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伊索寓言六年级读后感
读完一本经典名著后，你心中有什么感想呢？不妨坐下来好好写写读后感吧。那么你会写读后感吗？以下是小编精心整理的伊索寓言六年级读后感，欢迎阅读与收藏。
伊索寓言六年级读后感1
我读了《伊索寓言》这本书后，深受启发。里面虽然是一个个短小的故事，可是每一个故事背后总能折射出一些做人的大道理，使人回味无穷。其中最令人印象深刻的是《两只口袋》这篇蕴藏着丰富哲理的小故事。
这则故事讲述的是：普罗米修斯创造了人类，又在每个人脖子上挂了两只口袋，分别装着别人和自已的缺点，他把装别人缺点的口袋挂在胸前，把装自我缺点的.口袋挂在背后。所以，人们总能看见别人的缺点，而看不见自我的缺点。
这故事说明人们往往喜欢挑剔别人的缺点却无视自身的缺点。的确，当今社会上的一些人常常会去抱怨别人身上的缺点，却发现不了他们的优点，而对于自身的缺点更是熟视无睹。
那这样的人又怎样会去吸取虽人的长处而来取自我的短呢那这样的人又如何能成为一名优秀的人才呢孔圣人以往说过“三人行者，必有吾师。”像孔圣人这样拥有大智慧的思想家、教育家尚且都在不断地反省自我，吸取他人的长处，何况我们这些平凡的人呢!所以我们就应当在平时要学会“换位思考，站在他人的立场上去思考问题，不断的发现自我的缺点，改正缺点。
伊索寓言六年级读后感2
寒假里我读了许多书，像《海底两万里》、《城南旧事》、《白洋淀纪事》等。但唯独令我喜欢的书就是《伊索寓言》了，因为通过它我知道了许多道理。
《伊索寓言》中让我感触最深的故事就是《农夫与蛇》。
《农夫与蛇》讲的是这样一个故事：在一个寒冷的冬天，农夫看到了一条冻僵的蛇。出于怜悯之心，农于把蛇放进了自己的衣服里。过了一会儿，蛇在温暖中慢慢苏醒过来。蛇咬了农夫一口，不一会儿，农夫就死了。
读完这个故事我为农夫的`结局而痛心，为蛇的凶残而愤怒。农夫明明是蛇的救命恩人，可是蛇为什么要咬自己的救命恩人呢?我又细细地想了想，终于想明白了，蛇咬人那是它的本能啊!农夫有爱心，而蛇无情啊!如果我是农夫，我就不会去救蛇，因为会有潜在的危险;哪果我是蛇，我就要去报恩，感谢那些帮助我的人。在我们的生活中有许多像蛇那样的人，他们的本性是改变不了的，我们要有一双慧眼，我们可以有善心去帮助别人，但一定要看清楚他是朋友还是敌人，同时我们还要学会报答那些帮助过我们的人。
通过寒假读的书让我明白了太多的人生道理，书中就是一个小小的世界，在这个小小世界的指导下，我们的生活才会更加丰富多彩。同学们，一起来读书吧!
伊索寓言六年级读后感3
我读过很多的书，有《小故事大道理》《米小圈上学记》等书，其中我最喜欢的书是《伊索寓言》，我懂得的很多道理也是从这本书当中学会的。
这本书由很多个小故事合成，其中我最喜欢的故事是《揠苗助长》。从前有一位农夫，他种了一地的禾苗，才过了几天的时间，他就开始不耐烦了。后来他想了一个办法，于是他用手把禾苗拔高了一截，他认为拔高之后禾苗可以长得更快，所以拔完之后他就回家睡觉了。可是第二天他一来却发现禾苗全都死了……
我认为这一位农夫他是一个非常贪婪的人，而曾经我也是这样一个人，但跟他不同的是，我会立马认识错误然后马上改正。那一次，我放学回来做完作业后，还要进行英语拼读，可是我不想自己完成，我想让妈妈回来陪我，因为这样子的'话我会很舒服，也可以节省很多时间来看电视，但是从来没有想到过妈妈忙完一天回来会很累。决定好之后，我就收拾书包，拿起手机看起了电视。
不一会妈妈回来了，妈妈问我作业写完了没有，我说没有，妈妈就骂了起来：“你明知道还有时间，为什么不拼读，想完成作业就不要看电视，你什么都想要，是不是很贪心?”听了妈妈的话，我后悔极了。我忙说：“对不起妈妈，我下次会改的。”说完之后我赶紧把拼图拼完了。从那天开始，我就养成了这种随时做、主动做好作业，并且不依赖任何人的习惯。
这个故事告诉我们，做什么事情都不能贪懒，要勤快，同时也要看清楚事情的根本原因。
伊索寓言六年级读后感4
在这个充满了欢声笑语的暑假，除了出去游玩，当然也少不了阅读几本好书来度过这个暑假。
我所读的书本中就有一本名叫《伊索寓言》的书籍。这本书主要通过讲故事的方式来告读者各种不同的道理。书中的人物形象也十分鲜明。狡猾的狐狸，聪明的小绵羊，赏罚分明的宙斯，善良的牧童¨¨¨这么多个个性鲜明的人物，动物组成了伊索伊索寓言。
在这么多各式各样的故事当中，我最喜欢也是印象最深的是一个叫《狐狸和豹》的故事。这个故事主要讲述了在动物比美大会上，经过一轮轮的角逐后，终于只剩下了狐狸和豹。
在最后狐狸所说的一句话引人深思：“我的.美并不体现在表面，而是灵活的大脑。”是的，狐狸和拥有着五颜六色的斑纹的豹来说，或许一点儿也不美丽，但是狐狸却有着聪敏的大脑。他知道：不管是人还是动物，豹的外在美和自己的内在美相比，内在美永远都是占上风的。
或许外在美能吸引人的视线，但交往深了之后就会发现不足，但是内在美不同。或许并没有外在美那么吸引其他人的目光，但相处久了以后就会越发感受到一个人的内涵，从而忽略她的外表。
有些同学或许会想去买漂亮的服装去装扮自己，但是他们却忘记了：比起外在美内在美更重要。服装只是物品，可能会消失不见，但是一个人的内涵却是任何一个人都夺不走的。
读了伊索寓言这本书，让我明白了许多道理，也让我收获了许多知识。
伊索寓言六年级读后感5
翻开《伊索寓言》，里面有一篇令人深思的小故事，这篇故事的名字是《农夫与争吵的儿子们》。
有一个农夫，他的.几个儿子常常互相争斗不休，农夫认为应该用事实来教育他们，于是，就叫他的几个儿子去拿一捆木棒来，他现将整捆木棒交给他们，叫他的几个儿子折断，儿子们一个个竭尽了权力都无法将它折断，随后他又把那一整捆木棒给解开了，给他的几个儿子每人一根，几个儿子都好不费力地将木棒折成了两段。这一则故事告诉我们：团结就是不可征服的力量，而内讧却只能耗损自己。也就是说团结一致，齐心协力，就不会被征服；一个人的力量，远远差多了。
还有一些有趣的故事，比如说《翠鸟》《田鼠和家鼠》《农夫与蛇》，《乌龟和老鹰》通过一只乌龟非要让老鹰教它学飞翔，结果从高空中落下来从而摔死的悲剧告诉我们：任何事情都有自己的规律性，决不可违背这个规律。《老鼠会议》更值得品味：老鼠们商议怎样对付猫，最后决定给猫系铃，当谈到谁给猫系铃时，老鼠们却鸦雀无声了。这则寓言又点名了：再好的建议，没人肯做或敢做，这个建议也是不现实的建议，它等于零。从另一个角度去领会，方法没有十全十美的，光说不做，只能白费功夫。
这本书值得我们去阅读，它能带给我们许多做人的道理。
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