空灰蒙蒙的，还淅沥沥地下着小雨。可我的心情却丝毫没有被天气影响，还非常兴奋，因为今天我要和小伙伴们一起去雅戈尔动物园游玩啦！

　　动物园里的动物可真多啊，有可爱的熊猫，凶猛的东北虎，强壮的大象，灵活的猴子，还有呆萌的羊驼，看得我眼花缭乱，目不暇接。最让我印象深刻的是被称为百鸟之王的孔雀了。它长着色彩斑斓的羽毛，小巧玲珑的脑袋上插着几朵翠绿的羽冠，展开的尾屏像一把五彩缤纷、色泽艳丽的扇子。它昂着头，挺着胸，在我们面前来回转悠，神气活现地向我们展示着它的美丽。我想会不会是因为我今天穿了件彩色的`衣服，孔雀想跟我比美呀！

　　老师告诉我们其实这是雄孔雀在求偶，来吸引雌孔雀的注意。而在野外，孔雀遇到敌人而又来不及逃跑时也会突然开屏，尾羽上的眼睛斑纹就像同时出现了很多只动物，这样敌人就会被吓跑了。原来动物的独特外形都有他们特殊的用途啊。我把手中的稻谷饲料扔向孔雀，孔雀们纷纷收起尾羽迫不及待地冲过来争抢食物。看到这一幕，我拍手大笑起来：“原来孔雀跟我一样也是个小吃货啊！”

　　快乐的时光总是过得飞快，又到了离开的时候了。我在老师的催促下依依不舍地离开了动物园。今天过得非常开心，我不仅亲眼见到了以前只在书本中电视上出现过的动物，还学到了许多有趣的知识，真是收获满满的一天啊！

喜欢动物作文篇2

　　如果你问我，我最喜欢的动物是什么？我会毫不犹豫地告诉你：我最喜欢那活泼可爱的小白兔。

　　我家以前养过一只小白兔，是妈妈花10元钱买来的。这只小白兔个子不大，十分活泼可爱。它那对大约七八厘米长的耳朵，摸起来十分柔软。两条只有两厘米长的前腿，平时不动的时候都是缩着的，乍看好像没有脚，只有当它蹦跳时你才可以看见它的脚。小白兔全身都是洁白的毛，只有那水灵灵的眼睛是粉红色的'，看起来，总觉得它十分可爱。

　　小白兔吃青菜的样子就更可爱了。你瞧，它三蹦两跳飞奔到青菜面前，把两条前腿搭在青菜上。一边吃，一边把青菜拉过来，三瓣嘴一张一合，身子一颤一颤的，吃得津津有味。看着它这副样子，连我都要“口水直流三千尺”了。

　　我家的小白兔一来，就成了我们大院的明星，所有的小朋友都爱它，一有空就来抱抱它，逗逗它，喂喂它，可让大家开心了。有时候，小朋友们为了争着抱它，还会吵起来呢。这时候，该谁先抱它，就得听我这个“裁判”的了。

　　怎么样？我家的小白兔够可爱吧？可是“红颜薄命”，买回来没多久，这只活泼可爱的小白兔就病死了。但我会永远记着它，因为它曾经给我带来了那么多的快乐。

喜欢动物作文篇3

　　我喜欢的小动物是鱼，每当爸爸带我去水族馆，我都挨个地看起来，从悠然自得的金龙到银光闪闪的银龙到满身花纹的地图，还有金色的招财、可爱的元宝……

　　我家养的鱼是活泼可爱的小金鱼。有白色的、红色的、还有红白相间的。它们的尾巴有的像剪刀，还有一条被我称为“鱼王”的尾巴像舞裙。但是这几天，我家的'“鱼王”不太对劲，我仔细地看了看，原来是一只眼珠没了，另外一只原来黑白相间的眼珠变成黑色的了，我有点伤心。忽然，一条金鱼咬了“鱼王”一口，我十分生气，心想：“哼，让你欺负鱼王，看我怎么教训你。”但是所有的鱼都很可爱，我舍不得下手。

　　金鱼给我们家带来了快乐，我们一家都很喜欢它。

喜欢动物作文篇4

　　我特别喜欢小白猫。

　　我爸老家有一只小白猫，它的眼睛圆溜溜的'，非常可爱！它的耳朵像小山，白绒绒的毛如雪花一样洁白，摸起来特别的柔软。它的尾巴又细又长，走起“猫步”来，左摆摆右摆摆，神采飞扬的。

　　我的小白猫不仅外形可爱，还非常会抓老鼠。有一天，爸爸用橡皮泥做成了一只假老鼠，来试探一下小白猫的实力。结果，小白猫看见老鼠撒腿就往前冲，那速度像闪电一样快，一口就上前把老鼠咬住。这时它才知道上当了，小白猫叹了口气，我和爸爸在旁边哈哈大笑。

　　啊！小白猫，你既可爱，又会抓老鼠，我永远都不会忘记你！

喜欢动物作文篇5

　　“汪汪”是跟着爸爸来到我家的。爸爸走在路上，见它一直跟在后面，想到它肯定是一只流浪狗，就好心地收留了它，汪汪就这样来到了我们家，和我成了好朋友。

　　汪汪身上的毛是棕色的，就像穿了一件漂亮的棕色大衣，可顺滑了。它的耳朵和其它狗不一样，它那两只长长的.耳朵是搭下来的，贴在脸颊两旁，就像一个害羞的小姑娘。汪汪的尾巴像是有魔法一般，只要它冲着你摇尾巴，你会忍不住被它可爱的模样所吸引，就会把所有的事情先放一边，先和它玩耍一会，哪怕这时候妈妈在使唤你做什么事，你都会先玩了再去理会妈妈。可它最惹人喜爱的并不是它的耳朵，也不是它冲你摇尾巴，而是它那亮晶晶的眼睛！它那双又黑又圆的大眼睛好像两颗玻璃球，抬头深情望着你的时候，你看一眼它的眼睛，似乎就会读懂它内心的想法，你就会觉得它是全世界最可爱的小狗。

　　汪汪爱吃的东西可多了，有骨头肉、狗粮、火腿肠……汪汪吃东西的时候，可有个性啦！它总是先在食物的周围闻一下，如果觉得对自己胃口便狼吞虎咽起来，如果觉得不合自己的胃口，便不屑一顾，头也不回的径直走开了。

　　有一次我带可爱的汪汪去排便，一出门，它就像百米赛跑一样飞快地跑走了，我追都追不上，心想：“这调皮的小子，又去干什么坏事去了？”于是，我加快速度去追它，找了好久，才发现它蹲在一个草丛里。我悄悄地走上前去，想给它一个大惊喜，结果它一看见我又飞快地跑到别的地方了。哈哈，我知道了，原来它跑那么快，见到我又飞快地跑掉，是不想让我看见它上厕所呢，真是个淘气害羞的小家伙！

　　看着这个小家伙，越看越开心，有了汪汪的陪伴，我的生活更加丰富多彩！

喜欢动物作文篇6

　　[设计理念]

　　让学生观察动物，积累素材;以“我”口说“我”心，盘活心中积累;后自主完成习作。这种教学流程能激发学生的写作兴趣，打开学生的习作思路，旨在体现生活的个性，培养学生的自主，自能作文的能力。

　　[教学过程]

　　一、分组观察,积累素材

　　课前，教师布置学生在家里或去动物园，进行观察活动。学生可以根据自己的兴趣进行观察。爱好相同的同学自动组成兴趣小组。老师提出要求：你们要认真观察，我们上课时举行一次擂台赛，看那个小组能将自己观察的动物外形、活动情况说清楚，而且说得生动、细致。我们将说的最好的一组评为“观察冠军”组。

　　二、摆设擂台，分组交流

　　1、观察同一种动物的学生分成一组，让他们自由交流，推选代表发言。

　　2、抓住特征、指导描述。

　　每组推选两名代表上台交流，学生相互评议，教师相机点拨。

　　(1)外形主要讲：身子、头、耳朵、鼻子、眼睛、嘴、舌头、脖子、尾巴、腿等。

　　(2)说说动物的脾气、活动情况(如捕食、嬉戏、休息的情况)。

　　(3)还可以写你和它之间发生的事情。

　　(4)指导口述：

　　要注意介绍顺序;要把反映小动物特点的部分说具体。介绍小动物的活动情况，可以根据小动物特点，选者一个或几个方面，把活动的过程说具体。(如小花猫怎样抓老鼠，小白兔怎样吃草，小狗怎样啃骨头等)。

　　3、民主评议，选出“冠军”。

　　三、明确要求，自主习作。

　　1、引导学生审题，读懂习作提示：按一定的顺序写，写出对小动物的喜爱之情;写完后多读几遍，看看有没有不通顺、不清楚，写错字的地方，如有，认真改一改。

　　2、学生回忆自己观察的小动物，从外形、活动情况等方面去写，鼓励他们自主地进行片断练习，分块习作，用“我”手写“我”口。教师对班级的习作情况有的放矢地了解之后，因材施教，适时地对有困难的同学进行个别点拨与指导。

　　四、修改习作，交流评价。

　　1、小组修改，让学生从小组为单位，互相朗读自己的习作，组员之间互相评一评，看看哪个地方是大家欣赏的地方，哪个地方大家认为还要进一步修改，对修改自己或别人文章有困难的同学可以请小伙伴帮助修改。

　　2、集体修改：在小组互评的基础上，每一个小组推荐一篇认为进步大的习作进行集体交流。教师引导学生力求从：是否把内容按一定顺序写清楚了;语句是否通顺;谴词造句是否贴切、准确;是否表达了对小动物的喜爱之情等方面进行评议。引导学生对所评习作口头修改，补充。最后把自己认为修改好的习作读上几遍，读出感情来，各自把修好的习作工整抄在习作本上。

　　3、评出优秀习作三至五篇，推荐到有关报社去投稿，以给学生充分鼓励。

　　[习作1]

　　我的小宠物——宝宝

　　我养了只小白兔，名叫“宝宝”，它非常可爱。

　　兔子刚买回来以时，我一看，长长的大耳朵，红红的眼睛滴溜溜直转，尾巴像个小毛球，一身雪白的绒毛，真逗人喜爱!我买了一个小笼子放在楼顶，当成它的家。

　　小白兔的胆子很小。只要一见到陌生人，就会躲起来，身子缩得很紧，十分害怕。刚买回来的时候，对我也不例外。后来，我一写完作业，就上楼顶喂青菜给它吃。晚上睡觉的时候，我常常把小白兔抱到床上来，抚摸它，任凭它在我身上跳来跳去。我还给这只可爱的小白兔起了个名字，叫 “宝宝”。不久，胆小的宝宝渐渐地和我熟悉了。

　　一天夜里，我又想把宝宝抱来玩。可是，走到楼顶笼子旁一看，笼子里空洞无物。我钻到床底找起来，东找西找，翻箱倒柜的，可就是找不到。妈妈听见声音，就过来问我在干什么，我说宝宝不见了。于是，我们母女俩一起找起来了，可哪里还见小白兔的影子呢?妈妈又劝我：“时间太晚了，明天再找吧!”我听了，哭着钻进被窝，又过了好久，才迷迷糊糊睡着了。第二天一早，我醒来就看见宝宝忽然出现在我的眼前，我一阵惊喜，抱起它，高兴地说：“宝宝，我们昨夜找你，你为什么不出来呀?

　　这件事情之后，我更加疼爱它了。小白兔，成了我真正的宠物。

　　教师简评：本文开篇简洁明快，中间部分有条不紊。“我”和小白兔之间的'深厚感情给人留下了深刻的印象。

　　[习作2]

　　小乌龟

　　我有两只可爱的小乌龟，是二年级的时候，爸爸送给我的生日礼物。

　　它们俩就像是从一个模子里打出来的一样，像极了。它们各有一个橄榄似的小脑袋，脑袋后面长着一段长长的脖子，小小的身体就在一副坚硬的龟壳里。壳上有十三块花纹，褐色的甲壳在池水的长期浸泡下，已披了上了一层青色的苔藓。要是不仔细看，还以为是石头呢!

　　我天天都要给这两只小乌龟喂食，而且还是一日三餐。早上天还没亮，我就已经为它们准备好了菜叶和石榴籽;中午一放学，我便赶回家里，为它们准备午饭，而晚上，我吃完晚饭的第一件事，就是看看它们吃饱了没有。

　　教师简评：本文对龟的外形描写具体、细致，也写出了“我”的喜爱之情。

　　[习作3]

　　猫情

　　我非常喜欢猫。猫是那么的生气勃勃，天真可爱，我一直想拥有一只属于自己的猫，但妈妈却不允许我养猫。

　　一天，在上学路上，我看见几位老人都抱着一只猫，很是羡慕，一打听，才知道农贸市场有猫卖，我决定要瞒着妈妈买一只。

　　中午，我吃完饭，就来到农贸市场，在一个角落里，有许多猫，我买了一只。它小小的身子，玲珑可爱。全身的毛滑油亮，浑身雪白，中间还三三两两地夹杂着一些俏皮的黑点子。一双圆溜溜的眼睛嵌在瘦小的脸上，乌黑发亮，炯炯有神。几根白色的胡须又长又硬，一抖一抖的。一条黑白相间的尾巴，毛茸茸，软绵绵，甭提有多漂亮了。

　　我满怀喜悦地抱着它往学校走，突然想到学校不能带动物。怎么办呢?还是先寄在人家店里吧。

　　到了中午，我像抱小孩子似地抱着猫回家，心里已有些反悔了——这样回去，怎么向妈妈交待?对了，先藏在楼下阿婆家吧。

　　午饭后，妈妈上班了，我就把小猫抱上来，摸它，逗它，和它玩得好开心。可是想到晚上，又不开心起来，总不能一直藏在阿婆家呀。这样想着，整整一下午，我心里总像压着一块石头，沉甸甸的。

　　到了傍晚，妈妈下班回来了，我急忙把猫藏在衣橱里，还用衣服把它盖住，好让它叫的声音听起来轻些。妈妈见我鬼鬼祟祟的，大概已经感觉到有点异常了。这里，小猫突然“喵唔——”地叫了一声，妈妈问：“我们家怎么好像有只猫?” 我心里一惊，马上又镇定下来：“楼下白弟弟家有只猫，是它在叫。”妈妈将信将疑地说：“哦，原来是这样。”我轻轻地松了一口气。

　　晚上，我和妈妈睡在一起，心里好紧张，生怕小猫叫起来，或者竟跳出来，可我又不能过去看看它，翻来覆去地，就是睡不着。过了许久，我看妈妈已经睡得很熟了，就轻轻地从床上下来，蹑手蹑脚地来到小房间，打开衣橱，把小猫抱出来，轻轻地抚摸它的头，然后悄悄地把它抱下楼，放在车篮里再盖上几张纸，又轻轻地拍了拍它的头，上楼去了。我睡在床上，心中踏实得多了。

　　第二天，我一早醒来，就听见一阵阵“喵喵”的叫声，就跑下楼去找，找了好半天，才发现那只猫跑进了白弟弟的家，我把小猫要了回来，回到家，幸好妈妈依然在睡觉，我还是把它放进衣橱，然后就像往常一样，刷牙洗脸，上学去了。

　　中午，我吃完饭，妈妈问我：“慧慧，你有什么事瞒着我?”难道妈妈已经知道我买猫了吗?还是实话实话说了吧。于是，我把事情一五一十地全告诉了妈妈。妈妈听了，想了想，心平气和地说：“灵玲，你喜欢动物，我不反对，但是喜欢动物不一定要养，可以用别的方式。我们家房子本来就小，不适宜养猫。这样吧，我们把猫养在大姨家，每个星期天，你都去看看它，好吗?我心里并不答应，但还是无可奈何地点了点头。

喜欢动物作文篇7

　　有人喜欢聪明的小狗，有人喜欢乖巧的小猫，有人喜欢可爱的小兔，而我最喜欢的动物却是小金鱼。

　　我家的鱼缸里，养着三条形态各异的小金鱼。它们大小不同，颜色也不一样。这一条身材比较娇小，全身都是黑色的，名叫“黑珍珠”；那一条中等个头，顶上长了一个鲜红色肉瘤的，名叫“一点红”；还有一条体型特别粗壮，通身呈橘红色的'，名叫“龙种金鱼”。其中我最喜欢“一点红”了。你瞧，它头戴一顶红色的帽子，身穿一件银白的衣裳，鼓鼓的眼睛，圆圆的嘴巴，胖胖的身子，像裙子似的尾巴，一会儿露出小脑袋，一会儿露出大尾巴，好像在和两位同伴捉迷藏，调皮极了！这三条金鱼各有特色，都十分可爱！

　　小金鱼不仅漂亮，而且很有趣。每当我给它们喂食时，它们就争先恐后地竖起身子，张开小嘴，一口就把美味的鱼食给吞了进去，然后又吐出来，接着再吞进去，如此反复好几次，最后才咽下肚去。饱餐以后，有时它们围成一个圈，好像在做游戏；有时它们凑在一起，好像在窃窃私语；有时它们悬浮着不动，好像在集体休息。如果我用手碰一下鱼缸壁，它们三个就吓得到处乱跑，就像老鼠见了猫似的。一边跑一边好像在说：“别逗我了，我很胆小哦！”哈哈，小金鱼们简直太好玩了。

　　我家的小金鱼不仅色泽艳丽，极具观赏价值，还给我的生活带来了无限的乐趣，我非常喜欢它们。

喜欢动物作文篇8

　　从小，我就一直很喜欢小狗，小猫一些小动物，可爸爸妈妈嫌它们太脏了，从来不让我养。

　　前几天，姜梦家的小狗生小狗狗了，问我要不要，我本想说不要，因为我清楚地知道爸爸妈妈绝对不会让我养狗。但是，妈妈竟奇迹般地答应了：“拿来养几天吧！”我简直欣喜若狂，连连答应。过了不久，我便把小狗抱回家。

　　这只狗狗名叫“朵朵”，刚三个月大，之一只小泰迪，棕色的卷毛，像巧克力蛋糕一样蓬松柔软。它不喜欢独自在家，当我去上学，爸妈去上班时，它总会一边趴门一边喊叫，那声音真叫人可怜！

　　虽然朵朵才来我家两天，但我觉得对它十分了解了，就像老朋友似的。

　　朵朵特别可爱，但同时也很调皮。晚上，我写作业的时候，它总是在一旁闹，特别喜欢在我脚下打滚，似乎想引起我的注意。我走到哪儿它就跟到哪儿，生怕我丢了它。如果我把它关在房门外，它又会不停地叫，让你别想写作业。

　　还有，朵朵刚刚长牙，不管碰到什么都会去咬一口。我的“小兔子”就被它咬得“体无完肤”，家里的.花也被它折磨得“枝折花落”，连枕巾，被子它都不会放过。

　　虽然，朵朵这么调皮，但它也有优点。朵朵很讨人喜欢，它总是伸着粉红色的小舌头，你抱它，它就会很友好的舔你几下，和你玩耍。

　　其实我也想为狗讨个公道，为什么贬低人时都习惯用“猪狗不如”，“狼心狗肺”等词语呢？其实狗很忠实，也很可爱，真不明白人们到底怎么想的？

喜欢动物作文篇9

　　我最喜欢的动物是我家的小乌龟，它的名字叫“爬爬”。

　　“爬爬”的壳是墨绿色的，上面还有排列整齐的六边形图案。“爬爬”的头也是墨绿色的，黑色的小眼睛圆溜溜的，像一颗黑珍珠镶嵌在那里。它右边的'眼睛下有一块地方是红色的，像是涂了腮红。“爬爬”的腿短短的，脚趾头上还有小爪子。看，我的“爬爬”多可爱呀！平时，“爬爬”静静地趴在水里，把头伸出水面，一动不动，非常“文静”。可是稍有动静，哪怕是脚步声，它都会发觉，并且立刻把头缩回去，只露出两只小眼睛，机警地张望着，好一会儿，它才将脖子一抖一抖地，试探着一点一点地探出头来。

　　“爬爬”在我家住了四年多了，我回家一有时间就去看它。有时逗它玩有时给它喂点食物。它是我童年生活中不可缺少的好朋友。