描写写动物的作文

时间：2026-03-24 20:38:32 动物作文

描写写动物的作文(通用8篇)

　　在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的描写写动物的作文9篇，希望能够帮助到大家。

描写写动物的作文(通用8篇)

描写写动物的作文篇1

　　我家门前有一片草地，那是我小时候观察蚂蚁的“实验室”。

　　太阳隐去了羞得通红的大圆脸，东北风吹来了五颜六色、形态各异的晚霞。这是夏天最怡人的时刻了。草地上蚂蚁们派出几个“侦察兵”寻找食物。一个“侦察兵”发现了猎物——一条毛毛虫，于是，它与同伴碰了碰头，便爬回洞里去了。剩下的几个则想方设法“留住”毛毛虫。毛毛虫不耐烦了，想三下五除二甩掉这些讨厌的'蚂蚁。眼看猎物要逃之夭夭了，这时，最先回洞的那只蚂蚁找来了援军。“侦察兵”们见状，连忙爬到毛毛虫身上撕咬，毛毛虫疼得一弯身子，蚂蚁“侦察兵”便重重地摔在了草地上。蚂蚁一只接着一只地爬到了毛毛虫的身上。不一会儿，就把毛毛虫“开膛剖肚”、“五马分尸”了。接着，蚂蚁排好了长队，把毛毛虫肉一块一块运送回洞里。

　　看完蚂蚁的捕猎后，我心潮起伏，感慨万千。是啊，小小蚂蚁竟把毛毛虫这个“庞然大物”粉身碎骨，靠的是什么?团结!俗话说：“团结就是力量，众人拾柴火焰高。”小小蚂蚁团结一心，可以打败比它们身体大几十倍的毛毛虫，人类如果团结起来，还有什么困难不能战胜呢?抗日战争就是一个很好的例子，日本鬼子装备精良，天上有飞机，地上有装甲车、大炮，我们中国军队，特别是八路军只有“汉阳造”(一种步枪)、“边区造”(一种手榴弹)、大刀，却打了胜仗。我们中国军队靠的就是万众一心，众志成城，无坚不摧的精神。

　　团结，就是胜利!

描写写动物的作文篇2

　　妈妈给我买了一只活泼可爱的小兔子,像个绒球,长长的耳朵,红宝石似的小眼睛扑闪扑闪的,我见她这样可爱、乖巧，便给她起名字“小贝” 别看小贝是个‘小不点儿’她抓人的力气可不小啊！记得有一次，我拿一根青菜叶儿来逗小贝，小贝先是蹦到青菜叶儿的面前，见我拿着青菜叶儿退了几步，她就再次蹦到我脚下，用小爪子使劲挠我的脚，疼得我嗷嗷直叫，可她并不住手，我连忙丢下青菜叶儿跑开了。回头看见小贝，她正在津津有味地品尝青菜叶儿呢，样子真的好可爱！可是，我脚上的伤疤却深深地印在那里。小贝吃西瓜皮可有趣了！她先把西瓜皮摆正，然后斜着小脑袋，让牙齿贴近西瓜皮咂咂品味，小贝吃西瓜皮的时候清凉的汁水从她的嘴里流出来，吃完西瓜皮后，小贝摇摇雪花似的小尾巴，心满意足地离开了放瓜皮的地方。

　　小贝虽然不会说话，但是，她灵巧的小眼睛会告诉我一些话：鼓励的话、批评的话、表扬的`话… …如果我考试考得不好，她的小眼睛会告诉我：“没关系，努努力。”如果我做了错事，她的小眼睛会告诉我：“你怎么这么不听话！”

　　我的小贝，一只天使般的小兔子。

描写写动物的作文篇3

　　“咕、咕、咕……”，鱼缸里传来了阵阵响声，一定是小鱼饿了。我一边看小鱼，一边叫妈妈：“妈妈，小鱼饿了，快给它们拿点食物。”“今天该给它们吃什么呢?”妈妈问我。“随便。”我想了想又说：“今天还是给它们吃米粒吧!”

　　妈妈从厨房里端出一小碟米饭。我赶紧跑上前抢过妈妈手中的那碟米饭，兴冲冲地走到鱼缸前，笑嘻嘻地说：“小鱼，小鱼开饭喽!今天让你们尝尝本大厨做的饭。”小鱼好像听懂了我的话，迫不急待地游到我身边。我赶紧把米饭放进鱼缸，只见小鱼们你推我挤，一个个争先恐后地在吃米饭。可奇怪的是，米饭却毫发无损。“妈妈，快过来。”我兴奋地说，“小鱼都饿傻了，有米饭都不知道吃。”“真的吗?”妈妈奇怪在问。

　　我和妈妈在一旁观察了一会儿，终于发现了小鱼不吃米饭的原因，原来是米饭太大了，我把米饭弄碎，小鱼马上狼吞虎咽地吃了起来。米饭不一会儿就无影无踪了……

　　可爱的蚕宝宝

　　好朋友开心家养了两只蚕宝宝。“蚕宝宝扭了扭身子，好像在做早操呢!”我高兴地说。于是，开心把蚕宝宝带到我家给妈妈看看。

　　“呀!”妈妈害怕地说，“这是什么虫子呀?白白的`、胖胖的。”我兴奋地说：“这就是蚕宝宝呀，是不是很可爱?”“原来是蚕宝宝呀，你说清楚嘛!”妈妈悬着的一颗心放了下来，说，“它特别怕脏，你不要用手去碰它。”“那把手洗干净再去碰，好吗?”我说。“但是，你必须先把手上的水全擦干净才行。”妈妈一脸严肃地说。“那我就不碰了，手上的细菌可是怎么擦都擦不干净的呀!”我叹了一口气说。

描写写动物的作文篇4

　　1、我喜欢的小动物是一只小狗，它全身长满白色的一毛一，像一一团一棉花糖；眼睛是圆溜溜的，像两颗宝石；耳朵是半圆形，鼻子是黑色，尾巴短短的，很可爱。

　　2、这只小狗可漂亮了，身上的一毛一油一黑发亮，四个小脚丫竟然是白色的，好像是在向人们炫耀它有多干净，贝贝的头上长着一对时而耷一拉时而竖一起的耳朵，一对滴溜溜的转动的大眼睛似乎在想怎么样抓住小偷。

　　3、我喜欢的小动物它姓“黄”，哦，不要误会，不是“黄飞鸿”，而是小鸟“黄鹂”。它从头到脚一身黄，从远处看特显眼！一双小眼睛炯炯有神的东望西望，好像在说：我还要熟悉熟悉环境呢！一毛一绒绒的羽一毛一下面，缩着两个小红爪子。它呀，连睡觉都跟别的鸟两样儿。嘿！真可爱！

　　4、黄鹂鸟儿连睡觉都不跟别的鸟儿一样。每当夜幕到来时，黄鹂就飞到杆子上，把它那金黄色的一毛一绒绒的身一子卷成一个大圆球。这个时候，你就会看到一个“小一毛一球”立在杆子上，我不说，你还真不知道那是小鸟黄鹂在睡觉呢！啊，贼可爱了！

　　5、我家养了两头小白猪。它们全身雪白，一对大耳朵像两把有力的扇子，忽上忽下不停地扇动；鼻子长长的，一对圆圆的鼻孔，像两个小山洞；鼻子下面藏着个大嘴巴，不仔细看，真不会发现鼻子下面还有张嘴；鼻子上面有一双让人捉摸不透的小眼睛，满脸的皱纹，实在不怎么好看。

　　6、小鸡们刚刚出生时，身上一一毛一不挂，那时的他们谈不上可爱，眼睛睁不开，小嘴是乳白色的，而且比较柔软。长大一点后，全身披上金黄色的小背心。小小的鸡翅拍动着，似乎想飞，走路跌跌撞撞，用那黄色的小嘴在绿地上捉小青虫，真是太可爱了！

　　7、我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。它的头上长着像火把一样的冠子。背上的羽一毛一像穿着深红闪亮的外衣。腹部的羽一毛一像套了件金黄色的衬衫。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴，显得既美丽又威武。

　　8、小狗的警惕性非同寻常，它有一个特别灵敏的鼻子，能闻到3里以外东西的气息，吃食物时，它总要低下头闻一闻。它还有一双耳朵，每当听到特别的声音，它的耳朵总会竖一起来，认真地倾听着外面的动静！因而，人们养它来看大门，它是人类的忠实的朋友。

　　9、它们身上披着雪白的大绵袄。一对长长的小耳朵，常常转向左，转向右，好像在探听着什么秘密。一双红红的眼睛闪闪有光，特别引人注目。一个小小的翘翘的鼻子，总是一纵一纵的。小兔子的嘴巴是三瓣嘴，吃起东西来，三瓣嘴一动一动的非常有趣。它的前脚短，后脚长。走起路来总是一蹦一跳的，跑的又快又远。它的尾巴很短，像是一个一毛一绒绒的小球贴在屁一股上，可爱极了！

　　10、半年前爸爸为我买了一只小乌龟，它有一身褐色的皮肤，头上有条条细纹。三角形的脑袋上，有两个像黑宝石一样的小眼睛，喜欢好奇地张望着周围的世界，浅黄色的眼皮一张一合，可爱极了。它有一个小鼻子，还有一个小嘴巴，总是紧闭着，只有吃东西的.时候张得大大的。它驮着一个深褐色的壳，如同战士们批的铠甲，后面还有一条小小的尾巴。

　　11、小白兔全身上下雪白雪白的，没有一点儿污渍，像一个“大”雪球;那又长又机灵的耳朵可神奇了!这对长耳朵，在相距“十万八千里”的地方都能听得到，所以这对耳朵是很有用的;小白兔的眼睛红红的，像两颗红红的，一闪一闪的红宝石;嘴巴特别不一样，别的动物只有两瓣嘴，但是它竟然有三瓣嘴;可爱的小屁一股跑起步来的时候，屁一股上的一毛一一抖一抖的，屁一股一扭一扭的，搞笑极了!如果你不仔细看，你是不会发现小白兔的屁一股上有一个一毛一绒球似的的小尾巴。

　　12、它长着一双炯炯有神的眼睛，红红的眼睛像一颗红光闪闪的宝石镶嵌在里面；它披着一身雪白雪白的绒一毛一，雪白的绒一毛一像棉花一样软一软的；它有四只弹跳力超强的脚，它的那四只脚像有力的弹簧一样敏捷而又迅速；它……听我这一番讲述，小白兔很可爱吧？

　　13、刚出生的小猫，眼睛闭着，叫一声细弱，浑身光秃秃的，好似一个会蠕一动的肉一团一团一。满月以后，绒一毛一才全部长齐。有的颈圈是白色，四肢长满白一毛一，背部黑中杂有灰白，尾巴灰黑；有的从头到尾披一件油墨“大氅”，脚掌却是白色，人们说是良种，叫“乌云盖雪”；有的通体黄色，现虎斑纹，人们给它美名“金不换”；还有一身白一毛一配上一条黑一毛一尾巴的，被称为“雪里拖一槍一”。刚满月的猫离不开奶，走路也不稳。

　　14、我养了一只小猫，它的耳朵尖尖的，雪白雪白的一毛一像一毛一毯一样柔软，一只绿绿的眼睛，一只蓝蓝的眼睛。白天时由于光线太强眯成一条缝，而到了晚上，眼睛像亮晶晶的宝石，发出绿色的光，再狡猾的老鼠也逃不过它的眼睛。它的嘴巴每边有三根硬一硬的胡须，它还会用爪子洗脸。它最喜欢吃鱼了，有一次，我到菜市场买了几条小鱼，它蹭的一扑上去就吃，几根胡须高兴地抖动起来，嘴里还发出喵喵的声音，好像在说“谢谢”。

　　15、猫还有一个绝招：骨头软，能在半空自觉翻身，所以，即使它在高楼失足，也摔不死，总是四足先落地，晃晃脑袋，耸耸身一子，一舔一舔一脚掌，伸个懒腰，又若无其事地踱开了方步。猫是老鼠的天敌，之所以有高强的捕鼠本领。首先是因为有一双特殊的眼睛，瞳孔能随光线的强弱而收缩或放大。在强光下瞳孔缩成一道细缝；黑暗里，眼睛睁得又大又圆，即使是伸手不见五指的黑夜，也能清楚地看到东西，再狡猾的老鼠也难逃脱。

　　16、“龟龟”的头尖尖的，有一张不容易看见的嘴巴，嘴巴上面有一对圆溜溜的小眼睛。“龟龟”的壳有两种颜色，一种是灰绿色，一种是米黄色。当它受惊的时候就会把所有的部位都缩进壳里，一动不动的定在那里。我家的“龟龟”喜欢最吃肉、小鱼、小虾了，不管什么时候喂它，它都狼吞虎咽的，样子很可爱。

　　17、我喜欢它们吃东西的样子，只要我放进鱼缸里一条小鱼，它们就会争先恐后地去抢，抢到后就会得意洋洋、大摇大摆地向石块上走去晒太阳，另一只小乌龟就垂头丧气地走到鱼缸边，等待下一条小鱼的来到。

　　18、猫的脚掌生有肥厚而柔软的肉垫，走路悄然无声，不致惊跑鼠类。脚趾末端生有锐利的钩爪，可以随意伸缩。这使它不但能在平地上疾走如飞，还能沿壁上房，爬树跳墙。老鼠被迫得丧魂落魄，很少能逃脱厄运。

　　19、贝贝不但长得可爱，还很通人性。每当我放学回来的时候，贝贝总是在家门口等着我呢，见我回来，连忙跑过来摇了摇尾巴或者一舔一舔一我的手，好像在说：“小主人，你回来了，我好想你呀！”这时，我就会把它抱在怀里，它就顺势依偎在我的怀里。

　　20、看！那有一只圆乎乎的东西，一个可以随时伸缩的小脑袋上嵌着一对又宽又扁的小眼睛。它们吃东西的时候，总是张大嘴巴，好像很久没有吃饭一样。它的背上驮着长满不规则花纹的重重的壳，走起路来慢吞吞地，就像传说中的“大慢虫”！这就是我家养的两只可爱又玩皮的小乌龟，我喜欢它们，喜欢它们在生活中的一举一动！

描写写动物的作文篇5

　　有一种小生灵呀，浑身长满了毛茸茸的白毛，远远看去像一团棉花。它的一双红眼睛被白毛包住了，嵌在眼窝里，像镶着两颗红宝石。两只长长的耳朵，足有二寸半，里面一层是粉红色的皮，外面毛茸茸的，我想它的听觉一定很灵敏。它的.鼻子扁扁的，嘴唇分成三瓣，总是不停地耸动着，不知是因为害怕，还是随时在根据气味寻觅食物。对了，在动物王国里它还算是个长跑健将呢！

　　你一定猜到它是谁了吧？它就是人见人爱、花见花开、车见车载的小白兔。

　　猫咪喜欢吃鲜鱼，狗狗喜欢吃肉骨头，鸟儿喜欢吃虫子，都是众所皆知的事情。那小白兔喜欢吃什么呢？小白兔是素食主义者，无非就是萝卜青菜、肥美多汁的鲜草和干净清澈的水了。但它也不是什么草都吃的，俗话说：“兔子不吃窝边草。”那这小白兔为什么不吃窝边草呢？是因为啊，那长在自家门前的草是用来掩护它的洞穴的。如果把这草吃了，不就等于自毁城墙吗？

　　小白兔走起路来，一蹦一跳的，因为后腿长而有力，前腿却很短，跳跃的时候，后腿用力往后蹬，身子随着向前一窜，一下子就蹦出老远。高兴的时候，它还会用四条腿同时蹬地，头一摆，耳朵一甩来一个空中转体，像一个杂技演员在表演精彩的节目。有时，它还用后腿支撑着身体站起来，然后，用两只前爪轻轻地洗脸。多讲卫生呀！小白兔的尾巴像个小绒球，贴在屁股上，跳动的时候，随着身体一动一动的，要是不小心粘上圆圆的粪蛋，那样子就更可笑了。

　　是谁拥有毛茸茸的白毛？是谁拥有红宝石般的眼睛？是谁拥有长长的耳朵？又是谁拥有可爱的三瓣嘴？啊，我爱你，活泼机警的小白兔。

描写写动物的作文篇6

　　教学目标：

　　1、写一个你喜欢的动物。

　　2、可以写它的外形、脾气等特点，也可以写它怎样捕食、怎样嬉戏、怎样休息等习性，还可以写和它之间发生的事情。

　　3、要按一定的顺序写，写出对它的喜爱。

　　4、写完后要多读几遍，认真修改。

　　课前准备

　　1、观察自己喜爱的小动物

　　2、收集、积累查找有关动物的资料。

　　教学重难点

　　1、按一定的顺序写。

　　2、表达自己对动物的喜爱之情。

　　教学过程

　　一、谈话激发兴趣

　　1、谈话。同学们，我们刚学了几篇与动物有关的课文，给我们留下了深深的烙印。今天，就让我们一起走近《动物世界》，去看看那些人类的朋友们过的怎么样。（播放录像《动物世界-小松鼠》）

　　2、启发。《动物世界》的'录像给你留下了什么印象？（生畅谈感受）播放“动物世界”录像，引入新课。

　　3 提问：动物世界里的动物有趣吗？有哪些动物，它们长得什么样子？小结：同学们介绍了录像里的这么多小动物，现在大家将课前看到的动物也说给大家听一听。

　　二、学生自愿结合，小组练说。

　　1．喜爱同一种小动物的学生自愿结成小组，讲自己喜欢什么小动物，再讲它的外形，生活习性、与人类的关系和用处等。（讨论中鼓励学生质疑，特别是对某种小动物不太了解同学，可以向喜欢这种小动物的同学咨询。）

　　2．各小组推荐成员，讲一讲喜欢的小动物。

　　（①说说动物的外形。如眼睛、耳朵各有什么特点？②说说各种动物的叫声有什么不同？③说各种动物的生活习性和作用。）

　　三、摆设擂台，分组交流

　　1.抓住特征、指导描述。

　　2. 每组推选两名代表上台交流，学生相互评议，教师相机点拨。

　　（1）外形主要讲：身子、头、耳朵、鼻子、眼睛、嘴、尾巴、腿等。

　　（2）说说动物的脾气、活动情况（如捕食、嬉戏、休息的情况）。

　　（3）还可以写你和它之间发生的事情。四、习作指导通过学习，我们知道各种动物的特点是不同的，即使是同一类动物，也有不同的特点。例如同样是猫，有的调皮活泼，有的懒惰，有的温顺，有的凶猛，各有各的特点，因此，观察时一定要认真仔细，找出它们各自的特点，弄清它们的生活习性，了解它们对人类的用处。

　　五、范例引路，指导写作。

　　1．复习：松鼠是一种美丽的小动物。它玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。一身灰褐色的毛，光滑得好像搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。（注：先总写松鼠外形美丽，然后按头部、身体、尾巴的顺序具体写外形美。）

　　2．复习《小虾》、《松鼠》，了解描写动物的方法。

　　3．学生作文。 ①提出作文要求。（怎样才能写出小动物的样子和生活习性呢？） a、写自己最熟悉的动物，仔细观察它的外形──头部、身子、叫声和动作各有什么特点。从颜色、形状、大小及作用等方面去写。此外，还要写它的动作情态。 b、写出动物的生活习性。如吃食、睡觉、活动等。

　　六、布置回家写作文

　　1、按老师要求写

　　2、写完自己先通读修改，再让父母审阅、签名。

描写写动物的作文篇7

　　一天，妈妈买回一只小狗，我见小狗很可爱也很听话，给它起了个名字叫贝贝。贝贝长着像狐狸一样的嘴巴，土黄色的毛长长的.，一直拖到地上。一次，我带它出去玩。贝贝和几只小狗在一起，它们你追我赶，玩得可开心了！贝贝喜欢追一只叫小白的狗。它离小白很近的时候就扑上去，两只前脚抬得高高的，就像一只小兔子。胆囊感忘我走近贝贝时，它趴在我的脚上，我说：“贝贝，咱们回家吧！”我站起来，贝贝跳下去，跑在我前面。我到家门口，看见贝贝用两只脚把门推开，再跑出来，好象在邀请我进。我进了门坐在沙发上，贝贝把拖鞋叼了过来，冲我叫了几声，好象在说：“小主人，换鞋吧！“我的贝贝真可爱！