动物作文

动物的作文

时间:2026-05-09 04:13:55 动物作文

动物的作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的动物的作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

动物的作文

动物的作文 篇1

  爷爷从集市上买回来一只小山羊。它的头上长着一对灰白色的刚刚露头的小角,下面有一对圆溜溜的眼睛,嘴巴小小的,它的头长得实在好看。它身上的毛是雪白雪白的,四条小腿短而且粗,蹦起来很有劲。屁股上还翘着一根毛茸茸的小尾巴,你要拿草去喂它,那尾巴摇得更欢啦!小家伙实在惹人爱。

  一个星期天,我牵它到地里去吃草。它走得很慢,我用鞭子轻轻地抽了它一下,小家伙冒火了,把头一偏,就向我顶来。我一闪身没有顶着,小家伙气得直蹦跳。我被它逗得哈哈大笑,笑得眼泪都出来了。

  就在这时,它又向我顶来,我没看清,被它顶得一屁股坐在地上。我哎哟哎哟地直叫,它也昂着头咩咩地叫唤,好像报复地嘲笑我。我真想狠狠地揍它,但又舍不得,它实在太可爱了。

  这段描写小山羊的文字写得很好,体现了描写动物的基本要求。小作者紧扣题目的要求,抓住“可爱”两个字,通过描写小山羊的外形特点和小主人嘻戏的场面,具体、形象、生动地写出了小山羊的实在可爱。首先按部位的.顺序写了小山羊的“小角”、“眼睛”、“嘴巴”;身上的“毛”、“小腿”、“尾巴”;然后描写它的动态,“尾巴摇得更欢啦”;用“把头一偏,就向我顶来”、“气得直蹦跳”、“昂着头”写小山羊发怒时的神态。这些描写非常细致,活灵活现,仿佛使我们看到了这只小山羊。“我被逗得哈哈大笑,笑得眼泪都出来了”,自己挨了顶,疼得“哎哟哎哟直叫”,竟舍不得揍它,直接抒发了喜爱小山羊的感情,又写得很真挚,动人。

动物的作文 篇2

  我们家是一个小小动物园,接下来就让我带你们参观一下吧!

  母老虎妈妈

  我的妈妈像一只大老虎,一次我们没有洗澡就在床上玩手机,妈妈看见了就大声说“快去洗澡!”我说“再玩一会儿。”这是时妈妈对我瞪了一下眼,我赶紧放下手机连滚带爬地去了卫生间洗澡了。

  小绵羊爸爸

  我的爸爸是家中的小绵羊,非常听我妈妈的话。有一次爸爸在看小说,突然躺在床上的妈妈说道:“老崔去把衣服洗了。”爸爸就立刻放下手机去洗衣服了。

  小狗弟弟

  我的弟弟就像小狗,非常忠诚,还有的时候给我背黑锅。有一次爸爸说要带我们去看电影,我们高兴极了,我们在外面边踢球边等爸爸妈妈搞好。但是我一不小心把球踢进了窗户里面,把玻璃踢碎了,我非常着急。爸爸出来了,发现了这片碎玻璃。生气地说:“是谁弄坏的`?”弟弟说“是我。”爸爸说:好“今天你别去看电影了好好在家里反思一下吧。”当时我的心里惭愧无比。

  小猴哥哥

  我的哥哥非常爱爬树,所以我们镇的人都说我哥哥是猴,但是有一次他一不小心从树上摔下来了,手划破了,自从这以后他就不敢再爬树。

  这就是我家的小小动物园,以后你们可以经常来玩哦!

动物的作文 篇3

  教学目标:

  1、通过交流欣赏,体验欣赏习作的快乐。

  2、在拟题,描写外形和习性等方面习得一些诀窍,能够展开一定的想象、使观察和想象能力不断提高。

  3、提高写作能力的信心和热情,培养生活情趣。

  教学重难点:

  引导学生对选文进行赏评、展示、修改,让学生在活动中悟得习作之法,提高习作能力。

  教学准备:

  师:制作习作讲评课件。

  生:每人手上一篇描写小动物的作文.

  教学板块呈现:

  第一板块:欣赏图片,导入

  一、播放有关动物搞笑图片课件。

  让学生在笑声中欣赏,营造轻松快乐的课堂气氛。

  二、引入习作讲评

  上一次,我们就写了我喜爱的小动物,今天我们在这里上一堂《我喜爱的小动物》习作讲评课。

  三、回顾习作要求:

  课件出示:习作要求这是一篇写小动物的文章,写作时要抓住哪些来写?还要表达什么感情?

  第二板块:赏读习作,得法.

  一、题材统计

  这一次作文,同学们选择的动物可以说得上是五花八门,可是数量上有很大的差别,请看统计表.

  你发现了,想说什么?

  二、妙题分享

  1、出示题目投影,品评

  在这么多题目中,哪一个最吸引你?为什么?

  在学生回答时,师随即点拨有趣,神秘等信息。

  2、小结方法,出示习作小秘籍1

  小结拟题的方法:陌生感神秘感亲近感趣味感

  3、点击几个很有创意的题目,作者起立,学生鼓掌表扬。

  三、昵称集合

  第一行:男生来读读,根据你的经验,你知道是什么动物的名字。

  第二行:女生来读读,说说你又发现了什么?可爱吗?

  第三行:你自己读读,有点难度,选个名字,我们请动物的主人来为我们解释一下。

  师小结.

  四、外形比拼

  1、出示第一个片段,请作者起立朗读。

  2、出示第二个片段,作者朗读。你觉得哪里写得特别好,要夸一夸的。

  3、出示第三个片段,作者朗读。你猜老师最喜欢哪一句吗?

  这两篇外形的写法上有什么共同点?出示习作小秘籍

  4、小结:描写外形一定要展开想象,还要用上比喻、拟人等手法,这样就会更形象,更生动!

  5、动笔试改:拿起你的笔,给你的动物也美美容,把外形修改得更美一点。

  五、精彩回放

  老师选出四个最精彩的版本,你最想看哪个版本?

  有最搞笑版最娇贵版最凶猛版最强悍版

  随机点出最精彩的版本欣赏,在欣赏中习得写作诀窍。

  A出示最搞笑版文章

  点拨:这么多同学都写狗,为什么这篇文章会成为最精彩的`?

  B最娇贵版

  侧重点主要是充满对小狗的喜爱之情,有真情实感,能打动人。

  C、最凶猛版观察细致动作描写非常准确

  D、最强悍版材料新颖独特,有趣,动作描写很准确。

  两篇连起来,共同点是什么?胜在何处?动物的习性睡觉吃饭,活动都离不开动作,动作描写很重要,这两篇都写得很精彩,很准确,这得益于作者的细致观察。这一点正是其它小作者所缺少的。

  3、刚才四位小作者教给我们几个习作小秘籍,一起看看,是什么?

  第三板块:互评修改,延伸

  一、同伴互评

  师:其实还有很多同学的习作中也有很多精彩的描写,老师给你们打上了波浪线,现在请你把最精彩的句段声情并茂地读给你的同桌或者前后桌听,让他们给你评价并提出修改的意见。

  二、美文共赏

  欣赏老舍的经典文章《猫》,看看文学大家是怎么写小动物的。

  在大家会心的微笑中我知道大家又从名家名篇中获取了更多的习作秘籍。

  (这个环节看时间机动处理)

  三、总结延伸

  1、总结:说说你学到了哪些写作小秘籍?出示投影,复习巩固。

  2、延伸:“文章不怕改,越改越精彩。”带上你的写作秘籍,回去好好修改你的作品,老师等着拜读你修改后的大作

  外形抓住特点具体习性:叫声、步态、吃相??趣事:??真情实感喜欢反语拟人对比??

动物的作文 篇4

  我在一个风和日丽的早晨和朋友们一起去动物园玩。

  一进去,我们就直奔海洋馆。水池里有几只1米多长,几背黑乎乎的小海豹。只见它们拼命划动前鳍,尾鳍轻轻拍打水面,真像憋足了劲的游泳运动员,争先恐后地朝着终点冲刺。哇,游得好快呀!我仔细一看,这种动物头似豹,身如鱼,腹部是青白色的。讲解员告诉我们,它们是哺乳动物生活在温寒带沿海地区,四肢退化成鳍了。“看!”随着朋友的一声大叫大家都把视线投到水池里。只见一只小海豹用尾鳍一按地,前鳍扒一下地,身子就势向前一窜。没过多久,它就趴在台阶上了。它瞪着一双小黑眼东瞅瞅,西望望,仿佛在寻找什么呢!指挥员一声号召,海豹们立刻聚在一起,排起了整齐的队伍,表演顶球。

  看完训练有素的海豹们的表演,我们又继续向前走去。突然,我的一个朋友像发现新大陆似的,一把把我们拉了过去。抬头一看,原来是国宝熊猫的居住地,我们迫不及待地冲了进去。

  一进门,首先映入眼帘的是一只只憨态可掬的熊猫宝宝,随之而来的.是一只只大熊猫。它们全身胖乎乎的,很逗人喜爱。全身皮毛光滑四肢和肩膀是黑的,身体和头是白的。那一双圆圆的黑眼圈内嵌着一对晶亮的黑眼珠,看上去像戴了一副黑边眼镜。熊猫的四肢又短又粗,我们拿嫩竹喂它,它摇摇摆摆地走过来,吃得津津有味,不时抬起头来,好像在谢谢我们似的。

  后来,我们还去看了十分凶猛的老虎,婀娜多姿的孔雀,又高又大的长颈鹿,风情万种的丹顶鹤……我十分喜欢这些动物,动物园让我流连忘返!

动物的作文 篇5

  在我的家里,有很多小动物。在这些小动物中间,只有三种动物是我最喜欢的。

  第一种动物就是小牛。我给它取了一个名字,叫小花。因为它的身上,有红色的毛和白色的毛,远远看去,就像一朵又一朵的小花印在小牛的身上,所以我给 它取名叫小花。小花的头是白色的,眼睛水汪汪的,炯炯有神,像两颗水灵灵的小葡萄。它的耳朵是半圆形的,像树叶的一半大小。小花跑得很快,它有时候就在院 子里自由自在地跑来跑去。它经常东张西望,好像在看着什么东西。有时候它就在院子里待着,把头垂在地面上,闭着眼睛,似乎在睡觉,其实它只是在闭目养神而 已。

  第二种小动物是小鸭子。我给它取的名字是小嘎嘎,因为它每天大约叫几百次,每次都是“嘎嘎”的声音。它的'个头不大,只有一个台球大小。它的全身都是 雪白的羽毛,眼睛和鱼眼睛一样大。嘴巴又长又扁,嘴巴的前面有两个用小石头就可以堵上的小洞。听妈妈说,鸭子没有鼻子,嘴巴前面的小洞可以让它呼吸到氧 气。如果动物没有氧气,它就会死去。鸭子的脚掌像枫叶,是连在一起的,这也就是它们为什么可以在水里游泳的主要原因。

  第三种小动物是大白鹅。它全身的羽毛是雪白的,长着一对又宽又大的翅膀。这双翅膀最大的功能,就是可以让大白鹅飞起来。当然,它不可能像小鸟一样飞 上天,只能在地面上飞上一段距离。不过,这和鸭子比起来,已经很不错了。它的脖子很长,像一根被白纸包起来的又细又长的水管子。它经常会发出一种奇怪的叫 声,好像是在吓唬伤害小鹅子的人。

  这就是我最喜欢的三种小动物,你们喜欢它们吗?

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