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【精华】读后感作文500字合集6篇
在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的读后感作文500字6篇，欢迎大家分享。
读后感作文500字 篇1
在这个假期里，我读了一本书——《花面母灵猫》，也喜欢上了里面的故事。
《花面母灵猫》一共分为19个故事，虽然每个故事都很精彩，但我最喜欢的故事是《花面母灵猫》。这个故事主要讲述了一个叫土娃的弃儿在去射击花面母灵猫时，发现有一只灵猫的幼崽被抛弃在旁边。土娃想到自己也是被妈妈抛弃的孩子，于是他想帮助这个可怜的幼崽回到母灵猫的身边，可是他试了好几次都是被花面母灵猫拒绝了。土娃不明白为什么，于是他仔细观察到这只小灵猫不仅很瘦弱，而且尾巴也很短。尾巴短对于灵猫而言可是致命的，因为灵猫的尾巴只有长长的才能捕捉到食物。看到这些土娃很是气愤，他决心带走小灵猫，他坚信自己一定会把它培养成一只优秀的.灵猫的。
土娃的做法让我很赞成，也不仅为他竖起了大拇指。俗话说“人不可貌相，海水不可斗量。”，无论是人还是动物，外表的美丑都不能成为决定自身能力的关键。我们不能带着有色眼镜去判定一个人，所以那些小瞧别人的势力眼们，你们是不是更应该看看这个故事呢？
这让我想到了丑小鸭的故事。虽然丑小鸭，又瘦弱又丑，但最后不也变成了美丽的白天鹅吗？生活中有许多个丑小鸭和小灵猫，希望你们也要像它们一样，勇敢地生活下去，向人们证实你们的实力，活出精彩的自己。
读后感作文500字 篇2
我有幸读了《使人成为人》这本书，读完之后感触颇深。这本书讲述的一桩桩骇人听闻的青少年犯罪，一件件触目惊心的校园暴力事件，这些现象毕竟是少数，但实在是令人震惊、令人心痛！痛定思痛。作为一名教师，我想了很多，在平时的教学工作中，我们注重了学生的学习成绩，忽视了道德教育、人文教育和心理健康教育。在今后的'工作中，作为教师怎么样才能使教育做到“使人成为人！我认为应从应从以下方面做起：
一、 培养学生有正确的道德观
要使行为完善，就要有文化、有道德。只有道德才使人成为人。失去道德，人将变成动物。道德是人与动物相区别的本质特征。教育学生珍惜生活的幸福；教会学生自我保护；强化学生尊重生命、敬畏生命的本能意识；教会学生合理使用钱财；养成储蓄的习惯；教育学生学会欣赏别人，欣赏自己；帮助学生正确认识自我，教学生明白和意识自己的优点和过错。
二、 培养学生良好的道德风尚
当人们说，“要像爱自己一样地爱自己的亲人”时，这并不是说，你首先应该去爱一个人，然后再借助这种爱来对这个人行善。相反，一定要对自己的亲人行善，而这就会唤起你的仁爱之心。尽你可能对别人行善，这是一种义务，不管我们爱他们还是不爱他们；即使我们不得不承认一个可悲的事实，即人类并不值得爱，这个义务也仍然有效。
我们不要求每位同学以后都成为名人伟人，都出人头地，只希望每位同学都能无愧于自己的良心，都无愧于“一个真正的人、一个真
正的中国人、一个真正的现代的中国人”！
读后感作文500字 篇3
一看到这本书，就有一种被吸收的觉得，为什么这只是疯羊，又为什么这只羊的名字叫血顶儿。
终于我明白了，这只古斯疯羊，名字叫血顶儿，它刚刚出生时，就目击了残暴的黑母狼咬死了它的母亲。母亲的鲜血溅在血顶儿的额头上，成为了永不磨灭的伤痕，也成为了血顶儿要报仇的信心，最后，血顶儿牺牲了，羊群终于回归到宁静的生活。
这本书让我百感交集。刚看了一个开头，我就以为血顶儿真是一只不折不扣的疯羊，狼是羊的天敌，而羊与狼的战役清楚就是鸡蛋碰石头。刚刚我看到它这样做的'缘由，心里不由一阵打动，奥古斯盘羊是盘羊的种，血顶儿把本人的羊角弄直了，是为了帮本人的母亲报仇，而看见那些小羊自觉的效仿血顶儿，引发内部战争，罪名却落在了血顶儿的头上时，真是心里难受，并为它仗义执言
故事的结局照旧反复着狼吃羊，而就算血顶儿杀了这只杀害它母亲的狼，也还是会有其它狼群来吃羊，狼吃羊这种自然规律是谁也改动不了的。但是血顶儿的牺牲让奥古斯盘羊群没有再遭到追杀，由于血顶儿的牺牲，解救了整个羊群，我觉得血顶儿看似没有为母亲报仇，但是它的肉体会在真个奥古斯盘羊历史上记下辉煌的一笔。
在我的记忆中，永远有那么一只小羊：
有一只羊，它出生时就目击了母亲为了救它而被母狼咬死；
有一只羊，它的终身都为了复仇而奔走，被羊群讪笑，被说成是一只疯羊；
有一只羊，它板直本人的羊角，它一次次的与母狼斗争，并屡次幸运存活。
有一只羊，不满狼吃羊这种自然规律，引来了了羊群的灭顶之灾；
有一只羊，它叫疯羊血顶儿！
读后感作文500字 篇4
在夜深人静的夜晚，我的窗前闪烁着微弱的光芒。在大晚上起来，目的可不是写作业，而是一本有趣的书吸引着我。我边取书边想：“昨天读到哪一集了？对，是第七集……。”我小心翼翼的取出书。突然，胳膊和柜子相撞发出了碰撞声。我的心顿时提了起来，一动不动的站在那里，像是被人点了穴位，生怕被父母发现我在偷偷地读课外书。过了一段时间，见没有动静，才悄悄回到床上。我轻轻的打开书，像一只好久没吃到食物的饿狼一样，如饥似渴的读着。我读得很快，囫囵吞枣，很多地方都不求甚解。我既高兴，也很害怕。每过一段时间，我都会竖起耳朵听一听父母那边的声音。有一次，我正读的津津有味，忽然，父母房间的门发出“吱 吱 吱”的声音。我十分惧怕，赶忙把书扔在一旁，关上台灯，装出假睡的样子可父母那边还是没有动静，我在明白了事情的真相——原来是风在作祟！于是我又拿起书，打开台灯，接着读下去。时间像离弦的箭一样快，当我的手表的小时钟响起的时候，我才发现自己已经读了两个多钟头了。我轻轻地合上书，脸上露出了满意的笑容。我蹑手蹑脚地把书放回原处。每当这时，我总会想起书中的话：一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的'感受。阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是多么美妙的事情啊!一本你喜爱的书，就像一位十分友好的朋友，这位朋友无时无刻地陪伴在你的身边，你随时都可以和他倾心交谈，从它那张无形的嘴中学到新知识，领悟一些新道理。
读后感作文500字 篇5
今天，我看了一片发人深省的文章，名叫《再富也要“穷”孩子》。
这篇文章主要讲述了澳大利亚的大人教育小孩子独特的方式。看了之后，我自愧不如。
澳洲人从来就不对孩子娇生惯养，文章中举了几个例子：在澳洲，冬天时孩子们穿的衣服不会比大人多；在炎热的夏天，母亲推着的婴儿车虽然有遮阳篷，但母亲从不把这“绊脚石”放下来；一位富有的`父亲到售货机扯了一个免费纸杯，直接到厕所里面接自来水给口渴的孩子喝，而不去买那一元一杯的饮料……
对此，有些过分溺爱孩子的家长可能会不理解澳洲人的用心良苦，甚至会认为他们很残忍。在我看来，澳洲人信奉“娇惯了的孩子缺乏自制能力和独立生活的能力，长大成人后难免吃亏。”是对的，因为我有很深的体会，每天，爸爸妈妈就早早地从被窝里把我拉出来；放学回家，就让我做作业；做作业时，就让我挺起胸膛来做，不准把头贴近本子……原本我还在心里面嘀咕，知道我看了这篇文章之后，才懂得原来父母是为了我好。
然而，在发达地区，象我爸爸妈妈这样的人不多，中国之所以发达的那么迟，是因为这些一个个不为人知的致命弱点。大部分家长视孩子为掌上明珠，小心翼翼的呵护着，家长们还认为金钱就是给孩子们最好的爱，于是大把的零用钱到了孩子的身上；孩子只要有一丁点儿的小损伤，家长就大惊小怪，心疼得不得了。这种“呵护”，就相当于摧毁。像澳大利亚这样发达的国家的教育看似无情了些，但也不是没道理的。
我们是年轻的一代，我们有理想，请停止那些所谓的“呵护”，请放开对我们的束缚，放开我们的翅膀，让我们自由的翱翔，追求属于我们自己的享受吧！！
读后感作文500字 篇6
前几天，我们学习了一篇课文《方仲永》，它是一篇简短的文言文，可它却生动地讲述了一个故事……
读完《伤仲永》这篇文章后，的确让我感到有些“伤”仲永天生聪明、有才智，年纪小小就能作诗，但最后却得到“泯然众人”的结果像方仲永那样的神童，如果从小就努力勤奋地学习，将来一定会成为举世闻名的才子，成为国家的栋梁。方仲永是天才，但即使是天才，也离不开后天的努力。
方仲永变成了普通人，责任全在他的父亲，因为他不让方仲永接受后天的教育，这样，尽管方仲永的天赋是多么的高，他所掌握的.知识只不过是那么点，而他不再更新这些知识，不再添加，当人们听多了，对他的知识透彻了，他也就变成普通人了相反，那些天赋很差，不是神童的人，经过刻苦的学习，比别人多的付出，一定会从不是神童的人，变成神童。所以说，天才来自于勤奋学习!神童由于后天不好好学习而沦落成普通人，而本来不是神童、天才，但由于坚持不懈地、奋发努力，就能成为举世闻名的科学家、发明家牛顿不是神童，但他终身勤奋学习，终于取得了令世人瞩目的成就。爱因斯坦不是神童，大学考了两次才被录取，毕业后到一家专利局当了7年的职员，他在艰苦的条件下顽强的学习和工作，终于打下了相对论的基础，所以，只要我们坚持不懈的学习，就一定能取得成就。
天资，是上天给我们的恩惠。上天不一定公平——一些人天资聪颖，一些人却一点也不聪明。但是我们的命运掌握在自己手中。努力学习，好好学习，不论自己的天资是否聪颖，总有一天，你终能成功!
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