小动物作文

时间：2026-03-22 19:11:18 动物作文

小动物作文精品[7篇]

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的小动物作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小动物作文精品[7篇]

小动物作文篇1

　　今天,我高高兴兴地回家看见两只可爱的小松鼠.他们那玲珑的小面孔镶着一双圆溜溜的小眼睛和三角形的小耳朵.他俩全身黑黑的',但有几条白色花纹.他俩一个叫奇奇,一个叫菁菁.

　　小松鼠吃饭时很有趣,他们总是上半身坐着,把食物拿在手中,送近嘴中.吃玉米时,他们可是手脚并用把玉米粒拿下来一粒一粒慢慢吃,还只吃肉不吃皮.并且他们这吃一点那吃一点,真是猴子搬包谷的写照.小松鼠睡觉时就更有趣了,他们一个像小狗一样躺着一个像小刺猬一样卷着.你走过去只要发出一点声音他们便会立即醒来.“他们警惕性真高!”我总是这样对妈妈说.妈妈总是回答说“因为大自然是一个适者生存的地方.小松鼠如果不提高警惕那就会被吃掉的”“那小松鼠不是不能睡好觉?真是好可怜!”妈妈总是淡淡一笑.

　　不久以后,因为我的失误菁菁悄悄的跑了.只留下了奇奇.他每天都蹲在那儿吃得也非常少,就呆呆的等在那儿.“真希望菁菁能回来!”“你知道为什么菁菁会跑?”妈妈笑着问我.“因为我的大意.”“错了,是因为菁菁需要自由,想要自由.”

　　几天过后,我轻轻拉开笼门.奇奇逗留了一会儿就跑了.妈妈走过来看着我,我笑着说：“奇奇也需要自由.”

小动物作文篇2

　　今天，我们上了一节有趣的科学课。

　　一上课，老师就给我们布置了任务：寻访小动物。在下去之前，老师滔滔不绝地说了起来：“下去后不能伤害小动物，不能破坏它们的生存环境，不能用手去碰……”我们都被那么多的“不能”弄得晕头转向了，何况我们此时都想着下去，根本心不在焉啊。

　　终于可以下去找小动物了。全班被分成四组分头寻找。我们组在食堂附近找，可是大家把这个地方都翻过来了还是只找到了两种昆虫。我们失望地向老师报告，老师说去操场找，我们欢蹦乱跳地向操场奔去。操场的草坪里果然是昆虫的大本营，我们找到了好多昆虫，有蛾子、蚱蜢、蚜虫、蚂蚁……这时，有个同学又发现了一种动物，他高声向老师报告：“老师，我在校门外发现了一条狗。”顿时，大家哄堂大笑，笑声淹没了操场，老师也笑了，用又爱又恼的`目光看着那位同学，心里不知如何是好。

　　在欢笑声中，一节课很快过去了。我们组一共找到了九种小动物，大家把科学作业本记录的满满的，这才心满意足地回教室了。

小动物作文篇3

　　教学目标：

　　1、通过复习课文，知道作者是抓住小动物的外形和动作两个方面的特点，把动物写得很有情趣、有顺序。

　　2、学习例文的写法，写自己喜欢的一种小动物，把动物的特征写出来(外形、动作、声音等)。

　　教学重点：

　　通过复习课文，把握写作方法，能按要求完成习作。

　　教学难点：

　　把自己喜欢的小动物，写详、写清。

　　课时：

　　2课时。

　　教学过程：

　　第一课时

　　一、导入：

　　同学们是不是见过很多动物?(是)如天上飞的鸟，地上的爬虫，水里的游鱼，动物园里的猴子大象，家里养的小猫小狗等。今天，我们就来写写自己最熟悉、最喜欢的小动物。在这之前呢，请同学们先回想,我们学过的课文(白鹅)，是怎样来写的?

　　(一) 抓住了特点“高傲”

　　(二) 有顺序：从叫、走、吃三个方面来写，一个特点一段，如果长的话，可以分几段来表达一个特点。

　　(三)具体：用具体的事例来说明它的特点。

　　(四)正确运用修辞(如比喻、拟人等，)

　　二、小结归纳

　　写小动物要害是描写它们的`特征，并用具体的例子来加以说明这个特征，才会使人明白。

　　老师：一般写小动物应该描写它们的哪些地方?

　　(板书：外形、动作、声音、生活习性、事件。)

　　三、师生共同总结出写作方法。

　　1、要有顺序

　　2、抓住特点，详略得当。

　　3、重点要突出，(因为，我们不可能把这种动物的每一个特征都写出来，如果都写出来，就太长了，所以要重点写好一个方面。)写好过渡句。

　　四、共同构建作文框架(以一种动物为例，学生可以按照这种方法，构思其它动物的写法。)

　　(注：本环节，最好是说一段，写一段。免得学生最后一下子不能记得清。)

　　(1)家里有猫的同学举手。你们家的猫，你的感受是什么?用“我们家的猫真让人感到()”来描述;或者用“我们家的()真是一个()的家伙。”(开头如何写：要总写猫的特点。)表现在哪些地方?(样子、睡、吃、玩……)

　　(写开头。)

　　(2)为什么这样说?你能用具体的事例一个个说清楚吗?(中间部分的写作内容。先用口语来表达。也可以让学生上讲台来表演一下。)

　　样子：包括颜色、耳朵、鼻子、眼睛、尾巴……什么样子的?

　　a：指名说，其他学生补充。b：连起来说一说。

　　(描写动物的样子。)(注：你可以不写猫，也可以写出狗、猪、蚂蚁等。)

　　(3)睡：常常睡在什么地方?一天睡多长时间?怎么睡的?你家里的人看见了，说什么?表达了人们对猫怎样的感情?

　　a：指名说，其他学生补充。b：连起来说一说。

　　(描写动物的“睡”。)

　　(4)吃：爱吃什么?其他的东西是怎样吃的?他为什么爱吃肉?现在还逮老鼠吗?为什么?怎么办呢?他偷吃家里的东西吗?你怎么发现的?怎么说的?赶走了吗?为什么?

　　(每说完一个，再连起来说一遍。争取说的连贯通顺。在说的时候，注意指导学生的语言、用词、句子。)

　　五：其他同学，是不是也知道怎样写了呢?如何来表达?

小动物作文篇4

　　今天一大早，妈妈带瑶瑶去买鱼，瑶瑶说班上的小朋友买的是有颜色的.小鲤鱼，她也要买这样的小鱼。于是，妈妈就带着瑶瑶去菜市场了。可是到了菜市场，才发现卖的都是大草鱼，瑶瑶好失望哟。突然，瑶瑶发现了一种很奇怪的鱼，吵着问妈妈这是“什么鱼”，妈妈看了下，原来是我们平时说的“黄鸭叫”，瑶瑶说就买这种鱼吧!卖鱼的叔叔知道了我们买鱼的原因是要在六一儿童节把小鱼放生，叔叔很大方地送了瑶瑶一条，瑶瑶可开心了。

　　瑶瑶是个很喜欢小动物的小家伙，从小就喜欢小鱼、蝴蝶之类的小动物。妈妈觉得学校开展这样的活动，可以让小朋友用自己的实际行动去爱护小动物，保护我们的地球，让她们知道环保的重要性。

小动物作文篇5

　　小动物是我们的朋友，我们应该爱护它们。因为，有很多昆虫都对人类有益。比如说：蜜蜂，它很勤劳，每天早上很早就出去采蜜，一次又一次。到了天黑，吃几口蜜糖后，就马不停蹄地对采来的蜜进行加工。蜜蜂的外形并不起眼，生命也很短暂，只有3个月左右；可它一生都不休息，勤勤恳恳地工作，它们对人类毫无所求，却为人们酿造了甘甜可口、营养丰富、可医治病痛的蜂蜜。

　　还有青蛙，青蛙披着碧绿的衣裳，两只大眼睛，像两颗晶莹透明的玻璃球，它藏在田里，专吃害虫，保护庄稼。它

　　捉害虫的时候两条后腿一蹬，一纵身，敏捷地将后腿一蜷，跳起老高，长长的舌头一伸，就像一个吸尘器一样转眼就把害虫吃到肚子里去了。可是，我们人类却把它们当成美味佳肴摆在餐桌上。

　　还有许多可爱的动物，我最喜欢的是大熊猫。大熊猫是我国珍贵的动物，妈妈告诉我大熊猫还是我们国家的国宝呢！大熊猫长的很可爱，胖乎乎、圆滚滚的，走起路来一摇一晃的，特别逗人。它的头部和身体都是白色的，只有眼圈、耳朵和肩部是黑褐色的。特别是那一对黑黑的眼圈，长在白白的'脸上，像是戴着一副墨镜，加上那笨拙的动作和走起路来东张西望的神情，显得像个小绅士。

　　你瞧！它们多么可爱，它们是我们人类的好朋友，我们怎么忍心伤害它们呢！

　　我很喜欢小动物，我知道很多小动物对人有好处。我喜欢蛇，因为它吃田鼠，保护庄稼。我喜欢壁虎，因为它帮助我们捉蚊子。我还喜欢青蛙，因为它捉害虫，保护庄稼。我们应该保护小动物，不能去捉青蛙吃，不伤害蜻蜓和蜜蜂。如果看到有人伤害小动物，我们要去制止，并告诉他们动物是人类的朋友，要保护动物，当我们发现小动物受伤时，

　　要及时为他们包扎伤口。我们还可以做一些标语牌，在上面写着：“请爱护动物”。

　　让我们一起保护有益的小动物吧！

小动物作文篇6

　　世界上有许多小动物，小朋友们各有所爱。猜猜看，我最喜欢什么小动物？告诉你:我最喜欢小鸭子。

　　小鸭子身着一件金色的外套，外套上还有一条黑色纹路呢！一双黑色的小眼睛像两颗闪烁的黑宝石，橙色的嘴巴又长又扁，仔细一看，你会发现上面有两个小孔，那就是小鸭子的鼻孔。小鸭子的'脚蹼是暗橙色的，游起泳来，灵活自如。

　　小鸭子还是位游泳能手呢！

　　每当我把它轻轻地放进大水盆里时，它都会快速地划来划去，好像在和谁比赛。每当我想把它从水里抢出来时，它都会冲我“呷、呷呷……”地大叫，仿佛在对我说:“小主人、小主人，我还没有游够呢！”叫完之后，它才会极不情愿的跳出水盆。

　　小鸭子还有个坏毛病一一挑食。

　　有一次星期六，妈妈给小鸭子准备了营养早餐一一小米拌甘兰。那煮的七成熟的小米和绿白相间的甘兰拌在一起煞是好看，真是一盘色、香、味俱全的美味。我小心翼翼地将食盘放到了鸭笼里。小鸭子一摇三摆地奔向食盘，开始享用它的美食。我去书房写作业。过了一会儿妈妈让我去看它吃完了没有。我跑过去一看，盘子里的甘兰吃得干干净净，黄澄澄的小米委屈地留在了盘底。唉！真是只爱挑食的小鸭子。我无奈地感叹着。

　　小鸭子还很勇敢呢！

　　一天，我们全家去饭店吃饭，当时正在下雨，可我却忘了把小鸭子放进家里了。不过，勇敢的小鸭子带给了我惊喜。已做好心现准备看悲剧的发生，可我却看到小鸭子正安稳地坐在那儿，仿佛在等我回来呢！我提着的心放下了。

　　这只擅长游泳，爱挑食，又特别勇敢的小鸭子就是我的最爱。