我的动物作文

时间：2026-05-17 13:38:09 动物作文

（荐）我的动物作文7篇

　　在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的我的动物作文7篇，希望对大家有所帮助。

（荐）我的动物作文7篇

我的动物作文篇1

　　我喜欢的动物是狗，所以我也养了一条狗。它一身雪白的毛，两只大耳朵时不时的甩动着，还有那双水汪汪的'眼睛盯着我，那水汪汪的眼睛下面有一个黑乎乎的圆鼻子，它那胖乎乎的大肚子下有四只黑色的爪子，我想给它取个名字，妈妈说给它取个洋气一点的名字，我便给它取了一个名字叫波比。

　　波比还很调皮呢！有一次，我放学回家，发现我的一只拖鞋不见了，我便把家里搞了个天翻地覆，还是找不到，过了一会儿，我的小波比叼着我的拖鞋兴高采烈地向我这边冲来，我还以为是它把我的拖鞋找回来了呢，其实是它把我的拖鞋叼出去玩了，现在它玩累了，要休息一下，就把我的拖鞋叼回来了。

　　同时它还会帮我找东西，有一次，我到外面野炊的时候，正准备把我的手机拿出来玩玩。我一摸，怎么没有啊，我又仔细看了看，还是没有，我对波比说：波比，你帮窝棚把手机找回来，我就给你一根骨头！波比立马开始行动了，没过几分钟，波比就把我的手机找到了，原来我把它放在了车上没带下来，我马上拿出可一大根骨头放到波比面前

　　这就是我喜欢的动物狗。

我的动物作文篇2

　　我们家有一条金鱼叫——“作业”。你们知道它为什么叫“作业”吗？因为三年级上册的时候，我有一次在托管6：18分就做完了作业，复习也做完了，妈妈奖励我一条金鱼，这就是我家金鱼名字的由来。

　　小作业有一个又大又圆的脑袋。头部的前面有一对小小鼓起的.耳朵。而最前面就是金鱼时而张开时而合拢的大嘴巴了，非常的滑稽！最有趣的是金鱼那一双大眼睛，眼睛上像是嵌着一颗黑宝石。金鱼的尾巴是三角形的，游来游去非常的灵活。

　　每当我从它的旁边经过，它就会使劲撞鱼缸，我知道它饿了，所以我就给喂了点食，而且它都会在我经过它的鱼缸时，撞鱼缸，你们说它贪不贪吃。

　　有时它还会跟我捉迷藏呢。一会儿躲到珊瑚中间若隐若现的，可当我把珊瑚从水里拿出来时，它总会不服气的朝我吐泡泡呢！嘴巴一张一合的，好像在跟我说：“这次不算，我们重来”。过了一会儿，作业又躲到珊瑚中间去了！

　　我的小金鱼就是这样的顽皮，可爱，每天都会给我带来无穷的乐趣！

我的动物作文篇3

　　课题：我喜欢的动物课题：我喜欢的动物

　　教学目标：1知识与技能。

　　要具体写出动物的特点。表达自己的真情实感。

　　要把句子写通顺，写具体。

　　2过程与方法

　　在交际中补充，通过相互合作交流，训练流利的

　　交际能力，学习别人的长处，提出修改的意见，修改自己的习作。

　　3情感态度价值观

　　培养学生关心、热爱小动物。

　　重、难点：

　　要写出动物的特点，表达自己的真情实感。

　　课时：两课时

　　教学过程：

　　一、话导入，揭示课题。

　　这组课文我们学习了高傲的白鹅，性格古怪的猫，慈爱负责的母鸡，他们都是人类的好朋友，今天老师就想通过作文课了解同学们喜欢的动物。

　　2板书课题：我喜欢的动物

　　二、自读习作内容,明确习作要求.

　　1学生自读语文园地四的习作.

　　2教师引导1)这次习作要求同学们写什么?(写一种自己喜欢的小动物)

　　(2)写的时候要写出你喜欢的小动物的什么(这种小动物的特点),要表达什么?(要表达自己的`真情实感)

　　3师小结:这次习作要求我们写一种自己喜欢的小动物,要抓住动物的特点,要表达真情实感.

　　三、教师点拨,交流习作.

　　1、你喜欢哪一种小动物?学生举手回答.根据学生的回答把喜欢的动物归为一组.与别的同学不同的进行四人一组分组.

　　2、引导取材1)你能说说你喜欢的动物是什么?

　　(2)你喜欢的动物有哪些特点?

　　(3)你喜欢的动物外形是什么?

　　(4)你喜欢的动物的脾气是什么?

　　(5)你喜欢的动物是如何进食的?

　　(6)你喜欢的动物嬉戏、休息时候怎样?

　　(7)说说你为什么如此喜欢这种小动物?

　　3、根据你观察到的这写方面,给作文拟个题目.

　　4、学生根据以上教师引导提纲,进行小组交流.(注:交流时要让学困生先说.)教师巡视.

　　5、推选代表在班上汇报.师生共同补充、交流、评价、修改.

　　四、指导写作.

　　1师:刚才我们把作文通过交流进行大体的构思,回想本组课文,大多采用先总后分的叙述形式.例:丰子恺的《白鹅》,老舍的《猫》……都是先总述动物的特点.因此,写时先总写出动物的特点.

　　可爱、调皮……

　　2次写动物的外形、习性、活动.

　　(1) 外形:

　　写出具体的形态,比如小猫的毛,是什么颜色、质地、给人的感觉.

　　写出生动性,用上比喻句.

　　(2) 习性:

　　写出符合的生活习性.

　　抓住细节描写,比如小猫是怎样等老鼠.?

　　(3) 活动:

　　写出动物与人之间的关系,比如写小猫与主人的亲昵……

　　五、写作

　　学生写作,教师巡视.并为学生提供描写动物的好词佳句,让学生把句子写具体、生动.

我的动物作文篇4

　　我家养了一只小狗，叫“小黑”，（注意引号的用法。）它活泼可爱，顽皮好动。总能做出一些令人哈哈大笑的事情。（开门见山开头。）

　　小黑浑身黑乎乎的，没有一根杂毛，从远处看就像是一个黑色的绒球。大大的眼睛被长毛掩盖着，不仔细看还看不到呢。黑乎乎的小鼻子总是湿润润的，总愿意在地上闻来闻去。喝水的时候伸出它粉红的小舌头，非常可爱，就像黑夜里一把燃烧着的火炬。（外形描写细致入微，加红处比喻句有些不贴切，请你换一下。）

　　有一天中午，我睡醒了，发现拖鞋少了一只，原来被小黑叨（叼）走了。小黑见我睡醒了，立刻跑到床前，爪子搭在床上，眼睛目不转睛的.盯着我。这时我想训练一下它。我说：“小黑把我拖鞋拿来。”说了几遍小黑还是站在那里看着我。我又一边说一边指着门口的拖鞋，小黑还是没有任何反应。我把脚底下的这只拖鞋拿上来，指着拖鞋对小黑说：“小黑把我的拖鞋拿过来。”我又指了指门口的那只拖鞋。小黑好像听明白了我的话似的，马上跑到门口，把我的那只拖鞋叨（叼）了过来。我非常兴奋，原来动物也是有灵性的啊！（小作者与小黑之间的趣事写的较为生动，很好。）

　　这就是我们家的小黑，它虽然淘气，但是很可爱，给我带来了欢乐。动物是有灵性的，只要经过长时间的训练，它就会学会很多的本领，变得越来越聪明！（卒章显志结尾，紧扣主题。）

我的动物作文篇5

　　我家有一对斑鸠，是姥爷送给我的，我非常喜欢它们，就给它们起了好听的名字：欢欢、笑笑。

　　这对小斑鸠长得可真可爱。圆圆鼓鼓的身子，全身不满灰褐色的羽毛，特别光滑。圆圆的小脑袋上嵌着一双绿豆似的眼睛，总是很机灵的环视四周。一张尖尖的、长长的嘴不时“咕咕”的叫着。

　　这对斑鸠可真有趣。只要我一进家门，它们就飞过来站在我的.肩膀上，眼睛一眨不眨地望着我，好像在说：“你可回来了，我们都等你半天了。”这时，我赶紧抓来一把大米撒在地上，你再看它们，扑扑楞楞从我肩上飞下来，津津有味地吃起米来。吃一会儿，还抬起头来看看我，好像在谢谢我呢！吃饱了，它们就抬起头来冲我“咕咕”地叫两声。然后就在阳台上悠闲地散步，它们时而走走，时而停停，时而又歪着脑袋仔细聆听周围的动静。看着他们的样子，我感到特别快乐。

　　我想，你们也喜欢这对可爱的小斑鸠吧！

我的动物作文篇6

　　大家好，我叫任益明，我最喜欢海洋里的动物，收集了很多有趣又有益的相关资料，并制作成名片，既能增长知识，又能提高自己的.书写绘画能力，时不时拿起翻阅一下，快乐无比。

　　请看我给鲸制作的名片：我叫蓝鲸，不仅是世界上最大的哺乳动物，而且是最大的鲸类。我把嘴张开，里面放上一张桌子，旁边坐上五六个人绝对没有问题，体重相当于25只以上的非洲象，体长在30米左右，一条舌头就有20xx公斤，你看惊不惊人？我还是婴儿的时候，就有3吨重，7米长，一天长90公斤，一个小时也能增加4公斤，每天吃3吨食物，是不是很吓人？别看人们叫我鲸鱼，但我不是鱼呦。

　　再看看我为海龟制作的名片：我叫海龟，经常在水族馆里和大家见面，体重有500多千克，体长2米多，自己觉得个儿挺大。潜水本领特别出色，可在水下停留一昼夜或者更长的时间。还有一种特异功能，就是外出不管爬多远，从不迷失方向。我从蛋里钻出，就爬向大海；当我产卵时，又回到我出生的海滩。

　　看！有趣吧！想不想也试一试？利用五一，赶快收集并制作图文并茂的各种名片吧！可以是恐龙名片、两栖动物名片、蝴蝶名片、植物奥秘名片、图书名片等等，开学后，我们就可以相互交流分享了！同学们，心动不如行动，快加入“名片制作大赛”的活动中来吧。

我的动物作文篇7

　　我家旁边有一户人家，养了一只可爱的小白兔。我打听了好久才知道小白兔的名字叫朵朵。我很喜欢这只可爱的小白兔。

　　小白兔长得很好看，它的嘴巴小小的，Y字形的，但好像永远合不拢，露出了两排巨大的门牙。它的眼睛红红的，像两颗鲜红鲜红的红宝石，尾巴又短又圆，像一个白色毛绒绒的`小球贴在屁股上，蹦蹦跳跳的时候一摇一摆的，可有意思啦！

　　小白兔爱吃的东西可多了，有胡萝卜、卷心菜、黄瓜、胡萝卜叶子、南瓜和青菜。当你拿着它喜欢吃的东西，它就会跳起来抢走你手中的食物，津津有味地吃起来，吃饱了，它还会对你叫几声，好像在说：“谢谢你，小主人，我吃饱啦！”

　　有一次，我去邻居家找那只小白兔玩，还拿着一个秘密武器—红胡萝卜。我知道朵朵最爱吃胡萝卜，所以专门用这个逗它玩，这样它就会乖乖听我的话了。一到邻居家，我就立马问：“我能玩一下你家的小朵朵吗？”“可以的。”朋友爽快地答应了。他带我来到朵朵的笼子旁，朵朵正一蹦一跳地吱吱叫呢，好像在说：“小朋友，快放我出去吧，我们一起玩游戏！”我把朵朵放了出来，之后我就和它玩起速度PK赛。我把胡萝卜栓在一根绳子上，我牵着绳子跑，它看见绳子上的胡萝卜，像猫见到老鼠一样，就立马过来追我。我一停它也停，蹲在我脚边竖着两只长耳朵，抬头望着我，好像在说：“赶快把胡萝卜给我吧！”看着它贪吃的样子，我就把胡萝卜给了它。朵朵马上大口大口地狼吞虎咽起来。就这样，我们玩了两个小时。我累得趴在地上，四肢展开，一回头，惊讶地发现，朵朵也学我四肢展开地趴在地上呢！哈哈，它真是一只调皮可爱的小白兔呀！

　　小白兔真可爱，我真希望它也可以到我们家里住上几天。

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